第一篇:庆七一﹒2016“经典诵读”比赛方案
庆七一﹒2016“经典诵读”比赛方案
一、明确活动目标
通过开展“经典诵读”活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。
二、活动内容及进程:
1.每班可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课,在班级内举行吟诵表演,选拔出朗诵出色的同学参加年级组比赛。2.选拔出的班级抽签确定参赛顺序。3.比赛.评奖。
三、“经典诵读”比赛要求
1.7月2日凡参加比赛的班级到高一语文办公室抽签,确定参赛顺序。不到的作弃权处理。
2.评委老师须于7月2日下午16:30准时到比赛地点,做好赛前的各项准备工作。
3.各参赛班级的朗诵时间须控制在5分钟以内,诵读时间不超过5分钟,从选手开口朗诵计时,超时酌情扣分。
4.参赛班级在主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。
5.各参赛队如需要音乐伴奏,请自带光盘或U盘,光盘请标明班级姓名名称,抽签结束后交给音响负责人周庆老师处。
四、评分办法
1.本次比赛采用10分制评分法,保留两位小数。2.为确保公平公正,最低评分为7分,最高评分为10分。3.本次比赛共五位评委评分,以五位评委的平均分为选手的最后 得分。
五、评分标准
1.朗诵水平与表演技巧(5分)
语气.语调.语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚;节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。2.普通话水平(2分)
语音标准,吐字清晰,无方言痕迹。3.现场感染力(1分)
表现力和观赏性强,富有韵味和感染力,能够引起评委和观众的共鸣。
4.形式及仪表(2分)
脱稿,可配乐;主题明确,格调高雅,艺术性较强;仪表整洁,举止得体,端庄大方。
六、奖项设置
一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,其余为优秀奖。
乌海一中政教处 2016年6月24日.
第二篇:庆六一古诗文诵读比赛方案
第二实验小学庆六一“古诗文诵读比赛”活动方案
一、活动目的为了弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,让学生从小诵读千古美文,接受名家名篇的熏陶,丰富学生的课外积累,开拓学生视野,努力营造书香校园,全面提高学生的语文素养。经研究,决定开展“庆六一庆盛世”古诗文诵读比赛。
二、比赛时间:
2011年5月下旬(具体时间另行通知)。
三、参加对象:
各班的全体学生。
四、参赛地点:
阶梯教室。
五、参赛内容:
各年级的必背诗篇和选背诗篇。
一年级:必背10首。
二年级:必背30首,选背10首。
三年级:必背40首,选背15首。
四年级:必背50首,选背20首。
五年级:必背60首,选背20首。
六年级:必背70首,选背20首。
六、参赛要求:
1、以班或个人为单位参与。
2、比赛分背诵和诵读表演两个环节。
全员或个人诵读:每班比赛时,由评委从各班上报的必背和选背篇目中随机抽选3至5首必背篇目和2首选背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练。
诵读表演:诵读时情感丰富,表演生动,动作、表情协调自然,富有韵味和感染力,表演形式新颖。
七、评分标准:
1、吐字清晰,普通话标准,背诵流利无错。
2、正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。
3、感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。
4、形式新颖有创意,体现自己的特色。
第二实验小学 2012年5月
第三篇:2014年庆六一经典诵读比赛方案
云溪小学2014年第四届艺术节暨庆“六.一”经典诵读比赛
活动方案
一、活动宗旨
我校以诵读活动为契机,使学生能过一个有意义而快乐的六一节,通过丰富多彩的校园文化艺术活动,引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,激发师生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱,增强民族自豪感和自信心,促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才,以达到素质的真正提高,思想的真正升华。同时也为了选拨优秀诵读节目参加下半年区级比赛、展现校园文化魅力,特举办本次经典诵读比赛。
二、参赛对象
一至五年级在校学生,以班级为单位参赛
三、参赛主题及内容要求
(一)主题: 云溪小学2014年第四届艺术节暨庆“六.一”经典诵读比赛
(二)要求:
1、设奖:两个特等奖(送区级参赛)、三个一等奖、其余为二等奖,评奖时只认定节目。
2、内容:选材主题鲜明,积极向上,并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品时普通话标准,情感丰富,服装整齐,编排形式新颖多样,采用朗诵、歌舞、快板、情景剧、诗配画等多种形式唱诵,充分表演经典文化内容,尤其鼓励原创节目。
3、原则:诵读篇目自行选择,可为古今经典诗、文,每个节目表演人数不少于20人,每个年级不少于2个节目。各班既可单演,也可组合,组合节目的学生数各班均等。每个节目时间3-6分钟为宜,最长时限8分钟。鼓励师生同台演出并给予加分。
4、时间:5月30日上午8:30开始。(暂定)
5、音乐必须在比赛前一天拷贝给刘萍老师。
6、对每个获奖节目,学校将给予精神和物质奖励。
四、活动流程
1、各班诗文背诵接龙、全校齐诵《弟子规》(主持刘萍)。(暂定)
2、领导致节日贺词、宣布活动开始。
3、经典诵读节目比赛演出。
4、学校领导为获奖班级颁奖。
五、相关人员职责安排
1、校长负责督促检查各相关工作落实情况。
2、活动期间安全组由曹建辉任组长,各班班主任负责搞好安全。
3、布标横幅由马琴负责去制作,并在比赛前一天挂好。布标名称:云溪小学庆“六.一”经典诵读比赛。
4、音响播放由杨志祥负责。
5、舞台及背景布置由湛利君、胡伟清、王凯斌、马琴负责。
6、主持人的选拔、训练、主持串词编排及后台指挥由刘萍负责。
7、奖品的准备由杨志祥负责。
8、奖状的内容设计及填写由邓红梅、李静负责。(要求:奖状填写
要提前一天完成到位,比赛后还要进行及时补填奖状。)
9、摄像由龚四新负责
10、比赛评委:
11、统分员:胡艳、姚玲英负责并准备统分所需要的计算器等。
六、比赛顺序: 采取抽签决定先后顺序。低段组一至三年级5个班,高段组四至五年级7个班。
七、评分标准:
比赛评分采取10分制,具体标准:
1、诵读内容:4分。主题鲜明深刻,格调积极向上,语言流畅自然,富有真情实感。
2、语言表达:3分。要求声音红亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,文质优美,富有感情,讲究诵读技巧,动作恰当。
3、富有表现力和感染力:2分。服装整齐,辅助表演的艺术形式新颖富有创意,能体现学生的良好风貌。
5、脱稿诵读: 1分。
第四篇:“庆七一”登山比赛活动方案
县总工会“庆七一”登山比赛
活动方案
2017年是中国共产党成立96周年,为纪念党的96周年华诞,号召工会职工提升身体素质、磨练不屈的意志,学习老一辈革命党人用强健的体魄、顽强的精神投身到党的光辉事业中,莲花县总工会经党组研究决定开展“庆七一”登山比赛。活动方案如下:
一、活动主题
强健自身体魄,磨练不屈意志,讴歌革命精神
二、活动地点
长沙市岳麓山
三、活动时间
7月1日下午2:00
四、参加人员
县总工会全体职工
五、登山比赛具体安排
全体职工在7月1日下午2:00前集体乘车到达东方红广场,以岳麓山南大门为比赛起点,经由岳麓书院——爱晚亭——舍利塔——古麓山寺,最后以古炮台为终点。
全员在岳麓山山顶集合后一同乘观光车返回岳麓山南大门。
六、比赛奖励
根据到达终点的先后顺序,第一名奖励 500元,第二名奖励300元,第三名奖励200元。
七、活动物资准备
全体员工准备好运动服、运动鞋,运动饮料一箱,户外急救包等。
八、注意事项
1、本次登山活动为集体活动,要求总工会全体职工积极参与,服从安排。
2、为确保登山安全,登山时穿着运动鞋、运动服,并根据体力和身体状况,调节好登山速度。
3、在登山活动中,要讲文明,做环保的使者。
县总工会 2017年6月26日
第五篇:庆七一歌咏比赛活动方案
庆七一歌咏比赛活动方案
为了活跃公司职工文化生活,增强企业凝聚力和向心力,唱红歌,唱正义之歌,宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案:现将活动的有关事项通知如下:
一、比赛主题:党在我心中
二、比赛时间
三、比赛地点
四、参赛对象
五、比赛形式:以部门为单位的大合唱比赛
六、评比方式
1、评奖要求:评委当场打分,当场宣布评比结果。注:在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。
2、奖项设置:奖项设置设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
七、评分标准:
1、出入场井然有序、队形美观;
2、服装整洁、统一;
3、指挥动作自然大方,节拍正确;
4、演唱队员台风良好,表情丰富;
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
6、艺术处理形式新颖,有创意。
八、比赛要求:
1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊,亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《毕业歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的故事》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国,中国,鲜红的太阳永不落》
2、各部门班根据情况自备伴奏。
3、各部门严格遵守赛场内外的秩序,参赛演唱中不得大声喧哗和走动,适时鼓掌。