2017-2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.2美国1787年宪法练习人民版必修1课件

第一篇：2017-2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.2美国1787年宪法练习人民版必修1课件

第2课 美国1787年宪法

随堂作业——练双基

一、选择题

知识点一

年轻美国的窘境 1．“没有中世纪的废墟挡路。„„一开始有历史的时候已经有了17世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”具有以上发展特点的国家是()A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 答案：B 解析：“没有中世纪的废墟挡路”指的是美国没有经历封建社会，美国建立的时候，资本主义已经有了一定的发展，而其他三国都经历过封建社会，所以本题选B。

2．独立之初的美国面临严峻的政治经济形势：邦联议会的政策措施不为人民所关注、执行，各州之间互设关卡，商品流通严重不畅等。这主要是因为()A．英国经济封锁 B．社会动荡不安 C．邦联制的存在 D．财政政策混乱 答案：C 解析：独立之初的美国实行邦联制，其实就是松散的联盟，中央政府权力小，而各州的权力很大，各州拥有征税和发行货币的权力，财政政策更是各行其是；各州之间设立关卡，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧。所以答案为C。

3．《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出：如果美国不能建立一个由统一中央政府代表的统一民族国家，而继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美国必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。上述材料反映的核心问题是联邦党人要求()A．维护各州的权力 B．争取民族独立

C．加强中央政府的权力 D．建立美利坚合众国 答案：C 解析：材料中所谓“权力首先是地域性的”是指当时美国实行的邦联制度，在这种制度下，新兴美国面临一系列政治经济问题。为了克服邦联制的弊端，美国实行联邦制，加强中央政府的权力。材料中的话就体现了这一思想。

4．1786年华盛顿在给友人的信中写道：“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子„„我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”华盛顿想表达的核心观点是()A．邦联是个松散的联盟 B．建立强有力的中央政府 C．应该联合成一个国家 D．中央集权可能导致专制 答案：B 解析：注意材料中的转折连词“但”，其意在强调“建立强有力的中央政府”的重要性，所以答案为B。不要误选A项，“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子”说明邦联是松散的联盟，但这不是其核心观点。此时美国已经建立，C项错误；D项与材料信息不符。

知识点二

制约权力、平衡利益的宪法

5．下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”原则的叙述，正确的是()A．联邦法院的大法官由总统任命，但须经参议院批准 B．总统和内阁对国会负责

C．参议院和众议院议员的任期都是六年

D．国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力 答案：A 解析：根据1787年宪法规定，美国实行三权分立原则，总统行使行政权，对宪法和选民负责而不对国会负责，排除B项。参议员任期六年，众议员任期两年，排除C项。对法律的最高解释权在司法部门而不在立法部门，排除D项。据所学知识判断，A项符合题意。

6．美国前总统乔治·布什说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”近代美国实现这一“梦想”的重要举措是()A．颁布《权利法案》，确立议会主权 B．实行联邦制政体 C．实行直接选举 D．实行三权分立原则 答案：D 解析：抓住材料中的关键信息“实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想”。题干中的“梦想”是避免专制，维护民主政治，美国通过实行三权分立原则，对权力进行了较好的制约，故D项正确。《权利法案》是英国资产阶级革命的产物，故A项错误；联邦制政体主要针对的是中央与地方的关系，故B项错误；C项说法与史实不符，美国实行的是间接选举，故C项错误。

7．抗美援朝战争结束后，中国、朝鲜、美国三国签订《朝鲜停战协定》。对于这一外事活动美国()A．总统无权签订该停战协定

B．需经国会批准，该协定方可生效 C．前线指挥官即能签订该协定

D．需经最高法院批准，该协定才能生效 答案：B 解析：1787年宪法规定，美国总统有权与外国缔结条约，但需经国会批准方可生效，故A项错误、B项正确；前线指挥官无权签订该协定，故C项错误：最高法院掌握的是司法权，对法律拥有最高解释权，D项错误。

8．美国人有一百个理由为独立而自豪，有一万个理由为1787年宪法而骄傲。美国人之所以如此认可1787年宪法，最核心的理由是它()A．宣布了主权独立，标志着美利坚合众国诞生 B．确立了联邦制，中央集权和地方分权相结合 C．确立了分权与制衡原则，以防止专制的出现 D．建立了能保障公民自由权利的强大的共和制度 答案：D 解析：美国人之所以认可1787年宪法，那是因为它既解决了邦联制的弊端又防止了专制，更重要的是它保障了公民的自由权利，这在1787年宪法的序言中有明显的体现，故答案为D项；1776年美利坚合众国就诞生了，A项错误；其他两项都不是其最核心的理由。

知识点三

从“邦联”到“联邦”

9．弗吉尼亚州是美国独立之初就拥有的13州之一，曾拥有征兵权、征税权、发行货币权、制定法律权，1787年以后弗吉尼亚州将会丧失()A．征兵权、征税权、发行货币权 B．征税权、发行货币权、制定法律权 C．征兵权、征税权、制定法律权 D．征兵权、发行货币权、制定法律权 答案：A 解析：1787年，美国联邦制建立，收回了各州所拥有的征兵权、征税权、发行货币权，各州在不违背联邦宪法的前提下可制定自己的州法，故答案为A。

10．根据1787年美国联邦宪法规定，军事、外交是联邦专有权，教育和治安是州专有权，征税是联邦与州共有的权力。这就()A．规定了美国联邦政府的权力结构

B．实现了各州与联邦政府之间的分权制衡 C．建立起中央集权制的民主共和国 D．满足了人民群众对民主权利的要求 答案：B 解析：本题考查学生对从材料中准确获取信息并理解材料的能力。材料说明了美国联邦政府与各州政府之间的权力分配，体现了它们之间分权制衡的关系。

知识点四

两党制的雏形

11．文章《如果你有两头母牛》中写道，“美国人：你有两头母牛，在它们的身上，一头写着民主党，一头写着共和党，它们都很强壮，但永远都不可能相互结合。”对这段话的理解不正确的是()A．这是对美国政党政治的形象描述 B．两个政党在本质上相同 C．美国实质上是*** D．美国两党对垒，交替执政 答案：C 解析：首先，结合所学知识可知，美国是两党交替执政，互相监督，两党都代表资产阶级利益；其次，根据题干材料中的关键信息“一头写着民主党”“一头写着共和党”“永远都不可能相互结合”等可知，A、B、D三项表述均符合题干材料的意思。C项表述明显错误。

12．英国和美国分别是君主立宪制和民主共和制的典型国家，两者在政体上的相同之处是()①国家元首都拥有实权 ②都实行权力制衡的原则 ③都实行选举和议会立法 ④都实行司法独立原则

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：B 解析：解答本题用排除法。英国国家元首为国王，在形式上代表国家，并不掌握实权，故①表述明显错误，可以排除含①的选项。

二、非选择题

13．阅读下列材料，回答问题。

材料一 联邦制具体说来有两个方面：第一，在联邦和州之间分权；第二，联邦的地位高于州。

材料二 美国前总统布什曾说：“人类„„最为珍贵的是„„实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想，我现在就是站在笼子里向你们讲话。”

材料三 没有均衡，制度就会因缺乏必要的张力而松弛。„„没有均衡，就没有制度„„制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而消亡。

——钱穆《中国历代政治得失·序》

(1)材料一体现了美国联邦制度的什么特点？

(2)材料二中美国前总统布什为什么说他是站在笼子里讲话？这种局面是怎样形成的？(3)结合上述材料和所学知识说明，美国是如何处处注重权力均衡的。答案：(1)联邦与州政府权力分割、中央集权。(2)原因：美国总统的权力受到限制。

形成：美国1787年宪法确立三权分立、分权与制衡的原则；总统由选举产生；实行任期制。

(3)立法权、行政权和司法权分立，保证分权和制衡；联邦和各州，体现中央集权和地方分权相结合；实行两党制，保证彼此制衡与监督。

14．阅读下列材料，回答问题。

材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。

——《论政治文明的内在灵魂》

材料二 中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。

材料三

(1)根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的？这种“有衡”的目的是什么？

(2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。(3)对于材料三图片中的人物，如果穿越时光隧道，能否出现在美国第一届联邦政府中？为什么？

答案：(1)实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权之间既相互分立，又相互制约；实行两党制。目的：保障民主(防止专制)。

(2)中央政府与州政府实行分权，国家主权属于联邦。

(3)不能。美国1787年宪法不承认妇女、黑人享有同白人男子相等的权利。解析：第(1)问主要利用“有衡”包括的两层含义来组织答案。第(2)问由材料中的“中央政府”“州政府则保留„„权力”，来判定它隐含的信息。第(3)问考查1787宪法的局限性，解答的关键是知道美国1787年宪法的种族歧视和性别歧视。

课后作业——提能力

时间：45分钟

满分：100分

一、选择题(每小题4分，共48分)1．1787年华盛顿说道：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”这表明美国建立之初面临的首要问题是()A．邦联政府软弱无力 B．经济发展困难重重 C．民众情绪低迷消沉 D．南北矛盾不可调和 答案：A 解析：材料中“归咎于最高权力机构的无权”说明美国独立之初亟待解决的问题是建立强有力的中央集权政府，所以答案为A项。B、C两项是A项导致的结果；D项不符合当时的史实。

2．费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张()A．维护邦联制 B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州权利 答案：B 解析：本题考查美国1787年宪法制定的背景，意在考查学生理解材料信息的能力。费城制宪会议召开的背景是当时美国实行邦联制，地方权力过大，中央政府权力过小。为维护美国的共和体制，华盛顿主张加强中央权力。

3．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰”。这些规定体现的原则是()A．共和制 B．联邦制 C．邦联制 D．总统制 答案：B 解析：题干材料中的规定体现的是联邦政府权力高于各州权力的原则，即联邦制原则，故本题选B项，C项错误；A、D两项在材料中并未体现。

4．美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是()A．保证司法的独立性 B．保证依法治国 C．保障法官的人身安全 D．实现三权分立 答案：A 解析：美国1787年宪法规定实行行政、立法、司法三权分立。根据分权与制衡原则，美国联邦政府分为行政、立法和司法三个相对独立的部门，彼此制约，使法官终身任职就是为了更好地保证司法的独立性，因此A项符合题意。B、C两项与题意不符；D项是其体现的原则而非目的。

5．1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后()A．这项法案将会自动生效 B．国会将自行建造缉私船 C．最高法院可废除该法案 D．总统可再次否决该法案 答案：A 解析：根据美国宪法中的三权分立原则可知，国会拥有立法权，总统可以否决国会的立法，但总统的否决被国会推翻后，该法案将自动生效，据此可知A项正确。

6．奥巴马上台之初，雄心勃勃要“改变美国”，但是多年过去了，仍只是一纸空头支票。比如：近八千亿美元重振经济计划实施后，犹如石沉大海，迄今美国失业率依然居高不下；多年呕心沥血之杰作——医保改革法案，如今仍悬在空中，无法定案；通过削减对富裕阶层的税收优惠来增加政府开支的提议，也未获得通过。对此，他认为“华盛顿将一事无成，因为华盛顿四分五裂”。据此可知，他将“一事无成”归咎于()A．联邦制原则 B．民主原则

C．自由平等原则 D．分权与制衡原则 答案：D 解析：由所学知识可知，美国实行分权与制衡原则，美国的立法权、行政权、司法权三者互相制约，这虽然能有效地防止专制但又降低了行政效率，材料中所列的“空头支票”现象正是对此的体现，故雄心勃勃的奥巴马“一事无成”，故D项正确。

7．根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是()A．人民选举 B．总统任命

C．国会选举 D．各州候选人竞选 答案：B 解析：此题考查美国1787年宪法。在美国联邦政府内部，总统有绝对的权力，对各机关首长以及联邦高级官员有任免权，故选B。

8．二百多年来，美国发生了翻天覆地的变化，但是又老又旧的美国宪法居然能够基本 上在维持原貌的框架内，以不变应万变的姿态从容应对、游刃有余。这种现象出现的主要原因是美国()A．宪法具有修正案机制 B．社会稳定 C．先贤的精心谋划 D．法制健全 答案：A 解析：美国1787年宪法具有修正案机制，能不断弥补宪法的不足，从而使这部宪法仍然具有活力，故答案为A。

9．恩格斯认为：“它(美国1787年宪法)最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”对此理解正确的是()A．恩格斯发展地看待美国宪法 B．恩格斯辩证看待美国宪法 C．恩格斯的认识是前后矛盾的 D．恩格斯完全肯定美国宪法 答案：B 解析：从材料中的信息来看，恩格斯对美国宪法的看法比较辩证，美国1787年宪法既保障了公民的自由权利，又承认奴隶制度和种族歧视，因而恩格斯的认识并不是前后矛盾的。故答案为B。

10．“(美国宪法)为了限制众议院的权力，他们便在众议院上面设置了参议院„„因为参议院是各州立法会议选出的。”对此理解正确的是()A．体现了权力制衡原则 B．突出了议会至上原则 C．扩大了各州权力 D．加强了联邦政府权力 答案：A 解析：本题考查1787年宪法的原则，考查学生获取信息的能力。从材料“为限制众议院的权力设置了参议院”；联系所学，为平衡大小州的利益，众议院按各州人口比例选出；每州各两名议员组成参议院，与各州人口无关。据此美国众议院和参议院的设置体现了权力制衡原则。

11．下列关于美国总统制与英国君主立宪制的叙述正确的是()A．美国总统由选民直接选举产生 B．美国总统是国家元首 C．英国内阁是国家权力中心 D．英国首相和议会对内阁负责 答案：B 解析：美国总统由选民间接选举产生，而非直接选举产生，A错误。美国总统既是国家元首又是最高行政首脑，B正确。英国议会是国家权力中心，C错误。英国首相和内阁对议会负责，D错误。

12．著名历史学家刘祚昌教授认为：1787年宪法是“美国第一次革命的一个重大成就”，是一部“进步”的宪法。他的理由可能有()①避免了绝对权力的出现 ②一定程度上维护了资产阶级民主政治 ③具有种族歧视的烙印

④调和了美国大小州、南北方、中央和地方间的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：C 解析：1787年宪法实行三权分立的原则，防止了绝对权力的出现，因此①正确；②正确，1787年宪法规定总统和议员都由选举产生，这在一定程度上维护了美国的民主政治；③反映的是1787年宪法的消极方面，与题中“进步”不符，排除；④正确，1787年宪法规定美国实行联邦制，中央集权与地方分权相结合，国会里众议员的比例分配调和了大小州之间的矛盾，对奴隶制的保留调和了南北方之间的矛盾。故选C。

二、非选择题(每小题26分，共52分)13．阅读下列材料，回答问题。

材料一 第一条第七款„„经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院，该议院应„„进行复议。倘若„„该议院议员的三分之二仍然同意通过该法案，该院即应将该法案连同异议书送交另一院，由其同样予以复议，如若此另一院亦以三分之二的多数通过，该法案即成法律„„

第二条第二款„„总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官以及一切其他„„合众国官员„„

材料二 第一条第二款„„众议员人数及直接税，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。此项人口数目的计算法，应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役，但不包括未被课税的印第安人——数目之外，再加上所有其他人口之五分之三„„

——美国1787年宪法

材料三 合众国或任何一州不得因种族、肤色或以前的奴隶身份而否认或剥夺合众国公民的选举权。

——1870年美国宪法修正案

材料四 合众国或任何一州不得因性别而否认或剥夺合众国公民的选举权。——1920年美国宪法修正案

材料五 美国大法官桑德拉·奥康纳于1981年被任命为联邦法院大法官，一直任职至2005年，她是美国联邦最高法院首位女性大法官。

材料六 2008年美国总统竞选者中既有黑人，也有女性。最终奥巴马获胜，成为美国历史上首位黑人总统。

(1)据材料一，美国1787年宪法体现的根本原则是什么？材料反映了国会对总统有哪些监督权？结合所学知识，分析1787年宪法的主要影响。

(2)据材料二，美国1787年宪法有什么局限性？

(3)根据材料五、六分析，美国当今民主建设有什么进步？结合材料三、四分析其原因和影响。

答案：(1)根本原则：分权和制衡的原则。监督权：总统任命外交使节、缔结国际条约等必须取得参议院的同意。影响：防止独裁，保障了资产阶级民主制度；协调了中央和地方、大州和小州、南方和北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础。

(2)宪法打上了种族歧视的烙印，黑人被排除在美国公民之外，印第安人的权利受到限制。

(3)进步：黑人和妇女在国家政治生活中取得平等权利。原因：美国法律制度的保障，黑人、妇女的不懈斗争。影响：黑人和妇女地位得到改善和提高，促进了美国宪法的完善，反映了社会文明的发展进步。

解析：本题主要考查美国民主制度的发展及其局限。第(1)问由材料中国会与总统之间的相互制约关系分析其原则，其主要影响结合教材回答。第(2)问从材料中分析出种族歧视的内容。第(3)问要看到妇女和黑人政治权利的提高。而材料三、四提供了法律依据，妇女和黑人以此为武器，通过合法的斗争争取到平等的权利；其影响要从宪法的完善、社会文明的进步等角度分析，言之成理即可。

14．政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体，每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读下列材料，回答问题。

材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。

——《论政治文明的内在灵魂》

材料二 “美国即联邦制„„中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”

材料三 政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治无配合的制度，决然无法长成。——钱穆《中国历代政治得失·序》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的。这种“有衡”的目的是什么？

(2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。

(3)辛亥革命时期，资产阶级革命派从“国外移来”了什么制度？试分析该制度没能“真实发生相当作用”的原因。

答案：(1)实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权三权既相互分立，又相互制约；实行两党制。目的：保障民主(防止专制)。

(2)中央政府与地方州政府实行分权，国家主权属于联邦。

(3)制度：三权分立的资产阶级共和制度。原因：中华民族资本主义发展不充分；帝国主义的阻挠和破坏；专制主义影响根深蒂固。

解析：本题考查对中外政治制度的理解。第(1)问抓住“不同权力之间的相互制衡”“不同利益之间的相互均衡”；第(2)问分析材料回答；第(3)问从中国近代社会性质、资产阶级力量、帝国主义破坏等角度分析原因。

第二篇：高中历史 专题七近代西方民主政治的确立与发展 单元小结练习人民版必修1

专题七近代西方民主政治的确立与发展 单元小结

1.1689年《权利法案》颁布之后,有人这样评说英王:国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是张起风帆的桅杆。对该评说理解不正确的是()A.英王完全丧失统治国家的权力 B.英王利用自己的声望调节政治矛盾 C.英王成为“统而不治”的虚君 D.英王在国事礼仪方面仍然发挥作用

【解析】选A。本题考查学生对君主立宪制下国王的权力变化的理解能力。国王“统而不治”,是虚位元首,但也起着维系国家纽带的作用。

【特别提醒】1689年后的英国国王仍有较大的行政权,可以领导政府和内阁,但受到议会制约,责任内阁制确立后,英王才开始处于“统而不治”的地位。

2.英国资产阶级革命及其代议制度的确立是人权对抗神权和王权的一次重大胜利,在世界民主化的进程中有着重大的推动作用和示范意义。其主要意义在于它()A.最先提出人权高于神权和王权 B.首次把封建君主送上了断头台 C.颁布了最早的资产阶级宪法限制王权 D.建立近代第一个资产阶级代议制政体 【解析】选D。英国通过“光荣革命”及颁布《权利法案》,确立起了君主立宪制,限制国王权力,建立了近代第一个资产阶级代议制政体。

3.恩格斯说:“1830年的资产阶级,同前一世纪的资产阶级是大不相同的。仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。于是必须同贵族进行一次新的斗争。”这“一次新的斗争”结果是()A.君主立宪制最终确立 B.内阁制真正形成

C.两党制的出现 D.工业资产阶级获得了更多权利

【解析】选D。本题考查知识的综合运用能力。根据题干“1830年”“资产阶级”等信息判断该历史事件是1832年的议会改革,工业资产阶级取得了更多的权利。A、B、C可以从时间上排除。

4.邦联制是世界上一种特殊的国家体制,下列各项中,属于邦联制特点的是()①各州拥有独立的主权 ②邦联议会几乎没有实权 ③它是一种真正意义上的统一国家 ④中央政府拥有财政、外交、军事等权力 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】选A。①②是邦联制国家的特点,所以它不是一种真正意义上的统一国家,只能算是一种松散的联盟或联合体,故③错;④是联邦制国家的特点,故排除。

5.下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”的原则的叙述,正确的是()A.联邦法院的大法官是由总统任命的,但需参议院同意,除非犯罪,终身任职 B.总统及其内阁向国会负责

C.参议院和众议院的议员任期都是六年 D.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力

【解析】选A。美国总统对宪法负责,而不是对国会负责,B错误;参议院议员任期六年,众议院的议员由各州按人口比例,任期两年,C错误;最高法院拥有最高司法解释权,故D错误。正确答案为A。

6.《美国宪法评注》中说:“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权力,将所有其他保留给各州或者人民。”这表明美国宪法确认了()A.中央集权原则

C.分权制衡原则

B.民主原则 D.联邦制原则

【解析】选D。关键信息:有限政府、界定权威、将所有其他保留给各州或者人民等。从题干中的关键信息可知,政府的权力是“有限”的,联邦制原则虽加强了中央政府的权力,但并没有过分地削弱地方权力,中央集权与地方分权相结合,D正确。

7.有人说法国是“各种政体的实验场”,也有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明法国()A.缺乏民主共和思想的洗礼 B.共和制确立的艰难 C.没有经历过资产阶级革命 D.缺乏建立共和制的经济基础

【解析】选B。法国经历从君主制、君主立宪制、共和制等多种政体的较量后,最终确立了民主共和制。所以说法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”,这说明共和制确立的艰难。8.有人对法兰西共和制度确立的过程进行研究总结,绘制成下图。你能从中得出的有效信息有()

①呈现出政局动荡不安,政权更替频繁和政体反复变化的特点 ②其焦点表现在君主制和共和制政体形式的斗争上 ③反映出法兰西共和之路的艰难曲折,但民主共和趋势不可阻挡 ④法国君主制和共和制建立的次数相同 A.①②③ B.①②④

C.②③④

D.①③④

【解析】选A。从图中可以看出法国自1789年大革命开始以来,政权更迭频繁,焦点围绕着君主制和共和制而展开,但两者建立的次数不同,民主共和的趋势不可阻挡。排除④。故选A。9.美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法都具有一定的民主性,两者内容中能体现这一特点的是()A.规定国家元首任期不得超过两届 B.国家元首由选民直接选出 C.政治权力中心在议会 D.众议院议员由选民选举产生

【解析】选D。美国最高立法机关,由参议院和众议院组成,众议员数按各州人口比例分配,由直接选举产生;在法国,众议院由普选方式产生。两国众议院议员都由选民选举产生,体现了一定的民主性。

10.以下内容摘自某论著的目录:“民主的源头”“迥异于东方的法律制度”“议会之母”“驴象之争”“一票共和”。据此判断该论著的名称可能是()A.《东西方政治制度比较研究》 B.《西方国家政治制度论析》 C.《古代西方政治制度透视》 D.《现代西方经济制度考量》

【解题关键】本题解题关键是抓住关键词综合分析各个目录分别代表的内容,不能片面理解某一方面。

【解析】选B。“民主的源头”是指古希腊民主政治;“迥异于东方的法律制度”是指古罗马法律制度;“议会之母”是指英国议会制度;“驴象之争”是指美国两党制;“一票共和”是指法国民主共和政体确立。故由此可以判断B正确。

11、阅读下列材料,回答问题。

材料一 宪政的核心是宪法。宪政是实行了民主政治和法治原则,以保障人民的权力和公民的权利为目的,创制宪法(立宪)、实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)、发展宪法(修宪)的政治行为的动作过程。——季立东《“宪政即‘限政’思想”的思考》 材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料三 下列三幅图片反映了美国近代政治制度发展的重要特征: 3

材料四 历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!这个事实也许说明:先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步,只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时,社会才能前进一步。——钱乘旦《走向现代国家之路》(1)根据材料一,结合所学知识,列举17-18世纪主要欧美国家建立“宪政”的标志。(2)根据材料二及所学知识,概述17世纪后半期至19世纪中期前,英国是怎样从法律和制度方面实现政治权力由国王逐渐向议会转移,推动政治民主化进程的。

(3)材料三图片中三者的职权和相互关系是什么?请简要概括近代美国民主政治制度的基本特征。

(4)依据材料四并结合所学知识,指出法兰西共和国“真正起始”的标志是什么。共和国能够确立的根源是什么? 【解析】第(1)题注意时间限制“17-18世纪”,结合所学知识回答即可。第(2)题注意题干中“17世纪后半期至19世纪中期前”的要求,主要史实有《权利法案》、责任内阁制、议会改革。第(3)题结合1787年宪法的具体内容来回答三者的职权和相互关系,要注意全面概括。“基本特征”,可从三权所体现的原则、性质来概括。第(4)题从1875年法国“一票共和”角度即可解答第一问。法国共和制最终确立是法国资本主义经济发展的必然结果,结合工业革命后法国资本主义的发展等知识回答“根源”。答案:(1)1689年英国议会通过了《权利法案》,确立了君主立宪制;美国制定了1787年宪法,建立了联邦共和制。

(2)1689年通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,国王“统而不治”;通过1832年议会改革法案,工业资产阶级分享政治权利。

(3)职权和关系:1787年宪法规定,美国国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院掌握司法权。三者独立平等,但互相制约,有效防止专制的出 4 现。

特征:充分体现了三权分立原则,权力的制约和平衡,反映了资产阶级民主精神。(4)标志:通过1875年宪法,最终确立了共和体制。根源:工业资本主义的发展。

第三篇：专题六近代西方民主政治的确立与发展

专题六近代西方民主政治的确立与发展

一英国代议制的确立和完善

【学习目标】

知识与能力：了解英国资产阶级革命，认识1688年的光荣革命；掌握限制王权法案颁布的背景、内容、目的和结果；掌握责任内阁制形成和完善的过程和作用及其特点；了解英国议会改革的原因、内容，理解其历史意义；了解在不同的历史时期，国王、议会和内阁权力的消长情况，正确认识三者关系，理解代议制、责任内阁制、君主立宪制三个概念

【教学重点】通过对《权利法案》和责任内阁制的学习，掌握君主立宪制确定的过程，了解英国式代议制的特点（不能就英国保留了国王就将君主立宪和封建君主混为一体，不能简单理解成时资产阶级和封 建势力妥协的产物，重点考察这种制度的确立是否促进了英国资本主义经济发展和社会全面进步）

【教学难点】本节设计君主立宪、责任内阁以及政治体制等大量相对抽象术语，需要结合具体的历史实例来逐步理解

【情感目标：】英国资产阶级革命及其代议制度的确立是人权对抗神权和王权的 一次重大胜利，在世界民主化的进程中有着重大的推动作用和示范意义； 在1832年议会改革中，工人阶级发挥重要的作用，但改革后，工人、贫民仍被排挤在政治权力之外。通过学习，让学生辩证地认识资产阶级的阶级性和历史局限性

教学过程：

1、认真做导学案，根据导学案梳理知识，勾画课本并写上问题提示语、答案标注序号，熟记基础知识，思考回答右栏题目。自主对“课堂探究”内容进行探究，以备课堂探究。结合知识之间的内在联系，画出本课的知识结构。

2.有疑难，有困惑随时反映给老师，等下节展示课透彻学，同组间交换评定导学案

（以上用时20分钟）

3.你说你的疑难，我说我的收获，小组内互相学习的小展示，把本节导学案的疑难整理到我的疑难一栏，一名同学在黑板上构建知识结构；认真听取老师的总结及建议边在择重点做标记。

（以上用时7分钟）

4.组内检查导学案上的内容，以达到当堂巩固的效果，据导学案提升，组内同学就所学内容互相出题、答题，老师个别抽查。

（以上用时5分钟）

5.认真听老师布置的任务，组长安排下节课的展示人选

（以上用时3分钟）

第四篇：高中历史 第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立练习新人教版必修1

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第7课 英国君主立宪制的建立

1．1688年，英国发生了“女婿接替岳父王位”的历史事件。该事件的意义是()A．推翻了英国的君主统治 B．确立了内阁对议会负责的原则 C．改变了国王权力的来源 D．结束了克伦威尔军事独裁统治

解析：材料表明的是1688年的“光荣革命”，推翻了复辟的封建王朝统治，议会在国家政治生活中的地位大大提高。A发生在资产阶级革命过程中；B表述错误；D克伦威尔于1658年去世。

答案：C 2．1689年《权利法案》开启了英国近代民主的先河，该法案旨在限制()A．商人的权力

C．贵族的世袭地位

B．国王的权力 D．封建教会的势力

解析：1689年《权利法案》以明确的法律条文规定了议会主权，限制国王的权力，英国确立君主立宪制度。

答案：B 3．19世纪英国政治家说道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是()A．国王是国家元首 C．国王任命内阁首相

B．国王“统而不治” D．国王是国家的权力中心

解析：英国实行的是君主立宪制，国王在政治生活中是“统而不治”的，故选B。A说法正确，但不是最主要的特征，排除；C、D说法不符合英国的政治特点，排除。

答案：B 4．历史学家评论1832年英国议会改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为()A．斯图亚特王朝的专制统治依然顽固 B．工业资产阶级要求更多议席 C．国王的权力受到法律限制 D．工人阶级获得了普选权

1．查理一世拒绝了资产阶级提出的改革要求，最终导致了革命的爆发。英王拒绝改革的原因是()A．《大宪章》规定王权神圣不可侵犯 B．遏制革命运动的发生 C．维护封建专制王权 D．查理一世控制了议会

解析：17世纪英国的封建君主专制严重阻碍了资本主义经济的发展，新兴资产阶级为获得政治权利提出改革要求，但这威胁到封建统治，故遭到国王的拒绝。

答案：C

2．英国1688年的那场宫廷政变之所以称为“光荣革命”，主要在于()A．资产阶级和新贵族与旧贵族实现了政治联合 B．是一场基本上没有流血的政治事件 C．出现了英国历史上“双王共治”的局面 D．用相对和平方式完成推翻君主专制统治的使命

解析：“光荣革命”最突出的意义在于推翻封建专制统治。所列选项中，A表述有误，B、C表述反映的不是本质问题。

答案：D 3．英国《权利法案》规定：“非经议会同意，国王不得停止法律的执行；不经议会同意，国王不得擅自征税。”这表明()A．国王将由议会选举产生 B．确立了议会主权原则 C．内阁首相开始取代王权 D．英国首创了议会制

解析：在君主立宪制下，英国国王是世袭的；首任内阁首相出现于1721年；首创议会制的是古雅典。所以A、C、D三项不正确。

答案：B 4．1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是()A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受

B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果 C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

解析：材料强调的是英国《权利法案》在世界民主化进程中最深远的影响。《权利法案》颁布后，英国的统治方式从人治转向法治，实现了由专制到民主的革命性转折，故选C项。

责、接受议会的监督。所以正确答案为C项。

答案：C

能力提升

9．有学者认为：“(‘光荣革命’)„„是议会和国王关系史上决定性的转折点。”这里“转折点”是指()A．《权利法案》剥夺了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立

解析：“光荣革命”以后，议会的权力大增。1689年颁布的《权利法案》使议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位。

答案：B 10．英国国会由三大部分组成，它们分别是君主、作为上院的上议院以及下议院，当中又以下议院最具影响力。在英国，有句话讲道“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成”。这反映了()A．内阁对议会负责 C．两党制的完善

B．选举权扩大 D．国王权力增强

解析：材料主要突出了议会权力巨大，结合所学可知，英国内阁对议会负责。答案：A

11．1867年英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中说道：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合„„它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是()A．国王 C．内阁

B．议会 D．最高法院

解析：在英国的政治体制中，内阁承担实际的行政职责，而内阁由立法机构议会下院中的多数党组成，因此内阁成为行政权与立法权之间的连接点。

答案：C 12．1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国()A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权利 C．内阁集体责任制成为公认的原则 D．政党之间的斗争决定内阁政策

为工业化社会所淘汰。

——钱乘旦《第一个工业化社会》

(1)材料一反映出英国的政治状况发生了什么转变？

(2)据材料二指出英国“旧制度”的基本特征。这套“陈旧的制度”是如何被工业化社会淘汰的？

解析：第(1)题，根据材料一中关键信息“未经议会同意，国王不得任意废止法律，不得征税，不得征集军队，也不得任意拘捕臣民”可以看出权力中心由国王转移到议会。第(2)题，“基本特征”要重点答出英国贵族的权力特点；“如何淘汰”要结合1832年议会改革来作答。

答案：(1)君主权力逐渐受到制约，议会掌握真正实权，权力中心由国王逐渐转移到议会；君主立宪制开始确立。

(2)特征：少数贵族掌管议会。淘汰：1832年议会改革，工业资产阶级占据更多议席，获得更多政治权利，民主政治得到进一步完善。

第五篇：高考总复习：(必修一)近代西方资本主义政治制度的确立与发展文库

高考总复习：（必修一）近代西方资本主义政治制度的确立与发展

撰稿：张爱华

责编：陈敏 考点提示

欧美代议制的确立与发展

（1）英国君主立宪制的确立

（2）美国共和制的确立

（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立

知识清单

一、英国资产阶级革命与近代英国政治制度的发展

（一）有限的王权：13世纪《大宪章》

特点：王权受到议会的限制，即法律的限制。直到都铎王朝时期都没有任何国王敢凌驾于法律之上。

（二）詹姆士一世的君主专制思想

1．主张：斯图亚特王朝统治英国后，鼓吹“君权神授”。

2．目的：推行极端的君主专制统治。

3．表现：詹姆士一世和查理一世的专制统治，表现为压制议会、横征暴敛、迫害清教徒等方面。

4．结果：导致与农民、资产阶级和新贵族的矛盾激化；导致王权与议会之间尖锐冲突。

5．阿奎那的“君权神圣”与詹姆士一世的“君权神授”都神化王权，但区别很大。

背景不同：“君权神圣”提出时，资本主义尚未萌芽；而“君权神授”提出时，社会矛盾十分尖锐，专制统治严重阻碍资本主义发展。

目的不同：前者调和封建统治内部教权与王权的矛盾；后者神化专制王权，从神学角度为君主专制统治辩护。

作用不同：前者在基督教世界，确立世俗政治的一定地位，有积极意义；后者成为统治阶级镇压民众，维护统治的精神武器。

（三）英国资产阶级革命的背景

根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展；资产阶级和新贵族强烈要求限制王权，参与政权，促进资本主义发展。

1．经济发展

（1）资本主义工场手工业出现及发展；

（2）资本主义农场和牧场的出现；

（3）商业和海外贸易的繁荣。

2．资产阶级与新贵族的成长

（1）力量壮大——新兴资产阶级和新贵族的形成

由于新航路的开辟，海外贸易发展迅速，促进了资产阶级力量的发展。新贵族以资本主义方式经营农场和牧场，或出租土地给农业资本家；有些人还兼营工商业和海外贸易。

（2）宗教形成——清教

（3）思想发展——反对“君权神授”，法律至上

（4）议会力量增强

3．英国议会与国王的矛盾与斗争

（1）倒行逆施的斯图亚特王朝和《权利请愿书》

斯图亚特王朝统治英国后，资产阶级和王权矛盾不断激化。国王与议会的关系、国王与法律的地位轻重问题，成为政治斗争的焦点。

1628年议会通过《权利请愿书》，抗议和约束查理一世的专制行为，成为资产阶级新贵族与王权矛盾激化的重要标志。

（2）《大抗议书》

1640年，在经历了11年无议会的统治后，查理一世被迫重开议会，欲强行征税。资产阶级和新贵族却提出了限制王权的《大抗议书》。因而此次议会召开成为资产阶级革命开始的标志。

（四）英国资产阶级革命的经过

1．导火线：苏格兰人民起义1638年

2．革命开始和内战

（1）开始标志：1640年新议会的召开。

（2）内战爆发：克伦威尔领导议会军打败王军。

①1642～1646年第一次内战

马斯顿荒原 转折

纳西比战役 结束 ②1648年第二次内战平定了王党叛乱

（3）1649年处死查理一世，建立资产阶级共和国。

3．克伦威尔与“护国政体”

1653年克伦威尔就任护国公，实行独裁，共和政体名存实亡。

评价克伦威尔：

（1）反封建和发展资本主义方面，贡献巨大：

领导议会军打败王党军队，处死国王，推翻封建专制，建立资产阶级共和国，显示了杰出的军事才能。

统治英国期间，为维护资产阶级和新贵族的利益，建立资产阶级政治制度，稳定秩序；颁布《航海条例》，与瑞典等国签订商约，巩固了英国的海上商业利益；改善法律，扶持文化教育，提倡宗教信仰自由，积极发展工商业。

（2）缺点与局限：

远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；

军事独裁和频繁的军事活动引起社会动荡。

（3）整体评价：克伦威尔是英国早期资产阶级革命史上一位伟大的革命家、军事家，一个颇受争议的历史人物。

4．斯图亚特王朝复辟1660年

1658年克伦威尔死后，国内政局陷于混乱。

为维护既得利益，大多数英国人支持斯图亚特王朝复辟，但是复辟王朝直接威胁资产阶级和新贵族的利益。

查理二世：反攻倒算与笼络并行

詹姆士二世：欲图恢复天主教

5．革命结束：光荣革命1688年

资产阶级、新贵族和各阶层为维护自身利益，迎立荷兰执政威廉和妻子玛丽，由他们共同继承了王位。

意义：“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命结束；为英国君主立宪制的确立提供了政治前提。

（五）英国君主立宪制的确立

1．条件

（1）政治条件：光荣革命成功，资产阶级和新贵族的统治建立；

（2）历史条件：悠久的宪政传统；

（3）法律依据：《权利法案》及其他法案（《王位继承法》和《三年法案》）。

2．标志：通过《权利法案》1689年

3．基本原则：限制王权与议会权力至上

4．内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。

5．特点：由议会掌权；君主“统而不治”：君主在对外交往中代表英国，是民族团结的纽带和国家统一的象征。国王还起着维系英联邦的纽带作用。

6．作用：将实际权力转移到议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，从而奠定了君主立宪制的基础。

为英国资本主义的发展提供了强有力的保障；把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突；为世界很多国家树立了一种代议制模式。

（六）英国君主立宪制的发展

1．责任制内阁的形成过程

（1）枢密院外交委员会：光荣革命前是代表国王权力的最高行政机关；

（2）内阁：光荣革命后，国王常在王宫密室议事；

（3）国王淡出：18世纪早期，英王不出席内阁会议，逐渐“统而不治”；

（4）内阁制开始形成：1721年，沃尔波尔开创多数党领袖任首相并组建内阁的先例；

（5）18世纪后期和19世纪上半期，责任内阁制进一步完善，标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。

2．内阁制的原则

（1）产生方式：下院多数党领袖为内阁首相；内阁成员由首相从下院多数党议员中挑选任命。

（2）统治方式：全体一致，集体负责制。

（3）去留方式：内阁失去下议院信任时，全体辞职或请求国王下令解散下院，重新进行大选。

3．影响：随着时代的发展，内阁逐渐成为英国现代政治权力的中心，英国成为典型的君主立宪制国家。首相握有行政与立法大权，事实上成为国家政治生活中的最高决策和领导者；内阁的作用是使立法机构得以控制行政，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。

（七）对英国代议制民主政治的认识

1．特点

间接民主；君主制、民主制、贵族制三者融为一体；更多的弹性、更广泛的包容性和更大的自由度；基本政治框架保留着中世纪的传统特征；发展的渐进性与创新性。

2．意义

（1）对英国：缓解社会矛盾，使英国进入政治稳定、经济快速发展的时期，推动了启蒙思想发展；顺应资产阶级民主与法制社会的历史潮流，促进资产阶级政治文明的发展。

（2）对世界：对于欧洲、北美地区及其他英国海外殖民地的政治文明进程有不同程度的影响，许多国家采用了英国式的代议制民主政治。

（八）英国的议会改革

1．1832议会改革

根本动力：工业革命。

原因：工业革命展开后，新兴工业资产阶级为维护自身利益，强烈要求参与国家管理，降低了选民和候选人的财产资格限制。

结果：给予新兴的工业城镇代表名额，使工业资产阶级首次进入议会。这是英国向资产阶级民主政治迈出的重要一步。

2．1865～1867年议会改革

英国两次降低了选民的财产资格。到20世纪初，英国基本实现了公民的普选权，完善了选举制度，英国的代议制政治逐步完善。

二、美国独立战争与美国共和制的确立

（一）北美独立战争与《独立宣言》

1．《独立宣言》产生的历史背景

（1）启蒙思想的深刻影响（理论基础）；

（2）北美产生了自己的启蒙思想家：富兰克林和杰斐逊；

（3）潘恩发表《常识》，激励人民为独立而战；

（4）独立战争爆发；

（5）杰斐逊等五人委员会草拟《独立宣言》（1776年7月4日通过）。

2．《独立宣言》

（1）民主思想：平等与天赋人权；主权在民；人民革命权利。

（2）意义：马克思：“第一个人权宣言”

宣告美国诞生；第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则；推动了法国大革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。

（3）局限性：承认奴隶制；有权参与政治的只是拥有一定财产的男性白人。

3．美国独立战争

（1）根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

（2）导火线：波士顿倾茶事件。

（3）经过：

开始：来克星顿枪声1775年

建军：第二届大陆会议组建大陆军 华盛顿任总司令 独立：发表《独立宣言》 1776.7.4 转折：萨拉托加大捷

胜利：约克镇英军投降 1781年

结束：《巴黎条约》，英国承认美国独立 1783年

（二）1787年宪法与美国共和制的确立

1．背景

美国独立战争取得胜利；

独立后的邦联政府的松散性，缺乏一个有效的全国性政府，无力保护独立战争成果；

战后经济困难，激化社会矛盾（谢司起义）；

没有专制的传统；

麦迪逊等人的核心领导作用；

吸收英法资产阶级政治学说的精髓，特别是孟德斯鸠的三权分立学说；

1787年费城制宪会议召开。

2．内容：共和体制、三权分立原则、联邦制

（1）共和体制：以“主权在民”为宗旨，以代议制为基础。

（2）三权分立原则：体现“分权与制衡”的思想。

（3）联邦制：联邦地位高于各州；州法律与联邦宪法相抵触时，以联邦宪法为准；各州有权制定州宪法和法律。作用：既避免邦联制的松散，又防止了中央权力的过于集中；既把各州团结为一个国家，又尽量留给地方一定程度的自治，有利于地方积极性和创造性的发挥。

1787年美国宪法体现的“制约与平衡”原则：

制约原则体现在权力构建上的三权分立，任何一权都受到其他两权的制约，都不允许大于另外两项

权力，尽力保证民主；

平衡原则体现在利益的分配上：中央与地方、大州与小州、南方与北方，力图公平。

3．评价

（1）地位：世界第一部比较完整的资产阶级成文宪法。

（2）对美国：建立了总统制、共和制、联邦制相结合的国家制度，奠定美国政治制度的法律基础；保障了资产阶级利益，促进美国资本主义发展；巩固独立战争成果，使美国革命得以完成；为美国此后由小变大，由弱变强提供制度保证。

（3）对世界：许多国家效仿，如中国。

（4）局限：没有废除南方的奴隶制度，宪法带有种族歧视的烙印；没有赋予妇女以平等的政治权利，如选举权和被选举权。

（三）美国联邦制共和政体的确立1789年

华盛顿当选美国第一任总统；国会经选举产生。

（四）评价华盛顿

1．华盛顿在独立战争中的贡献

（1）波士顿倾茶事件后，华盛顿自己出钱组建100名战士，援助波士顿；

（2）在第一届大陆会议上，被推选为弗吉尼亚代表；

（3）第二届大陆会议后组建大陆军，并在会议上被推选为大陆军总司令，整顿大陆军；（4）1776年，率大陆军围攻波士顿，取得独立战争的首次重大胜利；（5）1776年，突袭特伦顿和普林斯顿，取得胜利；

（6）1777年，在萨拉托加战役中俘虏柏高英所率领的500名英军；

（7）1781年，率大陆军取得约克镇胜利。美国独立战争结束。

2．华盛顿在美国民主政治建设中的突出贡献

（1）主持制定1787年宪法；

（2）1789年担任美国首任总统，体现非凡的治国才能及坚持民主的精神；

形势：联邦政府羽翼未丰，国库债务累累，陆海军名不副实，等等。

表现：组成内阁，调和内部矛盾；

财政上，建立国家银行——巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济；

外交上，改善英美关系，与印第安人签订友好条约——保证国家和平；

创立总统否决权制度——维护国家民主，完善了总统制。

（3）第二届任期

巩固第一届任期的成果；

宣布“严守中立”政策，避免介入欧洲战事；

开展西进运动。

（4）引退

1796年告别辞：美国孤立主义外交的先导；

1797年辞官，不当终身总统，创立总统连任不得超过两届的先例；

1799年病逝。

3．评价：伟大的政治家和军事家；在独立战争和建立共和国中发挥重要作用；坚持民主、警惕专制，他的精神与他确立的原则在美国政治生活中发挥着重要作用；它将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不贪恋权位，不慕权势，他的高尚的人格风范使其成为美国人心中的一座永远的丰碑。总之，华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献，无愧于美国国父称号。

（五）美国两党制：驴象之争

1．形成和发展

（1）形成：19世纪20年代末至30年代初。

（2）发展：19世纪50年代中期，民主党（驴）和共和党（象）的对峙格局形成。

2．特点：民主党、共和党两党对垒、交替执政。

3．本质：都是资产阶级政党。

三、法国大革命与19世纪法国政体的变迁

（一）法国大革命的最初胜利

1．大革命爆发的原因

（1）国际：英国资产阶级革命和北美独立战争的影响。

（2）国内：

根本原因——波旁王朝的专制统治严重阻碍资本主义的发展。

革命条件——社会矛盾的加剧。

理论准备——启蒙思想的宣传。

2．大革命的爆发

（1）导火线：三级会议的召开 1789年

（2）爆发标志：巴黎人民第一次起义，攻陷巴士底狱 1789.7.14

3．君主立宪派对法国的初步改造 1789.7～1792.8

君主立宪派：代表大资产阶级和自由派贵族利益。

领导机构：制宪议会。

（1）反对封建专制的檄文：《人权宣言》

背景：

①波旁王朝专制统治，严重阻碍法国资本主义发展。

②启蒙运动（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）动摇封建统治的思想基础。

③法国大革命爆发——1789.7.14巴黎人民起义。

④制宪会议制定颁布《人权宣言》：

思想基础：“自然法”和“社会契约思想”。

主要内容：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的”，这些权利就是“自由、财产、安全和反抗压迫。”

意义：

①作为资产阶级革命纲领性文件。

②对欧美资产阶级革命产生了广泛而深远的影响。

③推动世界资产阶级民主化的进程。

④影响了亚洲和中国革命。

（2）《1791年宪法》制宪会议颁布

规定法国是资产阶级的君主立宪制国家；确立了资产阶级的政治统治。

（3）君主立宪派统治被推翻

形势：政治上旧势力活动猖獗；经济上物价飞涨；外有欧洲封建国家准备武装干涉。

结果：巴黎人民第二次起义，占领王宫，逮捕国王 1792.8

4．吉伦特派当权 1792.8～1793.6

吉伦特派：代表工商业资产阶级利益。

领导机构：立法议会→国民公会。

进一步摧毁封建制度的表现：

经济上：颁布新的土地法令，农村中按户分配公有土地，废除封建特权。

政治上：（1）实行“普选制”，扩大公民权；

（2）召开国民公会；

（3）成立法兰西第一共和国 1792.9

（4）处死国王 1793年初

军事上：瓦尔密大捷 1792年

但仍然没有解决内忧外患的局势，巴黎人民进行第三次起义 1793年

5．雅各宾派的恐怖专政 1793.6～1794.7

雅各宾派：代表中小资产阶级利益。

主要代表人物：罗伯斯庇尔、马拉。

（1）革命措施：实行恐怖政策，扭转了国内外的紧张形势。（2）雅各宾派的分裂和“热月政变” 1794.7 标志着法国大革命的高潮结束。

（二）拿破仑帝国的建立与覆亡 1799～1814年、1815年

1．建立背景

（1）热月政变后，政局动荡；

（2）督政府无力抗拒欧洲一些国家对法国的武装干涉；

（3）人们企盼一个强有力政权。

2．建立经过

（1）夺权：1799年雾月政变。

（2）建立：1804年，法兰西第一帝国建立。

3．拿破仑改造法国的统治措施

（1）目的：通过改革，稳定政权，强大国家。

（2）政策

用人：用人唯贤，鼓励重用人才——“替人才开路”。

对内政策：

①政治：精简编制；将政府改革成高效的军事体制；剥夺人民民主权利。②经济：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济发展。③宗教：宗教宽容：承认天主教为国教。④军事：废除雇佣兵制，实行征兵制。

⑤法律：颁布《民法典》即《拿破仑法典》

（3）实质：维护巩固资产阶级革命成果。法兰西第一帝国属于资产阶级性质。

《拿破仑法典》的历史影响：

①把革命时期有利于资产阶级的革命成果以法律条文形式被确定下来；打击封建势力，保护资本主义势力；

②成为资本主义社会的经典，广泛传播整个欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲等地区。

4．拿破仑的军事征程

（1）机遇垂青

①崭露头角：1793年，土伦之役。

②声名大振：1795年，平息保王党叛乱。

（2）前期战争称霸欧洲

①1796年，北意战争，击败反法同盟军。

②1798年，远征埃及。

③1799年，发动“雾月政变”。

④连克强敌。

粉碎第二次反法同盟（奥、英）1799，迫使奥、英承认法国在欧洲占领的领土；

粉碎第三次反法同盟（俄、英、奥）1805；

1805年奥斯特里茨战役，“三皇会战”，拿破仑军事才能发挥到极致；

粉碎第四次反法同盟（俄、英、普、奥）1806，重创普鲁士；

粉碎第五次反法同盟（英、奥）1810，奥地利公主嫁给拿破仑。（3）对拿破仑前期战争的认识

目的：捍卫法国革命成果和国家主权。性质：正义战争。

意义：在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想，动摇欧洲封建统治秩序。

（4）后期战争走向末日

①大陆封锁令：1806年 柏林

禁止欧洲大陆与英国通商 双刃剑

②远征莫斯科：1812年 被迫撤退

③莱比锡战役：1813年 第六次反法同盟

④法兰西第一帝国灭亡：1814年

⑤重登皇位：1815年“百日”政权

⑥滑铁卢战役第七次反法同盟拿破仑失败流放南大西洋的圣赫勒拿岛

⑦逝世：1821年

（5）对拿破仑后期作战的评价

目的：扩大统治范围，发展霸权利益。

性质：非正义的侵略战争。

结果：失败。

（6）综评拿破仑的对外战争

目的：拿破仑对外战争一方面是为了维护法国领土主权，捍卫法国大革命的成果，另一方面也是为了满足法国资产阶级争夺国外市场和争夺欧洲霸权的需要。

性质：多重性质

①正义性：拿破仑多次打败反法联盟，捍卫革命成果。

②侵略性：拿破仑入侵意大利、西班牙等国家和地区。

③进步性：维护法国革命，又把大革命的思想和精神带到法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。客观上有利于这些国家和地区封建制度的瓦解和农民的解放。

④争霸性：拿破仑发动对俄国和英国的战争则属于帝国争霸战争性质（为了满足个人称霸欧洲的野心）。

影响：正义战争捍卫了法国大革命的成果；侵略战争客观上传播了法国革命思想，冲击了欧洲的封建秩序，也引起了各民族国家反抗，导致他的灭亡。

（7）拿破仑失败原因

内因：

①靠军事征战建立起来的国家缺乏强大的经济支撑；

②因战争而实施的封锁政策，损害了资产阶级利益；

③战争使帝国财政经济陷入困境；

④波旁王朝复辟势力的颠覆破坏。

外因：被占领区人民积极反抗；反法同盟的打击。

①直接原因：后期战争实力下降，不敌反法同盟；

②根本原因：当时欧洲大陆封建势力大于资本主义势力。

拿破仑战争在本质上是两种社会制度的交锋。拿破仑政权代表当时新兴资产阶级的利益，其失败表明在当时欧洲大陆上封建势力仍大于资本主义势力。

5．评价拿破仑

（1）功

对内：采取措施维护资产阶级革命成果。

对外：前期作战——打击封建复辟势力，捍卫革命成果，使革命思想在欧洲大陆广泛传播，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会的转变。

（2）过

对内：专制独裁，取消民主，镇压人民。

对外：后期侵略战争，争夺霸权——导致其政权最终失败。

（3）总体：法国资产阶级革命中杰出的资产阶级军事家、政治家。

（三）法国资产阶级共和制度的最终确立

1．波旁王朝的复辟与灭亡

（1）复辟原因

①对外战争动摇帝国统治基础；

②侵略扩张使民族解放战争兴起；

③向旧制度妥协使危机加深。

（2）复辟过程

①1813莱比锡战役——帝国开始瓦解；

②1814第一帝国覆灭——波旁王朝复辟；

③1815滑铁卢战役失败——王朝再次复辟。

（3）波旁王朝复辟后，政治上走向反动

路易十八：反攻倒算

查理十世：解散议会、控制选举权

（4）复辟波旁王朝统治的结束——七月革命（1830年）

2．七月王朝的建立与统治：（1830～1848年）“奥尔良王朝”

政体：君主立宪制

七月王朝建立了金融资产阶级统治。

3．法兰西第二共和国（1848～1852年）建立

（1）背景

①七月王朝建立了金融资产阶级的统治，排斥工人、农民、小资产阶级和工商业资产阶级参与政权；

②社会各派组织宴会运动要求扩大选举权；

③工业革命在法国的开展，工商业资产阶级和工人力量壮大（根本原因）；

④1848年，二月革命爆发。

（2）建立：1848年成立临时政府，建立法兰西第二共和国。

4．法兰西第二帝国的建立

（1）建立：1852年

（2）拿破仑三世的统治

对内：实行军事专制独裁统治；

促进经济发展，完成工业革命。

对外战争：第二次鸦片战争、克里米亚战争、普法战争等。

（3）法兰西第三帝国的覆灭

1870年7月普法战争——拿破仑三世被俘。

5．法兰西第三共和国宪法与法国共和制的最终确立

（1）背景：1870年普法战争导致法兰西第二帝国灭亡。1875年，国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立共和制度。

（2）“一票共和”：1875年1月，国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，从而使共和政体在法律上得以艰难地确立。

（3）《法兰西第三共和国宪法》的主要内容：

行政权归总统，他是国家元首及军队最高统帅，由议会选出，任期7年；有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，内阁要对议会负责。经参议院同意有权任命解散众议院；

立法权归参议院和众议院组成的两院制议会。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生。参议院有权否决众议院的决议案。

（4）1875年宪法颁布的意义：

①在法律上确立了法国的共和政体，从法律上阻断了保皇派复辟的道路；

②共和政体的确立本质上是法国工业革命完成后进人工业资本主义发展时期的必然结果。

四、德意志帝国的君主立宪制

（一）德意志国家的统一

1．背景

（1）18世纪末，德国进步人士提出统一的主张。

（2）19世纪初期，恢复君主制，德意志地区重新陷入四分五裂的局面。

（3）19世纪中期，德国经济基本连为一体，封建割据成为德国发展的障碍。（4）俾斯麦担任普鲁士王国的首相，主张以王朝战争的方式完成统一。

2．实现统一：通过三次王朝战争，1864年普奥联合对丹麦作战；1866年普奥战争；1870年普法战争。

王朝战争的性质：两重性质

A、一方面结束了德意志地区的四分五裂状态，实现了民族的统一和振兴，是一场民族运动；

B、一方面又是结束封建专制，为资本主义发展开辟道路的资产阶级革命。

意义：实现了德意志民族的统一，促进了德意志资本主义的发展；同时，改变了欧洲的政治力量对比。

（二）德意志帝国的统治

1、建立： 1871年德意志帝国宣告成立。

2、宪法：同年4月，颁布德意志帝国宪法，规定德国是君主立宪制。

（1）规定德国是一个联邦制国家，帝国中央拥有极大权力，各邦地位很不平等。

肯定了德国统一的事实，有利于促进资本主义的发展。

（2）帝国政权组织形式是君主立宪制。由普鲁士国王掌握帝国最高行政权，宪法赋予皇帝和首相以极大权力。

表明宪法是保障君主的权力的。

（3）联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。联邦议会由各邦代表组成，共54名议员，议案表决时如有14人反对就不能通过，普鲁士的17名代表实际上操纵了联邦议会。帝国国会普选产生，体现民主原则，但权力有限，国会通过的任何决议最后经皇帝批准才能生效。

德国资产阶级在统一后的国家机构中，只获得很小一部分权力。

（4）宪法以专章规定帝国的军事制度，把普鲁士的军事制度以法律的形式施行于全国。

3、德意志帝国宪法的特点：专制主义、军国主义

要点精析

1．在责任内阁制下，国王、议会与政府的关系是如何体现的？

国王受议会制约，成为统而不治的国家元首。

国王任命多数党领袖为首相组阁，内阁名义上对国王负责、实际上对议会负责。首相作为政府首脑，握有行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

全体内阁成员同时是议会的议员，首相通过内阁成员协调与议会的关系；若下院对内阁提出不信任，内阁要么集体辞职，要么提请国王解散下院，提前举行议会大选。

2．英国君主立宪制的特点

君主是象征性的国家元首，统而不治，其职责多是礼仪性的。

首相掌握最高行政权和立法创议权，成为国家政治生活的最高决策者和领导者。

议会拥有立法、组织和监督政府的权力。内阁由议会选举产生，多数党的领袖组阁，实际上对议会负责。议会可对内阁通过不信任案。内阁或者集体辞职，或者可提请君主解散议会重新选举议员。

典例透析

1、下列对英国“君主立宪制”的解释，不正确的是（）

A．保留封建君主，但又用宪法限制其权力

B．他比君主专制政体前进一大步

C．它的实质是资产阶级专政

D．它表明资本主义制度在英国完全确立

切入：考查对君主立宪制的全面理解。

解析：A、B、C三项结合起来是对君主立宪制的一个全面正确地解释，但表明资本主义制度在英国完全

确立的标志是1688年的“光荣革命”，而非1689年的君主立宪制的确立。

答案：D。

点拨：搞清历史上的标志性事件。

3．美国总统制共和制最基本的特点——分权与制衡

总统既是国家元首，又是政府首脑，总揽行政权力，统率陆海空三军。

行政机关和立法机关互相独立。作为立法机关的国会，其议员不能兼任行政职务；而行政机关的政府官员也不能兼任议员。

总统由选民直接产生，由获选的总统组织政府。政党能否上台执政的关键，不在于是否获得国会中的多数席位，而在于在总统选举中能否获胜。总统不对国会负责，国会只有在总统违反宪法的时候，才能对总统提出弹劾。国会不能因政策问题，投不信任票，使总统辞职。总统也无权解散国会。

典例透析

2、下列关于美国政体的说法中，正确的是（）

①国家元首有实权 ②政府对议会负责 ③总统实行立法权 ④由总统选举结果产生政府

A．①②③④

B．①④

C．①②

D．②③

切入：考查对美国政体的理解。

解析：①国家元首即为总统，掌握实权（最高行政权，兼海陆军元帅）。②适合于英国的责任内阁制。

③行使立法权的不是总统，而是国会。④总统有权任命政府官员，所以该项正确。

答案：B。

切入：同学们下来可以将英国、美国、法国、德国等国的政体做一个对比。

4．比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同：

相同：

(1)都是近代资产阶级代议制的政治体制。

(2)国会由两院组成，下院由选举产生，享有立法权。

(3)总统或皇帝是国家元首和军队最高统帅，有任免官员和解散议会的权力。

不同：

(1)法国总统由国民议会选举产生；德意志皇帝来自世袭君主。

(2)法国总统任免官员和解散议会，须征得参议院的同意；德意志皇帝可以直接解散议会。

(3)法国总统的命令须经各部部长部署，总统和内阁部长共同向议会负责；德意志皇帝有权签署和公布

帝国法律并监督法律的实施，首相对皇帝负责而不对议会负责。

(4)法国参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出；德意志联邦议会由加入帝国的各邦代表组

成，帝国国会由选举产生，但它不能组成代议制的政府。

典例透析

3、德意志帝国宪法与法国1875年宪法相比，其不同之处是（）

①宪法授予皇帝以极大的权力 ②议会可通过不利于政府的法律

③帝国议会拥有行政监督权

④帝国政府只对皇帝负责

A．①②③④

B．①④

C．②③

D．②③④

切入：考查德意志国与法国政体的区别。

解析：德意志帝国宪法赋予皇帝和首相相当大的权利，国会通过的任何决议最后经皇帝批准才能生效，它就当然不可能通过不利于政府的法律了，也没有行政监督权。

答案：B。

点拨：熟练掌握各个国家的政治制度，就可以以不变应万变，以后什么题遇到都不怕了。

史料研习

1.邱吉尔对《大宪章》的评价

当时国王也受到了法律的约束，这是前所未有的事情。宪章中的基本原则将经历数百年的风雨，在1215年的封建背景消失很久以后升到显要的地位。随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证明王权并不是至高无上的。

大宪章中反映的事实和产生这些事实的背景已被人遗忘或误解，但是，封建习俗中长期存在的法律至上的基本思想则通过大宪章升华为一种学说，指导着我们的民族国家。在后来的各个时代，当国家由于权力膨胀企图践踏人民的自由与权利的时候，人民就是根据这种学说一次又一次地发出自己的呼声，并且每次都取得了胜利。

——邱吉尔《英语民族史第一卷 不列颠的诞生》

2．美国《独立宣言》关于自由、平等的阐释

我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们中间建立政府，而政府的正当权力，则是经被统治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。新政府所依据的原则和组织其权力的方式，务使人民认为唯有这样才最有可能使他们获得安全和幸福。若真要审慎地来说，成立多年的政府是不应当由于无关紧要的和一时的原因而予以更换的，过去的一切经验都说明，任何苦难，只要尚能忍受，人类还是情愿忍受，也不想为伸冤而废除他们久已习惯了的政府形式。然而，当始终追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下时，人民就有权，也有义务，去推翻这样的政府，并为其未来的安全提供新的保障。这就是这些殖民地过去忍受苦难的经过，也是他们现在不得不改变政府制度的原因。当今大不列颠国王的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史，其直接目的就是要在各州之上建立一个独裁暴政，为了证明上述句句属实，现将事实公诸于世，让公正的世人作出评判。

——1776年《独立宣言》

3.俾斯麦“铁血演说”

德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权。德意志南部各邦——巴伐利亚、符登堡和巴登——愿意浸沉于自由主义之中，但正是由于这个原因，没有人愿把普鲁士应充当的角色派给他们！普鲁士必须集聚力量并将它掌握在手里以待有利时机，这种时机曾一再到来而又被放过。自从维也纳条约以来，我们的边界就不是为一个健全的政治集合体而适当设计的。当前的种种重大问题不是演说词与多数决议所能解决的——这正是 1848年及1849年所犯的错误——要解决它只有用铁与血。

——摘自《德国史文献》