张掖铁路学校安全疏散演练方案2018年

第一篇：张掖铁路学校安全疏散演练方案2018年

张掖铁路学校2018年春学期开学应急安全疏

散演练方案

为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，根据甘州区教育局2018年春季开学及安全工作会议精神，经研究决定于2018年2月28日上午10:00举行应急疏散演练。

一、成立应急疏散演练领导小组 组 长：彭肃 副组长：张青付增兵 成 员：全校师生

二、应急疏散预案：

1.启动学校紧急疏散应急预案（紧急预案中如果是火灾，李志马上报警，拨打119，同时向对方说清学校具体地址，并留下联系方式，派教师到大马路进行接应，引导消防车的到来）

2.门卫负责打开大门，然后到门口等待消防车辆；杨永卫老师检查、疏散校园消防通道；徐军马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

3.以上二点在本次演练中不进行安排。

三、紧急疏散演练要求与注意事项：

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品。（告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹）走的时候要低头、猫腰，用手绢掩口鼻。

3.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。

4.每班两位教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

5.疏散过程中要迅速，自行成队由秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

6.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员-戴晶晶老师，如果事情紧急，拨打120急救车。

7.疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。8.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

四、紧急疏散安排： 1.报警程序：

（1）紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。（梁龙飞负责发出信号）

（2）紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案，组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。

2．具体疏散工作安排： 疏散指挥员安排

四楼：张泽民三 楼：张青 二 楼：付增兵一楼：徐军

安全责任人：班主任、各路段负责引导工作人员 各楼层楼梯口安全疏导员

三楼：东 窦葛琴 中 张青 西 詹克山 二楼：东 贾飞 中 王吉平西 侯延玲 一楼：东 徐军 中 苏弘 西 王菊香 警报音乐播放：梁龙飞

摄影：杨永卫 视频：邵和平计时：刘国宝 活动总结：付增兵 信息上传：贾飞 后勤保障：徐军 王芳利

撤离路线：听到警报声后，各班按照早操的线路及先后顺序，保持好队形，快速有序地撤离到操场，按早操的指定位置集合。

3.紧急疏散顺序：

（1）原则上学校的班级分为两个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校大操场的篮球场为安全集合地点，听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。

（2）安全集合地点：篮球场

（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。

（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。

（5）三楼的初三年级、初二1班出教室后从东侧楼梯下，东楼门出到篮球场集合；初二2班和初一1班出教室后从中间楼梯下楼，中楼门出，到篮球场集合，初一(2)班出教室后从西侧楼梯下，西楼门出，到篮球场集合。

二楼六(1）班学生由老师带队从东楼梯、东楼门进行疏散，六(2)班由中间楼梯下楼后到篮球场集合，五年级两个班也从中间楼梯下楼从中楼门出到篮球场集合，四年级从西楼梯下楼从西楼门出到篮球场 集合；

一楼的班级听到紧急信号后，三(1)班、(2)班从东楼门出到篮球场集合，二（1）班从中间楼门出到篮球场集合；二(2)班从西楼门出到篮球场集合。平房教室一年级学生由班主任和任课老师带领直接到篮球场集合。

注意：男生从班级前门出，女生从班级后门出，三楼的跟在二楼后面，就近原则，哪个楼梯下就从最近的楼门出。出楼门后一律从楼前开阔地带快速通行至篮球场。

4．救护组人员安排：李晓卫 张彩俊 邵和平徐军 听到报警信号李晓卫老师马上到医务室携带急救药具在安全集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

五、紧急疏散结束，以班为单位集合。

到操场后，各班立即统计学生人数，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练结束，全体学生列队回教室。

六、安全要求

1．全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。

2．全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

3．各班级教育学生要严肃对待本次紧急疏散演练，务必听从指挥，切勿推搡、起哄。提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。

4．演练过程中一定要保持安静，确保听清教师指令，教育学生在疏散过程中自觉排成两列纵队弯腰快步行走（注意：不要快跑），保证紧急疏散有序、安全、高效。

5．演练过程中，因身体原因不能跟上其他学生到疏散场地的，应迅速到墙根下背靠墙根，双手抱头等待他人救护、帮助；同伴发现有人摔倒，应立即呼叫“慢点！有人摔倒！”并帮助其起身，和大家一起疏散。

6．疏散过程中如果有东西不慎遗落，千万不可低头捡拾，以免被后面人撞倒而发生踩踏事故。

7．在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。

8．各楼层工作人员应确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

第二篇：学校安全疏散演练方案

合朋溪镇盐井小学教学楼应急疏散演练方案

为切实做好抗震减灾、预防火灾等重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定盐井小学防震防火应急疏散演练，方案如下：

一、成立应急疏散演练指挥小组:

总指挥：杨

耿

副指挥：田

进

组 员：各班班主任和各任课教师

二、演练安排

1、演练时间：2014年11月3日下午第六节（周一），具体时间以警报（紧急敲钟声）为准。

2、演练地点：盐井小学校园

3、演练内容：

紧急疏散。当灾害发生时，对全校师生进行疏散，到预定地点——操场中央集中。

三、前期工作：

1、全体教师明确此次灾害应急逃生演练的任务和注意事项（周一升旗仪式时间田进老师集中讲）。让学生熟悉应急疏散的方法，让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线，提出疏散过程中的具体要求。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、演练指挥小组对全体教师做出详细分工，安排出具体的班级负责人、楼层负责人、楼梯口负责人等等。

四、疏散要求：

（1）通过学校广播宣布演练开始（盐井小学防震防火应急疏散演练现在开始）；

（2）警报（敲钟声）响起；

（3）各班应急避难

①．教师动作：任课教师停止授课，告知：警报响起，有重大灾害发生，不要慌。组织学生按秩序紧急疏散到操场。

②．学生动作：不惊慌，不大声喧闹，不散布谣言，听从教师安排有序撤离，楼梯走道不推搡、打闹。

（4）操场整队，班主任清点人数，并向副指挥汇报撤离情况。（5）副指挥向总指挥报告疏散情况。

（6）总指挥总结。附：

一．疏散路径：

一楼：各班迅速撤离教室，先后先疏散至操场中间，再横向移动至指定地点，不得靠近教学楼移动。

二楼：楼梯左侧班级靠近楼梯左侧疏散，右侧为靠近楼梯右侧班级留道，两侧班级不得占道拥挤，下楼后迅速移动至操场中部，再横向移动至指定地点，不得靠近教学楼移动。（绕过已排好的班级，从后面进场）。

学前班，三，五，六年级按顺序往左边撤离。一，二，四年级按顺序往右边撤离。第五节课上课老师负责指挥和组织。二．人员分工

疏散目的地：

学校板房外操场（按升旗仪式队形集中）。疏散保护安排：

1、各楼道护道老师安排： 底楼楼梯口：何帮松

二楼楼梯口：杨婷婷

左边进操场第一入口（三年级教师斜对面）：梁海强 左边进操场第二入口（厕所旁）：谭景军 右边进操场第一入口（水池旁）：黄风玲

右边进操场第二入口（学生放学操场出口）：蔡玉琴

职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

2、集中地组织安排：杨耿

田进

职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚。演习场景：

1、下午第五节课下后，火警（地震）紧急敲钟声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，立即切断各楼教室电源（何成明），一方面发布紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况（杨耿）。

2、上课教师指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

3、听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。

4、各人员指引学生及时正确地逃离教学楼。

5、全体人员到达安全地带，各班主任清点学生人数，上报撤离情况。

思南县合朋溪镇盐井小学

2014.10.30

第三篇：学校安全疏散演练指导方案

根据安全教育的要求，全校师生要积极行动起来，进一步开展推进安全生产的“三项行动”（安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动），在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立安全发展的理念，增强全员的安全意识，促进学校和谐发展，推进安全文化建设，有计划、有步骤、有针对性的组织开展本次安全疏散演练活动。

一、安全演练主题

积极防御各类灾害、构建安全和谐校园

二、演练时间与地点

时间：**年11月17日上午10.15.地点：教学楼各教室（起点）、学校大操场（疏散集合点）

三、演练内容

紧急安全疏散

四、组织领导

（略）

五、演练现场组织

（略）

六、疏散演练步骤

准备工作：

（一）召开班主任会，做好布置、培训工作。

（二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

演练实施及要求：

（一）上午10：15，发布紧急疏散警报。

（二）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

（三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后三排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。

（四）每楼层西面五个教室（中间以正门位置为东西标准）从西面通道疏散，东面五个教室从东面通道疏散。

（五）楼道右边教室学生出门后，靠楼道右侧有序撤离；楼道左边教室学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。

（六）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的学生排成靠右的两路，楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（七）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

（八）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班主任向年级组长汇报，各年级汇总向指挥部汇报。

（九）疏散演练完成，开始做广播操。

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第四篇：安全疏散演练方案

马家寨学校安全逃生演练方案

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。现将疏散方案与注意事项公示如下：

一.总原则：

１．第一必保安全，第二要有序，第三要速度。

２．按先一楼后二楼再三楼，先小学后中学顺序从正门和东门同时撤离。

二.具体方案如下：

1.听到学校发出的警报声全校师生立即行动，不能再收拾物品。分别从教室前后门进行快速撤离。（提示：前三排走前门，后几排走后门。）在疏散人员指挥下，班主任组织学生排二列队伍快速下楼到操场。

2.疏散顺序

1)走东门撤离的班级：

三、1--

三、2—

五、1—

五、2—

四、1—

八、3

2)走正门楼梯东侧和东侧门撤离的班级：

一、1—

二、1—

四、2—

九、2—

八、1—

八、2—

七、3

3)走正门楼梯西侧和西侧门撤离的班级：

一、2—

二、2—-

九、1—

七、2—

七、1

4）平房两个班级同时撤离到指定安全区域。

３、疏散集合地点：楼前操场指定安全区域,按班级指定位置,每班两列,密集队形集合。如情况需要，再听从指挥安排。

三．注意事项：

１.必须听从疏散人员和班主任的指挥引导。

２.为了保证安全，撤离时走廊和楼梯只允许两排通过，这两排分别靠近走廊两侧墙壁或楼梯扶手，以保持距离防止碰撞摔倒。

３.不准喧哗，保持肃静。脚步要轻快，下楼时每次迈一级楼梯，防止摔倒。依次快速、安全下楼。

４.大家要学会礼让他人，按顺序撤离。在前边班级没撤离完时，后边班级要在走廊或楼梯原地待命。不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

５.此方案下发班级后请班主任老师向学生宣读指导，并带领学生熟悉撤离路线，同时结合本班实际对学生进行安全常识教育以保证此次演练安全有序的进行。

此次逃生演练既培养我们逃生的本能又能培养我们的团队精神和协作意识。望同学们以严肃认真的态度参加此次活动，积累经验为应对突发的自然灾害做好充分准备。

马家寨学校

第五篇：学校防震应急安全疏散演练方案

学校防震应急安全疏散演练方案

一、指导思想

通过组织开展防震应急安全疏散演练活动，进一步贯彻落实安全第一预防为主的学校安全工作方针，筑校园安全长城，保护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、演练目的

1.学校防震应急处置能力 2.师生逃生、自救、互救 3.各工作组协调救援能力

三、演练时间：

月

日演练地点：学校

四、演练对象：全体师生

五、演练要求：迅速、有序、尽责、安全

六、演练科目及预期目标 1.应急避险

上课的班级预定避险方式（一楼学生直接离开教室到安全区域避险，二楼及以上楼层学生蹲在桌与桌之间或三角地带避险）和场所，检验师生应急避险方式科学性和避险场所的安全性。2.安全疏散

设计疏散路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置。检验疏散路线设计的合理性，避难场所的安全性和师生紧急疏散时的组织纪律性。4.医疗救护 创伤类型设计：

（1）创伤出血。检验应急救护的准备和紧急救护能力。

受伤被困受损楼房，检验自救互救准备情况、救援方式的科学性和学校自救能力。

七、演练职责

1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人，级部主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序，不得擅自脱离岗位。发生事故，及时到位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。3.脱离现场后，各班主任、级部主任迅速组织好本班级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

八、演练指挥机构和组织系统 1.防震应急安全疏散演练指挥部： 总指挥： 副总指挥： 成员：主任。

2.防震应急安全疏散指挥部工作小组（1）预警指挥组 组长： 副组长： 成员：

任务及职责：演练开始前到广播室发布演练开始等各种指令，做到清晰无误。负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。(2)应急疏散组 组长： 副组长： 组员：

任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。妥善安置受伤师生，做到灾情调查、统计，上报指挥部。（2）医疗救护组 组长：

成员：任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到抢救现场组织和进行学生的自 救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。（3）安全保障组 组长： 副组长： 成员：

任务及职责:迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，并将情况上报指挥部，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。巡视校园治安情况，维持校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。

九、演练准备

1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项。

2.演练前各班统一利用班会时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练时预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和师疏散，以免发生误解引发地震谣传。

演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

十一、疏散方案 1.疏散线路

（1）教室内疏散路线（2）楼道疏散路线

办公楼师生疏散线路及先后顺序：（安全区域：办公楼前开阔地带）

疏散责任人

十二、演练要求与纪律

1.保持镇静听从指挥，服从安排。

2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用书本、书包、双手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸，视情况就近关闭电源、火源。

3.向避险场所疏散要沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头；不拥挤，不推搡，不起哄，不喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定的空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要双手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要器官。4.参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度，严肃认真的投入演练中来，不得无故缺席，因事请假应联系级部主任找人代替。因个人态度不认真或玩忽职守造成的一切意外事故由该同志本人承担，学校将按照相关文件追究其责任。5.演练中暂无任务的教师以办公室为单位随同学生演练。

6.凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，班主任要给予特殊考虑和安排。