《以书报国 感恩奋进》

第一篇：《以书报国 感恩奋进》

以书报国，感恩奋进

三年前的今天，山崩地裂大地哀哭。三年后的现在，万物众生欣欣向荣。

我们从悲壮走向豪迈，以豪迈迎来振兴，重建之路的光辉成就凝聚着每一个中国人的心血与付出。当年面对灾难，如今迎来重生，我们每个人，都在叩问自己，我们，能为受灾群众，为疮痍大地，为多难家国，做点什么？

我们是出版人，我们手中没有能直接掀开废墟的起吊机，搭不起重建新居的脚手架，做不到救死扶伤，也不能铺路筑桥。我们似乎对一切都无能为力，但是，我们却又无所不能，因为我们手中有最有力的武器——书本。它飘扬如旗臶，明亮如灯塔，温柔如春雨，向上如阶梯。

我们在书本中争分夺秒。“5〃12”汶川特大地震发生后一个星期，我们出版了汶川大地震后第一本抗震救灾图书《我们在一起——四川汶川大地震纪实》。七个日日夜夜的不眠不休，从社长到编辑到印制，全体参与，全体投入，不顾余震未歇，克制纷乱心绪，越是纷纷扰扰谣言四起我们心中的紧迫感越强烈，要让全四川、全中国，乃至全世界关注我们的人知道真相，知道在震中发生了什么，知道我们的国家我们的党我们的人民面对巨大灾难，是怎样勇敢无畏、不屈不挠、众志成城、万众一心！这本书的编辑阵地在摇晃的危楼中，在街边的路灯下，只要书稿在编辑在，它的进度就不受阻挠，顽强前行。它的印制阵地在已成危房的印刷厂，出版科的同志与经验丰富的印刷厂工人临危不乱，在大地颤抖的余波中依然坚持反复调试，以求一笔一画都清晰匀称，每一个色号都完美适度。在最短的时间内，这本书顺利出版，几乎是油墨未干，样书就由我们的社长黄立新带上直送北京中宣部，大批量的图书直发全国各大书城。我们的营销人员随书奔赴各地，接受采访、现场介绍，讲述过程中数度落泪，那是为生命逝去而哀痛的眼泪，也是为有所作为而激动的眼泪！作为出版人，面对这样的举国之殇，我们也在争分夺秒，我们也在全力以赴，我们在抗震救灾中第一时间高高扬起了鼓舞精神的旗臶，这让我们为之欣慰，也为之骄傲。地震过后第六天，2008年5月17日，正是发布将有强烈余震的那一天，中国作协的作家们来了，他们将深入灾区第一线了解情况，我社社长黄立新带领骨干编辑，一路陪同，与作家们一起不顾预警，不怕危险，去最危险的地方，去最艰难的地方，给作家们做好服务工作，从选题思路到成书形式，与作家们做深度的沟通，这样的无畏与辛劳而后结出累累硕果。

我们在书本中长歌当哭，唱出生命旋律。诗歌是最有力最动人的倾诉，沉寂许久的诗歌圈在“5〃12”汶川特大地震之后呈井喷之势，诗人们的笔饱蘸血泪，泼墨挥毫，一首首长诗或慷慨激昂或低回宛转，或发人深思或催人泪下，筑起了灾难中坚不可摧的诗歌墙。地震之后，我们出版了数本感人至深的诗歌选集，灾后第一本诗集：《生命之歌：中国四川汶川地震诗抄》，著名诗人梁平的长篇史诗：《汶川故事》，著名诗人羊子的如歌长诗：《汶川羌》，优秀诗歌精选集：《汶川大地震诗歌经典》，配图诗集：《春回天府——四川灾后重建诗意镜像》……除了吟咏的诗，还有高唱的歌，《向生命致敬：四川抗震救灾新创歌曲选》唱得激情洋溢，《“感恩〃奋进”歌曲大家唱》唱出斗志昂扬……

我们在书本中传承人间大爱。汶川特大地震三周年之际，我们出版了原创长篇小说《重生——汶川大地震三周年祭》。这是河北省作协主席、著名作家关仁山为纪念“5•12”汶川特大地震三周年而作。关仁山先生本身是唐山大地震的幸存者，切身经历让他对大地震多一份切肤之感和悲悯情怀，“5•12”汶川特大地震发生后一个月，他奔赴四川深入采访，曾创作出版报告文学《感天动地——从唐山到汶川》，获中宣部“五个一工程”奖，2010年出版原创长篇小说《唐山大地震》获得多方好评。当此三周年纪念，我们特向关仁山先生组稿，中间数次飞往石家庄与关仁山老师对书稿的大纲、思路、写作风格都进行了充分的交流，碰撞出无数思想火花。关仁山先生与我们诚意合作，将诸多稿约臵后，潜心闭关，为四川人民创作出这部荡气回肠的长篇力作，小说跳脱了同类作品的一般模式，站得更高，从中华民族大爱传承生生不息的角度，讲述了一个从唐山到汶川到玉树千里驰援传递爱心的故事。展现了中华民族一方有难、八方支援的精神，从更高的层面来表现了人性的光辉和大爱的力量。这本书名为《重生》，何能重生？唯有人间大爱才能创造奇迹，而我们民族的大爱，通过一代代人、一双双手，绵延不绝，我们也通过这样一本满载着爱的图书，成为传承大爱桥梁的一个部分。

我们在书本中树立起人民英雄纪念碑。从抗震救灾到灾后重建，从党和政府到每一个普通平凡人，可说是全国各行各业都在关注四川，都在为四川崛起这个人间奇迹贡献自己的力量，他们的付出和努力应该被歌咏被铭记，英雄不应被岁月湮没，于是，我们以书本的形式为他们立传：人民解放军队伍的《军徽照耀红十字》，消防战线的《接力生命》，卧龙熊猫基地的《大震在熊猫之乡》，交通战线的《提速之梦》，讲述民间志愿者善行的《大地众生》，少数民族文化保护的《羌山见证》，讲述十八省市千里驰援的《国家行动——十八省市援蜀记》……若要列举书目，似乎长得没有止境，可我们能记录下来的，相比较他们的付出，还是太少。但我们做到的，是尽我所能，秉持一颗感恩的心，用心编排，精美设计，让一本本图书内容严谨、印制精良，但求不辜负那些感天动地的英雄所为，不遗漏一点滴润物细无声的感人善行，我们树立起的，是文字的纪念碑，是精神的纪念碑，为了四川崛起而伸出双手的他们，我们永远铭记。

我们在书本中构筑精神重建的宏伟蓝图。物质的重建而今已可见丰硕成果，精神的重建、文化的重建也不可偏废。为了进一步弘扬伟大抗震救灾精神，向广大人民鲜明传递推动发展、重建家园的精神伟力，为加快建设灾后美好新家园、加快建设西部经济发展高地提供强大的精神动力和思想保证，发挥图书在精神重建、文化重建中的重要作用，我们编辑出版了《从悲壮走向豪迈——汶川特大地震书系》。该书系共包括文艺卷和理论卷，精选报告文学、舞台艺术、歌曲、诗歌、小说、影视、新闻、理论等不同题材的经典作品，全景式地记录了汶川大地震的发生、震后救援和自救过程，收录大量感人肺腑的文字资料、凝固经典瞬间的现场图片、第一手的新闻报道和高屋建瓴极具指导意义的理论评析。文学作品荡气回肠，史料价值极其珍贵，并且从理论的高度，阐述了“5.12”汶川特大地震后，在党中央、国务院的坚强领导下，在全国人民和社会各界的倾力支援下，四川人民大力弘扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的伟大抗震精神和灾后重建奇迹。整个书系气势磅礴，是近500万字的鸿篇巨制。在中共省委宣传部的指导下，社会各界的支持下，我们采取社长带队的项目责任制，集合富有经验的文字编辑和美术编辑参与书稿的审读把关及整体设计，反复论证，严格把关，对每一个细节都力求做到精益求精。进入后期制作过程，纸张选择反复比较打样，力求最优效果，印制过程坚持以先进技术为主导，由经验丰富的出版科人员亲自监印严格要求。保证了这部书系文字精当，风格严谨，设计大气，装帧精美，印制精良。我们以这一部贯穿着“感恩〃奋进”精神的书系，为文化重建、精神重建奏响时代强音。

……

那一本本书，是一面面旗臶，是一座座丰碑，是我们出版人爱党、爱国，心怀天下，担起社会责任的拳拳之心。做好每一本书，将“感恩〃奋进“的精神力量倾注其中，让悲观的人得到鼓舞，让受伤的人感到慰藉，让迷茫的人看清方向，让懦弱的人充满勇气，让英雄的付出为人所知为民所记，让党和国家的大政方针深入民心世代传承，这，就是我们出版人报国的方式、感恩的情怀，奋进的长路！

四川文艺出版社 何炜 2011-5-26

第二篇：感恩报国

六景二中开展“感恩报国，感恩母爱”活动

为了迎接2014年母亲节的到来，进一步加强未成年人思想道德教

育，弘扬中华民族知书达理、孝敬双亲的传统美德，六景二中积极响应县宣传

部、县教育局等部门的联合号召，举办了“感恩母爱”主题书信文化活动。

学校团支部利用晨会等场合，进行广泛的感恩宣传教育，并由学生代表作了“妈妈，我爱你”的讲话活动。并开展的母亲节祝福语写作大赛的。同学们都通过自愿购买专用邮政明信片，写上贴心话语给妈妈寄去最温暖的祝福。

通过这次书信活动，不仅引导同学们学会知恩、感恩、报恩，更让大家懂得

如何关爱他人、尊敬师长、奋发学习，报答父母、报效祖国，全面提升个人道德素养。

第三篇：南京航空航天大学 负重奋进 航空报国

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南京航空航天大学 负重奋进 航空报国 作者：张 东 孔令华

来源：《教育与职业·综合版》2008年第03期

王福平工学博士、教授、博士生导师。长期从事无机非金属材料研究，以微波介质陶瓷及在空间条件下的评价、微纳米形态压电功能陶瓷膜制备、陶瓷纤维催化剂水净化等为主要研究内容，先后发表论文100余篇，主持完成国家自然科学基金、省重大攻关和国防预研等项目计20余项，获省部级二等奖以上3项。

在高等教育飞速发展和激烈竞争的今天，高等学校靠什么生存？靠什么发展？靠什么打自己的品牌？南京航空航天大学的回答是：以特色求生存、以特色谋发展、以特色树品牌。学校在五十五年的办学实践中，逐步形成了自己鲜明的办学特色：一是形成了“负重奋进，航空报国”的办学传统；二是构建了高水平的现代工程实践教学体系。在“十一五”期间，南航着力实施“特色发展、人才强校、开放办学和制度创新”四大战略，为建设有国防科技特色的高水平研究型大学而努力奋斗。

办学传统薪火相传

纵观南航半个多世纪不平凡的发展历程，学校的面貌日新月异，而南航人“负重奋进，航空报国”的办学传统历久常新。这是推进南航加速发展、由小到大、由弱到强的真正优势。在几代南航人身上，稳定地表现出了三种精神特质：一是航空报国、科技强军的国防使命；二是艰苦奋斗、团结拼搏的创业精神；三是唯实创新、志在超越的一流意识。这三种精神要素构成了南航“负重奋进，航空报国”办学传统的基本内涵。

南航1952年建校，1955年向我国航空工业输送了第一批毕业生，也是新中国成立后培养的第一批航空科技人才。南航初创阶段的实践表明：国防使命，创业精神，一流意识——这三条主线从一开始就界定了南航“负重奋进，航空报国”的办学特色。1958年，学校研制出了“南航1号”无人机，随后又研制了2号、3号无人机，为此后的无人机研制工作锻炼了人才，积累了经验，储备了技术。南航人曾在异常恶劣的环境下研制成功了一批国防急需的新型武器装备，研制成功了我国第一架“长空1号”中高空无人靶机，我国第一台三轴液压飞行模拟转台，惟一由我国高校自行研制的轻型直升机——“延安2号”直升机以及重要国防装备。

在学科建设方面，南航始终贯彻“唯实创新，志在超越”的一流意识，按照“突出重点，强化特色，加强基础，协调发展”的方针，建构一流的航空航天、民航学科专业体系。1987年，学校“飞行器设计”、“机械制造”、“空气动力学”三个学科被评为国家重点学科。90年代初期，学校抓住航空工业部与航天工业部合并的机遇，将航空领域的优势延伸到了航天领域。同时南航将航空学科优势向民航领域拓展，建立了我国民航系统第一个“交通运输工程”一级学科博士点、第一个“交通运输工程”博士后流动站。

建构国内一流的现代工程实践教学体系

在长期的办学实践中，南航坚持理论与实践紧密结合，重视工程实践教学改革与建设，以培养学生工程实践能力和创新精神为中心，以实验内容更新和实验平台建设为重点，构建了由实验教学示范中心、工程训练中心、实习基地和大学生科技创新实验室组成的具有鲜明特色的现代实践教学体系。

南航具有理论与实践紧密结合，重视工程实践教学的传统。学校在教学计划中增加实践教学学时比例。工科专业培养计划中单独设立学分的实践环节占教学计划总学分的20％以上，经管类专业独立设置的实践环节达到了20周，文法、艺术类专业实践环节也在15周以上，突出了“工科学生实践能力要强，文、经管类学生要了解工程”的要求。一批学生充分利用学校创设的大学生科技创新活动平台，把学习、创新作为自己不懈的追求。如胡铃心、段文博两位同学研制“微型可控扑翼飞机器”就是其中一例。2005年温家宝总理亲切接见了胡铃心同学。在2007年11月举办的第十届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛中，南航参赛的“超高速开关磁阻电机”获得了特等奖，“„御精灵‟垂直起降高速飞行平台”等3项学生科研作品获得了一等奖，南航取得了总分全国第二名的好成绩。南航培养的毕业生工程实践能力和创新精神得到社会的充分肯定和广泛好评。

建设国防科技特色的高水平研究型大学

2006年，南航召开了第十四次党代会，确定了未来南航的发展目标，即坚持科学发展、和谐发展、特色发展，坚持有所为、有所不为，重点突破，整体提升，实现学校全面协调可持续发展，把南航建设成为有国防科技特色的高水平研究型大学。为了实现这个目标，南航与时俱进提出了“特色发展、人才强校、开放办学、制度创新”四大战略。

特色发展战略进入新的发展阶段，南航第一是要集中力量，实现重点突破，以重点突破带动整体提升。“科学发展，特色发展，和谐发展”是学校未来发展的主线。特色发展战略不仅体现在学校学科整体发展的途径上，而且需要每一个学院都要有所为、有所不为，选择一、二个学科去取得突破、形成或强化学院的特色。第二是要以创新求特色，积极培育新兴交叉学科。积极促生新兴、交叉学科，做别人没有做过的学科，去发展有可能成为“第一”的学科。

人才强校战略南航人认识到，在学校各项办学要素中，人的因素是第一位的，是最根本、对未来发展起决定性作用的。为了使南航尽快成为“大师”汇聚、成长之地，南航坚持“引”、“培”并举。“十一五”期间，学校各个学院和学科将要倾注超常规的精力，付出超常规的努力，采取超常规的举措。在谋划学院和学科建设上，将围绕“大师”的引进和培育来规划、投资和建设。在引进“大师”的同时，学校更加注重培育“大师”，营造孕育大师的土壤；同时重视建立有利于人才成长的评价机制。

开放办学战略南航实施开放办学战略基本思路就是要服务航空航天民航事业，服务江苏、面向全国、面向世界。它集中体现了学校的学科特色、区位特征和“道济天下”的远大抱负。开

放办学战略将全面坚持学校的服务方向：积极主动地为国家目标服务；抓住机遇做大做强特色学科专业，构建具有自主创新能力的科技体系，为我国高性能无人机、高超声速飞行器、干线客机等重大型号的预研和探索提供技术支持；大力推进人才培养模式和输送机制创新，为航空航天企事业单位和军队培养输送大批高素质的创新人才；进一步办好民航学院、飞行学院，使南航成为我国民航系统高素质人才培养和高水平科技创新的重要基地，为建设新一代民用航空运输系统做出贡献。

制度创新战略南航认为，改革大学内部管理制度，使内部治理结构从行政主导向学术主导转变，实现学术功能的最大化，是当前以及今后一个时期大学制度创新的关键。南航在制度创新过程中，将特别注重建立和健全学术权力发挥作用的渠道和制度体系，使教师能够参与学校学术事务的决策过程，以提高决策的专业化水平。

南航这片热土培养了大批的栋梁之才：有飞机总设计师石屏院士、飞行控制专家冯培德院士、光电子学专家徐至展院士、计算机专家顾冠群院士、超声电机专家赵淳生院士等一批著名学者，还有吉林省省委书记王珉、浙江省省长吕祖善等20多位省部级领导干部和将军。尤为可喜的是，一批80、90年代的毕业生已成长为国防科技工业的骨干，如中国航空工业第一、二集团公司的领军人物林佐鸣、胡问鸣、史坚忠等。“中国十大杰出青年”、中国直升机设计研究所总设计师吴希明，中国第一飞机设计院院长、总设计师吴光辉，神舟飞船系统最年轻的副总指挥、副总设计师秦文波，试飞英雄李中华，嫦娥一号卫星副总设计师孙泽洲等都出自南航。如今，南京航空航天大学正以科学发展观统领全局，以昂扬的精神状态和一往无前的进取精神，自强不息，顽强奋进，力争实现学校发展的新跨越。

第四篇：奋进、感恩 (演讲稿)

常怀感恩之心 心存报企之志

（演讲稿）

但凡有些孝心的人，都不会忘记感谢母亲，因为我们的生命来自母亲----是母亲生育了我们；但凡有些良知的员工，都应该感恩企业，企业就好比员工的衣食父母，是“企业母亲”养育了所有的员工。

各位领导、各位在座的朋友，如果我们能够静思，如果我们能从心底深处进行一次觉醒，就没有理由不热爱我们的企业!试想，要是没有 的哺育，我们能有昨天和今天的幸福生活吗？自从踏入这个企业以来，有谁，有哪家不是依靠 的发展壮大而生存和成长的？

所以说，就是我们的母亲！作为母亲的儿女哪能忘记“滴水之恩，当涌泉相报”的道理？何况漳泽电力给我们的是汩汩乳汁呢？

多年来，企业给了我们自豪。我们不讲大道理，可大家一定不曾忘记，过去我们走在市区的豪迈和荣光，我们所有为是一个“大漳电人”而感到的骄傲和幸福，别人的羡慕，我们的荣耀，正映射的是漳电予以员工的恩泽！

一个人的成长离不开企业，我们从走出校门的懵懂，到今天成为技术型员工、管理型专家，许多还都是各自领域的行家里手，这些诸多的成长，哪一个不是企业培育的结果。

我常听一位师傅谈起漳电的过去，他就是原燃料管理部李杰主任，他是82年到厂的元老，一说起当年才来这里时满目的庄稼地，而近30年后发展到现在的如此壮大以及已经演变到漳泽电力这个上市公司，就满含激情，满含热泪。他说“是漳电养育了我们，是漳电让我这个毛头小伙变成了今天一个有作为的员工，甚至是一个没有遗憾的管理人员，是漳电支撑了我们的家庭，我要感谢漳电，咱们都应该感谢漳电”！

不止一次的这样说，次次都这样一往情深，他的这份挚爱，深深地触动了我！是的，李杰主任从一个最基层的值班人员成长为一个部门领头人、分公司劳动模范，他兢兢业业、任劳任怨，直至2009年，积劳成疾，在岗位上发病，经医院检查为脑部肿瘤。他把自己所有的青春年华献给了漳电，靠的就是对企业的一种爱和一腔热血，以及内心深处对企业的感恩。

当然，分公司、支部和部门时刻没有忘记这样的好员工，企业就是他战胜病魔的后盾。分公司领导按照制度积极为他解决巨额医疗费用问题，保证了他的顺利治疗。支部和部门时刻想着他，自从他来到计划经营部以后，部门主任曹维巍不止一次带领大家去家看望他，关心他，把企业、部门、同事的股股暖流送给他。正像他说的，如果没有漳电这个家，就没有他战胜病魔的勇气。

漳电就是我们大家的家，他的经历就是漳电的见证。如今，他虽身患大病，并未痊愈，但却仍然坚持到岗，用他的话说，就是要珍惜每一分钟时间，每一个机会，就是要始终关心企业，报答企业这个大“家”。----“太习惯了，离不开岗位，太有感情了，想多在企业的岗位上待一待”。

另外还有一件事，也触到了我的心底。

我的一个同事朋友10年前从漳电离开去到南方一个城市的私企，现在已经是这个企业的高级主管。最近我见到了他，多年不见寒暄后的第一句话就是“我太想去漳电了！”他说，漳电才是他的根，因为是漳电启蒙了他，培养了他，没有漳电就没有他的今天！虽然相处短暂，但回忆的都是漳电的话题、漳电的美好以及对漳电的眷恋。“身在福中不知福，离去才觉甚珍贵”。企业是我们永远难忘的一个家！虽然身在远处，有机会还是想报答这个家----这是一个朴素的愿望！

“乌鸦反哺、羔羊跪乳”。给予的恩情就应该加倍的报答！现在，漳电也的确涌现着很多这样知恩图报的优秀员工！

漳电的今天和明天与企业员工的命运息息相关、水乳交融。漳电的未来需要大家的努力！我们的荣辱就是企业的荣辱，企业的荣辱也是我们每一个员工的荣辱！

一草一木总关情，“谁言寸草心，报得三春晖”！在企业发展的道路上，在我们成长的征途中，每一个漳电员工都应该常怀感恩之心，心存报企之志！

相信，经过我们共同的努力，漳电的明天会更好！

谢谢大家！

第五篇：感恩奋进演讲稿

自强感恩祖国，用爱心发奋前进

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！我是来自材料工程系的参赛选手杨成，今天我为大家演讲的题目是“用自强感恩祖国，用爱心发奋前进”。

诗人问：是生存还是死亡？

哲人说：艰难和困惑是生命的本身！

我即思而言：是情感，是情感在捍卫着我们的生命，是情感在支撑着我们的灵魂，是情感让我们在面对灾难时依然紧紧相连。

也许历史将永远铭记这一刻：公元2008年5月12日，一场8级的强烈地震，突袭我们的家园，强大的地震波震动全川，摇撼全国，顷刻之间，山崩地裂、桥塌路断、房倾屋垮、物毁人亡、尸横遍野、哭声震天、大地悲泣。那一刻，不仅是我，多数灾区人民和我一样，倍感生命的绝望;那一刻，巨大的灾难让中华民族紧握拳头，凝聚力量，举国上下，全民动员，那一刻，我们悲痛着，牵挂着，同时，我们又感动着，振奋着;那一刻，党和国家领导人与灾区人民同呼吸共患难，他们穿行在灾区，决策在前线，领导全国人民抵御灾难;那一刻，中华儿女万众一心，众志成城，迎难而上，不屈不挠，抗震救灾。

救援的军民，用爱心激励着历经灾难的人们，他们用生命挽救生命，用顽强回报顽强，用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心„„.这一切的一切无不体现了我中华民族惊人的凝聚力。这是我生平第一次真实感受到：“我有一个强大的祖国。”

我们为爱而生，我们要用自强去感恩，因为我们四川人懂得感恩。是啊，我们应该感恩，感恩在灾难面前，全国人民万众一心，抗击震灾;我们应该感恩，感恩自己的祖国如此强大，让我们在灾难面前有一个强大的支撑；我们应该感恩，感恩我们还能活在这个世上，只要活着，便是一种高贵的幸福。

面对灾难，四川人表现出了惊人的坚毅与果断。因为我们知道，我们还将在这片土地上默默耕耘，我们不能活在灾难的阴云里，要化悲痛为力量，在自强不息的精神感召下，运用我们的双手重建我们的家园。

看吧！在政府和全国人民的深切关心和支持下，在学院领导的积极响应下，在全体教师的大力协助，在援建工人们日夜辛苦劳作下，一个暂新的四川建院已经展现在全校师生的面前，这既是援建工人们的功劳，也是我校用自强感恩的真实写照。

四川建院是一个懂得感恩的集体，我是四川建院的一员。我要感恩祖国，是他在在灾难中给予我们强大的支撑;我要感恩社会，在我们需要帮助时，给予我们无私的援助；我要感谢身边所有的人，当我们处于困境时，我们相互团结、彼此帮助，才得以渡过难关。在感动之余，为了净化我浮躁的心灵，唯有记下这感动的瞬间，闲暇之余捧出来品尝一番鞭策自己，立志扬帆，发奋前进。

当然，四川建院的重建只是灾区重建中的一个缩影，重建中每天都有可歌可泣的动人故事在传扬。在巴蜀这块神奇的土地上，从不缺乏感动。在天府的各个不同地方，都体现了一个共同的主旋律：用自强感恩祖国，用爱心发奋前进。这是我们四川人的做人理念。

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。是啊，日常生活中，学习中，对所遇之事、所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心铭记。铭记不一定是

为了报恩，因为有恩泽是我们无法回报的，有些恩泽更不是用等量回报就能一笔还清的。唯有用纯真的心灵去感动，去铭记。这样才能真正对得起给予你恩惠的人。

当年轻的心经历人世间种种幕幕后，却依然能够淡定的面对曾经所发生的一切不美好时，我们会坚强的站在喧嚣的前后，感谢无数次心灵脆弱彷徨时对我们不离不弃的感恩与自强。感谢他们对我们绝望时的救赎，感谢他们为我们生命写下的不悔诗行！