第一篇：爱心献给妈妈 广播稿
《爱心献给妈妈——学雷锋从孝敬父母开始》
A：敬爱的老师们。B：亲爱的同学们。
合：大家早上好！红领巾美之声广播天地又如期与您见面了。A：三月，阳光明媚，万物复苏。三月，春风送暖，大地换新颜。B：付出一份真诚，打造爱的世界。
C：带走一片笑容，永远与我们同行。A：我是播音员（）。B：我是播音员（）。C：我是播音员（）。
合：欢迎大家收听我们的红领巾广播。
A：我们这期红领巾广播的主题是：《爱心献给妈妈——学雷锋从孝敬父母开始》。A：队员们，明天就是三八妇女节了。首先，让我们红领巾广播站全体成员向女老师们送出最真挚的祝福.合：祝您们节日愉快！身体健康！合家幸福！
A：说起母亲，谈起母爱，人们总会有一股股暖流萦绕心头。
B：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲、最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
C：母爱，是送给婴儿甜甜的吻，是清晨路上的叮咛，是眼角两旁的皱纹、是秋风吹散的白发„„
B：在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；
A：当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；
B：当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们； C：当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们„„ 合：而这一切她从不求回报。
A：同学们，在我们成长的路上，接受了太多的母爱。作为孩子，你们想过如何爱妈妈吗？当你们接受母亲无私的关爱时，又曾为她做过些什么？
B： 三八国际妇女节到来之际，你们是否也想借此机会为妈妈做点什么呢？其实，即使你做的只是一件小事或你有一点进步，都将是给妈妈最好的礼物。
C: 值此国际三八妇女节即将到来之际,我校少先队部组织开展<爱心献给妈妈——学雷锋从孝敬父母开始>争做感恩美小雷锋活动.合：我们少先大队部全体队员发出倡议：为妈妈送上你最诚挚的爱，送上你最特别的节日祝福。
A：做一份整洁的作业；做一回平常的家务；写一句“悄悄话”，做一个心语心愿卡，作为礼物送给妈妈。
A：妈妈，今天让我给您做一个好吃的菜或洗一次衣服吧！
B: 奶奶，我很爱您，我懂得您对我的爱，我会经常用行动回报您的爱。C: 老师，今天我为您送上一首歌，祝您天天快乐！
A：三八妇女节到来的时候，我们将以自己的方式向我们尊敬、喜爱的女士，献上我们的一份爱。B: 让我们行动起来,争做一名感恩小雷锋，C: 希望大家用真情、用行动来回报母亲。真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。
合：老师们同学们再见。
第二篇：“爱心献给最美妈妈”母亲节活动策划书
活动主题：感恩母亲节之‘爱心献给最美妈妈’活动
一、活动前言
为深入开展入党申请人小组学习活动，提高申请人实践创新能力，培养大家社会责任感。以母亲节为契机，鼓励大家献出爱心，关注SOS村儿童的成长，为爱心妈妈送去祝福。同时，让同学们通过实践活动理解母亲，感恩母爱，感恩社会。
二、活动形式
宣传、现场募捐、填写祝福语、赠送花卉、爱心捐赠
三、活动时间和地点 5月13日 10:00-13:00 学五食堂对面
四、参与人员
求是学部XX级茅以升2班全体同学
五、活动前期工作（注意：需要付钱的同学需开发票，抬头为天津大学）联系SOS村及场地批条（王旭聪）制作海报1份（薛陆丰）
传单3００份（李泽群）周四之前完成
制作照片墙１份（余俊、韩旭）周日之前完成做成展板可立住的 借桌子３张（朱永新、唐国成）活动前借到即可 花卉购买100支（杜雅静）
前期宣传（杜雅静）周四五六皆可 制作募捐箱（徐晴）活动之前完成 祝福卡片（王旭聪）活动之前
张贴传单（杨琛、陈茜、王旭聪、尹仲昊、韩袁昭、楼舒阳）周四晚之前贴完每层宿舍楼 捐款记录表制作（罗钰淇）活动时带去
六、活动中期安排及安全措施
布置场地：负责拿桌子，捐款记录，花卉，照片墙，募捐箱，祝福卡片9：30到，其他人9:45到，分组活动时间见底端
宣传儿童村的妈妈、用传单等方式呼吁大家献出爱心、填写祝福卡片、捐款登记、赠送花卉等。拍照（薛陆丰、安思宇）
班长团支书及小组长负责现场秩序维护工作，负责保持道路通畅及突发事件的处理。
七、活动后期安排策划
１、统计总共捐款数额、捐款人数汇报给杨琛将统计表交给王旭聪 ２、写活动新闻（杨琛）争取周日活动结束之后就完成
３、向天外天发新闻及其他宣传（杜雅静、闫泽钰、安思宇）周日下午完成，要当天发 ４、将同学们的祝福制作加工（徐晴、王旭聪）周日晚之前完成
５、入党申请人代表携带善款前往SOS村，爱心捐赠开收据，并送去天大同学们对妈妈＂们的祝福。（王旭聪、唐国成、朱永新、韩旭拍照）２、后期宣传（杜雅静）ＰＰＴ（王纵开）
八、活动特色
１、以母亲节为契机，帮助大家了解到不一样母亲，感受同样无私的母爱，更加深刻的理解母爱之伟大。
２、把爱心献给妈妈，把感恩的故事告诉妈妈。
３、这是不一样的母亲节，告诉大家有许多人需要关心与支持，感恩母亲时不忘感恩社会。４、号召班级全体成员参与其中，让每个人体会奉献的快乐。
九、经费预算
１、海报１×２０ ２、照片墙１×２０ ３、传单４０ ４、花卉５０
５、祝福语展板５ 第一组 第二组
捐款箱子后介绍和呼吁捐款２人 李欣怿、周子栋 田芳菲、林昊 捐款登记 罗钰淇 尹仲昊
填写祝福卡片 徐晴 刘璐 花 杨琛 杜雅静
周围发传单并宣传
韩旭、余俊、田钧元、唐国成、陈茜、刘良成、闫泽钰 王纵开、韩袁昭、朱永新、楼舒阳、程丙全、刘骄、李帅锋 照相 薛陆丰 安思宇
两个组对应的同学请自行商量交班时间，一定要等另一人来后再走，第二组时募捐人可能会更多，所以第一组同学吃过饭后还有体力的帮帮忙吧！
大家都提前了解下ｓｏｓ儿童村及妈妈的生活现状吧，活动时会问到的。
有不清楚的或提建议请联系王旭聪，这是一次很重要的班级活动哦，希望每个人都能参与其中，如果实在去不了请提前通知王旭聪！
第三篇：爱心献给讲话稿
大雪无情人有情。年前，当年味渐浓的时侯，一场不期而遇的冰冻天气，给全国十余个省份人民的生产生活，来了极大的影响。今年的春节晚会上有这么一段诗歌，老师把她献给大家：（节选）
雪在下,雪在下,雪在下……
从三九过后，一直下到腊月二十八
从北向南，不分昼夜，垂直倾洒
冰临黄河，雨雪长江，冻颤三湘大地
直扑珠三角，不见了花城那含苞欲放的迎春花
低温严寒，冻雨冰广，突如其来
突如其来，逼近年关
逼近年关呐，我那郁郁葱葱的南国家园
在漫天冰雪的笼罩下，迎来了XX
到处都是皑皑白雪，白雪皑皑
高速公路封道，车站旅客滞留，空港被迫关闭
贯穿南北的电气化大动脉因断电而瘫痪
华东、华中、华南、湘鄂粤、苏浙皖、云贵川
电力告急，煤炭告急，食品告急
灾区的老百姓的生活，遭受了前所未有的挑战
还有成千上万的父老乡亲兄弟姐妹
被这场突如其来的天灾，挡在了回家过年的路上
寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸
雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦
那一刻，整个中国都在牵挂，都在牵挂
从党和国家领导人，到普通的百姓人家
牵挂着寒风中的你
牵挂着成千上万个在路上的他
我们看到了大雪风闻的野战帐篷里
子弟兵端上了那一碗碗热腾腾的面
那一杯杯暖彻心扉的茶
我们看到了因断电而黑暗的城市街道
人民警察用车灯照亮了行人的归路
我们看到了志愿者为孤寡老人点亮的那一根根蜡烛
无数的自发的绿丝带行动
用平凡的感动诠释了什么叫爱心大联盟
我们听到了一个又一个的城市对滞留的旅客说
留下来吧，这里就是你的家
来吧，和我们一起过年吧
让我们彼此温暖，紧紧相依
这场大风雪，我们相信许多人都难以忘记
要感谢的人有许多，其中包括你自己
因为众志成城，彰显了和谐中国的力量
因为众志成城，我们迎来了温暖XX最美丽的春光！
少先队员们,一方有难八方支援，雪灾当前，当各条战线的人们纷纷向受灾地区伸出援助之手时。我们也为灾区人民献出自己的一份爱心吧,我们将是新世纪最优秀的少先队员。
第四篇：爱心献给孩子
··教育的魅力就是让孩子喜欢你所教的东西。· ·
··人的一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执着。·和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
·关爱童心，感受真言，欣赏童趣，用爱心培育爱心，以智慧启迪智慧。·我愿拨动智慧的七弦琴，奏出真善美的主旋律。·····在孩子的世界里，我要蹲下来看、想、做。·
··爱是最好的教育，而教育孩子最好的方式就是付出。·孩子就像小树，只有充满爱的灌溉，才能使他们茁壮成长。·爱人者人恒爱之。
····我自豪我选择了太阳底下最高尚的职业。
··平等对待每一个孩子，给每一个孩子创造展示的平台。·以我真诚的心，换得孩子心。以我真诚的爱，换得孩子爱。·让工作充实生活，让生活丰富工作。·有了爱，就有了真正意义上的教育。·用心灵教学，用情爱工作。
·爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育！
·孩子是一片清澈透明的天空，精彩无限，而我愿作那片天空中的白云，自由翱翔！··用爱诠释教育的真谛。
·落叶不是无情物，化作春泥更护花。
··真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
·我会
·人要善于从平凡的点滴当中挖掘美的韵律。·每一天都是一个新的开始。·
·童心是绿的的种子，只有辛勤才能桃李满天涯。·以心换心，以真换真，就能得到一份爱的收获 ··
·用心去理解孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子，愿孩子的一生会是一个美丽的奇迹。·每当看到孩子们一张张天真的笑脸，绚烂的彩虹便挂满心田。
第五篇：爱心妈妈
“爱心妈妈”先进事迹
随着外出务工人员的逐年增加，留守儿童的队伍也在不断壮大，他们远离了直接监护人的关爱照料，跟着爷爷、奶奶，他们只能管孩子的一日三餐，对于教育他们是力不从心，孩子远离了父母，成了有父母的“孤儿”，造成了儿童教育的真空，针对这种情况，我对我班的留守儿童做了如下的工作：
一、深入家庭，了解留守儿童的所想所需。
对于留守儿童的教育，由于其具有特殊性，已不能只局限于学校里文化知识的传授。我多年的经验让我懂得，深入到他们的家庭，全面的了解他们的家庭情况，对他们有目的地进行教育，效果会事半功倍。通过调查，我发现大部分留守儿童都是跟着爷爷奶奶或外公外婆生活，由于这些老人大多数教育观念落后，教育方法陈旧，而且都比较惯孩子，所以造成了这些孩子中有极大一部分有放纵现象。发现这个情况后，我就经常去留守儿童的家里家访，一方面是督促他们学习，另一方面是了解他们的所想所需。有一次，我去一个经常迟到的、且不能按时完成作业的学生家里家纺，到了他家才知道近段时间和他相依为命的奶奶病了，不能料理家务，这个学生就承担了整个家务，洗衣、做饭、拉奶奶打掉水，况且他还是个男孩子，了解了情况后，我想也真难为了这孩子，我随时给他一些钱，孩子说啥也不要，他说爸爸妈妈走的时候给他们留了足够的钱，只是他这是想让妈妈回来，可是不小心把妈妈的电话号码丢了，我想方设法找到了他妈妈的电话，他用我的手机拨通了妈妈的电话，我看他激动的脸都红了，通话结速后，他甜甜地对我说：“谢谢老师，我妈妈马上就回来了，我以后也就不会迟到了，也不会不完成作业了。”听到这话，我感到特别开心。
二、多多激励，帮助留守儿童树立自信心。
平常，老师们在一起谈论时，总是爱说某某孩子不听话，不爱学习等，归结起来就是因为他们是留守儿童，更有人称他们为问题儿童。我认为留守儿童不能和问题儿童划等号，在他们身上之所以出现这样或那样的问题，主要是我们平时没有很好地激励他们，导致他们缺乏自信心所致。我想，我作为老师，应该在平时的班级管理中更多地关注他们，多向他们竖起大拇指，让他们知道自己能行，也让同学们知道他们能行。我班学生陈琪基础较差，在家无人辅导，他经常不完成作业，有一次大课间，我让他到办公室，事先给他布置好了作业，并辅导他把作业写完。第二天，我就拿着他的作业在班上表扬了他，结果从那天起，他天天都按时完成作业了。看到他的转变，我更坚信：好孩子是表扬出来的。
三、经常开展主题教育等活动。
在留守儿童中开展“自理、自立、自强——争做合格小公民”主题教育，“我心中的爸爸妈妈”征文活动和“我成长、我快乐”演讲比赛，并把自己写的内容贴在展示台内，让大家阅读，培养留守儿童的学习兴趣，进一步丰富了他们的精神生活，增强他们独立自主能力，促进了身心健康。
四、细致入微的关爱留守儿童。
留守学生最需要亲情，特别是生病的时候，我班留守学生李腾龙，平时学习马虎，作业不认真，我找他谈了几次，对他进行耐心的教育，效果甚微，有次课间我找他改作业，发现她的脸红红的，我用手一摸，有点烫，于是我便把他的带到学校附近的医院，测量了体温，果然有热，医生给他打了退热针，我又陪着他打了掉水，这时已经放学了，我又把他送回家。从那以后，他像变了认识的，懂事多了，学习也认真多了。用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯是我们工作的信条。我们深知关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，但我会无怨无悔的做下去，把关爱洒到每个留守儿童身上，为他们解决成长中的困难和问题，使它们能够健康、快乐、幸福地成长。
点击咨询 