第一篇：一次让心灵接受洗礼的学习之旅
一次让心灵接受洗礼的学习之旅
-----------赴山东参观学习心得体会
三甲街道果化小学
冯俊
2014年10月10日至19日，我有幸参加了由织金县教育局组织的为期9天的山东参观学习活动。在谌宏友主任的带领下，我们一行40人先后聆听了青岛市即墨二十八中校长李志刚、乐凌实验小学校长李升勇、茌平县杜郎口中学校长催其升等专家的专题讲座，实地参观了潍坊市昌乐二中和茌平县杜郎口中学两所学校，经过短暂而充实的参观、学习，我受益匪浅，感受颇多，如果要对这次参观、学习作一个总结，只有一句话：这是一次让心灵接受洗礼的学习之旅！
一、聆听名师教诲，感受“课堂改革”的灵动性
这次参观学习，我们总共听了青岛市即墨二十八中校长李志刚、乐凌实验小学校长李升勇、茌平县杜郎口中学校长催其升、江苏省南京市东庐中学校长陈康金四位校长、专家的专题讲座和昌乐二中三位老师的经验交流报告，但给我感触最深的还是李志刚校长主讲的《和谐互助让课堂充满灵动》和催其升校长主讲的《把学习的主体还给学生》这两场报告。
10月11日早上9:00，我们准时来到青州市潍坊职业工程学院五楼报告厅，聆听即墨二十八中李志刚校长主讲的《和谐互助让课堂充满灵动》的讲座。李校长从即墨二十八中的发展历程讲起，从“和谐互助”创建高效课堂的影响、原因、过程、推进机制、具体措施和价值优势六个方面向我们介绍了“和谐互助”的教学策略。任何改革都离不开强大的推动力。即墨二十八中的课堂改革推动力就是雷锋精神，将团结友善、乐于助人、爱岗敬业等“螺丝钉精神”作为课堂互助的德育基础，在此基础上让学生同桌两人为一个单元学习组，学习优秀的做“师傅”，学习薄弱的做“徒弟”，采用师友一对一的跟进式讲解，整个课堂上，“学生问学生、学生教学生、学生检查学生、学生影响学生、学生引领学生”，“兵教兵”、“兵练兵”，“问题由学生自己去发现解决，规律由学生自己去探索应用，概念由学生自己去自己去概括提炼，例题由学生自己去解读体悟，作业由学生自己去布置选择”，全班学生无一例外，真正实现了“有教无类”。每个学生的有效学习时间得到大大提高，保证了课堂教学的容量和效率。“和谐互助”教学策略以其简洁高效一学就会和德智一体的显著特点，得到了广大专家和教育同行的认可追捧。
10月16日早上8:00，在参观学习青州市昌乐二中和茌平县杜郎口中学以后，我有幸参加了在杜郎口中学举办的“2014年全国十大课改最典型学校特色创新经验交流会”，聆听了杜郎口中学催其升校长主讲的《把学习的主体还给学生》的报告。在报告中，催校长从教师观念改进、教师角色转换和课程改革等方面阐释了“把学习的主体还给学生”这一主题。在这场报告中，催校长做人、工作的“法则”，让我感悟颇深：
1、人一辈子不能白活，人生短暂，工作是最重要的人生；人生价值观只有在工作中才能得到更好的的体现，体现人生价值观，工作是载体，是媒体，是抓手；价值观的改变才是课堂改革的前提；在工作中，我们教师只有“认识自己”、“修正自己”、“完善自己”、“提升自己”才能抓好工作，才能把工作做到极致；
2、为师一定要善良，做老师的最高境界就是“善良”。做好人才会做好事，工作就是道德，贡献才是人格；
3、教师一定要把时间、空间、自由、权利还给学生，课堂改革已经是不可阻挡的局势，不改革我们的课堂就会落后，因为我们面对的是一个个活生生的生命体，而不是专门接收知识的容器，所以，我们要把传统的教学模式“教会”-----“学会”转变成“会学”------“能学”------“想学”的新型的适应社会、适应生活的教学模式。“把课堂还给学生”，“让学生成为课堂真正的主人”。崔校长是这样说的，他和他的老师们也是这样做的。走进杜郎口中学任何一个班级，几乎找不到上课老师在哪儿，整个课堂全是学生在讨论、在交流、在（教室四周的黑板上）板书、在展示……教师只作最后的归纳、总结和引领。真正实现了“把课堂还给学生”，“让学生成为课堂真正的主人”的“无师课堂”教学模式。
二、实地参观学习，亲临昌乐二中“271高效课堂”优质教育
2014年10月13日早上8：00，当我们走进昌乐二中校园时，学校的校园设施、环境布局、文化氛围、师生精神风貌等深深地感染了我们，当然，感触最深的还是“271高效课堂”优质教育。走进昌乐二中课堂，根本看不到老师“满堂灌”、“一言堂”的现象，只看到学生在自主学习、合作探究、自我展示、自行归纳总结、自主反刍提高，教师只作适时讲解、引导和点拨。这就是昌乐二中的“271高效课堂”的教学模式，就是根据学生学习内容和学生组成实际，在课堂教学中，将课堂教学时间和课堂教学活动划分成“271”三个部分：即课堂上20％的时间为老师讲课、引领、点拨的时间，课堂上70％的时间放给学生自主学习、合作探究，课堂上10％的时间让学生对当堂课所学内容进行总结、归纳、反刍、提高。一堂课45分钟分别按照2、7、1的比例，划分为“10+30+5”.教师讲课时间不超过10分钟，学生自主学习占30分钟，剩余时间用于每堂课的成果测评。在课堂教育教学过程中，教师注重立足学生“六个会”--------学会求知、学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会与别人共同生活。
昌乐二中曾被外界誉为“山东省领跑高中”，其升学率一直名列前茅，实施“271高效课堂”的课堂改革以来，教学成绩连续九年位居昌乐全市第一，教学成绩不但没有下滑，而且还成为“继杜郎口中学之后，山东贡献给中国教育的又一所课改之星”，先后有北京、河北、江苏、上海、新疆、甘肃、贵州等20个省市近1000所学校前来观摩学习，其600多名教师，有接近一半的人作为“专家”被邀请去全国各地“讲学”，这足以看出昌乐二中“271高效课堂”给学生带来的实效到底有多大，也让我们看到“271高效课堂”优质教育的魅力所在。
短短的9天参观学习时间匆匆而逝，留给我的却是永远的感慨和思索，我所在的学校是一所薄弱的村级带帽初中，地理位置偏远，设施设备滞后，在外在条件还未改善的情况下，怎样立足实际，充分调动全校教师的主观能动性，抓管理、强素质、促课改；如何把学校打造成一所充满活力、彰显个性、特色鲜明的村级带帽初中，将是我长足思考的问题！
第二篇：红色之旅 心灵洗礼
红色之旅 心灵洗礼
祖国的河山，处处闪耀着革命的光芒，印记着红色的史迹。“读万卷书，行万里路。”特别是学习活的知识，学习做人的好方法。随着空间的跨越，我们完成了时间的转换，来到那火热的年代。通过这次时空大转移的活动，我们了解的不仅是地理知识和历史故事，更了解了中国的社会，中国人的灵魂、气质和精神。我思考之后弄懂了：许多伟大的事件是在什么样的条件下发生的，为什么会发生，他们有什么意义。我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚韧不拔的前行。我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。
长汀是革命的圣地。这里有古田会议旧址、长征第一村、第一个红色苏维埃县级政府，在一片白色之中，它独具红色的耀眼标志。的确，长汀是红色的土壤。
在教科书上读到的古田会议会、和“红色小上海长汀”描述时，心中都会涌出瞻仰红色根据地的渴望，今年终于如愿以偿了。7月16日至19日，厦门大学国防生在选培办领导的带领下去体验了这条红色之旅，我也有幸参加了，满怀着对革命先驱的无限崇敬，仔细地聆听了讲解员的讲解，并认真地参观了“古田会议会址”、“红四军司令部旧址”、“红四军政治部旧址”、“毛泽东《星星之火可以燎原》写作旧址”、“福建省苏维埃政府旧址”、“辛耕别墅”、“瞿秋白烈士纪念碑”、“福音医院旧址”等古迹。
地处闽西的上杭县古田镇，在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”八个红色大字格外醒目。一九二九年十二月，毛泽东、朱德、陈毅等在福建上杭县古田曙光小学领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会，史称古田会议。这次会议明确了党对军队的绝对领导，用马克思主义建设党和军队，从根本上划清了新型人民军队与一切旧军队的界限。古田会议决议由此被称为中国共产党建党和建军的纲领性文献，是人民军队建设史上的里程碑。在纪念馆内，睹物思昔，国防生同志们聚精会神地观看着馆里每一张图片，每一件文物，这里的一切都在潜移默化的向参观者传达着革命先烈勇于奉献、不怕牺牲的伟大精神。大家深切体 会到“星星之火，可以燎原”的革命真理，认识到中国革命的胜利来之不易，深情缅怀老一辈无产阶级的革命家。在瞿秋白烈士纪念碑前，我们迈着沉重而庄严的步伐，献上花圈；在和煦的阳光下，我们宣誓明志“我是国防生，矢志继承革命先辈的优良传统......”我们的肩膀或许还是稚嫩，但我们的心向着党，我们用坚定的声音传达激荡在心中的旋律——革命万岁，共产党万岁。在福建省苏维埃旧址，在福音医院，我们踏过先辈们曾经走过的路，我们的心更实了，指向更加坚定了。
八十过去了，有一种声音，穿透了历史的时空，在闽西红土地上激荡和飞扬：这里是中国红色军队的发源地和创建地之一，中国人民军队的成长、壮大与这里紧密相连。红色之旅，一处处的革命历史遗迹，闪耀更加璀璨的光芒。古田会议旧址，无疑以古田会彪炳史册。随着时光的飞逝而洗涤得更加熠熠生辉，这里必将成为闽西红土地上最为显赫的革命圣地。
长汀红色之旅结束了。这些革命纪念地，承载着深厚的革命历史，纪录着光辉的革命事迹，弘扬着灿烂的革命精神。历史的红色旅程结束了，未来的红色旅程却刚刚开始！未来的红色旅程就是：高举毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，坚持“三个代表”重要思想，坚持科学发展观为中国梦而不懈奋斗。历史的红色旅程是革命的先辈们开创的，未来的红色旅程是要靠我们新一代来开创的。我们就是要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献！
第三篇：一次心灵的洗礼
一次心灵的洗礼
----幼师第八期90学时2班学习总结
参加“90”学时的培训的每一天都让我们充实着、成长着。在感怀学习片断精彩的同时，更感悟着未来工作的挑战。时间总是那么匆匆而过，细数这几天下来真的可以说是一次心灵的洗礼，也是一次普通教师与教育专家、特级教师的零距离对话的机会。从而使我们扩充了知识、拓展了思路、更开阔了眼界。
在集中培训中，通过专家的引领指导和报告的深入阐述，让我们的思想得到震撼，心灵得到滋养。体会到教育是一门科学，是一门艺术，需要我们不断地探索和追寻。学会跟知识交往，但必须明确知识仅仅只是促进学生发展的工具。在教育过程中要多一点理想与激情，多一点思考与批判，多一点责任与关心，多一点修养与情趣。名师们都把自己幼儿园的特色教育带上了讲台，用一个个鲜活的实例和她们成功的课堂经验为我们设疑、解疑、答疑。
在实践培训中，六位指导教师和28位学员组成了充满浓浓研讨氛围的小组合作体，虽然只有短短的一周时间，但培训所给予我们的启发和经验却是一笔永恒的财富。短短的一周里收获颇多，在此特别感谢朱小华老师为我们搭建了一个这么难得的学习机会，感谢徐老师和锦城中心幼儿园、青山中心幼儿园提供了学习的平台，于此同时也感谢食堂的阿姨为我们提供可口、美味的饭菜，让我们在充电的同时也享受舌尖上的美味。刚来到这里的第一天我们听了姚晓芳老师、张司萌老师、郑瑛老师、于君芬老师、俞美仙老师、陈艾老师六位导师的教学活动展示，让我们饱食了一顿丰富的大餐，名师的智慧和特色，深深地感染了我们。为了提升幼儿教师专业素养，随后学员们进行了精彩的诊断课展示，28位学员分成了6组，每组配备一位导师全程跟踪，分别进行选课、备课、磨课、优质课展示。同伴们认真准备，虚心接受导师们的建议。导师们是那么的亲切，她们不仅无私的把丰富的教学经验传授给我们，而且不厌其烦地一遍又一遍帮我们修改教案，指导我们制作教具，亲临课堂与学员听课磨课，短短四天使我们收获满满！
黄小红老师的《神奇的线条》激发幼儿探索的兴趣，让幼儿在实践中提高审美观。黄余红老师的《轮子歌》采用了多种问答形式以及巧妙的运用了孩子们最爱的游戏环节，精彩的演绎了这节原本平淡的常规课。李桔老师的《想飞的小象》巧妙地运用了故事中有趣的情节来抓住幼儿的好奇心，帮助幼儿开拓了思维，丰富了经验。徐园长对本次活动高屋建瓴的点评使我们对教学和文本设计有了更深、更全面的认识，从而找出了工作中的不足。在今后的工作中我门会不断努力、不断钻研，把学到的新知识、新方法、新理念逐步地融入到自己的教育研究和教学实践中去。虽然培训已接近尾声了，但我们学习的热情还在继续，希望以后能多用这种平台让我们的充电、延续下去。
最后，我代表2班的学员对徐园长、朱老师以及导师们的悉心指导，表示最诚挚的感谢！
太湖源镇中心幼儿园：梅淇苗
2015/10/23
第四篇：一次心灵的洗礼
一次心灵的洗礼
-----------参观鲁中监狱有感 6月22日下午，我行组织干部和新入行员工到坐落于张店的鲁中监狱参观,接受警示教育。对于这个常人一般无法涉足的地方，相信大多数人都是有些好奇又有些恐惧的。
警戒森严的大门、威武持枪的武警、高高布满电网的狱墙、一道又一道的警戒线，将这里和精彩繁华的自由世界完全隔开了。在随后的时间里，我们参观了典型案例展厅，在报告厅听取了服刑人员现身说法，观看了警示录像和服刑人员表演的节目。通过参观活动，在心灵上令人触目惊心，在思想上引起极大震撼，真切体会到了高墙与现实的反差。他们有些曾是国家机关、国有企业的领导干部，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经做出过突出的工作成绩、深受领导的重任和同事的信任，却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步。没有正确的人生观价值观做导航、没有遵守基本的行为准则，他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了欲望的深渊。此次参观鲁中监狱，警示教育意义深刻，为了自己，为了家人，为了社会，我们每个人一定要完善自我，加强自身思想和道德素质修养。这绝不是一句空话也不是大话，“不扫一屋何以扫天下”。首先我们要纯洁端正自己的思想，纠正去除那些不好的阴暗的想法，金钱、荣誉、美梦等要靠自己的辛勤劳动和正当途径去获取去实现，非正当手段获得的东西最后无非是“黄粱一梦”，甚至会演变为挥之不去的“梦魇”，其次在物质享受上不要有贪欲，不要攀比，要知足常乐，要淡定，要树立和自己的经济收入水平相当的消费观生活观，有什么样的能力就过什么样的生活，干干净净、清清爽爽就是一种很美很好的境界。其三择友慎重，不要江湖义气，被人利用。“近朱者赤，近墨者黑。”交朋友要多交良师益友，要善于和某些别有用心的刻意讨好的人划清界限，真正的朋友是交心共患难为你着想的人，而不是那些天天围着你请吃请喝借着所谓的哥们义气向你索取好处的人。最后是在日常的生活和工作中，一定要遵守国家和单位的各项法律规章制度。没有规矩无以成方圆，不要错误地认为这些法律法规是束缚捆绑你的手脚的，其实它也一直在默默地保障着你的安全，让你少犯错误或不犯错误。特别是我们这些身处与金钱打交道的高风险金融企业的员工，时刻要牢记尊章守法，不要自作聪明，以为自己做的天衣无缝，无人知晓；也不要自以为高明，认为自己可以凌驾于法律之上或者能钻法律的空子，“天网恢恢，疏而不漏”，“莫伸手，伸手必被捉”，前车之鉴犹可鉴。
在整个参观的过程中，一直有许多挤在铁栅栏后的光脑袋在窥视着我们，羡慕抑或向往？当我们走出监狱大门时我感觉有些堵的胸口一下子轻松舒畅了。监狱外的天高高的蓝蓝的，鸟儿们呼吸着新鲜的空气自由自在地飞翔，多美好的世界啊！我突然感悟，爱惜自己，珍爱生活，并不是一句虚无缥缈的说词。
第五篇：一次心灵的洗礼
一次心灵的洗礼
——《雷锋》观后感
丰泽区云谷小学四年2班翁嘉惠
革命需要我烧木炭，我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。在革命的征途中，雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。看了《雷锋》这部影片后，我才感受到了真正的爱国主义。
雷锋是个伟大的共产主义战士。他出生于一个贫苦的家庭，不满七岁就成了孤儿，在乡亲们的帮助下，他渐渐长大，后来光荣地参军了。由于他是苦孩子出生，特别能吃苦，在部队里，他谦虚谨慎，团结友爱，处处为他人着想。当看到他的战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，顾不得休息把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。为了补裤子，一晚上都没休息。他真不愧是模范班长呀！
多么朴实的动作呀！多好的一位同志呀！对待战友象对亲人一样。这朴实的一个情节，不禁让我想起了一件发生在我身边的事……
那是上学期的一个早晨，同学们正专心致志地上课，突然一声“呕”打断了精彩的讲课。何晓婷呕吐了。唉哟！恶心的气味冲满了整个教室，快熏死人了，地上一堆饭菜渣，我赶快遮住口鼻，这样好受点。“嘉惠，下课后你去铲一些沙子来盖住，再把这些扫掉！”老师微笑着说。“啊？我？”我不禁皱起了眉头，心想：“唉呀！多肮脏呀！何晓婷也真是的,偏偏选在这时候吐,为什么劳驾我出马呢？我可是从没干过这等差事的。何况全班那么多同学，真不公平呀！”这时，老师好像看出了我的心思，她想了想，说：“那算了吧！丹曼你就帮帮忙吧！”“好！”丹曼满口答应，接受了任务。下课后，老师把我叫到了办公室，严肃地批评了我。我当时还有点不服气呢？
如今看到这一幕再想起这件事，我更觉得脸上火辣辣的，作为一名班干部，就应该起带头作用，帮助有困难的同学。心里要装着同学，帮助同学，关心同学，这样才是一个称职的班干部。
伟大的共产主义战士雷锋在短暂的22岁的生命中，实践了把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的动人事迹。他的精神让我的心灵受到了又一次的洗礼，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
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