2018全国事业单位统考:怎么写好申论作文

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第一篇:2018全国事业单位统考:怎么写好申论作文

2018全国事业单位统考:怎么写好申论作文

2018全国事业单位统考距离我们越来越近,通过事业单位招聘考试网可以了解到,事业单位考试分两个阶段,一阶段是笔试,二阶段是面试。参加联考的省份虽然考试时间一致,但是考试内容并不相同。有些省份会考公共基础知识,有些则不会。例如宁夏事业单位笔试一般会考《职业能力测验》和《综合应用能力》。另外还会有一定的专业科目考试,专业考试是视各岗位的需要而定,没有统一。面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组,教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容,需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

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开头怎么写?

所谓开头的核心,就是要引出总论点,引出总论点的方式有很多种,今天来介绍两种情况。以一道作文题为例,文章的总论点是“互联网加教育,能够给教育带来新的希望。”要想顺理成章的引出这一论点,涉及到的词汇有两个,一是互联网+,一是教育,所以可以分别围绕这两个关键词说开去。

第一种,以互联网+为引子,可以讲互联网+的好处,可以讲互联网+其他领域的成果,然后渐渐过渡到互联网+教育,从而引出总论点。举例如下:

【示例一】

互联网“加”商品,产生了淘宝、京东;互联网“加”货币,变成了支付宝、余额宝,互联网加“加”手机,变成了微信、视频通话,互联网犹如点石成金的魔杖。那么,“互联网+教育”,会发生怎样奇妙的“化学反应”?一起作业网董事长王强的答案:智慧教育。互联网加教育变革教学模式,激发学生兴趣;激发教师潜能,提升了教学效能;均衡城乡教育资源,促进教育公平。互联网加教育,诞生智慧教育,给教育带来新希望。

第二种情况,以教育这一关键词为引子,可以讲教育的问题,也可以以时间为轴谈从古到今教育的发展情况,从而引入互联网+教育这一教育领域出现的新情况。举例如下:

【示例二】

春秋战国,孔子杏坛讲学,知识口口相传,教育完全倚赖于老师;北宋时期,活字印刷面世,文字典籍大量复制,师生得以初步分离;时至今日,互联网迅速普及,海量知识扑面而来,教育不再受限制。教育跨入互联网加的快车道,能够变革教学模式,激发学生兴趣;激发教师潜能,提升教学效能;均衡城乡教育资源,促进教育公平。可以说,互联网加教育,给教育带来新的希望。

中公教育专家认为,广大考生在写作文开头的时候,根据所要论证总论点的关键词,灵活去选取可以引出话题的关键词,然后围绕着关键词一步步过渡到总论点。

基本论点怎么写?

1、高远:要有政治高度,结合理论热点

2、概括:选择一个具有概括性的论点,不要拘泥于细节,大题小作,否则容易跑题、偏题。

3、正确:坚持正确的政治价值选择,立足人民的政治立场。论点正确是议论文的起码要求。

4、鲜明:赞成什么,反对什么,要非常鲜明,不能模棱两可,含混不清。

5、新颖:论点尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解。但是这一点很难,不能强求,从阅卷的要求来说,这是锦上添花的事情。

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第二篇:2018全国事业单位统考:申论开头结尾怎么写

2018全国事业单位统考:申论开头结尾怎么写

2018全国事业单位统考距离我们越来越近,通过事业单位招聘考试网可以了解到,事业单位考试分两个阶段,一阶段是笔试,二阶段是面试。参加联考的省份虽然考试时间一致,但是考试内容并不相同。有些省份会考公共基础知识,有些则不会。例如宁夏事业单位笔试一般会考《职业能力测验》和《综合应用能力》。另外还会有一定的专业科目考试,专业考试是视各岗位的需要而定,没有统一。面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组,教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容,需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

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本篇文章为大家介绍《申论开头结尾怎么写》,希望对大家有所帮助。众所周知,好的开头和结尾能够给考生的文章增色很多,但是申论文章的开头结尾怎么写呢? 一、三种申论文章开头的常见写法: 第一,引用名言开头

申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”,因为时代的最强音是党和国家的领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶,是我们时代的主旋律。当然是我们工作的指导思想,也是我们申论文章有力的论据。

第二,举例开头

举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法,这种例子可以是给定材料中的,也可以是世人皆知的材料以外的内容,但一定强调事例本身的说服性、典型性。这里再强调一点,开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。

第三,直接分析论述开头

在一些情况下,直接对问题进行深入论述,同样也是一个很好的开头办法。申论文章讲求时效性,直接深入论述也不失是一种很好的真正“开门见山”的开头方式。强调一点,直接将分析论述开头,就更要强调分析的深入性。深入分析问题是申论文章的重要组成部分。申论文章写作时,一般情况下,要将所述观点上升到科学发展观、群众基本利益和社会稳定和谐的高度,体现时代主旋律和我国基本政策思路。比如科学发展观强调的“统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利

益和整体利益、当前利益和长远利益。”统筹兼顾的思想是一切工作的根本方法,可以说任何申论文章都应该上升到这一高度分析问题。

申论文章的分析部分一般可以就主题的以下5个方面中的一个或几个进行分析: ①解决问题的重大意义;②问题的严重性、迫切性;③问题的复杂性、艰巨性;④问题原因的分析;⑤问题的出在哪些方面;分析主题,要准确把握重点,同时要上升到一定的高度。一般来讲,凡是作为申论文章的主题,应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题,往往就需要上升到一定的思想高度去分析。将问题的关键实质准确把握住,并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、全面奔小康的思想政策高度,或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度是申论文章分析问题的重要技巧和要求。但也不能牵强地上升到科学发展观或者是社会主义和谐社会等思想高度。而是要有理、有力,有充分的论证作为前提。

二、申论文章写作高分技巧之文章对策

在申论文章中不能仅仅提出对策、罗列对策的条目。申论文章终究也是一篇文章,不能如答政治题那样仅是条目的罗列。这样就不能称作是一篇文章了,更不可能是一篇好文章。一般情况,申论文章要对其涉及到的对策进行深入的分析。这里要强调一点,就是对策的论述决不能是空洞的语言,诸如:“领导重视”、“提高认识”、“加强宣传”、“营造气氛”等等。也不能仅写“进一步加强相关机制的建设”“采取有效措施”、“积极应对”等等。这样空洞的语言肯定不可能获得较好的成绩。

下面将就可以以什么样的形式进行对策分析进行详细讲解。

1、不仅要论述“要做到什么”,很多情况还要适当分析“怎样做到”。申论主题都是我们工作中的重点、难点,已经一帆风顺的事情不会作为申论主题。提出对策要就对策应该如何实施进行一定分析。

2、有些情况,可以对具体措施的意义进行分析。

有一些情况,我们可以对对策的具体意义进行一定的分析。这样更利于统一思想、发挥对策的作用。或者直接地说,更能够反映出考生对对策的深入认识。对于对策意义的分析,篇幅不能过长,因为它本身不是对文章主体内容的分析,而仅是对某一具体对策的意义分析。所以既要深入、准确,又要精辟、简练。

3、重要问题可以举例说明。

有一些对策,特别是我们重点谈论的对策,为了能将如何实施对策或者是实施对策的意义说得更加深入、准确、明了,也可以采用联系实际举例的方法进行阐述。这里值得注意的是:(一)举例一定要针对性强。例子应该非常直接、有力地说明问题。(二)实例可以从给定材料中找,也可以采用“众所周知”的具体实例。(三)实例的论述要简明扼要,不能占太大篇幅。

4、对于涉及到的问题可以用列举法来进行说明。

对策论述中可能有很多情况要涉及到我们在哪些方面去做,或者针对哪些方面采取哪些对策。遇到这样的问题我们提倡使用列举的方法予以说明,因为使用列举的方法可以把问题涉及到的方方面面尽可能全面的阐述出来。这当然是考生认识问题比较全面的一种表现。而实际上阐述全面的文章,其价值就更高了。

5、可以对对策的实施难度、难点、重点或者是可能出现的问题进行论述。对策的论述当然也要有详有略、详略得当。针对对策的实施过程中有可能遇到的难点或者可能出现的问题进行进一步的论述,当然是对策论述过程中所提倡的。

三、申论文章写作高分技巧之结尾

平时经常用“凤头猪肚豹尾”六个字来谈写作。意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。这句话当然也适合申论文章的写作。申论文章尤其强调结尾部分不能拖泥带水,要响亮有力。同时要言简意赅,要有一个响亮有力“豹尾”。

这里重点强调一点:与其它文章不同的是,申论文章在结尾不提倡引人深思、发人思考、留有引起思考的问题。申论文章不强调其可读性,当然不需要像一些艺术性的文章在结尾留有悬念。有些小说,甚至结尾又重新制造的悬念,给人感觉结尾又是一个新的开始。申论文章也不提倡像新闻稿件、新闻综述、杂文、普通议论文那样,结尾给人以引人深思、发人深省的感觉。申论文章要求将该论述的问题论述清楚、透彻。所以建议考生结尾以概括、总结、点题为主。

四、申论文章写作高分技巧之题目 第一个类型,最普遍的写法

谈××××× 浅谈××××× 试论××××× 浅论×××××这些当然可以,比如《浅谈高等教育改革》、《浅谈农民工问题》、《试论反腐倡廉工作》等等。这样的题目也完全可以。考场之上,情急之下,一时没有比较好的创意,完全可以使用这样的题目。这样的题目至少比由于追求标新立异而造成了有跑题之嫌、有思想认识上的不准确之处的题目要好得多。

第二个类型,“做法+意义”型

比较典型的是《积极采取有效措施,维护国家生态安全》、《做好知识产权保护工作,为建设创新型国家保驾护航》、《弘扬民族文化,阴翳千秋后代》、《维护生态安全,确保经济命脉》等等。“做法+意义”这种形式的标题也是可以在考场上运用的标题形式,也比较容易在考场上进行创意,是考场上可以采用的。

第三个类型,名人名言型

这里所说的名人名言,最好是时代的最强音。例如:《教育是民族的基石》、《就业是民生之本》、《诚者,天之道也》等等。这样以名言警句作为文章的题目当然是可以的。

第四个类型,直接型

直接型的标题在申论考场上当然也可以使用。比如:《打造创新经济》、《坚决严厉打击经济犯罪》、《切实解决群众看病难、看病贵问题》等等都是直接型的申论文章题目。

第五个类型,修辞型

例如:《让权力在阳光下运行》、《生命的源泉》等等。这样的标题相对来讲更有文采,但是创意难度较大,不提倡考生在考试中将过多的精力放在创意文章的题目上,因为创意不慎容易起副作用。一个阅卷老师在阅卷过程中会判阅上千份考卷,对绝大多数类似的创意会反复见到,会有审美疲劳,没有什么新鲜感。对印象分数没有太大的影响。

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第三篇:2018全国事业单位统考事业单位考试流程

2018全国事业单位统考事业单位考试流程

2018全国事业单位统考距离我们越来越近,通过事业单位招聘考试网可以了解到,事业单位考试分两个阶段,一阶段是笔试,二阶段是面试。参加联考的省份虽然考试时间一致,但是考试内容并不相同。有些省份会考公共基础知识,有些则不会。例如宁夏事业单位笔试一般会考《职业能力测验》和《综合应用能力》。另外还会有一定的专业科目考试,专业考试是视各岗位的需要而定,没有统一。面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组,教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容,需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

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1、个人报名

报名人员登陆指定的报名网站(各地人事考试信息网),如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的,后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过,不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。

注:部分地区采取现场报名。

2、单位初审

招聘单位指定专人负责资格初审工作,在报名期间查看本单位的网上报名情况,根据应聘人员提交的信息资料,对前一天的报名人员进行资格初审,并在网上公布初审结果。如果招聘单位在几个工作日内(各地方规定不同),未对报名人员信息进行处理,则视为初审通过。网上报名期间,招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班,提供咨询服务。对通过资格初审的人员,招聘单位应留存应聘人员的报名信息,以供资格审查时参考。

3、网上缴费

报名人员在网上提交报考信息后,可在第二天至查询时间截止之日前登录网站,查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员,要于规定日期前登录当地人事考试信息网,进行网上缴费,逾期不办理网上缴费手续的,视作放弃。缴费成功后,下载打印各种表格和准考证。

4、资格审查

事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作,贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员,在面试人员名单确定之后,需按招聘信息公布的要求,向招聘单位提交

本人相关证明材料。取得面试资格的应聘人员在面试前3天仍未向招聘单位提交有关材料的,则视为弃权。经审查不具备报考条件的,经主管机关核准后,取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺,按笔试成绩依次递补。

5、笔试

笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定低合格分数线,由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确。

6、面试

面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下,由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施,面试方案的备案应在面试前一周完成。达到笔试 合格分数线的应聘人员,根据招聘计划和招聘岗位由高分到低分按比例依次确定面试人选。笔试合格人数出现空缺的岗位,取消招聘计划;达不到规定招聘比例的,按实有合格人数确定。面试人选确定后,由招聘单位张榜公布并通知本人。

面试结束后,按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。根据考试总成绩,确定进入考核体检范围人选。

7、考核体检

按照招聘岗位,根据应聘人员考试总成绩,由高分到低分确定确定进入考核体检范围人选,并依次等额组织进行考核体检。同一招聘计划应聘人员出现总成绩并列的,则按笔试成绩由高分到低分确定人选。对考核、体检不合格人员造成的空缺,可从其他进入同一岗位考核范围的人员中依次等额递补。根据实际需要,既可先进行考核也可先组织体检。体检标准参照公务员录用体检通用标准执行,国家另有规定的从其规定。考核小组要实事求是,全面、客观、公正地评价被考核对象,并写出书面考核意见。考核、体检工作由招聘单位或其主管部门负责组织实施。

8、签订聘用合同

经考试、考核、体检合格的拟聘用人员,公示7日无异议的,由聘用单位或其主管部门提出聘用意见,报人事厅备案。符合聘用条件的,由人事厅发放《事业单位招聘人员通知书》,凭《事业单位招聘人员通知书》办理调动、派遣等相关手续,双方按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。试用期一般不超过3个月;情况特殊的,可以延长,但长不得超过6个月。受聘人员为大中专应届毕业生(含择业期限内)的,试用期可以延长至12个月。

9、监督检查

为保证招聘工作的公正性,招聘单位要大限度地实行政务公开,及时面向社会公布招聘工作的进展情况,做到信息公开、过程公开、结果公开,接受社会和群众的监督。事业单位公开招聘主管机关将积极配合纪检、监察部门,加强对公开招聘工作的监督检查,对在公开招聘过程中弄虚作假、营私舞弊的,严肃查处,坚决纠正;对违反公开招聘纪律的应聘人员,取消考试或聘用资格;对违反公开招聘纪律的工作人员,视情节轻重给予相应处分。

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第四篇:2018全国事业单位统考申论热点话题:精准扶贫贵在科学施策

2018全国事业单位统考申论热点话题:精准扶贫贵在科学施策

2018全国事业单位统考距离我们越来越近,通过事业单位招聘考试网可以了解到,事业单位考试分两个阶段,一阶段是笔试,二阶段是面试。参加联考的省份虽然考试时间一致,但是考试内容并不相同。有些省份会考公共基础知识,有些则不会。例如宁夏事业单位笔试一般会考《职业能力测验》和《综合应用能力》。另外还会有一定的专业科目考试,专业考试是视各岗位的需要而定,没有统一。面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组,教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容,需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

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德阳的产业扶贫让贫困户有了发展的“拐杖”,宣汉的阳光扶贫让扶贫资金有了安全管家,巴中的人才扶贫更是让脱贫实践有了智囊军师......纵观川蜀大地,扶贫开发已然由过去输血式扶贫逐渐向造血式扶贫转变,而这正得益于对扶贫工作的科学认知、科学实践。因此,科学施策是精准扶贫的保证。

精准扶贫需让思想扶贫贯穿始终。造成贫困的原因既有内因,也有外因。所谓内因主要在于贫困者思想的贫困、知识的匮乏,尤其是等、靠、要思想较重,不愿主动规划未来,缺乏脱贫所需的知识素养和信心。而内因是事物发展的源泉,决定着事物的性质和发展方向。这样的惰性思想不仅让贫困者缺乏脱贫的勇气与动力,更让精准扶贫工作难以有的放矢。“治贫先治愚,扶贫先扶智”,这是我国扶贫工作的宝贵经验,只有引导贫困群众转变“等、靠、要”思想、提高其科学文化素养、充分调动并发挥其脱贫的主观能动性,方能实现精准扶贫“授人以渔”的施策思想。

精准扶贫需体现因地制宜、因人施策。精准扶贫相较于过去的扶贫工作而言,其可贵之处就在于“精”,这也是精准扶贫的灵魂所在,更是基于过去天女散花、大水漫灌式扶贫方式的一种反思与改革。毕竟,每个贫困村的人文环境、自然地理等民情、地情有着差异;导致贫困的原因也是千差万别,这就需要扶贫工作必须立足当地的客观实际,分析其短处、发挥其长处、对症下药方显疗效。同样,针对贫困户亦是如此,一些贫困户面对贫困现状,苦的不是不知如何改变现状,而是缺乏改变现状的技术和资金扶持;一些贫困户则是一味给钱也无法从根本上解决其贫困现状。所以,唯有立足其贫困的“贫”点方能脱贫。因此,精准扶贫必须秉持具体问题具体分析的理念。

精准扶贫需做到知行合一、注重落实。好政策不仅在于满足公民的意愿,更在于能有效落实、掷地有声。精准扶贫作为利民利国的好政策必须从纸上转化落实到具体的实践行动中。当然,这其中最关键的环节就在于扶贫干部能否准确且务实地理解精准扶贫的核心要义,能将政府的精准扶贫政策理念与具体的精准扶贫实践行为紧密的结合起来,如此方能不出现“歪嘴和尚念歪了经”的尴尬。同时,实践才是检验真理的唯一标准,精准扶贫方略是否有效、如何完善都非凭空想象方能实现。相反,必须在具体的落实中才能得以检验和优化。因此,对精准扶贫理念的准确理解和扎实的有效实践方能要精准扶贫政策发挥应有的效用。

扶贫开发不仅是对“小康不小康,关键看老乡”这一论述的实践,更是增进民生福祉、助力经济社会转型的必然选择。扶贫开发不应仅仅是一个口号,更不该是大水漫灌式的“过场”,精准发力、精准切入、精准致富就该是这场扶贫伟业应有的底色。如此,方能让贫困民众不再成为现代社会发展的边缘群体,方能让贫困地区共享改革红利的成果。

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第五篇:全国统考工作总结

网络统考工作总结

历时3天的统考工作,在领导的带领下,全体教职工的努力下,各职能小组各司其职、各负其责的通力配合下,已圆满结束。

本次统考考试,共计12轮次,20个场次,同时启用2个计算机教室,参加考生391人,645考次工作量大、任务重,但全体教工及各职能组都满怀热情,全心为学生做好服务,从而得到统考学生的好评。

本次考试是我校搬新校组织的第一次国家级大型考试,体现了以下几个特点:

一、新环境

来到新校区,校园变大了,环境开扩了,是好事,但路远了、地偏了,给我们上班和组织考试带来了新的问题及困难,但首要的问题是:如何使学生快速熟悉新环境,并准确找到考场,是我们最大的难题,但领导措施得力,各职能组及时补充力量,专门设立了导引员及制作导引牌,从而使考生不走冤枉路,顺利到达考场参加考试。

二、新措施

本次考试监考老师的安排上体现了相对集中的原则,不象以前全员参与,考虑到周末本是大家休息的时候,加上大家住的都远,于是决定参与人员既然跑这么远来了,就多辛苦一点,坚持工作一上午或一个下午这样相对集中的原则。

三、新情况

本次考试第一次启用了更为先进的身份验证程序——身份证读卡器,使用效果很好,本次为试用,下次将会全面启用,所有参考人员,必须带身份证并通过验证才能进入考场,此为新情况。总之,来到新的环境,面临新的困难和问题,在新的领导班子的带领下,这些困难终能克服,新的问题终能解决,崭新的明天就在眼前。

许昌电大网络学院

2012年9月10日

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