六班家长会讲话稿（共5篇）

第一篇：六班家长会讲话稿

六（3）班家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好！再次感谢你们抽出百忙功夫来参加本次的家长会，刚才听了我们校长的讲座，我相信你们也已经有所感触。但作为班主任，我还是想针对本班的实际情况跟你们唠叨几句，再耽误你们一些宝贵的时间，希望你们见谅。如果有急事非要走的话，也可以提前走；或者有必要跟老师交流，我也很愿意与你一起探讨。

不知不觉，我教了咱们班6年了，学生就像是我自己的孩子，我对他们有很深的感情。我认为我班学生学习上进，也很懂事。有许多同学表现优秀，他们有的好学肯吃苦，有的作业完成认真，有的课堂回答问题积极，有的书写端正一丝不苟，有的知识面丰富，有的劳动积极，有的工作能力强。面对他们的点点滴滴的进步，我感到由衷的欣慰。这一切当然跟我们的家长教育有方是离不开的。

当然，“金无足赤，人无完人”，班里有个别同学上课注意力不集中、小动作太多，回答问题不够踊跃，作业不能按时完成，还有个别同学的家庭作业不能按时独立完成（尤其是星期日），这些直接影响到他们的学习成绩，造成班级成绩两极分化现象严重。这也是我一直在努力解决的，也希望得到家长的大力支持与合作。

最近，我发现了一些现象：

1、部分学生上网时间较多。有些学生，上课时间精神不振，想睡觉。不知道家长有没有注意到孩子在家偷偷上网到较晚？

2、有些学生来校较早。他们不是来校积极早读，而是来校抄别人的作业。

3、看网络小说、言情小说的同学较多，以女孩子为主。请家长关注孩子的心理，他们正处懵懂的情愫之时，很容易迷失方向，是女孩的家长请与孩子加以沟通交流。

进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！明显的，作业多了，测试也多了，学生的学习压力比较重。因为面临着下一学期的毕业考试，说到毕业考试，我想给各位介绍一下：全区统考，成绩要进行比赛，计算所有考生的前30%和后30%。对于这个考试制度，老师压力很大，学生压力也不小。这学期有一个重要的比赛，就是12月份的语文、数学、英语、科学四科联赛。

说到成绩，我不得不再提一个话题：怎样正确看待孩子的考试成绩？ 我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。我的语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监督孩子完成学习任务之后再签字，如果孩子的背诵情况实在不行那就如实说明，这样便于我及时了解孩子的背诵情况，便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的督促和了解。

为了每位同学能更上一层楼，我给各位家长提几个建议：

1、给孩子一个良好的家庭环境。

正人先正己。家长要做孩子的榜样，给孩子一个宁静的学习环境，尽量让孩子接触积极向的东西。比如说让孩子好好写作业，而自己却在一边看电视。如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。俗话说：“家长是孩子最好的老师。”你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。所以开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行去感染自己的孩子。

2、把你的时间留一点给孩子

每天花一定的时间陪孩子，与孩子交流沟通，问问孩子学习的情况，了解他们的所想；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助，并告诉孩子学习是他的责任，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。你可以和孩子一起外出，带孩子一同去户外散步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游、参观，拓宽孩子的视野。

3、真正关心孩子的学习

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母督促不能忽略，当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看小说,、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但是要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样可以逐步培养孩子认真的学习态度和良好的习惯。

4、多与老师交流沟通。

因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段

5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

我真心希望今天各位来开家长会和老师交流的，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，为了孩子的将来，做好当下，让我们携起手来，控制自己不要让孩子对学习反感，这是非常重要的。无论学习再紧张都不要让孩子成了学习的机器，该看的书就让她看，该调整的时候就要带出去开眼界，不要把孩子培养成高分低能的人。这是对孩子至关重要的。

你可以不是天才，但是你可以成为天才的父母！让我们一起努力吧！

第二篇：五年六班班主任家长会讲话稿

四年六班家长会讲话稿

各位家长朋友们: 大家好！首先，请允许我代表本班所有任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”“为了一切和学生”“为了学生的一切”这也是我们教育的一个根本出发点和归宿。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一．班级基本情况： 现在班级班风较正,学生集体荣誉感感强,同学之间能团结友爱,对人有礼貌.但是现在班级的学风不浓,有的同学的行为习惯不是很好,需要进一步加强.二、教学工作。

1学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

2、家长应怎样教育爱玩游戏的孩子

眼看着好好一个暑假父子几乎闹得反目成仇，方先生又是和其他家长商量、又是请教老师、又是打教育热线，还上网查了很多这方面的资料，最后他决定变堵为疏，以退为进。

按照专家的意见，方先生首先把拔下的内存卡插回到电脑上，并且告诉儿子，以后不用到网吧去玩电脑，在家里就可以上网玩游戏，但是有两个条件，一是必须完成每天的功课，他回家会亲自检查，二是每天玩电脑不能超过两个小时。虽然儿子满口答应，可是，方先生仍然觉得心中不踏实，就在附近的体育馆给儿子报了一个游泳班和羽毛球班，这是儿子最喜欢的两项运动，这样每天上午孩子花两个钟头写作业，一下午都在体育馆运动，留给玩电脑游戏的时间不会超过两个钟头。

为了进一步缓和和儿子的关系，方先生还想到了一个办法，他以前经常听儿子羡慕地说起某个同学的爸爸给他下载游戏一起玩，儿子还慨叹自己怎么没有一个这样的爸爸，方先生决定满足儿子。他精心挑选了一些可以让孩子学到知识的电脑游戏，例如英语版寻宝游戏《I SPY》、动脑筋的《蜡笔物理》等等，下班回家后和儿子一起玩，缺少玩伴的孩子当然愿意有人陪他玩，渐渐地，他竟然自觉把这两个钟头的游戏时间安排在爸爸下班后。

父子俩有了共同语言，借此机会，方先生还教给儿子一些上网常识，不要将自己的私人信息，诸如住处、学校及电话号码等随便透露给陌生人，尤其是在聊天室或BBS上。还教他学制作flash和绘图的软件，儿子学得很快，不久已经能够做一些有趣的动画向同学炫耀了。

“电脑游戏不是洪水猛兽，你越限制孩子越想玩，不如指导他玩，教给他怎样自控，这对孩子一生都有好处。”方先生这样总结他的暑假心得。

可以打游戏家长陪着吧

专家建议

“我们曾做过一个社会调查，发现家中没有上网环境的孩子，沾染上网瘾的概率会更大。‘拔卡’会压抑孩子对网络的好奇心，他会想方设法通过网吧等其他方式去接触，结果与家长的初衷南辕北辙。”著名教育专家孙云晓提到的这个调研指的是去年团中央权益部、中央综治委预防青少年违法犯罪领导小组办公室与中国青少年研究中心合作开展的“未成年人网络成瘾状况及对策”课题研究。课题组在北京、上海等10个省（直辖市）开展实地调研，回收有效问卷11864份，小组访谈和深度个案访谈近千人。

这份调研报告结论之一就是：“父母对子女的上网行为的监督、指导与网络成瘾有密切关系，父母上网的、家里能够上网的、上网电脑放在父母能有效监管地方的网瘾比例低。”另一个结论是：“缺乏娱乐活动场所是未成年人网络成瘾的重要原因。25.7%的中小学生觉得附近基本没有可以去玩的免费课外活动场所；64.1%的教师认为，学生沉迷网络的原因之一是学生课外活动不丰富，活动场所少。”

孙云晓建议家长们要给孩子一个“丰富多彩的暑假”，有机会出去旅游，结交朋友，增长见识。而一些教育论坛上，很多家长支持这种意见，认为用拔卡等过激的行为阻止孩子上网，肯定会引起孩子的反感。而很多学校下发的“网游禁令”也遭到了家长质疑，认为“禁令”很容易引发家长和孩子的矛盾。

记者看到，有位家长在网上晒了自己孩子学校家长信上的一条建议：“可以上网但需要家长陪同，可以看电视但不要接触连续剧”，比起动辄“严禁”来，其实这不失为一种开放的思路。家长学堂:国外父母如何教育自己的孩子自立在一些发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。

在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”

在瑞士，父母从小就着力培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。

在日本，孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”，并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母会说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

家庭教育的缺失对未成年人影响至关重要同处一样的环境中，都有来自大众传播媒介的暴力、凶杀、色情等负面信息的侵袭，为什么绝大多数孩子能够健康成长，而有的孩子却成为罪犯呢？一个重要原因是因为他们生长的家庭环境不同。不久前，参加中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行的闲散未成年人犯罪调查的天津社会科学院研究员关颖，通过对２千余名未成年犯和１千余名普通未成年人调查资料的分析比较后认为，家庭教育功能的缺失比家庭结构不完整对未成年人的不良影响更大。首先是未成年犯父母对孩子思想品德教育的忽视。未成年犯和普通学生的父母在家庭教育中的最突出差异，表现在对孩子思想品德的关心程度不同。按照关心的程度排序，这两类父母对孩子关心最多的前三项是，未成年犯父母：健康、学习功课、吃饭穿衣，思想品德被排在第四位之后；普通学生父母：思想品德、健康、学习功课。“重智轻德”的教育价值观在未成年犯父母中表现突出。其次是未成年犯父母教育能力的缺陷。调查显示，未成年犯父母对孩子的不良行为“不管不问”的平均没有超过１成，打骂孩子的平均只有３成，６０％左右的父母对孩子是采取说服教育的方式。事实上，一些父母在教育孩子上下了很大的功夫，却没有奏效，反映了他们在了解孩子的能力、协调与孩子关系的能力、评价孩子的能力、保护孩子的能力等方面的缺陷。“父母职责履行不当，造成对未成年人权益的侵害。”关颖介绍说，未成年人犯罪的现实告诉我们，当他们的需要得不到满足、权益受到侵害的时候，他们就会以不合常规的手段去谋求发展的需要，严重者就会导致犯罪。父母对孩子的监护职责履行不当造成对孩子权益的侵害主要表现在两个方面：一是父母放弃对孩子的抚养教育责任，孩子缺少家庭的保护；二是对孩子管教过度造成的对孩子权益的侵害，而后者往往被人们所忽视。许多家长自以为是“为了孩子好”的所作所为，往往违背了孩子的意愿和儿童的成长规律，结果导致失败的结局。孩子叛逆家长无奈 教育专家给出“用心”二字。

三、请家长介绍经验

四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来再次感谢！

五、下面就请我们的数学,英语老师来谈谈我们同学的学习情况。

六、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

七、个别交谈

八：最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

第三篇：11-12-1六班家长会讲话稿

城西小学六（1）班家长会讲话稿

尊敬的家长同志们：

你们好！

今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表城西小学的全体教职工对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！刚才，林波校长已经对学校的整体情况和学要的发展思路进行了讲解，这里不再赘述，主要讲以下几点：

一、毕业班工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，上自教育局领导，下至学校教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。

二、我校对毕业班工作十分重视

首先，学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，每班均配有一名联系领导，具体抓好各班工作的协调和领导。

其次，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担六年级教学工作，语文、数学教师均是教单班，减轻了教师的工作负担。

第三，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。

第四，我们每天中午安排了一节辅导课，免费为学生进行作业辅导。可以说，毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。所以上一届毕业生（即今年春期毕业生）在市统一组织的小学毕业考试中，我校虽然面临学生低子薄、基础差的巨大压力，但通过学校领导、全体教师、全体学生和家长的共同努力，取得了片区优异的好成绩。

三、本届毕业班面临的困难与压力

上一届毕业班取得好成绩，完全是我们抓得早，抓得实的结果。从前年开始，教育局就对毕业班进行全县性的统考，并在片区拉通排名次。现在，各乡镇学校都十分重视了，况且，他们有很大的优势：那就是几乎只是上语文数学两科！在这一年中，学生的语数成绩提高程度可想而知。而我们却不能这么做，因为我们既要考虑学生的学习质量，又要兼顾学生的全面发展，我们是严格按照国家规定开齐了课程，上足了课时，各学科课时互不挤占。另外，本届毕业生一部分是长坡合过来的学生，其余均为各个学校（多数是乡镇学校或村小学）转学过来的，学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知！所以，在别人你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。

四、对家长的期望和要求

让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“身教者从，言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢？

最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把城西小学毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。谢谢大家！

班主任：林乃喜

2011年9月16日

第四篇：六班第一学期家长会讲话稿

六（3）班家长会讲话稿 各位家长：

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了丹霞中心小学，走进了六(3)班的教室，欢迎各位！感谢大家！

我姓“聂”，是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。

我们这个班共有48个学生，其中男生22人，女生26人。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有两三个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班板报评比获一等奖，两个月五评评比被评为五星班级.有多位学生参加被选拔到书法硬笔比赛获奖,六名学生参加乒乓球赛五位学生获奖，期中考试成绩也很理想，只有个别一两个学生不及格。现在先向您们汇报中考情况:期中考试三门课程上90分的同学：

期中考试三门课程上80分的同学：

硬笔书法比赛获奖同学名单：黄瑶

范积桃

黄钰吻

杨珊

李倩霆

。乒乓球比赛获奖同学名单：李奕瑛

李奕蓉

梁嘉琦

张

宇。

本学期进步较大的同学：梁嘉琦 曾祥波 郑生平聂文豪

李彦翰 刘世贤 刘子祎 李倩霆 宁勤美

曾祈盼„ 学习习惯好的同学：张庚凤 张 宇 李奕瑛 李奕蓉

范积桃

周海涵

张颖(小)黄瑶

陈嘉奕 吴书濠 叶嫦青 陈炳文„

各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在课后不顾生命安全，在走廊里追逐打闹；有个别男生会因为一些小事吵嘴打架……

各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。

1、给孩子一个良好的家庭环境。

2、把你的时间留一点给孩子。

3、真正关心孩子的学习

4、关注孩子的业余时间。

5、多与老师交流沟通。

二、谈谈班级近况：

1、学习方面：大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！不能按时完成家庭作业，并且家庭作业质量不高，建议家长认真督促！以免影响孩子成绩。

2、零花钱方面：希望家长控制孩子的零花钱，乱花钱不但对身体不好，也培养了孩子的不良习惯！（记住一句话：再富，请不要富了孩子！）

3、个人卫生方面：学校环境如此优美，而孩子个人卫生太差，有些女生身上都有味，个别男生不能按时 1

理发，尤其不能坚持每天洗脚，我认为要改变这一现状，必须要家校配合！

三、谈家庭教育

1.过高的期望，带来孩子的无望

在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼纠缠，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板(智商)，而取决于最短的那块木板(情商)。进入重点大学的学生都要面临同样的考验，从高考状元到成绩平平，从备受关注到默默无闻，心理落差之大，是一般人难以承受的。

一些在“重压”下长大的孩子，虽然上了大学，但内心世界仍然被自卑感笼罩着，不能自拔。

不要以“爸爸妈妈都是为你好”为理由去逼孩子。2.过度的保护，带来孩子的无能

现在许多父母把爱变成了过度的保护，心甘情愿给孩子当保姆。孩子变得很无能。

其实，今天的孩子对这种“过度的保护”是反感的，对这种“过分的关心”是不满的。

不管我们作父母的多么想保护孩子，他们一旦融入集体生活，就有一种强烈的独立意识，他们会把这种“过分的关心”看成是很没面子的事。

现在我们的孩子大都是独生子女，“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，父母恨不得天天呆在孩子身边，可是意想不到的伤害天天都在发生!

这一切给我们敲响了警钟：过度保护下的孩子，更易受到伤害。真正关心孩子的父母，应放手让孩子出去经风雨、见世面，不要把孩子“锁”在身边

3.过分的溺爱，带来孩子的无情

天下的父母都爱孩子，却未必会爱孩子。过分的关心溺爱，实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。这样的孩子从小只会享受，不知奉献；心中只有自己，没有他人；情感世界中只关注自己，不知体会别人。

人生下来就有两种基本需求：一是物质需求，二是精神需求。不少父母，对孩子的物质需求可以无限满足，对孩子的精神需求却很漠然，结果不仅给自己带来情感的折磨与痛苦，而且造成孩子心灵世界的荒芜，甚至形成人格方面的缺失，走上社会后与周围的人格格不入，有的甚至会走向反面。

4.过多的干涉，带来孩子的无奈

今天的孩子渴望被大人读懂。从物质世界看，他们的家庭收入已达到“小康”，但从精神世界看，他们的心灵却处在“饥饿”状态。他们需要被理解、信任、肯定。他们缺的不是教育，而是缺少人文关怀；他们需要的不是物质的享受，而是能够抚慰他们心灵的沟通。与其把孩子封闭起来，控制他的交往，不 2

如打开大门，让孩子在广泛交往中学会与人沟通。就像大禹治水一样，“疏”比“堵”好。

5.过多的指责，带来孩子的无措

你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。正确的方法应该是：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。

外交部长李肇星作客一家网站，一位网民调侃说：“李部长，您的才华我们很佩服，但您的长相我们不敢恭维。” 李肇星部长幽默地说：“我妈不这样认为!” 这个回答真棒!其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。

为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：

1、你要监督他完成家庭作业，每天坚持（签字）。

2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。

3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化情况，如有异常请及时纠正。

4、学习之余多让孩子看课外书，而不是玩电脑和看电视！

5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩子各科的学习情况。

四、与家长共勉：

我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

最后感谢家长的参与！

第五篇：六班家长会发言稿

六（4）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，大家好！首先，请允许我代表学校及六（4）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。六年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子有一个更好的明天。

二、班级简介：

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生65人，其中女生32人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近六年的时光，我是看着他们长大的。六年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这1个多月的作用至关重要。下面我就给大家在教育孩子时提几点我个人的建议：

1、多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、要教育学生遵守纪律

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

我的讲话到此结束，谢谢大家！