2018云南玉溪事业单位考试：民法之善意取得练习题辨析

第一篇：2018云南玉溪事业单位考试：民法之善意取得练习题辨析

yuxi.offcn.com

2018云南玉溪事业单位考试：民法之善意取得练习

题辨析

【导读】

玉溪中公事业单位为大家带来法律知识《民法之善意取得练习题辨析》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

善意取得又称为即时取得，无权处分人将其财物(动产或者不动产)转让给第三人，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。

善意取得制度作为民法的一个重点知识，也是事业单位考试法律部分高频考点之一，在单选、多选题中屡屡出现。但是考生对于此制度的掌握并不是非常全面，有深度，存在着知识盲区，今天我们通过要素分析和一道比较有代表性的题目来辨析，掌握此知识点。根据《物权法》第一百零六条第一款规定，善意取得应当具备下列成立条件：1.标的物须为动产或者不动产。2.让与人对处分的动产或不动产无处分权。3.受让人受让财产时须为善意。4.受让人须支付合理的价格5.转让的动产或不动产已经交付或者登记。所谓善意，亦称不知情，指不知存在足以影响法律效力的事实的主观状态。我们这里所说的善意是指第三人不知道占有人系非法转让。善意取得，是第三人不知并不应知转让人是非法转让，一般是误信其为所有人或其他有处分权的人。例如，错误地认为动产的承租人、借用人、受寄人、运送人是所有人或其他有处分权的人，并且依转让物当时的更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育

yuxi.offcn.com

环境，他也不应知道占有人系非法转让，如果是对让与人的行为能力、代理权的范围、意思表示的瑕疵发生误解，不受善意取得的保护。第三人受让该不动产或者动产时是善意的。这里的善意，是指取得标的物的第三人不知道或者不应当知道占有人为非法转让。这里不仅不要求第三人有出让人有权处分的确信，而且是推定任何参加交易的第三人都具有这种善意。物权法对这种善意的保护，是公信原则的体现。与之相对应的就是恶意第三人。恶意就是第三人依当时的情况知道或应当知道转让人无让与的权利。即根据当时的环境，依交易的一般情况，可以得出让与人无权让与的结论，则第三人应视为恶意。例如第三人以不正常的低价购买物品，如无相反的证据，应认为是恶意。【例】(单选)甲、乙外出游玩，向丙借相机一部，用毕甲将相机带回家。丁到甲家见此相机，执意要以3000元买下，甲见此价高于市价，便隐瞒实情表示同意并将相机交付与丁。不久，丁因手头拮据又向乙以2000元兜售该相机。乙见此相机眼熟，便向丁询问，丁如实相告，乙遂将之买下。此时，谁拥有该相机的所有权? A 甲 B 乙 C 丙 D 丁

答案：B。【解析】：本题中，乙最初占有相机是基于和甲之间的借用关系，未经甲同意擅自高于市场价将相机卖与不知情的丁，属于无权处分，当实现交付以后，已经构成了善意取得，此时无论甲是否同意，相机的所有权属于丁。不久后乙将这部相机买下，所有权又因为丁和乙之间的买卖关系，当相机交付与乙时，所有权转移给了乙，因此答案选B。

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育

yuxi.offcn.com

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育

第二篇：2018云南玉溪事业单位考试：民法之善意取得练习题辨析

yuxi.offcn.com

2018云南玉溪事业单位考试：民法之善意取得练习题辨析

【导读】

玉溪中公事业单位为大家带来法律知识《民法之善意取得练习题辨析》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

善意取得又称为即时取得，无权处分人将其财物(动产或者不动产)转让给第三人，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。

善意取得制度作为民法的一个重点知识，也是事业单位考试法律部分高频考点之一，在单选、多选题中屡屡出现。但是考生对于此制度的掌握并不是非常全面，有深度，存在着知识盲区，今天我们通过要素分析和一道比较有代表性的题目来辨析，掌握此知识点。

根据《物权法》第一百零六条第一款规定，善意取得应当具备下列成立条件：1.标的物须为动产或者不动产。2.让与人对处分的动产或不动产无处分权。3.受让人受让财产时须为善意。4.受让人须支付合理的价格5.转让的动产或不动产已经交付或者登记。所谓善意，亦称不知情，指不知存在足以影响法律效力的事实的主观状态。

我们这里所说的善意是指第三人不知道占有人系非法转让。善意取得，是第三人不知并不应知转让人是非法转让，一般是误信其为所有人或其他有处分权的人。例如，错误地认为动产的承租人、借用人、受寄人、运送人是所有人或其他有处分权的人，并且依转让物当时的环境，他也不应知道占有人系非法转让，如果是对让与人的行为能力、代理权的范围、意思表示的瑕疵发生误解，不受善意取得的保护。第三人受让该不动产或者动产时是善意的。这里的善意，是指取得标的物的第三人不知道或者不应当知道占有人为非法转让。这里不仅不要求第三人有出让人有权处分的确信，而且是推定任何参加交易的第三人都具有这种善意。物权法对这种善意的保护，是公信原则的体现。与之相对应的就是恶意第三人。恶意就是第三人依当时的情况知道或应当知道转让人无让与的权利。即根据当时的环境，依交易的一般情况，可以得出让与人无权让与的结论，则第三人应视为恶意。例如第三人以不正常的低价购买物品，如无相反的证据，应认为是恶意。

【例】(单选)甲、乙外出游玩，向丙借相机一部，用毕甲将相机带回家。丁到甲家见此相机，执意要以3000元买下，甲见此价高于市价，便隐瞒实情表示同意并将相机交付与丁。不久，丁因手头拮据又向乙以2000元兜售该相机。乙见此相机眼熟，便向丁询问，丁如实相告，乙遂将之买下。此时，谁拥有该相机的所有权? A 甲 B 乙 C 丙 D 丁

答案：B。【解析】：本题中，乙最初占有相机是基于和甲之间的借用关系，未经甲同意擅自高于市场价将相机卖与不知情的丁，属于无权处分，当实现交付以后，已经构成了善意取得，此时无论甲是否同意，相机的所有权属于丁。不久后乙将这部相机买下，所有权又因为丁和乙之间的买卖关系，当相机交付与乙时，所有权转移给了乙，因此答案选B。

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育信息

第三篇：2018漳州事业单位考试法律知识：善意取得练习题辨析

2018漳州事业单位考试法律知识：善意取得练习题辨析

【导读】

漳州中公教育为大家带来法律知识考试《善意取得练习题辨析》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

善意取得制度作为民法的一个重点知识，也是事业单位考试法律部分高频考点之一，在单选、多选题中屡屡出现。但是考生对于此制度的掌握并不是非常全面，有深度，存在着只是盲区，今天我们通过要素分析和一道比较有代表性的题目来辨析，掌握此一知识点。我通过一道典型的例题来分析。

甲有一个古董花瓶，市价20万左右，因为单位派甲出国深造两年，所以甲将自家钥匙交于好友刘某，让刘某不定时照看家。甲出国后，刘某带朋友来甲家中聚会，并对外宣称这是自己的家，朋友赵四看重此花瓶，当场愿意出价22万元购买此花瓶。次日，二人付款交货。在赵四买回家一周后，家中失窃，花瓶被王麻子盗走。问，谁拥有该花瓶的所有权? A.甲 B.刘某 C.赵四 D.王麻子

根据《物权法》第一百零六条第一款规定，善意取得制度是指无权处分人将其财产有偿转让给第三人，如果受让人取得该财产时出于善意，则受让人将依法即时取得对该物产的所有权。我们可以通过以下四个条件是否同时具备来判断是否构成善意取得，从而确定物权归属。

一、让与人对处分的动产或不动产无处分权。

二、受让人受让财产时须为善意。

三、受让人须支付合理的价格。

四、转让的动产或不动产已经交付或者登记。

本题中，第一，刘某对花瓶虽然属于有权占有但是仅是处于帮甲照看房屋之责，并没有处分花瓶的权利，在未经甲同意的情况下，擅自高于市场价将花瓶卖与不知情的赵四，属于无权处分，满足善意取得的条件一。

第二，甲出国后，刘某带朋友来甲家中聚会，并对外宣称这是自己的家，朋友赵四看重此花瓶，当场愿意出价，说明赵四在购买的时候并不知道花瓶是甲所有，他以为花瓶所有权人是刘某，这种错误的认知属于法律所保护的“善意”的范畴，因为善意取得的“善意”要求第三人“不知情”，这种不知情不是因为第三人故意或者过失造成的，而是根据当时的环境，依交易的一般情况，受让人不可能知道物件归属。与之相对应的就是“恶意”是指第三人依当时的情况知道或应当知道转让人无让与的权利。在当时的情况下赵四不可能知道刘某的无权处分，因此满足善意取得的条件二。

第三，刘某和赵四以22万元成交，属于支付合理价格。所谓合理价格是指符合市场价格或者行业价格，不属于明显低价或者明显高价，即使稍高或者偏低也视为合理的范畴。如果刘某将花瓶赠与他人或者与第三人以明显低于20万元的价格交易，那么将不属于合理价格。本题中，刘赵二人交易符合善意取得的条件三。

第四，次日，刘赵二人付款交货，说明满足了善意取得的条件四。

在这四个条件同时满足的情况下，赵四已经属于善意取得，取得了花瓶的所有权，无论甲同意与否。

此外，根据最高法司法解释，盗赃物、遗失物一般不适用善意取得。因此盗贼王麻子不会因为盗窃而取得花瓶所有权。综上，本题答案选择C。

第四篇：2018云南玉溪事业单位招聘考试简析善意取得

yuxi.offcn.com

2018云南玉溪事业单位招聘考试简析善意取得

【导读】

中公事业单位为大家带来法律知识《简析善意取得》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。善意取得是事业单位考试中的重点难点，通常以案例的形式出现，主要考察学生对于返还原物请求权的理解。这个考点相对来讲难度较大，但因为与生活密切相关，且以案例的形式出现，考察方式相对灵活，所以一直是考官愿意考察的知识点之一，对于这类问题要熟练掌握其构成要件，以及熟练把握其例外情况方可对于习题掌握地得心应手。

一、练习题：

甲与乙签订了一份出卖耕牛的协议，合同约定甲向乙交付耕牛一头，甲将该牛交付给了乙。乙将该牛借给丙使用，丙在乙不知情的情况下把牛卖给了丁，丁不知道乙、丙之间的约定，那么丁是否可以取得所有权? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】D。解析：丁可以取得所有权。因为乙是从合法占有人乙处善意、有偿取得该牛，根据善意取得制度，丁可以取得该牛的所有权。故本题答案选D。

二、.知识点分析：(一)是善意取得的概念

善意取得，是指动产占有人向第三人移转动产所有权或为第三人设定其他物权，即使动产占有人无处分动产的权利，善意受让人仍可取得动产所有权或其他物权的制度。通俗点说就是我的东西交给别人保管，出让人在保管期间私自把东西售卖，即使没有经过我同意，只要第三人符合相应的构成要件，即可取得原物所有权。善意取得是无权处分的一种，虽然无权处分行为的效力是效力待定，但出让人和第三人之间的合同是有效的，所以，只要第三人符合相应的构成要件即取得原物所有权，原所有人不得将其要回。

(二)善意取得的构成要件

1、出让人无处分权，也就是说出让人对于物品只是占有并未取得所有权，而且出让人出让该物品也未经所有权人同意，只是擅自私自的将物品出卖给了第三人。

2、受让人受让该动产或不动产时是善意的，所谓善意简单点说就是受让人取得该物时并不知道出让人是无权处分，也并不知道物真正的所有权人另有他人。举个例子，比如我的相机交给我的好友张三来保管，张三在保管期间私自把物品卖给了李四，对于李四来讲他根本不知道张三不是真正的所有权人，也就是说他坚信这个相机的所有权人就是张三，他的这种主观心理态度就是善意。

物权法对这种善意的保护，是公信原则的体现，与之相对应的就是恶意第三人。恶意就是第三人依当时的情况知道或应当知道转让人无让与的权利，也就是说受让人受让该动产时，可以得出让与人无权让与的结论，则第三人应视为恶意。举个例子，比如我把我的玛莎拉蒂豪车借给了我的邻居小王，小王家里特别特别穷，它拿到了豪车之后特别开心，并且心生一计想要把我的车卖了换钱，于是他把车卖个了他的好友小张。对于小张来讲他完全有能力知道对于小王的家里来讲不可能会有豪车，但仍然购买，这就不属于善意。所以我们对于“善意”是有一个前提要求的就是无恶意或重大过失。

3、以合理的价格转让，合理的价格是指第三人取得该物必须是以买卖的方式进行，不能是以赠与，借等方式取得。

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育

yuxi.offcn.com

4、转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。对于动产来讲，交付即取得动产所有权;对于不动产来讲需要登记，所以对于第三人来讲他必须符合取得所有权的构成要件才可以取得相应的所有权。由此也能得出一个结论，善意取得既适用动产也适用不动产。

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育

第五篇：2018云南玉溪事业单位考试之常识梳理

yuxi.offcn.com

2018云南玉溪事业单位考试之常识梳理

【导读】

玉溪中公事业单位为大家带来公共基础知识《常识梳理》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在近几年的考试中，常识的比重在日益提高。现将在最近讲题中遇到、而讲义中未提及的常识内容进行整理，以期对学生考试有所帮助。

1.胎生跟卵生的区别：

(1)胎生：动物的受精卵在动物体内的子宫里发育的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。胚胎在发育时通过胎盘和脐带吸取母体血液中的营养物质和氧，同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体子宫内发育完成后由产道直接产出。在动物类中，哺乳动物一般为胎生。比如：

哺乳类:蝙蝠、海豹、海狗、海豚、狒狒、穿山甲、狐獴、食蚁兽、海獭、家畜、猫科动物、啮齿类动物、灵长类动物等。

脊椎动物中哺乳类的高等类群如猴、虎、牛、羊、狼等，都是胎生。

(2)卵生：动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指在有性生殖中，母体的卵受精后形成新个体的动物。新个体从母体排放出来后，以卵内的蛋白质提供营养，继续发育待完成。卵生的特点是在胚胎发育中，全靠卵自身所含的卵黄作为营养。爬行类、两栖类、鸟类及哺乳类中的单孔目大多为卵生动物。

如:鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵(蛋)后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。

2.四书五经六艺:

四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》;六艺:礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。

3.中国五大圣人：

道家创始人老子、儒家创始人孔子、兵家集大成者孙子、墨家创始人墨子、法家集大成者韩非子。

4.儒家五大圣人：

至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜子、宗圣曾子、述圣子思。5.女子不同年龄段的称呼：

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育信息

yuxi.offcn.com

金钗之年:女孩十二岁;豆蔻年华:女子十三岁;及笄之年:女子十五岁;破瓜、碧玉年华：女子十六岁;桃李年华:女子二十岁;花信年华：女子二十四岁。

更多事业单位考试信息关注玉溪中公教育信息