第一篇：凉州区
凉州区“两基”迎“国检”
工作实施方案
2011年国家将对我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作（以下简称“两基”）进行全面督导、检查和验收。为切实做好我区“两基”迎“国检”工作，确保我区“两基”迎“国检”工作顺利通过国家评估验收，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院扫除文盲工作条例》、《甘肃省扫除文盲工作办法》、“两基”督导检查验收标准和有关要求，结合我区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
我区“两基”迎“国检”工作要以科学发展观为指导，落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院扫除文盲工作条例》和《甘肃省扫除文盲工作办法》规定的各级政府教育职责，建立完善政府主导、部门配合、全社会共同参与的工作机制，按照国家和省“两基”验收标准，依法、依规、依标，查漏补缺，切实搞好“两基”迎“国检”工作，确保我区“两基”工作顺利通过国家督导检查验收。
二、主要内容
“两基”“国检”是国家对“两基”工作情况的整体评估和确认，是对各级政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的全面检查和考核。“国检”主要检查九年义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲工作等7个方面的内容。有关验收要求如下：
（一）义务教育普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率达到98%以上，初中净入学率达到95%以上；城区流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上。
（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农村学校、薄弱学校任教服务期制度；全面落实校长公选制度，确保教师数量、结构基本满足教育教学发展需要。积极开展教师培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。
（三）办学条件。按照“四个集中”原则，加快中小学布局结构调整步伐，实施好中小学校舍安全工程、义务教育阶段学校标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。中小学危房比例下降至1%以内，消除D级危房。中小学及校园周边环境无安全隐患。
（四）教育经费。全面落实基础教育“以县为主”管理体制和义务教育经费保障机制。确保本级财政教育经费做到“三个增长”，财政预算内教育经费支出占财政支出的比例2004-2007年分别达到18.50%，19.50%，20.00%，20.50%；2008-2011年达到20.50%以上。加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。确保按时足额发放中小学教师工资，及时发放免费教科书和助学金。确保上级转移支付资金和各类教育专项资金按时足额拨付到位，杜绝截留、挤占和挪用。
（五）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。认真落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育督导机构和制度，全面开展对中小学的督导评估。努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
（六）学校安全管理。学校安全管理制度健全，安全管理责任制和应急机制健全完善，安全设施设备配套齐全，师生安全教育、安全演练活动开展及时。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理。
（七）扫盲工作。重点检查扫除青壮年文盲和脱盲人员的巩固提高情况。15至50周岁人口文盲率控制在1%以下。乡镇成人教育管理机构健全；制定和完善扫盲和扫盲后巩固提高工作的规划和实施方案，实行区政府与教育部门“双线、三级”承包责任制，逐级签订责任书。建有乡镇、村农民文化技术学校或教学点；配备有专兼职的扫盲管理人员和教学人员；上级下拨的扫盲专项经费用于扫盲工作，区财政安排有一定数量的年度扫盲经费；为扫盲学员和脱盲学员配备扫盲教材、实用技术培训教材或电视扫盲教学片。建立扫盲和脱盲学员实用技术培训长效机制。扫除青壮年文盲工作和脱盲后巩固提高工作档案资料齐全，数据真实清楚。
三、工作步骤
我区“两基”迎“国检”工作分六个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（2011年1月～3月）
1.建立“两基”迎“国检”领导机构。区政府成立“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室，明确各成员单位工作职责和任务；建立领导小组成员单位联席会议制度；制订《“两基”迎“国检”工作实施方案》，做好 “两基”迎“国检”各项准备工作。2.召开“两基”迎“国检”工作会议。区政府于2011年3月中旬召开全区“两基”迎“国检”工作会议，传达省、市“两基”迎“国检”工作会议精神，安排部署全区“两基”迎“国检”工作，落实区“两基”迎“国检”领导小组成员单位和各乡镇人民政府工作职责和任务。
3.开展宣传工作。通过新闻媒体广泛宣传“两基” 迎“国检”的重要意义；宣传全区实施《义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规和“两基”“国检”的内容、要求；全区迎“国检”工作举措、动态及巩固提高“两基”成果情况；宣传“两基”迎“国检”工作中涌现出的先进单位、先进个人事迹，营造良好的舆论氛围。
4.做好业务培训。区教育局要按照“两基”迎“国检”工作内容、要求，举办“两基”迎“国检”业务培训班，对“国检”的内容、指标、要求、任务、实施方案及档案资料建设等业务工作进行专项培训。
（二）自查整改阶段（2011年3月～4月）
1.各乡镇、有关部门开展自查工作。自查工作要按照“国检”7个方面的内容逐项摸排核查，找准存在的问题和不足，对照评估验收标准，做到边查边改，查漏补缺。
2.开展领导包抓和对口帮扶活动。建立区级领导包抓乡镇（学区）、学校，区直部门、企事业单位对口帮扶各乡镇“两基”迎“国检”的工作机制，帮助解决“两基”迎“国检”工作中的困难和问题。
3.区级督查。区“两基”迎“国检”领导小组将适时组织有关部门对各乡镇、有关部门自查工作进行督查，适时召开“两基”迎“国检”督查情况通报会，并将自查情况及时汇总上报区政府。自查合格后，及时向区政府上报书面申请报告，撰写翔实的自查自评报告，认真填写“两基”迎“国检”相关数据统计表册。
（三）区级复查阶段（2011年5月～6月）
区“两基”迎“国检” 领导小组办公室在自查的基础上，对全区的“两基”迎“国检”工作进行全面复查。复查工作结束后，写出复查报告，并于2011年6月底上报市政府“两基”迎“国检”办公室，接受市级检查。
（四）重点整改及迎接省级抽查阶段（2011年7月～9月）根据区级复查和市级检查结果，对存在的问题进行整改，区政府组织督察组对全区整改情况进行督察，对工作不力、问题较大的乡镇、部门和单位予以通报批评并下发整改通知书，限期整改。区政府及相关部门做好迎接省级抽查。
（五）接受“国检”阶段（2011年10月）迎接“两基”“国检”。
（六）巩固提高阶段（2011年11月～12月）
根据国家教育督导团提出的意见建议，制定巩固提高方案，采取切实有效措施，做好巩固提高工作，不断提高我区的“两基”工作水平。
四、组织领导
成立凉州区“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室。领导小组组长由区长担任，主管教育工作的副区长担任副组长，成员有区政府办、区教育局、区财政局、区人社局、区编办、区发改局、区物价局、区科技局、区宗教局、区公安局、区监察局、区民政局、区司法局、区国土分局、区环保局、区住建局、区水务局、区农牧局、区林业局、区文体局、区卫生局、区人口与计生局、区审计局、区扶贫办、区统计局、区安监局、区食品药品监督管理局、区地税局、区工商分局、团区委、区妇联、区科协、区残联领导组成。领导小组下设办公室，区教育局局长担任办公室主任，区教育局分管领导担任办公室副主任。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。“两基”“国检”不仅是对我区“两基”工作水平的全面检查，更是对我区基础教育发展的强力推动，同时也是对全区各乡镇和有关部门依法行政的一次检验，是对凉州形象的一次展示。各乡镇、各部门要从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，充分认识“两基”迎“国检”工作的重要性和紧迫性，进一步统一思想，提高认识，以高度的政治责任感和历史使命感，迅速行动起来，埋头苦干，扎实工作，切实做好迎“国检”的各项准备工作，确保全区“两基”迎“国检”工作顺利通过国家验收。
（二）加强领导，明确责任。区上实行四大班子领导工作联系点制度，加强工作指导，协调解决存在的问题。各乡镇及相关部门要成立主要领导为组长的“两基”迎“国检”领导机构。乡镇政府一把手和部门主要负责人是“两基”迎“国检”的第一责任人，建立“两基”迎“国检”目标责任制，区“两基”迎“国检”领导小组各成员单位根据职责分工，各司其职，各负其责，明确目标任务，细化工作措施，狠抓工作落实，确保全区“两基”工作顺利通过国家验收。
（三）加强宣传，舆论引导。要加大宣传力度，多形式、多层面宣传“两基”迎“国检”工作的重要性和紧迫性，宣传我区“两基”取得的成就和涌现出的先进典型。坚持正确的舆论导向，深入宣传国家关于“两基”工作的政策法规、内容、要求，使之家喻户晓，深入人心，努力营造全社会关心支持“两基”工作的社会氛围。
（四）坚持标准，认真自查。各乡镇人民政府及“两基”迎“国检”领导小组各成员单位在推进“两基”迎“国检”工作中，要坚持标准，求真务实，查漏补缺，全面整改。“两基”各项数据要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义，要以迎“国检”为契机，全面提升我区“两基”工作水平。
（五）加强沟通，密切协作。建立“两基”迎“国检”工作协作机制，“两基”迎“国检”领导小组各成员单位要确定一名分管领导和业务人员，细化任务，落实到人，各司其职，各尽其责，树立大局意识，切实做好协作配合工作，确保“两基”“国检”各项工作任务按时完成。
（六）落实经费，保障工作。区财政要安排“两基”迎“国检”专项经费，确保“两基”迎“国检”工作顺利实施。
（七）总结工作，健全档案。各乡镇人民政府及区“两基”迎“国检”工作领导小组成员单位要根据各自的工作职能、职责，认真撰写近四年（2008～2011年）来配合支持全区“两基”成果巩固提高工作的总结，务于6月底前以正式文件报区“两基”迎“国检”领导小组办公室，并将电子版发至lzjydds@163.com，作为区“两基”迎“国检”的档案资料和总结表彰依据。
（八）靠实责任，严格问责。实行“两基”迎“国检”目标责任制和责任追究制，对领导不力、措施不落实、工作不到位造成不良后果的，要按照相关规定，对单位主要负责人及有关责任人实行问责。
第二篇：凉州区农民负担监督管理办公室
凉农监字[2010]11号签发人：杨有林
凉州区农民负担监督管理办公室
关于黄羊镇二坝村邱姓村民反映问题的调查报告
省12316三农服务热线办公室：
2010年9月21日，我办接到我区黄羊镇二坝村邱姓村民通过12316“三农”服务热线反映该组在今年修渠过程中，向农户收取每人每米2元吃喝费等有关问题后，区减负办与
黄羊镇人民政府组成工作组，深入黄羊镇二坝村，通过与村组干部座谈、走访农户、查看资料等方式，调查了解了邱姓村民所反映的问题，现将有关情况报告如下：
一、调查情况
经查：今年初春，二坝村与凉州区黄羊水管处协商，对该村所辖一干二支的一、二、八组农田水利斗龙渠进行了配套改建，黄羊水管处无偿提供Ｕ型瓦外，原渠道拆除、土方开挖、垫石材料及拉运Ｕ型瓦的运费均由受益的农户来承担。当时二坝村委会召开组干部会议、户长会议就此事进行了商讨，按照拉运的路途、人工等费用核算，每片Ｕ型瓦需要2元的运费，还有个别组干部提出因修建工程量大、时间长，向农户收取一定的吃喝费。在与农户的调查中，群众反映当时会上提出过收取吃喝费，但没有收取，与反映此问题的村民邱志勇（电话号码：***）座谈时，了解到他反映问题的目的一是想了解水务部门在修建水利渠道时上级补助政策范围；二是水务部门和村组在组织修建水利渠道时农民是否承担出劳和一些费用；三是村组向农户收取吃喝费是否合理。对以上3个问题调查组给予了政策解释和明确答复。
二、处理意见
1、对修建水渠时向农户收吃喝费的问题，调查组人员向村组干部及村民给予明确答复，不得向农户收取，村民坚
决拒交。
2、对要求农户出资出劳的行为，由黄羊镇人民政府对负责开展村级公益事业建设，应积极引导村组严格按照一事一议筹资筹劳的有关政策进行，切实做好政策宣传工作，规范议事行为。
3、向水务部门提出建议，水利实施建设中，要做好有关政策宣传，把中央、省上的惠民政策宣传到户，切实把村级公益事业办实，让群众明白。
凉州区农民负担监督管理办公室
二○一○年十月二十八日
主题词：农业 信访 调查报告抄送：区政府办公室、黄羊镇。存档
（二）凉州区农民负担监督管理办公室2010年6月8日印发
第三篇：凉州区2015年教育工作要点
凉州区2015年教育工作要点
2015年全区教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实国家和省、市教育工作会议精神，继续围绕“抓作风、树形象，抓管理、提质量，抓规范、建机制，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，以“质量、均衡、内涵”为重点，坚持稳中求进，着力加强学校管理，着力促进教育公平，着力提高教育质量。
一、以发展为第一要务，促进各类教育协调共进
1．义务教育。紧紧围绕均衡发展和“全面改薄”两大核心任务，按照省定办学基本标准，有计划、有步骤建好每一所学校的校舍，配齐教学仪器、音体美器材、图书资料等设施设备。3月份，制定义务教育均衡发展迎检方案，召开义务教育均衡发展迎检工作会议。加快推进义务教育学校标准化建设和农村寄宿制学校建设，年底前所有义务教育阶段学校通过市级标准化学校评估验收。坚持义务教育阶段学生“划片、免试、就近”入学，坚持按照“两为主”的原则做好外来务工人员、进城务工人员子女和留守儿童就学，切实做好控辍保学工作。全区小学学龄儿童入学率达到l00％，九年义务教育巩固率达到99.97％。
2．高中教育。认真学习《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，准确把握高考改革方向和学科建设动态。深化普通高中课程改革，推动高中地方课程、校本课程和社团组织建设，弓J导普通高中多样化、特色化发展。鼓励高中学校与省内外名校建立校级联盟。强化以武威六中为依托的高中学科联考机制，加强对高考备考的过程性指导和管理工作。改进选考科目教学方式，积极推进分层教学和走班制。强化目标责任管理，采取有效措施，切实提高薄弱学科教学质量。10月份组织高中校长外出考察学习，通过“走出去、请进来”相结合的方式，着力提高适应新课改和新高考的能力。完善普通高中学业水平考试的组织工作。11月份举办高考备考研讨会。完成武威三中市级示范性学校申报创建工作。组织武威六中、七中、八中申报创建省级普通高中特色学校。
3．职业教育。以整合资源和校企合作为重点，加快发展现代职业教育。制定永昌职业中学撤并方案，将永昌职业中学并入到区职业中专。统筹各部门职业培训项目及资金，逐步把区职业中专建成全区劳动力技能培训中心。推进校企合作产教融合，以“订单”培养、工学交替、顶岗实习、共建实训基地、开设职工培训班等方式，使各职业学校每个专业与区内l一2家企业建立合作关系。围绕我区特色优势产业，加快电子商务、现代农业、现代服务业等专业建设，不断提升职业教育服务地方经济的能力。实施职业学校校长能力提升、专业带头人培养、专业教师技能提升3项“强师工程”，进一步提高“双师型”教师比例。推进职业学校“三个一百”(100首名曲赏析、l 00首古诗赏析、l 00幅名画赏析)进课堂活动，不断提高人才培养质量。11月份举办全区职业学校师生技能竞赛。充分利用电视、网络、报刊等媒体，大力开展职业教育宣传月活动。加大职业教育招生力度，职普招生比达4：6。
4．特殊教育。以构建特殊教育体系为重点，全面落实《凉州区特殊教育提升计划(2 014～2 01 6年)》，推进特殊教育全纳教育，实现特殊教育向学前和高中阶段两头延伸，使各类残疾儿童少年都能接受合适的教育。构建以特殊教育学校为骨干，以随班就读为主体，以特殊教育资源中心(教室)为支撑，以送教上门和社区教育为补充的特殊教育体系。从残疾人就业保险金中安排5％以上的资金用于特殊教育，不断改善特殊教育学校办学条件。加强特殊教育师资队伍建设，深化特殊教育教学改革，提高特殊教育教学质量。做好特殊教育学校招生工作。全区残疾儿童少年入学率达到87．6％以上。
5．学前教育。以发展乡镇公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为重点，推动学前教育向行政村延伸。实施《凉州区第二期学前教育三年行动计划(2014～2 01 6年)》，按照“一园一策”的要求，启动运行已建成的2 5所乡镇公办幼儿园。加快1 8所新型农村社区幼儿园的启动运营步伐。举办幼儿园新聘教师、转岗教师及管理人员培训班2期，努力提高保教水平。加强民办幼儿园准入管理，开展幼儿园年检和普惠性民办幼儿园评估认定工作。加强常规检查与监督管理，规范办园行为，逐步建立预防和纠正幼儿园“小学化”倾向的长效机制。3月份完成全国学前教育信息管理系统数据采集上报。完成凉州区第二幼儿园省级示范性幼儿园评估验收。举办凉州区第三届幼儿教师技能大赛。全区学前教育一年、二年、三年毛入园率达到9 5．5％、9 0．5％、80％以上。6．科学编制教育。十三五”规划。按照编制工作方案，研究起草全区教育“十三五”规划文本。加强对全区经济社会发展和教育改革发展重大问题的调查与研究，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，提升通过规划对全区教育进行宏观指导和统筹推进的能力。8月份召开全区教育工作会议。
二、以提高质量为目标，全面实施素质教育
7．着力提高教育质量。要将全面提高农村中小学教育质量作为今后质量建设的重点。机关干部到学校调研检查，必须深入教学一线推门听课。校长要把主要精力放在抓教育质量，构建“协商、快乐、团队”教研文化上来。学校管理人员实行蹲年级、包班级制度，细化学校常规管理。专兼职教研员要深入课堂指导和开展有效教学，切实提高教学效率。实行开放课堂，大力倡导电子备课，有效推进集体备课制。强化实验教学管理，演示实验和分组实验开出率分别达到l00％和95％。注重同家长的协同教育，营造良好的教育环境。加强起始年级和毕业年级的全程管理，强化期末教学质量检测和毕业水平检测，提高质量检测分析水平。完善教学质量评价体系，加大奖惩力度。6月份，举办高中学校“学案导学”、“研究型学习型”研讨会。8月份，开展“教学质量标兵”评选活动。
8．加强德育工作．坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入青少年思想道德教育全过程，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、法制意识和公民意识。加强家长学校建设，传播科学家教方法，51领家庭教育健康发展。围绕“24字”知晓工程、“金种子”工程，组织开展社会主义核心价值观教育实践、文明礼仪教育、尊老孝亲教育和养成教育活动。在所有区直学校和乡镇中学、中心小学设立“道德讲堂”。学生行为规范合格率达到98％以上。3月份，组织全区中小学开展国学道德经典诵读竞赛活动。
9．扎实推进课程改革。扎实推进基础教育课程改革，加强对校本课程开发的指导，深化课堂教学改革，努力构建高效课堂。高度重视课题研究管理工作，探索开辟网上互动教研平台，提高教科研工作水平。3月份，开展以“高效课堂”为主题的第九届“教学能手”评选活动；4月份，开展第八届“教科研优秀成果”评选活动； 5月份，开展首批区级校本教研示范校评选活动；6月份，征集优秀主题班会设计、教案学案设计教学资源。9月份，举办第十一届“阳光杯”中学生英语演讲比赛。l 0月份，开展校本课程建设展示观摩活动。指导ll所区直小学与杭州市三墩小学开展远程互动研讨、异地同课教学网络教研活动。
10．加强特色学校建设。积极推进特色学校创建工作，鼓励学校在德育工作、课堂教学、课程建设、书香校园、快乐校园、艺术教育、科技教育、阳光体育、社团活动等方面形成特色项目和办学优势。加强学校精神文化、课程文化、制度文化建设，积极创造条件建设学校校史陈列室、荣誉室，凸显校园文化个性特色，增强校园文化的育人功能。争创省级特色学校1～2所，市级特色学校l 0所。11．强化学校体艺卫工作。深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天校园体育活动一小时。根据凉州区《关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》，组织实施好初中学生毕业升学体育考试工作。推荐8所中小学申报全国青少年足球特色学校。举办全区中小学生校园足球比赛等校际间体育竞技活动，全面提高学生身体素质和体育竞技水平。认真实施《国家学生体质健康标准》，按时完成测试数据的上报工作，上报率达到l 00％，合格率达到9 8％以上。深入推进体育艺术“2+1”项目，学校每年必须组织开展1次以上的中小学生运动会和艺术节等活动。组织参加以“阳光下成长”为主题的全国、全省第五届中小学生艺术展演和全市第一届校园艺术节。举办凉州区第十三届青少儿书画大赛。加强学校卫生保健工作，积极推进学校卫生保健室建设工作。组织开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育。广泛开展“科技周”活动，激发和培养青少年学生科学精神和创新意识。加强学生军训管理工作。
12．加强语言文字工作。以说普通话、写规范字为重点，组织开展“推普周”活动和汉字听写大会。做好省、市级语言文字规范化学校创建X-作。完成4所学校省级语言文字示范校和8所学校市级语言文字示范校评估验收工作。开展“书籍伴我成长一读书计划”活动。
三、以提升素质为重点，进一步加强教师队伍建设
13．强化师德师风建设。认真贯彻教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，加强教师师德修养，牢固树立中国特色社会主义理想信念，认真践行社会主义核心价值观，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。2月份和7月份，集中开展师德师风专项整治行动，坚决查处有偿家教、体罚学生、漠视公益等违反师德规范的行为。结合省、市评优选先工作，开展“党和人民满意的好老师”、“陇原名师”、学科带头人和骨干教师评选活动，积极宣传优秀教师先进事迹，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。
14．加强队伍建设。探索建立站校合一的乡镇学校管理体制，创新干部选拔任用和管理机制，配齐配强中小学领导班子。加强教师编制和岗位管理，科学核定学区、学校(幼儿园)编制，核定中小学、幼儿园各类各级岗位，努力解决教师队伍学科结构不合理的la2r题。制定出台凉州区《关于义务教育学校校长教师交流轮岗的办法》，加强教师资源统筹管理，健全城乡校长、教师定期交流制度，扩大校长、教师交流比例，实现区内校长、教师交流制度化、常态化。完善中小学、幼儿园教职工职称评聘、岗位聘用、考核、绩效工资分配办法，构建科学合理、公平公正的考核、分配激励机制。完善教师请销假管理制度。
15．突出教师专业化发展。加大对站校长的培养培训力度，继续选派站校长到理念先进、管理高效的地区和教育机构进行培训，落实站校长五年一周期和95 00名教师的全员培训。组织教师参加“国培计划”、“省培计划”等项目，依托教师进修学校，年内完成300名小学科学实验教师、300名骨干班主任、35 0名中小学骨干教师的培训、42 0名中小学校长、600名教师信息技术应用能力提升培训任务。为全区中小学培养233名心理健康教育专业教师。深入开展“送教下乡”、“结队帮扶”活动。深化校本培训，着力实施“青蓝计划”，促使青年教师尽快胜任教学工作。制定名师工作室创建方案，积极开展名师工作室创建工作。
四、以机制建设为着力点，进一步提升学校管理水平
16．推进依法治教。坚持依法办学，在武威六中、武威十四中、武南铁-4,开展“一校一章程”试点工作，逐步推进中小学章程建设。开展机关行政执法人员培训，增强法制意识，规范执法行为，切实提高行政审批服务质量和效率。积极开展中小学校长、法制副校长、教师法治教育培训工作。加快转变管理职能和方式，编制并落实好教育系统“三张清单一张网”，主动接受社会监督。进一步完善行政执法各类文书，做好行政执法案卷评查工作。全面推进中小学法制教育计划、课程、教材和师资“四落实”工作，促进青少年健康成长。认真做好迎接“六五”普法总结验收工作。以区职业中专为基地，办好凉州区虚拟工读学校，加强重点青少年群体教育和转化工作。
17．规范办学行为。严格落实《武威市规范办学行为十项规定》和凉州区教育局((关于进一步规范中小学、幼儿园办学(园)行为的通知》，充分发挥监督台的作用，切实推进学校管理规范化、精细化、科学化。严格落实国家课程方案，开齐课程，开足课时。建立学生学业负担监测、举报和公告制度。严格执行考试制度，全面实施招生、考试“阳光工程”。严肃查处教师有偿补课和乱订滥发教辅行为。依法规范民办教育机构办学行为，严禁无证办学。完善“一生一号，终身一号，籍随人走”的学籍管理机制。18．加大经费管理和审计力度。修订和完善现有学校财务管理制度，加强教育经费管理。严格预算编制，细化预算管理，严格预算执行，大力实施“阳光财务”，规范政府采购行为。严格落实《甘肃省行政事业单位国有资产管理办法》，11月份对学校国有资产管理情况进行全面检查。完善财务公示制度，学校每学期至少进行1次财务公示，主动接受教职工和社会监督。加强教育内部审计，不断提高内审人员素质和审计质量，增强预算执行监管力度，强化领导干部任期和离任经济责任审计，坚决杜绝义务教育阶段学校新债务的产生。年内组织开展2期学校财会人员业务培训。
19．加强教育督导。本着“严格标准、软硬并举、突出重点、全面推进”的原则，做好义务教育学校办学基本标准评估验收工作，督促并指导学校补齐均衡短板，完善档案资料，按期完成规划目标。年内，依据《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则(试行)》，全面完成义务教育标准化学校评估验收。对张义等8个乡镇学区中小学和会馆巷小学、一幼等7所区直学校、幼儿园进行综合督导评估。制定((凉州区中小学责任督学考核办法》，编印《凉州区教育督导工作手册》。组织开展责任督学培训，提高督导队伍素质。
20．重视学校安全稳定。进一步完善学校安全工作“三建设、三到位、三全、三防”管理体系，建立学校安全工作责任体系，完善教育、预警、监管、检查、隐患排查整治工作机制，提高学校安全管理水平。做好每季度l次的安全工作责任督查。年内，联合综治、公安、安监、食药监、卫计等部门对校园及周边环境综合治理进行4次集中整治。组织开展师生应急疏散、自救互助演练活动。5月份和1 0月份分别在武威三中、武威十三中举行应急疏散演练观摩活动。加强农村义务教育学生营养改善计划日常管理，积极创造条件，使食堂供餐学校达到65所。完善校车管理制度，建立教育、公安、交通等部门协同督查机制。利用学校安全教育信息平台，切实做好学生道路交通、食品卫生、心理健康及防汛、防溺水、防火、防电、防窒息、防中毒、防传染等安全预警教育。年内，组织开展学校安全教育信息化平台使用优秀单位和个人评选活动。
五、以资源配置为基础。进一步促进教育公平
21．推进学校布局结构调整．结合“全面改薄”项目，加快推进农村九年寄宿制学校建设，完善学校配套设施，健全寄宿制学校管理制度。加大宣传力度，加强-9乡镇、村组的沟通联系，积极稳妥地调整规模小、生源不足、办学条件差、教学质量低的薄弱学校，进一步优化学校布局结构，提高办学质量和效益，推动义务教育均衡发展。4月份，研究制定城区中小学教育资源整合方案，建立“以大带小，以强带弱”的办学模式，有效化解城区义务教育资源短缺造成的 “大班额”“择校热”等问题。
22．按期完成项目建设任务．根据《凉州区2014～2018年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目实施方案》，按期完成2014～2015年在和平镇中学等32所学校实施的43个单体建筑物和21个运动场的建设任务，新建、改扩建校舍8．16万平方米，完成建设投资2．35亿元。规划实施邓马营湖、红水河沿岸移民安置点小学、幼儿园项目。4月份，制定全面消除D级危房实施方案，年内全面消除l5.3万平方米的D级危房校舍。编印《凉州区中小学政府投资项目报建流程》和《凉州区中小学政府投资项目工作指南》手册。举办l期项目管理人员业务培训。
23．提高教育现代化水平。根据义务教育均衡发展评估验收标准，规划投入资金4048万元，为75所中小学配备924套多媒体教学设备，为52所中学配备计算机教室，为5 5所中学配备音体美器材和地理数学仪器，为l 51所中小学购置图书20万册。依托《全国中小学教师网络研修平台》和《甘肃省中小学教师网络研修平台》，对全区中小学教师进行信息技术应用能力全员培训。制定((2015年凉州区教育管理人员信息技术应用能力培训方案》，在5月份和6月份分别对学区站长、电教员、区直学校校长和局机关干部进行信息技术应用能力培训。巩固“教学点数字资源全覆盖”成果。全面推进“三通两平台”工程建设和应用工作，努力形成覆盖城乡的教育信息化体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距，促进信息技术和教育教学的深度融合。2月～5月份，组织开展“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”及“优课”评选活动，组织l000名教师参与“优课”评选活动，评选300节区级“优课”参加市级“优课”评选。
24．落实教育惠民政策．认真落实普通高中国家助学金、中等职业学校学生免学费及国家助学金、学前一年幼儿资助等各项资助政策，严格按照《(全国学生资助信息管理系统》数据填报的要求，做好系统网上审核和网下监管工作。规范学生资助工作流程，及时、准确地做好资助对象的遴选、认定、公示、上报等工作。认真做好考入高等院校的家庭经济困难学生办理生源地信用助学贷款工作，努力做到“应贷尽贷”，确保每个学生不因家庭经济困难而失学。积极引导和鼓励社会团体、企事业单位及爱心人士对家庭经济困难学生进行资助，力争募捐助学资金60万元以上，资助贫困学生5000人以上。
六、以作风建设为抓手。进一步树立教育良好形象
25．加强教育行风建设。认真贯彻执行中央和省、市、区关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定，严格落实教育局《行政工作规范》，厉行勤俭节约，精简会议、文件，转变会风、文风，压缩各类活动，提高办事效率。深入推进学习型、效率型、创新型、服务型、廉洁型机关建设，不断提升机关干部的谋划能力、执行能力和创新能力。认真办理党代表、人大代表和政协委员议案、建议和提案。继续开展民主评议机关作风和政风行风工作，认真听取各方面的意见和建议，研究制定切实可行的整治方案，切实加以整改落实。持续推进效能风暴行动，将整治“四乱”作为专项整治工作重点，努力解决影响和制约凉州教育和谐发展的热点难点问题。
26．加强党建和群团组织建设。落实中央全面从严治党的要求，加强和改进教育系统党的建设。继续深入推进“联校联生、强教为民”“城乡党组织融合共建”等主题实践活动。坚持党建带团建、团建带队建，加强团队组织自身建设，广泛开展团员青年志愿者服务活动和生动活泼、富有教育意义的少先队活动。做好推优入党和团干部的选拔培养工作。加强基层工会组织建设，创建“职工之家”和“职工书屋”各4个。完善教代会制度。组织开展“巾帼建功”比赛。27．深化党风廉政建设。严格执行中央“八项规定”和省、市、区委“双十条规定”及《廉政准则》，认真落实党风廉政建设主体责任和监督责任。每半年组织开展一次主体责任落实情况的监督检查。深入开展廉洁教育和廉政文化进校园活动，采取观看廉政电教片、领导于部讲廉政课、廉政展板巡回展以及唱廉政歌、举办廉政法规知识竞赛等形式，强化廉洁从教意识，提高广大教师拒腐防变能力。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，着力推动“两方案一计划”的落实，持续深入抓好整改落实。按照纪委“三转”工作要求和“监督的再监督，检查的再检查”的职能定位，切实履行局纪委监督执纪问责的主责主业，加大信访案件的查办力度，强化权力运行的监督制约，从严从快查处教育系统各类违纪违规案件。
28．加强教育宣传。高度重视教育宣传工作，准确把握新形势下教育宣传工作的新任务、新要求，制定教育宣传工作方案，重视通讯员队伍建设，扩大教育宣传覆盖面。办好凉州教育网、《凉州教育简报》，加大教育新闻发布力度，做好教育重点工作的集中宣传工作，提升教育形象和影响。加大政务信息公开力度，积极回应群众关切，正确引导社会舆论，营造事业发展和育人成才的良好环境。
附件：2015年教育局重点工作安排表
第四篇：关于凉州区农民收入的调查
2011年8月19日星期五
关于凉州区农民收入的调查
韩生龙1011031P
内容摘要:
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，提出要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。农民的收入提高直接关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现。本文结合武威市凉州区经济情况和农民收入现状，分析了制约该区农民收入增长的因素，重点就如何促进该区农民收入增加提出了一些途径和建议。
关键词: 凉州区农民收入小康社会农民负担社会主义新农村
近年来，我国农业和农村经济发展步入了农产品供给从长期短缺转向总量基本平衡、丰年有余的发展新阶段。农民收入表现出收入和非收入增长趋减、种植收入贡献率下降两个最明显的特征。为了深入分析影响农民收入的因素，增加农民收入的对策，我于2011年8月5日至12日在甘肃省武威市凉州区古城镇三畦村、下古村开展了“毛中特”社会实践活动。在此期间，我进农家门，听农家言。重点对三畦村40户农民的生产和收入现状进行了问卷调查和抽查。目前，农民最盼的是增收致富，最缺的是科学技术和生产资金，最怕的是假种子、假农药、假化肥和自然灾害，最怨的是加重负担。现将有关调查情况综合反映如下：
一、关于农民收入的基本情况
三畦村总人口有1343人，有331户人家，有总劳力为672人，土地面积3647亩，全村以种植业为主，主要品种有玉米、小麦、马铃薯。全村去年人均纯收入1800元，其中人均纯收入4000—5000元之间的户数为20户；3000—4000元之间的户数为80户；2000—3000元之间的户数为100户；2000元以下的户数为168户。
在调查的40户农民中，人口总数为169人，去年人均纯收入为1843.8元。总劳力数为91人，其中务农劳力为80人，占87.9%，常年务工劳力为18人，占19.7%；在校学生为19人；老人为38人。人均纯收入3000—5000元之间的户数为2户；2000—3000元之间的户数为12户；1000—2000元之间的户数为23户；1000元以下的户数为3户。
二、关于本次调查的调查结果
1．总体农民收入水平低。40户农民的人均纯收入只有1843.8元。如果除去日常生活、小孩读书、生病就医费用，加上婚丧嫁娶等人情世故，农户所剩无几，甚至入不敷出。三畦村5组一农户去年家庭纯收入6780元，仅用于2 个孩子读书的费用就得1500元，占家庭纯收入的22.1%
2．农民增收渠道变窄，难度加大。三畦村大部分农户收入的主要来源仍然是传统的小麦、玉米、油菜等产品，卖难问题时有发生；区直企业下岗职工的增加影响了农户通过劳务输出获取现金收入的出路；乡村大部分企业经营亏损甚至关闭也制约了农户收入的增加。
3．农户货币收入比重低。在调查的40户农民中，人均纯收入2500元以下的农民，其卖不掉的农产品占了其收入的10—30%，即使全部卖掉，也是亏本贱卖。部分农民收入中以实物为主，货币收入相对较少。为了生产和生活，部分农民常将农产品换取部分生产资料和必需的生活用品。
4．农户收入不平衡。少数农户的高收入掩盖了不少农户收入下降的真相。三畦村一农户年均纯收入上万余元，而在同村的有些农户已到赊米、赊油度日的地步。
三、影响农民收入的因素分析
1．种植业效益的影响因素。由于目前凉州区农民收入主要以种植业为重点，因此收入的高低受种植业影响较大，而种植业又受气候、市场等诸多因素的影响。首先自然灾害和病虫害等，对种植业的影响很大。其次目前农民科学种田的水平较低，农业生产基础条件差，种植结构单一，目前仍以大田生产为主。农田水利等基础设施不完善。第三，受市场流通因素的影响。不同时期市场农场品价格不稳定，而农民收入的主要来源又是靠出售农产品。第四，农民负担过重。中央三令五申强调，并反复出台了一系列政策来减轻农民负担，但在基层没有很好的落实，这几年凉州区石羊河综合治理重点项目的实施，帮助农户修建了节水增收的日光温室，由于日光温室受季节性影响小，所以日光温室种植户都有经营生产收
入。虽然日光温室收入的增加是农业收入在家庭经营收入中所占比例比去年同期有所增加，但这些负担任然占农民收入的1/3以上。
2．畜牧业效益的影响因素。虽然仔猪价格和饲料价格居高不下、各种疾病的蔓延等因素对养殖业产生了一定影响，但由于畜禽产品价格的上升，养殖户加快了畜禽出栏速度，农民畜牧业收入增长较快，养殖户家庭收入明显高于其他家庭，例如调查中养殖暖棚较多的两户人家，人均收入达到了8616元。从农民家庭收入构成来看，农民家庭收入的部分来源于畜牧业，与去年同期相比，畜牧业在家庭经营收入中所占比例明显上升，这主要是由于我区在石羊河综合治理重点项目实施过程中，政府大力支持农户搭建养殖暖棚，规模养殖户越来越多，我区的养殖业得到了进一步的发展，养殖业增加农民收入的作用越来越重要。但其发展还存在缺陷。一是科学养殖水平低，有很多家庭都是采取传统的养殖方式，经济效益比较低。二是家庭饲养的数量少，没有形成规模，这样投入就相对高，效益就相对低。三是农民资金不足，靠自身发展有一定的难度和限制。
3．结构调整滞后。受市场信息、自身素质等因素影响，许多农民面对激烈的市场竞争难以适应，对种植、养殖产品的取舍只能盲从于市场短期的价格波动，不能科学地、准确地判断市场规律，“村看村、户看户”的生产经营现象，导致一哄而上——恶性竞争——收入减少——纷纷下马，造成农业结构调整的盲目和滞后，很大程度上抑制了农民收入的增长，许多农民因此发出“谁能告诉我，到底种什么？”的无奈叹息。
4．商品流通不畅。近年来，农产品供求关系发生了根本性变化，价格大幅下滑，农民收入下降。被迫闯市场的农民一年四季忙种忙收，顾了田里这一头，顾不了市场那一头。农产品大多以乡村为单位组织销售，每到上市盛期，各单位各自为阵，四面出击，不断增加了费用，而且易使区内产品聚集到同一地方，相互杀价，造成内耗，一些农户只好忍痛低价甚至亏本倾销，满载而去，负债而归。
5．科技含量偏低。在40户农民中，大多为初中、小学毕业，文化素质偏低，有的年龄偏大，观念偏旧，对科技成果接受慢，对市场信息捕捉不准，粗放经营，产品档次低，收入增长受到很大制约。
6．农业投入不足。三畦村以旱地为主，现有的农田水利设施适于统一抗旱排涝，实行家庭承包经营后，农户自主经营，耕作粗放，农作物不再连片种植，原有的漫灌方式已不适应。由于投入不足，导致农业基础设施建设和农业科技推广的严重滞后，制约了农业结构调整，农业抗灾能力差，农户增产增收缺乏保障。
7．增收难度加大。一是农产品价格持续低迷，而提价的空间和可能均已很小。二是工农业产品的剪刀差依然存在，尤其是农业生产资料价格高，且有假冒伪劣产品，导致农业比较效益下降，农民利益流失，收入下降。三是由于经济大环境的影响，农民外出务工、从事第三产业等获取收入的渠道变窄。四是农户欠款的数额和户数在不断扩大。
8．自然灾害频发。农业仍然是一个弱质产业，“靠天吃饭”的局面仍未根本改变，自然条件对农业生产仍起着决定性作用，风调雨顺即丰年，天旱雨涝就减产，对农民收入增减的影响不言而喻。古城镇三畦村连续两年旱灾频发，经常造成农作物大面积减收甚至绝收，给农业生产和农民收入带来严重影响。
四、增加农民收入的对策和建议凉州区农民增收面临的新挑战
不能靠传统农业和传统思维来解决，必须以新的思路和对策，开辟农民收入持续增长的新领域和空间．充分挖掘传统农业的潜力．改造传统农业．培育农村经济新的增长点，千方百计增加农民收入。
1．强化农业基础地位。要大力改善农业生产条件和生态环境，利用各种渠道加大对农业的投入，重点解决连片干旱、渍涝问题，增强农业防灾抗灾能力，提高农业综合生产能力。
2.健全市场体系。一是尽快筹建大型农产品集散地，满足农产品流通的需要。二是要健全服务体系，按照“以区级为引导，以乡村为主体，以民间为补充”的发展思路，通过建立中介组织、组织营销队伍、完善信息网络、强化科技指导等，为农民产前提供种什么最好的信息，产中联系好销售渠道，不能让农民一家一户闯市场，为农业产、供、销提供全方位服务，以保证农产品价值和农民收入顺利实现。三要切实整顿农资市场，严厉打击假种子、假农药、假化肥等农业生产资料的坑农害农行为，真正保护农民利益。四是要积极探索“订单农业”、“合同农业”的新路子，做到让农民只思生产，不愁销路。
3.推进农业产业化。一要坚持市场导向，防止通过政府行为“一哄而起”，急进硬推。二要建立健全土地流转机制，将闲田集中在种田能手或种田大户手中，让其自行调整，规模经营，增加收入。三是要择优扶强，大力发展龙头企业，提
高龙头企业的带动能力，选择具有市场开拓能力前景，能够组织农民生产和为农民服务的企业重点扶持和培育。
4．全面提高农民素质，实施科教兴农战略。农业问题的晟终解决，关键要靠科技。要通过多种形式如电视讲座、农民夜校、田间指导等，大力推行农科教结合，逐步提高农民科技素质，从而增加农业科技含量，向科技进步要收入。农村经济结构的变革进入深层次，对技术进步的要求更强烈；市场竞争愈激烈，愈需要以科技去强占制高点；也只有以科技刨新为依托，样样走在别人的前面，才能避免结构雷同现象的发生。兴农依靠科技，而抓科技最主要的要靠人才，要以农民素质的提高为基础。5．加强对农业的支持和保护．加快农村基础设施建设当前要紧紧抓住西部大开发的历史机遇，使财政和金融体制向农业农村倾斜，加大对农业农村的投资力度．加强农村基础设施建设和开展农业科技以及流通、信息服务等方面．为农业农村发展创造良好的环境。加强农村基础设施建设，包括农田水利建设、农村生态环境治理、农村道路、农村教育医疗、农村电力通讯等，可以帮助农民减少自然分险，降低农业生产成本，促进农村社会进步和农民素质提高，而且还有一部分投资可以通过农民出工等形式直接转化为农民收入。
6．切实减轻农民负担，改革农村税费制度减负就是增收。为此要在农民负担过重的源头上下工夫，不折不扣贯彻执行中央减轻农民负担的各项政策规定。堵住向农民乱收费的口子．而且要把税费政策通过媒体向农民公布，让农民明确哪些项目是乱收费．使农民依法保护自己的合法权益。
7．加大农村产业结构调整．着力发展优势产业．大力发展定单农业．推动农业产业化进程根据凉州区地理气候条件和农业资源等因素和我国加入WTO后的新形势，要稳住提高第一产业。大力发展第二产业。加快发展第三产业的“哑铃型结构调整为第二产业占主导的“纺锤型结构，进而再调整为第三产业占主导的宝塔型结构。蔬菜产业、林果产业。养殖业是凉州区农业生产发展过程中形成的传统产业。经过长期种植、养殖已经积累了丰富的经验。加之这些传统产业在加入WTO以后，均具有较强的竞争优势．具有目前成为增加农民收入性途径的条件。
8．大力推进农村能源建设随着农村经济的快速增长。尤其是乡镇企业的迅速发展。农村能源的需求数量不断增加。通过农村能源建设，能有效解决能源供需矛盾，改善生态环境．有利于促进养殖业良性发展和农业产业化发展，提高农民的科技意识和可持续发展意识，有利于减少农民生活开支，增加农民收入。
9．缩小城乡差别。给农民全面国民待遇借鉴国际上多数国家统一城乡税制的通行做法。在现阶段可以废除专门对农民征收的各种农业税和乡统费、农村教育费集资。统一税率，将农民视同个体工商户，征收增值税和个人所得税。统一税率。可以让农民休养生息，减轻农民负担，大大缓解一些地区十分紧张的干群关系，还可以让农民更多的资金投放到扩大再生产当中。
参考文献
1.《甘肃农业》2011年06期
2.甘肃省统计局(甘肃年鉴2010)．中国统计出版社．
3.甘肃省农村社会经济调查队(农村调查提要2008).4.甘肃省武威市凉州区2011年农民收入监测分析报告
5.甘肃省农民收入及农产品成本效益监测工作方案（2011.试行）
6.郭红霞(武威市农民收入调查分析>．百合花统计纵横网(2010～3)．
7.武威市统计局农调队(对我市农民收入增长缓慢的分析、探索与思路)．2011．
8.帕塔木·巴拉提(新阶段农民增收的只要困难与解决途径)．中国宏观经济信息网2010(11～l5)．
第五篇：凉州区“两基”档案资料目录
凉州区两基档案资料目录
A、综合类资料
A－1.“两基”迎国检资料
A－1－1.乡镇（村组）自然、社会、经济、教育基本情况简介；▲ A－1－2.乡镇（学校）“两基” 迎国检工作方案；▲ A－1－3.乡镇（学校）“两基”迎国检自查报告；▲ A－1－4.乡镇（学校）“两基”迎国检汇报材料；▲ A－1－5.乡镇地图及学校分布图；▲ A－1－6.学校规划及规划图； A－1－7.学校简介、学校平面图；
A－1－8.乡镇（学校）2007～2011学年教育事业统计报表； A－1－9.省、市、区对“两基” 国检工作下发的相关文件； A－1－10.区教育局对“两基” 国检工作下发的相关文件； A－1－11.区迎检办、教育局对学校“两基”国检工作的督查报告 ； A－1－12.签订的教育工作目标责任书（2008～2011年）； A－1－13.乡镇（学校）“两基”迎国检工作会议记录、简报等。A－2.学校管理类资料 A－2－1.常规管理：
A－2－1－1.近三年上级部门文件；
A－2－1－2.近三年学校、部门工作计划及总结；
A－2－1－3.近三年学校工作日志；
A－2－1－4.近三年教师工作考核办法及考核结果； A－2－1－5.近三年教职工奖惩办法及奖惩情况；
--1--
A－2－1－6.近三年 会议记录；
A－2－1－7.近三年各项 管理制度（汇编成册有目录，部分制度上墙）； A－2－1－8.近三年教职工考勤记录。A－2－2.德育管理：
A－2－2－1.学校德育工作制度、方案及领导小组名单； A－2－2－2.近三年国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料；
A－2－2－3.近三年团队活动相关资料、班级文化体育活动评比资料、主题班队会资料、文明班级评比资料、好人好事记载表、班级活动记录；
A－2－2－4.近三年优秀班主任评选制度及先进资料、优秀班主任名单、优秀辅导员名单、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载 ；
A－2－2－5.近三年优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员、三好学生评选资料及名单；
A－2－2－6.近三年文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等；
A－2－2－7.近三年学校各种文体、卫生、科技活动、禁毒活动、安全教育活动资料等；
A－2－2－8.近三年教师节活动资料等。B.普及程度
B－1.近三年各村出生人口花名册；
B－2.近三年各村0～6周岁学前儿童统计表；
B－3.近三年各村7～12周岁学龄儿童统计表（1）、（2）； B－4.近三年各村13～15周岁学龄少年统计表（1）、（2）；
--2--
B－5.近三年各村15周岁人口接受初等教育统计表； B－6.近三年各村17周岁人口接受初级中等教育统计表； B－7.近三年各学校在校学生花名册； B－8.近三年乡镇、学校异动学生花名册； B－9.近三年乡镇、学校辍学学生花名册； B－10.近三年乡镇、学校毕业生花名册； B－11.近三年本乡镇学生在外就读统计表；
B－12.近三年乡镇、学校7～12周岁借读学生花名册； B－13.近三年乡镇各村7～15周岁残疾儿童花名册； B－14.近三年乡镇、学校免学、缓学儿童少年统计表； B－15.近三年乡镇、学校随班就读学生花名册及统计表； B－16.近三年学校一年级和七年级新生花名册； B－17.近三年学生学籍档案；
B－18.近三年控辍保学制度措施和责任书（乡镇建立的控辍保学工作制度、措施；印发的有关文件；劝学返校情况记载；异动学生的家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明等印证材料；义务教育法等教育法律法规宣传资料）；* B－19.近三年享受国家“两免一补”学生花名册； B－20.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件； B－21.乡镇、学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。C.教师队伍建设
C－1.乡镇、学校教师队伍基本情况
C－1－1.教师队伍管理的规章制度，人事制度改革方案； C－1－2.教师考核（考核方案、教师个人材料、考核登--3--
记表）；
C－1－3.教师师德建设和评优选先材料（要有文件、教师个人材料、通知、证书复印件）；
C－1－4.近三年学校教职工花名册；
C－1－5.近三年教师情况一览表（支撑指标：教师学历和取得专业合格证书的合格率）；
C－1－6.骨干教师花名册（要有教育部门认定的证书复印件）； C－1－7.中小学校长简明情况登记表（附学历证书、教师资格证、普通话等级证书、岗位培训证等复印件）。
C－2.乡镇、学校教师继续教育培训相关资料 C－2－1.学校教师继续教育方案；
C－2－2.教师继续教育组织建设（领导机构、学习制度、实施细则、培训人员安排、资料目录）；
C－2－3.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料； C－2－4.教师继续教育培训名单；
C－2－5.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料； C－2－6.教师培训记录表等。C－3.学校教师档案
C－3－1.教师健康档案（包括教师体检表等）；
C－3－2.教师业务档案（教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件；教师教学成绩统计表及教师个人的经验总结、典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文、师德师风承诺书；教师政治业务学习笔记等）。* D、办学条件
--4--
D－1.学校专用教室、行政用房、师生餐厅、宿舍、厕所一览表； D－2.图书室、资料室、师生阅览室、档案室、教工活动室、音体美专业活动室一览表；* D－3.学校实验室配备简介； D－4.学校教学仪器及设备一览表； D－5.学校固定资产管理的账册；
D－6.数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账； D－7.音、体、美、劳活动器材登记表（除D－4所列内容）； D－8.微机室、远程教育播放室设备总账； D－9.实验室管理制度；
D－10.近三年实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录；
D－11.各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表（附开出情况统计）；
D－12.学生实验报告等； D－13.图书分类登记表；
D－14.图书借阅登记册及借阅情况统计。E、教育经费
E－1.学校经费管理制度及经费报告（包括预算、实算、月、季报表）；
E－2.原始会计凭证和记账凭证； E－3.教师工资发放表册；
E－4.各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）； E－5.固定资产账册、学校收费及使用情况；
--5--
E－6.学校经费管理办法：（1）学校经费管理办法；（2）学校固定资产管理办法；（3）学校会计人员岗位职责；（4）学校出纳员岗位职责；（5）学校资金报销制度；
（6）学校音、体、美器材管理制度；（7）学校财产管理人员岗位职责；
（8）学校损坏、报废、遗失公物处理办法及记录册。F.教育质量
F－1.学校作息时间表、近三年教师工作安排表、班级课程表； F－2.近三年关于教学常规建设的要求及检查情况（分学期分学科教学计划、工作总结，校长和教导主任听课记录，教学管理过程性资料）；
F－3.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表；
F－4.近三年各学期、各学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告；
F－5.近三年联片教研和校本教研活动的计划、总结和过程性资料； F－6.近三年各学科教研组活动的计划、总结和活动记录（分学期整理）；
F－7.学校开发校本课程和综合实践活动资源的有关资料； F－8.开发的校本教材；﹡
F－9.开发综合实践活动资源的有关资料（根据学校实际开展情况整理）；﹡
F－10.近三年来综合实践课题各项通知文件、课题各项制度、课题成--6--
员名单职责分工、课题各项记载表、课题教学计划、课题总结（小结）﹡
F－11.综合实践课题培训讲稿、课题活动案例、课题教师论文集、课题各项获奖资料、课题培训图片资料；﹡
F－12.综合实践课学生活动方案资料；﹡ F－13.教师的教学设计，备课教案；
F－14.特色学校建设方案、计划、总结等有关资料。G.学校安全
G－1.近三年上级下发的学校安全方面文件； G－2.安全管理制度和各项应急处置预案； G－3.校园周边环境治理的各项措施及成效；﹡ G－4.安全稳定工作计划、安排、总结等； G－5.签订的安全稳定工作目标责任书；
G－6.安全检查、安全隐患台帐、安全隐患整改记录等； G－7.定期组织师生进行安全演练的图文资料； G－8.学校校舍安全使用管理情况；
G－9.紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况；
G－10.寄宿制学校安全管理情况；
G－11.学校食品卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等。H.扫盲工作
H－1.扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备情况，农民文化技术学校或教学点的建立情况；▲
H－2.近三年乡镇复盲、新生文盲、迁移性文盲的动态管理表册； H－3.近三年巩固提高（或高标准扫盲）工作开展情况；▲
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H－4.近三年各乡镇按指标任务完成农民技术培训工作情况； H－5.近三年成人教育报表、统计表册;▲
H－6.近三年扫盲工作会议记录、活动安排、目标规划、教案、试卷总结、汇报、典型事迹、制度政策等；
H－7.近三年扫盲、培训补助金发放花名册。
备注：打▲的项目，材料要上报区教育局；打据情况整理。
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﹡的项目，学校根
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