传承中华美德 建立和谐家庭

第一篇：传承中华美德 建立和谐家庭

传承中华美德 建立和谐家庭

家风正，则民风淳；家风正，则政风清，家风正，则党风端。家庭是社会的最小组成，也是人生的第一所学校，是影响和改变一个人一生的不可或缺的启蒙课堂。家风是一家的道德标准和传统风尚。乐学苦干、尊老爱幼、自强不息------这些都是家风中美好的品质。

良好的家风是人生成长的重要基石，家庭的氛围在潜移默化中影响孩子的性格品行，指引人生正确的成长方向。良好的家风更是家庭留给每个成员的宝贵的精神财富。古有仁义礼智信，今有父慈子孝，兄弟和睦，在家庭中，要常怀有一粥一饭来之不易之念，要靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算，本分做人，尽职敬事，诚信待人，这些都是家风的体现。

家风的传承靠的是家教，家教的第一责任人是父母，父母的言传身教，身教重于言教。我的家庭是众多普通的化建员工中的一员。典型的家庭组合是父亲常年在外地，只有过年时间一家三口才能相聚。所以，在我的成长过程中，多数时间是妈妈陪在我的身边。我的家庭中是慈父严母的模式。父亲一直以来给我的感觉像是朋友，他是一个知足常乐的人，本本分分的工作，每天把笑容放在脸上，他常说不要总想那么多烦心事，开心也是一天，不开心也是一天，过好每一天就好。所以，每次在工作中有烦心事的时候我总愿意给父亲说一说，听听父亲的开导，就会觉得一切没有什么大不了。我们都知道，化建人注定是漂泊的，孤独的，他们常年征战南北，和家人分离，我觉得正是父亲有这样乐观的心态，才能适应这样艰苦的环境，才能苦中作乐。

和父亲相反，母亲对我就严厉了一些。因为父亲常年在外，我的生活起居都是由母亲照顾的。母亲的一言一行深深的印在我的成长中。在家里，母亲是全家最操心的人，她总是家里第一个起床的人，睡的最晚的一个，按时给我做好每一顿饭，操心我的衣食住行，还有家里的大小琐事，撑起了家里的大半边天，所以，在我看来，母亲是伟大的化建人的妻子，别的家庭都有丈夫帮助操持家里，而作为化建人的妻子就要全部承担，其中的艰辛，直到我长大后才理解。可是，母亲从来没有怨言，她只盼望家庭和睦，父亲身体健康。一直以来，母亲给我的教育都是宽以待人，宁愿自己吃亏，也不要让别人吃亏。做人一定要善良，不可存恶念，要知道感恩，要孝顺父母回报他人，对于别人的帮助要牢牢记在心中，要记得回报，得人恩惠千年记。母亲的这些作风牢牢的感染了我。她在生活中也一直为我做榜样，有什么东西总是愿意与周围邻居分享。她还常说：“与人为善就是与己为善，你为别人着想，别人也会为你着想，人与人之间交心最重要。”

毕业以后，我也来到了十一化建这个大家庭中。我很庆幸，我工作在一个真诚、和谐、团结、友爱、积极向上、共勉氛围浓郁的集体中。我努力的工作，愉快的生活，化建老师傅的言传身教让我领悟到建立完善的责任心和具备强烈的责任感的重要性，而这些老化建人用他们的青春、汗水和一颗赤诚的心谱写了一部部奋进曲也深深震撼了我。如今，我也成为了化建人的妻，更深刻的体会到母亲照顾年少时的我的不容易。

家风其实很小，它体现在家庭生活的每一件小事中，它有形无形的渗透在每一位家庭成员中，成为了一个家庭的行为准则和奋斗方向。

如今我也组建了自己的小家庭，也愿我的小家庭中的成员都能像老一辈化建人一样，艰苦朴素，勤俭持家，弘扬新风尚，树立好家风。

第二篇：传承中华美德

传承中华美德

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……

谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。

最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。

我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们让文明，和美德手拉手，结伴同行！

第三篇：传承中华美德

传承中华美德，弘扬民族精神 争做文明学生

五（4）班会教案

一、教学目标

1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

二、活动准备

视频、白板、主持人

三、活动形式：

以班队活动为载体，白板，多媒体为工具，围绕“传承中华美德，弘扬民族精神 争做文明学生”的主题，结合我们五（4）班的特色，通过视频故事、小品、吟诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。让同学们争做文明学生，以实际行动传承中华美德。

四、活动人数：

全班同学及班主任

五、活动过程

（一）、创设情境，引入活动主题。

播放《中华传统美德故事》片头曲，由此引入活动主题

主持人1、2： 中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。比如：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵

不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想„„。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以来，中华传统美德就深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。我们小学生应传承中华美德，使我们的民族精神代代相传。现在我们宣布4（2）班“传承中华美德，发扬民族精神争做文明学生”主题班会开始。

（二）、多种形式，感受传统美德

主持人1：尊老爱幼是中华民族的传统美德之一，尊老就是尊敬老人，即是

人们所说的孝；爱幼是爱护年幼者。中国自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的明训，从古到今，尊老爱幼的佳话就更不胜枚举了，像黄香为父

母暖被，孔融让梨的故事，成了千家万户的美谈。现在请欣赏 故事《孔融让梨》。

主持人 2 ：尊老爱幼是中华民族的传统美德之一，我国自古以来还有尊师

重道的传统。正如唐朝著名文学家韩愈所言：“师者，所以传道、授业、解惑也。”是老师在我们幼小的心田里播下了知识的种子，是老师给了我们打开知识之门的钥匙。有个故事发生在北宋时期，堪称是尊师重教的典范。请看小品《程门立雪》表演者：

主持人2 ：诚实守信是做人的基本准则，是中华民族的传统美德。中华民族

历来崇尚诚实守信，孔子在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”，意思是说，如果一个人不讲信用，说话不算数，这个人就不可能做成什么事情，更不可能在社会上立身处事。这说明，诚实守信是一个人的立身之本。请听有关诚信的名言。

主持人1 ：“天下兴亡，匹夫有责”，爱国是最高的美德。中国自盘古开天

地以来，将国家兴亡视为己任的人便大有人在，像远古时代的大禹，为了治理水灾，三过家门而不入，连刚出生的婴儿都无暇见面。请看视频故事《大禹治水》 主持人2：我国是个具有五千年文化历史的古国，在这五千年的光辉文化历史

中，中华民族的传统美德自然是其中的瑰宝之一。“孔曰成仁，孟曰取义”。所谓“仁”，即为孔子的中心思想。“仁爱”——同情、爱护、帮助人的思想感

情；仁慈——仁爱慈善；仁厚——仁爱宽厚„„在当今社会中，不正是提倡人们互帮互助吗？让我们一起吟诵《三字经》：

主持人1、2：中华民族的传统美德还有许许多多，我们不但要传承中华美德，更要使我们的民族精神代代相传，自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

（三）、郑重宣誓，争做文明学生

下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点：

师：抓养成、促创新，培养讲文明、懂礼貌的合格小学生（白板上写出）

1、文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

2、学习习惯：在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

3、卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。

4、生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康，要克服丢三拉四，养成良好的生活习惯。

5、健体习惯：俗话说，生命在于运动。

主持人1、2：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓：

树立远大志向和正确的理想信念，遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

主持人1、2：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人.（四）、活动结束

谈老师

第四篇：传承中华美德

传承中华美德，争做文明使者 卢芬

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的:受人帮助时一句真的感谢,进别人办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根、成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

悠悠中华，古老的美德，如一杯香茗透过历史的尘封，发出无尽的幽香；如一阵清新的风，透过亘古的光阴迎面扑来。孔孟之道成为中华民族思想的精髓。中华美德源远流长，“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇至今被人传诵。“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备为人师表的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的人生,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

第五篇：中华美德之创建和谐家庭

中华美德之创建和谐家庭——我的幸福之家

马坪小学四年级：石紫薇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自从老师给我们讲了中华美德颂读本中的感人故事之后，我的小小心灵就被深深地触动了。老师说我们伟大的祖国在几千年的时间里积淀了许许多多的传统美德，家庭美德就是其中之一。受到老师的启发之后，我也认识到家庭美德是多么重要了。因为没有家庭美德就没有我现在这个和谐而幸福的家，也没有现在这个快乐而幸福的我。

在我的家乡，我眼中的爸爸妈妈是与众不同的。他们勤劳、节俭，对我们的关爱和教育是非常全面的。我因为有这样的父母而觉得非常幸运。

我的爸爸妈妈很少去和乡里的一些人赌博，而把小孩子丢在家里任们哭闹。相反，他们总是不停地劳动。他们常常教诲我：人是要劳动的，不能游手好闲，不能懒惰，不然就没饭吃。我的爸爸常常外出，我有时很想他。看不到爸爸，心中难过，以为爸爸不爱我们，这时妈妈就会轻轻的对我说：“爸爸要出去工作，养活我们，很辛苦的，你要体谅爸爸，帮妈妈管好家、、、、、、”我不明白，可是我看到妈妈忙前忙后，满身汗水，知道妈妈是很辛苦的，于是我就会帮妈妈干活，帮妈妈看好弟弟妹妹。这时妈妈就会对我流露欣慰的笑容。我心里也甜蜜蜜的，觉得我很了不起。

每当爸爸回家时，妈妈会做特别多的好吃的。这时爸爸就会站出来说：“你去帮妈妈，她个人忙不过来。”妈妈听到这话总是说：“不用，忙的了，让她玩吧。”爸爸就会说：“小孩子不能惯，你一个人平时就辛苦，让她帮帮忙还可以锻炼她。”现在想来，我明白了父母之间也是相互关心的，他们也都是爱我的。他们很少当着我们的面吵架，给我们的总是温暖家庭氛围。

作为小孩子我也有任性的时候。记得那一次我吵闹着非要买白雪公主的玩具，无论妈妈怎么劝说我都不理，只管吵闹哭喊，结果妈妈打了我。挨打后我才知道妈妈心里难过，眼睛红红的。她对我说：“妈妈钱不够了，今天给你们添置了夏装，还要坐车回家，你知道吗？”我挨完打，也冷静了下来，知道自己今天太过任性了。过了一会儿，妈妈看我乖顺了，又教诲我道：“你说小也不小了，从小到大妈妈就跟你说不能不讲理，你要的玩具咱们下次买。你的学会控制自己的贪心，爸爸妈妈挣钱不容易，你要学会把钱用在有用的地方。回家后我会把买玩具的钱给你的。”妈妈说完就领着我们搭回家了。

回家后，妈妈真的把买玩具的钱给我了。晚上爸爸回来了，妈妈拿出给爸爸买的新凉拖鞋给他换上，爸爸笑了，却发现妈妈穿的是旧的，就说：“怎么不给自己也买一双呢？”妈妈说：“还能凑合着穿呢！”我听了心里羞愧万分。睡觉之前我偷偷地把钱塞进了妈妈的枕头下面，心里十分舒服的睡觉去了。

看，这就是我的幸福之家，相亲相爱的一家人。我相信只要我们每个家庭都遵守一些家庭美德，我们的生活会更加美好幸福的。

谢谢大家！

敬礼！