六班感恩作品（共5篇）

第一篇：六班感恩作品

师

恩

难

忘

——写给老师的一封信

金斗乡中心小学六年级（1）班：顾飞燕

指导教师：訾昌旭敬爱的老师：

您好！

谢谢您多年来对我们的关怀和教育。转眼间，我们已经升入六年级了。我的脑海里时常回忆起和您一起度过的一段段美好的时光。我永远忘不了是您的鼓励让我学会了迎难而上，是您的指引让我懂得了勇往直前。

老师，您教育我们：“人之所以能，是相信能。”因此，每一次当我遇到困难的时候，我总会勇敢的去面对挫折，将心中的胆怯打倒。你还记得我那一次参加学校组织的“爱祖国、爱家乡”的演讲比赛吗？不知道为什么？事先准备好了的我，临上场心里打起了小鼓，紧张得不得了，就在这时，是您看出了我的心事，语重心长的对我说：“不要紧张，相信自己是最棒的。”才让我放下了心中那块沉重的石头，重拾信心并取得了比赛最终的胜利。

老师，我不仅要感谢您为我打开知识殿堂的大门，让我在书的海洋里自由翱翔；我更要感谢您的是您用您那高尚的人格 × 20 = 400

魅力，让我懂得了：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”的人生道理。

老师，您的无私、您的辛勤、您的善良和您的恩情我将永远铭记于心！我也将以我的实际行动，用最优异的成绩报答您的谆谆教诲！

老师，您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸让我最真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了！”

此致敬礼！

您的学生：顾飞燕

2011年10月26日

师

恩

难

忘

——写给老师的一封信

金斗乡中心小学六年级（1）班：沈

迪

指导教师：訾昌旭敬爱的老师： × 20 = 400

您好！

很高兴能成为您的学生，是您让我们领略了中华文化的博大精深，是您带着我们在祖国河山优美的景色中畅游，是您让我们学会了勇往直前，迎难而上。感谢您像雨露一样滋润我们，感谢您像阳光一样关怀我们，感谢您像狂风一样磨炼我们。

光阴似箭，日子一天天的过去，我们将要离开培育我们六年的母校，离开呵护我们一千八百多天的老师。但是老师我永远没有忘记您的恩情。您就像冬天的腊梅，面对风霜雨雪，都是那么坚强勇敢；您就像蜡烛，燃烧了自己带来了光明；你就像太阳，无论春夏秋冬都放射出温馨的光芒。

记得五年级您刚来上我们语文课的时候，我们一点也不明白您“恨铁不成钢”的苦心。可是您还是对我们不离不弃，意味深长的给我们讲“小故事大道理”，使我们为没有学好语文而感到十分愧疚。

老师，您还记得吗？那时，每次您让同学们回答问题，我们低着头，心里都我暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。没有同学愿意举手回答，可是您却没有生气，而是亲切的说：“不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。”渐渐地同学们有了自信心，终于捅破了举手这张窗户纸，成为学习的强者。× 20 = 400

老师，我要向您道声：您辛苦了，谢谢用您父爱般的宽容谅解我们，教导我们，让我们慢慢长大。愿您度过快乐的每一天！

此致敬礼！

您的学生：沈

迪

2011年10月26日

谁言寸草心

——写给爸爸妈妈的一封信

金斗乡中心小学六年级（1）班：沈

磊

指导教师：訾昌旭亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

无忧无虑的脸的时候，我再也不是那一个懵懂无知的小男孩，已经逐渐长大。我知道您们为我付出再多的心血，都没有想过我回报您们什么，但我会永记于心，等您们老了我会以最大的能力回报你们。

生活中的点点滴滴在我思绪中徘徊，一次次我生病时，妈妈焦急的眼神；一次次我犯错时爸爸严厉的目光„„那都是您们对我关怀、疼爱、教诲的缩影，早已在我心底留下了深深的烙印。回首时光分秒，畅谈心怀，暖意入心，只有在家里才能体会那份温馨，只有在家里，才能品尝那一丝丝甜蜜。爸爸妈妈，情深意浓，纵有千言万语都无法表达我对您们的敬爱之情、感恩之心。我会用我的实际行动好好学习，报答您们含辛茹苦的养育之恩。

此致敬礼！

您们的学生：沈

磊

2011年10月26日 × 20 = 400

谁言寸草心

——写给爸爸的一封信

金斗乡中心小学六年级（1）班：王远

指导教师：訾昌旭亲爱的爸爸：

您好！

这是我的态度告诉我，无论做什么事，只要有信心，只要坚持不懈，就能取得成功。您为了我不知付出了多少心血，您为了我两鬓增添了不少的银发，高高的额头呈现出岁月的犁沟。爸爸，您的恩情我将无以回报，但请您相信，我一定更加努力，攀登学习的顶峰！

此致敬礼！

师恩难报

您的儿子：王远

2011年10月26日 20 × 20 = 400

——写给老师的一封信

金斗乡中心小学六年级（1）班：颜双

指导教师：訾昌旭亲爱的老师：

您们好！

这是您的学生写给您们的的知遇之情。

感谢您为我所作的一切。

此致敬礼！

您的学生：颜

双

2011年10月26日 × 20 = 400

第二篇：六班感恩教育方案

六年级二班感恩教育主题班会活动方案

薛志莹2014/3/17.一、班会主题：《难忘啊，育我的巢！》

二、班会目的:打动学生，让学生走进自己的内心世界,最终能将对母校、对老师、对同学的感谢之情体现出来。

三、班会准备：照片、音乐、心意卡。

四、活动过程：主持甲：秋天过去，冬天过去，春天又来了；

主持乙：同学们，聪明的你告诉我，那逃去如飞的六个春秋却为什么一去不复返呢？

主持甲：在默默里算着，两千多日子已经从我们手心里溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我们的日子滴在时间的流里。

主持乙：“咚”的一声，波纹一圈一圈荡漾开去，那如镜的水面上分明幻化出这样的影子：一只只稚嫩的雏鸟，围挤在那温暖、舒适的鸟巢，他们蹦啊，他们闹啊，尽情享受巢温情的笼罩！

主持甲：终于，有一天，大自然召唤小鸟，要他们融入自己的怀抱，于是，小鸟们在巢里转啊，转啊，他们深情地说：“难忘啊，育我的巢！”（全班齐声深情朗读题目）

主持甲、乙：六年级二班主题班会现在开始！

一、舞蹈《快乐的小鸟》

主持甲：是啊，一直以来，鸟巢里洋溢着爱的芳香，鸟巢里，是他们欢乐的天堂，你们看，在这即将离去的时日里，快乐的小鸟们在尽情重温快乐时光！（生表演）

二、品恩篇

1、互动朗诵

主持甲:我们都曾是一只全身光秃秃的小鸟，母校便是咱们温暖的巢，一天又一天。

主持乙：巢温暖着我们，我们变得毛绒绒的了。一天又一天.合：巢养育着我们，终于，我们扑棱扑棱稚嫩的翅膀即将独自飞翔，飞离那孕我养我的巢-----母校

2、翻看照片

主持甲：是啊，我们曾经在这里享受许多美好的时光。

主持乙：曾经拥有过毕生难忘的无数次感动。

主持甲：也曾经遭遇过沉重的落寞与感伤。

甲、乙（合）：而此时此刻，我们的心潮再一次起落，那昔日的情景又如梦如幻地在眼前飘荡„„（出示班级六年来的校园生活照片，主持人话外音）乙：一刻刻难忘的瞬间，那是我们蹒跚学步、练翅腾飞深深的印迹！

甲：瞧，在五彩的队会天地，我们增长了见识，受到了启迪！在激烈的运动赛场，我们奋力拼搏，收获了骄人的成绩，也学会了摔倒了要再奋力爬起！乙：在广阔的实践课堂，我们动手又动脑，意志得到了磨砺！

三、感恩篇

（一）主持乙：同学们，你们发觉了吗？那一片片琐碎的记忆里，是否有刻骨铭心的面庞反复挤占你大脑的空间？此刻，是否有贴心的话语似乎又萦绕在耳畔？或许，你的眼前总是频频出现那一片花的色彩，又或许你的眼前又屡屡浮现那一块石，那一串阶？

主持甲：静静地回味吧！静静地屏息回味吧！

主持乙：来，谁愿意把你最珍贵的记忆和大家分享？(生谈自己难忘的一件事)

(二)主持甲：你听,回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤.主持甲：也许,我们的语言并不是最精彩的,然而,我们的感情却是最浓的.主持乙：也许,我们的回忆都是些琐碎的点点滴滴,然而,这正是井小----母校养我,育我的浓浓爱意！

主持甲：转眼间，就要离开母校了！可惜呀，我们这慈爱的母亲、我们这充溢着温情的母校啊，再过一百十个时日，您那我们再熟悉不过的容颜却仅能让咱们在记忆深处去翻找！

主持乙：即将别去，我的母校！

主持甲：即将别去，我的母校!（出示校园熟悉的每个角落，细品人去园空的照片，渲染离别愁绪）

五、话别篇：

1.离别赠言：

主持甲：就要离别了,母校。

主持乙：就要离别了,我深爱的母校。

主持甲：此刻,我多想再次扑进我挚爱的老师那博大的胸怀,最后感受她那母亲般的温存,去大胆地呼唤出我心底的话:老师------妈妈!

主持乙：此刻,我多想再次和那曾经呵护过我、搀扶过我的亲爱的伙伴手挽手,对她说一声感谢的话。

主持乙：那就把心里的话写在毕业赠言上吧，写下你对学校、老师、同学、美好的祝愿。

2、朗诵《告别母校》

甲:母校啊,离别的钟声即将敲响,请让我们掉下离愁中的这滴眼泪吧,让它滴在我们的骨髓里。

乙:我们不想离去呀,我们真不想离去,母校啊,你听我们言语,你听,你听„„

（合）这是我们的心！《感恩父母的爱》是您,将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。是您，领我认识世界天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖,您用爱心穿引的线,那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线.如果我是一条船,您就是灯塔是港湾,这就是父亲爱!这就是父亲的情！她柔柔如水,轻轻如烟，深沉如海,恩重如山,鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。感谢自然，因为她赐予我们清风白云;感谢人生，因为她赐予我们生活的智慧；感谢社会，因为她赐予我们实现自我价值的舞台;感谢学校，因为她赐予我们学习的机会;感谢老师,因为是他们无私的燃烧自己，用光和热照亮了我们的人生之路；感谢父母，因为是他们无悔的奉献，用满头青丝换取了我们温暖而幸福的人生。

第三篇：六班感恩老师征文

一路上，幸好有您

当你在学习路上受挫时，谁来扶你一把？当你在学校不开心时，谁来像个妈妈来安慰你？当你学习下降时，谁一次次耐心的辅导你？

„„

老师，这所有的一切都是因为有我们敬爱的老师。

最让我难忘的老师是我的语文老师，她对教学严谨、认真负责，教学方法独特，对学生既宽容，又擅长教育我们，我们都很喜欢她“以理服人”的教学教育方式。

还记得那次我们班上有一个同学，连续几天都没有教语文作业了，班主任数学老师把他骂了一顿，还请了家长回校，但还是无济于事。语文老师也很生气，那天在课堂上，只见语文老师脸上没有表情，把那个没有交作业的同学点了起来，眼看暴风雨就要来临了。片刻后，我们听到的是天使般的声音在吹拂：“我布置的家庭作业很多吗？你什么时候可以完成交上来呢？”那位同学惭愧地低下了头。老师见状，又说：“别的同学都可以按时完成作业，你是不是有什么难处导致不能完成作业？可以跟老师说出来，看看我能不能帮你？”那位同学满脸通红地说：“老师，我下午一定会把作业补回来的，以后我再也不会这样了。”啊，预计的这样一场暴风雨就这样被化解了。

在一次语文期中考试中，我们班考砸了，老师并没有大声的责骂我们，在评讲试卷时，老师的眼睛红红的，哽咽着说：“大家这次考砸了，不要紧，失败乃是成功之母。只要大家这次认认真真地听老师评讲，吸取教训就是了。”老师说完后，大家都惭愧地低下了头。

人们都说，教师是人类灵魂的工程师，如果没有了老师，相当于小鸟没了翅膀；如果没有了老师，相当于鱼儿缺少了水分；如果没有了老师；相当于花儿缺少了养分„„

老师，是您在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯；老师，是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人。我感恩我的老师，因为是您

教会我读书、写字，传授我知识，教我做人的道理；是您谆谆教导，教会我珍惜时间，教会我孝顺父母、辨别是非。老师，我要衷心的对您说一句话：“老师，谢谢您！”

第四篇：感恩,真情,作文作品

感恩父母，给了我生命，让我认识了世界的美好；感恩朋友，在我最悲伤和绝望的时候，是你们伸出了援助之手，给我安慰，给我鼓舞，让我有信心，有勇气生活下去。感恩亲人，在我遇到人生最大的打击的时候，你们是我坚强的后盾，让我不再害怕.我有太多值得我感谢的人，我撑不住的时候，是你们搀护着我，让我没有倒下去。谢谢你们！散文吧原创

感谢我老公，我爱他，爱就是力量，爱，就是一切，我们的心紧紧的连在一起，我要陪他走完我们的人生之路，虽然艰难，我也不怕了。我每时每刻就有一颗感恩的心，心中充满了爱，是活着的勇气和信心。我相信，我以后的人生之路是一片光明，我相信明天是美好的！诗歌hganwen8n

感恩的心，感谢你们！让感激之情化着一股力量，牵引着我前进。