主题班会主持人串词2篇[推荐五篇]

第一篇：主题班会主持人串词2篇

主题班会主持人串词2篇

主持人一：我们来自四面八方主持人二：我们有着不同的个性主持人一：我们是应着一种缘分走到了一起主持人二：组成了一个团结友爱的大家庭主持人一：请听诗朗诵《我爱我班》

二、小品主持人二：年少的我们，渴盼长大主持人一：但总是掩饰不了一些幼稚主持人二：我们热情似火主持人一：但有时也会迷失方向主持人二：请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

四、班徽设计比赛主持人二：汗水点燃希望，信念成就梦想，这是我们的班级格言主持人一：勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬是我们的口号主持人二：挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽主持人一：请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

五、男女生对唱《同桌的你》主持人二：初中三年，我们将携手走过主持人一：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章主持人二：我们是兄弟姐妹主持人一：我们是亲密伙伴主持人二：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；主持人一：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

六、发言：同学之间应如何交往主持人一：一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。主持人二：在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。主持人一：下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）主持人二：马克思说：人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。主持人一：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。主持人二：与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解主持人一：营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力主持人二：温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼水果拼盘主持人一：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛主持人二：用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美主持人一：下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘主持人二：男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委（过程略）主持人二：请参赛选手说明创意

八、背诵圆周率主持人一：人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的主持人二：有时它会让我们感到不可思议主持人一：接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？主持人二：我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？

九、优秀学生介绍学习方法主持人一：看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服主持人二：它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧主持人一：从小努力学习，长大报效祖国主持人二：为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩主持人一：为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展结对子活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。主持人二：现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法主持人一：语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜

十、舞蹈主持人二：听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动主持人一：用我们的热血谱写无悔的青春主持人二：青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。主持人一：经历着青春的人们是幸福的主持人二：我们应该庆幸，因为我们正值青春主持人一： 正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。主持人一：我们用舞姿诠释我们的青春主持人二：我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱主持人一：请欣赏舞蹈《青春的旋律》

十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？主持人二：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。主持人一：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程（略）主持人二：活跃是我班的特点，也是我班的长处主持人一：这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。主持人二：快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。主持人一：但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度主持人二：同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。主持人一：全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。主持人二：下面我们请班主任..........主题班会主持人串词（2）：

深圳清华实验学校 初一（）初一（5）班 蔡丽娜（n）洪凝影（h）主持人： 马国栋（m）播放《懂你》 n：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声。m：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。h：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？ n：面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？（稍停）m：现在我宣布：（合）初一（5）班体悟亲情,感恩父 母主题班会现在开始！n：首先让我们丁茂等同学带来的擒敌拳！掌声有请！m：没有一个家长不疼爱自己的孩子！下面让我们聆听家长的声 音！有请***家长！h：听完了家长的声音~下面让我们听听这两个同学的声音~有请 陈柏豪和黄嘉颖同学带来的诗朗诵《妈妈，亲爱的妈妈》！n：xx 年度，感动中国十大人物之一田世国，相信大家都有一 定的了解，下面让我们一起听一听这个故事吧！有请陈铭智 等同学为大家表演小品《田世国捐肾救母》~ m：看完了感人的故事，下面让我们一起来欣赏太极扇表演~有 请全体女生~ h：同学们！让我们把手中的礼物送给亲爱的家长吧~ n：下面有请班主任肖老师为我们讲话~掌声有请！！m：全体起立！让我们用我们的手和口来表达我们对父母的养育 之恩表示感恩爱！有请全班同学带来的手语歌《感恩》 的心 h：下面我们有请班长宣读倡议书！结尾词： n：人间最美是真情 m：人间最真是亲情 h：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱 n：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感 hn：时光有限，亲情无限 m：我宣布： mhn：初一（5）班体悟亲情，感恩父母 主题班会到此 结束

第二篇：主题班会主持人串词

6（2）中队《争做爱校如家的小主人》主题队会 主持人串词 A：你，不缺乏感动

B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意A：你，不缺乏赞美

B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓合：我的木里图学校，还有我视若手足的同窗A：这里，有我沉默的心弦B：这里，有我纷飞的思绪

A：这里有我的诗，我的笑，我的真实的轻扬的感触。B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意A：感恩的尽头，正是诗的初页B：感恩的表白，正是歌的飞跃

A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！B：春天的文页且让它在冬风中飘曳！合：让我们用真挚的情感爱我校园让我们用真挚的行动爱我们的家

A：一个班，是一个互助互爱的集体；是一个患难与共的集体；是一个证明团结就是力量的集体。

B：我爱我班，爱每一个同学，爱每一位老师，爱每一段你们给我的回忆，爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐。A：

A：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。B：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

A：如果说，班级是辽阔的土地，我们就是一粒种子。B：如果没有沃土，种子便无法生长发芽。

A：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体 B：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。A：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益。

B：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。A：

A：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

B：曹校长提出的“家和文化”非常好，我们真的是亲如一家人。A：是啊，我们一定要做好这个家的主人，爱这个家。B：。（三句半：歌颂校园）

A：学校这个大家庭是我们大家的，在这个大家庭中生活就应该学会文明 B：我们也应该向不文明的行为说“不”。A：

A：每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我们大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。B：是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

A：作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

B:大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？

A:我们要爱护我们的校园环境，同时我们也要爱护我们地球的环境。

B:地球是全人类共同的家园，地球的环境好了，我们的校园，我们的家才会更好。

A:

A：清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。

B：这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！A：从上学，到放学，我们一起欢歌 B：从清晨，到黄昏，我们一起欢歌 A：（歌曲串烧）

B：歌声清扬，且歌且舞，我们充满了欢乐；劳动最光荣，我们去创造美丽；劳动最光荣，我们去打扮自己的校园，做好家的主人。请看情景再现《劳动总动员》（紧接着是：走模特步）

A：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。有请李春月同学为我们带来的演讲《爱护校园，从我做起》

A：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;B：每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;

A：每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.B：这些,都值得在岁月的记忆里珍藏.A：请看一看我们如此美丽的校园，如此美丽的家。（校园照片欣赏）

A：木里图学校，你致密我的情感，你醇原我的感动

B：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁A：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托A：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

B：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻

A：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释B：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍A：是这爱成为生活的元素B：是这爱成为学习的旋律

A：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火B：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗A：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实B：有你的抚爱，我们才觉得腾飞的更加有力合：让我们把爱洒向校园 让她更加青春美丽！

让我们做相亲相爱的一家人。（歌曲：相亲相爱）

A：我宣布，中队主题队会活动内容告一段落。

第三篇：大学主题班会主持人串词

大学主题班会主持人串词

合：同学们，大家好。

男：感恩是中华民族的传统美德，更是人类的一种精神品德。

女：感恩是一个人的基本品德，是人的责任感各社会性的体现，也是人性中最光辉、最善良的一面。

合：“感恩为先”主题班会现在开始。

男：父爱如山深沉凝重。

女:母爱如水温情缠绵。

男：请听故事《奇迹的名字叫父亲》。

有一天，一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。

在一艘横渡大西洋的客轮上的一天早晨,父亲正在船舱里用腰刀削苹果。忽然，船猛地晃动了一下，父亲应声倒地，那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上，他的嘴唇转眼见在颤抖的厉害，脸色发白，女儿看到了，尖叫着跑过来扶着父亲，但是她不知道那把刀已经......父亲微笑着推开女儿的手，告诉她：“没事儿的，只是摔了一跤。”随后，他轻轻地捡起了那把刀，用大拇指抹掉了血迹，慢慢地爬起来。就这样，父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲，早晨再给她系上最没的蝴蝶结，去带她看大海的蔚蓝。到达的前一天晚上，父亲来到了女儿身边，告诉她说：“明天见到妈妈，告诉她，我爱她。”女儿不解地说：“可是明天你就见到她了呀，为什么不亲自告诉她呢？”父亲笑了，俯身在女儿的额头上刻下了深深的一吻。

到达纽约港了，女儿一眼便人出了在人群中的妈妈，她大声喊到：“妈妈，妈妈！”这时，旁边的游人一声惊呼，女儿转头看去，父亲已经仰面朝上倒在了地上，胸口血如井喷---他死了。

尸解的结果很令人惊讶，是那把刀把他的心肌切成了两半，而他却多活了三天，医院唯一的解释是：由于切口太细了，使两块心肌紧紧贴在一起，输送了三天的血液。在一次医讨会上，人们纷纷要给这个奇迹起个名字，有的说叫大西洋奇迹，还有的说就以父亲的名字命名。这时，一位资深的老医学家说：够了！然后一字一顿地说：这个奇迹的名字叫父亲。

女：看完这个故事，你是否会想到你自己的父母，那么，现在就请你们谈谈一下自己的父母。可以谈一谈父母的形象，也可以谈一谈父母教会了你什么，当然，也可以谈，如何处理与父母的关系。

男：听完同学们的看法，我感触很多。父母即使有这样那样的过错，但终归是我们的父母，所以，我们要学会怎样与父母相处，怎样让父母开心。

女：在人生中，有许多我们感谢的人，我们要学会去表达出来，只有表达出来的爱，才能让我们感谢的人知道我们对他们的爱。现在我手上有卡片，请每个同学拿一张下去，写上一句感谢的话，写上你感谢人的名字，然后交上来。

男：既然你们有勇气写在卡片上，为什么不把它表达出来，希望你们能够勇敢的表达出你们对你们感谢的人的爱。

女：大自然，是人类赖以生存的基础，我们所有一切的一切来源于大自然。但我们是否在保护我们的大自然呢？

男：那里有资源，那里就有机器的震耳的叫声。

女：那里有稀有动物，那里就有猎人的枪声。

男：那里是动物的家园？

女：那里最终不会再是我们人类的家园？

男：现在就让我们谈一下身边的环境污染，希望大家踊跃发言。

女：听完同学们的发言，我觉得，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，自觉成为环境的保护者，自觉成为低碳生活的实践者。节约每一滴水，节约每一度电，减少浪费，保护美丽的大自然。

男：班会即将结束，让我们一起唱《感恩的心》来结束班会。

有请班长来唱第一句，然后我们一起唱。

女：在美妙的歌声中，我宣布，11级连锁2班“感恩为先”主题班会现在结束。

第四篇：主持人串词、材料(梦想主题班会)

第一篇 营造情境，放飞梦想（男）：尊敬的老师们！（女）：亲爱的同学们！

（合）：大家好！（男）：放飞梦想，点亮希望。（女）：放飞梦想，青春绽放。

（男）：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》，九五班“梦想从这里启航”主题班会现在开始！（女）：梦想是个诱人的字眼。

（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；（女）：那么，什么是梦想呢？ „„

主持人（男）：也有人这样诠释梦想！请欣赏诗歌朗诵——《放飞梦想》，表演者：

第三篇：听故事，明道理

（男）：看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

（女）：但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，这样是没法实现理想的。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？

（男）：在你们思考的同时，请看一个视频，也许可以给你一点启示！„„

（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ „„

第二篇：打开心窗，说说理想

（男）：放飞我们的梦想，让大地有金色的阳光（女）：放飞我们的梦想，让我们去迎接中考的曙光

（男）：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到车逻初中追求知识，实现理想。这已经是第三年了。（女）：初三了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临着明年的中考，面对我们人生的第一个转折点，此时我不禁想问：你们有理想吗？

（男）：请不要忘记“理想是路，引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的理想。„„

（男）：同学们都畅所欲言，看来大家的理想很丰满啊！

（女）：请欣赏 等带来的《谈理想，论未来》。

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力；

主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（女）：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（男）：请同学们踊跃回答。„„

主持人（女）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。主持人（男）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

第四篇：别让别人偷走了你的梦

（女）：每个人的心中都有一个梦。或许，它曾经被你忘记；或许，它曾经被你抛弃。可是无论如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的梦想是属于你自己的，所以，千万别让偷了你的梦。

（女）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了纪中。（男）：在我们的人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。

（女）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上继续向前奔跑呢？（男）：下面请观看小品《诱惑》，在这里，或许有你的影子，有请演员上场！„„

第五篇：梦想开始的地方

（男）：也许，以下这些就是我们的梦想„„（女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方„„

（合）同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都不会一场空。

（男）：很好，有气势。下面我们轻松一下，一起玩个下活动：

写下你的梦想

1、写下你的梦想 •

2、写一句激励你的话语

（女）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！

第六篇：我为成功而诞生

（男）：让我们一起来宣读下面的誓词——

成功誓言——我为成功而诞生

（男）：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

（女）：确实，在我们的现实中，也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢地从我们心中走远。

（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„

（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？

全部同学齐声回答：高中！

（男）：同学们，我们真的幸运啊！在我们人生最美好的日子里相识！但我们最后都要远行，这个小站我们也许不会再来。

（女）：当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来你会拥有整个世界的！

（男）： 最后让我们一起同唱《我相信》（女）：愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前行。

（男）： 也相信每一位同学一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。„„

（合）：愿我们插起理想的翅膀，飞向那梦想的明天！

九五班“梦想从这里启航”主题班会到此结束！

谢谢老师们，谢谢同学们！我相信只要我们努力，都能实现梦想！再见！

材料：

名言警句

同学1：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲【中】

同学2：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。----张海迪

同学3：理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向； 而没有方向，就没有生活。— —托尔斯泰

同学4：“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。”—— 俄国诗人普希金 同学5：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。” ——福尔摩斯

同学6：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

同学7：理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

同学8：悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

同学9：没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

同学10：信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。

——泰戈尔

《谈理想，论未来》。

同学1：我们四人走上台，同学2：谈理想，论未来，同学3：谁的理想最远大，同学4：就是我。

同学1：东风吹，同学2：战鼓擂，同学3：比理想，同学4：你服谁。

同学1：我的理想当画家，同学2：我的理想当科学家，同学3：我的理想当探险家，同学4：要鼓舞。

同学1：画出祖国山河美，同学2：营造幸福送千家，同学3：名留青史走天下，同学4：我当家。

同学1：当画家、当科学家，同学2：当发明家、当探险家。同学3：人类文明需要他，同学4：需要他。

同学1：书山有路勤为径，同学2：学海无涯苦作舟，同学3：宝剑锋从磨砺出，同学4：苦中乐。

同学1：谈理想，论未来，同学2：有志气，有胸怀，同学3：实现理想不容易，互帮互学共鼓励。同学4：共鼓励。

初三成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。

我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。

我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。

我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。

我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。

为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！

宣誓人：XXX

2013年12月9日

【小品表演：

同学A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。（开始念单词，一副很认真勤快的样子）（同学B、C抱着篮球上场）同学B：（敲门）A在家吗？

同学A：（开门）是你们啊？有事吗？

同学B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

同学A：不行！我要复习英语，你们都知道我英语成绩不好的啦。

同学C：行了行了，什么破英语啊！天气这么好，不出去简直就是浪费，走啦！（动手拉扯同学A）

同学A：（看看课本，又看看天气）好吧，就出去一会儿！

（多媒体发出滴答声：一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……）

同学A：（拿着篮球）今天玩了一天，真累啊！（看书桌上的英语课本）学英语？明天吧！（倒床睡觉）（演员下）】

第五篇：“神话故事主题班会”主持人串词

“神话故事主题班会”主持人串词

开场白：亲爱的老师、同学们，大家好！（鞠躬）在这阳光明媚的日子里，我们迎来了新的主题班会“神话故事会”。同学们，你们知道的神话故事有哪些呢？„„

今天，我们班的九位同学将带领我们一起进入充满神奇幻想的神话世界！

同学们，你们知道天和地是怎么来的吗？我们班有两位同学想告诉大家呢。首先，请XX同学给同学们带来《盘古开天地》的故事。

„„（表演者）

看同学们听得津津有味，请XX同学也给我们讲一遍《盘古开天地》的故事吧。

„„（表演者）

原来我们头顶的蓝天、脚踩的白云，喝的水、呼吸的空气，都是盘古创造的啊！但是有了这一切，世界上还没有人啊？是谁创造了人类，盘古开天地后又发生了些什么呢？下面请听XX同学给我们讲一讲《女娲补天》的故事。

„„（表演者）

XX同学的故事讲得太精彩了。天都可以补，还有什么错是无法补救的？所以，犯错误并不可怕，我们只要即时改正就行了。刚补完天，又有人想填海了，她是谁呢？请听XX给我们带来的故事《精卫填海》。

„„（表演者）

《精卫填海》是个有点悲伤的神话故事，后来啊，精卫填海演变成了我们常用的一个成语，比喻意志坚决，不畏艰难，按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。同学们，我们也应该象精卫那样，为了自己的理想而努力学习啊。

大家都知道，万物的生长靠阳光，太阳带给我们生命和力量。大家想像一下，如果天上有两个、三个、四个„„甚至更多的太阳，这个世界会怎么样呢？请听《后羿射日》，欢迎XX同学上台表演。

„„（表演者）

后羿这种为了帮助人民，牺牲自己精神，是值得我们学习的！传说呀，在古代，还有一位巨人，他也为我们创造了一个关于太阳的神话故事。请听《夸父逐日》，表演者：XXX，大家掌声欢迎。

„„（表演者）

夸父真是一个好玩的巨人！我们小学生也要与日月同行，和时间赛跑，做时间的主人！

自从盘古创造了天地万物、女娲创造了人类，人们幸福地生活在一起。可是，疾病无情地摧残着人类。这时候，出现了一个拯救老百姓的人，他是谁呢？让XX同学来告诉我们吧。

„„（表演——神农尝百草）

原来拯救百姓的是神农氏啊，我们都要感谢他。传说还有一位仙女，她也给人类救死扶伤，请听这个美丽的神话故事《九仙汤》。

„„（表演者）

这是我们今天听到的唯一一个仙女的神话故事，太美了。

对了，同学们，你们喜欢龙吗？恩，中华民族的子孙称为“龙的传人”，我们都喜欢龙。在我国古代呀，有一个人爱龙成癖。为此还闹出了一个笑话呢。请XX为我们带来《叶公好龙》的故事。

„„（表演者）

谢谢XX同学。

结束语：快乐的时光总是过得飞快。今天我们在一起分享了很多有趣的神话故事，有补天造人的女娲、衔石填海的精卫、追赶太阳的夸父等等，我们衷心希望能有更多的同学给我们带来更精彩的故事，那就让我们去书的海洋里遨游，增长更多的知识吧。今天的“神话故事”主题班会到此结束，谢谢大家！