大赛总方案

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第一篇:大赛总方案

大赛总方案

一、赛事名称:

2010桂台旅游形象大使大赛

二、大赛的意义

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛2008年12月31日上午在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上讲话时说,中华文化源远流长、瑰丽灿烂,是两岸同胞共同的宝贵财富,是维系两岸同胞民族感情的重要纽带。中华文化在台湾根深叶茂,台湾文化丰富了中华文化内涵。胡锦涛说,两岸同胞要共同继承和弘扬中华文化优秀传统,开展各种形式的文化交流,使中华文化薪火相传、发扬光大,以增强民族意识、凝聚共同意志,形成共谋中华民族伟大复兴的精神力量。

海峡两岸旅游形象大使大赛是在中国大陆各界和台湾各界共同努力下,实现了两岸周末包机和大陆居民赴台旅游的大背景下,搭载中国-东盟博览会这一国际性展会平台,赛事以“推动中国大陆与台湾旅游文化融合交流,促进两岸旅游产业蓬勃发展,增强两岸同胞情谊,选拔海峡两岸杰出旅游形象大使,展示锦绣中华-魅力宝岛”为宗旨,以“活力青春,魅力中华”为永恒的主题,在中国大陆、台湾、香港、澳门及东盟国家范围内组织赛事选拔活动。也是一年一度中国东盟博览会文化交流的重大赛事,和单纯传统的选美赛事有本质的区别,他以中华旅游资源、旅游文化及两岸经济发展的内涵诠释两岸女性的美丽和两岸同宗同族的骨肉情怀。通过赛事的桥梁让两岸同胞传承和弘扬中华文化优秀传统,展示一个中国的强大魅力,是华夏青年女性的美丽盛事。

海峡两岸旅游形象大使大赛以竞赛为桥梁,以传播两岸旅游文化为目的。按照党和政府的指示,为增强海峡两岸同胞友谊、促进两岸和平发展繁荣出一份力。大赛以选手的才智、文化艺术修养、职业道德、政治修养等综合素质为标准,通过竞赛活动反映时代精神,体现时代风貌,增进两岸同胞的相互了解,促进两岸旅游事业的发展和旅游市场的繁荣,促进两岸和谐与进步。大赛奖励、倡导集美丽、智慧、才识、博爱、活力及良好修养和个性为一体的出色女性。她们以旅游文化使者的身份从两岸各地聚集在一起,不仅是为了显示和欣赏她们特殊素质,更重要是为增进两岸同胞之间的相互了解与情谊,促进两岸旅游文化的相互交流与合作。

三、大赛竞技展演形式:

首届海峡两岸旅游形象大使大赛主要是以两岸旅游形象大使选手同台角逐竞赛,将两岸文化内涵通过台上选手展示出来!通过展示个人才艺、泳装展示、活力装展示、旅游景点展示、晚装展示及产品展示等方面进行激烈角逐。首次两岸选手同台竞技,代表两岸的和谐发展和文化同宗同族的融合,将会成为大赛一大亮点。

四、大赛主题:

魅力 青春 和谐 发展

五、赛事时间、地点及活动内容:

时间:2010年10月21—10月22日

10月21日上午 桂台旅游形象大使大赛开赛仪式暨预赛选拔赛(已圓滿完成)

活动内容:

1、桂台旅游形象大使大赛开赛仪式

2、大陆60位选手角逐本届大赛前40名;

10月22日上午 2010桂台旅游形象大使大赛晋级选拔赛(已圓滿完成)

活动内容

1、两岸选手角逐,竞选前20名;

2、歌舞表演;

3、台湾明星演唱;

地点:广西南宁市华南城

参与人员:自治区领导、台湾高层领导、台湾文化界精英、知名企业首席代表、明星、演艺名模、东盟博览会相关代表团

11月中旬:大赛各城市巡游赛

1、景区走秀、城市巡游

2、走台表演、晚装表演

3、歌舞才艺表演、各地特色文化产品推广展演

地点:未定

12月30日晚:大赛总决赛及大赛年度颁奖晚会

大型晚会(数位明星献唱、两岸入围佳丽演艺美丽盛事、权威领导登台颁奖)

地点:未定

六、大赛组织

主办单位: 海峡两岸和谐文化交流协进会

海峡两岸旅游形象大使大赛组织委员会

冠名赞助单位

支持单位:中华人民共和国国务院台湾事务办公室 广西壮族自治区人民政府台湾事务办公室广西壮族自治区旅游局

初赛指导单位:南宁市商务局、南宁市人民政府台湾事务办公室

联合主办:中国联合演义协进会(香港)

中国《南方都市网》

承 办:广西华纳传媒有限责任公司

协 办:广西成功房地产开发有限责任公司

指定接待用水:巴马丽琅矿泉水

指定彩妆:南宁艺邦美发彩妆学院

指定酒店:

七、大赛组织机构图:

组委会名誉主席:

中国大陆名誉主席:叶选宁:少将原总政治部联络部部长

台湾名誉主席:陆炳文:台北市中华粥会会长 台湾文化艺术界联合会理事主 席 海峡两岸和谐交流协进会会长 原台湾“行政院”参事兼组长

组委会主席:李宗翰【海峡两岸和谐文化交流协进会秘书长(香港)海峡两岸和谐文化交流协进会桂邕联络处主委】 主席助理:韦璟

大赛顾问委员会主任:陈明朝(中国大陆)副?任:张金辉(中国台湾)

组委会执行主席:尹?林(中国大陆)余子良(中国台湾)

组委会常务副主席秘书长 杨 毅

组委会副主席:陆莹

八、拟邀嘉宾和领导:

台湾领导和嘉宾

陆炳文 台北市中华粥会会长 台湾文化艺术界联合会理事主席 海峡两岸和谐交流协进会会长 原台湾“行政院”参事兼组长

陆史瑛(女)陆夫人速写家 美术班教师 拼布艺术家

赖宗烟 退役将军 书法家 民族音乐家

黄美云(女)赖夫人民族音乐家(古筝)中国结艺家

毛育刚 美国康乃尔大学农经博士 原台湾大学农学院教授农业专家

陈正娟(女)毛夫人 国画家 绘画班教师

林光华 前台湾省主席 立法委员、新竹县县长

林章达 省主席特别秘书

周守训 立法委员

汪用和 著名电视论坛节目主持人

张金辉 财团法人海峡农业基金会副董事长

广西领导和嘉宾:

陈 武 现任广西壮族自治区党委常委、自治区人民政府副主席;

高 雄 现任广西壮族自治区政府副主席(分管旅游);

李 康 现任广西壮族自治区政府副主席;

黄道伟 现任广西壮族自治区党委常委、自治区统战部部长;

王蓉贞 原任广西壮族自治区政府常务副主席;

张文学 原任广西壮族自治区政府副主席;

徐文彦 现任广西壮族自治区政协副主席;

黄格胜 现任广西壮族自治区政协副主席;

黄日波 现任广西壮族自治区政协副主席;

刘 侃 现任广西壮族自治区台办主任;

潘 琦 原任广西壮族自治区人大副主任、现任自治区文联主席;

余益中 现任广西壮族自治区文化厅厅长;

刘树森 现任广西壮族自治区商务厅厅长;

宋家浩 现任广西壮族自治区委员会对外宣传办公室、广西壮族自治区人民政府新闻办公室副主任;

陈建军 现任广西壮族自治区旅游局局长;

李亚非 现任广西壮族自治区人民政府台湾事务办公室经济处处长;

郑天雄 现任广西民间文艺家协会副主席;

九、评委会组成:

首届海峡两岸旅游形象大使大赛评委会

由著名的模特界 艺术界 文学界 传媒界 影视界 名人担任评委

十、顾问委员会委员:

唐仲文 原机械工业部部长 中国机械进出口商会会长

张虎林 原中央党校组织部长

王 军 中信集团原董事长

高增厦 少将 原总后勤部生产管理部部长

樊凤云 少将 原总勤部油料研究所所长

王郁昭 中国扶贫基金会名誉主席

王 萍 中国妇女发展基金会副理事长

张存斗 中国公安民警英烈基金会秘书长

黄海波 原青海省委书记

刘 鹏 中华全国义工中心秘书长

王秉田 总参三部组织部原部长

焦天立 中国国际贸易促进委员会供销委员会会长

黄少南 武警水电部队生产管理局原政委

冯传宗 国家宗教局原副局长

许善选 中国电子商会会长

卫元郛 中国书法协会执行主席

魏振武 中国书法协会副主席

陆史瑛(女)陆夫人速写家 美术班教师 拼布艺术家

赖宗烟 退役将军书法家 民族音乐家

黄美云(女)赖夫人民族音乐家(古筝)中国结艺家

毛育刚 美国康乃尔大学农经博士 原台湾大学农学院教授农业专家

陈正娟(女)毛夫人 国画家 绘画班教师

林光华 前台湾省主席 立法委员、新竹县县长

林章达 省主席特别秘书

周守训 立法委员

汪用和 著名电视论坛节目主持人

张金辉 财团法人海峡农业基金会副董事长

李 康 现任广西壮族自治区政府副主席;

陈 武 现任广西壮族自治区政府副主席;

张文学 原任广西壮族自治区政府副主席;

王蓉贞 原任广西壮族自治区政府常务副主席

徐文彦 现任广西壮族自治区政协副主席

黄格胜 现任广西壮族自治区政协副主席

黄道伟 现任广西壮族自治区统战部部长

黄日波 现任广西壮族自治区政协副主席、宋家浩 现任广西壮族自治区委员会对外宣传办公室、广西壮族自治区人民政府新闻办公室副主任

余益中 现任广西壮族自治区文化厅厅长

陈建军 现任广西壮族自治区旅游局局长

郑天雄 现任广西民间文艺家协会副主席

李亚非 现任广西壮族自治区人民政府台湾事务办公室经济处处长

张燕东 现任广西壮族自治区人民政府台湾事务办公室副主任

十一、首届海峡两岸旅游形象大使大赛奖项设置

设置冠军、亚军、季军

单项奖设置:最佳才艺奖、最佳上镜奖、最佳形体奖、最佳微笑奖、最佳慈善奖、最具人气奖、最具活力奖、最具魅力将、最具潜质奖、最佳素质奖。(共13项)

十二、参与报道媒体:

初赛报道媒体:中央驻桂所有媒体、广西省级媒体、南宁市媒体

总决赛报道媒体:《世界精英报》《人民日报》《新华社》《中央电视台》《香港大公报》《台湾透视周刊》《美国芝加哥中国之声》电视台《新加坡联合早报》《马来西亚星岛日报》《越南国家数字技?电视台》《中央网络电视台》《酷6网》《中国轻工业网》《南方都市网》《广西日报》《广西电视台》《南国早报》《南宁电视台》《南宁晚报》等等。

第二篇:师范技能大赛方案(原始 总策划书)

“展示今日风采,成就明日之师”师范技能大赛方案

一、活动背景

广州大学长期以来为国家培育了一批批教育领域的精英,培育了一代代国家的栋梁。社会在不断发展,对人才的要求不断提高,因此对于育人树人的教师的要求也在不断提高,这就要求我们师范院校的学生掌握过硬的师范技能和广泛的知识。

本次我院联合其他学院一起合办的“展示今日风采,成就明日之师”师范技能大赛正是为了迎合社会的需求,展示我们的教师风采,开创新的教学理念,为同学们以后走上教师岗位提供一个平台。

二、活动目的通过活动提高同学们学习掌握师范技能的热情,鼓励他们勇于创新,以此推动我校师范技能培训工作的进一步开展;同时希望通过这次活动为广大同学提供一个表现自我的舞台,激励我校学生朝着作一名优秀人民教师的方向发展,展现当代教师应该具备的综合素质。

三、活动对象

广州大学物理与电子工程学院以及其他学院11,10,09级以及其他学院本科生.四、主办单位

物理与电子工程学院团委学生会

其他学院待定

五、活动流程

(一)初赛(模拟课堂教学)

时间:4月8号第七周周日晚上18:30-21:30

地点:理南课室405、406

前期准备

1、拟写一份详细具体的策划书(包括详细的评分标准),确定活动负责人,并交由学院老师审批。

2、开会讨论比赛细则,安排相关工作的负责人。(礼仪两名,主持人两名,计时人员两名,举牌人员两名,拍摄人员两名,维持秩序人员两名,计时员和举牌员也负责场地的布置)

3、通过班长向同学们传达比赛消息,并接受报名。(具体报名方式见后)

4、制作宣传海报,在本学院大力宣传本次比赛,激发同学们的参赛意愿。

5、印发宣传单张,安排工作人员到各宿舍宣传,扩大比赛的知名度。

6、整理并确定最终的参赛人员,通知比赛时间,地点以及比赛内容,并要求选手好好准备比赛,以良好的竞技状态参加比赛。

7、召开工作人员会议,务必让每一位工作人员清楚活动流程,确保活动当天

比赛能顺利进行。

8、打电话或直接到师兄师姐宿舍,邀请师兄师姐作为本次活动评委。

9、安排相关负责人准备比赛当天要用到的道具,并购买比赛奖品,纪念品,印制奖状等等。(秒表,计算器,响铃,时间牌,签到本,红桌布,评分表,剪刀,胶布,纸笔,矿泉水....)。

10、进行课室的申请(普通课室即可),在比赛前3天要借到。各级级长通知

有空的同学可以过去观看比赛。

11、向秘书处邀请两名礼仪为本次比赛接待嘉宾,借签到本。

12、邀请上一年的获奖选手跟本次学院的参赛选手召开会议,提高选手竞技水平,提醒选手比赛细节。

一共需要工作人员12名!

报名流程如下:

报名时间:3月26日-30日

报名方式:

(1)编辑短信,发送姓名,学号,班级到班长手机,班长统计名单后交由负责人(负责人待定)

(2)直接编辑短信,发送姓名,学号,班级到负责人(负责人待定),即可完成报名

(具体比赛内容,注意事项会在比赛前一星期召开会议进行说明)

比赛的内容与形式:

6分钟的模拟课堂教学。要求参赛选手在规定的时间内把知识点生动展开,主要考察选手的教师的专业知识、语言表达、板书板画以及课堂讲解的思路设计等基本素养。初赛统一开展,进行第一轮选拔。初赛共选拔出8人进入复赛。

模拟课堂教学讲课内容选手自定讲解,限时6分钟。要求以相应知识点为讲课内容附带板书板画来讲解,要求选手在课堂上教学内容科学准确,教学方法合理得当,语言表达简洁清晰,语言教态大方得体,使课堂富有生动性和趣味性,针对知识的要点、增强学生的兴趣以提高教学质量。

具体安排:

1、工作人员等先到场布置课室,准备签到工作,接待师兄师姐到指定位置就坐,观众可以在制定范围内任坐。

2、主持人发言,并简略讲解比赛要点及评分细则,宣布比赛开始。

3、参赛选手按顺序上台进行课堂模拟。比赛时间剩下一分钟时以举牌方式提示,比赛时间结束则以响铃的方式提示选手结束演讲。

4、评委按表演优劣为选手打分,结果暂不公布。

5、所有选手演讲完毕后,计分人员统计选手最终获得的分数,选出前8名选

手进入复赛阶段。(结果将会在周三晚公布在宣传板或短信通知。)

6、主持人公布最终结果,由评委代表简单总结后,主持人宣布比赛结束。

后期工作:

1、尽快召开工作人员会议,找出比赛当天的不足之处,及时发现问题,尽早解决问题。

2、准备复赛的工作安排,并通知参加复赛的选手做好比赛准备。

(二)复赛(多媒体教学课堂教学+主题班会)

时间:待定

地点:理南多媒体阶梯室

前期准备

1、延用上次的工作人员,个别调动则另外安排。

2、打电话或直接到老师办公室,邀请老师作为本次活动评委。

3、进行课室的申请(多媒体阶梯室),在比赛前3天要借到。

4、准备好奖状及纪念品,颁发给没有进入决赛的选手和评委老师。

5、各级级长通知有空的同学可以过去观看比赛。

6、复赛名单由各学院张贴在宣传栏。

比赛的内容与形式:

复赛为多媒体教学课堂教学(10min)。主要考察选手的专业知识,基本师范技能、教学理念、教学设计等专业知识以及教师仪态,以适应性教学多元化。在8位选手中选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,总分前3名参加物电、化工、地理和生科四个学院联合举办的师范技能大赛总决赛。多媒体课堂教学:讲课时间10分钟,讲课内容选手自定,参赛选手根据讲课需要制作关于多媒体课件,在作品中可以使用视频、动画等软件使教学生动活泼,根据教学设计合理使用教具进行教学,使得授课内容明了易懂,形象生动。

具体安排:

1、工作人员等先到场布置课室,礼仪准备签到工作,接待老师到指定位置就坐,观众可以在制定范围内任坐。

2、主持人发言,并简略讲解比赛要点及评分细则,宣布比赛开始。

3、参赛选手按顺序上台进行课堂模拟。比赛时间剩下一分钟时以举牌方式提示,比赛时间结束则以响铃的方式提示选手结束演讲。

4、评委按表演优劣为选手打分,结果暂不公布。

5、所有选手演讲完毕后,计分人员统计选手最终获得的分数,选出前3名选手进入决赛阶段。

6、主持人公布最终结果,老师代表上台作结,由老师为没有进入决赛的参赛选手颁发奖状并合照留念,礼仪为老师送上纪念品。

7、主持人宣布比赛结束。

后期工作:

1、尽快召开工作人员会议,找出比赛当天的不足之处,及时发现问题,尽早解决问题。

2、准备决赛的工作安排,联络其他四个学院,并通知参加决赛的选手做好比赛准备。

(三)决赛(模拟课堂+主题班会)

时间:4月24日

地点:理南或文科楼阶梯课室

前期准备:

1、所有学院召开决赛前会议,分配工作。

2、每个学院各派出一名主持、一名计时员及一名举牌员(计时员和举牌员不能为自己所在的学院计时和举牌。)

3每个学院派出一名老师作为本次决赛的评委(同样,老师也不能为自己所在学院的学生评分)

4、各级级长通知,有选手参加决赛的班级一定要过去观看比赛,其他班级的同学有空可以过去看看。

5、各学院把决赛名单张贴在宣传栏。

6、发送邀请函,邀请嘉宾出席本次比赛,具体嘉宾待定。

派出司仪,在决赛开始前负责工作人员的签到;评委老师,嘉宾的就座;观众的座位安排,复印评分表,选手资料等。

7、进行课室的申请(多媒体阶梯室),在决赛前3天要借到,另外,比赛当天要向保安借3个麦克风;比赛拍摄

8、准备各项奖项的奖品及奖状;准备计时器,举分牌;购买饮用水布置多媒体课室;张挂横幅(之前准备好);搬借桌椅;安排工作人员现场维持秩序,中午派工作人员留守课室

希望各学院互相合作!~

比赛的内容与形式:

决赛与复赛内容形式相同为多媒体教学课堂教学(10min)。主要考察选手的专业知识,基本师范技能、教学理念、教学设计等专业知识以及教师仪态,以适应性教学多元化。在来自物电、化工、地理和生科四个学院的12位选手中选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,“最受欢迎老师”1名。

多媒体课堂教学:讲课时间10分钟,讲课内容选手自定,参赛选手根据讲课需要制作关于多媒体课件,在作品中可以使用视频、动画等软件使教学生动活泼,根据教学设计合理使用教具进行教学,使得授课内容明了易懂,形象生动。

具体安排:(安排拍摄)

13:30——17:00

(1)、工作人员等先到场布置课室,礼仪准备签到工作,接待老师到指定位置就坐,观众可以在制定范围内任坐。(2)、主持人介绍到场的嘉宾和评委,并讲解比赛要点及评分细则,宣布比赛开始。

(3)、参赛选手按顺序上台进行多媒体教程模拟。比赛时间剩下两分钟时以举牌方式提示,比赛时间剩下1分钟的时候再次举牌提示,比赛时间结束则以响铃的方式提示选手结束演讲。

1、前6名选手进行时长为10分钟的多媒体授课。

2、中场休息(约10分钟,主持人献唱,有奖知识问答)。

3、后6名选手进行时长为10分钟的多媒体授课。

4、计分人员进行分数统计。

5、评委老师选出代表进行点评。

6、嘉宾代表总结说话。

7、主持人宣布最终结果获得一二三等奖、最受欢迎老师奖及优胜奖的名单,由老师为其颁奖,并合影留念。

8、礼仪为评委老师和表演嘉宾颁发纪念品,以作留念。

9、主持人宣布大赛结束。

后期工作:

1、召开总结大会,对此次活动进行更深一步的反思,各部委写一份工作总结。

2、整理图片,以作后期展览,让更多人看到我们这次大赛的成果,为下届的师范技能大赛做好宣传。

备注:

1、选手应在规定时间完成各个比赛项目。

2、进入决赛而不参加决赛者,视为自动放弃。

六、经费预算(物电学院)

物理与电子工程学院团委学生会其他学院待定

二○一二年三月二十三日

第三篇:汽车驾驶大赛活动计划总方案

第五届汽车与交通学院汽车文化节

汽车驾驶大赛企划书

活动背景:

汽车文化节是我院一年一度的特色活动,今年又在原来的基础之上新增了平面设计大赛,模型车赛,汽车拆装、维修、驾驶大赛等活动,更加丰富了同学的课余生活,同时也给同学提供了参加社会实践活动的平台。

活动主题:

趣味驾车,安全行驶

活动目的:

汽车越来越普及,大学生着那个有驾照的同学也越来越多。但在校缺乏驾驶锻炼,技术有所下降,安全意识也不到位。为此我院在举办汽车文化节之际,为同学提供有一个锻炼自己技术,增强安全意识的机会。希望在这次快乐的驾车过程中,让同学学到新的交通知识!活动时间:

2010年4月下旬

活动地点:

青岛理工大学体育场

主办单位:

汽车与交通学院团总支、学生会

面向对象:

全校师生

活动安排:

一、校内宣传

二、注册报名

三、笔试初赛

四、驾驶技能培训及复审

五、确定决赛名单发放决赛通知及号码布

六、公布比赛规则、驾驶路线图、签订安全协议

七、决赛事项:进入决赛的选手进行抽签,分为两组且确定参赛顺序。进行一轮淘汰赛,每组前三名的选手进入总决赛,以总决赛成绩(淘汰赛成绩不计入总成绩)确定排名

比赛项目:预赛选拔:倒装移库

淘汰赛:单边桥,倒装移库,侧方位停车,直角弯

总决赛:单边桥,正行s压两色球,过限制门,倒车

扎气球

备注:各比赛项目方案见细则,各项目之间可穿插表演,为统计分数提供时间

八、公布比赛名次及颁奖日期地点

九、汽车科技文化节闭幕式颁发证书及奖品

汽车与交通学院学生会

体育部

2010.4.10 附件列表:1.宣传方案(校内宣传,社会宣传)

2.汽车驾驶比赛报名表及安全协议出

3.初赛试题

4.决赛通知单

5.比赛场地示意图(彩喷及印刷版)

7.决赛总规则(彩喷及印刷版)

8、各项目评分细则(彩喷及印刷版)

9.选手成绩表

10.大赛成绩汇总表(彩喷)

11.证书样式

任务列表:1.拉赞助,邀请比赛中表演人员

2.具体活动时间确定

3.活动场地申请

4.联系老师,进行驾驶复试

5.联系老师,确定具体比赛项目及细则

6.决赛人员号码布制作

7.奖品采购

第四篇:市场营销大赛总流程

市场营销大赛总流程

本届“大学生市场营销大赛”是由本校经济管理学院市场营销协会团支部面向全校学生举办的一项具有指导性、实践性和社会性的营销竞赛活动。

本届“大学生市场营销大赛” 为了更好地贯彻学校的教育方针,使课堂的理论得以于现实中实践,我们高举“提高营销沟通能力,培养团队协作精神”的旗帜,为广大热爱营销的大学生提供一个“展示自我,表现自我,创造自我”的平台,增强和促进学生团队协作、主动创新等职业素养及就业竞争力。

1.1 大赛特点

1.指导性:参赛学生在参赛时要考核营销、管理等方面的知识,并在实践项目中考核营销知识的综合运用。

2.实践性:参赛团队必须以本目标项目对应的商家洽谈,以达成合作的关系;以实战的方式(决赛)开展比赛。

3.社会性:直接与校外企业、商家建立联系。

4.公平性:所有赛事过程和要求都严格按照大赛组委会制定的标准执行和考核。

5.趣味性:与课堂单一的理论教学截然不同的营销实战比拼,形式多样、展示空间充分,趣味性十足

1.2 大赛组织

“大学生市场营销大赛”由大赛组委会领导统筹,组委会由经济管理学院领导、市场营销协会团支部(以下简称市协团支部)指导老师、其他协作老师、协会会长极管理层组成。营销大赛由大赛组委会组织并负责命题、评比及赛务等工作。

1.3 大赛流程

“大学生市场营销大赛” 分初赛(提交项目策划书)、复赛(PPT演讲比赛及现场答辩)和决赛(实战演练)三个阶段。1.初赛要求各参赛代表队在规定的时间内根据大赛要求撰写项目营销案例并提

交到市场营销协会团支部,由市场营销协会团支部及指导老师根据评分标准评选出30份营销案例,从而确定进入复赛的30队参赛队伍。

2.复赛,参赛队伍根据营销案例制作PPT,并向市场营销协会团支部提交项目演讲比赛的PPT文件;参赛代表队将以团队的形式在大赛规定的时间内以演讲PPT的方式进行项目阐述,并接受评委老师的提问。

3.决赛以营销实战的方式进行,即在中心广场摆摊进行现场交易。为保证大赛的公开、透明、公平、公正的原则,决赛比赛阶段将邀请领导现场评审,决赛在本校适合地点进行。

4.营销大赛案例要求:

(1)大赛案例内容健康、积极向上,符合国家宪法和相关法律、法规。

(2)参赛案例必须为原创作品,不得抄袭或由他人代写。

(3)凡参加过校外比赛并已获奖的案例,均不得报名参加本次大赛。

(4)营销大赛组队方式。

(5)大赛由在校学生自行组队参加,每队由4-8名学生组成。

(6)要求人才涵盖多方领域。

大赛评奖

1.大赛评审将根据统一标准从参加决赛作品中评出一等奖、二等奖和三等奖。

2.参赛队的指导教师一律不得参加评审或决定获奖名次的工作,不得参与现场评审活动。

3.对违反竞赛章程的参赛队,一经发现,取消参赛资格,获得的成绩无效。

4.对违反比赛评比(评奖)工作规定的评奖结果,本协会不予承认。

5.邀请指导老师参加颁奖礼并为参赛团队颁奖

进驻商家要求

1.我们与签定商家进驻合约,由学校盖印批准。

2.双方确定后签约(合约一式两份,甲乙双方需拍照存档)

3.由于大赛没有院校的资金协助,我们需要商家的加入,以完善大赛(宣传费用,大赛奖金等)

4.商家必须确保其商品不虚假伪劣,否则将不准许其入驻。

5.商家类型基本不考虑食品类,魔术类等有可能对师生利益安全造成威胁的不良商家。

6.我们会对商家进行筛选,为在校师生健康安全负责。

第五篇:第六届大学生职业规划大赛总策划方案(最终...1

SECDA 湛师大学生就业与职业发展协会

湛江师范学院第六届大学生职业规划大赛规程

一、大赛简介

(一)大赛主题:聚焦职规,点燃未来!

(二)大赛目的:在竞争异常激烈的今天,生涯即人生,生涯即竞争,生涯规划是一个人一

生的竞争策略规划。本次大赛将为在校大学生提供一个认识自己、发现自己的平台,传播科学的职业规划理念,帮助我校学生掌握职业规划的基本方法,培养规划的意识,养成规划的习惯,提高规划的能力,树立正确的成长观和就业观,明白“来大学为什么,在大学做什么,给大学留什么,走上社会靠什么”,让同学们赢在起跑线上,成为职场上的抢手新锐。

(三)比赛时间:5月初—9月中下旬

(四)参赛对象:湛师全体在校本科学生

(五)大赛主办单位:湛江师范学院招生与就业处

(六)大赛承办单位:湛江师范学院大学生就业与职业发展协会

(七)联合承办单位:湛江师范学院各二级学院

(八)组织结构:

1.大赛组委会:负责大赛统筹与领导工作

组委会主任:李江凌

组委会副主任:钟炳辉

组委会委员:各二级学院党委副书记

2.组委会办公室:负责大赛的执行、宣传、推广、沟通、推进等日常工作

办公室主任:钟炳辉

办公室副主任:李博

办公室成员:王雄艺周明俊陈建宗董海芹李立龙邓细妹

就业办公电话:31746033174848

咨询电话:陈建宗:***(69)李立龙:***(69)

董海芹:***(62)邓细妹:***(61)

3.大赛相关资料和作品样板下载邮箱:zszhiyeguihua12@163.com

登陆密码:zszhiyeguihua

与您一同打造精彩职业生涯——湛师就业协会

二、奖项设置

注:

1.“十佳职业规划之星”和“书面作品优秀奖”以及“书面作品入围奖”从复赛中产生;

冠、亚、季、殿军、“最具风采奖”以及“最佳人气奖”皆从决赛中产生。

2.学院初赛奖项由各二级学院自定颁发;复赛及决赛中产生的所有奖项将由校招生与就

业处颁发荣誉证书。

3.大赛主办单位可以根据报名参赛的具体情况对获奖名额、奖项、奖励、晋级名额等事

项做出相应调整。

4.本大赛的最终解释权归湛江师范学院招生与就业处所有。

评选规则:

(一)优秀组织奖

1.各二级学院的领导能重视本次大赛,按照大赛组委会的统一要求,做好本学院内比赛的组织和宣传工作,积极在本学院内宣传本次大赛,动员本学院的全体师生积极参

与本次大赛,为推进大赛开展做出了积极的贡献。

2.对本学院学生开展了系统的大学生职业生涯规划教育,能针对本次大赛召集指导老师

及参赛学生进行会议或培训。

3.本学院大一至大四的学生均踊跃参赛。

4.能按时上交评选材料给招生与就业处。评选材料需附上初赛活动的方案、宣传海报、相关新闻报道、活动照片、相关的会议记录和签到表等作书面材料。

(二)优秀指导老师奖

1.重视本次大赛,大赛期间能对负责指导的参赛学生进行培训,能积极对参赛学生的作

品的撰写进行具体指导,并认真落实到位,为推进活动开展做出了积极的贡献。

2.推荐的参赛选手入围决赛并取得冠亚季军三个奖项之一。

三、大赛赛程安排(大赛具体时间可能会有变动,请各二级学院留意本协会博客消息更新和海报等相关通知。)

四、各二级学院组织要求与参赛注意事项

(一)各二级学院组织要求:

1.大学生职业规划大赛能够引导学生进行合理的职业规划,使他们拥有明确的职业方向

和努力方向,希望各二级学院高度重视,安排相关的工作人员和配备指导人员,引导学生积极参与并努力提高作品的质量。

2.各二级学院应认真做好大赛的宣传工作,指导学生撰写职业规划书,并给予相关的指

导。

3.各二级学院负责本院初赛的相关组织工作,招生与就业处负责全校复赛与决赛的工

作。

4.初赛的形式由二级学院自定,招生与就业处会给与相关的参考标准,各二级学院应本

着公平公正的原则推选优秀选手进入复赛。

5.各二级学院须在5月23日之前将大学生职业规划大赛报名汇总表和复赛选手的名单

及复赛选手们的作品以书面文档和电子文档的形式上交至就业协会。

(二)参赛注意事项:

1.参赛学生的职业规划书形式可为Word文档、PPT、Excel等;所有参赛作品概不退还,请自行保留底稿。

2.所有参赛者均需准确、完整填写个人信息,填写不完整或填写错误、内容虚假等将不

被接纳,因此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

3.参赛作品必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、所在学校、班级及专业、学号、性别、联系电话、联系地址、E-mail等相关信息。

4.作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段,或有出售、商业推广及直接或间接商业

目的的,或不符合规定及违反他人著作权的。即将取消其参赛资格、追回奖励外,一切法律责任由参赛者自行负责。

5.所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出

版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。

6.所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

7.参赛者若违反本比赛规程的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格,或取消

其已获得的奖项并要求返还奖金,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

8.本次大赛主、承办方保留进一步补充本次比赛规程的权利。如参赛者对此有异议,可

选择退出大赛,并应及时通知大赛主、承办方、联合承办方,但无权要求大赛主、承办方、联合承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。

9.本次大赛规程若有未尽事宜,将及时跟进修订,请参赛选手及时留意相关宣传海报或

登录湛师就业与职业发展协会博客:http://zsjiuyexiehui.blog.163.com、关注湛师就业与职业发展协会新浪微博:湛江师范就业协会http://weibo.com/u/2105464584 了解,恕不一一通知。

五、大赛拟定亮点

(一)比赛内容新颖

大赛对参赛选手提交的“个人职业规划书”进行评选,考察和挖掘选手们的职业素质和职业能力,使参赛者确定职业方向,拟定发展目标,合理地规划职业,增强就业竞争力。

(二)优秀专家老师指导

本次大赛将聘请相关的职业指导老师和优秀的企业管理者参与大赛的指导与点评,能够使参赛者取长补短,从而帮助参赛者制定更适合自己的职业规划方案。

(三)强大的宣传力度

本次大赛将与校园媒体强强联手,进行全方面,宽领域,多角度的宣传,以便营造良好的大赛氛围。

(四)选拔出真正优秀的人才

本次大赛在了解职场所需才能的基础上,从多种方式,多个角度考察选手,全方位了解各选手的真正规划实力。

(五)丰富学子的职场知识

本次大赛将聘请优秀的老师和专家开展就业方面的讲座,能使学子了解当前的就业形势,使学子们有目标的发展自己,化被动就业为自主择业。

(六)鼓励性强

本次大赛对参赛选手具有指导性与鼓励性的作用。大赛在奖项设置上以鼓励性的原则为主,设置了多个奖项,获奖人数也多,对于表现突出的二级学院和相关的指导老师也给与奖励。

附件一

参赛作品要求:

1.个人职业生涯设计参赛作品必须有封面,封面必须包含参赛者的真实姓名、性别、专

业、联系电话及地址、E-MAIL等信息。

2.个人职业生涯设计作品参考内容:

(1)自我认知

参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析,比如自身兴趣、个性、价值观等,对自己的优势和劣势认识清楚,形成一幅层次分明、内容丰富的“自画像”。从所学专业出发,分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。

(2)职业认知

参赛同学根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位,准确了解社会的整体就业形势及就业状况,了解目标行业的发展现状及前景,拟定长期、中期、近期目标,认真考虑:我喜欢做什么?我能做什么?我可以做什么?我将做什么?想往哪一路线发展?能往哪一线路发展?可以从哪一路发展?对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价。

(3)计划与路径

围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详细制定好大学期间和毕业五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。

(4)与时俱进,灵活调整

根据自我发展,社会变迁以及其他不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,与时俱进,灵活调整,不断优化自己的职业生涯规划。备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关的联系性

3.参赛作品提交方式(需同时提交书面文档和电子档):

(1)各参赛学生向各二级学院的办公室提交参赛作品一份(宋体小

四、A4打印稿,黑

白、彩色均可,本次大赛不提倡对作品进行豪华包装)。

(2)电子文档:发送到二级学院指定参赛邮箱(在主题栏目写好学院班别、姓名、作

品名称。如:外国语学院张三的职业规划书),其参赛作品可以选用Microsoft Word、Microsoft Excel和Microsoft PPT文档格式进行制作。

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