第一篇：科普大篷车年度工作方案
2018年青海藏文科技报社 科普大篷车年度工作方案
为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，面向基层公众宣传科学、普及科学、运用科学的理念，加强公众讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。青海藏文科技报社定于2017年11月至2018年12月，向全省2个市、6州部分地区开展科普大篷车宣传活动。具体内容如下：
一、活动时间
2017年11月-2018年12月
二、活动地点
西宁市、海东市、海南州、海西州、海北州、黄南州、果洛州、玉树州
三、活动对象
当地群众、中小学生等
四、活动内容(一)内容概述
以“体验科学”为主题的科普大篷车，是中国科学技术馆为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目，由中国科技馆设计团队精心规划，集科学性、知识性、趣味性于一体，以在全国各地巡展的方式进行展出，使没有科技馆地区的公众也能享受这种快乐的学习方式。
（二）科普大篷车进校园活动
2018年1月至3月期间，青海藏文科技报社将为各中小学开展科普活动。通过开展科普大篷车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
活动主要以科普展品展示、机器人表演、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》等书刊杂志，让同学们不仅可以在活动中感受科技魅力，更让同学们把科学知识带回了家里。
（三）科普大篷车进乡镇活动
4月至6月期间，青海藏文科技报社将在全省XX个乡镇开展科普大篷车进乡镇活动，并准备禽畜养殖、生物防虫、生态保护等科普知识宣传资料。组织科普志愿者、知识问答、展板展览、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，并现场接受技术指导。
活动主要以科普展品及展板的展示、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》、《青海科技报》合订版等书刊杂志。为广大公众带来丰富多彩的科普活动。
（四）科普大篷车进寺院活动 7月至9月期间，计划组织科普大篷车深入到全省X座寺院开展科普展教活动，旨在倡导科学、文明、健康的生活方式。
活动主要以科普展品及展板的展示、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》藏语版、《青海藏文科技报》等书刊杂志。让僧侣及信教群众感知和体验科技的魅力，在寺院倡导科学生活，保护环境的意识。
（五）科普大篷车进社区活动
社区科普是科普工作的重要组成部分，是《全民科学素质行动计划纲要》的工作重点之一。青海藏文科技报社将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，针对不同科普需求层次的科普对象，努力创新，务实求效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。
活动主要以科普展品以及展板的展示、VR体验、无人机体验；并发放《知识就是力量》、《青海科技报》合订版等书刊杂志。为广大社区群众提供了参与科学实践的活动场所。
五、工作计划及时间安排
（一）西宁市
1月联系西宁市、大通县科协在当地开展科普大篷车进校园活动。
3月联系湟中县、湟源县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。
（二）海东市
4月上旬联系平安县、乐都县、循化县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。
4月下旬联系民和县、互助县、化隆县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。
（三）海南州
5月上旬联系共和县、同德县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
5月下旬联系贵德县、兴海县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
（四）海北州
6月上旬联系海晏县、刚察县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
6月下旬联系门源县、祁连县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
（五）果洛州 7月联系玛沁县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
（六）玉树州
8月联系玉树市科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
（七）海西州
9月联系天峻县、乌兰县、都兰县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
（八）黄南州
10月上旬联系尖扎县、同仁县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
10月下旬联系泽库县、河南县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、寺院活动。
注：具体活动方案在每次活动前10天出具
青海藏文科技报
2017年11月20日
第二篇：科普大篷车工作计划
大冶市科普大篷车工作计划
2015年科普大篷车工作将严格按照中国科协《科普大篷车管理办法》安排实施，依据我市科普工作实际，突出科普大篷车开展科普工作的优势，特制订本年科普大篷车工作计划。
一、组建科普大篷车工作团队
为了确保科普大篷车活动质量，大冶市科协将安排科普大篷车工作团队，根据不同岗位（司机、讲解员、现场管理员等）的需求，配备专兼职工作人员。并制定相应的岗位职能说明书及工作流程、制度。切实提高工作团队的管理水平，培育良好的工作作风。
二、依托平台，搞好科普大篷车进校园活动
确保大篷车行动在科技周、科普日期间有组织、有计划地到全市各乡镇中心学校开展科普展教活动。为全面实施素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，发挥应有的作用。通过开展科普车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。同时培养团队合作意识，节约意识，倡 导学生关注生活，从我做起，建设节约型社会，开创学校科 技教育新局面。
三、依托平台，搞好科普大篷车进农村活动
5月至6月期间，市科协将在全市14个乡镇各选取一个行政村，开展科普大篷车进农村活动，并准备夏季防雷、常见水产养殖方法、名优水产养殖、水稻生产中后期特点、生物防虫等科普知识宣传资料，组织水稻种植、禽畜养殖、医疗卫生等方面的科普志愿者、专家讲师团，开展科普宣传、知识问答、图片展览、义医义诊、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，同时发放科普资料，并现场接受技术指导，为群众提供免费医疗服务。
四、依托平台，搞好科普大篷车进社区活动
社区科普工作是全市科普工作重要组成部分，是《纲要》工作的重点之一，6月至7月市科协将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。
五、依托平台，搞好科普大篷车进企业活动
9月至10月期间，以全国科普日活动为契机，计划组织科普大篷车深入到全市6家科普示范企业开展科普展教活动，制作节能减排降耗、绿色生活、化学污染的危害等科普展板，在企业倡导科学生产，保护环境的意识。
大冶市科学技术协会 2015年2月10日
第三篇：科普大篷车进校园
《科普大篷车进校园》致辞
静宁县城川中心小学
尊敬的朱队长、尊敬的各位领导、老师们、同学们，大家上午好！
今天，静宁县2014年“科普大篷车进校园”活动在我校隆重举行，这是我市、县重视知识、重视科技、重视教育的体现，也是我校的一件大事，是同学们的一件好事。我代表城川中心小学全体师生，热烈欢迎各位领导和嘉宾光临我校指导工作！感谢市县科协对我校的信任。
近年来，为了全面提升同学们的科学素养，我校设计和实施了一系列的科技教育活动，诸如教具学具制作活动、手工制作活动、科技观摩活动、科技创新绘画比赛活动等，都取得了良好的效果。这些科技教育活动的开展，旨在传播科学思想，普及科学知识，倡导科学方法，弘扬科学精神，激发同学们学习科学、探索科学的兴趣。
今天，科普大篷车的到来，意味着我们迎来了一个能尽情发挥想象，动手实践创造的好机会。希望大家积极行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在科技舞台上尽情演绎；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，大胆想象，积极实践，勇敢创造，在以后的学习和工作中勇攀科学高峰。
最后，祝2014年“科普大篷车进校园”活动取得圆满成功，祝各位领导、各位来宾工作顺利，祝同学们学习进步，永远做有创新思维和创新意识的人！
谢谢大家！
第四篇：科普大篷车 观后感
科普大篷车 观后感
为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，我校创造性地将 “科普大篷车”引进了校园。
在科普大篷车进校园之前，少先队大队部、团委及理综合组的老师们通过科普知识宣传、手抄报制作、观看科普电影等活动，使同学们对科普知识和“科普大篷车”有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普氛围。
上午九点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，主任针对科普大篷车的相关情况向学生们做了精彩详细的介绍，让同学们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。接着，学生代表向全体同学发出倡议：“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”最后学校领导真诚地向同学们提出希望：“爱科学要从爱生活、爱学习开始;学科学要从多读书、多积累开始;用科学要从多动手、多实践开始，希望同学们通过这次活动更好地学习科普知识，找到开启科学大门的钥匙。”在欢快的歌曲中，同学们兴致勃勃地开始了参观活动!本次“科普大篷车”进校园，在学校的风雨亭进行为期半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“机器人”、“蓄能发电”、“光压风车”、等三十台科普仪器和““拓扑”、“时间反应测试”“巧布哨兵”等益智游戏以及“倡导低碳生活”的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。参观过程中，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的风雨亭迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在志愿者讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。
活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界啊！希望科普大篷车能常来我们学校”„„，还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”
此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满校园。
第五篇：科普大篷车进校园
科普大篷车进校园
兴泾三小 杨华
2012年5月30日，在“六一国际儿童节”来临之际。银川市科普大蓬车来我校开展科普教育活动。科普大蓬车开进我校，为同学们带来了涉及光学、声学、电学、磁学、力学等领域的科普展品，这些科普展品在校园内一摆出，便吸引了学生们的目光，大家这里瞧瞧，那里动动，感到特别的神奇。通过这次活动，学生们感受到了科学的神奇魅力，激起了对科学的兴趣，纷纷表示一定要好好学习科学，掌握科学原理，长大后报效国家。
科普大蓬车还在校园内摆出了各类科学宣传展板，形象生动、图文并茂的宣传展板让广大学生深受教育和启发。有的同学还感叹的说以后还得多看科普类的书籍，这才长知识、长见识。通过此次机会难得的活动让学生们感受了科技的魅力，感知科技的发展，感动人类的文明进步！
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