“节能有我,绿色共享”公共机构节能倡议书

第一篇：“节能有我,绿色共享”公共机构节能倡议书

“节能有我，绿色共享”公共机构节能

倡议书

xx县各公共机构、广大干部职工及社会公众：

XX年6月11日-17日为今年的节能宣传周，主题是“节能有我，绿色共享”，为树立和普及生态文明理念，在全县形成文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，充分发挥xx县公共机构在全社会节能中的表率引领作用，传播绿色低碳生活，共建青山碧水蓝天，大力倡导生态文明发展理念，特向全县各级公共机构、广大干部职工及社会公众提出以下倡议：

一、牢固树立节约意识，发扬勤俭美德。节约能源，从我做起，从家庭做起，从点滴做起。我们一定要有能源资源紧缺的危机和忧患意识，自觉树立节能责任意识和可持续发展观，争当节能工作的组织者、推动者和监督者，争做节能工作的传播者、实践者、示范者，让节能减排、低碳出行、节俭生活成为一种生活常态，一份社会责任，一种社会公德，努力形成人人讲节约、处处见行动的良好社会氛围，增强资源忧患意识和节约意识，在全县形成节约光荣、浪费可耻的风尚。

二、自觉养成节能低碳习惯，倡导绿色生活。从我做起，从点滴做起，从现在做起。低碳出行要实现“310”（即3公里步行、公里骑车、10公里乘公交）的引领作用，让全县人民改变健康低碳的出行方式，体现健康活力和谐宜居的本色。节俭生活要实现常态化，让全县人民从节约每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸、每一粒米开始，保持和延续我们这个民族的传统美德，推动全社会形成节俭健康的良好氛围。

三、广泛开展节能宣传活动，营造文化氛围。全县各级各部门要充分发挥自身优势，充分利用广播、电台、网络、微信、短信等媒介，扎实开展好全国节能周、全国低碳日宣传周和全国水周等重要时段的宣传活动，大力宣传节能减排知识，积极开展以节能低碳为主要内容的实践活动，推动绿色低碳生活进机关、进学校、进企业、进社区、进家庭，养成良好的节能意识和行为习惯，在全县形成绿色低碳的生活方式。希望全县广大干部职工、在校学生、社会公众踊跃参与。

节约能源，保护环境，功在当代，利在千秋。节俭是美德，低碳是品质，节能是责任，让我们携起手来，共同践行节能低碳生活，节约能源资源，保护生态环境，以实际行动为建设绿色xx贡献力量!（请各单位积极宣传！做到人人知晓）

xx县机关事务管理局

XX年6月11日

第二篇：2019年“节能有我,绿色共享”倡议书-

2019年“节能有我，绿色共享”倡议书-范文汇编

全县各公共机构、广大干部职工及社会公众：

2017年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。宣传周的主题是“节能有我，绿色共享”，低碳日的主题是“工业低碳发展”。

为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及总书记系列重要讲话精神，贯彻落实国务院《“十三五”节能减排综合工作方案》和《“十三五”全民节能行动计划》，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，宣传节约资源和保护环境的基本国策，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，推动绿色低碳发展，现提出如下倡议：

一、学习了解节能知识和方式，树立绿色办公理念，践行低碳生活方式，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为自觉行动。

二、节约能源，从我做起，从家庭做起，从点滴做起，从身边的小事做起，自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识。

1.自觉养成离开办公室及其他公共场所随手关闭照明灯、空调、电脑、打印机等用电设备的良好习惯。

2.积极推广使用“无纸化办公”，节约用纸，提倡双面使用打印纸。

3.做到随时关闭水龙头，人离水断，注意节约使用；衣物集中洗涤，减少洗涤次数；洗涤剂要适量投放，避免过量用水。

4.树立资源循环利用意识，争取做到“一物多用”，少用塑料袋，减少一次性用品（如纸巾、纸杯、筷子、餐盒等）的使用。

5.养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。

6.分类保存和回收处理废纸、塑料瓶、电池及电子废弃物等，促进生活节能减排。

三、“低碳日”期间，倡议办公区域空调、公共区域照明、景观照明、装饰用灯等停开一天，减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。倡导绿色低碳出行，鼓励和引导广大市民乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，加大新能源汽车的推广和应用。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚。

四、倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯；发现身边有浪费等不良行为要主动制止，及时规范；要围绕节能减排，积极开动脑筋，主动建言献策。

勤俭节约、艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德，节能减排是可持续发展的具体体现。让我们大家都行动起来，自觉履行节能减排义务，提高节能减排意识，从自己做起，从点滴着手，从现在做起，从身边做起，积极参与节能减排，倡导低碳生活，齐心协力为创建节约型机关做出自己应有的贡献。

县机关事务管理局

2017年6月12日

第三篇：“节能宣传周”演讲稿：节能有我,绿色共享

“节能宣传周”演讲稿：节能有我，绿

色共享

老师们，同学们：

当今世界，正在倡导一种健康、文明、绿色的生活。转变生活方式，践行节能低碳，是建设美丽中国的迫切需要；本周是全国第27个“节能宣传周”，我们江阴已打响建设全国文明城市的攻坚战，为此，我们要努力践行“节能有我绿色共享”生态文明建设理念：、绿色用能。合理设置空调温度，夏季室内空调温度设置不得低于26℃，冬季不得高于20℃；养成良好用能习惯，避免“长明灯”、“长流水”、“无人空调”；尽量降低电话费用，杜绝电话聊天和拨打信息台。

2、绿色出行。积极响应“1.3.5”绿色出行行动，即一公里步行、三公里骑自行车、五公里公交车，以实际行动倡导节能减排。

3、绿色环境。保持办公区域、班级卫生整洁，物品摆放有序；以实际行动支持垃圾分类存放，集中回收处理。

4、绿色用餐。讲求文明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光盘行动”。

5、绿色行动。积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动；充分利用电子媒介、网络修改和传递资料，减少使用纸质材料；节约使用办公耗材，减少纸杯等一次性物品的消耗。

最后，我倡议：6月13日是全国“低碳日”，提倡大家尽量绿色出行，不用或少用电器产品。

老师们，同学们，“节能有我”是时代的最强音，“绿色共”享是我们的最佳选择。让我们全员行动起来，从绿色用能做起，从垃圾分类做起，节约小能源，积累大资源，当好生态文明建设的倡导者、宣传者、实践者、领跑者，为建设“强富美高”新江阴贡献自己的力量！

第四篇：小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案

小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”

活动方案

XX年6月为我市第十个“环境月”，其中第3周（6月11至17日）为全国第27个“节能宣传周”。为全面贯彻绿色发展理念，加强公共机构节能管理，拟开展“节能宣传周”系列活动：

一、活动主题

节能有我、绿色共享

二、活动安排、举行一次主题宣讲（6月12日）

利用周一国旗下讲话，举行主题为“节能有我、绿色共享”的宣传讲话。

准备：司令台用横幅“节能有我，绿色共享——xx实验小学第27个“节能宣传周”主题宣讲活动”；主题计宣讲内容

2、开展一次“低碳日”能源紧缺体验活动。（6月13日）

6月13日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。

3、开展一次废旧电池回收活动（6月14日）

先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节课后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。

4、开展发送节能公益短信活动。

节能宣传周期间，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家长发送公益短信。短信参考内容：

亲爱的家长你好！本周是全国第27个“节能宣传周”，建议您——绿色出行：1公里步行、3公里骑自行车、5公里公交车，倡导节能减排；绿色用餐：文明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光盘行动”；绿色行动：积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动，减少纸杯等一次性物品的消耗，分类处理垃圾。——xx实验小学宣

三、有关要求、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能源紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。

2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。

xx市xx实验小学

XX.6.12

第五篇：节能有我,绿色共享国旗下讲话稿

节能有我，绿色共享国旗下讲话稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好！

本周是全国公共机构节能宣传周，其中６月13日（星期二）为全国低碳日。本次节能宣传周的主题是“节能有我，绿色共享”。

大家知道，由于我们人类的无知与科学发展水平的制约，我们人类赖以生存的地球正面临着越来越严重的危机。

温室效应越来越明显、环境污染状况越来越严重、食品安全事件频频发生„„春秋时节，我国北方的雾霾天气，时间越来越长，而且影响范围越来越广，就连我们生活的珠江三角洲，这个曾经山清水秀的鱼米之乡，由于过去几十年的盲目发展，不仅土地被严重污染，而且，空气质量也大大降低，每年Pm2。5超标的天数高居不下。

地球失去人类，照样运转；人类失去地球，将一无所有。

建设低碳社会，发展低碳经济，倡导低碳生活已经成为现实的必然。

也许同学们会说，无论是节约资源还保护环境，都应该是那些工厂、企业的责任，跟我们这些普通人，特别是跟我们这些中学生又有多大关系呢。其实，你错了。

据了解，我们普通人不良的生活习惯与生活方式，也是造成资源浪费和环境污染的重要原因。例如，有些人对于水、电、汽、粮食、纸张的浪费现象，例如我们每天产生的大量生活垃圾等，都降低了资源的利用率，增加了碳的排放量，直接或间接地影响着我们的环境。

每个人都应该有节约资源，低碳生活的态度，并自觉身体力行地实践“碳中和”。所谓“碳中和”，就是你排放了多少二氧化碳就得进行多少“碳抵消”。

“碳抵消”是一个具体的环保行为。例如一年用电3000度，说等于排放了2.36吨二氧化碳，那么需要种22棵树才能抵消。

事实证明，我们每个生活在地球上的公民，都与地球的环境有着密不可分的关系，我们每个人都有责任，也都有能力为保护地球环境做出自己的贡献。

那么，我们中学生在这方面可以有哪些作为呢？在这里，我给大家提几条建议：

一、“五劝爸爸”

．劝爸爸每天少抽一支烟，每年少喝一瓶啤酒，半斤白酒；

2．劝爸爸将家中的白炽灯换成节能灯；

3．劝爸爸购买新电器时，购买节能电饭煲、节能电冰箱，节能空调；

4．劝爸爸在饮水机不用时关掉电源，暂时不用的家用电器拔下插头；

5．劝爸爸每月少开一天车，尽可能骑自行车或乘公交车上班；

二、“七劝妈妈”

．劝妈妈去商场购物时多用自带的布袋或纸袋，少用塑料袋；

2．劝妈妈尽可能手洗衣服并自然晾晒，少用洗衣机；

3．劝妈妈每天少用一克洗衣粉或洗衣液；

4．劝妈妈洗菜时不要直接用水冲洗，要用盆接水洗，再用洗菜水浇花；

5．劝妈妈做饭时提前淘米，并浸泡10分钟，然后再用电饭锅蒸煮；

6．劝妈妈用微波炉代替煤汽灶加热食品；

7．劝妈妈每年少买一件不必要的衣服；

三、“十个做到”（对自己）

．夏季将空调开到27度，出门时提前关空调；

2．在家使用风扇时，只开中低档，不开高档；

3．及时关掉不用的电器；

4．暂时不用的电脑设置待机，代替屏幕保护；

5．将电脑屏幕和电视机调到中等亮度；

6．适当将淋浴器的温度调低一度；

7．洗澡、洗手时，及时关闭自来水开关；

8．实行“光盘”行动，不浪费一粒粮食；

9．少用、不用一次性筷子；

0．将自己不再使用的课本捐献给低年级或其他地区的孩子们继续使用。

让我们一同低碳生活，绿色消费，节约资源，保护环境，“节能有我，绿色共享”。