昌吉州第二中学开展阳光体育活动汇报材料

第一篇：昌吉州第二中学开展阳光体育活动汇报材料

昌吉州二中开展阳光体育活动汇报材料

保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。我校为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部关于《切实保证中小学生每一天一小时校园体育活动的规定》的文件精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”的现代健康理念深入到学生中去，让学生在阳光体育活动中健康成长。据季节气候、年级学生特点等原因并结合我校实际情况我校开展了丰富多彩的阳光体育活动。

我校阳光体育活动丰富了校园文化建设、展示学校体育教学成果、体育竞技运动水平及课外体育活动开展状况；促进了班级参与体育活动、开展体育活动的积极性，增强了班级凝聚力；为学生个人精湛的运动技术、熟练的运动技能和良好的身体素质提供展示的舞台；对学生进行集体荣誉感的教育。在运动中培养学生热爱集体、关心集体、自觉为集体尽义务、做贡献、争荣誉的集体主义意识；对学生进行意志品质的教育。在运动中会有困难、会有挫折，尤其是耐久跑的运动项目，这都需要同学们用意志力去克服、积极去进取，从而通过运动培养学生顽强的意志品质；对学生进行竞争意识的培养。进行体育比赛就存在竞争，通过小型多样的体育比赛养成学生勇于拼搏，奋发向上的品格；学生期待在比赛中取得好的成绩，就会自觉地参与到体育

锻炼中来。在锻炼中提高了学生的运动技能和身体素质，在锻炼中培养了学生终身体育的意识。富有州二中特色的活动内容：

1、春季阳光体育小竞赛活动。每年3月天气变化无常，操场积雪未完全化开，活动场地有限，在做到各年级相互不影响的情况下开展春季阳光体育小竞赛活动。初一年级集体跳大绳比赛（男30、女30）、初

二、初三年级集体跳小绳比赛（男30、女30）、高

一、高二年级阳光体育集体跑步比赛、高三年级拔河比赛。

2、夏季校园文化体育艺术节：每年5月举办，根据各年级组学生的特点及需求，项目的设置全部以集体项目比赛为主。具体项目有（20人集体牵绳跑、40人绳、毽接力、20人滚铁环、20人团体踢毽子、男子篮球赛等活动）

3、秋季田径运动会：运动会项目大胆改革创新。取消原有铁饼、标枪、5000米、10000米等项目。增设1分钟跳绳、立定跳远、实心球、16X50米接力跑、20人团体踢毽子、20人团体跳小绳等项目。

4、初中年级足球联赛：我校正在申请自治区传统项目足球学校。为培养初中学生足球兴趣，提高学生足球技能水平初中年级每年设年级足球联赛。初一年级在夏季举行，初二年级在秋季举行。

5、冬季阳光体育集体跑步活动：每年冬季据场地情况将学生分成3部分开展阳光体育集体跑步活动（初三年级绕初中楼跑、高二年级绕综合楼跑、高

一、高

三、初

一、初二在操场内分层次跑）；制定优秀阳光体育年级、班级评选办法，并在学期末进行年级展示由校领导、政教处、教务处、年级组、体育组、学生会共同评选出优秀阳光体育年级与班级，并发放阳光体育器材。

6、学生必修课：初中3年男生必修足球、篮球每学期课程安排不少于6周；女生必修形体、啦啦操、健美操每学期课程安排不少于6周。高中3年：学生必修田径，选修篮球、排球、足球、羽毛球、兵乓球、武术、健美操、形体训练等课程。让州二中的每位男生会踢足球、打篮球、女生会跳健美操、形体训练，使之成为真正的绅士、淑女。

7、校运会大型团体操表演。每年学校运动会初、高一新生担任大型团体操表演。初一学生校园啦啦操、武术操等；高一学生广播操、校园啦啦操等；另外花式篮球、跆拳道、健美操表演向外界展示了二中体育训练队的风采。

8、住校生篮球赛。为丰富住校生课余文化生活、增强住校生体质每学期开展住校生篮球赛。

9、学生体质健康测试。学校每年4月底完成全校学生体质健康测试工作，6月初进行全校学生体质健康数据分析，9月上报国家体质健康数据库。

如今我校正在积极全面启动“体育、艺术２＋１项目”工程工作，力求通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。

州二中学校体育工作会一如既往的为全体学生的健康负责。我们的目标是做国家级、自治区阳光体育活动示范校。

第二篇：“阳光体育活动”汇报

黑 滩 中 心 学 校

贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》

实 施 情 况 的 汇 报

我校根据邻教发〔2011〕247号《邻水县教育局关于转发《四川省教育厅关于贯彻落实<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》的通知》精神，结合我校实际，广泛开展了为保证中小学生每天一小时校园体育锻炼的一系列活动，现将实施情况汇报如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

1、学校成立了“学生阳光体育活动”工作领导小组

领导小组负责统筹协调和科学管理，建立长效机制，全面负责组织、协调和指导活动的开展，提供条件保障，完善安全措施，把学生每天一小时校园体育活动真正落到实处。

组 长：胡义忠 副组长：刘丹平

成 员：卿黎明 曾 辉 王元全 杜召全 曾 令

2、全体师生充分认识保证中小学生每天一小时校园体育活动的重要意义 学校组织全体师生学习了《四川省教育厅关于贯彻落实<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》，广大师生充分认识到青少年身心健康、体魄强健、意志坚定、充满活力是社会主义事业可持续发展的基础，是中华民族旺盛生命力的体现。切实保证中小学生每天一小时校园体育活动是促进青少年健康成长的重要举措，是党和国家对学校体育工作提出的基本要求，是广大学生在校期间接受教育的基本权利。切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，不仅能有效地增强学生体质，培养学生的团结协作精神，顽强拼搏的意志品质，养成自觉锻炼的良好习惯，对提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，都将发挥重要的促进作用。

二、制定工作方案，落实工作措施

1、学校结合本地和学校的实际，制定了《保证中小学生每天一小时校园体育活动的工作实施方案》，明确工作目标，时间安排，活动内容、保障条件、安全预案以及相关工作要求，并列入课程表和作息时间表，统筹安排，严密组织实施，切实保证了中小学生每天一小时校园体育活动。

2、学校根据实施方案，落实各项工作措施，严密组织实施

①.严格执行《课程计划》，突出学校体育工作的主要内容，开齐上足体育课，上好体育课。没有体育课的当天，学校在每天下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼——课外兴趣小组活动。

②.统一安排每天不少于30分钟的全校性大课间体育活动，包括广播体操、乒乓球器械操、分组活动（篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、拔河等）。

③.认真抓好学校重点体育项目建设，办好学校特色项目（传统体育项目——乒乓球），以班级为单位开展丰富多彩的体育活动，做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动，开展运动队（田径、篮球、乒乓球）的日常训练。

④.大力推进《国家学生体质健康标准》，做好学生体育达标测试。⑤.定期组织校园体育比赛，春季举行田径运动会，秋季开展班级篮球比赛，每期都要开展乒乓球比赛、拔河赛。

⑥.每年冬季启动“阳光体育冬季长跑活动”。

三、建章立制，整体推进“学生阳光体育活动”的落实

1、学校把落实中小学生每天一小时校园体育活动列入学生综合素质的评价指标体系，体育成绩不达标的决不能评选“三好学生”。

2、建立健全保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督制度，积极争取社会、家长和新闻媒体的支持，努力营造全社会共同关心支持学校体育，关注学生健康的良好氛围。

3、进一步完善保证中小学生每天一小时校园体育活动的表彰机制，学校要结合实际和学生特点，组织开展形式多样的评选表彰活动，对积极组织学生到阳光下、到操场上、到大自然中开展体育锻炼，落实体育教学课时、大课间体育、冬季体育锻炼、课余文体活动的部门、班级和教师予以通报表彰。

通过“学生阳光体育活动”，调动广大师生积极参加体育活动的积极性，使每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的理念深入人心。

二○一一年十一月二十三日

第三篇：阳光体育活动汇报材料

裕民二小阳光体育活动汇报材料

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万学生阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养长征精神和集体观念，促进身心全面健康发展。现在将工作总结汇报如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

组长：王红军

副组长：焦建勋王根兰

组员：王东山张勇司耀普胡新成杨永生毛孝东赵文露

从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行活动，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生“健康第一”的理念，终身体育的意识。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；

2、用好大课间，全体学生集体做“感恩操”和“广播体操”，并分组进行兴趣小组活动，积极培养了学生们的热情。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

4、添置器材。为保证学生锻炼的效果，学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。如乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等活动，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。

3、学校还提倡学生与同学、朋友等一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

2013年11月

第四篇：阳光体育活动汇报材料

阳光体育活动汇报材料

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”健康理念，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。

一、提高认识、营造氛围

开展阳光体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。我校组织全体教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知，要求各教师通过认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、国旗下讲话、手抄报、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

二、精心设计、有序组织

新课程标准对于体育活动明确要求：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯；形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

因此，我们提出的活动主题是“我运动、我健康、我快乐”；活动口号是“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”；活动要求是人人有项目、班班有团队、学校有比赛。开展的活动如下:

1、按新课程标准开足齐体育课

学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。

2、上好眼保健操和课间操

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的评估考核。

3、实行“大课间”的体育活动课制度

学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、篮球、跑步、韵律操、做游戏等。学校要求各班学生配备一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组

如：跳绳、踢键子、乒乓球队、羽毛球等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

三、强化落实、确保学生安全

学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功，洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

阳光体育活动，激发了学生的运动兴趣，使学生变被动参与为主动锻炼，不仅增强体质，锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加强了师生间的感情，同学间的友谊，有效缓解了学习压力，促进了学生全面和谐地发展。

第五篇：阳光体育活动汇报材料

湟源县申中中心小学每天锻炼一小时汇报材料

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”健康理念，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。

一、提高认识、营造氛围

开展阳光体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。我校组织全体教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知，要求各教师通过认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、国旗下讲话、手抄报、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

二、精心设计、有序组织

新课程标准对于体育活动明确要求：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯；形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

因此，我们提出的活动口号是“我运动、我健康、我快乐”；活动要求是人人有项目、班班有团队、学校有比赛。开展的活动如下:

1、成立以校长为组长，教导主任为副组长的活动领导小组并进行了详细分工，组长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；副组长是落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人，负责活动的组织、监督、落实；组员中体育教师负责晨练活动的统一协调，师生的督促；雷发岩负责活动内容、场地器材的安排；张忠负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；

2、按新课程标准开足开齐体育课

学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。

3、上好眼保健操和课间操

学校在课间操安排了眼保健操、校园锅庄舞、七彩阳光广播操和武术操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高做操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的评估考核。

4、实行“大课间”的体育活动课制度

学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、篮球、跑步、韵律操、做游戏等。学校要求各班学生配备一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

5、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组

如：跳绳、踢键子、乒乓球队、羽毛球等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

三、强化落实、确保学生安全

学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功，洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

阳光体育活动，激发了学生的运动兴趣，使学生变被动参与为主动锻炼，不仅增强体质，锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加强了师生间的感情，同学间的友谊，有效缓解了学习压力，促进了学生全面和谐地发展。

湟 源 县 申 中 中 心 小

每天锻炼一小时汇报材料

学

二〇一二年四月二十日