社区“节能有我 绿色共享”环保宣传活动总结2篇5篇范文

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第一篇:社区“节能有我 绿色共享”环保宣传活动总结2篇

社区“节能有我 绿色共享”环保宣传活

动总结2篇

社区“节能有我绿色共享”环保宣传活动总结2篇

1.为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,宣传节约资源和保护环境的基本国策,培育和践行节约集约循环利用的资源观,营造全民节能氛围,大力倡导勤俭节约的社区风尚,积极营造节能减排的浓厚氛围,XX年6月14日,永福社区志愿者服务队和永福社区团支部在永福公寓开展“节能有我,绿色共享”宣传活动。

本次宣传活动,重点对节能知识、消费模式进行宣传普及,在永福公寓小区张贴节能减排、绿色出行海报,发放绿色宣传单,倡导低碳出行,共享绿色环境,营造浓厚的节能减排氛围,进一步提升群众的绿色意识。

通过此次节能减排宣传活动,传播绿色理念,倡导绿色消费,培育崇尚节俭的社会风尚,厚植绿色生态文化,带动群众深入、持久、自觉行动,携手共创“绿色家园,魅力永福”。

2.6月13日上午10:00由xx区发展和改革局主办、xx市xx区玉林街道、xx东路社区承办、联合开展以“节能有我绿色共享”为主题的宣传活动在玉林东路社区玉东园拉开帷幕。

随着节奏欢快的柔力球健身操给大家倡导了低碳生活、健康快乐,接着一点绿社会组织的社工们给大家以通俗易懂的小品给大家讲解了垃圾分类、环保节能小常识,让大家在欢快中学习到了知识。

活动最后,为了加强居民对环保知识的知晓率我们还在在活动现场摆设宣传展台,通过社区志愿者向过往居民宣传环保知识,发放环保宣传资料及印有“践行节能低碳、”字样的环保购物袋,提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染,倡导绿色生活。

通过举办“节能有我绿色共享”的绿色出行活动广泛宣传生态文明主流价值观,培育和践行节约集约循环利用的资源观,加快改善生态环境,提高资源利用效率,大力倡导勤俭节约的社会风尚,提升人们对“节能、低碳、绿色”生活方式的认识和理解;呼吁广大民众行动起来,从自身做起,从身边小事做起,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。

第二篇:学校开展节能有我绿色共享环保教育的活动总结

多彩六月,时值全国第五个“低碳日”来临之际,经开区九年制学校组织开展了“节能有我绿色共享”环保教育活动。

学生们动手绘制了手抄报和黑板报,并在水池旁边张贴了节约用水宣传画,积极参与到了环保宣传教育活动当中,努力争当环保卫士。数学课上,教师组织进行了课题学习——从数据谈节水,首先学生根据数学教材中提供的阅读材料,了解到我国是世界上严重缺水的国家之一,而后,根据课前调查的自己家庭生活用水水费情况,借助教师提供的水费收缴标准,计算出了自己家庭一个月的生活用水量,对全班的生活用水量数据进行了收集、整理,并用直方图描述了出来,最后还计算了平均每人每月生活用水量,估计了吉林大约2700万人口一年的生活用水消耗。看到得出的数据,学生纷纷由衷发出感慨,要珍惜我们紧缺的资源,节水节电、低碳环保,从我做起。

随着学校多次进行环保教育活动,学生的环保意识逐步提高,积极参与到每次节能环保活动当中,并立志努力学习,将来为实现资源的合理利用贡献一份力量。

第三篇:2019年“节能有我,绿色共享”倡议书-

2019年“节能有我,绿色共享”倡议书-范文汇编

全县各公共机构、广大干部职工及社会公众:

2017年6月11日至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。宣传周的主题是“节能有我,绿色共享”,低碳日的主题是“工业低碳发展”。

为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及总书记系列重要讲话精神,贯彻落实国务院《“十三五”节能减排综合工作方案》和《“十三五”全民节能行动计划》,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,宣传节约资源和保护环境的基本国策,培育和践行节约集约循环利用的资源观,大力倡导勤俭节约的社会风尚,在全社会营造节能降碳的浓厚氛围,推动绿色低碳发展,现提出如下倡议:

一、学习了解节能知识和方式,树立绿色办公理念,践行低碳生活方式,使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为自觉行动。

二、节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起,从身边的小事做起,自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识。

1.自觉养成离开办公室及其他公共场所随手关闭照明灯、空调、电脑、打印机等用电设备的良好习惯。

2.积极推广使用“无纸化办公”,节约用纸,提倡双面使用打印纸。

3.做到随时关闭水龙头,人离水断,注意节约使用;衣物集中洗涤,减少洗涤次数;洗涤剂要适量投放,避免过量用水。

4.树立资源循环利用意识,争取做到“一物多用”,少用塑料袋,减少一次性用品(如纸巾、纸杯、筷子、餐盒等)的使用。

5.养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念,节约粮食,反对浪费,提倡适度消费,不超前消费。

6.分类保存和回收处理废纸、塑料瓶、电池及电子废弃物等,促进生活节能减排。

三、“低碳日”期间,倡议办公区域空调、公共区域照明、景观照明、装饰用灯等停开一天,减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。倡导绿色低碳出行,鼓励和引导广大市民乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,加大新能源汽车的推广和应用。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排,形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚。

四、倡导文明的低碳生活方式,自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯;发现身边有浪费等不良行为要主动制止,及时规范;要围绕节能减排,积极开动脑筋,主动建言献策。

勤俭节约、艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德,节能减排是可持续发展的具体体现。让我们大家都行动起来,自觉履行节能减排义务,提高节能减排意识,从自己做起,从点滴着手,从现在做起,从身边做起,积极参与节能减排,倡导低碳生活,齐心协力为创建节约型机关做出自己应有的贡献。

县机关事务管理局

2017年6月12日

第四篇:供电公司节能有我绿色共享的活动总结

赛龙舟是端午节的传统,“旱地划龙舟”比赛也是文汇端午街会活动的独特创意。比赛时,队员们需整齐划一地迈动左、右脚,“划”动旱地龙舟。不时有队员失控“落水”,惹得观众笑声一片。无论是旱地龙舟主体赋有传统文化符号的设计,还是“划龙舟”时群体参与的一致协作、积极向上的精神,都体现了学校意图将端午传统文化以更灵活更新颖的形式融入师生们记忆里的良苦用心。

初二年级以班级为单位开展的“端午街会”依旧深受师生们欢迎。各班级展区的布置和展示项目形式丰富多彩,老师、学生和嘉宾一起浏览端午百科知识、猜谜品、品美食、玩游戏等,现场其乐融融。在汉字碑前,特色发展中心精心准备的文汇特色大餐——舞蹈、合唱,小学部同学们带来的精彩节目更是吸引了众多的观众,不时引来了阵阵的掌声。

文汇学校“我们的节日”课程,目的在于通过举行各种活动,增进学生对中国传统节日文化的了解和兴趣,启迪学生的智慧,培养学生的创新精神,激发学生的民族自豪感。

第五篇:节能有我绿色共享演讲稿:小行为事关大环保

节能有我绿色共享演讲稿:小行为事关

大环保

敬爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《小行为事关大环保》。

春天来了,随处可见绿树红花,茵茵绿草,相信大家的心情与我一样,都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。

如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道:因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。

也许有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。其实,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生,应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?

在家里,我们要带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,不用一次性筷子,垃圾不乱倒,杜绝白色污染,使自己的家干净又环保。

在学校里,我们要争当环保的执行者。看到地上有垃圾、果皮,就随手拣起它;用餐时,不浪费粮食;每天我们做课间操或上体育课时,及时关闭电灯。

在社会中,我们要争当环保的宣传者。让身边的亲人、朋友了解环境污染的危害。

破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。同学们,让我们行动起来,从现在做起,记住:小行为事关大环保!

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