初中秋季学期德育活动工作安排

第一篇：初中秋季学期德育活动工作安排

九月份：行为习惯养成教育与“小手拉大手，文明向前走”主题教育

1、行为习惯养成教育之一：讲卫生、爱劳动

2、“安全教育宣传周”活动（交通安全知识测试）

3、庆祝教师节活动（“我心目中的好老师”征文）

4、开展“全国推广普通话”宣传周活动（主题班会）

5、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之一：道德讲堂

6、开展“我们的节日•中秋”系列活动（走进老年公寓、中秋经典诵读）

7、评比校园十大卫生标兵

8、“学法普法”先进（示范）学校创建工作 十月份：爱国主义教育月

1、行为习惯养成教育之二：升好旗、唱好歌、做好操

2、开展“我们的节日•国庆”系列活动（读书征文、主题班会、歌咏比赛、书画比赛）

3、开展热爱学校教育（“我为学校添光彩”演讲、评选校园最美教室）

4、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之二：文明志愿者服务活动

5、观看爱国主义影片

6、大课间活动评比

7、家长学校活动（家长会、家长委员会共话文明座谈会）十一月：诚信教育与安全教育月

1、行为习惯养成教育之三：走好路、惜公物

2、珍爱生命教育（走进消防特勤中队、逃生演练）

3、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之三：“文明安全行”活动——走进城南城管中队

4、心理健康教育（讲座）

5、学习经验大家谈（手拉手助学帮困活动）十二月：爱心教育与法制教育

1、行为习惯养成教育之四：吃好饭、惜粮食

2、感恩教育（小手拉大手—亲子体验训练活动、感恩征文）

3、细节决定成败（主题班会）

4、开展“爱老师、爱同学、爱校园”活动（以“爱”为主题征文）

5、庆元旦文艺汇演

6、法制教育讲座（告别不文明行为、远离犯罪）

7、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之四：“跳蚤市场”爱心义卖活动 一月：勤奋励志教育与自我评价

1、行为习惯养成教育之五：讲诚信、惜名誉

2、励志教育（励志故事大家讲）

3、开展学生自我评价活动

4、“小手拉大手，文明向前走”主题教育之五：校园十佳文明教师、文明学生、文明家长大评比。

第二篇：秋季学期小学德育工作计划安排

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之秋季学期小学德育工作

计划安排[1]

★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

一、指导思想

本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标

1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、主要工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。

（二）抓好养成教育,培养良好行为习惯

围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合 “三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。

通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动 1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。

2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。

（四）加强家校联系，发挥整合优势

开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。

四、各月份工作要点 九月份

1．制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。2．新建劝导队。

3.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。4.“核心价值观记心中“主题系列活动。

5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。

7.组织参加镇xx小学生田径运动会。十月份

1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；

2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。

3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。5.组织小记者外出活动。十一月份 1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。

2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。十二月份

1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育。

2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生运

第三篇：2011学年第一学期政教处(德育)工作安排

丈亭镇中学文件

政教（2011）5号

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2011学年第一学期政教处（德育）工作计划

一、指导思想

坚持“德育为首，育人为本”为原则，坚持以爱国主义教育为核心，理想信念教育为主线，以良好行为习惯养成教育为基础，依据《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，精心组织德育活动，把精细的德育管理落实到实处，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建平安校园、人文校园和和谐校园。

一、工作目标

1、围绕学校办学目标，根据各年级不同的情况，培养学生良好的行为、学习、生活习惯，全面提高学生的综合素质。

2、规范管理，贯彻“抓基础，重建设，严管理，讲实效”的工作思路，切实抓好学生思想工作和校园常规管理工作，加强校风、师风、学风、班风建设，全面提升学校教育教学质量。

二、工作重点

1、规范学生行为，确保校园良好教育教学秩序；

2、牢抓师生安全教育和管理不放松，增强师生安全意识，确保学校和师生安全；

3、弘扬先进个人及先进事迹，营造积极向上的校园氛围；

4、推进依法治校，加强法制教育的实效，彰显我校特色；

5、努力践行《余姚市中小学德育评估办法》，争取以良好成绩通过考核；

6、关怀“五困生”，做好“希望工程”结对资助工作和“营养餐”补助工作。

四、具体措施

（一）切实落实德育常规，实现管理规范有效

1、继续加强对学生的思想品德教育和文明礼貌教育

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为指导，对学生全面加

强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到文明礼貌，自尊自爱，自觉做学习的主人。

2、继续加强爱国、爱乡、爱校教育

通过国旗下讲话、七年级进行社会实践活动、开展主题班会、征文等活动，大力加强对学生爱国、爱乡、爱校教育，激发他们的爱国之情及报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过举办法律知识讲座、模拟法庭，参观展览、编辑《学法明理》刊物等生动活泼的形式进行法制教育，让广大学生增强学法、护法、用法的意识。同时做好受处分学生的思想工作，使之增强自信，积极改正。

4、继续加强对住宿生的管理

召开住宿生会议，明确住宿生在校应遵守的各项制度，树立做“文明学生”、“文明室员”的观念。将进一步完善“文明寝室”“优秀寝室长”的评选机制，切实可行的措施，把对住宿生的管理落到实处。

（二）加强德育队伍建设，营造良好育人环境

1、不断提升教师的师德修养，充分发挥每位教师作为德育工作者的作用。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

2、进一步加强班主任队伍建设，打造“敬业+精业”的班主任队伍。

通过会议及日常交流，加强班主任班级管理的实效；加强对班主任工作的培训，通过“引进来”、“走出去”相结合的方式，本土班主任和外面专家相结合的方式，努力提高班主任的工作能力；努力推进见习班主任制度，建立班主任成长的良好通道。

3、加强政教部门的自身建设。

政教处在今后工作中要有力落实好既定计划，不折不扣地完成学校和上级部门布置的各项任务。同时要增强服务班主任、服务学生的意识，更多地倾听班主任意见，加强工作的主动性和实效性。

（三）完善德育网络，形成德育合力。

继续抓好学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，为学生成人成长创造良好的教育氛围。通过校讯通、家长会、家访、家长接待日等形式加强与家长的沟通交流，对家长进行培训，充分发挥家长在教育中的独特作用。

第一主要工作安排

9月份：行为规范教育月

1、开门红竞赛（9月1日---9月23日）

2、班主任期初寝室管理

3、住宿生会议

4、贫困生调查及资助

5、法制宣教室启用

10月份：爱国爱乡爱校教育月

1、《余姚市中小学德育评估办法》考核

2、纪念“辛亥革命一百周年”系列活动 3、7年级学生社会实践---感受家乡的文化底蕴余姚行

11月份：校内先进宣传月

1、期中文明寝室表彰

2、校园之星评比

3、“法制与安全教育周”活动

12月份：科技、体育、艺术成果展示月

1、美术、书法作品展示

2、陶艺作品展示

3、元旦文艺演出

4、各类文体活动

1月份：学期总结月

1、学生思想品德考核及各项评比

2、班级管理各项数据统计

3、“师爱进千家”家访活动

4、寒假生活安排及告家长书发放

其它常规工作

1、每月一次班主任会议

2、每月一次卫生大扫除

3、每月一次校园安全检查

政教处 2011-8-27

第四篇：2009年秋季学期科研处工作安排

2009年秋季学期科研处工作安排

9月份

1、召开科研处领导会议，制定和完善本学期的工作计划。

2、召开各功能室管理员会议。

3、召开参加市级课题研究所有成员会议。10月份

1、整理补充完善课题结题所需的材料。

2、对教师进行业务理论培训。

11月份

1、召开语文教师会议，讨论带领学生进入阅览室看书和进入图书室借书注意事项。

2、检查各功能室的卫生、仪器等工作。

3、对教师进行业务理论培训。

12月份

1、召开科研处领导会议，出台“进取杯”优质课比赛活动方案。

2、举办“进取杯”优质课比赛活动。

3、收回本学期学生所借的书籍，整理入柜。

4、召开各功能室管理员会议。

第五篇：2012年秋季学期期末主要工作安排

2012年秋季学期期末主要工作安排

（2012年12月25日——2013年1月25日）

一、12月31日下午举行元旦文艺汇演。

二、1月1日至3日放假调休，共3天。

三、1月5日(星期六)上星期三的课，第八节校级领导年终述职；1月6日(星期日)上星期四的课。

四、元月9日第八节中层领导年终述职。

五、元月14日——16日各教师、班主任、教研组、年级组作学期和总结，分年级组、行政组组织述职，推荐2012年考核优秀候选人；元月18日前将优秀候选人名单交到学校办公室。具体时间由各组安排。

六、不安排统考的科目，在元月11日前完成期末随堂测试，并将成绩报班主任。

七、各班主任在期末考试前完成学生手册评语工作，元月18日前交政教处检查，得期末成绩后填成绩。

八、元月19日组织教职工开展迎春游园活动。

九、元月21日召开行政会。

十、政教处组织开展三好学生、优干及优秀班集体评选工作。具体时间由政教处通知。

十一、元月18日下午、21日、22日、23日、24日上午期末统考，本次统考中考科目评卷由城区教研室组织各校教师集中评卷（流水作业），具体安排另行通知。

十二、元月25日下午学生回校，15:00集中召开散学大会，会后各班进行假期安全教育、搞卫生。16:00召开全体教职工会议。

十三、元月25日前各教职工提交各种总结材料；各班主任将期考成绩（电子版）交教务处；各教师将质量分析交教务处。

十四、寒假放假时间：2013年1月28日至2月24日共28天，其中2月10日为春节。

十五、下学期开学工作安排：

2013年2月20日上午9时召开行政会；后勤及教辅人员回校正式上

班。

2013年2月21日上午9时全体教职工集中开会。

2013年2月22日学生回校注册。

2013年2月25日正式上课。