行知互动剧场汇报演出节目单5篇

第一篇：行知互动剧场汇报演出节目单

行知互动剧场汇报演出节目单

1、快板：《美丽的校园我的家》

2、电子琴：《梁祝》、《梦中的婚礼》、《水边的阿蒂丽娜》

3、小品：《爱心》------买书

4、校园三句半

5、竖笛合奏------《茉莉花》

6、学生大合唱：新丰三中校歌------《我们是青春太阳》

演出时间：2013年11月22日15:00

演出地点：学校食堂

新丰三中政教处 2013年11月21日

第二篇：行知互动剧场活动总结

大丰市某某镇某某小学 “行知互动剧场”活动总结

“行知剧场”开始演出了，公交车上如何讲礼仪？怎样才是有礼貌的地孩子„„孩子们在舞台上用心演绎小品、课本剧、相声，散发出一阵阵开心笑声，这一刻，我们知道孩子们是快乐的；身着大红绶带、手捧鲜艳的奖状，站在行知互动剧场上，这一刻，我们知道孩子是快乐的„„

“百育德为先”，中小学思想品德教育至关重要。毫无疑问，近年来，我们的基础教育取得了长足发展和进步，为我国国民素质的提高和市场经济的发展做出了不可磨灭的贡献。但是，我们很不乐意而又必须清醒地看到，我们的国民道德却出现了诸多的不和谐甚至滑坡的现象：部分公民文明礼貌的习惯养成不佳，不文明现象随处可见；一部分人思想价值体系混乱，在社会转型时期不知何由于去何从。成人都是由娃娃成长起来的，而中小学正是一个人思想道德形成的关键时期，切实加强中小学德育工作，提高中小学德育工作的时效性和针对性，成为当前中小学教育工作中的一件迫在眉睫的任务。

一、加强领导，分工明确

健全领导班子，落实领导责任。学校在组织方面要做到管理到位，方案具体，措施有效。活动之初，我校就把“行知互动剧场”这项工作提升之主要工作的地位，建立了以校长吕某某为首，以两位副校长，吴某某、某某同志，教导处王书云主任，董高峰主任为成员的领导小组。班子甫一成立，就迅速制定“行知互动剧场”活动方案，落实各项工作。

二、后勤保障得力，建设场地规范

我校是一所乡村小学，2004年搬入原大龙中学校区，以学校目前情况无法开辟固定的“行知剧场”。目前暂把“行知剧场”设在学校食堂。室内排练使用食堂内部的简易音响；室外汇报演出时，争取在广场搭建舞台，租用必要的音响设施、道具器材，建立规范的“行知剧场”。在进入食堂大门口以镀金大字“行知互动剧场”，以“行是知之始”，“知是行之成”分列大门两侧，显得庄重典雅；食堂内部，舞台背景天蓝色，以“文明大舞台”“行知小剧场”一行大字书写其上，中间以“互动剧场”的标识置在正中，大气活泼。

三、活动丰富多彩，教育成果斐然

我们根据青少年的身心特点，以德育实践活动为主体，将德育工作寓于丰富多 1 彩的活动之中，让学生在“行知互动剧场”活动中中体验感悟，从而激活了快乐的元素，让孩子们乐于接受观点

1、是节日、纪念日主题教育以活动为载体，实施爱的教育。如：在母亲节、父亲节到来的时候，开展“爱父母六个一”活动，在活动中学会感恩；“学雷锋纪念日”让学生学会爱他人、爱集体；教师节组织学生创作《做一个有道德的人》，进行爱师教育；端午节、中秋节进行古诗大赛、知识竞赛，了解传统节日习俗，进行民族传统教育；六一儿童节、国庆节组织文艺演出，让学生用自己的才艺展示美，在活动中学会欣赏、学会协作等等。《我骄傲我是中国人》演出活动，让学生学会爱祖国，增强祖国荣誉感；

2、是礼仪常规教育活动。活动中以《小学生守则》《行为规范》《一日常规》为依据，在全校开展了“争创文明班级、争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。学校发挥少先队大队部主阵地作用，通过编排《校园文明礼仪歌谣》《说文明》等活动引导学生自我教育、自我管理；各班级开展形式多样的“行知互动小剧场”，编排喜闻乐见的节目，极大地调动班级、学生的爱集体意识。

3、是艺术教育活动。我们坚持每年举办一届校园艺术节、读书节、科技节。学校成立了各种学生社团，如校广播站、校合唱团、校舞蹈队、校围棋社等。这些措施有力丰富校园生活，培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。并根据以上活动，学生编写《彩蝶纷飞》《羚羊木雕》等剧目，参加镇文艺汇演。

4、是社会实践教育活动。如组织学生到敬老院进行慰问演出，参加社区运动会、社区环境清扫、学习办剪报等活动，让学生走出校园，走进社会。为鼓励学生走进社区，寒暑假学校设计了活动记录表，引导学生记录活动经历和感受，并以此评选社区小榜样。既有效填补了学校教育的空白，又使学生在实践中得到锻炼成长；既锻炼了学生的交往能力，又教会孩子爱社区、爱他人就是在爱祖国、爱人民、爱集体。

5、挖掘传统节日中的快乐元素。传统节日，是一个国家、一个民族历史留存下来的文化积淀，记载着人们对事物美、丑、善、恶的朴素认识，对未来美好的向往和追求，对国家、对民族的尊严捍卫和对亲人的深深情。传承节日文化，对青少年朋友来说，就是对人类文明的延续，就是对头脑的道德洗礼。

我们在编排“行知互动剧场”节目时，时往往为找不到载体而苦恼。死记条例、刻板的德育课、为活动而活动，成为德育活动的主要内容，使活动显得沉重、空洞、2 生硬。过节，是中国人的喜爱，尤其是孩子的最爱，将传承节日文化和“行知互动剧场”结合起来，挖掘节日纪念日中的育人资源，在德育活动中注入快乐元素、快乐动力，让孩子们在快乐中感悟德育，体现以人为本的德育模式，让文明、道德、规范等抽象的词语悄悄地走进孩子的心灵，从而实现“快乐德育”。

在活动中培养学生各方面素质，锻炼教师的各种能力，提高家长的文明素养，带动社会的文明风尚。我们竭尽所能，全力以赴在文明创建的道路上一路前行，积极开展“行知互动剧场”活动。引导全校同学自觉践行社会主义荣辱观，讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、言行统一，进而带动更多的人培养良好的文明习惯，弘扬中华民族传统美德，为建设幸福大丰、文明大丰做出应有的贡献。

第三篇：汇报演出节目单

戏剧影视系2016学（教学）专业技能展示节目单

1.开场舞蹈《兔气扬眉》

表演者：魏君、饶馨钰、马宁楠等 指导教师：黄雯莎

2.花儿联唱《宁夏川、花儿开》 表演者：刘佩佩、马旭东、马越 指导教师：徐梦、石媛

3.学前教育专业舞蹈教学展示

（1）蒙族《梦回草原》 《吉祥的筷子》

表演者：学前教育专业14级中职、15级高职学生 指导教师：黄雯莎

（2）傣族《手位组合》

表演者：刘艺潇、潘思梦、张雅欣等 指导教师：黄雯莎

（3）藏族《雪域踢踏》

表演者：钱志颖、何佳静、王娟娟 指导教师：黄雯莎

4.播音主持专业教学展示--朗诵《亡国是可怕的》 表演者：15中职影播学生 指导教师：张雯雯

5.服装表演专业教学展示 表演者:张金翼、吕涵儒等

指导教师：王琳、杨海帆、何少宁

6.影视表演专业教学展示--小品《拿什么拯救你，我的兄弟》 表演者：满珅、王浩冰、徐朵、赵千姿等 指导教师：张静、刘鹏 7.舞蹈《三毛的梦》

表演者：何佳静、刘思怡、高艳等 指导教师：黄雯莎 8.朗诵《枸杞花开》

表演者：15级中职影播学生 指导教师：张雯雯

9.中职学前教育专业钢琴、声乐教学展示（1）四手联弹《do re mi》 表演者：王梦莹、周苗 指导教师：张喻

（2）八手联弹《Follow Me》

表演者：王丽婷、曾晶晶、韩煜、吴霜 指导教师：张喻

（5）女生合唱《铃儿响叮当》变迁 表演者：丁雪儿等 指导教师：杨萌

10.小合唱《孤独的牧羊人》

表演者：王春燕、孙晓雅、李启莉等 指导教师：石媛

11.奥尔夫音乐展示《卢沟谣》

表演者：

15、16级学前教育2班学生 指导教师：周韬

12.尾声舞蹈《大鱼》 美术作品展示

表演者：舞蹈社团学生、美术社团学生、全体演员代表 指导教师：黄雯莎、杨磊、李阳

第四篇：演出节目单

房地产开盘演出节目单

1.时长3分钟主持人串词

2.时长5分钟开场舞蹈(激情鼓舞)

3.时长5分钟女声独唱（美丽中国）

4.时长3分钟主持人串词

5.时长3分钟舞蹈（盛世欢歌）

6.时长5分钟器乐演奏（琴筝和鸣）

7.时长5分钟男女对唱（风吹麦浪）

8.时长3分钟主持人串词

11.时长3分钟拉丁舞（情迷西班牙）

14.时长5分钟民族舞蹈（欢聚一堂）

15.时长3分钟主持人串词，答谢观众

第五篇：大学生艺术团汇报演出节目单

黑河学院大学生艺术团汇报演出

节目单

主持人：张昊楠司昌迪王珍茗王维明

1、舞蹈《盛世欢歌》

2、歌伴舞《火红的萨日朗》

3、古筝合奏《云之南》

4、舞蹈《归路》

5、歌曲《中国心中国梦》

6、舞蹈《兵娃娃》

7、诗朗诵《我的中国梦》

8、爵士舞《青春范儿》

9、器乐合奏《奇迹》

10、舞蹈《落花情》

11、歌伴舞《中国好姑娘》

12、彝族舞蹈《7月火把节》

音乐系党总支大学生艺术团音乐系党总支大学生艺术团音乐系党总支大学生艺术团艺术实践作品大学生艺术团大学生艺术团大学生艺术团大学生艺术团大学生艺术团音乐系舞蹈专业实践作品 主办：中共黑河学院委员会 承办：宣传统战部共青团黑河学院委员会 音乐系党总支2014年6月14日