第一篇：河南工程学院2018年春《单片机及接口技术》期末试卷
1.(多选题)(多选题)单片机的应用范围包括下列哪些项()(本题5.0分)(本题5.0分)
A、智能仪表 B、工业控制 C、网络通信 D、汽车领域 学生答案：A,B,D 标准答案：ABCD 解析： 得分：3.8 2.(多选题)(多选题)单片机的发展包括哪些阶段()(本题5.0分)(本题5.0分)
A、1976年~1978年:以MCS-48单片机为代表,无串口、寻址范围小 B、1978年~1982年:MCS-51系列
C、1982年~1990年:8位单片机应用、16位单片机发展阶段 D、1990年~现在:微控器全面发展阶段 学生答案：A,B,C 标准答案：ABCD 解析： 得分：3.8 3.(单选题)(单项选择)下列哪一个不属于MCS-51系列单片机()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、8031 B、80C51 C、8057 D、8052 学生答案：A 标准答案：C 解析： 得分：0 4.(单选题)(单项选择)MCS-51单片机CPU的主要组成部分为()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、运算器、控制器 B、加法器、寄存器 C、运算器、加法器 D、运算器、译码器 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 5.(单选题)(单项选择)单片机能直接运行的程序叫()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、源程序 B、汇编程序 C、目标程序 D、编译程序 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 6.(单选题)(单项选择)单片机8051的ALE引脚是()2.0分)(本题2.0分)
A、输出高电平
B、输出矩形脉冲,频率为fosc的1/6 C、输出低电平
D、输出矩形脉冲,频率为fosc的1/2 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2
(本题。7.(单选题)(单项选择)访问外部存储器或其它接口芯片时,作数据线和低8位地址线的是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、P0口 B、P1口 C、P2口
D、P0口 和 P2口 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 8.(单选题)(单项选择)MCS-51单片机的数据指针DPTR是一个16位的专用地址指针寄存器,主要用来()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、存放指令
B、存放16位地址,作间址寄存器使用 C、存放下一条指令地址 D、存放上一条指令地址 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 9.(单选题)(单项选择)ALU表示()(本题2.0分)(本题2.0分)A、累加器
B、程序状态字寄存器 C、计数器 D、算术逻辑部件 学生答案：C 标准答案：D 解析： 得分：0 10.(单选题)(单项选择)单片机8051的XTAL1和XTAL2引脚是()引脚。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、外接定时器 B、外接串行口 C、外接中断 D、外接晶振 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2 11.(单选题)(单项选择)8051单片机的VCC(40)引脚是()(本题2.0分)(本题2.0分)A、主电源+5V B、接地 C、备用电源 D、访问片外存贮器 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 12.(单选题)(单项选择)MCS-51单片机复位后,专用寄存器ACC的状态是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、01H B、07H C、00H D、0FFH 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 13.(单选题)(单项选择)单片机应用程序一般存放在()中。(本题2.0分)(本题2.0分)A、RAM B、ROM C、寄存器 D、CPU 学生答案：A 标准答案：B 解析： 得分：0 14.(单选题)(单项选择)下面判断这句话是否正确:MCS-51的程序存储器用于存放运算中间结果。()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、正确 B、错误 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 15.(单选题)(单项选择)MCS-51的数据存储器在物理上和逻辑上都分为两个地址空间:一个是片内的256字节的RAM,另一个是片外最大可扩充64K字节的RAM。()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、正确 B、错误 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 16.(单选题)(单项选择)MCS-51汇编语言指令格式中,唯一不可缺少的部分是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、标号 B、操作码 C、操作数 D、注释 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 17.(单选题)(单项选择)MCS-51的立即寻址方式中,立即数前面()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、前缀“/:”号 B、无前缀号 C、前缀“@”号 D、前缀“#”号 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2 18.(单选题)(单项选择)MCS-51寻址方式中,立即寻址的寻址空间是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、工作寄存器R0~R7 B、专用寄存器SFR C、程序存储器ROM 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 19.(单选题)(单项选择)指令MOV R0,#20H执行前(R0)=30H,(20H)=38H,执行后(R0)=()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、00H B、20H C、30H D、38H 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 20.(单选题)(单项选择)一个EPROM的地址有A0----A11引脚,它的容量为()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、2KB B、4KB C、11KB D、12KB 学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 21.(单选题)(单项选择)在存储器扩展电路中74LS373的主要功能是()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、存储数据 B、存储地址 C、锁存数据 D、锁存地址 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2 22.(单选题)(单项选择)8051的外部程序存储器常采用的芯片是()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、2716 B、8255 C、74LS06 D、2114 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 23.(单选题)(单项选择)8051单片机的定时器T1用作定时方式时是()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、由内部时钟频率定时,一个时钟周期加1 B、由内部时钟频率定时,一个机器周期加1 C、由外部时钟频率定时,一个时钟周期加1 D、由外部时钟频率定时,一个机器周期加1 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 24.(单选题)(单项选择)8051响应中断后,中断的一般处理过程是（）。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、关中断,保护现场,开中断,中断服务,关中断,恢复现场,开中断,中断返回 B、关中断,保护现场,保护断点,开中断,中断服务,恢复现场,中断返回 C、关中断,保护现场,保护中断,中断服务,恢复断点,开中断,中断返回 D、关中断,保护断点,保护现场,中断服务,关中断,恢复现场,开中断,中断返回 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 25.(单选题)(单项选择)MCS-51单片机响应中断矢量地址是()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、中断服务程序的首句地址 B、中断服务程序的出口地址 C、中断服务程序的入口地址 D、主程序等待中断指令的地址 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 26.(单选题)(单项选择)MCS-51单片机串行口接收数据的次序是下述的顺序()。
(1)接收完一帧数据后,硬件自动将SCON的R1置1(2)用软件将RI清零(3)接收到的数据由SBUF读出(4)置SCON的REN为1,外部数据由RXD输入(本题2.0分)(本题2.0分)
A、(1)(2)(3)(4)B、(4)(1)(2)(3)C、(4)(3)(1)(2)D、(3)(4)(1)(2)学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 27.(单选题)(单项选择)8051单片机串行口用工作方式0时,()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、数据从RDX串行输入,从TXD串行输出 B、数据从RDX串行输出,从TXD串行输入
C、数据从RDX串行输入或输出,同步信号从TXD输出 D、数据从TXD串行输入或输出,同步信号从RXD输出 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 28.(单选题)(单项选择)下面说法是否正确:单片机的指令周期是执行一条指令所需要的时间。一般由若干个机器周期组成。()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、正确 B、错误 学生答案：A 标准答案：B 解析： 得分：0 29.(单选题)(单项选择)下面说法是否正确:线选法是把单根的低位地址线直接接到存储器芯片的片选端()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、正确 B、错误 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 30.(单选题)(单项选择)8255 A的()一般用作控制或状态信息传输()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、端口A B、端口B C、端口C D、端口D.学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 31.(单选题)(单项选择)对8255A的C口D2位置1的控制字为()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、00000110B B、00000111B C、00000100B D、00000101B 学生答案：D 标准答案：B 解析： 得分：0 32.(单选题)(单项选择)8255A工作方式1输入时A口(B口)INTE是受()控制的。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、PC4(PC2)B、PC3(PC1)C、PC2(PC0)D、PC5(PC6)学生答案：C 标准答案：A 解析： 得分：0 33.(单选题)(单项选择)8255A 的 PA 口工作于方式 2 时, PB 口不能工作于()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、方式 0 B、方式 1 C、方式 2 D、任何方式 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 34.(单选题)(单项选择)8255A中既可作数据输入、出端口,又可提供控制信息、状态信息的端口是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、B口 B、A口
C、CC三端口均可以 D、C口 学生答案：C 标准答案：D 解析： 得分：0 35.(单选题)(单项选择)8255A工作方式1输入时A口(B口)INTE是受()控制的。()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、PC4(PC2)B、PC3(PC1)C、PC2(PC0)D、PC5(PC6)学生答案：C 标准答案：A 解析： 得分：0 36.(单选题)(单项选择)用定时器T1方式2计数,要求每计满100次,向CPU发出中断请求,TH1、TL1的初始值是()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、9CH B、20H C、64H D、A0H 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 37.(单选题)(单项选择)MCS-51单片机在同一级别里除INT0外,级别最高的中断源是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、外部中断1 B、定时器T0 C、定时器T1 D、外部中断0 学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 38.(单选题)(单项选择)MCS-51 单片机复位操作的主要功能是把PC 初始化为()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、0100H B、2080H C、0000H D、8000H 学生答案：B 标准答案：C 解析： 得分：0 39.(单选题)(单项选择)当外部中断请求的信号方式为脉冲方式时,要求中断请求信号的高电平状态和低电平状态都应至少维持()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、1 个机器周期 B、2 个机器周期 C、4 个机器周期 D、10 个晶振周期 学生答案：B 标准答案：A 解析： 得分：0 40.(单选题)(单项选择)串行口每一次传送()字符()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、1 个 B、1 串 C、1 帧 D、1 波特 学生答案：C 标准答案：A 解析： 得分：0 41.(单选题)(单项选择)执行中断返回指令,从堆栈弹出地址送给()。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、A B、CY C、PC D、DPTR 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 42.(单选题)(单项选择)ORG 0003H LJMP 2000H ORG 000BH LJMP 3000H 当CPU 响应外部中断0 后,PC 的值是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、0003H B、2000H C、000BH D、3000H 学生答案：A 标准答案：B 解析： 得分：0 43.(单选题)(单项选择)七段共阴极发光两极管显示字符‘ H’,段码应为()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、67H B、6EH C、91H D、76H E、90H 学生答案：E 标准答案：E 解析： 得分：2 44.(单选题)(单项选择)波特的单位是()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、字符/秒 B、位/秒 C、帧/秒 D、字节/秒 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 45.(单选题)(单项选择)10101.101B转换成十进制数是()。题2.0分)(本题2.0分)
A、46.625 B、23.625 C、23.62 D、21.625 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2
本(46.(单选题)(单项选择)MOVX A , @R0 指令中, 源操作数采用()寻址方式,指令作用在()区间。(本题2.0分)(本题2.0分)
A、寄存器,外部数据存储器 B、直接,程序存储器
C、寄存器间接,内部数据存储器 D、寄存器间接,外部数据存储器 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2 47.(单选题)(单项选择)8.如果(P0)=65H ,则当 CPL P0.2 SETB C MOV P0.4 ,C 执行后(P0)=()(本题2.0分)(本题2.0分)
A、61H B、75H C、71H D、17H.学生答案：C 标准答案：D 解析： 得分：0
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第二篇：单片机原理及接口技术课程设计指导书
长 沙学院
课程设计指导书（部）
业
级单片机原理及接口技术机电工程系机械设计制造及其自动化
年月日 课程设计名称系专班
课程名称：《单片机原理及接口技术》课程设计
课程编号：JX010146
主 笔 人：程立志
主 审 人：许焰
1、课程设计的目的通过《单片机原理及接口技术》课程设计，使学生初步具备以下能力：
1.1、加深对《单片机原理及接口技术》所学知识的理解；
1.2、掌握单片机内部资源的使用方法和步骤；
1.3、掌握单片机应用的环节和步骤；
1.4、进一步熟悉在proteus软件里进行硬件设计和编程调试；
1.5、能使用汇编语言或C语言编程环境Keil编写程序、编译、仿真和修改程序；
1.6、能初步判断分析单片机系统的简单故障；
1.7、能对自己的实践工作进行总结，具备编写实习报告书能力；
1.8、初步具备辩证思维和逻辑分析的能力；
1.9、培养学生热爱科学，实事求是的学风和创新意识、精神，合作精神。
2、课程设计的题目
单片机的应用领域非常广泛，就其基本的控制原理和实现方法无外乎是对一些常见的如：距离或位移（米）、重量（千克）、时间（秒）、电流或电压（安培）、温度（开尔文）、等物理量进行测量控制，鉴于单片机当前的应用状态和学员对其应掌握的程度，本次课程设计题目的设定主要是以贴近现实生活为主，提出了一些在教学、工业控制和科研等领域基本常见的课题，其目的是要让学员们拓宽视野，着重体会其学习基本的原理及控制编程基础的重要性，以期达到培养学员们的兴趣和今后再学习的愿望。
2.1、；LED流水灯控制设计：
拓展：广告灯的左移右移控制设计；汽车尾灯模拟控制设计；城市景观灯的控制设计；…
2.2、电子日历、数字钟设计：
拓展：智能晨起系统控制设计；智能全自动洗衣机控制设计；秒表/时钟计时器控制设计；…
2.3、数字温度计的控制设计：
拓展：新生儿恒温箱监控系统设计；多点温度的控制设计；传导系数测量仪的应用设计；…
2.4、16×16 点阵LED汉字显示设计：
拓展：机场、车站、码头、商场、银行、政务等公共服务场所信息指示牌设计；…
2.5、1602液晶显示屏显示设计：
拓展：机场、车站、码头、商场、银行、政务等公共服务场所信息指示牌设计；…
2.6、128×64点阵LED汉字显示设计：
拓展：机场、车站、码头、商场、银行、政务等公共服务场所信息指示牌设计；…
2.7、直流电机控制设计：
拓展：传送带单控与顺序控制设计；电子装配生产线部件移动控制设计；多层电梯控制设计；…
2.8、步进电机控制设计：
拓展：机械手动作行程控制设计；安防监控自动寻迹云台的控制设计；条码打印机的控制设计；…
2.9、AD/DA转换控制设计：
拓展：简易数字电压表设计；简易数字压力计设计；吊车悬臂角度的控制设计；超声波测距器的设计…
2.10、逻辑算法控制设计：
拓展：抢答器控制设计；交通灯设计；多层电梯控制设计；4×4 矩阵键盘计算器设计…
2.11、遥控设计：
拓展：无线电遥控升降系统控制设计、红外遥控升降系统控制设计、红外遥控多路开关控制设计；…
2.12、PWM方式控制设计：
拓展：直流电机调速控制设计；城市立交桥景观带的控制设计；…
2.14、电子琴设计；
拓展：报警发生器控制设计；函数信号发生器的设计；
3、课程设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等）
要求学生根据所选课题，结合实际工程应用情况参照以下几例给出的具体实现功能和控制参数完成课题的设计任务书。
3.1、简易数字电压表的设计
利用MCS-51系列单片机设计简易数字电压表测量0～5v的8路输入电压值，并在四位LED数码管上轮流显示或单路选择显示。测量最小分辨率为0.019V，测量误差约为±0.02V
3.2、秒表/时钟计时器的设计
秒表/时钟计时器要求使用六位LED数码显示管显示时、分、秒，以24（小时）计时方式。使用按键开关可实现时分调整、秒表/时钟功能转换功能。
3.3、电子日历的设计
电子日历上能显示阳历年，月，日，星期，时，分，秒和阴历年、月，使用按键开关可实现调整。
3.4、超声波测距器的设计
设计一个超声波测距器，可以应用于汽车倒车、建筑施工工地以及一些工业现场的位置监控，也可用于如液位、井深、管道长度的测量等场合。要求测量范围在0.10-4.00m，测量精度1cm，测量时与被测物体无直接接触，能够清晰稳定地显示测量结果。
3.5、DS18B20数字温度计的设计
利用89C51单片机、DS18B20温度传感器，制作数字温度计。要求测温范围为-50～110℃，精度误差在0.1℃以内，LED数码管直接显示测量温度值。
3.6、1602液晶显示屏设计
设计一个室内用1602液晶显示屏，要求在目测条件下LED显示屏个点亮度均匀、充足，可显示图形和文字，显示图形或文字应稳定、清晰无串扰。图形或文字显示有静止、移入移出等显示方式。
3.7、六路数字抢答器的设计
1）、抢答器同时供6名选手或6个代表队比赛，分别用6个按钮S0 ~ S5表示。
2）、设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
3）、抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4）、抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间0.5秒左右。
5）、参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。
6）、如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。
3.8、机械手动作行程控制
1）、设“单步”、“单程”、“往返”、“连续”4个按钮及4个键值灯；
2）、设“左上”、“左下”、“右上”、“右下”4个电磁位置开关及4个指示灯。
3）、设“左上”为初始位置，根据不同的选择按钮，驱动相应的（3台）直流电机正反转，完成相应的行程动作。
3.9、三层楼电梯呼叫控制
1）、第一层只设“上”、第二层设“上”、“下”、第三层只设“下”共四个按钮；
2）、每层都设一个电磁位置开关，轿厢上下指示灯；共享一台直流电机正反转。
3）、电梯轿厢内设“1”、“2”、“3”三个楼层键及键位指示灯，轿厢上下指示灯，开关门指示灯，电梯根据当前层位和楼层选择按钮的先后顺序，决定向上或向下，电机以正反转时延2秒完成层间动作。
3.10、16×16 点阵LED汉字显示设计。
1）、点阵显示汉字“长沙大学机电系”；
2）、实现自定义滚动效果，如左滚屏，有滚屏，上、下卷帘等。
单片机的应用系统随着用途不同，它们的硬件和软件结构差别很大，但系统设计的方法和步骤基本上是相同的。一般包括总体设计、硬件设计、软件设计、仿真调试、固化程序、应用系统独立运行等步骤。
课程设计由于时间安排、学生水平、实验条件等诸方面的限制，仅要求学生完成仿真调试即可,同时根据实际情况，在试验箱上调试通过。
由于设计时间紧迫，不要在完成全部设计后再编写设计说明书。而应在设计过程中逐步完成。一开始不可能设计出满意的主程序框图。因此，总体设计部分在完成全部设计任务后再写。而硬件部分和软件部分可以在设计过程同步完成。
4、注意事项
4.1、充分调研相关文献，针对课题需要进行系统详细的论证，不能盲目生搬硬套，严谨抄袭；
4.2、以小组为单位（原则上是3人一组），小组内成员分工明确，各司其职，按照所分配的任务在规定的时间内合理的完成好。
4.3、课程设计报告要包括：设计功能要求，设计控制参数，硬件电路设计（元件选型，硬件电路布局），系统程序的设计（注意总结出现的问题、疑难以及解决的方法和思路，对以后的借鉴作用等），调试及性能分析，课程设计小结、控制源程序清单等；图包括设计方案框图、硬件原理图（要求有描述）、程序流程图等。
第三篇：《单片机与接口技术》实验报告
《单片机与接口技术》 实 实 验 报 告
SUN
ES59PA
班 班 级：____________________ 学 学 号：____________________ 姓 姓 名：____________________ 得 得 分：____________________ 指 指 导：____________________ 日 日 期：____________________
合肥工业大学宣城校区
实验一
XXXXXXXXXXXXX
一、实验目的 二、实验 设备
三、实验内容
四、实验步骤
五、实验 现象
六、实验程序（必须带注释）
第四篇：单片机接口技术与实验课程总结
《单片机接口技术与实验》课程总结
姓名：史慧学号：年级：
专业：电气工程及其自动化
1226409016 2009级
2011年秋季学期
实验一
1.功能要求
本实验要求向芯片中写入 10 个字节，然后再读出显示。
2.硬件设计思路
P2引脚连接8LED灯，显示读出的数据。
3.软件程序流程
其中CS是控制芯片是否被选中的，也就是说只有片选信号为预先规定的使能信号时（高电位或低电位），对此芯片的操作才有效。这就允许在同一总线上连接多个SPI设备成为可能。接下来就负责通讯的3根线了。通讯是通过数据交换完成的，这里先要知道SPI是串行通讯协议，也就是说数据是一位一位的传输的。这就是SCLK时钟线存在的原因，由SCK提供时钟脉冲，SDI，SDO则基于此脉冲完成数据传输。数据输出通过 SDO线，数据在时钟上升沿或下降沿时改变，在紧接着的下降沿或上升沿被读取。完成一位数据传输，输入也使用同样原理。这样，在至少8次时钟信号的改变（上沿和下沿为一次），就可以完成8位数据的传输。
3.实验体会
SPI接口在内部硬件实际上是两个简单的移位寄存器,传输的数据为8位,在主器件产生的从器件使能信号和移位脉冲下,按位传输,高位在前,低位在后。在SCLK的下降沿上数据改变,同时一位数据被存入移位寄存器。要注意的是，SCLK信号线只由主设备控制，从设备不能控制信号线。同样，在一个基于SPI的设备中，至少有一个主控设备。这样传输的特点：这样的传输方式有一个优点，与普通的串行通讯不同，普通的串行通讯一次连续传送至少8位数据，而SPI允许数据一位一位的传送，甚至允许暂停，因为SCLK时钟线由主控设备控制，当没有时钟跳变时，从设备不采集或传送数据。也就是说，主设备通过对SCLK时钟线的控制可以完成对通讯的控制。SPI还是一个数据交换协议：因为SPI的数据输入和输出线独立，所以允许同时完成数据的输入和输出。
实验二
1功能要求
本实验要求向芯片中写入 10 个字节，然后再读出显示。2.硬件设计思路
P2引脚连接8LED灯，显示读出的数据，P1.0和P1.1分别作为24C02的SCL和SDA端，WP接地。
3.软件程序流程
单片机作为发送端时，当它发送完一字节的数据后，需要执行的语句是：SDA=1;SCL=1;SCL=0，即将SDA拉高，等待接收端发送ACK信号，当单片机作为接收端时，如果接收多个数据，那么，在每接收完一字节的数据后，都要执行以下语句：SDA=0,ACL=1;SCL=0,向等待ACK的2402发送ACK信号，如果只接受一个字节的数据，那么就不发送ACK，这个时候，就要把SDA置高，即执行语句：SDA=1 4.实验体会
SDA和SCL都是双向I/O线，通过上拉电阻接正电源。当总线空闲时，2根线都是高电平。连接总线器件的输出级必须是开漏或集电极开路，以具有线“与”功能。I2C总线上数据传诵的最高速率为100Kb/s，连到总线上器件数量仅受总线电容400pF的限制。送到SDA线上的每个字节必须为8位，每次传送的字节数不限，每个字节后面必须跟1个响应位。数据传送时，先传最高位。如果接收器件不能接收下一个字节（例如正在处理一个内部中断，在这个中断处理完前就不能接收I2C总线上的数据字节），可以使时钟保持低电平，迫使主器件处于等待状态。当从机准备好接收下一个数据字节释放SCL线后继续传送。
数据传送过程中，确认数据是必须的。认可位对应于主器件的一个时钟，在此时钟内发送器件释放SDA线，而接收器件必须将SDA线拉成低电平，使SDA在该时钟的高电平期间为稳定的低电平。
通常被寻址的接收器件必须在收到每个字节后作出响应，若从器件正在处理一个实时事件不能接收而不对地址认可时，从器件必须使SDA保持高电平，此时主器件产生一个结束信号使传送异常结束。
实验三
1功能要求
本实验要求测量温度并将温度显示。
2硬件设计思路
P2引脚连接数码管位选端，显示读出的数据。P1作为段选输出，18B20的DQ接P3.2.3.软件程序流程
程序1.1 总线复位
uchar Reset(void)
{
uchar tdq;
DQ=0;//主机拉低总线
delay480μs();//等待480μs
DQ=1;//主机释放总线
delay60μs();//等待60μs
tdq=DQ;//主机对总线采样
delay480μs();//等待复位结束
return tdq;//返回采样值
}
1-Wire总线的写操作
由于只有一条I/O线，主机1-Wire总线的写操作只能逐位进行，连续写8次即可写入总线一个字节。如程序1.2所示，当MCS-51单片机的时钟频率为12MHz时，程序中的语句_nop_();可以产生 1μs的延时，调用此函数时需包含头文件“intrins.h”。向1-Wire总线写1bit至少需要60μs，同时还要保证两次连续的写操作有1μs 以上的间隔。若待写位wbit为0则主机拉低总线60μs然后释放，写0操作完成。若待写位wbit为1，则主机拉低总线并在1～15μs内释放，然后等待60μs，写1操作完成。
程序1.2 向总线写1bit
void Writebit(uchar wbit)
{
_nop_();
//保证两次写操作间隔1μs以上
DQ=0;
_nop_();
//保证主机拉低总线1μs以上
if(wbit)
{
//向总线写1
DQ=1;
delay60μs();
}
else
{
//向总线写0
delay60μs();
DQ=0;
}
}
1-Wire总线的读操作
与写操作类似，主机对1-Wire总线的读操作也只能逐位进行，连续读8次，即可读入主机一个字节。从1-Wire总线读取1bit同样至少需要60μs，同时也要保证两次连续的读操作间隔1μs以上。如程序 1.3所示，从总线读数据时，主机首先拉低总线1μs以上然后释放，在释放总线后的1～15μs内主机对总线的采样值即为读取到的数据。
程序1.3 从总线读1bit
uchar Readbit()
{
uchar tdq;
_nop_();
//保证两次连续写操作间隔1μs以上
DQ=0;
_nop_();
//保证拉低总线的时间不少于1μs
DQ=1;
_nop_();
tdq=DQ;
//主机对总线采样
delay60μs();
//等待读操作结束
return tdq;
//返回读取到的数据
} 4.实验体会
作为一种单主机多从机的总线系统，在一条1-Wire总线上可挂接的从器件数量几乎不受限制。为了不引起逻辑上的冲突，所有从器件的1-Wire总线接口都是漏极开路的，因此在使用时必须对总线外加上拉电阻（一般取5kΩ 左右）。主机对1-Wire总线的基本操作分为复位、读和写三种，其中所有的读写操作均为低位在前高位在后。
实验四
1功能要求
本实验要求编写程序，利用 7279 及键盘显示接口电路，编程实现按键的读取，并将按键值显示在数码管上。2硬件设计思路
(1).HD7279A应连接共阴式数码管。(2).应用中，无需用到的键盘和数码管可以不连接。
(3).应用中，串入DP及SA—SG连接的8只电阻为200欧。
(4).应用中, 8只下拉电阻和8只键盘连接位选线DIG0－DIG7的电阻，应遵从一定的比例关系，典型值为10倍,下拉电阻的取值 范围是10K—100K，位选电阻的取值围是1K—10K。
（5).HD7279A需要一外接的RC振荡电路以供系统工 作，其典型值分别为R＝1.5KΩ，C＝15pF。
3.软件程序流程
检测到有键按下时边显示键码边执行相应的功能，如译码/不译码及消隐和闪烁属性，（循环）左移/（循环）右移，段点亮和段关闭。
4实验体会
编写功能函数方便调用，注意按键之间的实时性处理。
实验五
1功能要求
本实验要求利用实验箱产生0-5V 的模拟电压。编写程序，采集该模拟电压并将转换的结果用数码管显示。
2硬件设计思路
P2.7和RD经过或非门连接到0809的OE端，P2.7和WR经过或非门连接到0809的ALE和START端,CLK 为时钟输入信号线。因ADC0809 的内部没有时钟电路，所需时钟信号必须由外界提供，通常使用频率为500KHZ，VREF（＋），VREF（－）为参考电压输入。
3.软件程序流程
ST 为转换启动信号。当ST 上跳沿时，所有内部寄存器清零；下跳沿时，开始进行A/D 转换；在转换期间，ST 应保持低电平。EOC 为转换结束信号。当EOC 为高电平时，表明转换结束；否则，表明正在进行A/D 转换。OE 为输出允许信号，用于控制三条输出锁存器向单片机输出转换得到的数据。OE＝1，输出转换得到的数据；OE＝0，输出数据线呈高阻状态。D7－D0 为数字量输出线。
4实验体会
使用总线模式，硬件电路比较复杂，还要注中断的处理和数据的处理。分析总线和IO模式的区别。
（1）． ADC0809 内部带有输出锁存器，可以与AT89S51 单片机直接相连。（2）． 初始化时，使ST 和OE 信号全为低电平。（3）． 送要转换的哪一通道的地址到A，B，C 端口上。（4）． 在ST 端给出一个至少有100ns 宽的正脉冲信号。（5）． 是否转换完毕，我们根据EOC 信号来判断。
（6）． 当EOC 变为高电平时，这时给OE 为高电平，转换的数据就输出给单片机了。
实验六
1功能要求
本实验要求软件编程使DAC0832 转换模块循环输出三角波。
2硬件设计思路
WR接0832的WR1和WR2，ILE接5V电源，P0-P7接到D0-D7.3.软件程序流程
unsigned char dat;dat=0x00;while(1){ for(dat=0;dat<255;dat++){ DAC0832=dat;} for(dat=255;dat>0;dat--){ DAC0832=dat;} } 以此来实现三角波。
4实验体会
DAC0832输出的是电流，一般要求输出是电压，所以还必须经过一个外接的运算放大器转换成电压。数字量的值是由每一位的数字权叠加而得的。D/A转换器品种繁多，有权电阻DAC、变形权电阻DAC、T型电阻DAC、电容型DAC和权电流DAC等。为了掌握数/模转换原理，必须先了解运算放大器和电阻译码网络的工作原理和特点。
总的实验总结
接口实验很重要的就是时序问题，每一个外围器件都有其特定的工作时序，多数情况下必须严格按照时序进行程序的编写，否则就没有结果。每个器件发送和接受数据的顺序也不一样，在编程时要注意低位在前还是高位在前，硬件电路的分配也很重要，又是程序是好使的，但电路不好用，就会浪费我们很多时间。
第五篇：《单片机原理与接口技术》课程设计教学大纲
《单片机原理与接口技术》课程设计教学大纲
课程编号：
课程英文名称：Course Design of Micro-controller Principle and Interface Technology 学时数：18
学分数：1 使用层次和专业：本科
电气工程及其自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化等专业
一、课程设计的性质、目的
《单片机原理及接口技术》课程设计是在基本学完该课程之后，综合运用所学单片机知识，完成一个单片机应用系统设计，从而加深对单片机软硬知识的理解，获得初步的应用经验，为走出校门从事单片机应用的相关工作打下基础。
通过该课程设计，主要达到以下目的：
1、巩固和加深对单片机原理和接口技术知识的理解，使学生增进对单片机系统的感性认识，加深对单片机理论方面的理解，为顺利完成毕业设计打下基础。
2、使学生掌握对单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口和串行口通讯等，进一步深化和巩固所学基础理论、专业知识及实验技能，培养学生综合运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力。
3、培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料的能力，了解与课题有关的硬件元器件的工程规范，能按课程设计任务书的要求编写课程设计说明书，学会方案论证的比较方法，初步掌握工程设计的基本方法，能正确反映设计和实验成果，能用计算机绘制电路图和流程图。使学生了解和掌握单片机应用系统的软、硬件设计过程、方法及实现，提高学生的技术应用能力，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。
4、这一环节对掌握常用仪器、仪表的正确使用方法，学会软、硬件的设计和调试方法，掌握单片机技术在生产实践中的应用，提高学生的工程实践能力、动手能力、创新能力，使学生树立正确的人生观，养成严谨、踏实的工作作风。
二、课程设计的内容
课程设计主要内容包括：理论设计、调试及写出总结报告等，其中理论设计又包括选择总体方案、硬件系统设计和软件系统设计。硬件设计包括单元电路、选择元器件及计算参数等；软件设计包括模块化层次结构图、程序流程图等。程序设计是课程设计的关键环节，通过调试，进一步完善程序设计，使之达到课题所要求的指标，使理论设计更接近于 1
实际产品。课程设计的最后要写出设计总结报告，把理论设计内容，调试的过程及性能指标的测试结果进行全面的总结，把实践内容上升到理论高度。
以下8个设计题目每组学生可任选一项： 题目一 智能交通灯控制系统设计
1、设计要求
（1）用发光二极管模拟交通信号灯，用按键开关模拟车辆检测信号。
（2）A、B两车道交叉组成十字路口，A是主车道，B是支道。正常情况下，A、B两车道轮流放行，A放行50s，B放行30s，各含5s警告时间。
（3）交通繁忙时，该系统应有手受控开关缓解交通拥挤状况，其中一车道放行期间，另一车道繁忙，可通过开关获得15s放行时间。
（4）有紧急车辆通过时，另需一开关设置两车道均禁止通行20s。
2、主要功能模块
智能交通灯控制系统主要功能模块包括电源电路、单片机主控电路、按键控制电路和道路显示电路组成。根据具体情况选择合适型号的单片机，发光二极管，开关等硬件设备进行设计。
题目二 温度控制系统设计
1、设计要求
（1）用单片机控制一个由1kw电炉加热的电烤箱，最高温度不超过120℃。（2）电烤过程恒温控制，温度可通过系统设置，误差不超过±2℃。（3）实时显示温度和设置温度，显示精确为1℃。
（4）温度超出设置温度±5℃时发超限报警，对升温和降温过程不作要求。
2、主要功能模块
温度控制系统的主要功能模块包括温度测量（温度传感器、放大器、ADC转换器）、温度控制（光电隔离、驱动电路、可控硅电路、电炉）、温度给定（按键）、温度显示和报警等几部分。根据具体情况选择合适型号的单片机，温度传感器、ADC转换器等硬件设备进行设计。
题目三 点阵LED电子显示屏的设计（第8章）
1、设计要求
（1）设计4个16×16的LED电子显示屏，能稳定、清晰地显示图形或文字。（2）图形或文字显示通过编程能实现静止、左移和右移等多种显示方式。
（3）采用动态扫描方式，保证在目测条件LED显示屏可亮度均匀地显示图形和文字，并且稳定、清晰、无串扰。
2、主要功能模块
LED电子显示屏系统的主要功能模块包括单片机主控模块、16×16的点阵显示、行驱动电路、列驱动电路、译码电路几部分。根据具体情况选择合适型号的单片机等硬件设备进行设计。题目四 密码锁设计
1、设计要求
（1）要求密码锁可以设置8位密码，每位密码值范围为1~8，用户可以自行设定和修改密码。
（2）若输入的8位开锁密码不正确，则报警5s，连续错3次要报警1分钟，报警期间输入密码无效；输入的8位开锁密码完全正确才能开锁，开锁时有1s提示音
（3）锁内有备用电池，内部上电复位时才能设置或修改密码；电磁锁的电磁线圈每次通电5s，然后恢复初态；密码键盘上只允许有8个密码按键，密码设定完毕后要有2s的提示音。
2、主要功能模块
密码锁系统主要功能模块包括主控模块、按键扫描模块、蜂鸣器、电源电路、复位电路、晶振电路、驱动电路几部分。根据具体情况选择合适型号的单片机，三极管等硬件设备进行设计。
题目五 LED点阵显示电子钟设计
1、设计要求
（1）时钟的显示由LED点阵构成。
（2）能正确显示时间，上电显示为12点，时间能够由按键调整。（3）误差小于1s。
2、主要功能模块
LED点阵显示电子钟系统主要功能模块包括主控模块、LED点阵扫描模块、电子钟模块组成。其中电子钟由显示电路、行驱动电路、列驱动电路、按键电路和复位电路、晶振电路、驱动电路几部分组成。根据具体情况选择合适型号的单片机，锁存驱动器、译码器等硬件设备进行设计。题目六 智能抢答器设计
1、设计要求
（1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，分别使用一个按钮，编号从0~7。
（2）设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答开始。
（3）抢答器具有数据锁存功能、显示功能和声音提示功能。抢答开始后，有选手按动抢答按钮，锁存对应编号，并在LED数码管上显示选手的编号，同时灯亮且伴随声音提示。同时锁存电路，禁止其他选手抢答，显示编号一直保持到系统清零。
2、主要功能模块
智能抢答器系统主要功能模块包括主控模块、复位电路、电源电路、选手按键、控制开关按钮，声音提示和数码显示等部分组成。根据具体情况选择合适型号的单片机，蜂鸣器、数码管等硬件设备进行设计。题目七 比赛记分牌设计
1、设计要求
（1）启动时显示为0分，计分范围为0~100分。（2）得分时加上相应的分数，失分时剪去相应的分数。（3）刷新分数的按键按下时，伴随提示音。
2、主要功能模块
比赛记分牌系统主要功能模块包括单片机主控模块、显示模块、按键模块、电源模块等部分组成。根据具体情况选择合适型号的单片机，蜂鸣器、数码管等硬件设备进行设计。题目八 学习型红外线遥控器设计
1、设计要求
（1）适用于编码式红外线遥控型家用电器。（2）可遥控多台家用电器。（3）具有一个学习/控制复用键。
（4）可通过一个设备选择键和各个功能控制键实现对多台设备的常用功能的学习和控制。（5）成本低，抗干扰能力强。
2、主要功能模块
学习型红外线遥控器控制系统主要功能模块包括单片机主控模块、红外接收及发射电路、复位电路、按键及状态指示电路等部分组成。根据具体情况选择合适型号的单片机、一体化红外遥控接收器等硬件设备进行设计。
三、课程设计的要求
1、课程设计的组织形式：将班级分成若干组，每组3~5人，自行分工完成一个题目。
2、课程设计流程：
（1）审题、查阅相关资料，确定系统总体方案；
（2）完成硬件设计，画出硬件设计原理图（包括设备模块选择、搭接线路、计算参数等）
（3）根据所完成的任务、硬件原理图绘制系统软件框图，编制程序；
（4）系统调试，认真客观地记录和观察实验结果，对实验结果进行深入的分析，写出实验心得；
（5）撰写课程设计报告及答辩。
3、课程设计报告的编写要求：（1）设计任务书一份；
（2）硬件设计原理图一份（A4图纸）；（3）设计模块说明；（4）软件调试说明；
（5）实验结果分析（包括硬件设计和软件调试分析）。
四、成绩考核方式
1、硬件设计成绩（20%）；
2、软件设计成绩（20%）；
3、实验调试（40%）；
4、实验报告和平时成绩（20%）。
五、教材和参考文献
1、推荐教材
[1]杨居义.单片机课程设计指导.清华大学出版社.2009年9月.[2]李海滨.单片机技术课程设计与项目实例.中国电力出版社.2009年10月.2、教学参考书
[1]付家才.单片机实验与实践.高等教育出版社.2006年3月.[2]李广第.单片机基础.北京航空航天大学出版社.2005年9.[3]朱珍.单片机原理.石油工业出版社.2001年6.[4]胡锦.单片机技术实用教程.高等教育出版社
2004.6.[5]薛钧义.微机控制系统及应用.西安交通大学出版社.2003年2.[6]彭介华.电子技术课程设计指导.高等教育出版社.1999年10月.大纲制定人：李娜、吴泽、赵忠彪
大纲审定人：白政民
修订日期：2012.3
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