第一篇：幸福快车
男：各位领导同事大家好，我是总裁办冯锦钊，大家都喜欢叫我水哥
女：我是总裁办谭娟，小娟子和水哥在这里先给大家拜个早年，祝大家身体好，工作好，心情好，吃的好，玩的好，住的好，穿的好，谁的好，好上加好，好的没法再好，反正就是好，我还要一点掌声好不好？ 女：谢谢大家
男：俗话说，笑一笑，十年少，今天我和小娟子有个任务就是上来给大伙轻松一下，正所谓有阳春白雪，也有下里巴人，下面我们两位给带来一段传统的曲艺表演，让各位开心一下。
女：是的，下面要给大家带来一段相声的传统栏目，双簧表演，带给在座亲爱的各位。但是，水哥，我有个小小的要求。男：你说
女：你看我是个女孩子，我演双簧，水哥，你跟我合作，从现在开始呀，你呀，就必须打扮成女孩子才能演双簧。大伙说，让水哥扮演美女，要不要啊？（起哄）男：喂，不对
女：怎么不对了？ 男：我是公的
女：哎呀，你为了双簧就牺牲牺牲下吧，下去收拾收拾，化化妆，穿个花裙子上来就可以演双簧了。来，大家伙来电掌声刺激刺激他。
男：行，既然你想玩那就玩吧，只要大伙掌声高。女：怎么样？
男：今天晚上我甘愿做人妖，马上出来。
女：好，俗话说得好，笑一笑，十年少，愁一愁就白了头。大家看女孩子演双簧可能还是头一次，双簧是怎么回事呢，说的是，一个在前面坐着，光表演不说话，一个在后面蹲着，他说话不表演。两个人配合在一起，就像一个人在那说，一个人在那演，如果配合得好的话就能产生一个喜剧效果，逗大伙开心。我是个女孩子，水哥跟我合作，必须打扮成一个女孩子才能演双簧，把他叫出来，看他答应不答应哈，叫他水妹。我叫一下哈，有请水妹…… 男：诶，来了
女：来了来了，有请花城第一大美女水妹隆重登场，音乐，伺候。美女上场了，大家看看，美不美，大家给点掌声。
男登台，舞蹈一段。
男：停，没见过美女啊，这么兴奋，再嚎我今晚和你吃宵夜。女：大家别愣着，大美女上场，大家赶紧给点掌声。……
女：说双簧得化个小妆。我给你画个妆 男：尊重传统艺术。（说完扭捏屁股）女：你怎么了？
男：没事，痔疮犯了
女：你事可真多。俗话说的，人不打扮不好看，人一打扮，大伙说好看吗？鼓掌啦……（男回头环场一圈）
女：水妹啊，外形像女人，内在没有女人的感觉啊 男：内在什么啊？
女：女人，你感觉你得媚一点，性感一点。男：性感是吧，简单，来。
女：OH……………………………………哎呀…………………………（夸张表演）男：出来，你这是演性感呢还是演分娩呢？ 女：我这是学你。
男：你学得也太过分了，差不多就可以了，女人要这样哪还嫁的出去啊？来，开始 女：各位朋友你听我讲，欣赏双簧他最理想，有说有笑有摸样，首先你得给我鼓鼓掌，鼓掌鼓掌就鼓鼓掌，鼓掌鼓掌就鼓鼓掌，鼓掌鼓掌就鼓鼓掌…… 男：出来。
女：又怎么了，又怎么了？
男：你什么都没演呢，你鼓什么掌啊？ 女：这不热闹嘛？
男：你演好了，大伙自然会鼓掌，对不对，来点实际的。
女：好，对不起各位啊，下面给大家正儿八经带来一段双簧——幸福快车
女：；旅客同志们注意啦，旅客同志们注意啦，幸福列车马上就要出发~~~~~~~~~~~~~~~~~（停顿）啊~~~~~~~~~~~了（托音夸张……）
女：跟我走，莎啦啦啦啦，（恰恰恰）莎啦啦啦年轻你的心，喔喔喔莎啦啦啦啦（恰恰恰）莎啦啦啦啦幸福的快车~~峨峨~~峨峨~~峨峨~~~~峨峨~~~鼓掌
女：喔~~~~~~~（模仿火车汽笛声）~~扑哧（偷抽凳子，男摔倒）
女：亲爱的旅客同志们，列车马上就要出发了，请没有带行李的旅客，请您拿好别人的行李，带上别人的老婆，准备上车。本次列车是开往
女：喔……扑哧扑哧扑哧扑哧（模仿火车启动，速度越来越快……后面减速。）
女：亲爱的旅客同志们，欢迎乘坐250次列车，本次列车速度惊人，以每小时1米的速度向前爬行，本次列车整点到达终点站的时间是：我不想说，我不告诉你，我不想说，我要急死你，我就是不说，看你能把我怎么样，你们不鼓掌，我就不说，你们不鼓掌我就不说，你们不鼓掌我就不说（等待掌声）哎哟，哈哈哈哈哈哈哈……你们鼓了掌我也不说。男：出来吧你，闹够了没有 女：演完了谢谢大家。
男女：水哥和娟子在这里给大家鞠躬百年，祝大家新年新气象，幸福又平安。
第二篇：幸福快车英文歌词
there's a girl in my mind
and she knows i am thinking of her all my way through the day
and the night stars shine above me he's been gone for some time but i know i truley love her and i am singing a song
hoping she'll be back when she hears it
my heart goes shalalala shalala in the morning
shalalala shalala in the sunshine shalalala shalala in the evening shalalala shalala just for you!
if your lucks gone away just like mine you feel like crying sing along maybe once
maybe twice lets try it together some sweet day no one knows you'll return and you'll be happy shouting sweet in a song
listen to your heart it is singing
my heart goes shalalala shalala in the morning
shalalala shalala in the sunshine shalalala shalala in the evening shalalala shalala just for you!
my heart goes shalalala shalala in the morning
shalalala shalala in the sunshine shalalala shalala in the evening shalalala shalala just for you!
第三篇：财政局开启幸福快车
财政局开启幸福快车：开展践行宗旨创先争优捐资助学活动
8月25日，在普定县开展践行宗旨创先争优活动之际，以财政局为牵头单位，与普定县农村信用社、审计局、民政局、地税局和住建局共同开启了幸福快车，开展践行宗旨创先争优捐资助学活动，帮助三名刚刚考上大学的贫困生完成他们的大学梦。
三名刚被相关大学录取的学生分别是陈建刚、王枭、王雄。拿到心中理想学校的录取通知书原本是令人最激动高兴的事情，但因家庭特有原因，学杂费、住宿费却成了三个学子需要面对的沉重问题。当以上单位得知三位学子的困难后，为了能让他们如愿以偿踏进大学门槛，顺利完成学业，便纷纷伸出援助之手，将出资对这三名优秀学子进行支助。
在捐资助学活动上，各单位领导人及工作人员积极鼓励三位学子努力学习，将来能回报家乡，回报社会，并分别与他们签署了助学协议。
同期声：
（一）陈建刚：将来我一定好好的学习，努力地报答社会，报答各位关爱我的好心的叔叔阿姨，帮助像我一样贫困的学子，谢谢。
（二）王枭：茫茫人海，每一个人都有着各不相同的经历，但有一个重要的原因---贫困，让我多了一份比常人更大的困难，我接受的使命使我不得不努力学习，任重而道远，学海茫茫中，我艰难的坚持着我的信念，心里有一种无屈的声音在呼喊，一定要争气，可是，辛苦的学途上，我也犹豫过，但种种原因，我还是坚持了下来，我不想
放弃，不能放弃，更不敢放弃。我再次向你们表示衷心的感谢。为了表达他们的感激之情，王枭与王雄一起为大家演唱了一首歌，现场的人都认真的聆听了他们精彩的歌唱。
同期声：（捐助代表人信用联社的王亚秋理事长说），一个优秀企业应该懂得回报社会，普定农社从今年的抗灾送水活动到今天的捐资助学，都是我们农联社回报社会的一种积极表现，企业的发展离不开人才，社会的发展离不开人才，所以，普定农社决定捐资陈建刚同学完成四年的大学梦。在此，这是捐给陈建刚同学的一本书，是带着党的工作，希望我们陈建刚同学带着它好好的学习，将来回报社会，回报家乡。
本台记者赵芳芳报道
第四篇：幸福快车教学设计
《幸福快车》教学设计
教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第三课演唱《幸福快车》 教学目标：
1.学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。2.了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。3.善于发现幸福，能够积极乐观地区热爱生活。教学重点：
能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。教学难点：
了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。教学时数： 一课时。教学过程：
一、故事导入
通过一则故事：懂得什么是幸福，用心去感受幸福。
二、新课教授
1.整体聆听歌曲《幸福快车》，思考以下问题：歌曲的情绪、速度是怎样的？ 小结：轻松、活泼。2.节奏练习
学唱歌曲前，来打打歌曲中的典型节奏型。
X X X
X X X（师做示范，生练习）
生分组展示，师及时给予鼓励。3.学唱歌曲
师范唱：在老师的范唱中，歌曲的顺序是怎样变化的？ 了解反复记号。分句学唱。
请生仔细聆听，老师在什么地方加入了击拍？生：休止符。师：你能不能也想一种方法来代替四分休止符？
按自己的方式唱一唱。（学生表现较积极，有在休止符处捻手指、拍手、跺脚等等尝试不同的方式表达。）
三、分组演唱 将学生分为男女两组，分别演唱一二段，第三段男女生齐唱。在休止符处加入不同的方式表现。
分组歌唱、小组竞赛、学生互评、独唱。
四、小结
学生畅谈对于幸福的理解、幸福的意义。
师：人的一生不可能一帆风顺，在生活中你会遇到这样那样的困难。只要你能像歌曲中写到的乐观看待事物，不要怨，不要悲，好的运气一定会陪伴你，让我们带着愉快的心情向幸福快车出发！
第五篇：踏上幸福快车放飞理想风筝
“踏上幸福快车
放飞理想风筝”活动方案
——滨江二校“幸福快车”社会实践活动
一、指导思想：
为进一步丰富我校 “幸福快车”社区托管中心学生的课余生活，创造与好友共同交流游戏的机会，我校组织学生走进大自然，采用“放飞理想的风筝”形式，开展“幸福快车”体验活动。通过该项活泼的户外活动，增进同学间的了解与沟通，学会与别人合作，建立起坚固的友谊之桥，并珍惜生活的美好与幸福。
二、活动安排
总指挥： 俞书记
刘校长
总负责： 周校长
摄
相： 张兴玲
具体安排：
以班为中队，由各班主任老师负责。
一（1）詹莉平
一（2）梁
楠
一（3）陈媛 二（1）徐
玲
二（2）廖
萍
二（3）叶秦英 三（1）倪雅妹
三（2）傅丽文
三（3）辜丽娜
四（1）黄冬梅
四（2）张惠慈
四（3）王红艳
四（4）敖丽萍 五（1）王春桃
五（2）郭秋菱
五（3）喻祖杏
五（4）熊莉娟
三、活动程序：
1、活动前可自行准备好风筝，与好朋友约好，组成放风筝小组。
2、学生下午2：00准时到校集中，由各班主任清点人数。学校德育部门做活动前具体要求，分好风筝小组。
3、大队部分别给各中队分发3个新风筝。
4、整理队伍，集中放风筝。
5、每班评出放飞大王若干名，学校进行表彰。
6、下周四之前，上交一篇关于本次活动的体验小作文，参加每月一次的“幸福快车”征文评选活动。
四、时间地点
时间：2006年12月16日 地点：黄金广场
五、安全要求
参加活动的学生由各中队辅导员和教师具体负责，做到遵守纪律，安全第一，团结协作，互相帮助。各中队辅导员按照活动安排，组织学生参加活动，并强调活动过程中的安全、纪律、团结协作等要求，做到讲文明、守纪律、懂谦让、互帮助。
六、活动效果
1、活动中，不少同学与自己的好友共同合作放飞风筝。同学们绽放在脸上的笑容，让小密友们深深地体会到友谊在点点滴滴中升温，放飞风筝的同时，也放飞了自己的理想。
2、通过这次活动，培养了学生善于观察，勤于动脑，乐于动手的良好习惯；培养学生了团结协作，互帮互助，互相谦让的精神和美德。
点击咨询 