第一篇:转变作风改善发展环境活动自查自纠报告
“转变作风改善发展环境”教育实践活动
自查自纠报告
保卫处 井圆清
自我校开展“转变作风改善发展环境”活动以来,我严格按照校党委的统一安排部署,积极学习活动方案精神,经过认真查找问题、深刻反思,对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析,找出了自身存在的问题,现对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的突出问题
1.管理能力不足
作为保卫处办公室主任,感觉自身的综合能力还比较欠缺,与新时期校园安全管理的要求还有一些差距。工作的角色定位、工作的具体要求都存在模糊不清和交叉的局面,经验比较缺乏,统筹协调、上传下达、临机决断等方面仍然存在较大的差距。
2.“严”字的体现上不够。
对自己“高标准、严要求”的意识还不强,工作忙不过来的时候,只求过得去、不求过得硬。对治安消防科所属日常工作,由于办公室事务性工作的牵绊,没有挤出时间真正落实到一线,没有全面排摸、掌握全校消防系统的运转状态,对基础性、底数性的资料模棱两可,核实到底的工作做的不够,导致一些工作出现等、靠、要的局面,受制于他人。
3.“实”字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。校内安全稳定工作头绪多,事件调查过程繁琐,导致不能全盘兼顾,具体落实情况也没有事事躬亲,一管到底。
4.四是工作方法有时不够恰当。
不讲究策略,对于工作方法把握政策重要性认识不够,沉溺于日常事务性工作,学习提高的机会不多,工作方法单一,工作起来仍然有沿
袭多年工作惯例的现象,因事施策,灵活运用的方面做的不够。
5.五是对工作的要求标准不够高。
满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想办法去解决问题;
6.对待困难有畏难情绪。
满足于完成领导交办的工作任务,缺乏积极主动性,灵活机动性,过于死板,勇于担当的魄力不足,甚至产生消极的态度。
二、存在问题的主要原因
(一)统筹创新能力比较缺乏,自身积累还需增强。工作上的创新,需要有熟悉的业务能力,对信息有快速的反应和整合能力,对问题的判断有前瞻性,综合性。通过认真分析自己,感觉到:一方面,对于本部门的业务能力还比较缺乏,对于整体工作而言,自己所理解和掌握的还很有限。并且,平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思考,特别缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。在领导经验,管理水平方面,还需要在今后的工作中一点一点积累。
(二)创先争优的精神不够,示范带头作用还需加强。作为一名党员干部,自己在工作中“争创一流,勇于争先”的意识树的还不够牢,在单位中对于其他党员的带动作用不够强。认真分析原因,一方面,自己主观上还存在依赖思想,认为单位里的大事有局领导负责把握方向,作为办公室主任,只要配合好,认真完成分配的工作就行,对于如何在整体上创出成绩、创出特色,充分发挥办公室人员的助手作用还缺乏认真的思考;另一方面,在平时工作中,认为只要把本部门分管的工作做好,做出成绩,就是尽职的表现,在工作中表现出的拼搏精神不够。
(三)无私奉献意识不强,工作作风还需务实。由于在工作中经常接触的问题很多,但是依靠部门自身很难解决,致使自己常常感觉很矛盾,由于各方面因素导致的诸多工作中的老大难问题,迟迟不能解决,影响长期存在,难免出现畏缩退却心理。这段时间,学习了许多先进事迹后,感到在工作的敬业精神,务实作风方面,自己还有很大差距。
三、今后努力整改的方向
(一)坚持敬业奉献,勇于开拓创新。
我将把这次自查作为一个新的起点,在今后的工作中,一是提高工作标准,更加严格要求自己,努力做到立足本职,敬业奉献;二是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,自觉地超越过去、超越自我,开创工作新局面。
(二)坚持务实作风,强化宗旨观念,做服务人民的表率。
树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索,尽心尽力完成各项工作,以自己的行动带动大家,影响大家,感动大家,把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中去;二是树立务实形象。养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式,使自己的整体素质和业务水平再上新的台阶。
(三)坚持务实创新,强化服务理念,积极协调解决实际问题。
增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的责任心和使命感,融教育事业的改革与发展中,做出成绩,做出效果。强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服务职工群众,为学校事业的改革和发展,校园安全和谐稳定贡献自己的一份力量。
第二篇:转变作风改善发展环境工作方案
深入开展“转变
作风改善发展环境建设年”活动工作方案
为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入贯彻落实总书记关于作风建设的重要指示批示精神, 进一步树牢“四个意识”、强化责任担当、切实转变作风、改善发展环境,确保中央、省州县决策部署落到实处、落地生根,以XXX文件为指导,切实加强机关作风建设,推动全县统计工作各项目标任务的全面落实,根据县委的工作部署和要求,现就我局开展为期一年的“转变作风改善发展环境建设年”活动制订如下工作方案。
一、指导思想
坚持以以习近平新时代中国特色社会紧主义思想为指引,深入贯彻落实党的十九大精神,全面落实县委县政府经济工作会议和全州统计工作会议决策部署,按照县委县政府统一部署,深入开展作风建设年活动,通过开展作风建设年活动,着力解决影响和制约发展的突出问题, 以提高统计服务水平为核心,着力深化统计改革,着力提高数据质量,着力打造“阳光统计”,着力强化统计行风建设,为实现我县经济社会持续健造和发展、建成幸福美好新XXX提供优质的统计服务。
二、重大意义和总体要求 作风是党的形象和生命,作风建设攸关事业成败。县委县政府按照省委省政府统一部署,深入开展作风建设年活动,是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的重要体现,是建设幸福美好新XXX的迫切要求,是进一步密切联系群众的现实需要,充分体现了县委县政府强烈的政治意识和责任担当,必将有力推动作风建设深入开展,营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境。通过开展作风建设年活动,着力解决影响和制约发展的突出问题,建立健全促进发展的长效机制,不断形成有利于发展的良好环境,推动经济社会持续健康发展。全体干部一定要提高政治站位,充分认识开展作风建设年活动的重大意义,切实把思想和行动统一到省州县的决策部署上来,以高度的政治自觉推动活动扎实深入开展、真正取得实效。要牢牢把握省州县的总体要求,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,深入践行为民服务的根本宗旨,切实解决影响发展的突出问题,全面激发改革创新的动力活力,着力锻造敢担当善作为的优良作风,扎实推进各项工作落地见效。
三、需要解决的重要问题
坚持问题导向,明确重点任务开展作风建设年活动要坚持问题导向,在全面查摆解决作风建设各类问题的基础上,按照抓重点、补短板、强弱项、防风险的总要求,重点聚焦解决以下六个方面的问题: 1.着力解决学习不够的问题。通过改造学习观念,纠正部分干部职工普遍存在的“不愿学、不爱学、不真学、不深学”的不良风气,促使机关干部端正学风,勤奋学习,提高素质,增强本领,全力打造一支适应新形势新任务新要求的高素质的机关千部队伍。进一步加强统计服务工作,提高服务水平,坚持在统计服务的质量上下功夫,切实提高统计服务的客观性、全面性、对策建议的针对性和可操作性,力求做到各项数据真实可靠。
2.着力解决纪律不严的问题。通过加强教育、制度、督查、整治、器惩处等,纠正部分干部职工存在的政令不畅、工作纪律、组织人事纪律、财经纪律、经济工作纪律松弛等问题,使机关管理规范、行为规范、行政规范。
3.着力解决执行不力的问题。通过强化责任,加强监督检查,跟踪督办、责任追究等,纠正部分干部职工中存在的缺乏责任心、目标任务不落实等问题,增加执行力,确保县委县政府会提出的各项目标任务落到实处。
4.着力解决党性不强的问题。通过抓党性教育、实践锻炼,纠正少数党员干部中存在的个人利益至上、自由主义突出、表率意识不强等问题,使机关党员干部做到讲党性、重品行、作表率。
5.着力解决宗旨观念淡薄的问题。通过强化民本意识、宗旨观念,纠正少数干部中存在的脱离群众、漠视群众疾苦、奢侈浪费等不良风气,真正树立以民为本思想,做到全心全意为人民服务
6.着力解决形象不好的问题。通过整治少数干部职工存在的“四难”(门难进、脸难看、话难听、事难办)行为,以及服务上不作为、管理上乱作为,加强个人文明礼仪修养等,塑造秉公用权、廉洁从政、风清气正、服务优质、礼仪得体的机关干部形象
四、注重方法步骤,精心组织推动
我单位作风建设年活动严格按照省州县的统一部署推进,从2018年2月开始,至2019年2月底结束,分三个阶段进行。
第一阶段:精心谋划准备,全面安排部署(2018年2月 至4月上旬)。成立“转变作风改善发展环境建设年”活动领导小组,制定XXXXX工作方案。领导小组办公室统筹安排各项工作任务,明确责任分工、工作措施和完成时限,督促推动抓好落实。
第二阶段:集中查找问题,狠抓整改落实(2018年4月 中旬至2019年1月).重点对照总书记关于加强作风建设的重要指示批示和新华社文章列举的形式主义、官僚主义的10种新表现,对照本工作方案列举的需要着力解决的6个方面突出问题和各自査摆出的问题,通过座谈走访、问卷调查、设立意见箱等方式,认真査找和梳理存在的突出问题,逐项逐件抓好整改落实。
第三阶段:全面总结,巩固提升阶段(2019年2月 底)。通过采取自评、社会评议、机关互评领导评价以及第三方评价等多种方式,对转变作风改善发展环境满意度情况进行综合评议,查找存在的问题和不足,进一步查漏补缺,完善措施,不断巩固和扩大机关作风建设成果。
五、保障措施
一是加强组织领导。成立以局长XXX同志为组长,纪检组长XXX、副局长XXXX为副组长,各股室负责人为成员的局机关作风建设年活动领导小组,由局长亲自抓,局办公室负责做好局机关作风建设年活动的相关工作。局机关领导干部要率先垂范、以身作则,大力推行“一线工作法”,带头改进作风、带头抓落实,确保圆满完成全县统计工作各项任务。
二是加强督查。局机关成立日常督查小组,组长由XXX局长担任,XXX为副组长,人秘股工作人员为成员,督查小组采用定期和不定期相结合的方式,对整个活动过程进进行动态督查。督查小组每次监督检查后,要将督査情况在局长办公会议上汇报。并将作风建设、抓落实纳入干部考核的重要内容,与干部绩效考挂钩。
(三)营造氛围。要加大宣传力度,大力宣传加强局机关作风建设年活动的重要意义,统一全局干部职工的思想认识。通过统计内部网络和工作简报,积极组织机关干部学习宣传我们身边的先进典型事迹,努力营造良好的與论氛围和社会氛围。
(四)严肃纪律。要优化奖惩激励机制,严格执行责任追究制注重以实绩论英雄,坚持在抓落实过程中考察和识别干部,对作风好、抓落实业绩突出的,予以表彰奖励。对因主观原因造成工作不落实的,或因作风间题情节严重、影响恶劣的,子以严肃处理。
第三篇:2018转变作风改善发展环境实施方案
XX县XXXX中学
2018年转变作风改善发展环境活动实施方案
为认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入贯彻落实总书记关于作风建设的重要指示批示精神,推动我校各处室各年级进一步树牢“四个意识”、强化责任担当、切实转变作风改善发展环境,确保总书记视察重要讲话和“八个着力”重要指示精神在我校落地生根,确保省第十三次党代会决策部署落到实处,我校决定在全校范围内深入开展“转变作风改善发展环境”活动,特制订本实施方案。
一、重要意义
作风建设是全面从严治党的重要切入点和着力点,是党的形象和生命,攸关事业成败。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以踏石留印、抓铁有痕的精神锲而不舍抓作风建设,通过深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等主题活动,党风政风明显改善,全校推动作风建设的自觉性和实效性不断提升,党员干部的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风都有了明显改观。但与党的要求和群众的期望、承担的历史使命相比,全县各级党员干部在思想观念、创业意识、能力素质、担当精神、吃苦实干、严格自律等方面还有很大差距,特别是不作为、不尽责,慢作为、乱作为,弄虚作假、慵懒散慢拖推等作风的顽症痼疾在一些教职工身上表现还比较突出,严重制约全县发展,必须进一步提高政治站位,凝聚思想共识,坚持抓常抓细抓长,持续用力、久久为功抓作风,以知耻后勇的态度、壮士断腕的勇气、刮骨疗伤的决心彻底祛除作风积弊,着力营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境,为坚决打好精准脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供作风保障。
(一)转变作风改善发展环境,是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的重要体现。党的十九大对作风建设提出了更高标准和更严要求,总书记就作风建设多次作出重要指示批示,要求各地各部门都要摆摆表现、找找差距,抓住主要矛盾,拿出过硬措施,扎扎实实地改。认真学习领会党的十九大精神和总书记重要指示批示精神,以永远在路上的决心锲而不舍抓好作风建设,是旗臶鲜明讲政治、坚决维护党中央权威和集中统一领导的政治要求,是全面落实党中央决策部署、同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的具体体现,是确保总书记视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示精神落地生根的重要保障。全校要从讲政治的高度,进一步深化思想认识,不断增强转变作风改善发展环境的责任感和紧迫感。
(二)转变作风改善发展环境,是坚决打好精准脱贫攻坚战的迫切要求。当前,我县脱贫攻坚正处在滚石上山、攻坚拔寨的关键时期,迫切需要一支作风过硬、务实肯干的干部队伍。打好精准脱贫攻坚战,全面修复政治生态和自然生态,切实解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,关键在党、关键在人,干部是关键、作风是保证。全县广大党员干部是打好精准脱贫攻坚战的中坚力量,其作风建设的成效直接影响中央和省、市、县重大决策部署的落实成效,直接影响全面建成小康社会的进程,唯有锲而不舍改进干部作风,改善发展环境,才能推动各项工作部署落到实处,就需要全校教职员工进一步转变作风,以切实有效的举措和“钉钉子”精神抓好工作落实,以作风的大转变推动脱贫攻坚取得更大成效。
(三)转变作风改善发展环境,是进一步密切联系群众的现实需要。巩固党的执政地位,最根本的是要有广泛、深厚、可靠的群众基础。当前,一些党员干部庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾依旧没有得到彻底解决,不作为、慢作为、乱作为的问题还未从根本上得到扭转,社会各界和广大群众意见很大,必须痛下决心,出重拳、动真格及时坚决加以解决。只有从转变作风入手,下大气力解决广大群众深恶痛绝、反映强烈的突出问题,切实增强群众的获得感、幸福感和安全感,才能赢得群众的衷心拥护和信任,才能进一步密切党群干群关系,才能凝聚起各方面力量。全校要站在筑牢党的执政之基的高度,充分认识加强作风建设的极端重要性,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实提高为民服务质量和水平,努力向全县人民群众交出一份满意的答卷。
(四)转变作风改善发展环境,是坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响的具体举措。目前,一些教职工作风漂浮,重形式轻内容、重过场轻实效,坐而论道、只说不做,甚至欺上瞒下、弄虚作假,把想法说成做法、把开会视为落实、把发了文件当作已经完成任务等问题,都与王三运流毒和影响有着直接或间接的关系。全校上下要坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响,进一步严肃政治纪律和政治规矩,实事求是作决策,真抓实干促落实,以对党和人民高度负责的态度,深入开展思想和工作作风整顿,促进各级各部门和广大党员干部彻底转变作风。
二、总体要求
通过开展“转变作风改善发展环境”活动,着力解决影响和制约发展的突出问题,建立健全促进发展的长效机制,不断形成有利于发展的良好环境,推动我校教育事业走上新台阶。
(一)进一步增强“四个意识”。自觉把维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,作为明确的政治准则和根本的政治要求,切实增强对总书记的政治认同、思想认同、情感认同,真正从灵魂深处忠诚于党、维护核心、追随领袖,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)深入践行为人民服务的根本宗旨。把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,在推进改革发展稳定各项事业中,始终把事关群众切身利益的事情想在前、做在前,急群众之所急、忧群众之所忧、办群众之所需,使改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。
(三)切实解决影响发展的突出问题。牢固树立正确的政绩观,全面纠正“冷硬推拖”等不正之风和特权思想,坚决杜绝“吃拿卡要”等违纪违规行为,有效解决企业反映强烈、群众反映集中、社会普遍关注的问题,持续营造良好的发展环境。(四)全面激发改革创新的动力活力。积极稳妥推进全面深化改革,进一步拓展改革的广度和深度,不断扩大改革的受益面,主要领域和关键环节改革取得突破性进展,加速释放改革动力和创新活力。
(五)着力锻造敢担当善作为的优良作风。自觉把高标准履职尽责作为基本要求,不断提升谋划发展、改革创新、破解难题、促进落实的能力和魄力。
(六)扎实推进重点工作落地见效。始终以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲持之以恒抓落实,以求真务实、真抓实干的作风做实做细做好各项工作。靠实工作责任,健全责任落实体系,对职责范围内的事项,制定务实管用的措施,建立工作台账,逐项分解、逐件落实,一抓到底、抓出成效。强化督促检查,紧盯不落实、落不实的人和事跟踪问效,确保各项决策部署落地落实。
三、重点任务
要按照省、市开展“转变作风改善发展环境建设年”活动的部署要求,把深入开展作风建设年活动与推进全面从严治党相结合,与常态化制度化推进“两学一做”学习教育相结合,与巩固提升“三纠三促”“三查三治”专项整改活动成果相结合,与推进县委、县政府中心工作相结合,在全面查摆解决作风建设各类问题的基础上,重点聚焦解决以下六个方面的问题。
(一)聚焦责任落实,着力解决政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减等问题
1.重点解决在维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导这个重大原则上立场不够坚定、旗臶不够鲜明,贯彻落实总书记视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示精神不够坚决有力,执行中央八项规定及实施细则不够到位的问题;
2.重点解决在大是大非面前态度暧昧、不敢较真碰硬、听之任之的问题;
3.重点解决不讲政治、不讲原则,贯彻执行中央和省市县委、政府重大决策部署打折扣、搞变通,表态多调门高、行动少落实差的问题;
4.重点解决全面从严治党宽松软、党建业务“两张皮”、机关党建“灯下黑”、基层党组织软弱涣散、政治纪律和政治规矩意识淡漠、教育监督管理缺失、压力责任向“最后一公里”传导逐级衰减以及扶贫领域腐败问题多发频发的问题。
(二)聚焦素质提升,着力解决能力不足、视野不宽、办法不多等问题
1.重点解决学习意识淡化、学习热情退化、学习能力弱化,学习不认真、走形式,对党的新理论、新要求不熟悉,对新形势、新情况不掌握,以学促用效果不明显的问题;
2.重点解决能力与新形势新任务不相适应,谋划部署工作生搬硬套、简单机械,上下一般粗、左右一般齐,缺乏针对性、操作性和实效性的问题;
3.重点解决只考虑本乡镇、本部门和个人利益,服从服务全县发展的大局观念不强,对协同发展、转型升级等新任务不研究、不适应的问题;
4.重点解决进取精神不强,缺乏改革创新精神,观念保守、思想僵化、固步自封,对本乡镇、本部门发展既没想法又没办法,重点工作打不开局面的问题;
5.重点解决研究政策不深不透,面对新矛盾新问题老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用,本领不强、专业不精、底数不清、情况不明、数字不准、措施不实的问题。
(三)聚焦履职尽责,着力解决担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风等问题
1.重点解决贯彻落实重大决策部署推诿扯皮、“只传球不射门”、只研究不跟进,只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力,对上级部门交办事项不办理,或未在规定时限内办结,或办理结果没有达到规定要求,造成不良影响和后果的问题;
2.重点解决官僚主义和衙门作风严重,对社会各方和基层群众反映强烈的事项臵若罔闻、蛮横刁难、层层推拖、糊弄应付,对依法依规应当办理的事项,该办不办、急事慢办,“官架子”十足、“官老爷”气息浓重的问题;
3.重点解决领导干部特权思想严重,部门利益固化,不认真履行管理职责,对本乡镇、本部门存在的突出问题,不深入研究,不认真解决,甚至把公共资源异化为内部“福利”的问题;
4.重点解决工作不积极、不主动,推进工作中碰到困难找借口,遇到矛盾绕道走,缺乏啃“硬骨头”精神,“宁可不干事、以求不出事”,甘于当“太平官”,对于由几个部门共同办理的事项,牵头部门不协调,配合部门不支持,“各自为政,自扫门前雪”的问题;
5.重点解决奉行好人主义,遇事明哲保身,缺乏较真精神,不愿动真碰硬,干工作四平八稳、得过且过,拖拖拉拉、消极应付,不见“文件”不办事,不见“批示”不落实的问题;
6.重点解决不深入基层一线调查研究,对群众的困难漠不关心、被动应付,对职责范围内事关群众切身利益的重大问题能解决而不及时解决,对群众反映强烈的问题不妥善处理和解决,致使矛盾激化,造成工作被动甚至重大损失的问题。
(四)聚焦形式主义,着力解决热衷于搞形式、走过场、不求实效等问题
1.重点解决搞形式主义,工作空喊口号、只说不干,不出力、怕担责,推进工作“耍滑头”“踢皮球”的问题;
2.重点解决调查研究走马观花、蜻蜓点水,把调研现场当成“秀场”,把矛盾问题上交、选择性作为的问题;
3.重点解决注重打造领导“可视范围”内的项目工程,“不怕群众不满意,就怕领导不注意”,搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”的问题;
4.重点解决起草文件照抄照搬照转,出台制度决策“依葫芦画瓢”,不重实效重包装,把精力放在材料美化、填表造册、数字造假上,搞“材料出政绩”“数字出政绩”的问题;
5.重点解决层层重复开会、缺乏统筹安排,以文件落实文件、用会议落实会议有所反弹的问题。
(五)聚焦“放管服”改革,着力解决行政效能低下、营商环境不优等问题
1.重点解决深化“放管服”改革的集成性、协同性不够,相关改革举措配套衔接不到位的问题;
2.重点解决简政放权不够彻底,行政审批项目多、审批方式不够优化、准入门槛过高,涉企税费管理不规范的问题;
3.重点解决项目多头审批,互为前臵条件,甚至对已取消的审批事项搞变相审批,人为设臵“玻璃门”“弹簧门”,搞“变相收费”“搭车收费”的问题;
4.重点解决政务服务质量不高、效率低下,办事程序复杂、要件多、时间长,群众“多头跑”“事难办”“来回奔波”的问题;
5.重点解决政商关系“亲”而不“清”,行业主管部门监管缺失,讲“关系”、论“交情”,在工程项目建设、土地出让等领域搞利益输送、官商勾结、权钱交易,无视法纪、破坏公平、阻碍发展的问题。
(六)聚焦工作落实,着力解决阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、慵懒散慢、落实不力等问题
1.重点解决对上级决策部署不执行或搞选择性执行,政策空转、截留,“最后一公里”阻塞卡壳,政策悬在空中、落不到地的问题;
2.重点解决组织纪律涣散,会上不说、会后乱说,重大事项该请示的不请示、该报告的不报告,不讲规矩、不守制度的问题;
3.重点解决对上阳奉阴违、当面一套、背后一套,谎报情况、虚报数字、夸大成绩、编造经验、隐瞒实情的问题;
4.重点解决安于现状、不思进取,抓工作的责任心和紧迫感不强,庸政懒政怠政,一推一动、不推不动,违章建筑、赌博、封建迷信整治不力,群众关切的民生工程久拖不决,扶贫项目实施包装注水、偷工减料、克扣截留、暗箱操作的问题。
四、工作措施
“转变作风改善发展环境”活动,要结合我校实际情况。主要对象是学校领导干部、教职员工和学生。
(一)学校领导干部和教职员工重点要做到:
1.召开一次全体教职工参加的“转变作风改善发展环境”活动学习会;2.召开一次全体教师参加的“转变作风改善发展环境”活动知识讲座;
3.召开一次以“转变作风改善发展环境”为主题的民主生活会,并开展自查自纠;
4.领导班子要在全体教师会上述职述廉一次;
5.开展一次以“转变作风改善发展环境”活动为主题的师德师风承诺活动;
6.上好一堂以“转变作风改善发展环境”活动主题的班队活动课或综合实践活动课;
(二)在团委的领导下,配合学校政教处、工会,学生重点要做到:
1.开展“三爱”“三节”(三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国;三节:节粮、节水、节电)行为规范养成教育活动;
2.开展“转变作风改善发展环境”活动为主题的作文、诗歌等创作征集活动;
3.开展敬廉崇洁格言警句的征集活动; 4.开展课外收集、阅读转变作风为主题的小故事活动; 5.当好转变作风小卫士,开展“小眼睛盯大眼睛”活动,当好家长的转变作风监督员。
6.开展一次黑板报、手抄报评比活动;
7.进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛和书法竞赛; 8.举办一次“转变作风改善发展环境”活动专题讲座。9.开设一个青少年转变作风教育论坛,培育一批先进典型; 10.面向社会举办一次转变作风为主题的橱窗展示。
五、步骤安排
作风建设年活动从2018年5月开始,至2018年12月底结束,分三个阶段进行。
1.制定工作方案:(从2018年5月)根据本校实际,统一思想,明确要求,做好动员部署,制定工作目标、活动方案,成立工作机构。
2.实施活动方案:(从2018年6-11月)。
3.检查总结:(从2017年12月)对活动开展情况进行总结。3.检查总结:(从2017年12月)对活动开展情况进行总结。
六、工作要求
1.组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述,学习教育主管部门关于转变作风建设要求,做好政治学习笔记。制定转变作风风险防控措施。2.结合师德师风教育活动安排,认真学习师德规范,学习有关转变作风建设的规章制度,写好心得体会,撰写转变作风教育教案、班会活动教案等。
3.通过学习,进一步增强转变作风意识,对照检查自己在师德建设、转变作风建设方面存在的突出问题,写好自查报告。
4.校园建设要渗透转变作风教育内容,学校德育室要充分利用各种形式、各类平台,抓好转变作风宣传教育活动。
5.把转变作风建设纳入学校工作计划,与学校教育教学工作和校园建设一起部署,学校党支部协助抓转变作风教育工作。
七、组织保障
为加强对“转变作风改善发展环境建设年”活动的组织领导,决定成立我校“转变作风改善发展环境建设年”活动工作领导小组。成员名单如下:
组 长:XXX(校长)
副组长:XXX(副校长、支部书记)成 员:XXX(教务主任、宣传委员)XXX(政教主任、组织委员)XXX(团委书记、青年委员)
第四篇:转变作风抓落实.改善环境促发展活动自查自纠报告 doc
转变作风抓落实、改善环境促发展活动
自查自纠报告
自我局开展“作风转变”活动以来,我严格按照镇党委、政府的统一安排部署,积极参加学习,做好学习笔记。学习之后,经过认真查找问题、深刻反思,对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析,找出了自身存在的问题,我个人对开展作风转变这一活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识,现对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、学习抓得不紧,学风不够扎实。
长期以来,我深知“知识是人类进步的阶梯,学习是汲取营养的有效途径,加强学习是干好工作的基础”的道理,对学习从来没有过放松,但在工作中,顾此失彼的问题依然突出,往往只注重一个方面,而忽视了对系统学习的从严要求。一是理论学习不够深。工作涉及方方面面,需要处理事务多而具体,造成了自己有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动挤出时间来学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,致使理论水平不能尽快得到提高。二是对政治学习还有“走
过场”现象。有时对政治学习还停于形式,思想上未引起高度的重视,只从字面上理解社会主义理论,理解不深不透,使学习变得形式化、教条化。三是专业学习抓得不紧。由于住建部门工作涉及到的学习内容要求面广而全,既有法律法规的约束、又有各种标准规范的要求,还有技术的和理论的支撑,由于我学习得少,迄今尚未能全面理解掌握。
2、统筹能力有待提高,驾驭本局能力需进一步增强。作为一名党员干部,职责要求我不仅要做好自己分管的部门工作,还要站在长远的规划、建设管理等角度来思考工作全局的方方面面,同时针对平远工作的特性,要求我必须要进一步提高自身统筹能力和驾驭复杂局面的能力。但是在工作中,由于总认为平时的工作总是千篇一律的,具有其自身规律性,做好本职工作就可以,以至于终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,习惯于满足完成上级交给的任务,开拓意识还不够,常常求稳怕乱,总感到防范上用其心、尽其力就可以,没能从深层次、宽领域思考整合各方面力量,下决心从根本上谋划解决平远基础薄弱的问题,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。同时,虽然一年来我经常与班子成员、全局干部职工谈心交心,主动为同志们分忧解难,但也存在着对待工作一般化和缺乏责任心的同志,缺乏耐心和容忍 2
度,对别人的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,影响了同志们积极性的充分发挥。
3、工作深入不够,形势依然严峻。
在住建分局工作的这么多年间,我常常思考在管理工作中存在的一些现象和问题,同时也吸取和查看了其它地方好的一些管理方法和好的管理经验,也采取了健全制度、强化工作态度等一系列措施来加强市政队伍的建设,也采取了进一步完善了各项规章制度,严格按照制度来推动工作,但是由于市政管理工作点多面广、工作量大、任务特别多,整天忙于应付,见子打子,致使自己掌握整体工作的真实基本情况偏少;只注重解决一些突出的具体问题,对如何从体制上、管理长远计划上解决根本问题研究得不够深入;对改善平远的市政管理、市政建设等倾注的精力还不够;有时抓当前、抓急需比较多,谋长远、打基础方面还有待进一步努力。
4、度的执行力上还有差距,好面子思想突出。在工作中我力求不断地完善分管工作的各项规章制度,但是由于老想着在一个单位中,总免不了认为工作能力有大小,对待工作观念意识不同等情况,以至于放松了对组织纪律方面的教育,使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄,遵守纪律不够自觉,有迟到、早退的现象,任其发展,就会影响团结,不利于工作任务的顺利完成。
二、原因分析及对策措施
我之所以会存在上述这些问题,原因可以说是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。通过这次转变工作作风的学习,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了对自己思想的改造。首先是在思想上对理论重要性没有上升到应有的高度来认识,对领导干部应具备全面的素质重要性认识不到位;其次是求真务实的作风不够扎实,存在满足于现状的思想;再者是理论学习不够,对科学发展观缺系统的学习,特别是对当前“四群教育“等一些重要思想没有深刻领会,联系实际不够,使自己的理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得教条化,形式化,因而不能准确的把握形势。
三、今后努力的方向
1、加强政治理论学习、不断提高自身政治素质,今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和积极参加“四群教育”活动重要思想及理论知识,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用科学的理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确的人生观、世界观、价值观,自学地加强党性锻练,遵纪守法,廉洁奉公,以高度的 4
责任感,事业心以勤恳扎实的工作作风,以知难而进的勇气完成各项工作。
2、要扎实工作,努力践行为人民服务宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。做为一名经过党教育培养多年的同志,结合当前掀起的转变工作作风学习要求,我要努力做到时时把群众的利益放在心上,尽心尽力把自己的本职工作做好,创新工作思路,要在思想上尊重群众,在行动上深入群众,在工作上依靠群众,在感情上贴近群众。此外,做为一名从事小城镇建设管理工作的党员干部,涉及到群众切身利益,我还要做到忧群众所忧,急群众所急,办群众所需,排群众所难,争做执政为民、恪尽职守、无私奉献的表率。
3、要求真务实,努力解决好当前小城镇建设工作的重点难点问题。
工作重点在基层、难点也在基层,就全镇的市政管理工作来说,最大的问题就是基础薄弱,“硬件”设施不到位,而且这是并非一朝一夕就可以解决彻底的。这就要求我们要坚持求真务实的作风,正视存在的实际问题、用科学发展观来认识平远的小城镇发展;要树立打硬仗、打持久仗的思想。
第五篇:转变作风抓落实.改善环境促发展活动自查自纠报告_doc
“树正气、转作风、促发展”教育实践活动
自查自纠报告
自我单位开展“树、转、促”活动以来,我严格按照处党委的统一安排部署,积极参加学习,做好学习笔记、学习心得。学习之后,经过认真查找问题、深刻反思,对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析,找出了自身存在的问题,我个人对开展“树、转、促”这一活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识,现对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、学习抓得不紧,学风不够扎实。
长期以来,我深知“知识是人类进步的阶梯,学习是汲取营养的有效途径,加强学习是干好工作的基础”的道理,对学习从来没有过放松,但在工作中,顾此失彼的问题依然突出,往往只注重一个方面,而忽视了对系统学习的从严要求。一是理论学习不够深。工作涉及方方面面,需要处理事务多而具体,造成了自己有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动挤出时间来学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,致使理论水平不能尽快得到提高。二是对政治学习还有“走
过场”现象。有时对政治学习还停于形式,思想上未引起高度的重视,只从字面上理解社会主义理论,理解不深不透,使学习变得形式化、教条化。三是专业学习抓得不紧。由于园林绿化养护管理工作涉及到的学习内容要求面广而全,既有各种标准规范操作的要求,又有技术的和理论的支撑,由于我学习不够,迄今尚未能全面理解掌握。
2、统筹能力有待提高,驾驭本局能力需进一步增强。作为一名党员干部,职责要求我不仅要做好单位管理工作,还要站在长远的规划、建设管理等角度来思考工作全局的方方面面,同时针对实际工作的特性,要求我必须要进一步提高自身统筹能力和驾驭复杂局面的能力。但是在工作中,由于总认为平时的工作总是千篇一律的,具有其自身规律性,做好本职工作就可以,以至于终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,习惯于满足完成上级交给的任务,开拓意识还不够,常常求稳怕乱,总感到防范上用其心、尽其力就可以,没能从深层次、宽领域思考整合各方面力量,下决心从根本上谋划解决平远基础薄弱的问题,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。同时,虽然一直以来我经常与班子成员、单位干部职工谈心交心,主动为同志们分忧解难,但也存在着对待工作一般化和缺乏责任心的同志,缺乏耐心和容忍 2
度,对别人的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,影响了同志们积极性的充分发挥。
3、工作深入不够,形势依然严峻。
在工程一队工作的这一年时间里,我常常思考在管理工作中存在的一些现象和问题,同时也吸取和查看了其它地方好的一些管理方法和好的管理经验,也采取了健全制度、强化工作态度等一系列措施来加强园林管养队伍的建设,也采取了进一步完善了各项规章制度,严格按照制度来推动工作,但是由于单位管理工作点多面广、工作量大、任务特别多,整天忙于应付,见子打子,致使自己掌握整体工作的真实基本情况偏少;只注重解决一些突出的具体问题,对如何从体制上、管理长远计划上解决根本问题研究得不够深入;对改善现有管养绿地、公共绿化设施等倾注的精力还不够;有时抓当前、抓急需比较多,谋长远、打基础方面还有待进一步努力。
4、度的执行力上还有差距,好面子思想突出。在工作中我力求不断地完善单位工作的各项规章制度,但是由于老想着在一个单位中,总免不了认为工作能力有大小,对待工作观念意识不同等情况,以至于放松了对组织纪律方面的教育,使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄,遵守纪律不够自觉,任其发展,就会影响团结,不利于工作任务的顺利完成。
二、原因分析及对策措施
我之所以会存在上述这些问题,原因可以说是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。通过这次“树、转、促”教育实践活动的开展,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了对自己思想的改造。首先是在思想上对理论重要性没有上升到应有的高度来认识,对领导干部应具备全面的素质重要性认识不到位;其次是求真务实的作风不够扎实,存在满足于现状的思想;再者是理论学习不够,对党的“十八大”精神欠缺系统的学习,特别是对当前“树正气、转作风、促发展”、努力实现“鹰城梦”等一些重要思想没有深刻领会,联系实际不够,使自己的理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得教条化,形式化,因而不能准确的把握形势。
三、今后努力的方向
1、加强政治理论学习、不断提高自身政治素质,今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和积极参加“树、转、促”活动重要思想及理论知识,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用科学的理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确的人生观、世界观、价值
观,自学地加强党性锻练,遵纪守法,廉洁奉公,以高度的责任感,事业心以勤恳扎实的工作作风,以知难而进的勇气完成各项工作。
2、要扎实工作,努力践行为人民服务宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。做为一名经过党教育培养多年的同志,结合当前掀起的转变工作作风学习要求,我要努力做到时时把群众的利益放在心上,尽心尽力把自己的本职工作做好,创新工作思路,要在思想上尊重群众,在行动上深入群众,在工作上依靠群众,在感情上贴近群众,忧群众所忧,急群众所急,办群众所需,排群众所难,争做执政为民、恪尽职守、无私奉献的表率。
3、要求真务实,努力解决好当前新城区绿化管养工作的重点难点问题。
工作重点在一线、难点也在一线,就当前新城区绿化管养工作来说,最大的问题就是一线基础薄弱,“硬件”设施不到位,而且这是并非一朝一夕就可以解决彻底的。这就要求我们要坚持求真务实的作风,正视存在的实际问题、用科学发展观来认识当前园林绿化管养工作发展要点;树立打硬仗、打持久仗的思想。
工程一队方伟迅 2013年6月17日