大众驾校2018年春季脱产安全知识培训

第一篇：大众驾校2018年春季脱产安全知识培训

大众驾校2018年春季脱产安全知识培训

及执业教练员再培训

各位股东及全体教职员工：上午好！

今天是2018年3月10日。在新的一年里第二次召开全体教职员工安全会议，及执业教练员再培训学习工作会议。

会议的进程分三个方面进行

第一个会议进程：安全生产培训，及传达市交警支队召开的全市各驾校校长安全会议精神。

第二个会议进程：教练员职业教育培训。

第三个宣读学校的一些管理制度，并通报个别教练员违规教学处罚决定。

各位教练同志们：今天的会议时间有点长，按规定驾校每年不得少于两次脱产学习安全培训，在职教育培训，每次培训不得少于7天，今天我们是首次培训，请大家认真听讲并做好笔记，在今后的工作中才能融会贯通，做好自己的本质工作。

什么是道德：所谓道德就是道和德的合成词，道即为方向、方法、技术的总称；德即为素质、素养、品性、品质。

道德是人们修养的人生哲学，也是一种社会意识形态，也是人们共同生活及其行为准则和规范：道德是代表社会的正面价值取向，判断人们行为正当与否的作用。道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为。调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和，道德作用的发挥有待于道德功能全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。它与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。它是做人做事和成人成事的基石。

道德的作用

道德是引导人们追求至善至美的良师益友。它是教导我们认识自己、对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务、教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己的行为。道德也是调整社会矛盾，通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，指导和纠正人们的行为。使人与人之间，个人与社会，乃至于与企业之间关系趋于完善与和谐。

各位教练老师们，我们要用道德的德行来自律自己，约束自己、自愿地认同社会道德规范，并结合个人的实际情况践行道德准则，从而把被劝服从变为主动的严于律己，把外部的道德要求变为自己内心良好自主行动。

职业道德 教练员职业道德

一、什么是职业

所谓职业就是我们平常所讲的工作、上班、劳动。

职业：它包含三个含义：

1、职业是人们谋生的手段和方式。

2、通过职业劳动使自己的体力、智力和技能水平不断的发展和完善。

3、通过自己的职业劳动，履行对社会和他人的责任。承担特定的企业责任是职业的本质，职业是责任、权利和利益的有机统一。

二、职业道德

所为职业道德：就是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

三、职业道德德基本要求

最基本的职业道德它包括职业理想，职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。

四、职业道德的特殊性

1、鲜明的行业性。

2、适用范围上的有限性。

3、表现形式的多样性。

4、一定的强制性。

5、相对的稳定性。

6、利益相关性.五、职业道德的功能

1、职业道德的功能导向。职业道德具有引导职业活动的效用：

确定不正确的职业理想，使企业和教练员提高社会责任感，坚持企业社会文明前进的方向。

根据企业发展战略和经营理念，引导企业和教练人员集中智慧和力量、促进企业健康发展、推进教练人员取得事业成功。

通过职业道德基本要求，引导教练人员的职业行为符合企业发展的具体要求，确保教练人员岗位活动不出偏差。

2、职业道德具有规范功能：

职业道德具有促进职业活动规范化和标准化的效用。主要表现在两个方面：a、通过岗位责任的总体规定，使从业人员明白职业活动的基本要求；b、通过具体操作规程和违规处罚规则，让教练人员了解职业行为底线，不越雷池，避免受到处罚。

3、职业道德具有整合功能：

企业通过职业道德核心理念对企业内部，不同部门、不同岗位、不同个体之间进行调节，调整起到凝聚人心，协调统一的效用。a、一是通过企业目标吸引员工的注意力、促进组织凝聚力；b、二是通过企业价值理念调整内部利益关系，高扬精神力量，最大限度地消除分歧、化解内部矛盾；c、三是通过硬性要求，增强威慑力抑制投机“越轨”心理，以有效消除偏离正常轨道的思想和行为。

六、职业道德的激励功能：

职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用，激励的功能可通过以下途径实现：a、通过教育引导、帮助从业人员树立崇高的职业理想；b、通过榜样典型的示范，提供鲜活、明确、具有感召的行为坐标参照系。C、是通过考评奖惩机制。

七、职业道德的社会作用：

1、有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序。

2、有利于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚形成。

3、有利于完善人格、人品、促进人的全面发展。

4、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

八、做人德为先，做事勤为先

做人一辈子，人品最重要。品行、品德是一个人的内涵，名誉是一个人的外貌。做人德为先，待人诚为先，做事勤为先。

贪欲是修身养德的大敌。个人自重、不贪财、不贪色、不贪利；对人尊重。重人格、重劳动、办事稳重，讲原则、讲规矩、讲程序、讲效率。正直和诚实是安身立命的根本。

做人要有高度、有气度、有纯洁度、对事业要有浓度、对批评要有风度，对朋友要有温度，对是非要有尺度。

欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种智慧，团结别人是一种能力，借鉴别人是一种收获。

立身靠诚信、立业靠勤奋、立世靠才能、立功靠拼搏。各位股东，全体教职员工通过今天的学习，希望大家落实到实处，共同办好大众驾校力争2018共创辉煌。

谢谢大家！

第二篇：大众驾校夏季安全工作会议

大众驾校夏季安全工作会议

针对夏季高温、多雨、雷电等将给驾校安全生产带来不利影响，加之暑期学生学车旺季以及近期一系列考试政策变动而引发驾校培训量持续加大等因素，2018年08月16日，大众驾校召开全体教练员和管理人员的安全会议。

会议贯彻落实巴州区运管局（2018）373号文件《关于转发《国家防汛抗旱总指挥部办公室全体会议文件的通知》》，采取以下安全措施：

1.无规矩不成方圆，大众驾校严格落实各项规章制度，树新风树正气，弘扬正能量....万众一心；众志成城。全体人员统一思想，提高认识，充分认识做好雨季汛期和夏季安全培训工作的重要性。

2.各部门认真做好各项安全生产自查工作记录，做好教练车月检、教练员安全例会，由校长亲自带领安检小组，每天不定时的检查安全培训情况，重点查处教练员不随车执教和 酒后执教，发现一起严格查处一起，对顶风而上的个别教练员，严格处罚，绝不姑息迁就。同时，及时排查安全事故隐患，发现问题和不足要及时整改。

3.加强大众驾校的基础档案管理工作，考试科严格把关，确保学员档案真实、齐全有效，保存期不少于5年。4.加强教练车教练员管理，做好教练车的日常维护保养，杜 绝车辆带病上路，消除事故隐患。

5.合理安排培训时间，夏季中午高温，一律停止训练，对年龄大、身体不适应高温培训的教练员和学员合理安排培训时间，注意休息，劳逸结合。

6.加强值班值守和应急应变能力，在训练场地的消防水池，需要随时注意保持蓄水位。

第三篇：驾校安全培训情况

驾校开展教练员安全教育培训

为进一步提高教练员安全意识，规范驾培教学培训，巩固和提高行风、考风整治成果，枞阳交警深入驾校，组织开展教练员安全教育培训，深化驾培“优质服务年”活动。

7月30日下午，枞阳交警大队宣教股、交管股联合会宫二中队，深入大牌驾校，对该校40多名教练员和管理人员集中进行安全宣传教育培训。二中队队长刘友龙介绍了日常工作发现的教练车多发易发交通违法行为。宣教股民警剖析了当前驾培市场形势，点评了日常驾培教学中存在的不良行为，从“做人”、“做事”两方面要求全体教练员要强化师德养成，爱岗敬业，不仅要教会学员熟练的驾驶技能，更要培养学员“生命至上”敬畏生命的安全素养，要培养学员良好的行车规范和意识，做到安全理念和娴熟技能并重，要遵守教练员行为规范，爱护学员，不许打骂学员，严禁吃、拿、卡、要行为发生，严禁酒驾、超员，严格按规定路线进行教学，杜绝培训学时和内容弄虚作假的，单纯应付考试拿证行为，坚决防范“新手”上路即成“杀手”，切实保障学员的正当权益。交管股负责同志传达学习了大队《关于规范教练车在道路上从事教学活动的通知》，要求严格按通知要求规范教练车教学行为，违者将严格进行处罚。今年几日，枞阳交警还将分别深入枞阳、枞鑫、大名三所驾校进行教育培训。

第四篇：商丘大众驾校自查自纠汇报材料

商丘大众驾校自查自纠汇报材料

尊敬的各位领导：

你们好！首先我代表大众驾校的全体员工对各位领导的光临表示最热烈的欢迎。接到“培训和考试资格检查”的通知后，我们全校上下统一思想，齐心协力，认真对待，把迎接检查作为当前工作的重中之重。我们先后经过统一认识，全面部署；寻找差距，实事求是，总结自评几个阶段，做了认真的准备。

在准备过程中，我们始终坚持实事求是的态度，积极务实的作风，实行任务包干，责任到人的工作方法。虽然时间短.任务重，在自查自纠过程中，使我校整体工作向前迈进了一步，取得了可喜的成绩。在此期间，上级主管部门的领导对我们的工作给予了高度关注和支持，我们表示衷心感谢，下面我将大众驾校整体工作向各位领导做个汇报。

一、学校简介

我校是2010年4月由省交通厅运输管理局批准成立的一所驾校驶员培训学校，学校占地近40亩，其中理论教学面积150平米，训练场27000平米，学校紧邻公路，交通便利，环境优雅，是学汽车驾驶的理想选择，现有教职工共计48人，管理人员15人，教练员33人。并施行多媒体电化教学。实操教练大多是由10年以上驾龄经验丰富的老驾驶员担任，师资力量比较雄厚。

教学设施设备方面，现配备有各类教练车30辆，整车解剖模一台，整车实验用零部件一套，教学用计算机20台，学校电教室一个，计算机模拟考试教室一个，学校购置全套教学挂图1_套，与本地区其他驾校相比，我校在设施设备上的投入是比较大的。2010年我校毕业学员共计3000余人，有力地支持了本地区运输业的发展。

二、一年多来驾校工作开展情况

1、思想方面

大众驾校是新建校，要想赶超别人，必须有自己独到的工作方法。因此，从建校伊始，我们就把员工的思想工作摆在首位，确立企业以人为本的理念，加强员工的团队意识，建立团结、高效、务实的领导班子，让思想带动一切工作。在此基础上确立分工明确，责任到人，收入与效益挂钩的管理体制，让员工有主人翁感，气顺，有比较稳定收入，心顺，同时有责任、有压力。

2、软件、硬件建设

软件建设：学校组织机构完善，制度齐全，校长对两位副校长进行管理，每周一上午开校务会，下发本周任务，把任务卡发放给副校长，星期日进行工作验收。（驾校领导双休日不休息），由副校长再把任务分解到各自分管部门。学校日常管理由两位副校长负责，具体执行出勤考核制度、财务制度、奖罚制度、安全制度等。

硬件：建校伊始，我们新购置车辆30台，电脑20台，装备了电脑模拟考试教室，多媒体教学设备等，并建设了合乎国家标准的较大的训练场，随着我们培训质量的提高，硬件设施的改善吸引了越来越多的学员报名学习，“大众驾校”正在成为一个品牌向外推广。

3、教学管理：以质量求生存，以诚信求发展。

从建校起，我们深刻认识到作为一个企业，要想求得长远发展，必须抓质量，讲诚信。摆正自己的位置，我们就是学员服务，学员的培训质量就是生存的资本，因此学校制定了以下具体制度。

a、培训记录和学习日志：我们认真按教学大纲要求训练学员，并对学员的学习情况认真填写“培训教学日志”。对各个科目的考核情况如实的填入培训记录。即对于学员的整

个学习过程全程做记录。

b、预约制度：

为了方便上班学员训练，我们还制定了学员预约培训制度，只要一个预约电话，我们就按学员的需求，在规定的时间内把规定车辆准备好，学员一来校就训练，练完马上走，大大提高了学员的培训效率。

c、考试结业制度

学员考试的合格率与教练员效益挂钩，在规定学时内必须让该学员合格，如果学

员合格，有一名学员奖教练员50元，若不合格，有一名学员扣教练员50元。考试以市交警队理论.桩考、路考为准。如果学员考试不合格，可免费随下期继续学习。

d、安全责任制度

我们把安全作为最重要的一项工作来抓，分管校长、总教练、教练员都需承担责任，如果每月安全无事，则奖励分管校长500元，总教练300元，教练300元，如果有安全责任，在1100元范围内，分管校长、总教练、教练按5：3：3承担，出现重大事故，由具体责任人按国家相关法律法规执行。

e、投诉制度

我们设有投诉电话，并有办公室具体负责接受学员投诉。接到学员投诉按预定

程序进行处理；若教练员有吃、拿、卡、要现象，只要有学员投诉，立即开除。总之在训练管理上我们想了很多比较先进合理的制度，但不论制定什么，都是围绕一个宗旨“一切为了质量，一切为了学员”。

三、目前学校存在的差距与整改措施

通过一年多的严格管理，学校的社会声誉显著提高，整体实力明显加强，各方面的进步非常快。尤其是教学管理方面，走出了一条科学、高效、可行的路子，并积累了非富的经验。但我们目前的状况与上级的要求和相关标准相比，还有一定的差距，集中体现在：

1、硬件方面：场地面积虽然达标，但随着学员数量的增加，我们明显感受到了场地太小制约了学校的进一步发展。

2、软件方面；“驾培管理系统”软件使用的比较晚，工作不是十分到位。管理制度还需进一步完善，职工素质还需进一步提高，由于学校的发展速度比较快，部分人员分工有交叉或者责任不够明确，效益考核不到位，部分岗位职工积极性不高等问题，这都是我们下一步工作中重点考虑的问题。

针对以上差距，我校决定在今后的一年里下大力气，加大投入，继续优化整合，争取各项工作再上新台阶，以实现“二年打基础，三年争优质，五年进入我市驾校先进行列”的目标。

谢谢各位领导！

商丘大众驾校

2011年9月5日

第五篇：脱产培训自我鉴定范文

两个月的时间呼呼而过，省领雁09第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括——提升无痕。

一、少了些随波逐流，多了份自我定位

有幸参加这次脱产培训，称得上是位幸福的老师。带着领导的期望，同事和家长的信任而来，我有责任也有义务学有所得，训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习，时刻牢记自己作为领头雁而来，回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨，一份作业……

二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考

汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈，东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣赏，那都是理论导师和实践导师的功劳。当然，再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行——让思考成为一种习惯。

三、少了些扭扭捏捏，多了份大气成熟

如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行“新语文85条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。

此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——（从杨澜富有哲理的话中来）“辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦，才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。