2018全国一卷高考作文定稿

第一篇：2018全国一卷高考作文定稿

一．2018高考作文全国卷Ⅰ解析

1.2.3.4.5.6.命题说明 命题方向 审题 解题

参考立意 优秀范文

2018高考作文全国卷Ⅰ解析

一.命题说明

本题来自2018高考全国Ⅰ卷作文真题。阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震；北京奥运会。2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。......2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

二．命题方向

人文底蕴：人文积淀、审美情趣 科学精神：理性思维 健康生活：健全人格

责任担当：社会责任、国家认同 三．审题 限制性

开放性 1.“一代人有一代人的际遇、使命和挑战”，想象的空间很大。“世纪宝宝”一代与新世纪的中国一路同行、成长，有许多话可说，这代人见证了社会的进步，祖国的强盛。“和中国的新时代一起追梦、圆梦”，更能展开丰富的想象，无论是个人还是国家都有美好的梦想。

2.“时光瓶”就是一个巨大的美丽的想象空间，将之“留待2035年开启”，“给那时18岁的人阅读”，那到时，“我们人到中年，再给那些像“我们”今天一样的一代人看，又是一番怎样的情景呢？那时“我们”正是处在“指点江山”的美好岁月，祖国已基本实现社会主义现代化。春暖花开，“金山银山”，祖国腾飞，国富民强，此情此景，怎不憧憬？

3.“联想”本身就是开放性的。个人与社会，个人与国家；昨天、今天和明天，真的可以浮想联翩，神思飞扬！

4.选择文体，相对来说也是比较开放的。该题首选议论文，其次，夹叙夹议的散文也未尝不可。至于写记叙文，难度更大，当然要看考生写作的基本功了。其实，该题适合用书信体的形式来写。四．解题

该题延续了2017年全国Ⅰ卷的优点，又有创新。内容上突出了时代特点，又避免猜题；尽管限制点较多，增大了写作难度，但能真正检测考生的写作水平，且能有效地避免套作、抄袭。给命题考点赞！

写作本题，应重点分析其限制性，这是前提；分析基本开放性，这是切入点。关键是在理解“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”的基础上，抓住“联想”和“思考”，结合“留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”的要求来立意。材料以时间为经，以内容为纬，以“世纪宝宝”长大成人为主线，将新世纪的昨天、今天和明天联系起来；回顾过去，立足现实，展望未来，穿越时空，个人成长和祖国前进密切关联；展现家国情怀，强调责任意识，突出想象能力。考生可以以此为基调来具体立意作文。

值得注意的是，该题很容易写成假、大、空的文章，要选择好角度，以少见大，“一滴水见太阳”；写出真人实感，展望未来，要合理想象；思考要有点，有深度。例如：可描述自己成长中的几个细节，跟题目中的相关材料联系起来，表现个人成长与祖国前进密切相关的主旨，然后再针对那时18岁的一代人，讲授自己的情感或思考的结果，激励一代又一代人，实现美好的中国梦。五.参考立意 1.祖国前进我成长 2.我们相约在2035年 3.相约在并不遥远的明天 4.个人命运与国家命运 5.一代人的心里话 6.“世纪宝宝”旅行记 7.共和国，我与你一路同行 8.追梦，与你们在一起

9.你的梦，我的梦，共同的“中国梦” 10.春秋鼎盛年，共筑中国梦 11.我和未来有个约会 12.“青春梦”与“中国梦” 13.共筑“中国梦”，我心飞扬 六．满分作文展示

你我之梦，中国之梦

十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭；十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人世间走这一遭。有缘相逢，请你打开时光瓶，它已漂过了又一个十八年。

2018年，我在时光这头，你在时光那头，我望着你。我的梦，也是你的梦。

我有幸与新世纪同生，更有幸与新世纪的中国一路同行。许是注定，我见证了这十八年来祖国的日新月异。有道是，“周虽旧邦，其命维新”。两千年前，中国还是奴隶社会；一千年前，中国还是封建社会；今天，中国是飞速发展的社会主义社会。我看过北京奥运会上灿烂的烟火，我上过来自宇宙中的授课，我走过众多山区里崭新的公路，“为国者，以富民为本，以正学为基”，中国做到了。“精准扶贫”已入攻坚阶段，扶起了后劲十足的东方巨龙。而如今我坐在这考场之上，将我十二年所学化作文字，正是得到了科教的好处。中国梦是不会终止的，尽管成就已辉煌，但逐梦人不会停下脚步。我的中国梦，十八年后也是你的梦。

2035年，我在时光那头，你在时光这头。你望着我。你的梦，也是我的梦。

又一代新人，又一轮十八年。你我似已相距太远，然“志合者，不以山海为远”。时空，也并非阻碍。社会主义现代化实现了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸运的一代天之骄子，你的使命无疑更大了。我这一代，目送中国雄起于东方，而你这一代，则要成为建成社会主义强国的中流砥柱。“功以才成，业由才广”，生于信息时代的你定然更有超世之才，不过，我也会在你身边，我们的中国梦，不单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶。

新世纪，你我都在时光这头。你我的梦，中国的梦。

“明镜所以照形，古事所以知今”，我们回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为展望未来。中国尚有诸多不足，产品质量有待提升，科技人才有待壮大，军事力量有待增强。无妨，你我齐努力，社会共出力，沉下心来为中国谋发展，须知“骐骥之速，非一足之力”，只有万众一心，才能最大限度地推动中国发展。既如是，何不携手共创新时代？

每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战。时光两头的你与我亦如此，然，新世纪的中国、新时代的中国，是你我共有的中国。她的梦，当是你我齐追逐的美好的远方。此肺腑之言，我装进时光瓶，留待你亲启。

“江日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪伴着祖国高歌猛进。愿与君共勉，待他日归来回首，春满园。

【点评】

这是一篇优秀的考场议论性散文。文质兼美，体现了该考生较好的临场应变能力和语文素养。

此文有三大优点。

其一，圆满地完成了所有写作任务。依据材料中的重大标志性事件，有联想，有思考，鲜明而集中地表达了传承中国梦的主要意思；作者从18岁青年人的身份切入，针对“2035年的18岁青年”而写，写作目的明确，语言得体大气，共勉之余，更表达了对中国新时代年青人的希望。材料使用灵活自然，不生搬硬套。

其二，条理清晰，形有序，神如炬。文章开头用“接过火炬”形象地表达了“传承中国梦”的主旨，整篇文章在此统领之下，由回顾过去十八年，写到展望未来十八年，再到齐心协力共谋发展，最后一个自然段以共勉结尾，考生思维清晰严密。三个过渡段，语句化用自余光中先生《乡愁》一诗，不断反复之间，重章咏叹，形成绝妙的建筑美和音韵美。

其三，文笔潇洒雅致，气度不凡。文章中多处准确引用各种名言，从《诗经·大雅》到《三国志》，再到《少年中国说》，信手拈来，精巧凝练，能很好地表达出作者的意思。特别是《少年中国说》的引用不落俗套，展现了较好的文学功底和文化积累。当然这些语句很多都为习总书记所使用过，但这也正表明了考生对于家国社稷及传统文化的重视。

当然，本文在论证的深度上还有提升的空间，个别语句还有瑕疵。

18年与中国的一同成长

广东考生

2000年至2018年，是一个十八年的跨度；2018年至2035年，同样是一个十八年的跨度。两个十八年，成长的是两代中国的未来；一个三十五年，成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。

作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经历，而与我们一同成长的中国，在今时与在未来，必定有着千差万别。

千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总角之年，看到了电视屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联网的速度越来越快；量子通信的突破，5G时代的到来，人工智能的应用，快捷支付的广泛普及等等，至今仍在改变着我的生活。更重要的是，中国已经慢慢站起来了：高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出；面对别国的攻击，我们敢于举起铁拳，予以反击。中国的成长与我的成长何其相似：一路走来，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似锦、暖阳和风。

那么你呢？十八年的成长，你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢？我想着你的日常生活的情景，大约如此；早上起来，有中国自主研发的机器人为你端上早饭，打点细节，电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家；上学校你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车；走进便利店，里面空无一人，你不用掏出钱包，用语音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说：没错，这在今天的中国已经变成了现实，中国是科技强国，屹立于世界。

可是，在中国走向繁荣之际，我也想你请你不要忘记，祖国走向强大的路上，不能没有你。中国的美好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。过去，祖**亲养育了你和我，伴我们一路成长，那么未来的多少个十八年，我们也应该携起她的手，走向未来。

十八年，我们与中国一同成长；在未来，我们还会一路相伴。我们已然长大，鹏鸟展翅，当助祖国终铸辉煌！

【点评】

这是一篇优秀的考场议论文。本文有以下特点：

首先，紧扣材料，中心突出，内容丰富。全文围绕“18年与中国的一同成长”这一中心展开，紧扣作文题中的材料“千禧之年”“北京奥运”“互联网”“2035年基本实现社会主义现代化”等，并适当联想到“杨利伟飞天”“量子通信”“人工智能”“中国高铁”等，内容充实、丰富，并有一定的深度。

其次，构思巧妙，对话感强，立意深刻。全文以2000年到2018年、2018年到2035年的两个18年及中国发展的两个阶段为主线构思，结构清晰，说理缜密。文章展现了“寄信者的我”和“启信者的你”两代人之间的时空对话，对话意识强；又恰当地把时间、个体与国家等元素巧妙地关联在一起，立意深刻。

再次，想像合理，描写生动，语言简洁流畅。文中第四段描写2035年情景——机器人端早餐、坐新能源汽车、语音选购商品等，语言简洁、流畅，想像十分符合高科技发展的趋势，有超前意识，且有较强的画面感。

当然，文中的倒数第二段与上文衔接不够理想，文中的个别语句表达也不够准确，还有一个错别字，但瑕不掩瑜，仍不失为一篇优秀的考场作文。

追梦之光，代代传承

——给新时代青年的一封信

广东考生

致18岁的你：

展信佳！祝贺你来到美丽的18岁。2018年，是我的十八岁，不禁感概万千——我看见追梦之光在代代传承，中国亦一路前行，一路发展——谨以此信，抒发己怀；同时愿追梦之光，因你们的传承，祖国更精彩更动人！

十八年前，千禧之年，我们诞生在刚步入新世纪的中国，被称为“世纪宝宝”，身体里流动着华夏民族“龙”的血液。八年后，也就是难忘的二零零八年。那一年，我们在上小学二年级，空气中氤氲着北京奥运的喜悦氛围，突然，如同雷声撕破天际，汶川大地震——家园瞬间被震碎，毁万千生灵于一旦，举国悲恸。然而，我亦在此时看见中国人民不屈的民族精神：解放军不畏余震，只争朝夕，高举救灾的大旗；幸存者克服悲伤与恐惧，眼里盛满笃定与坚强；孩子们怀抱感恩之心，眼里依旧闪耀着希望……十年前的汶川，地震震碎一切，而仅仅十年后，这里又神奇地诞生了一座新汶川！——这就是咱们中国人，灾难可以毁灭一切，但却永远无法动摇我中华民族追求完满、追求幸福的中国梦想。愿今日的你，无论遇到任何困境，都能怀追梦之光，不断前进！

顺着时间的轨道，让我们一起走近2013年。那年我成为了一名初中生，国家发射了天宫一号，并且首次进行了太空授课；那时“公路村村通”基本完成，“精准扶贫”开始推动。到了2017年，我来到高中，国家的发展更是日新月异——互联网普及率超过全球平均水平！也因为那时的扶贫政策，今日我国恩格尔系数进入了全球0.2%—0.3%的富足区间——中国更好了，百姓更幸福了！——正是一代代人怀揣的追梦之光，才得以照耀今日之中国，逐步圆梦。你看看我的时代，是上海洋山自动化码头那些平均年龄不超过22岁的青年工匠之梦，是以宋玺为首的90后赴亚丁湾青年的维和之梦……正是这些青年的追梦之光，照耀九州，促祖国发展。愿你怀揣追梦之心，以青年的热血与奋进之力，不断前行！

今日，我们长大，手持前辈交付的历史的接力棒；明日，手上的接力棒将交付给你们。今日，我们从未如此接近小康社会的全面建成，但困难与挑战依旧存在，国家发展仍需我辈青年砥砺前行；明日，你们的2035年，国家将基本实现社会主义现代化，挑战与竞争会更激烈，期待你们这一代青年，继续传承追梦之光，护祖国一路前行！

追梦之光，今日将来到你们手中，愿新时代的你们代代传承!中国梦，是中华民族伟大的复兴梦，愿我们青年以追梦之光照耀前路！正如青年时期的周恩来先生所言：“愿相会于中华腾飞之时！”

18岁的我

2018年6月7日

【点评】

一是考场“任务”完成好。文章采用书信体，作者的角色与阅读对象把握准确；在行文中，能紧密结合原材料的相关信息，进行合情合理的“联想与思考”。能够切实按照高考作文的“情景驱动”来结构全文。

二是能集中表达自己的“联想思考”。文章以“追梦之光，代代传承”为中心，分两个层次展开论述，第一层能针对“我辈”“抒发己怀”，第二层能针对“你辈”“表达祝愿”；这两层相互交融，且都立足于“追梦之光，代代传承”这一着眼点，中心突出，文字驾驭力好。

三是“语言表达”有文采。文章中的第二段写地震之后人们的表现、第三段中“我的时代年轻人追梦”的举例、第四段写“今日”与“明日”的情形，或排比，或整句，或对照，或比较，行文有气势且富有文采；另外，文中像”空气中氤氲着北京奥运的喜悦氛围”等语句，也颇有底蕴与张力。

四是“情感表达”真挚。文章紧紧结合自身的成长经历：由“小学、初中、高中”三个自身的成长时期与同期的国家发展相结合，在谈自身“际遇与机缘”的同时，也在谈与国家“共同发展“。这种运思，既切合命题要求，又很好地表达了自己对国家、“我辈”对“下辈”的真挚感情，关于这一点，也可从全文众多的“感叹符号”可见一斑。

综观整篇文章，切合考场作文的任务要求，且在“中心、语言与情感”等方面富有个性特色，是一篇值得推荐的优秀文！

第二篇：全国一卷高考作文：诚信

诚信

诚信是娇艳的鲜花，美化世界；诚信是灿烂的阳光，温暖人间；诚信是甘甜的清泉，滋润心田。

古往今来，有多少诚信之人令我们感动，有多少诚信之事让我们难忘。

春秋时期有个鲁国人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你回去等着我回来杀猪让你吃肉。”她刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”曾子教导妻子：“如果大人都不守承诺，小孩子又怎会诚实守信？”曾子面对孩子尚且讲求诚信，给我们留下了深刻的启示。

为了赔偿儿子开车肇事造成的损失，营口人张凤毕不惜卖房、外加背负15万元的外债。为了还债，他一家节衣缩食。直到他身患绝症后还表示“做人不可不诚信，我病得再重也要继续还债，就是我死了，我的儿子、孙子也一定要把债还上。”他的诚信感动了中国，他用实际行动向人们展现了诚信美的璀灿光芒。

一架英航的747客机D008号班机准备从伦敦飞往日本东京，但因故障需要推迟20小时。为了不使在东京等候此班机的乘客耽误行程，公司及时帮助这些乘客换乘其它公司的班机。但有一位日本老太大说什么也不愿换乘其它班机。为了兑现信誉承诺，公司最终让DO08号班机照原计划飞行。在长达13000公里的航程中，班机就载着这一名乘客，而飞机6名机组人员和15位服务人员照例为她提供优质周到的服务。航空公司这种诚信的行为，为企业赢得了良好的信誉。然而近些年来，我们整个社会的信用危机却在不断加剧。有个报社曾做过一个调查，信用危机位居腐败之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素，信用危机导致企业生产经营成本增加15%.这不能不让人感到恐惧和忧虑。

中国是个五千年的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德，我们应该将其发扬光大。古人有“君子一言，驷马难追”的“喻世明言”，今人有“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”的“警世恒言”，可见诚信在为人处世、立身行事之中有多么重要。

诚信，如令人心仪的白雪。领略白雪，我们的内心会变得安静而又平和。

诚信，如熏人沉醉的海风。感受海风，我们的内心会变得纯净而又宽敞。

诚信，如悠扬清远的驼铃。倾听铃音，我们的内心会变得澄明而又清澈。

将诚信种子播撒在每一个人的心田，让诚信之花开满人间吧！

第三篇：全国一卷高考作文：期待长大

期待长大

亲爱的姐姐：

今天，又是和往常毫无二致的一天。

所以今天，我仍旧和往常一样，面对着狭小而黑暗的房间，一个人发呆。感谢姐姐你今天特地过来看我，陪我说话。可是临末尾，你仍旧说着“天气不好，不要出去了”这样的话，丢给我一个无奈的眼神，一个渐行渐远的背影。

脚步声愈加的细不可闻，而我终究还是一个人。

姐姐，我不明白。

为什么，你可以不分晴天雨天、不分白天黑夜自由的出行。不，远不止这些——我知道你甚至已经在外面的世界里广泛交游，和形形色色的家伙打过交道，在熟悉的人眼中颇有一席之地。为什么，同样完全健康的我，和你一样拥有绝对自信的我，却只能摆弄着已经腻味的玩具，看守着已经腐朽的阴暗一角。

我不明白，为什么短短五年的差距，竟然如天与地的距离般遥远。难道五年的差距，只有在无限遥远的地平线才可能相交吗？

这么些年，我曾经希冀过世间许许多多美好的事物。漂亮的衣服，好吃的点心，想去的地方，我都曾想望过，姐姐你也很体贴，一点一滴都满足了我。我很高兴，但是在姐姐的陪伴下从外面回来过后，穿着新衣服又吃着点心，我再次望了望周围依旧狭小的屋子，莫名的失落感便会降临心头。

因为，我依旧还是原来的那个我，尽管增加了新的生活体验，但在姐姐眼中，我还是永远“不能出去！”的那个不堪的妹妹。我没有成长。

直到如今，我才明白那个原来看起来远比点心和衣服虚无缥缈的多的“长大”，竟然决定了一切。我原先没有明白这一点，所以一直是被决定，被决定。不到长大的那一天，我永远是别人眼中的那个“我”，而真正活跃在天地之间的那个“我”则消失了。

我决定了。背起行囊，跨出这道门，去做一名真正的自己。要问我的目标是什么，那就是“成长”。

我要寻找这个世界上属于自己的位置，用自己的双手编织未来，自己体验成功与失败的滋味。

不要担心我会有什么麻烦。小麻烦不会一开始就能避免的，姐姐你当初跨出门槛的时候不是也惹出相当大的乱子吗？

不要担心我在现实的打击下抬不起头来。我的头始终是高昂着的，我坚信会比姐姐你做的更加优秀。

还有，我会很快回来看你的，和志同道合的朋友们一起。那时候，希望你将一同体会到妹妹 “长大”带来的惊喜。

第四篇：2018年北京大学录取生全国一卷高考作文欣赏

2018年高考作文复写

作者：广东东莞一考生 录取院校：北京大学政府管理学院

2018年全国一卷高考作文题回顾： 阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年

农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年

汶川大地震，北京奥运会。2013年

“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年

网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年

“世纪宝宝”一代长大成人。„„

2020年

全面建成小康社会。

2035年

基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

傲然屹立于圆梦的新时代

作者：广东东莞一考生 录取院校：北京大学政府管理学院

一声改革开放的春雷，把中国带进了日新月异的发展时代，我们的父辈筚路蓝缕，开拓了一个现代化的中国。作为“世纪宝宝”，我们历经了一代人奋斗的光荣与梦想，2035年的朋友们，很高兴留待你们见证属于我们的追梦与圆梦的新时代。

我们的时代，在追梦中前行，在前行中圆梦。从2000年到2018年，中国经济社会得到了全面而高速的发展。我们的载人航天，从无到有，发展为世界一流；我们的高铁，后来居上，雄踞世界份额第一；我们的教育，弯道超车，创建世界一流......一个个傲人成就，见证的 1 是中国发展程度的跃升，通过实施创新驱动、科教兴国等国家战略，中国在高质量发展的道路上稳步前行，不仅实现了综合国力位居世界前列，更培育了发展转型的深厚动能。以强大国家实力为臂膀，中国开始积极参与全球公共产品供给，获得了更多的制度性话语权。古人云：“周虽旧邦，其命维新”，古老的中国，伴随着“一带一路”上阵阵悠扬“新驼铃”的响起，已经前所未有地走近世界舞台中心。

作为世纪宝宝，我们见证的，不仅仅是宏观叙事上的国家崛起，更是沐浴在社会民生全面进步的春潮之中。社会医疗保障体系的健全，让人们的生活有了安全网；“美丽乡村”战略的实施，让乡土中国重焕生机；“厕所革命”的推进，让清洁健康的生活环境触手可及；“全民阅读”的兴起，让书香社会成为现实......我们见证的今日中国，就如同法国政治思想家托克维尔所称颂的“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”。

2035年的朋友们，创造这样一个强大而幸福的中国，是我们这一代人的使命和奋斗，你们拥有的时代，将是一个在激流中圆梦的时代。到了2035年，世界格局已然发生深刻变化，欧洲的“尤里卡计划”将告完成，印度的载人火星登陆也即将实现，德国的工业4.0势必取得重大成果，美国“星球大战计划”将完成核心突破......你们面对的，将是竞争更为激烈的多极化世界，在那样的时代，已经基本实现现代化的中国，既有领先世界的实力，也会面临更为复杂的国际形势。亨廷顿曾有“文明冲突”理论；福山更是提出了“世界终结假说”；就 连霍金也对我们的未来不曾乐观，你们需要做的，正是不忘初心，担当起属于你们这一代人的责任与使命，踏上中华民族复兴梦圆的旅程。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，作为见证了中国崛起的世纪宝宝们，我们无比幸运和自豪。把这样一个生机勃勃的国家交给你们，我们有的只是无尽的期许和祝福。庄子云：“行者常至，为者常成”；孙中山先生也说：“知难行易”，愿你们放眼未来，不忘本来，在壮美的新时代实现灿烂的中国梦想。

第五篇：09gaokao全国一卷作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、材料解析：

兔子：有特长，但因发展不全面而险招不测，故全面发展很重要！野鸭：肯定了“90%成功来自汗水”，但忽视了“发展需要正确的方向”！青蛙：主要阐述了“特长发展和全面发展”的关系。

仙鹤：全面发展要切合自身特点，顺应自身和社会实际需要。二：中心话题：在人的成长过程中，社会、学校、家长、学生应持有的科学发展观是什么？

三：核心观点：全面发展和特长发展应该并重。因为随着时代的发展，当前社会对人才的知识和能力要求更加复杂多元。所以首先一定要树立全面发展的科学理念，然后在全面发展的基础上，重视特长的发展。无论是一个人还是一个社会，发展都要切合自身特点，顺应自身和社会实际需要。因为“前进要有正确的方向，在错误的方向上做功越多，离想达到的目标就越远”！四：试题评价：09年试题的命题精神与前几年是一脉相承的，都在关注人的教育和发展问题，思考的问题都离考生思想和生活很近，与他们的切身利益紧密相连的。命题形式依然采用新材料作文的形式，高三的教师和学生已很能适应，并没有感到措手不及。采用寓言故事做材料，可以使命题过程更加灵活，便于体现命题精神和命题者的意图。

西安的无奈 陕西考生

兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。你又何尝不是如此呢？我的西安！巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛却依然盈盈的眼波；葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝磅礴的兵马俑是你卓尔不群的身姿；唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。

是啊！这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。

而你，却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光，用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。你想像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻想，你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫„„ 你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中„„

看看吧！我的西安，眼底尽是无奈。满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。你是西安，十三朝的古都！秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项，可你却邯郸学步，东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。还记得当年的你吗？丰镐的国风唱得你意气风发；阿房的宫灯照得你熠熠生辉；未央的歌舞漾得你柔波婉转；骊宫的清泉洗得你铅华尽去。你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼；你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛；你的剑挥出无数边关意；你的酒酿出不尽离别情。

威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。

西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖！

这才是真正的你，西安！评价：这位考生的眼光、胆识、气魄令人赞叹。由兔子学游泳的寓言故事，作者想到的不是人的发展问题，而是独辟蹊径地联想到西安这座古城“用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中”。如此入题，新意十足，同时很有现实针对性与思想性。行文中，作者又展示了自己丰富的阅读积淀与过人的语言才华。作者对西安的历史了然于心，对往昔西安的风貌满怀深情，对今日城市不伦不类的面目倍感痛心，复杂的情感发诸笔端，灵动的句式神采飞扬，虽然篇幅上有点欠缺，但其内涵已相当丰沛。

文中说“西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久”，读此文，又何尝不是在品味“幽香沁脾”的好茶、“醇香永久”的美酒呢？(唐惠忠)病文诊断

野鸭的教练生涯

山西考生

野鸭曾经是一只快乐的鸭子，她经常在水里自在地玩耍嬉戏，和同伴们一起潜水捕鱼，但这天却因为小兔子被狼追赶而改变了命运。

动物管理局局长一大早就把野鸭请进办公室：“野鸭啊，你是咱们中游泳最好的动物了。动物之间要互相帮助。昨天兔子被狼差点追上的事情，想必你也知道了。为了克服兔子等小动物的自身缺欠，让他们更好地全面发展，我们经过研究讨论，决定聘请你当他们的游泳教练，训练从明天开始。我们都对你寄予深厚的期望，你可不要让我们失望啊„„” 野鸭的游泳教练生涯从此开始了„„

但是，这教练从一开始就当得很不顺利：这几个小动物都不敢下水。野鸭教练费尽心机，又是语言鼓励，又是亲身示范，还请了几个游泳界的朋友们现身说法，可是这几个小动物还是死活不敢下水„„

野鸭教练想，必须让学生带动学生。于是她在课下找到了游泳资质最好的乌龟，对他讲了一番游泳的好处，而且帮助乌龟分析了他自己具有的游泳优势，并承诺乌龟下水后会当众给他奖励。

果然，乌龟开始下水游泳了，虽然刚开始有点不适应，但很快地乌龟就可以游得很顺畅了。野鸭教练好好地表扬了乌龟，并答应了乌龟提出的奖励要求，给乌龟奖励了一筐小鱼。然后告诉其他几个学员：只要你们好好学会游泳，你们想要的奖励我也都可以给你们。

看着乌龟得到奖励，兔子、小狗、松鼠都眼馋了，一个个都先后小心翼翼地下了水，但事情很出乎野鸭的意料：下水后的几个学员都开始拼命地扑腾和呼救。野鸭教练差点吓掉了魂，马上就准备跳到水里去救他们三个。亏得这时旁边的几个朋友拉住了他：“不怕，让他们喝几口水没有什么大不了的。不喝水，怎么能学会游泳呢？”野鸭教练想想也确实如此，于是就站在岸边继续等待„„ 过了一会儿，小狗还真的学会游泳了！但却一直不见兔子和松鼠的影子„„野鸭和朋友们赶紧钻进水底将他们救了上来。

看到小狗和乌龟都学会了游泳，野鸭教练更有信心了。她鼓励兔子和松鼠：“我两条腿都能学会游泳，你们四条腿还学不会？成功的90%来自汗水，加油！”小狗和松鼠在野鸭教练的鼓励和催促下，又一次下了水，他们相信：要学会游泳就必须喝足够的水！只是这一次，他们两个却再也没有上来„„

觉得自己做得已经非常好的野鸭教练备受打击，她怎么也想不明白自己哪里出错了。点评：

本文值得肯定的有两点：

一、根据材料编写故事时比较具体地描写了野鸭教练的心理活动，并补入了事件的结局；

二、“觉得自己做得已经非常好的野鸭教练备受打击，她怎么也想不明白自己哪里出错了„„”这一结尾留下了点思考的余味。但综观全文，这却是一篇失败之作。主要原因在于，通篇基本是对供料局部内容的一种扩展与丰富，其新意严重不足，甚至可说是写法机械，有欠意蕴。

奥运神童 ——兔子

新华社讯：2012年伦敦奥运会，草原兔子夺得游泳八金，从而成为继美国菲尔普斯之后，世界游泳史上又一 位在一届奥运会上夺得八枚金牌的选手。

兔子？兔子！兔子夺得第30届伦敦奥运会游泳八金，成为一条爆炸新闻，被世界各大媒体纷纷转载，我想你也一定惊诧不已吧！

话说兔子因为一次被老虎追至河边，差点丢了性命，后来进了动物管理局举办的小动物培训班，学习游泳，但就是一时学不会，它很苦恼，于是决定放弃。可转而一想，“无限风光在险峰”啊，“只有不畏艰险沿着崎岖陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”雪莲正因为开在终年积雪的高山之颠，所以才显得如此的圣洁和珍贵；雄鹰正是因为能在空气稀薄的九霄云外翱翔，所以才堪称蓝天精灵；胡杨正因为能在干旱酷热的沙漠中生长，所以才赢得人们的无限敬仰。环境是可以适应的，条件是可以改变的，如果我兔子能练就一身游泳本领，并且能在奥运会上夺冠的话，定会创造奥运神话。

然而，我有这样的先天条件吗，有人说得对呀，兔子擅长的是奔跑，为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？是的，游泳固然不是我的强项，但我要创造奇迹，我要明知不可而为之。海伦凯勒因为生了一场病而变为一个聋盲哑的残疾人，但她通过努力，最终成了一位女教育家、作家。《千手观音》聋哑舞蹈演员邰丽华说:“每个人都有一个梦想，残疾人也有，正是因为有了梦想，人们才有动力去实现”。贝多芬是位音乐家，在他最需要敏锐的耳朵感知声音的时候，他聋了。在不幸的命运面前，贝多芬没有放弃心爱的音乐，而是神奇地创作出一系列经典音乐名作。云南丽江纳西族青年和志刚，他没有双手，而他用嘴衔笔写字，创立了口书，令人赞叹不已，一位社会学者说：“见到和志刚，愧对两只手”。

试想，这些残疾人都能克服生理缺陷，励志成才，超越极限，创造一个个生命奇迹，我兔子有健全的四肢，又怎么能安于平庸呢？

于是，兔子开始刻苦训练，它起早摸黑，夜以继日，它决心通过努力克服自身的弱点和不足。在训练过程中，他还从青蛙游泳的姿势得到启发，从而摸索出了一套适合自己的游泳方法，比如，它充分发挥自己后腿长有弹跳优势的特点，强化训练蹲踞功夫，因此它的蛙泳水平特别高。兔子还冷静的分析了形势，它认为菲尔普斯是最大的竞争对手，因为菲的手臂特长，像个长臂猿，是一块天然的游泳材料，但它也看到了菲尔普斯由于吸毒而身体素质今非昔比，且由于多次受到禁赛而带来的精神打击，按说本届奥运会上夺得一两枚游泳金牌没有什么悬念。

诚然，而且事实比兔子想像的还要好，兔子一场场战胜菲尔普斯，最终创造了泳坛奇迹，成为本届奥运会的一匹黑马。

因材施教，发展自我

河南一考生

“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。

兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？

有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！

“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！

发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。

【名师点评】

这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。属于标杆作文一号卷，内容20分，表达19分，特征19分，总分58分。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻，文面整洁。善于联系实际，在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析，强化观点，美中不足把“思乡”错写成“思想”。