第一篇：小学开展“节能有我,绿色共享”主题班会活动总结
小学开展“节能有我，绿色共享”主题
班会活动总结
今年6月11日至17日是第27个全国节能宣传周，6月13日是第5个全国低碳日。为加强生态文明宣传教育，培育绿色低碳发展意识，推动形成崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的社会风尚，安徽省阜阳市颍东区新西小学积极开展“节能有我，绿色共享”主题班会活动。
为了把本次活动开展好，各位班主任教师通过网络搜索资料，向广大学生宣传：牢固树立“节能减排、保护环境”的意识，建立健康、文明、简约、环保的生活方式，学习节能环保知识，掌握节能环保技能，做节能减排、保护环境的倡导者；从现在做起，从家庭做起，从点滴小事做起，做好“节能几件事”：离开教室、办公室随手关电器开关；使用节水型器具、使用节能电器、使用无磷洗衣粉、使用菜篮子、布袋子、拒绝过度包装、注意一水多用。做节能减排、保护环境的实践者，向邻里和亲友宣传节约资源、保护环境的重要性，对发生在身边的浪费资源、污染环境现象，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境，做节能减排、保护环境的志愿者。
通过此次宣传活动，使师生认识到节能减排的重要意义，营造了关注环境、节能减排的良好氛围。
第二篇：2019年“节能有我,绿色共享”倡议书-
2019年“节能有我，绿色共享”倡议书-范文汇编
全县各公共机构、广大干部职工及社会公众：
2017年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。宣传周的主题是“节能有我，绿色共享”，低碳日的主题是“工业低碳发展”。
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及总书记系列重要讲话精神，贯彻落实国务院《“十三五”节能减排综合工作方案》和《“十三五”全民节能行动计划》，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，宣传节约资源和保护环境的基本国策，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，推动绿色低碳发展，现提出如下倡议：
一、学习了解节能知识和方式，树立绿色办公理念，践行低碳生活方式，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为自觉行动。
二、节约能源，从我做起，从家庭做起，从点滴做起，从身边的小事做起，自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识。
1.自觉养成离开办公室及其他公共场所随手关闭照明灯、空调、电脑、打印机等用电设备的良好习惯。
2.积极推广使用“无纸化办公”，节约用纸，提倡双面使用打印纸。
3.做到随时关闭水龙头，人离水断，注意节约使用；衣物集中洗涤，减少洗涤次数；洗涤剂要适量投放，避免过量用水。
4.树立资源循环利用意识，争取做到“一物多用”，少用塑料袋，减少一次性用品（如纸巾、纸杯、筷子、餐盒等）的使用。
5.养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。
6.分类保存和回收处理废纸、塑料瓶、电池及电子废弃物等，促进生活节能减排。
三、“低碳日”期间，倡议办公区域空调、公共区域照明、景观照明、装饰用灯等停开一天，减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。倡导绿色低碳出行，鼓励和引导广大市民乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，加大新能源汽车的推广和应用。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚。
四、倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯；发现身边有浪费等不良行为要主动制止，及时规范；要围绕节能减排，积极开动脑筋，主动建言献策。
勤俭节约、艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德，节能减排是可持续发展的具体体现。让我们大家都行动起来，自觉履行节能减排义务，提高节能减排意识，从自己做起，从点滴着手，从现在做起，从身边做起，积极参与节能减排，倡导低碳生活，齐心协力为创建节约型机关做出自己应有的贡献。
县机关事务管理局
2017年6月12日
第三篇：2022年小学开展节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案
2022年小学开展节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案
2022年6月为我市第十个“环境月”，其中第3周(6月11至17日)为全国第27个“节能宣传周”。为全面贯彻绿色发展理念，加强公共机构节能管理，拟开展“节能宣传周”系列活动：
一、活动主题
节能有我、绿色共享
二、活动安排
1、举行一次主题宣讲(6月12日)
利用周一国旗下讲话，举行主题为“节能有我、绿色共享”的宣传讲话。
准备：司令台用横幅“节能有我，绿色共享——xx实验小学第27个“节能宣传周”主题宣讲活动”;主题计宣讲内容
2、开展一次“低碳日”能源紧缺体验活动。(6月13日)
6月13日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天;倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次废旧电池回收活动(6月14日)
先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节课后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。
4、开展发送节能公益短信活动。
节能宣传周期间，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家长发送公益短信。短信参考内容：
亲爱的家长你好!
本周是全国第27个“节能宣传周”，建议您
绿色出行：1公里步行、3公里骑自行车、5公里公交车，倡导节能减排;绿色用餐：文明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光盘行动”;
绿色行动：积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动，减少纸杯等一次性物品的消耗，分类处理垃圾。
——xx实验小学宣
三、有关要求
1、高度重视，精心组织。
各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能源紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。
2、把握重点，深入宣传。
采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。
xx市xx实验小学
第四篇：小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案
小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”
活动方案
XX年6月为我市第十个“环境月”，其中第3周（6月11至17日）为全国第27个“节能宣传周”。为全面贯彻绿色发展理念，加强公共机构节能管理，拟开展“节能宣传周”系列活动：
一、活动主题
节能有我、绿色共享
二、活动安排、举行一次主题宣讲（6月12日）
利用周一国旗下讲话，举行主题为“节能有我、绿色共享”的宣传讲话。
准备：司令台用横幅“节能有我，绿色共享——xx实验小学第27个“节能宣传周”主题宣讲活动”；主题计宣讲内容
2、开展一次“低碳日”能源紧缺体验活动。（6月13日）
6月13日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次废旧电池回收活动（6月14日）
先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节课后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。
4、开展发送节能公益短信活动。
节能宣传周期间，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家长发送公益短信。短信参考内容：
亲爱的家长你好！本周是全国第27个“节能宣传周”，建议您——绿色出行：1公里步行、3公里骑自行车、5公里公交车，倡导节能减排；绿色用餐：文明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光盘行动”；绿色行动：积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动，减少纸杯等一次性物品的消耗，分类处理垃圾。——xx实验小学宣
三、有关要求、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能源紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。
2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。
xx市xx实验小学
XX.6.12
第五篇：学校开展节能有我绿色共享环保教育的活动总结
多彩六月，时值全国第五个“低碳日”来临之际，经开区九年制学校组织开展了“节能有我绿色共享”环保教育活动。
学生们动手绘制了手抄报和黑板报，并在水池旁边张贴了节约用水宣传画，积极参与到了环保宣传教育活动当中，努力争当环保卫士。数学课上，教师组织进行了课题学习——从数据谈节水，首先学生根据数学教材中提供的阅读材料，了解到我国是世界上严重缺水的国家之一，而后，根据课前调查的自己家庭生活用水水费情况，借助教师提供的水费收缴标准，计算出了自己家庭一个月的生活用水量，对全班的生活用水量数据进行了收集、整理，并用直方图描述了出来，最后还计算了平均每人每月生活用水量，估计了吉林大约2700万人口一年的生活用水消耗。看到得出的数据，学生纷纷由衷发出感慨，要珍惜我们紧缺的资源，节水节电、低碳环保，从我做起。
随着学校多次进行环保教育活动，学生的环保意识逐步提高，积极参与到每次节能环保活动当中，并立志努力学习，将来为实现资源的合理利用贡献一份力量。
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