诗词大赛方案

第一篇：诗词大赛方案

中华诗词大赛方案

一、活动主题

续读名家诗词，铭记中华精髓。

二、活动目的

在传承中华精髓的同时增强高二（5）班和高二（6）班的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。

三、活动对象：高二（5）班和高二（6）班全体同学。

四、活动时间:2017年12月22号19点（各班18:55之前务必到场）

五、活动地点：阶梯教室

六、参赛要求：

1、参赛人员熟悉并遵守比赛规则，尊重评委评定，如有不同意见，请赛后与评委联系。每个环节(环节五除外)参赛人员不能重复。

2、比赛期间，各班保持会场安静，禁止吵闹喧哗，禁止提示答案，违规者，将在该班比赛总分上扣除20分/1次。

3、比赛结束，离开会场时，检查各班会场卫生。（由各班劳动委员负责）

七、赛前安排：

1、计时人员：两班各选一人，根据比赛规则计时。（准备一个提醒时间的牌牌。）

2、记分人员：两班各选两人，交叉分配后根据比赛规则计分，并在黑板上公布每一环节的分数。（准备笔和纸。）

3、评委人员：两班各选一人，根据会场实际情况记录违规行为并扣分，监督记分情况，协调参赛人员突发情况，第五个比赛环节与老师一起评分。

4、会场秩序管理人员：由本班班长和纪律委员组成，维持该班秩序。

5、相关负责人:提前借好阶梯教室的钥匙，打开投影。准备一个秒表，若干台扩音器，两张桌子，若干把凳子，亲友团和参赛人员的位置交叉坐等，提前把会场布置好。

在比赛前各班相关负责人召开会议，通知大赛相关事宜，并向该班同学讲解大赛注意事项。

八、活动流程: 环节一：诗词接力

每班任选一名队员进行比赛，由主持人出上句或下句，队员接下句或上句。各队依次进行回答（由队员剪刀石头布决定谁先答），共24题（每题10秒考虑时间），答对一题得10分，答错或不答则对方得10分。每队有一次求助亲友团的机会（举手示意），若本节比赛结束，没有求助，可另加5分。环节二：诗词常识（以选择题和填空题的方式出现）

每班任选两名队员进行比赛，由主持人念完题目（不念选项），发出“请作答”指令，方可作答。该环节为限时作答，每组各10个题（由队员剪刀石头布决定谁先答），每题10分，答错或跳过不加分，限时xx分钟(以比赛时规定时间为主)。每队有一次求助亲友团的机会（举手示意），若本节比赛结束，没有求助，可另加5分。环节三: 点字成诗

此环节以九方格或十二方格的方式出现，将字打乱，选手根据方格内字的提示，连成一句五言或七言的诗句。

每班任选一名队员进行比赛，此环节为抢答题，当主持人出示题目，方可抢答，共12题，每题10分，抢答正确得10分，抢答错误对方得10分。每题超过20秒直接跳到下一题。

环节四：飞花令

每班任选两名队员进行比赛，由队员剪刀石头布决定谁先对诗，由主持人出示关键词（此环节将出现5个关键词）各组队员依次说出一句含有关键词的五言或七言诗，诗句不能重复，每组有一次重复诗句的机会，若一方对不出诗句或重复第二次时，则视为挑战失败，赢的一方加20分。环节五：即兴作诗

此环节属于团体赛，每组需要在18分钟之内，根据主持人给出的主题，每组即兴作出2首诗，并展现在黑板上，此环节100分（一首诗总分为50分），两首诗的得分之和为该环节的得分，各班评委和主持人一起根据评分标准当场评分。

1、思想层面（20分）:切合诗词主题，内容健康、积极。有思想、有情感、认识深刻，立意高雅，给人以想象或启迪。

2、艺术层面（10分）：运用艺术手法，有画面，有意境，给人以美的享受。

3、格律（10分）:平仄和谐，押韵，对仗工整，符合诗词格律。

4、语言及章法（10分）：语言清楚明白、流畅和谐、无错字别字，作品气韵贯通，布局考究，起承转自然贴切。

达不到上述要求的酌情扣分。

（每组五个环节的总得分减去违规的分数为该队的最后总得分，分数高的那组获胜。）

九、奖励

赢的班级，根据语文寒假作业的量来决定少做的情况。

第二篇：130班诗词大赛活动方案

南强中学130班诗词大会活动方案

一、活动背景：

古诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着中华民族的智慧之光,是中华民族的重要精神财富。为弘扬中华汉语言文化，培养学生阅读古诗词的兴趣，调动学生积累古诗词的积极性，提高学生的语言感悟能力和审美能力，陶冶学生的情操，因此130班借此机会，举办本次“130班诗词大会”活动。

二、活动意义：

通过本次诗词大会的开展，创造了良好的学习氛围，促进130班的整体发展。

三、活动时间：3月31日 班会加晚读课时间

四、活动地点：130班教室

五、活动要求：

1、工作人员：2名主持人；2名计分员；3人维持纪律；2人看抢答；（工作人员也需要参与到活动中去，必答题时必须要答题）

2、全班分9队，每六个同学为一队；每队成员确定好队长、队名、口号、成员编号，抢答举手回答问题的同学，参赛之前上交（队名、编号提前做好，越有创意越好。）

3、每队基础分60分，在此基础上进行加分和减分

六、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1）各队成员需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则； 2）各个参赛小队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理； 3）竞赛规则见附表；

3）比赛由三部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分；第三部分是诗词朗诵部分。

4）决赛结果将在比赛结束后公布，由参与嘉宾为获奖集体颁发奖品；

（二）活动过程与内容规划：

1、全员大作战（每人一题，54题）

必答题。分六组题目，每队按成员编号进行答题。（如一号题目，每队必须是1号选手答题，其他成员不得提示，否则此题作废）答对加5分，答错不扣分。此项工作人员也必须要参与。

2、诗词任你读（每队2题，18题）

必答题。每队2道题，可由任意成员答题，答对加5分，答错扣5分；

3、幸运之花落谁家（准备12题，看时间关系，如果有时间进行抢答，没有时间则适当删减）

抢答题。每队根据之前提供的抢答人员举手进行抢答，工作人员判定，进行抢答。答对加10分，答错扣10分）

4、诗歌朗诵（评委打分）

七、活动对象：130班全体成员

八、活动经费预算：奖品费用：100元

九、奖项设置：据得分情况，选出前三队，一等奖、二等奖、三等奖。分为冠军（奖品：笔记本 加操行分3分）亚军（奖品：签字笔 加操行分2分）季军（奖品：笔芯 加操行分1分）参与奖（加操行分0.5分）根。根据个人得分情况，选出三名最佳诗人。

为提高自己的知识文化素养，增强团结合作意识，请所有同学积极参与！

130班宣

附表

诗词大会比赛规则

一、总则：

古诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着中华民族的智慧之光,是中华民族的重要精神财富。为弘扬中华汉语言文化，培养学生阅读古诗词的兴趣，调动学生积累古诗词的积极性，提高学生的语言感悟能力和审美能力，陶冶学生的情操，因此130班借此机会，举办本次“130班诗词大会”活动。

二、比赛流程：

说明：比赛开始的基本分数为60分 第一轮：全员大作战

必答题

1、分六组题目，（每人一题，54题）

每队按成员编号进行答题。（如一号题目，每队必须是1号选手答题，其他成员不得提示，否则此题作废）

答对加5分，答错不扣分。此项工作人员也必须要参与。2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报； 第二轮：诗词任你读

必答题

1、每队2道题，18题可由任意成员答题，答对加5分，答错扣5分；

2.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况； 3.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

4.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将扣分。第三轮：幸运之花落谁家

抢答题

1、准备12题，看时间关系，如果有时间进行抢答，没有时间则适当删减

每队根据之前提供的抢答人员举手进行抢答，工作人员判定，进行抢答。答对加10分，答错扣10分）

2、选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

3、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

4、如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则；

第四轮：诗歌朗诵

1、各个队派一名选手进行诗歌朗诵，由评委打分，10分制，最终累加到改组成绩当中。

2、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

3、如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答

第三篇：诗词大赛主持稿

一、开会。旁白：

欢迎大赛主持人、上场。

1、开场白：

甲：尊敬的各位领导、老师； 乙：亲爱的同学们； 合：大家好！（鞠躬）

甲：中华诗词是一座巍巍丰碑，记录着中华文明的发展历程；

乙：中华诗词是一顶灿灿王冠，缀满了中华儿女的才思闪闪。

甲：从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“唐宋八大家”，从唐诗到宋词，再到元曲，字字珠玑，笔笔生花，卷卷永恒！

乙：从泰山顶到岳阳楼，从浔阳江头到灞桥岸边，从大漠边关到烟雨江南，再到万里中原，行行含情，处处有泪，生生不息！

甲：今天，我们捧起这些佳作，将与圣贤相会，再现历史瞬间；

乙：今天，我们吟咏这些绝唱，致敬传统文化，领略国学魅力；

（合）：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，保定幼儿师范高等专科学校初等教育系“扬中华诗文志恰同学少年时——第一届古诗词大赛”现在开始。（掌声）

2、介绍到会领导及评委老师：

甲：下面请允许我们为大家介绍今天莅临诗词大赛现场的各位领导，他们是： 乙： 甲： 乙：

甲：（合）让我们再次以热烈的掌声对各位领导的光临、对评委老师们的辛勤工作表示最衷心的感谢！（掌声）

3、介绍参赛队伍

甲:接下来让我们介绍一下今天参赛的战队，十一支战队到底风采如何？为大家一一介绍：“一身转战三千里，小试胸中十万兵”，欢迎1601班的参赛队伍！乙：海到天作岸欢迎1602班的到来！甲：1603期待你们的表现！乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲：

二、介绍参赛规则 甲：本次竞赛设一等奖1个班级、二等奖2个班级、三等奖3个班级，个人优秀奖5名学生。

本次比赛共分三个流程： 1.前赴后继

本小节为个人必答题。各参赛队伍按站在指定位置，每队每人依次轮流背诵古诗，接诗词上、下句，限时30秒。答对得1分，答错或超时，淘汰离场。参赛选手在答题过程中不得互相商议或求援。

2.风雨同舟

本小节为团体必答题。由主持人宣读题面，考察文学常识问题，有选择题、填空题两大题型，参赛队伍将答案写在答题板上展示，答题限时30秒，每题1分，答对得分，答错或超时不得分也不扣分，在台上同一参赛队的队员间可互相商议作答，但不得向观众或其他人求援。

3.激流勇进

本环节为团体风险竞答题。有1分、2分、3分三个分值，首先由每队选择分值，再由主持人宣读题面进行答题，答题限时20秒，答对按所选分值加分，答错或超时按所选分值扣分，在台上同一参赛队的队员间可互相商议作答，但不得向观众或其他人求援。

4.附加赛——谁与争锋

总分前六名中出现平分时适用。平分队伍间加试1题，两队同时作答，不得求援，答题时限20秒，答题正确率更高的队伍获胜，若分数依然相同，则再加赛1题，直至分出胜负为止。加试得分不计入比赛总分。

个人积分前五名若出现平分，则组织评分者各加赛1题，答题时限20秒，答题正确率更高的个人获胜，若分数依然相同，则再加赛1题，直至分出胜负为止。加试得分不计入比赛总分。

合：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。

三、开始比赛

甲：现在开始比赛，各家参赛队伍你们准备好了吗？

乙：首先进行的是大赛第一环节：百转千回。该环节选手轮流背诵诗句，答对为自己的队伍加上1分，每一道题只有30秒的作答时间，答错或超时，该选手立马淘汰下场。此轮进行各班选手累计赛，得分靠前的前六名队伍挺近晋级赛。

甲：赛制真是残酷，也就是说将有五支队伍要告别舞台，祝你们好运！乙：

恭喜你，回答正确，加1分；很遗憾，你的回答不正确，不能得分，请评委老师做解说。）乙：

1、请第一位同学请听题：

甲：第一轮轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。（按顺序宣布）。1601班得分：（分）；1602班得分（分）

乙：让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！

甲: 经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的问答题中继续取得好的成绩。我们稍作休息，有请我们

班的同学带来一段优美的音乐，请欣赏《水调歌头》 参赛选手在抢答时，必须等我宣布完文答题全部内容，并说“开始”后才可以在答题板上作答，否则视为违例，并扣1分。选手要在30秒内作答，超时或答错者均不得分。

乙: 那就让我们进入第二个环节

1、请听题：

2、请听题：

3、请听题：

4、请听题：

5、请听题：

6、请听题：2分

甲：

（主持人：回答正确加10分或很遗憾，回答错误不能得分）观众题：

为了调动更多的同学参与到活动中来，我们还特意安排了三道有奖问答观众互动题，答题正确，会得到一份精美的小礼品。

1.有“七绝圣手”之称的唐代诗人是谁？ 选项：A李商隐

B王昌龄

C李白 答案：B王昌龄

（恭喜这位观众赢得了一份精美的小礼品。）

（回答正确，请同学们为他祝贺，并请大会为他发一份奖品或很遗憾，你的诵背错误，请另选出一名同学诵背）

甲：在我们有奖问答观众互动环节之后，接下来就进入紧张激烈的决赛答阶段。比赛之前，我再强调一下答题规则：

乙：激流勇进题有1分、2分、3分三个分值，首先由每队选择分值，再由主持人宣读题面进行答题，答题时间30秒，答对按所选分值加分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选分。

甲：请问1号台选多少分值的题？

请听题：

甲：又经过了一轮风险题的竞答，让我们最后看看各代表队的得

分情况（按顺序宣布）1号台最后得分（分），2号台最后得分

（分）,以此类推。

乙：请大家用热烈的掌声为场上选手精彩的表现鼓掌！

甲：各位领导、老师、同学们，截止目前，本次活动所有的环节已全部进行完毕，到底花落谁家呢？激动人心的时候到来了，此次竞赛成绩结果已经分出胜负；

乙：下面为各获奖班级颁奖。首先请获得本次竞赛活动三等奖班级到台前领奖，有请学校领导为他们颁奖；

乙:接下来请获得本次竞赛活动二等奖班级到台前领奖，有请学校领导为他们颁奖；

男:最后请获得本次竞赛活动一等奖班级到台前领奖，有请学校领导为我们本次活动的一等奖班级颁奖。

合：让我们以热烈的掌声祝贺他们！

乙：请学校领导 为本次活动作总结发言，感谢

（领导）的教诲，谢谢！

四、结束语：

甲：抑扬顿挫，浸透了古人的寂寞；婉转吟哦，释放了我们的感叹；豪情在怀，穿越古今，我们赛出了风采！

乙：同学们，是你们用自己的才情，传递了这千古激昂；呈现了这万世豪情；践行了古人理想。

甲：我们感谢祖先为我们留下的唯美诗行！感谢同学们在比赛展示给我们的腔调、温情、正能量，让青春在幼专诗意绽放。

乙：再次，衷心地感谢我系领导的大力支持；感谢各位评委老师以及大赛工作人员的辛勤工作；也感谢同学们的积极参与，是你们的共同努力让本次大赛流光溢彩。甲：保定幼儿师范高等专科学校初等教育系“扬中华诗文志恰同学少年时——第一届古诗词大赛””到此就要结束了；

合：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次活动圆满结束！谢谢大家！再见！

第四篇：诗词大赛主持词

板桥镇中心小学诗词成语大会主持词

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

在中华五千年的浩瀚历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕着我们。“李杜文章在，光芒万丈长”，中华诗词文化博大精深，有道是“腹有诗书气自华”，人生与诗词相遇，是一种幸福，读诗赏词，对人生而言，是一种滋养，这就是中国古典文学的魅力。今天就让我们一起走进板桥镇中心小学诗词成语大赛第三季比赛，一起享受中国古典文化带给我们的快乐。

本次大赛分为三、四、五年级三个组别，各班参赛的选手仍然由教导处随机抽取，现在我来公布抽到参赛的三年级同学的名单，请念到名字的同学依次上参赛席就坐。

下面我来宣布本次比赛的规则。每组比赛分为三轮，比赛成绩以班级为单位积分，分别设置一、二、三等奖各一名，每场比赛分为三轮，第一、二轮为必答题，第三轮为抢答题。现在进行三年级第一轮比赛，每个班的1号选手首先选号答题，然后依次是2号、3号选号答题，每题答题时间为十五秒，我宣布答题开始，开始计时；答对一题得一分，答错不得分，超时答题视为答题错误，选手得分计入班级积分。

现在答题开始。

首先请三年级1班的1号选手选号答题

接下来进行第二轮比赛，比赛规则和第一轮一样，请选手选题。

下面由我来公布第二轮比赛班级积分。

现在进入第三轮抢答环节，抢答环节比赛规则如下，主持人念完题目，宣布抢答开始，选手按下抢答器，提前按下抢答器视为无效抢答，失去答题机会。抢答题答对一题得2分，答错扣1分，抢答题目一共6道，请各位选手珍惜机会。现在抢答比赛开始，请选手听题。

三年级比赛所有环节全部结束，我宣布三年级组比赛得分结果：

获得板桥镇中心小学诗词成语大会第三季比赛三年级组第一名的班级是（）让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

下面开始四年级组的比赛。

我来公布抽到参赛的四年级同学的名单，请念到名字的同学依次上参赛席就坐。

首先进行的是第一轮比赛，每个班的1号选手首先选号答题，然后依次是2号、3号选号答题，每题答题时间为十五秒，我宣布答题开始，开始计时；答对一题得一分，答错不得分，超时答题视为答题错误，选手得分计入班级积分。现在答题开始。

下面由我来公布第二轮比赛班级积分。

现在进入第三轮抢答环节，决出本场比赛的第（）名。抢答环节比赛规则如下，主持人念完题目，宣布抢答开始，选手按下抢答器，提前按下抢答器视为无效抢答，失去答题机会。抢答题答对一题得2分，答错扣1分，抢答题目一共8道，请各位选手珍惜机会。现在抢答比赛开始，请选手听题。

四年级比赛所有环节全部结束，我宣布四年级

组比赛得分结果：

获得板桥镇中心小学诗词成语大会第三季比赛四年级组第一名的班级是（）让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

下面开始五年级组的比赛。

我来公布抽到参赛的五年级同学的名单，请念到名字的同学依次上参赛席就坐。

首先进行的是第一轮比赛，每个班的1号选手首先选号答题，然后依次是2号、3号选号答题，每题答题时间为十五秒，我宣布答题开始，开始计时；答对一题得一分，答错不得分，超时答题视为答题错误，选手得分计入班级积分。现在答题开始。

下面由我来公布第二轮比赛班级积分。

现在进入第三轮抢答环节，决出本场比赛的第（）名。抢答环节比赛规则如下，主持人念完题目，宣布抢答开始，选手按下抢答器，提前按下抢答器视为无效抢答，失去答题机会。抢答题答对一题得2分，答错扣1分，抢答题目一共6道，请各位选手珍惜机会。现在抢答比赛开始，请选手听题。

那是你们所绽放出来的光芒，那也是中国古典文化永恒的魅力！

快乐的时光总是那么短暂，板桥镇中心小学诗词成语大会第三季比赛全部比赛环节到此结束，请五年级比赛所有环节全部结束，我宣布五年级组比赛得分结果：

获得板桥镇中心小学诗词成语大会第三季比赛五年级组第一名的班级是（）让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。

所以无论明天你将回到哪里？

身处何方？

又将展开怎样的人生？

请不要忘记今天舞台上的

这份感动、这份沉醉、这份喜悦、这份收获。

记得我们的励志铭“我出彩，世界便精彩”。

第五篇：教师诗词大赛活动方案

修水县第一小学2017-2018学（上）

教师诗词大赛暨庆2018年元旦活动方案

一、指导思想：

弘扬中华民族优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化的丰富人文内涵，推进我校第四届校园读书节活动，进一步增强全校教师的凝聚力，引导我校全体教师积极背诵古诗词并成为学生的榜样，丰富古诗文知识储备与底蕴，丰富教师的课余文化生活，从而带动我校教师队伍专业素质的提升。

二、活动目标：

1、丰富教师课余文化生活；

2、进一步推动学校第四届校园读书节活动；

3、提升学校教师古诗文知识的筹备，提升教师队伍古诗文素养及专业素质。

三、组织机构： 组 长：姚员生

副组长：张秋云 杨燕琳 刘一萍 桂茨平钟秋香 周正林 刘运兵 成 员：戚小云 董志坚 梁朝晖 车宗继 朱美华 卢金星 蔡杰群 卢大全 卢 明 匡 颖 何炎东 李翠红 凌平陈 峰 徐美容 谭秋华 赖小华 汪美兰 教师才艺展示负责人：刘一萍

各年级组负责人：年级组长

各年级组具体负责人：语数教研组长、四、活动对象：以年级为单位的全体教师

五、活动时间：12月中下旬（具体时间另行通知）

六、活动内容：

（一）诗词竞赛

1、为了确保活动取得显著成效，学校拟定135首常见古诗词为基本范围（即课标要求中小学生必背135首古诗为主），教师做好前期准备工作，准备全力参赛。

2、本次古诗文比赛主要目的是考察教师对所积累古诗文，尤其是小学语文课标要求必背的80首古诗。

3、比赛试题80%出自学校拟定的范围，20%不包含在此范围内。

（二）才艺展示

七、比赛方式：

1、以年级为单位组成6个方阵，每方阵人数10人；

2、各年级除方阵教师外，另选4人做为主答题手；

3、活动过程中禁止场外提示，提示一次扣10分。

八、活动流程：

（一）诗词比赛

1、必答环节（主答题手负责）：

每组派一选手选取“必答题试题袋”，每袋内装试题4道，主答题手按座位顺序一人一道，每题10分，答错不得分、不倒扣分。（此回合一个轮回结束）

2、抢答环节（主答题手负责）：

题库共10道试题，每题10分，答对加10分，答错倒扣5分，抢答倒扣10分。（以主持人念完 “答题开始”为准）

3、诗词游戏环节：（1）诗词接龙（方阵负责）

要求各年级方阵队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，该选手立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。此环节每个试题袋中共3道试题，若该组在10秒内无法回答下句，该局不加分。

（2）狭路相逢（方阵负责）

随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的题。例如：诗人名字朝代诗句内容问题，自主选择对方方阵组员回答（每题选1人），每答对一道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时会分派一名老师对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。

（六个方阵以抓阄的形式确定出题顺序，被选出答题的年级不可重复答题；此环节试题由各年级组自己出，不可超过拟定范围。）

（3）诗词连连看（方阵+主答题手负责）

各小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的诗题名、诗人名字及诗句（每句诗拆成两部分），但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来。用时最短为第一名60分、第二名50、第三名40、第四名30、第五名20分，第六名10分。

（此环节试题不出自拟定范围内）

3、比赛结果

（1）以累计积分的形式确定胜负；

（2）若有相同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛。加时赛即为抢答赛，回答正确，加10分，反之，对方得分。

（二）比赛间隙进行教师才艺展示庆祝活动

九、奖项设置：

比赛设：一等奖1组，二等奖2组，优秀奖3组。

十、其他要求：

1、各年级组要充分认识开展此活动的意义，认真组织团队备赛；

2、全体教师要以此次活动为契机，努力营造学校诵读中华经典古诗词的浓厚氛围，积极推动第四届校园读书节活动。

教务处 2017.11.4