实习报告上交学校的

第一篇：实习报告上交学校的

2011年11月十日，刚来会计师事务所，连续参加了三天的注册会计师继续教育培训班的课程，感觉自己及从中获得了很多的知识，前辈们丰富的理论知识以及实践经验给了我很大的启发，希望能够向他们努力这次培训的重点就是针对2011年审计报告的新准则进行的调整与概括。其中一个重要的概念就是关于重要性。所有报告使用者所使用的报告均是经注册会计师鉴证的报告，不同的使用者针对报告的重要性判断是不一样的。但是一个会计师对一个项目的风险评估越高，他的重要性水平也就越低。审计并不是把所有的会计科目都要审计一遍那是不合理的做法，所做的科目对财务报表的要有重要性的影响，如果注册会计师能够把具有重要性的科目能够做的很完整，那么审计报告的准确性也就越高了，不能将大量的时间浪费到评估上去，重要性范围内的可以认为是合理的，相关的审计程序可以简化，甚至可以不做。注册会计师要能够充分运用自己的职业判断，用分析性程序确定出财务报表的整体重要性水平。用两句话进行概括就是切忌眉毛胡子一把抓，切忌捡了芝麻丢了西瓜。同时一个审计报告作的是否完美重要的是风险性水平的判断标准，要合理判断财务报表是否存在重大的错误，相关的舞弊错报是重大的要寻找出来，未更正错报对报表的影响可以忽略不计，但是如果连续几年都发现同样的错误，而这些错误累计起来后可能超过重要性水平，因此审计人员对此要予以关注。

本次培训还有一个值得关注的知识就是，现行财务报表整体重要性水平要分到各个认定层次上去，而新准则则在这一方面进行了放宽，但注册会计师对财务报表的整体重要性水平一定要进行整体判断与把握，从而得出相应的经验百分比。

我和公司同事一起去了马钢（合肥）加工有限公司做预审，刚开始薛经理要我去做一下货币资金中的11月份银行存款日记账和对账单的检查，银行账面收付记录以及对账单的抽样核对，刚开始的时候很紧张有一种不知道从哪下手的感觉，一团乱，后来在曾所，薛经理的指导下开始慢慢地入手，在日记账对账单的检查时对期末有余额的要挑选大额的检查，观察日记账余额和银行对账单的余额之间是否存在差异，其中是否存在大额未达账项，对期末没有余额的账户也要抽查，并询问相关负责人 是否有销户的银行，若有应将相关的销户申请书拿到并复印作为审计底稿。对于银行账面的收付记录与对账单的双向勾兑应挑选某一银行某个时期的大额资金进行查验，这样可以高效率的完成该项工作。对于货币资金的相关凭证的抽查，要事先从企业序时账中筛选好，在找相关负责人拿到凭证，这样减轻对方公司的查找工作量，给对方留下一个好的印象，为年终审计的打下良好的基础。在做各个期间费用的明细表填写时，学会了怎样使用数据透视表高效率的完成数据处理，这其中很感谢同事们对我的帮助让我感到了团队的力量。

期间薛经理要我帮他整理了几个生产成本的表，开始的各个表之间弄混了，总是将数据弄错了，后来在仔细观察下一步步的按部就班的来，耐心一点，也许刚开始的会有一些慢，但是掌握了一些规律以后，操作起来就非常的快而且得心应手。实践出真知，在，培训中很多感觉不是很难的东西但是在项目现场就是另一种场景，这告诉了我要在做项目前做好充分的准备，将相关的资料数据事先准备好，现场做一些更重要的需要企业配合的工作，提高工作效率。

同时在审计工作中，我学会了一些会计科目的审计要注意的要求如在货币资金的审计中应注意：

（一）现金

1.现金盘点原则：突击盘点；出纳人员或现金保管人员自行盘点，审计人员起到监盘的作用；同时盘点原则，即存放在不同地点的库存现金应同时盘点，以防止互相挪用；关注是否有数家公司混用现金保险箱的情况，如有应同时盘点，并提出改进意见：不同公司的现金应分开保管。

2.现金盘点表中应有公司出纳、会计负责人及审计人员的签字。3.对于盘点发现的白条等其他抵库凭证，如职工借款条、无发票的费用、银行个人存折、个人信用卡等，应检查其款项性质，相应作调整。

4、私设小金库的主要手法有：藏留各种收入款项；非法侵占其他收人；虚列支出，虚报冒领；私自将投资、联营所得转移，存放于外单位或境外；隐匿佣金、回扣等；截留企业的各种罚没收入。

5、对私设小金库的行为，我们通常采用的检查方法和程序有：检查“固定资产清理”、“包装物”、“低值易耗品”等账户的明细账，察看这些账户中所反映的有关残值收入的记录；检查并核对“产品销售收入”、“产成品”等账户明细账中的记录，可以发现被审计单位是否存在销售收入未入账情况；检查“长期投资”账户的明细记录及相关资料，查看被审计单位是否足额、及时地收回投资利润，如果存在不及时、不足额收取投资利润的现象，则需要进一步查明原因。

6、抽查记账凭证时还要注意后附的原始凭证，需检查凭证内容的完整性、计算的正确性及是否具有法律上的证明效力；对被审计单位自制原始凭证的审查，主要是审查有无批准手续、计算的正确性，防止虚报冒领。

7、若审计外勤日公司尚未登录期后现金日记账，应该向公司索取大额的现金原始收支凭证，查验是否存在重大的跨期收支情况。(二)银行存款

1.对于定期存款的审计，要足够重视，控制风验，特别注意要查看到定期存单原件，由审计人员亲自复印取证，如果由公司代复印，审计人员还应核对正本。因为可能存在一些定期存单相关交易，如果不查看到正本，单取证复印件就难以发现以下问题：

2、定期存单的存款期限跨越审计基准日。被审计单位先将定期存单复印留底，然后在定期存单到期之前，提前取现，用套取的货币资金虚增收入或挪用以及从事其他违规业务；

3、定期存单作为质押物，作质押贷款。将定期存单复印留底，用质押贷款所得货币资金虚增收入或挪用以及从事其他违规业务；

4、定期存单背书转让。将定期存单复印留底，用转让所得货币资金虚增收入或挪用以及从事其他违规业务。

5、应从基本账户开户隐含获取在银行开立账户管理卡信息，结合复核上年底稿确定银行存款账户数，检查有无帐外银行账户，是否存在出租账户或他人共用账户的情况；

6、如果资产负债表日银行存款余额为零且已经销户，则应该索取相关的银行销户通知书。

7、检查在途存款的日期，查明发生在途存款的具体原因，追查期后银行对账单存款记录日期，确定被审计单位与银行记账时间差异是否合理，确定在资产负债表日是否需审计调整；

8、检查被审计单位的未付票据明细清单，查明被审计单位未及时入账的原困，确定账簿记录时间晚于银行对账单的日期是否合理；

9、检查被审计单位未付票据明细清单中有记录，但截止资产负债表日银行对账单无记录且金额较大的未付票据，获取票据领取人的书面说明。确认资产负债表日是否需要进行调整；

10、检查资产负债表日后银行对账单是否完整地记录了调节事项中银行未付票据金额。对于未达账内容，应考虑其金额的大小，时间的长短以及是否影响损益等方面因素，并应作如下测试：

A、企业已付、银行未付款项

测试其是否已经记入当期银行存款日记账，并在期后银行对账单上得以反映。审查对账单上所记载的内容(如支票编号、金额等)是否与支票存根一致。

如果在一段合理时间内银行仍未付款，查找原因，考虑支票、汇票等支付凭据是否会作废，据以提出调整意见。

B、企业已收，银行未收款项 审查其原始凭证，并检查其是否已过入本期银行存款日记账，并与期后银行对账单核对一致。

如较长时间内银行尚未收到，查找原因，考虑该支票、汇票等收款凭据是否有效，并确定是否需要进行调整。

C、企业未付、银行已付款项

审查期后的银行存款日记账，以确认是否已经入账；并审核其相应的原始凭证和会计处理，核对付款单位及金额，确定是否需要进行调整。如期后仍未入账，则要求企业向银行索取付款回单，检查其款项性质，视其金额大小作相应凋整。

D、企业未收、银行已收款项

审查期后的银行存款日记账，以确认是否已经入账，并审核其相应的原始凭证和会计处理，核对收款单位及金额，并确定是否需要进行调整。如期后仍未入账，则要求企业向银行索取收款回单，检查其款项性质，视其金额大小作相应调整。

11、一般情况下，对所有的银行存款账户向银行进行函证。函证时注意将同一银行的不同账户存款及贷款一并函证。强调由审计人员亲自寄信并由银行寄往事务所，收到回函应同时保留信封或者亲自至有关银行询函，函证结束需由审计人员在询证回函上注明由××审计人员在客户陪同下前往银行盖章确认并签名；

12、对于一般的银行存款户，应注明如下字样：“该银行存款的使用不存在冻结、抵押或质押等受限制措施，如有请说明情况”；

13、银行询证函上内容不应空白，如无该项内容，应填列“无”。

14.随着与银行存款有关的犯罪和会计造假的不断出现，银行存款的审计越来越受到重视。如何提高银行存款审计的质量，发现错误和舞弊，控制有关风险，成为控制审计风险的重要方面。以下几点是上述审计程序中尤为重要的：

A、控制银行存款函证；

B、银行对账单与银行日记账的双向勾对：银行存款审计容易只关注银行存款的期末余额，对银行存款流水不够重视。在实际中，特别是一些资金流量大的企业，可能存在一定的风险。为了控制资金挪用等风险，需要核对资金流水，寻找没有入账的资金收付；

C、关注定期存款； D、关注银行未达账项。

E、关注银行存款规模与企业经营活动资金需求的配比。诸如以上之类的问题，在审计中不能够一味的填写表格而应该注意其中的疑点，对于有风险的科目如收入，往来，资金之类的一定要注意它们之间的金额是否相符。这就是我这段时间实习经历所获得的感触。

第二篇：实习上交材料

实习内容

教育实习的主要任务包括：1.教学工作实习；2.班主任工作实习。（具体内容见各系部具体实习内容及要求）

实习生必须如实认真填写《福州教育学院学生实习手册》，要求：使用黑色水笔；师范类学生需完成实习日记16篇，教师指导记录8篇。实习结束需缴交的材料：

《福州教育学院实习生手册》、《实习生成绩评定表》（需密封）； 师范类实习生还需缴交

1.实习课表一份；

2.专业教案10篇，班会设计1篇；

3.调查报告或小学生典型案例分析1份。

请各位队长通知好各个实习队的组长，无比通知每一个学生！

第三篇：上交学校作文

我的新年畅想

车道峪小学

五年级（2）班

孙薇媛

今天，已经是2014年12月了，再有几天，我们将迎来2015年的到来。当我站在马年的尾巴上，准备迎接羊年的到来时，不禁思绪万千„„新的一年将是不同寻常的一年，明年的今天，我已经是一名 六年级学生了，我对我的六年级生活无限憧憬。

首先，我又长大一岁了，我无忧无虑地过着童年的生活。我已经不再是昔日那个不懂事不听话的小女孩了。爸爸妈妈为我的童年生活提供了很好的条件，2015年我长大了，我要更加听话，帮妈妈做家务，让妈妈可以有更多的休息时间。学习上多跟爸爸聊聊天，让爸爸帮我分析原因，帮我进步，多与爸爸沟通。

要成为一名六年级的学生了，这是小学生活的最后一年，也是最关键的一年。在这一年里，我要更加努力地学习，以饱满的激情，积极向上的态度做好准备，为上中学做好铺垫。而且，我还要学习课外知识，我要利用课余时间多读一些涉及各个方面的书籍，不断开拓自己的视野，使自己的知识更丰富，眼界更开阔，不断丰富自己。

长大了，我也更加懂得友情的可贵。也许我就要和小学的那些要好的朋友分开了，但我们的友谊永远不会褪色，我还会与他们随时联系、沟通。而且，新的一年，我也要和老师、同学多交流，在学习和生活中互相关心、互相帮助，共同进步。让我的六年级生活丰富多彩！在向小考冲刺的路上更加勤奋，争取在小考中取得更好的成绩，为我的小学生活画上一个圆满的句号！2015，预示着收获，预示着开始，预示着明天，预示着新的希望„„

指导教师

闻艳菊

评语：小作者在开篇就憧憬着六年级的生活，首先畅想了新年的想法，说自己长大了，该怎样做；接着又叙述了六年级该如何学习，结尾给人以遐想。

学习《社会主义核心价值观》心得体会 车道峪小学

五年级（2）班

高若闻

我是车道峪小学五(2)班的一名少先队员，同时也担任着中队长、职务，我没有特别的人生际遇，也没有轰轰烈烈的事迹，但我却始终用自己的一言一行，践行着社会主义核心价值观，在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

在学校里，我认真完成大队部交给我的每一项任务，无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽，无论是酷暑，还是严冬，每当放学时，在楼下总有我认真检查路队的身影。我觉得作为一名队干部，我有义务去努力完成大队部委派给我的任务。正是这种想法，使得我四年如一日的坚持工作。每一个努力都会有结果，我得到了同学们的肯定，老师的赞扬，并多次获得学校“星级大队干”的荣誉称号，多次被评为校级优秀少先队员，并在广大少先队员当中树立了极高的威信。

在家里我是个乖巧、孝顺的好孩子。每次吃完晚饭，我都主动洗碗，帮妈妈整理厨房。做完功课，我都会整理书包和房间或洗衣服做饭，不用妈妈操心。我从小就独立自主，自己的事情自己做，帮妈妈分担家务活儿。

在学习上，我爱钻研，勤思考，求知欲强。在课堂上，总能见到我那高高举起的小手，听到我独特的见解。我目不转睛地盯着老师，贪婪地汲取知识，生怕放过老师的一字一句。在课后，我的作业本上字迹工整，那一个个红红的对勾代表了我每天孜孜不倦的结果。我还爱和老师、同学一起讨论问题，遇到不懂得问题，我会虚心地请教老师、和同学展开讨论，透着一股子钻劲儿，不向任何一道难题低头。正是这份执著，我连续五年成绩名列前茅，多次摘得年级第一的桂冠。在学好课本上的知识的同时，我还广泛阅读各类课外书，天文地理、历史文学、童话故事、小说散文等等。我还被评为班级的“读书之星”呢。书籍可以增加我的知识含量，是我的好伙伴。在书海中畅游，探秘知识的奥秘，良好的读书习惯，促进我写作水平的提高，作文常常做为范文在班上朗读。

同学眼中的我，是个乐于助人，关心集体的人。只要同学有不会的题目都会问我，我会热心地帮他们解答。有一次，一个同学生病了，课落下了很多，我主动在放学后帮她补课。

我是一个全面发展的少先队员，有着良好的思想品质，在老师和家长的关心爱护下茁壮成长。在学校里，我是个好学生;在家里，我是个好孩子，在平凡的每一天做好自己应做的事，为早日实现伟大的中国梦做好准备。

指导老师

闻艳菊

评语：小作者通过学习《社会主义核心价值观》感触很深，时时处处践行着社会主义核心价值观。她没有豪言壮语、没有惊天动地的事迹，但是在家里是个好孩子，在学校是个好学生，心里装着祖国。

第四篇：述职报告上交范文

述职报告 各位领导、同事大家好！

在学校领导的关心下，在学校各等部门的大力支持和帮助下，在韩凤翔主任的正确领导下，在高三14位班主任弟兄们及所有任课教师的通力合作下，高三段教学团队圆满完成了学校布置的各项工作任务。在这里作为高三段长，为了真心能够得到各位领导、同事的指点使我以后的工作更加稳健成熟，现向各位述职如下，请大家给予批评、指导、评议。

一、团结同志，统一思想，打造“和谐、创新、进取”的教学团队 我是去年才调整到这个段工作的，开学之初我就思考：“如何将我们段的各项工作推进的更快、更好、更有成效呢？”，从我们物理学的角度上来讲：作用在物体上的每一个力都会产生一个独立的效果，这叫做力的独立性原理，而我们知道作用在物体上的各个外力仅当方向完全一致的情况下合力最大，又依据牛顿第二定律加速度也最大，合力效果最大即速度改变的最快，所以我认为级段工作要想尽快推进，关键是合力、团结。毛主席曾经说过：“团结是我们克服一切困难险阻，从一个胜利走向另一个胜利的制胜法宝”。怎样搞好团结，我个人的观点是：“多看看别人的优点，多看看自己的缺点，多一些沟通和交流，多一些换位和思考，多一些宽容和理解”。我和韩凤翔主任及十四位班主任弟兄经常交流这么一个观点：不能把工作看成是领导与被领导的关系，而应该把工作看成是弟兄们合作的机会，我们做主管领导也好，做段长也好都是暂时的，但弟兄们的情谊关系是长久的，应当珍视种情谊，应当通过工作加深这种情谊。通过不断的沟通、了解和相处，大家逐渐认识到了一个级段必须团结，必须有一个统一的思想，我们的言行及各项工作的开展都必须围绕这个统一思想来展开。在级段统一思想的引领下，高三段这个教学团队每位成员都勤奋工作，甘于奉献，顾全大局，服从领导，青年教师积极进取，中年教师率先垂范，大家都主动为级段工作献计献策，使我段的各项工作得到了创新性的推进。特别是夏校长到淮阳一中兼任校长以来，校长关于“全校教职工人人争做火车头、发动机、灭火器”及“干好事、干成事、不出事”的思想号召，迅速点燃了我段每位教师的工作激情，大家一鼓作气，经过几个月的共同努力，在今的高考中为学校交上了一份满意的答卷。

二、尽自己最大能力科学有效地开展工作

我的一位同村长辈也是我高中时的化学老师曾经说过这样一句话：“做人做事要尽人意而任天命，尽自己最大所能，不给自己留遗憾”。从做学生开始，一直到参加工作以后做教师、做班主任、做级段长，这句话一直深深影响着我，做工作不但要做，而且还要想法做好。每学期初的排课程表工作是一件让人头疼的事，考虑不周全不但大家有意见而且还可能严重影响到实际的教学效果，而这又是段长一个人的工作。经过不断摸索我总结出了自己的经验：分别对文理科一周内每一天的学科及其节数做出一个科学合理的规划，保证每周各科总节数达到学校的要求，然后再结合一天内所排的学科及学科每位教师的任课班级去填空，课程排在下午的学科尽量为其排上晚自习，各学科的晚自习尽量不连续，第二天有早读的学科前一天晚上不排自习，家里有小孩、家离学校较远的晚自习尽量排在1、2节，全部课程表排好之后再统计一下，看看每个人的课是否均衡，比如晚自习尽量做到同学科每个人的晚自习都有一二节、二三节、一三节。这样一天内十四个班的课程表就可以制订好，而且大家都还比较满意。本学期的二轮课程表是我借鉴了淮中分校的经验，再结合我校学生的实际，从加强学生高考前的文综、理综训练出发采取了“666555”的课时分配方法，经过一番策划分析做出来课程表之后，大家都非常满意，觉得比往年的排出来的更合理、更科学。还有今年的三轮课程表是采取一周内考两次评两次，怎么合理利用者6天半的时间考完又能评完呢，我设计了周一上午按高考时间考一门语文，下午按高考时间考一门综合，周二上午考数学、英语，周二下午评讲综合科，周三全天评讲语数英，周四周五全部按高考时间考，周六周日评，规划的比较有效合理，得到了大家的认可。每学期末计算教师的工作量是一件繁琐复杂的工作，以往都是人工按计算器算，耗时费力不说，而且还容易出错。经过思考我是这样做的，先建立一个EXCEL工作表文件，在一个工作表内横向标明本学期的周数及每一周内周一至周五的早、正、晚和周六周日的早、正、晚，纵向标明每一位任课教师的姓名，每周日下午根据该周每位教师的上课情况输入数据、保存，周一打印出来贴在办公室向大家公布，如教师反映有错，核实后直接在电脑原文件上修改。到了学期末，用一个函数公式花费几分钟的时间就可以把全段42位教师的课时津贴准确无误地计算出来，高效而又精确。而在以前要花上两三天的时间，弄的焦头烂额还达不到学校的要求。

三、发挥自身优势，尽最大精力和时间做好级段工作

我现在住在学校家属院，离学校近这是一个便利条件，所以说到校可以早一点，离校可以晚一点，具体工作有时间有精力可以多做一些。比如说晚上值班，我尽量每天都到位，不是说不相信我们的值班班主任，而是我认为陪他们到各班转转，到寝室看看的同时和他们说说聊聊可以提提他们的精神气，我们的班主任确实非常辛苦，他们好多时候都是下晚自习后饿着肚子去查寝，查寝结束后回到家有时还只能吃点凉饭，往往10点、11点才能休息，而第二天五点多还要到校，所以常常是披星戴月，早起晚睡。2010年、2011年、2013年、2014年我一直在高三工作，和县高招办打的交道多，认识的人比较多，整个高考报名及其后续工作流程也比较熟悉，所以今年这一届高考报名工作中，在韩凤翔主任的领导下，我率领14位班主任弟兄们忙前跑后，从资格审查到网上报名、考生信息采集，再到特殊问题的处理，再到高考体检，再到送考、查询分数、档案的整理等，各项工作组织有序、无一疏漏、进展顺利，圆满完成了县高招办布置的各项任务，学校的高考报考工作得到了招办刘其顶主任的多次表扬。然而这一忙就是断断续续的大半年，其中大家的辛苦和劳累是我无法用言语表达的，只能用酒桌上弟兄们之间的一番畅饮来表达我的心情。

四、本学期高三段的工作特色

⒈本学期初级段和各班班主任及其任课教师签订了目标责任书，筛选出了各班培养的对象，每位任课教师负责几名学生的弱科补差及思想交流，为“保苗工作”指明了方向。⒉为全段文理前五十名学生制定了补差方案，级段从实效上提出了具体要求，从时间上进行了合理的规划，每科由一位工作经验丰富、工作态度认真的教师具体负责实施。

⒊狠抓常规检查，设计了每周常规检查统计表，备课组长对本组任课教师的作业（试卷），教案，听课记录的次数每周一检查一统计，并对其完成情况好坏给予等次评价，组长签字。⒋加强了值班管理的力度，设计了2014届高三值班日志，由值班教师对每个班不同时段的 纪律、卫生、教学情况、学生人数给予记录，在第二天早上班主任例会时反馈给班主任，让班主任及时了解本班的情况，加强了对学生的管理。

⒌组织我校十名学生到南阳参加西安四所高校联合组织的自主选拔考试，考前级段组织多名教师对他们进行考前的各种专项培训，在相比其他名校学生基础薄弱的情况下，我校仍有一名学生被“西安电子科技大学”成功选拔上。

⒍成功组织了高考誓师动员大会，极大的鼓舞了学生的学习士气，点燃了教师的工作激情。⒎配合团委组织了“放飞梦想，感恩母校”为主题的高三毕业典礼仪式，增强了高三毕业学生感恩母校、感谢辛勤培育他们的老师、珍惜同学友谊的感情。⒏联系知名摄影公司为我校毕业生制作了高水准的毕业相册，宣传了我校，提升了学校的品味，增进了学生对母校的留念之情。

五、自身工作不足

对于我本人来讲，担任级段长工作时间不长，工作水平、工作方法、工作能力还有待于进一步的提升，管理还缺乏艺术系，这些都将是我以后努力的方向，希望各位领导、同事能一如既往地给予我批评、指导和帮助。

第五篇：2011述职报告上交

2011述职报告

百良镇中学校长: 乔文学

一年来，在县教育局的直接领导下，我们学校全体教师，高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以德育为首，发挥教育科研和管理的作用，大胆改革和创新，使师生的各方面素质都有明显提高，使学校步入良性、持续、稳定、发展的轨道。

一、加强班子建设，提高管理水平。

我们百良镇中领导班子成员有：正、副校长及三位教育主任共六位领导，全部是共产党员，大专文化程度，其中高级职称3名，中级职称3名，领导班子成员政治素质高，业务能力强，领导作风过硬，教学经验丰富，具有“带头干、埋头干”的风格，六位领导全部担任毕业班的主课程，奋战在教学第一线。领导一班人团结、务实、廉洁、高效，工作中能倾听大家意见，关心同志生活，为教师排忧解难。学校工作坚持以人为本，以德治校，做到“有病必访，有难必帮，有患必堵，有错必纠”，从而调动了广大教师的积极性，在师生中享有较高威信和声望。

二、加强政治学习，注重思想教育。

学高为师，身正为范，教育者必先受教育。我们始终把领导的思想改造、师生的思想教育放在工作首位。

1、我们坚持利用周一国旗下讲话的有利时机，学校领导带头，全体教师积极参与，以演讲的形式，每周一个主题，全方位多角度对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、法制教育和养成教育，陶冶师生的思想情操，规范师生的日常行为。

2、学校领导每周坚持召开行政会，学习党的路线、方针、政策，端正我们的办学思想，明确我们的办学方向，总结回顾上周工作，研究步署下周工作。

3、利用全干会和定期学习会组织全体教师学习十七精神，胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话，《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》等重要文件，并要求教师做好学习笔记，认真撰写心得体会。

4、利用重大节日，举行了演讲赛，“行为规范活动月”活动、“学雷锋活动月”活动、“安全生产月”活动，通过这些活动的开展，使全体教师做到了：(1)仪表端庄，谈吐文雅，穿着整洁大方；(2)行为规范，遵纪守法；(3)杜绝了教师乱订资料、向学生推销商品、乱收费等现象；(4)“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”已经成为每个教师的自觉行动。全体学生中也形成了热爱祖国、努力学习、遵守纪律、塑造适应新社会的健全人格的风气。一个积极向上、勤学好问、真诚文明的校风已初步形成。

三、大胆进行改革，勇于开拓创新。

去年以来我们大胆进行教育改革，引进竞争机制，积极推行制度创新。

1、实行教师岗位聘任制，学校出台了《百良镇中教师岗位聘任实施方案》，定岗、定员、定职、定责，学校同教师进行双向选择，聘期一年，期满后，学校根据职责要求，考评教师的实绩，重新聘任。

2、在新课程逐步实行中，我们要转变旧的教育观念，学校先后在去年8月份和今年3月份先后派出20余人次进行外出学校学习先进教学经验，更新教育理念。

3、实行教师教学工作量化考核制度。从备课上课、自习辅导、作业批改、听课、政治学习、业务学习、教研成果等方面对教师进行全面、客观地考核，定期检查并公布备案，作为教师评优树模、职务晋级、来年聘任的重要资料。

四、改善办学条件，提高教育质量。

我校始建于七十年代初期，原有建筑已陈旧不堪，教学设施也残缺不全，改善办学条件是适应新形势要求的重大问题。

1、一年来，我们的收费实行公开、签卡、反馈的政策，接受广大教师的监督。严格按照标准收费，杜绝各种搭车收费、乱订资料、胡支乱用的现象；

2、为了给师生创造一个舒心、宽松的环境，去年学校压缩一切开支利用经费投资了12万余元处理了东教学楼楼顶，将原来的窗户更换成铝合金窗户，并对教室内外进行了粉刷。随后又投资了2.8万余元更换学生公寓原装门扇。本学期又投资2万余元粉刷教师宿办室，校园墙壁；整合了网络线路，更换标语，美化了校园环境，营造了育人氛围，构建文明和谐、整洁美观的校园环境。

五、贯彻教育方针，造就合格人才。

一年来，在我们领导成员团结协作、全体教职员工的共同努力下，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，造就一批合格人才，取得了令人可喜的成绩。我校被县委、县政府命名为先进集体。党利敏撰写的论文《激发学生数学学习兴趣的几点体会》在《教育与探索》刊物上发表，王俊撰写的论文《浅谈倾听存在的问题》《求学路上的隐形杀手》分别在《学苑》杂志和教育网发表，王维、马栋、马琳等同志撰写的论文分别获县级奖励。2010年9月，党利敏副校长被评为县级师德标兵；2011年2月党德豹主任被评为县级先进教育工作者；2010年9月王俊副主任被评为县级优秀教师；王小平、何晓薇老师被评为县级优秀辅导教师；王晓莉、王鹏远老师被评为市级优秀辅导教师；杨慧老师的自制教具获县级二等奖。在各种学科竞赛中，段春雨同学获书信大赛市级一等奖；王俊飞、雷晓亮、麻成同学获市级三等奖。董天军同学在数学竞赛中获县级一等奖。

诚然，一年来我们取得了令人喜悦的成绩，同时在工作中也存在一定的问题，所以在今后的工作还要继续努力，带领学校走向更好的明天敬请各位领导批评指正。

谢谢大家！

2011年3月

述 职 报 告

乔

文

学

二O一一年三月