教师—我无悔的选择

第一篇：教师—我无悔的选择

教师—我无悔的选择

大学刚毕业的我，怀着美好的梦想远离故土，来到自己自报名开始就向往的南部。我选择了教育，选择了南部，选择了梅家小学。也正因为有了这个正确的选择，我今天才能有幸和大家一起分享我的感受。

在南部县梅家小学这个温暖的集体中，在学校领导、老师们的悉心指导和热情帮助下，让曾经稚嫩的我逐渐变得成熟，曾经的忐忑已逐渐变得稳健，无论发生在我身上的哪一种变化，都是在南部教育的园地里完成的。为此，我想由衷地说一声：感谢教育。几年以来，我担任初中历史教学工作、初中政治教学工作、班主任工作、任总务主任等。在刚刚过去的一年多里，在教学中取得较为优异的成绩，同时，在生活和管理中也学到了不少知识和经验。俗话说“事业无止境”，只有自加压力，才能不断进步。所以年轻的我没有满足的理由！记得刚进入梅家小学的时候，有一位老师对我说“一个好的老师将会改变学生的一生”，当时我非常的不理解这句话，直到工作了一段时间后，我才真正理解和认同了它。当教师确实是一个良心活,在我们的生活中很多事情做错了还有改正的机会；一个物体损坏了,还可以再补救，但是对于学生来说,如果耽误了学习和受教育的机会,将影响他一生的前途和命运，学生的可塑性是很大的，他们需要我们的正确引导。所以我们必须要有高度的责任感和爱心去引导和教育学生。

在第一学年的工作中，虽然我没有优秀前辈教师的工作成绩显著，但我有着向优秀、先进教师学习的态度，以便更好的充实自己，服务于工作。近两学年来，我从未无故缺席、请假。每一天的上班签到，我都力求最早。因为我家远在资阳，平常假期周末都留在学校，拥有充足的学习时间，所以从我踏在梅家乡的第一寸土地上时，心中就确立了“以校为家”、服从大局安排、服务学校、服务梅家教育的思想观念。从此便奠定了我要勤奋敬业、扎根农村义务教育的思想。

我也经常会想：如果我毕业后不是当老师，我现在的生活会是怎样的呢？我有很多同学问过我同一个问题：你真的愿意站一辈子讲台吗？每天守着学生多枯燥啊。确实，从事教育事业的我们放弃了很多个人的空间，很多时候，当别人坐在餐厅享受餐宴的时候，我却是赶去教室教授学生；当别人在感受周末快乐幸福的时候，我可能还在忙着备课、批改作业；当别人过着幸福家庭生活的时候，我还一个人忙着去纠正那些调皮学生的小毛病。也有人问我，“你们几点下班”，其实我认为我们没有具体的下班时间，就算我们下班回到宿舍，心里仍然在惦记着自己的班级、自己的学生。然而，老师毕竟也是人，有血有肉，有自己的情怀，也会有累的时候，特别是当遇到了无理取闹的家长，以及一些学生反复犯错，他们又不能明白自己一片苦心的时候，所有的委屈交加在一起，也曾沮丧过。每当深夜查完晚休走在回宿舍的路上，也曾孤独过，但是等到冷静下来再想：任何一个人都离不开老师，包括我们自己能有今天的成绩，也要感谢教导我们的老师。既然选择了这个职业，就应该坚持下去，凭自己的良心去工作，凭着这份责任心，凭着对教育事业的热爱，总有一天他们会理解我的。

在过去担任八年级班主任的一年多里，我经常通过家访和电话等方式与家长联系，及时了解学生在家中的表现，并向学生家长汇报孩子在学校的表现。对于一些问题学生，更是与其家长多联系，多沟通。我班有这样一位学生，父母都在外打工，他跟随爷爷奶奶一起生活，由于两位老人长期溺爱，这名学生经常不完成作业，在家中不听从爷爷奶奶的教导，而且从不做自己力所能及的家务，没有良好的学习习惯和生活习惯，了解到这一情况后，我找到了这名同学的奶奶，首先和她交流并讲解孩子在校的表现，并询问这名学生在家的表现，当知道情况与我事先了解的相符后，我又问了老奶奶是否知道孩子为什么会成为今天这样，孩子的奶奶有些不好意思的告诉我原因：孩子的父母常年不在家，由于工作忙，只偶尔和孩子通过电话联系，爷爷奶奶很心疼孩子，所以孩子做错事也不忍心批评，也从不舍得让孩子做家务。听完老奶奶的话，我劝导她对孩子的爱要适度，过度的爱只会对孩子产生不良的影响，并分析了这名学生若是长此以往，以后会有什么样的后果。听了我的话后，老人表示一定会配合我的工作。我建议她要给孩子布置一些家务活，培养学生的自理能力，对于家庭作业一定要督促学生及时完成。另外，我和这名学生的父母通过电话联系，叮嘱他们一定要经常和自己的孩子沟通，对孩子给予一定的希望并及时鼓励孩子。此后我定期对这名学生进行家访，了解他比以前有了很大的进步。相信通过我的努力班上大部分像这样的留守儿童，他们都会努力学习，学会如何做人。班上还有几名成绩较差，已经有了厌学思想的学生，通过和家里联系，同时对他们进行现实社会上各方面的讲解和分析，让他们知道自己现在应该做什么，应该怎么做。现在他们都为自己定下目标，每天刻苦学习向自己的目标奋斗。

通过我的努力，家长们都十分配合和支持我的工作，使我在教学管理工作中得以顺利的开展。作为一名班主任，我不会放弃班集体中任何一名成员；作为教师我不会放弃班级中任何一名学生，我要努力让他们得到更大的发展。

在任学校总务主任至今，我努力做好学校的各项工作，对青少年进行多次理论学习，使他们更加懂得如何要求自己、如何为自己树立目标等。并以玉树地震为题材，结合汶川地震回顾党和国家及全国人民对灾区在精神与物质上的帮助，对青少年进行爱国主义教育，从南部县教育局提出的“六大行动”活动中推出让每一个青少年读一本革命先烈故事书，写一篇心得体会，树一个远大目标，学唱一首爱国歌“四大行动”教育活动。

刚开始踏上工作岗位的我由于经验的欠缺，我所带的班级成绩不是很理想，但我没有气馁，以身作则教育好学生学会如何做人，如何去学习。在各位同事的帮助下，我努力提高了自己的教学水平，通过两年的努力我所带的班级成绩也有了提高，特别是上学期全区期末测评考试中，我班各科成绩都排列前三名，学生取得的成绩大大鼓舞了我努力的信心。在工作之余，我积极参加学校各项活动和组织学生参加活动。

在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善自己、充实自己。为了祖国的教育事业，为了南部的教育事业，甘愿奉献出自己的青春与热血。

知识决定命运，教师成就未来，教师是一个用心去工作的职业，可以这样说，没有爱就没有教育。很多我们自己无法实现的理想，无法做到的事情，我们的学生也一定能帮我们完成，因为他们以后会走向社会，进入各行各业，成为企业家、政治家等等。这些人才都是我们老师教导出来的，在他们的成才过程中，我们起着相当重要的作用。学生的点滴进步都包含着我们的默默付出，学生的成功就是教师的成功，我们用爱与责任成就着未来。每当想起这些，我就非常的自豪。教师—我无悔的选择。

我相信，经过我们大家的辛勤耕耘，我们的教育事业一定会迈上一个新台阶。我愿在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

南部县梅家小学：文大强

2014年6月7日

第二篇：选择教师我无悔

选择教师我无悔

潘静

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一个个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我做的选择感到骄傲和自豪。

从走上工作岗位开始摸我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活中快乐的音符。课下的一声声“老师好！”融入了孩子们的喜爱和认可，每当这个时候，我心中都会充满无限的力量，我想把我的全部知识和爱心都奉献给孩子们，留在那三尺讲台。

工作至今，我已经在讲台上站了十二个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝便过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生是老师的天职。哪位学生生病了，我会亲自带他上医院，给他鼓励和关怀；哪位学生有困难，我都想方设法解决。记不清有都少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲倦赶着批改作业......我却记得清孩子们在我生病时悄悄放在我桌子上的润喉片；记得清教师节那天，学生们送我的自制的卡片还有那路边无名却芬芳无比的小花。我骄傲，我是教师；我幸福，我有这么多可爱的孩子。

选择了教师，我无悔。故人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”我庆幸自己选择了太阳底下最光辉的职业。我爱的事业，我把认真负责做为我的座右铭，不管是教育还是教学，都踏踏实实地做。我爱我的事业，我要力争做一个开拓进取，不断完善的教师。工作中，我不断探索新教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我不断学习，不断更新自己的知识结构，为适应新形势打下良好的基础！

我热爱教育事业，我留恋那三尺讲台。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔！”

第三篇：教师,我无悔的选择

教师，我无悔的选择

教师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方，教师，一个多么平凡教师，一个多么平凡多么伟大的名字，一个多么朴实多么亲切的称号！在这个金色的季节里，我们迎来了一年一度的教师节！在此，我衷心的祝愿各位老师包括我自己工作顺利，生活愉快！

记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上学时的记忆;大学三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于“教师”这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,刚满二十岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应.但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起.当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的流逝,当年的孩子有的已经上小学了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻.工作第一年，进入实习阶段，对于一个刚毕业的学生来说带刚入园的小班是十分艰难的事情，但工作已到眼前，刚开学人手紧，孩子的生活、教学很难进入正轨，凭着对幼教事业的一片热爱，我与带我的老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去附近医院看病,去输液,拔下针头就又匆匆赶回了园里，那段时间我的嗓子一直是哑的.回首那些日子,的确很苦,很累,很难,但当我看到孩子们逐步走向正轨,家长也为我肯定的点头时，我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱则是串起珍珠的长长红线。

今年，我加入到了七巧板这个大家庭中，成为了中一班这个小家庭里的孩子王，一次，冯浩宇用插塑玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，虽然不是很像，但我还是用充满惊喜的声音说道：恩，真棒！教教老师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“老师说我插的奥特曼好，还让我教她呢！”咦，小朋友教老师？孩子顿时感觉十分兴奋，他们围了过来，在旁边叽叽喳喳的问，“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，奥特曼还能飞呢！”“老师，奥特曼就这样的，你看，就这样的，就变了！”孩子们争先恐后地告诉我。我没有想到，当我放下老师的权威，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了平等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力，激发了他们的学习愿望。

我骄傲，我是一名幼儿教师。我不完美，但我却始终向着那个完美的方向发展，我正和无数个教育者用我们的辛勤丈量着心与心的距离，用我们的虔诚修筑着中华民族灵魂的长城。教师，我无悔的选择！

第四篇：教师,我无悔的选择

教师---我无悔的选择

许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师。我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的。爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者。我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对台下几十颗渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。那一刻，我真正领会了教师职业的崇高和重要；那一刻，更坚定了我力争做一名好老师的决心！我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！

当老师，我们或许会感叹自己的清贫；做教育，我们或许会感慨自己的辛劳。但是，当明月高悬夜空，将一片清辉洒向大地的时候，我们静静的回味自己的职业生涯，会看到那么多感人的场景：学生眼里有深深的期待；学生口中有甜甜的赞美；学生心中有真诚的牵念；学生手里有握不尽的温暖！在学生心中，老师的一只手，老师的一双眼，就是这个世界上的——最美！这一切，都让我们坚信最初的选择是对的，更让我们坚定了继续向前的脚步——深爱教育，终身无悔！路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。

朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！

讲到这里，我想说，教育是神圣的事业，当光阴流逝，时间老人在我们额头

刻下弯弯曲曲的母亲河时，在这条河里游过的孩子不会忘记我们，这就是我们追求。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我坚信一句话：“教师，我无悔的选择”。任凭岁月更替世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜, 我愿继续为教育事业增光添彩！让我们擎起希望的火炬，把我们的教育事业推向一个辉煌的明天！

岔头学区寨南完小

范亚楠

2011.6.15

第五篇：教师,我无悔的选择

精选范文:教师，我无悔的选择(共2篇)教师，我无悔的选择 ——师德演讲稿当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我，一个普普通通的人，走在大街上绝对不会引起别人注意的一个平凡得不能再平凡的人。只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才引起众人羡慕的目光，赞美的话语。正因为人们的赞美，社会的认可，教师——这一太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。但是，教师不是圣人，教师的职业也是平凡而琐碎的，它没有商海的波翻浪涌，也不会像明星那样身价百万„„有的只是用真心、爱心、诚心浇灌出来的桃李满天。正因为平凡，教师——才更贴近于人们的生活。他们以高尚的人格感染着人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。使学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。站在黑板前，我警示自己：眼前，永远有我填写不完的未知。站在讲台上，我又提醒自己：前方，永远有我攀爬不尽的台阶。站在花丛中，我告诉自己：今生，永远有我常开不败的美丽„„ 因为做了教师，因为想长久地做教师，我才第一次非常认真地思考：怎样才是一名优秀的教师？我追寻着前辈、师长的足迹，从他们的身上去找寻答案。在一次次的发现中，我认识到了教师的魅力。在一次次的感动中，我不断地净化着自己的心灵。我的第一份感动来自小学时的一位王老师。当他得知我考取了师范后，给我写了一封信，用他当教师的亲身体会给我上了一课。信中这样写道：“面对一届届的学生，回思过往的岁月，尽管你们班上有些同学不尽如人意，但令我最留恋的班级，仍应该是你们那一班。而且，你们班上至今我每个人都能叫出名字来，你信不信？”朴实无华的语言，包含着一个教师对他的学生多么深厚的爱。这是多么美好的回忆，是作为一个教师的幸福。虽然当时教师的待遇很低，很多教师下海经商，给教师队伍带来了很大的冲击。但是王老师用他对教育事业的热爱，用他坚定的信念鼓励着我，用他对学识的不断追求，对工作的不懈努力激励着我，让我坚定地走上教师这一人生之路。至今我还记得王老师的这句话：“你的选择很对，如果只盯着眼皮下的一点利益是会摔跤的。” 在王老师的身上，我看到了作为教师最为宝贵的财富——人格的魅力和真挚的爱。教师的责任心在那里？在讲台上，在生活中，在眼神里，在笔尖下，在笑容里，责任心是教师的风范和灵魂，那些为教育事业作出卓越贡献的教师就是将责任心融化于血液，荡漾于情感。体现于行为，伴随于身边，这是我的第一感悟。为人师表，有敬业精神，有无私奉献的精神，在多年的工作中，我常常用它们来要求自己，几十年如一日。责任感是教师教育教学的行为动力，正是这个动力在我身上发挥着巨大的作用，正是这种高度的责任感化为了我对教育的情感。我得到学校领导和教师们的鼓励和好评，也得到学生和家长的依赖和赞扬。在考核评比中，我两次被评优，我也两次被评为优秀共产党员，受到县教育局党委的表彰。关爱是教育永恒的主题，关爱学生是教师的天职和高尚的道德情感，是教师成功的基础，师爱是激发学生奋发成才的巨大的教育力量，是沟通师生关系的纽带，教师要了解、关心学生，尊重、信任学生，宽容、善待学生，作他们的长辈和朋友，这是我的又一感悟。当你面对一张张陌生的面孔或一双双熟悉的眼睛的时候，都能给予他们慈祥的微笑；当学生再次问到你讲过而你看来是十分简单的问题的时候，你都能不厌其烦地为他们耐人讲解；当学生在生活上遇到困难，你能给他送衣物，甚至为此慷慨解襄；当你把关爱给予“小天鹅”时，也要把关爱倾注给“丑小鸭”。共2页,当前第1页12 [教师，我无悔的选择(共2篇)]篇一：教师我无悔的选择

教师——我无悔的选择

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

有这么一首诗里写到：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾„

初为人师，当我教师这条路,既然选择就要坚定不移地走下去.作为一名刚参加工作的青年教师，我一定会用心去读懂教育的真正含义，竭尽全力把书教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵,用我的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程.[教师，我无悔的选择(共2篇)] 当我望着孩子们渴求知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师，我无悔的选择！所以同人们，请让我们一起用心点燃爱的火炬，用心为爱插上腾飞的翅膀，让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,为培养祖国绚烂花朵而耕耘奉献。

篇二：教师 我无悔的选择

教师，我无悔的选择

许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌然而我自豪，我沸腾，因为我[教师，我无悔的选择(共2篇)]是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业

爱是教育的基础没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成一个合格的教师，要有良好的师德教师道德本身就是一种强有力的教育因素教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生这两个方面是互相联系的，没有教师对学生的爱，就没有教育热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情，班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、聊天让学生在情感的活动中交往发展

作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只要求学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说?“当事者迷，旁观者清这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈，从中寻找得失

热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读、天真的发言，充满童趣的作文，作为一种艺术享受。把学生的每一点进步看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量

追求是无止境的，奋斗是没有尽期的，祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师！只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中 声宣布：教师，光辉的职业！教师我无悔的选择！

现在，我完全可以大