“大学习、大调研、大改进”活动整改清单

第一篇：“大学习、大调研、大改进”活动整改清单

“大学习、大调研、大改进”活动整改清单

近期，在上级党组织的正确领导下，学校党支部积极开展“大学习、大调研、大改进”活动，组织广大党员干部深入的学习习近平同志的讲话精神，力争以更高标准、更严要求推进我校体制机制再变革、工作方式再转变、教学质量的再提升。对照上级党委、政府的高标准、高要求，我校薄弱环节还有不少，仍有大差距，许多工作需要我们去改进。

一、存在问题：

1、个别党员理论基础差。

部分党员不够重视理论学习，理论水平、政策水平和实际工作能力不够高,政治理论水平赶不上形势发展和我党在新时期的先进要求。

2、个别党员思想认识不到位。

思想是行动的先导，有了正确的认识、强烈的意识，才能有积极的创新思路和举措。可有的党员不够重视理论学习，政治理论水平赶不上形势发展和我党在新时期的先进要求。他们认为：“教育质量上去了，党建工作自然就好了”、“党建工作是党支部书记的事”、“教师待遇提高了，党建工作才有基础”、“教育工作太忙，安排不出时间开展党建活动”等模糊认识。

3、个别党员深入群众不够。

有时不能准确把握多数群众在想什么，少数群众在想什么，他们有什么思想倾向，他们最关注的焦点问题是什么。在深入教师、了解教师、倾听教师心声、与教师沟通方面，我们还有许多工作要做。

4、部分教师的敬业、奉献意识有待加强。

课堂教学改革意识不强，教育科研能力不足，缺乏切实有效的科研成果，教师个人发展不均衡，部分教师个人发展欲望不强。

5、对学生习惯的培养重视不够。

在学生习惯养成的教育中，缺乏系统性、持续性，致使学生的习惯养成、素质提升不理想。

6、个别班主任工作积极性不足，对于学校安排的工作拖拖拉拉，缺乏事业心，毫无进取心。

7、教学管理不够精细，学校办学特色不够鲜明，学校文化环境缺少明显的主题。

二、工作措施

知耻而后勇。对于存在的不足，我们要即知即改，立行立改，展示新气象，实现新作为，寻求新突破，打造新提升。

1、以主题教育为切入点，抓实抓好党员“不忘初心、牢记使命”主题教育。通过多种形式，深化提升“幸福教育党员领航行动”；深入开展抓党风、培校风、正教风、育学风、树行风活动；扎实开展“批评和自我批评”活动。

2、注重党员教育的系统性。

今后我们的教育要从三方面入手：一是加强基础内容的教育学习。包括党的基本知识教育，如党章、入党誓词等；二是加强与时俱进的内容的学习。包括党的方针政策和形势的教育，党在不同时期的重要讲话。如：“大学习、大调研、大改进”活动的讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等。三是加强宣传和辐射作用。党支部工作重活动开展,轻宣传报道工作,宣传力度不够，对普通党员和广大群众辐射、影响不够，所以我们要加强这方面工作。

3、深入群众，进一步加深党群鱼水关系。

我们要突出做好深入教师、了解教师、倾听教师心声、与教师沟通方面的工作。我们的工作要有的放矢，紧密联系群众的思想，从理论与实践的结合上回答和解决群众中普遍关心的问题。要通过民主生活会等方式，联系实际，引导广大党员和群众认清教育工作与党建工作相辅相成的关系；认清业务离不开政治，政治也离不开业务；认清加强党建工作正是加速发展教育的重要保证。

4、加强对教师的管理：一是加强职业道德的教育；二是加强人文关怀；三是加强纪律约束；四是完善评价制度；五是加强过程性目标管理。

5、大兴学习之风，构建学习型校园。通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，积极创造良好的学习条件和环境，营造良好的学习氛围，以科研促发展，努力创建学习型校园。着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

6、努力提高服务水平。完善学校的各项工作制度，加强日常监管，把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。

在下一步工作中，我们一定会继续“不忘初心、牢记使命”，对照问题清单，找到改进的措施办法，采取有效措施尽快加以解决，使我校党建工作和教育教学工作得到广大的发展。

第二篇：“大学习、大调研、大改进”个人查摆问题整改清单

“大学习、大调研、大改进”个人查摆问题整改清单

单位职务

总务主任

姓名

马延波

序号

查摆的问题

整改措施

整改时限

整改完成情况

业务知识钻研不够。作为一名总务主任我深切地体会到自己在财务制度、资产的管理等业务知识是不够的，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

加强学习，提高对掌握后勤、财务等方面知识重要性的认识

2018年7月底完成，长期坚持学习

不能在第一时间处理好老师们上报的维修任务及工作中碰到的问题。

对一些常见问题要有预先准备，材料提前预备，力求做到发现问题立即处理

立即整改，长期坚持

在细节上更好的为师生服务还不够全面，如：主动检查办公室、教室等，我们没有深入。

增强主动服务意识，每周做一次巡查，变被动为主动，“不让问题找我，让我来找问题。”

立即整改，长期坚持

对后勤工作缺乏建设性的建议，缺少开拓精神，保守思想较重。

加强学习党的教育方针，结合本校办学方针，明确今后工作方向。主动征求广大师生的意见和建议，提高服务质量。通过网络或其他联系方式与兄弟学校交流，学习好的工作方法来提高学校的后勤工作。

立即整改，长期坚持学习

第三篇：街道“大学习、大调研、大改进”活动情况汇报

街道“大学习、大调研、大改进”活动情况

汇报 街道“大学习、大调研、大改进”活动情况汇报

自开展“大学习、大调研、大改进”活动以来，xx街道认真落实区委要求，将其作为教育党员干部的有效载体，作为谋划即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育的有力抓手，作为牵引和推动各项工作落实的重大机遇，加强组织领导和督促指导，迅速掀起“大学习、大调研、大改进”活动高潮，为加快新旧动能转换、推动经济社会发展提供了强大动力。

一是动态安排部署，压实工作任务。区委“大学习、大调研、大改进”动员会议召开后，街道第一时间组织召开党政联席扩大会议，原原本本传达市区会议精神，成立由街道党工委书记任组长的工作领导小组，下设办公室，具体负责开展“大学习、大调研、大改进”的组织协调和指导调度工作；研究制订《xx街道“大学习、大调研、大改进”活动实施方案》，明确活动主题、主要内容和工作要求；累计召开3次专题调度会议，全面了解各村居党支部活动开展情况，有针对性的提出意见建议，切实做到“大学习、大调研、大改进”活动主题鲜明，内容明确，进度掌控，扎实推进。

二是强化宣传发动，营造舆论氛围。利用街道微信公众号、微信群、龙潭和古路街智慧社区及云平台等各种网络媒介，大力宣传开展“大学习、大调研、大改进”的重大意义和部署要求，各村居党支部及时反馈工作进展情况和先进经验做法；街道宣传信息办累计编辑上报街道“大学习、大调研、大改进”相关信息8篇，全面宣传街道各级各部门工作亮点和改进思想、工作、作风的实际成效，全力营造人员知晓、户户关心的“大学习、大调研、大改进”浓厚舆论氛围。三是坚持领导带头，深入开展调研。街道科级干部根据自身工作实际，分别制定个人学习计划，街道党工委理论学习中心组，每月开展2次以上集体学习研讨活动，由党工委书记带领全体班子成员，系统学习、深刻领会党的十九大报告、党章和总书记对山东工作的重要讲话精神，切实做到学通弄懂，掌握核心要义，吃透精神实质，指导工作实践。帮包村居科级干部深入帮包村居，全程指导村居基层党组织开展学习活动，转变思想、更新观念，凝聚发展共识。坚持目标导向、问题导向、质量导向，科级干部带领党员干部，深入基层党组织和广大党员群众中，全面了解实际情况，面对面听取意见建议，初步确定《提升基层党组织组织力，夯实为民服务根基》、《找准定位，精准发力，推动新旧动能转换》等调研题目21个，切实做到调研方向明确、重点突出，问题查摆深入细致，整改措施科学可行。四是严格落实制度，确保学习成效。结合“大学习、大调研、大改进”活动安排部署，分阶段分重点将《党章》、《准则》、《条例》和《总书记系列重要讲话读本》列入村居支部全年学习计划，各党支部每月通过28日党员学习日进行集中学习，每两月开展一次专题学习讨论，切实把学习制度融入党员日常教育中，让基层党员干部不断汲取“养分”、筑牢信仰之基，补足精神之钙。

第四篇：大学习、大调研、大改进

“大学习、大调研、大改进”发言提纲

按照“大学习、大调研、大改进”专题研讨要求，对照初心和使命、对照民声民心、对照现实状况、对照先进榜样，紧密联系各自实际，深入开展研讨对自己存在的问题逐条逐项进行了自查自省，现将问题查摆情况汇报如下：

第一部分：对照检查情况

(一)政治站位方面。本人在日常工作中能够及时坚决的贯彻落实学校部署的工作安排和指示；有一定的政治敏锐性，能够做到不传播小道消息，不发表不当言论。对转发政治段子、歪曲党的历史、损害党的形象以及明显不符合中央大政方针、影响改革发展和社会稳定的言论和行为进行坚决抵制；对党组决策进行无条件的拥护支持；工作中踏实严谨，积极配合领导和同事工作，积极努力为学校增光添彩，以二中大家庭中的一员为荣；在日常工作生活中时刻谨记自己的党员身份，能够做到小心谨慎不给党组织抹黑。

(二)思想认识方面。看汲取教训是否深刻。学习作风建设的有关规定要求不够积极主动，对上级制定的相关规章制度学习不够深入，认识不够深刻；对通报的典型案例、他人的违规违纪问题主动对照查摆，认真反思相关错误行为积极改造自身；对照检查不够深入，整改措施不够具体；对党组织指出存在的问题能够做到认真对待、态度端正但还是存在问题整改不够彻底的情况。

（三）组织观念方面。看党性锤炼是否过硬。能够做到按要求参加党支部组织生活；党的意识有所淡化没有真正树立为人民服务的宗旨意识，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够了；没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想；是没有真正树立起虚心向身边老党员和老同志学习的意识，不注意在有经验的老师中汲取丰富的营养，存在盲目自满和自以为是的思想；能够主动及时缴纳党费；对组织忠诚，不敷衍应付、不隐瞒事实情况严肃认真向组织汇报个人有关事项；对其他同志存在的问题提醒不及时，自我批评和批评他人避重就轻、不动真格；发现集体上访苗头时，积极做好群众的思想工作，化解矛盾，说服和帮助群众通过正常的途径解决问题，并将情况及时向组织进行汇报；理想信念坚定，坚决拥护破除封建迷信，不信奉宗教、不参加宗教活动。

对照突出问题清单，逐条剖析原因如下：

（一）政治站位方面。

1.原因是思想认识不强，政治觉悟不高。

2.原因是政治觉悟不高。在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份，混同于一般群众

（二）思想认识，看汲取教训是否深刻1.1.原因是思想认识不够主动性不强，满足于听说了、大体上知道了。

2.原因是对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。

3.原因是对党组织指出存在的问题不认真对待、态度不端正、整改不到位。

（三）组织观念，看党性锤炼是否过硬

1.党的意识缺失，不主动缴纳党费甚至长期不缴纳党费。

（五）作风建设，看执行八项规定是否到位

1.责任担当意识不强，对待工作畏难发愁，遇到难点问题时不积极想法解决，而是过分依赖推脱。推进工作缺乏主动性、积极性，对组织交办的工作讨价还价，敷衍塞责，对工作任务能推不揽，把责任推给其他人；不讲奉献，不愿意加班。

整改措施：

1.按时参加会议，杜绝迟到早退、缺席替会现象； 2.认真执行工作纪律，按时上下班，严格履行请销假制度，不擅离岗位。

3、上班时间坚决遵守工作纪律不玩游戏、看视频、炒股票；严格执行学校家访制度，紧密联系家长及时通报学生在校动态代；责任担当意识不强，遇到难点问题时解决办法不多，而是过分依赖请示领导，推进工作缺乏方法，对组织交办的工作不能高质量的完成；办公用品和工作资料不妥善管理、整理。

4．加强制度意识，发挥个人能动性。

制度意识不够强，对法规制度理解不够透彻，开展工作不能充分发挥个人能动性，工作方法单一；能够按要求参加支部学习、主题党日等；执行纪律不够严格，抵制歪风邪气不不够坚决，存在怕得罪人的心理。

通过 “大学习、大调研、大改进”专题研讨使我的思想更加明朗。今后，要把学习作为自己的第一任务，下决心克服浮躁心态，静下心来，在学习中思考，在思考中学习。围绕坚定政治信念，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，树立正确的人生观、价值观。同时要以实践为课堂，在深入基层、深入调查研究中，不断提高自己的业务水平，要经常透过问题，反思自身存在的问题和教训，不断改进工作作风。不断增强事业心责任感，把心思和精力主要集中到工作上，要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，甘于奉献，扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。要按照“自重、自省、自警、自励”的要求，不断加强党性修养，加强自我约束，时时处处严格要求自己，在本职岗位上做出应有的贡献

第五篇：“大学习、大调研、大改进”活动​廉政谈话材料

“大学习、大调研、大改进”活动廉政谈话材料

我结合当前“大学习、大调研、大改进”活动，严格落党章、党纪要求，增强廉政意识，全身心奉献党的教育事业。

一、落实全面从严治党的主体责任、履行“一岗双责”情况

认真学习贯彻党的十九大全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权。特别是在自己的分管工作中，不谋私利，不徇私情，不以权害公，堂堂正正做人，清清白白做事。

二、存在的问题

（一）在理想信念方面。一是思想理论教育抓的不够紧。二是经常性党性教育开展还不够多。

（二）在宗旨意识方面。一是贯彻落实上级指示精神不深。二是联系服务群众还不够密切。

（四）在发展理念方面。与新时代时期的教育发展理念还有差距，工作方式单一，创新意识不强，总感到本领不强，工作做不到尽善尽美。

（五）在担当作为方面。一是有时工作抓得不实。二是存在老好人思想，原则性不强。

三、单位工作中存在的问题

１、工作有部署，但落实不到位

２、个别同志有等靠思想，主动意识不强

３、形式主义在有的部门或多或少的存在。