推进精细化管理 夯实公司发展基础5（范文）

第一篇：推进精细化管理 夯实公司发展基础5（范文）

推进精细化管理 夯实公司发展基础

自从开展精细化管理工作以来，公司领导高度重视，成立了以经营副总经理为组长的“精细化管理工作小组”。精细化管理是以细化管理、降本增效为核心，以梳理流程、完善制度为主线，以查找不足、解决问题为落脚点，以管理提升、效益提升为目标，促进企业健康稳定发展。目前的工作重点是搜集问题、完善制度、梳理流程三个方面。

一、查找、搜集管理中的问题和差距

为了有针对性的解决目前我公司在管理工作中存在的问题和差距，能够广泛地征询公司各方面意见。八月初，公司精细化管理工作小组开展了问卷调查，要求各部门科学地运用精细化管理方法，客观分析管理现状，根据部门职责和岗位职责，结合现行的管理标准和制度，查找出各项管理工作中存在的问题和不足。这次调查活动得到了各部门的积极响应，提出了二百多条建议，很多都是具有建设性的意见。精细化管理工作小组将对这些建议进行分类统计，对比、分析原有管理标准，提出合理解决问题的方法，使这次修订企业管理标准具有科学性、规范性、标准性、合理性，更加切合公司的实际情况。

二、修订、完善管理制度 标准化管理制度是组织现代化生产的重要手段，是科学管理的重要组成部分。在管理制度上的精细化管理，体现在制度的系统性、科学性、合法性和易操作性。

近期，公司精细化工作小组根据张建军总经理的要求，正在重点讨论、修改公司的《招投标管理标准》、《工程项目管理标准》和《合同管理标准》，使之更加合法化、规范化和科学化。将管理责任落实到每一个部门、每一个环节。在管理上做到有章可循，有据可查，程序合法，监督到位，流程清晰，提高管理标准的易操作性，提高管理效率。目前，三大标准已经修订完毕，即将提交总经理办公会讨论。

同时精细化管理工作小组也在组织分析、讨论公司其他各项管理标准，根据前期所搜集的问题，对公司现有的一百六十八个管理标准逐一讨论，通过不断地查找问题、分析问题、解决问题，建立起完善的管理标准体系，做到管理制度上的精细化、科学化。

三、细化、梳理业务流程

业务流程管理是精细化管理工作的一个重要执行环节。根据公司管理标准的内容，细化、梳理业务流程，通过流程图、表格的方式，准确地描述出业务的申报、审核、审批等过程。做到流程清晰明了，职责权明确，达到提高工作效率，提高公司内部管控力的目的。精细化管理工作小组组织有关部门，通过重点讨论、分析公司物资管理、工程管理、预算管理、可控费用管理、设备检修管理、燃料成本、节能降耗等重点环节流程，查找公司在执行管理标准方面存在的主要问题，制定解决问题的办法，完善管理流程，使管理程序更加科学、完善、规范，提高管理效率，以达到提升管理水平，降低管理成本的目的。

推进精细化管理是现代企业以科学发展观为指导提升管理水平的必经阶段，也是公司应对市场风险，提高企业竞争力所采取的积极举措。在公司经营班子的正确领导下，经过全体员工的共同努力，建设精细化管理的企业文化氛围，为公司健康稳定和持续发展奠定良好基础。

精细化管理工作小组 2011-9-9

第二篇：加强安全管理夯实发展基础

加强安全管理夯实发展基础

多年来，我们始终把安全工作当做“重头戏”，把功夫放在日常管理中，夯实每一个管理环节，不留安全隐患。

以树立理念为先导，精心设计安全观念。转变传统观念，树立“大安全”观。我们以中石化的“安全高于一切，生命最为宝贵”的安全价值观，作为安全理念的总指导思想。坚持以人为本，倡导“七种理念”。一是人人都是安全员的理念。通过组织观看“我选择了视而不见”等宣传片，使员工牢固树立“全员参与、从我做起”的意识，发挥人的主观能动性在安全生产中的作用。二是以人为本的人性化的安全管理理念。把满足广大员工安全与健康需求作为落脚点，倡导“健康生活、快乐工作”，并注重将安全管理延伸到八小时以外、延伸到员工家庭，大力营造安全氛围。三是隐患和违章就是事故的理念。物的不安全状态和人的不安全行为是引发事故的两个要素，结合今年开展的“查找身边十大隐患”、“狠反低、老、坏”等安全主题活动，全员进一步明确对待隐患和违章要像对待事故那样予以高度重视，从而有效地将其消除在萌芽状态。四是坚持“七想七不干”理念。一想安全禁令，不遵守不干；二想安全风险，不清楚不干；三想安全措施，不完善不干；四想安全技能，不具备不干；五想安全环境，不合格不干；六想安全用品，不配齐不干；七想安全确认，不落实不干。五是立即执行的理念。安全工作“严格不起来、落实不下去”的根本问题，是在安全管理方面缺少一种执行力，实现安全发展目标，关键在领导、重点在现场、要害在岗位、成败在执行。六是树立安全是更大的效益的理念。坚持四个让位于：当产量、成本、效益、进度与安全环保发生矛盾时，都要让位于后者，处理好安全与成本控制的关系。七是树立从严管理的理念。对待安全问题必须用铁手腕，严考核，硬兑现，不留情面，宁听骂声不听哭声。经过持续地灌输和渗透这些安全理念，取得了广大员工的认同，强化了安全意识，实现了从“要我安全”向“我要安全”转变。

以养成教育为目标，悉心培育安全行为文化。在日常工作中，我们形成了安全“八小”文化。一是创办《安全在心中》专刊，向全体干部职工灌输安全理念，传播安全知识，传达员工心声；二是制作安全警示牌，使干部职工掌握季节性安全常识，熟记安全警句格言，做到一年四季警钟长鸣；三是讲“身边吓一跳”的小故事，现身说法，警示他人；四是实施“13”制度。班组在每班前，由班站长组织员工开展“一讲”活动，要求在班人员全部参加，时间控制在3分钟左右，主要内容是分析当天工作存在的危险因素、注意事项和防护措施；五是坚持开展着眼于日常操作的小培训，提高安全操作技能，提升安全素质；六是鼓励员工提安全生产的小点子，以调动全员参与安全管理的积极性；七是做好对生产现场的重点设备、重点环节和重点人的小监督，规定操作动作、规定操作路线、规定操作人，做到事前识别和防范，有效控制生产现场的隐患和违章。八是通过在各站站区绘制安全壁画，做好风险提示。

抓生产首先抓安全，着力建设物态安全。日常工作安排，首先讲安全，并制定相应的安全防护措施。坚持“两特”带班制度，特殊作业和重大活动、节假日、夜间等特殊时段实施的非常规作业，干部和安全监督必须现场指挥。我们用新的视角和思维方式来看待安全管理问题，为实现安全发展、持续发展的战略目标，提高本质安全程度上下功夫。摆正安全生产的位置，处理好安全与生产的关系，坚持生产服从安全、安全保障生产的原则，做到不安全不建设、不安全不投产、不安全不生产；构建安全可视体系，营造和谐的安全生产环境。我们相继规范了生产作业现场安全标志，强制使用“安全色”，如不同的防喷盒颜色代表油井硫化氢含量、用电设备接地线统一喷涂红色等；规范员工的安全劳保着装；统一规范了安全警示语喷涂标准等。以特定的视觉和语言传递直观的安全信息，让员工从视觉上、心灵上与安全进行全面沟通，进而促使安全行为上的互动。

加强安全技能培训，强化安全预案的制定和演练。针对部分人员技术素质不高、安全意识差的状况，组织广大干部职工观看标准化操作光盘，由技术能手结合自己平时的经验，讲解操作中的注意事项。组织标准化操作对抗赛，比一比距离标准化操作的差距在哪里，找一找自己工作中存在的不足，实际操作中的习惯性违章，发现差距，找到距离，大家相互督促学习，共同改进，从而使大家形成了良好的学习与监督的氛围。注重在工作过程中收集、整理、总结岗位操作中容易出现的违章和个人操作过程中遇到的难点，组织班组人员重点学习。我们成立了应急管理小组，明确了突发事件现场协调、组织制定应急预案和应急演练、储备与管理应急物资、与相关部门沟通等8项职责。先后修订了井喷、火灾、硫化氢泄露等10项应急预案，并针对次生事故制定了防范措施，突出班站应急预案的简洁、实用和可操作，推广班组“一分钟应急预案”，用一张纸、几句话简明扼要地将预案表述清楚，使员工能够非常容易地掌握。

通过各项活动的扎实有效开展，使我队的安全管理水平有了很大提高，增强了干部职工“我能安全”的能力，为实现和谐队伍建设打下了坚实基础。

第三篇：夯实管理基础

夯实管理基础以规范促发展

北京北航资产经营有限公司

2005年年初我们即着手校企规范化建设工作，一年多以来，在国防科工委、教育部等上级单位的指导下，北航的校办产业规范化建设取得了阶段性成果，规范管理对企业发展的促进作用也正在逐步凸显。现将有关情况汇报如下：

一、全面建设规范的校办产业管理体系

1、组建北航资产经营公司

2005年3月，北航党委常委会会议决定成立校产业领导小组。5月，校产业领导小组召开全体会议，讨论审议北京北航资产经营有限公司组建方案草案。全国高校科技产业工作会议召开后，北航资产经营公司的组建工作和下属企业改制工作步伐加快。2005年12月16日，国有独资的北京北航资产经营有限公司在北京市工商局注册成立。

2、全面推进企业的规范化管理

在组建北航资产经营有限公司的同时，我们积极开展北航投资企业的规范化建设。通过对所投资企业的调查、摸底，在掌握所投资企业经营情况和财务状况的基础上，根据各企业的具体情况采取相应的改制措施，即：

1）主动注销长期经营亏损、投资无回报的全民所有制企业；

2）对有发展前景的全民所有制企业进行公司制改造；

3）主动采取措施，从长期无回报、无发展前景的参股企业中退出；

4）全面清理下属企业的北航冠名；

5）通过清产核资核销企业不实和不良资产；

6）完善以股东会、董事会、监事会为代表的企业法人治理结构。在校企规范化建设前，北航共有投资的校办企业（含股权）53家，列入此次规范化建设计划的共25家。截止2006年10月底，已完成的共21家，占计划的84％。在这25家企业中：

1）已完成清算注销的国有全资企业7家，完成计划的100%；

2）其他国有全资企业预计2006年底前全面完成改制工作；

3）从参股企业中退出7家，完成计划的78%；

4）清理冠用北航校名的企业7家，完成计划的78%；

5）现已完成清产核资工作并取得国资委的批复，预计年底可以完成经营性资产的分开建账及划转工作；

6）完成董事会改组变更的企业9家，完成计划的100％。在规范化建设过程中，北航资产经营公司严格遵守国家相关法律法规及国防科工委和学校的授权，按照法定程序及标准化的工作流程进行操作，不留死角，不留后遗症。

3、规范企业的日程经营活动

企业内部的规范管理首先体现在对北航资产公司组织机构的设置与调整。首先明确资产公司不直接从事经营，对原有的3个事业部门进行了重组或剥离。通过设立技术转移中心，加强了科研成果转化和孵化的职能。通过组建资产管理部，设立审计组，加强对下属企业的监控、指导职能。

为了规范下属各企业的经营管理，去年以来北航资产公司先后组织制订了档案管理规定、投资管理规定、董监事工作条例、内部审计规定等60余项规章制度，为企业规范经营活动提供了制度上的保证。

为提高工作效率和明确职责，北航资产公司组织对各职能部门的工作流程进行定义和规范，目前已经明确的工作流程达到50余项。其中涉及资产管理的工作流程如清产核资、全资企业改制、企业撤并工作、股权转让、冠名清理整顿等共有14项。通过工作流程和工作标准的落实和执行，明确了改制过程中的政策依据、决策环节、工作内容、完成时间节点、责任人等，进一步提高了校企改制工作的效率

和质量。

同时通过财务大检查，内部审计和下属公司财务人员大培训，建立了下属公司财务人员否决制；通过企业内部信息化建设，对下属公司实施了全面预算管理，财务即时监控制度和经营风险预警制度，加强了对下属公司财务的监管，增强了企业抗风险的能力，初步建立了企业风险防范机制。

二、北航校办产业发展的主要思路和实践

1、明确校办产业的战略定位，调整产业布局，突出主营业务 北航产业的一个显著的特点是“小而全”：经营规模小，涉及行业门类繁多，仅控股以上企业的经营业务就涉及机加、电子、软件、出版印刷、航空产品、餐饮、物业等行业。行业跨度过大引发的一个弊病就是力量分散，不能集中人员、资金开发核心产品，发展主营业务。

通过理清思路，统一认识，我们认为校办产业要坚持“有所为有所不为”，要改变单纯追求企业规模的主导思想，强调校办企业要以利润为中心，根据高校企业的特点，弃弱扶强，发展特色产业，集中有限资源，在产业化的重点领域有所突破。

为此，北航资产经营公司对产业的战略布局进行了调整，确定以光纤陀螺、汽车电子、大学科技园建设、现代服务业及北航优势学科产业为今后产业的主营业务。

2、大力加强企业人才队伍建设与企业文化建设

企业发展的源泉是人才，高校产业缺乏的不是好的项目，而是好的项目运作团队。为此，北航产业通过引进、招聘、考核、培训等方式，提高人力资源结构层次，重点建设由高层次管理人员、专业技术骨干组成的人才骨干队伍，为企业的发展提供人力资源保障。自2005年以来，北航资产公司先后引进20余名高素质的人才，培养两支团队：规范管理团队和经营管理团队。

同时我们大力加强企业文化建设。通过引进西门子公司的“圆桌会议”人力资源管理办法，及时了解掌握员工的发展需求，大力倡导

员工的个人理想、个人职业生涯设计和企业战略发展规划相结合。积极提倡学习型组织的建设，倡导员工的自我学习，举办了多项有针对性的培训工作，如北航资产公司本部的定期管理培训、下属企业财务人员业务知识培训等。制订了岗位职责书，建立了北航资产公司内部绩效考核体系，定期对员工进行考核，优胜劣汰，真正做到人员能上能下、能进能出。

3、积极推进科技成果转化及产业化

根据北航产业战略定位，我们积极开展科技成果产业化工作，特别是有北航学科优势的项目。

光纤陀螺项目作为北航产业发展的重点，已成立了专业化项目公司，目前厂房改造工作已完成，正在进行生产线的设备安装，预计明年上半年能形成批量生产能力。与北航汽车工程系、哈飞汽车公司合作的手/自动变速箱（A/MT）项目目前正在进行样机试验，预计明年初产品定型。

在科技成果转化的形式上，我们改变了已往全盘产业化的思路。技术转移、转让作为科技成果转化的重要形式，在工作中的比重正在逐步增大。为充分发掘、利用学校的科研资源，北航资产经营公司成立了技术转移中心，并制定了相关的激励机制，鼓励学校科研人员和集团公司相关人员积极参与技术转移、转让活动，并已取得显著的成绩。

三、努力构建北航校办产业可持续发展机制

校企规范化建设的最终目的是为了促进产业发展、加速产业发展。为确保校办产业的可持续发展，我们将继续着重做好以下几项工作：

1、构建并完善产学研体系

中国高校科技成果转化的比例普遍较低，原因是多方面的。在与学校各院、系、科研团队的互动与合作以及产业化项目的前期考察过程中，我们深刻地体会到，建立完善的、合理的产学研体系是科技成果转化及产业化工作成败的关键因素之一。

建立产学研体系首先必须建立有效的激励约束机制。激励的对象包括技术持有人、参与成果转化和产业化的主要人员以及企业管理人员，必须合理地分配这些人员及学校之间的利益。在和学校科研人员合作的过程中，产业部门对于科研人员的约束能力有限，从而在项目的执行过程中，可能无法严格按照科学的项目管理方式来保证时间节点和资金使用。为此，在挑选产业化项目的时候应重视项目研发团队的挑选，坚持项目的启动是建立在与院系或课题组的整体合作基础上，而不是与个别科研人员的合作。

其次是要制定相应政策和实施细则，鼓励科研人员积极参与产业化工作。一项科研成果要成功地实现产业化，尚需大量的科研工作，包括生产工艺的固化和产品的技术升级等。在相当一部分高校中，由于科研人员参与产业化的工作无法得到学校的认可，科研人员参与产业化还只能视为个人的业余行为，这就很难保证他们的工作热情度和持久度。为此，必须要有科学的评价体系，把科研成果转化和产业化所取得的经济效益和社会效益作为主要的评价标准，并将参与该项工作的绩效作为评聘、任用教职员工的依据。今年8月份以来，北航资产经营公司会同学校有关部门开展了产学研政策的研究制订工作，基本形成了《科技成果转化项目管理办法》、《关于科技成果转化项目经费使用的暂行规定》、《科技成果转化代管项目管理流程》及相关实施细则。上述管理制度已在北航资产公司内部试运行。

第三是面向社会，“引进来、走出去”。高校科技产业的一个普遍现象是经营人员主要是学校科研人员和教职员工，缺乏企业经营方面的专业知识。积极引进社会力量参与学校科技成果的转化和产业化，可以在弥补校办产业发展资金不足的同时引入科学的企业管理理念，提高企业管理水平，拓宽市场渠道，促进企业的健康发展。同时，在产学研合作过程中要鼓励科研人员转变观念，不能闭门造车，要大胆走出去。

2、拓宽投融资渠道，搭建投融资平台

高校科技企业以中小型高新技术企业为主，资金不足是滞碍企业

发展的一个重要原因。特别是在企业的创办初期，货币出资比例比较低，生产与研发的资金不足，很难达到通常科技类企业快速成长的预期目标。我们将通过多种方式搭建投融资平台：

1）提倡股权多元化，积极引入社会资本；

2）发起并组织风险基金及创投基金；

3）充分利用资本市场、技术市场、知识产权市场的平台作用。

3、进一步发挥高校资产管理公司的管理咨询作用

企业规范化管理是一项长期的工作，北航资产公司将采取以内部控制、风险管理为导向的管理审计，及时发现下属企业存在的问题，帮助企业整章建制、规范管理，并在企业发展战略、规划、法人治理结构，风险管理、市场运营、财务管理等方面对企业负责人进行指导。通过建立企业联络人机制，由资产管理部指定专人对各下属企业进行跟踪管理，及时了解企业需求；通过建立企业财务状况和经营情况定期分析制度，为资产经营公司和企业经营决策提供依据。

第四篇：夯实基础管理

夯实基础管理，运用各种手段，确保设备长周期运行

蓝星石化济南分公司设备交流材料

蓝星石油济南分公司二分厂自2004年公司领导提出装置实现长周期运行，创造装置运行周期新纪录的要求后，分厂炼油系统经过长期摸索和不断对装置的技改以及大量的资金投入，实现了炼油系统装置“一年一修”的目的。目前的装置运行水平，不论是在生产管理还是设备管理等方面，都有了较大幅度的提高，设备故障率降低，设备管理工作摆脱了经常应付临时抢修的被动局面，逐步向计划检修、预知性维修的良性循环上发展。俗话说“工艺生产一条线，设备好了是关键”，搞好设备管理工作是石油化工装置稳产、高产的关键和保障，近年来，为了提高设备的可靠度，延长装置的运转周期达到“一年一修”的目的，我们在设备管理方面主要做了以下几个方面的工作。

一、提高装置检修质量，为延长装置的运行周期奠定基础

装置大修是消除设备隐患，恢复其性能，保持设备完好的重要手段，也是保证装置长周期运行的非常重要的环节。而检修质量的好坏，对生产装置能否达到一年、二年或更长时间的运行周期更是至关重要。

为保证和提高检修质量，首先要提高计划准确率，努力减少检修工作的盲目性，要以长周期运行的标准来评价设备的技术状况，科学的、客观的制定检修计划，防止维修不足和过剩维修的情况发生。比如说06年4月份装置大修分厂自05年9月份就开始进行大修准备，要求各级管理人员检修前对安装、检修设备的原始状况、技术数据、存在问题必需有全面准确的了解、分析，提出切实可行的安装、检修方案，不断完善充实大修计划，检修计划科学细致，确保了装置检修工作的开展消除设备隐患。

第二，在检修中建立完善的质保体系，并保持正常有效的运转，要求工艺、技术、设备、电器、仪表、土建等专业靠到检修一线，严把质量关对关键部位实行联检制度，对所设备检修部位填写检修质量追踪表，使其落实到人。做到检修初期讲质量，检修中间检查质量，检修后总结质量，形成了检修质量的闭环控制。

第三，严把原材料、配件、设备的入厂质量关。重要的配件及设备实行在制造厂中间质量检查验收，特殊材料进行材质分析、阀门要求仓库全部或抽检打压。到厂各种材料质量证明文件齐全，做到劣质原材料、不合格配件、设备不能进入现场。

第四，重视科学检修，文明施工。推广应用科学检修工具，如风动、液压工具、抽芯机、高压清洗、化学清洗设备，提高检修质量及检修进度，杜绝野蛮操作造成设备和零件的损坏。

第五，成立大修指挥系统，加强检修现场的统一组织和协调。检修领导小组统一协调检修现场的施工、车辆、人员、材料、质量、安全等方面的工作，通过每天的检修调度会精心安排科学施工，做到了紧张有序，忙而不乱。

二、加强专业管理，及时解决设备故障。

第一，强化设备现场管理，提高设备管理水平。抓好专业管理检

查，使设备管理制度落实到实处。坚持每周一次的分厂设备综合检查，对各装置考评奖罚。督促工段自查，自改工作，及时发现和消除装置设备存在的隐患。从而提高管理人员的责任感和紧迫感，推动了全分厂的设备管理工作。

第二，加强转动设备的状态监测和关键机组的特护工作。

在转动设备管理方面，抓好大型机组的特护制度的落实，分厂设备专业坚持每周定期对催化离心式主风机检查“机、电、仪、艺”四位一体的联合检查与定期研讨分析，保证了随时发现解决机组运行过程中出现的问题，如采取润滑油在线过滤、辅助强化冷却、在线清洗等措施确保了机组安全平稳运行。

第三，加强设备润滑管理，提高设备可靠性为长周期运行奠定基础。润滑油是机器的血液，机器的生命就在润滑油里面，很多常见到设备故障都是由设备润滑故障引起，分厂在润滑管理上十分重视，现场的润滑管理严格执行“五定”“三过滤”制度，成立了润滑油站，对进厂润滑油实行集中化管理，认真执行润滑油指标分析、过滤等规定，即提高了润滑油质量又避免了润滑油的浪费。使分厂的润滑管理监管力度加大，润滑管理工作又上了一个新台阶。

第四，压力容器及压力管道的管理上常抓不懈，正确处理好长周期运行与压力容器管理的关系。装置运行周期延长后，国家对压力容器及安全附件的定期检验与装置长周期会产生矛盾，分厂积极对全分厂的压容、压力管道进行登记普查并申报取证，合理安排压容检测，避免在装置运转周期中出现到期压容器检测，影响了正常生产的事件

发生。

第五，根据季节特点做好防腐保温、防冻、防汛工作。针对不同季节，及时下发夏季、冬季设备管理规定，如开展冬季设备管理竞赛活动针对装置防冻保温现状多次进行设备检查，督促各单位健全防冻保温措施，消除跑冒滴漏，并对各装置进行考评奖罚，使各单位积极性得到提高。分厂二次开车来连续3年未发生冻坏一个阀门，一台设备事故。

三、应用新技术、新材料，开展设备革新改造工作消除装置瓶

颈。

对装置设备工艺进行不断技术改造和新材料新技术的不断应用是装置安、稳生产长周期的重要手段，分厂深深的认识到这一点，设立激励办法鼓励各单位积极开展各项革新改造工作，取得了较大的成绩。在外采散油量增加的情况下为确保催化装置能够稳产高产改善催化原料，公司新上三级脱盐使催化原料盐含量控制在≤3mg/l，避免了催化剂中毒问题。多弹簧机械密封、波纹管密封、串级密封的大量使用延长了机泵的运转周期和抗抽空的能力。使用带压堵漏技术及时处理装置各处漏点。催化装置增加内取热管使取热能力提高装置操作弹性增大，减压塔改造提高真空度由原0.096Mpa提高到0.098Mpa减压渣油残炭上升拔出率增加2％。

四、努力提高员工素质，搞好人员职工培训工作

确保生产装置安全生产、长周期运行，人员素质是关键。随着企业改革和科技发展，人员越来越少，工作量越来越大，设备越来越先

进，要适应发展，就必须提高人的素质。我们始终把员工岗位培训工作纳入工作中，要求员工必须加强岗位技能培训，加强新技术、新知识到培训，掌握本岗位专业相应的理论知识，现场实际维护、操作。使操作工了解设备的结构、性能等基本知识。使维修工了解装置的工艺流程，做到了维护与操作相配合，共同努力，为主要生产装置长周期安全运行做出贡献。

五、今后打算

设备管理工作作为生产的基础，夯实基础管理提高我们企业的设备管理工作水平是确保生产装置能够安稳生产的保障。

1、建立健全各种规章制度，加强设备管理及检查力度做到“三个及时”即设备问题及时发现，处理问题及时果断、联系工作及时准确。

2、努力提高员工素质，提高基层人员的操作水平、维修水平，随着科学技术发展，设备自动化程度提高，过去由生产人员所做的工作逐步由电子计算机或自动装置完成，这种发展趋势是生产人员逐步减少，但是维修人员都需要增加，维修人员不但增加而且技术上能适应新设备维修的要求，维修人员要比生产人员更需要更多的培训，在国外维修人员一般占全厂的三分之一左右，提高维修人员的应变能力，不断更新知识，建立高效的组织机构是确保装置长周期运行的基础之一。

3、根据公司效益情况，逐步完善添置各种检测设备，提高维修人员装备水平，提高发现设备故障的能力，科学安排设备检修。使企业由过去的故障维修转变为计划性维修、预防性维修，提高设备的可靠

性，提高维修人员利用率，减少库存费用。

4、在现有关键设备的特护制度的基础上进一步完善和规范，做到机组“四不超”（不超温、不超压、不超电流、不超流量）。

5、加强与兄弟单位及先进单位间的技术和经验交流，拓展自己的眼界，丰富自己的经验。

分厂在今后的设备管理工作中坚持“经济效益为目标，以可靠性为中心，确保安全，消除消患”，确保装置的“安、稳、长、满、优”生产，以企业降本增效为基础，努力提高装置运行水平、创造装置运行周期的新纪录。

第五篇：夯实基础是实施精细化管理的关键

夯实工作基础是实施精细化管理的关键精细化管理既是先进的管理理念,也是一种先进的管理办法。当教育实现了从规模发展向内涵发展的战略转化,如何实施精细化管理,不断提升教育的“软实力”就成为领导者和管理者探讨、研究的话题，依笔者之见，实施精细化管理不能急功近利，必须扎实做好基础性工作，才能确保精细化管理顺利实施。

一、科学确定实施精细化管理项目

精细化管理是一项系统工程，不太可能也不适宜在学校管理的诸方面全面展开，较稳妥的办法是“点上实验，面上推广”，即在学校相对有优势或有基础的某一方面先搞探索性的实验，总结经验后再向其他方面拓展。这样的好处有三点，一是项目单一目标明确，可以省却大量的准备时间，快速进入实施阶段。二是可以让干部教师在实践中积累经验，体悟精细化管理的思想,为大面积推广奠定基础。三是利用优势项目进行精细化管理实验，在增大成功几率的同时，也可以做大做强学校品牌，形成学校特色。所以科学确定实施精细化管理项目，是顺利实施精细化管理的重要环节。如何确定实施精细化管理项目呢？一是实事求是地分析学校现状。我们可以从精细化管理的参与者和执行者开始，客观地分析师资队伍的组成。从年龄结构、知识结构、爱好特长等方面找出相对优势点，确定实施精细化化管理项目。例如，学校的语文教师实力较强，我们可以把语文教学环节中的某一环节作为精细化管理的实施项目。如集体备课，我们可以采取同头教 1

师“分备制”，即把一学期的教学任务按教师人数分开，每人备一部分，教案共用，课后写出教学反思，留作教研活动交流、探讨，然后再一起完成最优化的教案留给下一年级的教师参考，体现出全校教师的智力成果共享。也可以采取“领备制”，即选出教学水平相对较高且有一定威信的教师担任领备教师，指导大家备课，引领教师专业成长。还可以选题更小一点，如阅读，从学校培训教师阅读，到教师指导学生阅读，通过阅读日、阅读周、阅读月等活动开展，到吸引家长和社会积极参与，从最初的学生在教师要求下完成阅读任务，到学生主动购买或上网查阅精品书目。从开始作业式地写阅读心得，到最后自主地写书评、影评等，通过精细化管理手段，我们可以把语文教学中平凡的阅读环节演绎的丰富多彩，甚至做大为学校办学特色。当然，我们也可以根据地域优势，结合课程改革的内容进行选题。例如，依据山区、农村等广大的自然资源，开展探究性或研究性学习活动，象过去下营镇中学依据丰富山林资源，指导学生进行研究性学习实践，编辑出版了《研究性学习的认识与实践》。只要我们从“精”“细”的角度去进行管理，无论是教育、教学等大的方面，还是其中某一小的环节，都可以成为我们实施精细化管理的好项目。二是认认真真地反思学校的过去。反思不同于回忆，不是对过去工作的简单回顾，而是对过去工作的过滤和盘点，对工作有一个归纳、总结、整理、完善的过程。我们可以从学校的历史沿革、涌现出的优秀教职员工、教育教学中成功教育案例等方面细细过滤我们

学校取得的成绩，在品味成功的同时总结鲜活的经验，也可以从一次次失败中查找工作中的不足作为前车之鉴。通过对以前工作成功和失败的盘点，对我们学校有个清醒的再认识，在这个过程中，筛选确定我们实施精细化管理的项目，理性定位学校的发展方向。三是实实在在地规划学校的明天。我们的学校要办成什么样的学校，我想，每位积极探索精细化管理的校长必在对学校发展愿景进行科学谋划的前提下有个明确的回答。所以，实施精细化管理的项目也就确定。如果你想把学校办成一个艺术特色学校，那么，精细化管理的项目必然离不开艺术教育；如果你想把学校打造成一个学习型校园，那么精细化管理的项目必然与读书和学习有关。可见，确定精细化管理项目不能是领导者一时心血来潮，必须是领导集体深思熟虑的产物，它与学校的发展方向息息相关，与学校的特色建设一脉相承，它需要领导者的智慧和魄力。

二、巧妙营造实施精细化管理的氛围

实施精细化管理的项目确定之后，如何在干部教师中形成共识，把精细化管理的思想内化为干部教师的教育教学理念并落实在具体工作中，还需要我们的管理者巧妙营造实施精细化管理的良好环境和氛围。一要善于造势。造势的目的不是追求轰动效应,而是给干部教师一个强烈的信号:我们要真刀真枪大张旗鼓地进行精细化管理。常用的办法是实施“一把手”工程。即我们的校长亲自抓，亲自布臵，亲自检查，亲自参与实验。常用的手段是

开好三个会。一是开好干部会。实现领导集体统一思想，达成共识。二是开好教代会。实施方案要通过教代会审议通过，要征询教师意见，争取教师的支持。三是开好培训会。在三个会议中，培训会的质量好坏是关键，直接影响精细化管理实施的质量和效果。在这里不妨借用一下别人的做法，或许对我们的工作有所启示。南洋教育集团在实施精细化管理进行干部教师培训时，一切从严要求，从小事抓起，所有干部教师一律排队进会场，关掉手机，干部教师按号入座，缺席的干部教师由校长亲自补会。二是要善于搭台。要利用活动这一有效载体推进精细化管理开展，同时善于为教师搭建发挥才干，展示才华的平台，让教师体验成功的喜悦和成长的快乐。三要敢于放权。放权不是简单的权利下移，要把工作中的责任具体化，明确化，把管理任务分担到人，变一人操心为大家操心，真正实现人人有管理，处处有管理，事事有管理，权利层层有，任务个个担，责任人人负。

三、精心制定精细化管理实施方案

精细化管理实施方案是我们实施精细化管理的行为准则和行动指南，方案必须经过全体干部教师讨论确定，取得干部教师的一致认同，方案一经确立，就成为全体干部教师的行动纲领。可以说，科学合理的实施方案对精细化管理的顺利推进，起着重要的保障作用。完整的实施方案应包括：实施精细化管理的因由，指导思想，实施项目，完成目标，实施过程，保障措施等部分。其中，实施过程是方案的重心部分。至少应有以下内容。一是明

确组织机构。建立领导小组，设立工作岗位，确定工作职责和工作标准，从校长到参与教师要分工明确，人人有岗，人人有责。二是明确工作阶段。详细写出每一工作阶段的工作目标、工作任务、工作要求。例如培训阶段，即要有集体学习培训，又要具有岗位特点的小组单独培训；既要有专家引领，又要有学访工作安排。三是明确重点活动安排。要精心设计有助于推进精细化管理的大型活动，善于利用活动推进精细化管理工作开展。除了实施过程这一重要环节要重点考虑之外，保障措施部分也要重点把握。要建立监督机制，有专门人员对岗位履行工作情况进行检查，做到日结日清，纠正及时；要建立评价机制，每一阶段结束后要对各岗位工作人员进行及时评价；要建立激励机制，对工作中表现积极，贡献突出的干部教师要及时进行表扬奖励。

精细化管理是一个漫长而精细的系统工程，要求我们的领导者和管理者要起于细心，做于细微，行于细致，成于细雕，扎扎实实做好平凡的基础性工作，在实践中总结鲜活经验，在探索中成就精细管理。

（王宏军）