六班家长会流程

第一篇：六班家长会流程

六（3）班家长会流程

家长会主持人串词

甲：敬爱的叔叔阿姨 乙：尊敬的老师 甲：亲爱的同学们 合：大家早上好！

甲：首先，自我介绍一下，我叫林星，来自四川，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我代表六(3)班全体师生，衷心的感谢各位家长的到来，也希望你们能一如既往的关心我们的学习生活，让我们有个良好的成长环境，认真读书，将来成为社会的人才。国家的栋梁。

乙：我叫陈秋林，来自广西，在已经过去的半个学期里。我们全体学生都能听从教诲、努力学习，成绩都有不同程度的提高。这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私而伟大的关怀和帮助。今天你们来到这个温暖如家的六3班我们将表达最热烈的欢迎和问候，下面有请班委代表任珊珊同学致《开幕词》。甲：青春是我们的旗帜，激情是我们的风采。但它们并不是无限的，只有我们惜时如金，才能无悔青春。否则它们就像小鸟一样一去不复返，请诗朗诵《时光 》。乙：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

我们成长的每一步无不倾注着父母的心血和汗水，面对这无私的爱，我们将常怀感恩之心，感谢命运，花开花落，我们一样会珍惜。下面请欣赏全体同学倾情演唱《感恩的心》。

甲：爱在你我心中流淌，洒在我们成长的小路旁，一路走来，有多少往事让我们魂牵梦绕,有多少心里话要向亲爱的爸爸妈妈诉说，有请学生代表李妙发言。乙：父爱简单，但毫无保留，母爱慈祥，总滋润你我心田。

只要我们有颗细腻的心，慢慢去感受，仔细去体会，就会发现，我们生活在爱的海洋。

甲：有人说：儿女的生日，就是妈妈的受难日。每当你们吃着香甜的生日蛋糕，受到心爱礼物的时候，是否还记得在妈妈生日时，献上一支花，说上一句话：妈妈，生日快乐，妈妈我爱您！

乙：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。甲：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。乙：请欣赏全体同学诗朗诵《感恩父母》

甲：真情在我们身边围绕，爱心在火热的胸中跳跃。我们大家行动起来吧！同学们行动起来吧！

走向你的爸爸，走向你的妈妈，鞠一个躬，来一个拥抱，说一句发自内心，发自肺腑的话：

爸爸我爱你！妈妈我爱你！你握住妈妈的手，那是一双怎样的手啊！布满的厚茧，置换了昨日的光滑；你望着妈妈的脸吧！那是一张怎样的脸！满脸的风霜，早已染白鬓角的黑发。同学们行动起来吧！走向你最亲爱的爸爸，走向你最亲爱的妈妈，鞠一个躬，说一句话，说一句你最想说的心里话，说：爸爸，我爱你，妈妈我爱您！我的成长你们付出太多的牵挂，您的儿女已经长大，您的恩情，我们永世难以报答；您的儿女会用实际行动换来您笑脸如花！同学们行动起来吧！

乙：同学们请拭去妈妈腮边幸福的泪花。记下此时此刻，记下此情此景。用我们的《感恩宣言 》告诉爸爸妈妈，我们奋发有为、勇攀高峰的决心有多大！甲：在今天到场的家长中，有位家长代表要对我们的健康成长做出指导，也会对我们的学习生活寄予更高的期望。有请李爽妈妈发言，掌声热烈欢迎！乙：世界上最纯洁的最伟大的爱就是妈妈的爱，妈妈为了我们的学习生活，为了我们的成长，付出了太多的心血。现在我们还无以回报，只希望所有的妈妈都幸福快乐！

请欣赏女生合唱《 》

甲：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩的，但我们感谢爸爸妈妈的心是真的！

乙：生活中最关心关爱我们的，除爸爸妈妈外，还有我们最亲切最尊敬的老师，他们早起晚睡，为我们能掌握更多知识而呕心沥血的备课、上课批阅作业；为我们能养成良好习惯、端正学习态度、树立远大理想，而谆谆教导、循循善诱。今天我代表全体同学想老师说一声：老师，您辛苦啦！

下面有请宋老师对半个学期以来的班级教育教学工作做总结！

甲：下面有请各位叔叔阿姨与苗老师进行个别沟通交流。家长会文艺展示到此结束。再次谢谢大家的光临！

第二篇：六班家长会发言稿

六（4）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，大家好！首先，请允许我代表学校及六（4）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。六年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子有一个更好的明天。

二、班级简介：

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生65人，其中女生32人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近六年的时光，我是看着他们长大的。六年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这1个多月的作用至关重要。下面我就给大家在教育孩子时提几点我个人的建议：

1、多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、要教育学生遵守纪律

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第三篇：六班家长会演讲稿

六（2）班家长会演讲稿

尊敬的各位家长朋友们：

大家上午好！非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。因为咱们就是孩子学习的榜样。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

今天的会议有六项议程：

一、班级情况分析； 二、六年级的重要性

三、学习情况分析；

四、班级中存在的问题；

五、纪律、卫生、安全；

六、对家长的建议与要求；

七、结束语。

一、班级情况分析

六（2）班是由35名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体，而且是刚重组的班级。其中男生22人，女生13人。同学们个个都有鲜明的个性。相对来说，女生比较文静，男生比较好动，特别是班级中有几个特别好动的男生，家长们自己也应该知道，也别难以管理。但是也因为好动，他们的思维转得比较快，上课回答问题比较积极。而女生上课就相对来说比较安静，基本上就是一个文明的听众，只听不答。二、六年级的重要性

年级是非常关键的一年。我们都知道，要想进入一个好的中学，你的五年级下册和六年级上册的成绩必须达到7A1B,而五年级的成绩已成为过去，要想成功只能看这一次。而下学期各门学科都要进行一个系统的复习，这学期就要准备下学期的新课，因此本学期的期末考会提前到17周左右。现在已是13周，也就是说只剩下整4个星期。在接下来近一个月的时间里，希望各位家长朋友一起监督自己的孩子努力学习，不求孩子学得最好，只求孩子学得更好，哪怕是多1分、2分，哪怕是上一个小小的台阶，对他来说也是一个大大的进步。

三、学习情况分析

90分以上

——七八个 80----90

——五六个 70----80

——五六个 60----70

——五六个 60分以下

——三个

四、班级中存在的问题

1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。比如：作业基本上能完成，除了个别同学，但是完成的质量比较差。女同学基本上不错，但是男同学满意的不多。他们碰到一些比较长的横线就不思考，就空着不写，要么就随便一写，就上交了。甚至有照抄答案的现象，明显的应付老师，特别是家庭作业的质量是相当的差。

2、学习不够主动。

有些同学虽然早早到校却并没有立马投入学习，本来早晨的时光是最好，记忆力最强的时段，可我们班的孩子却是早早来到学校聊天，或者东逛西逛，更有打闹追逐的现象。每次布置完作业之后，不是很积极地先去做作业，而是先玩。特别是在下午放学后的课外活动时间，我要求学生4：05-5：00是在教室里先做作业，做完作业也是在教室里看书。但是有个别同学放学就去玩，完了之后吃饭，吃完饭后又是玩，就这样把作业抛之脑后，到夜自修时间了，要么就来不及，要么就瞎做一通。

3、答题比较粗心。

在做试卷时，很多学生都把题目做丢了。比方说修改病句、在原文中加标点、给短文加题目、划比喻句拟人句。更有甚者，左边是ABC选项，D在另外一面，他知道左边一面的最后一个错了，结果选了D。科学选择题比较多，这种现象在科学试卷中出现的比较多，心中想着B，结果选成了C。学生题目不会做是没办法了，但是会做的就要保证正确率，尽量不要失分。还有在试卷中千万不要出现不会做就空着的现象。如果你不做就100%错，如果你做了就有50%的希望。

4、孩子们的书写情况。我们都说“字如其人”。看到一个人的字可能也会联系到你是一个怎样的人。特别是六年级语文试卷中书写分数占7分，我们不求孩子写得美观，至少要把字写端正。比方说作文。如果一篇作文字写得端端正正，层次分明，他的文章分数一下子上来了。换一个学生，如果他的字很潦草，改卷老师在心里就会认为这个学生的学习不咋样，哪怕作文写得很精彩，也是无心欣赏，分数一下子就会扣很多。举例（金子翔）

四、纪律、卫生、安全 纪律

1、管理好孩子的零花钱，拒绝零食，不要带零食进校园，宿舍只能带面包和牛奶。

2、让孩子每天佩戴红领巾和小黄猫，每天穿校服，培养孩子的责任意识。卫生

1、养成良好的个人卫生习惯。（勤洗澡、勤洗头、勤刷牙）

2、养成自己整理东西的习惯。（整理衣服、整理书包）安全

1、星期五放学后教育自己的孩子立即回家。

2、不要给和陌生人说话。

3、安全用火、用电。

五、对家长的建议与要求

1、家长要以身作则，为孩子做出表率

2、创造良好的家庭氛围。

3、要允许孩子出错，但不能犯同样的错误。

4、放手让孩子做他想做又能做的事，但是要有正确的引导。

5、不要和别的孩子攀比.6、和孩子一起尊重老师。

7、周末多陪陪孩子。

六、结束语

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们都希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。

第四篇：二年六班家长会2016

家校互动 关爱成长

——二年六班期末家长会

尊敬的各位家长朋友们：

大家晚上好！父爱如山，母爱似海，摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，在这样一个寒风凛冽的日子里，大家放下手中的工作，怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，如约来到我们二年六班。在此，我代表二年六班所有孩子，对您的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！现在，我宣布二年六班以“家校互动 关爱成长”为主题的期末家长会现在开始。

我特别喜欢读徽州女子安意如的作品，从她的文字里读到了清代龚自珍的一句诗：“万人丛中一握手，使我衣袖三年香。”借用这句，表达下我的心声。本学期继续与孩子们朝夕相伴，和在座的优秀的年轻家长做朋友，是一份欣喜，更是难得的宠遇。与大家信任勉励，相携而行，坚持，坚守。2015，注定是个不寻常的一年，外滩踩踏，亚航失事 胜利日大阅兵习马会九二共识，大事历历在目。2015有一个中国女药学家在诺贝尔奖台娓娓地讲述自己的故事。今日，站在这里，给我这样一个机会，唠唠班级的故事，孩子的成长，审视自己的教学之路，从硕果累累的九月走到料峭寒冬，时间虽不短却也不长，一路走走看看竟不知不觉走了下来，这份坚持，这份情感，首先表达一下自己心中的感谢。着实感谢家长的宽容与一直以来不辞辛劳的支持配合我的工作。

今天的家长会的主题共四个方面。第一方面2015 回眸

首先借用小谷哥的短片《再见了 豆包》重温孩子们在校园里成长的一个个动人的瞬间。回首过去的五个月——你必定比我还要感慨良多。低年级的好处是看见孩子一天跟一天不一样，真有成就感。本学期，在各位家长的大力支持下，咱们班的各项工作都开展得很好。优秀的学生越来越多，助人为乐的事情越来越多。现在都是独生子女，娇气的、自私的孩子很多，可是我发现我们班孩子都很坚强、很勇敢、很会为别人着想，这些品质在平时的生活中我看到了太多。有孩子流鼻血了，而我当时不在班里，就有孩子主动帮助这个孩子清洗鼻子，用纸巾堵上鼻子，这就是：

放学时候，收拾书包太慢了，孩子们就帮助他收拾东西，这其中就经常有：

班里总是有几个学生利用课间时间把教室打扫得很干净，这其中就有： 很坚强，从来不在学校哭； 上课举手回答问题了。

组织同学们做眼保健操、晨读、午读，班级纪律组织得特别好，小小年纪很有大将风范。

上课注意听讲了。背诵古诗课文特别熟练，倒背如流，学得更有主见了，不再是个总受欺负的小男孩了，虽然调皮，但是学习一直很努力，学会主动问问题了，很喜欢帮助别人，热心班级里的事情 是班里最会听课的孩子 总是会很体贴的在下课的时候给我倒杯水，会和老师谈心了，掉牙了都告诉我 上课不走神了，注意力集中了，爱笑了

上课举手回答问题的次数越来越多，现在是个性格很开朗的孩子了，变得勇敢乐观了 纪律好多了，很会利用时间，考试检查完知道抄作业了，现在也不忘带东西了 知道上进了 成绩有了很大提高 很独立，放学自己往家走，俨然一个大孩子了 就像一个小大人，自我约束力很强，的顽皮收敛了不少，不再歪着身子坐了 性格变得开朗了，和同学相处越来越好了。全班轮流一人一天当值日小班长。填写班级日志，管理同学的学习，放学还要清扫教室。增强孩子们的责任感，和培养他们的能力。孩子们都在进步，我们必须看在眼里，记在心里。他们不是小孩子了，他们同样需要被尊重和被理解。让孩子在公平民主的环境下生活会让他们变得更客观和公正，我希望我们班的孩子都有一颗公正的心，即使在很小的时候，希望咱们的孩子都能健康快乐的成长。下面来说说孩子们的获奖情况

三好学生：优秀班干部：校十佳少年班级十佳少年（名单略）2活动展示： 读书汇报 社会实践 绘本教学。

半年来，是你们给我太多的感动，太多的思考，尤其是家长对待孩子的不同态度，使我想得最多。同样是家长，有的就能持之以恒地关注着孩子的进步，而有的是从不过问，觉得才上小学无所谓，没有必要那么认真。

课堂教学是孩子一天学习生活中的黄金时段，如何做到既能扎扎实实地完成教学任务又尽量开阔丰富儿童的视野，这是教师终年琢磨的事情。但规定的课时就那么几节，无论教师怎么努力，教学也只能面向全班。学生，尤其是学习能力弱，学习自觉性差的孩子，他们需要的是一对一的帮助、督促、乃至监督和惩罚。这一条只有家长能够做到、应该做到；这一条教师无力做到也不该做到。教师能做和该做的就是：再三再四，通过开家长会，通过布置家长作业，通过电话，通过邀请你们来校等方式，和家长交心，向家长提建议。剩下一切，全看孩子父母您的啦。

没有一个教师是全知全能的。没有一种教学方略是适合班级里每一个孩子的。每一个教师奉献社会最好的方式，就是做好自己擅长的事情——而不是强己所难，在自己不擅长的事情上白白消耗了自己和学生的生命，白白造成了自己和孩子的痛苦。作为一个思想活跃、眼界高远但耐心不足的人，我所擅长和热爱的事情就是激活儿童思维、拓展儿童眼界、丰富儿童心灵、强健儿童胃口。所以，教师明智的选择应当是：将宝贵的时间、精力和热情投入在意义更深，作用更广的事情上，投入到家长想做却不能做的事情上。那就是，把世界带进教室，为使孩子成为深海里的小黑鱼，海面上的另一种海鸥而努力。第二学习方面

做一线教师二十年，应该说是教育成熟期，回想带班级的点点滴滴，可以说有成功的喜悦，也有失败的痛苦，读书能增长我们的见识，拓展我们教学思路。不仅看中国的教育书籍，还要看外国的，我尤为欣赏日本教育和美国教育。日本教育并不像国人们心目中认为的武士道精神，他们培养孩子特别注重独立性。没有家长送孩子上学的，也看不到家长给孩子拿书包，4、5岁的小孩就要下厨房洗菜切菜，在家里招待客人小孩子也是有任务的，即使在寒冷的冬天孩子们只穿很少的衣服，身体却都很好。美国教育中我特别欣赏他们的鼓励意识，他们对别人的赞赏直射人的心灵，从没有人夸奖你太聪明了，而是会说你很善于思考。看到国外的教育，再反思自己的育人，会发现还有太多的不足，在西方肯定中国的基础教育的同时，如果我们能再融合其他国家的优点那样会培养出更优秀的人才。

“来学校不光是学知识,也是通过和各种类型同学的交往同座磨练培养自己的.磨合,纠纷,挨罚,都是成长的必经之地.如果你孩子能力强且品行好,那她自然会成为教师可以倚赖的助手,在学习之外,她的综合能力会得到很发发展;如果你孩子的自控能力差,学习状态的好坏,完全取决于周围孩子,那么她的成绩不过是温室里的娇花,除非有奇迹发生,迟早,她会遭遇到考验性的环境,到那时候,再培养自控力,恐怕也迟了!上课是否专心,同学是否友爱,你为一个孩子操心的,也是教师为了55人大班的安定团结而操心的!每一个的孩子课上课下的表现,我比你还在意呢!过敏,其实是对教师的不放心啊!” 教师只要说服自己接受差距和层次,说服自己不强求一致就行.对于教师,班级才是一个整体,好中差存在距离是正常的,有一批成绩优异的就OK,就可以也应当放过自己和吃力的学生了——敲出这些句子的时候,我觉得自己好卑鄙!因为我眼中,没有了具体的人.但是,我眼中“有”他(她)的前提,是先让自己有.下学期展望：

数学方面：主要学有余数的除法、混合运算、认识大数一万以内的数的比较、方向一千以内加减混合、测量和认识角和图形。

语文方面：生字量较大，加上组词这些是基础，还要进一步在课堂教学上进行阅读和写作的训练。坚持预习的好习惯。

请家长在孩子的教材上查看孩子的听讲状况，数学书的习题的正确及改错，语文书上的知识点及书写情况。

训练方向：字的书写，计算的准确和速度，识字量的掌握、写作上下功夫。第三方面：家长经验交流 古人云：独学而无友，则孤陋而寡闻。听君一席话，胜读十年书。卧虎藏龙，各路精英云集。每个孩子都有一个家，孩子是每个家庭的重心和希望。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。作为一位与他们朝夕相处的老师，深感塑造一个心理健康、学习自觉、快乐成长的孩子太需要各方面支持与配合的必要性。分享教子经验，共享教育智慧。我班优秀的家长太多太多，今天邀请了部分家长介绍经验，大家一起分享。家长们的语言是朴实无华的，但感情却是真挚而热烈的。这是心的交流，心的沟通，这是情的交融升华。再一次，让我们用掌声感谢以上几位家长的育儿真经，感谢他们的真知灼见带给我们的巨大收获和深深的启迪。

家委会工作总结。由于时间很长 难免有疏忽的地方 遗漏之处还请家长朋友多多谅解 正是有你们的支持与理解 才使得我去掉后顾之忧 一心带好孩子。在今后的学习中 我相信会有更多的家长支持我理解我配合我 所有对班级的关爱对教育对关注都将久久铭记在我们心中。第四方面：寒假工作安排

读书 日记这些事情 布置不布置 都是该做的做不做的不做 而且我相信 班上大部分同学会在家长督促下去做的 相信 开学后 会看见他们在读书 写话 书写方面有较大进步。注意安全 安全公约签字 会后上交。

家长会，并不是神奇的魔术会，不可能因为一次家长会而彻底改变什么，但是许多东西会因此而悄悄改变，关键在于你是否用心！在长达2个小时的时间里，家长都很安静地坐着，用行动表示尊敬体谅，这让我很是感激。我觉得，人应当有颗宽容之心，要学会理解、原谅、宽容。这些，家长都有。

你把爱在我心中点亮，又拒绝了我所有的期待 世界太精彩 让爱各自存在 我把梦打开 只为等你回来 无人缘说的 痴心不改 这是直通春晚呼声很高的歌手 金池 尘封十年的歌曲 《痴心不改》 正如歌声所唱 一路相伴 为了培养孩子的好习惯 成就美好未来 痴心不改。

今天的会议如有不妥之处 恳请家长们批评指正 如果我们在教育教学中有什么不合理之处 也欢迎家长们坦诚交流 谢谢大家！最后祝各位家长朋友们，寒假愉快，并给大家拜个早年：合家欢乐，万事如意！感谢各位家长的到来，谢谢！下学期再见！散会！

家校互动 关爱成长

——二年六班期末家长会

郭颖 高新区实验学校

2016.1

第五篇：六班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次毕业班家长座谈会，在此，我谨代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长.借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作和谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。本学期对毕业班教育教学措施

大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中 受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

本学期工作重点：

严格管理，培养学生良好的习惯：

我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。以点带面重点抓：

一个班级49人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十九分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。

做好学生平时质量监测和分析工作。任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学生学习成绩。

集中训练与个别辅导相结合。任课教师根据学生的具体情况，利用课余、早读、午写等时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。

培养学生的能力，丰富学生的课余生活：

我经常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识。在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，如跳绳比赛、广播操比赛、篮球活动等。

为了抓好班级管理，使学生养成良好的习惯，我们利用每天晨会、班会、思想品德课认真组织学生学习学部制定的《小学生一日常规要求》、学习《小学生日常行为规范》，每天从起床，整理宿舍内务和学桌抽屉，吃饭、上课、做操、午休、课外活动、洗澡、晚自习、就寝各方面、各环节去要求、去训练，老师对学生是全程跟踪、全程关注，有学生在就要有老师在。

家长同样关心的孩子成绩，下面我把半学期以来月考、期中考试取得的成绩向你们汇报一下: 月考：

1、总分前十名：董航、吴春园、杨光辉、方晓雪、邵梦成、谷文浩、冯悦、刘素雅、李啸、何鑫

2、语文前十名：杨光辉、马超、谷文浩、吴春园、胡光东、孙姗姗、方晓雪、董航、冯悦、邵梦成、刘素雅、陈宇航、汤元泽、朱心如、王翔宇

3、数学前十名:董航、方晓雪、吴春园、邵梦成、朱心如、李威、谷文浩、马超、杨光辉、李啸、李金、李义、刘素雅、黄星翰、吴建君

4、英语前十名:董航、邵梦成、谷文浩、冯悦、顾涛、刘素雅、方晓雪、孙喜龙、李啸、陈则宇、胡光东、陈宇航、李义、江海燕 期中：

1、总分前十名：董航、李啸、邵梦成、方晓雪、陈则宇、吴春园、杨光辉、谷文浩、王翔宇、刘素雅、李义

2、语文前十名：1（胡光东、冯悦）2（杨光辉、陈则宇）3（李啸、董学琪、董航）4（朱心如、邵梦成）5（吴春园、方晓雪）6（李谢晋）7（王翔宇）8（郭宇、陈宇航）9（王凯、马超、卢洋、李义）10（朱桥）

3、数学前十名:1董航2李啸3（邵梦成、吴春园）4（杨光辉、陈则宇、谷文浩、方晓雪）5刘素雅6王翔宇7左艺涵8李义9（董学琪、李威）10朱心如

4、英语前十名:1冯悦2（董航、方晓雪）3（邵梦成、李啸、谷文浩）4（吴春园、何鑫）5陈则宇6杨光辉7（王翔宇、陈宇航、许悦、何鹏飞）8（胡光东、卢洋）9（夏笑、江海燕、李义、吴超）10（杨龙城、朱心如）当然，除了这些成绩优异的学生，我们班还有很多：

平时表现一直不错的：张家鹏、朱春龙、何鹏飞、苏林聪、许悦、张纪龙、进步很大的学生：杨飞、董成菲、赵永涛、孙喜龙、汤元泽、刘志贤、张佳乐、吴超

根据孩子们的表现，我们选评了一下这些学生: 三好学生：董航、李啸、邵梦成、方晓雪、陈则宇、吴春园、杨光辉、谷文浩、刘素雅、朱心如

文明标兵：江海燕、董学琪、杨涛、黄星翰、孙姗姗、朱桥、李谢晋、顾涛 学习标兵：胡光东、冯悦、夏笑、王凯、左艺涵、陈宇航 守纪标兵：许悦、苏林聪、杨龙成、李威 优秀学干：杨光辉、邵梦成 六年级学生特点

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。

有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

1、关于课外阅读和古诗文吟诵

2、必须重视语文学习。读懂文字，运用文字是每个人必备的本领。

3、语文的外延等于生活的外延：

4、学生必须参加各种课外生活，放开眼界；

5、学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。

几点建议：

1、要正确看待孩子的考试成绩，不能只看分数。卷子的难易度不是一定的，要纵向比较，也就是和小孩过去比，是进步还是退步了。要多用肯定和欣赏的眼光看待孩子，这样孩子才会有兴趣，才会有学习动力。

2、要认真关注孩子的家庭作业（谈假期作业情况）

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间.让我们的学生，你们的孩子在今后的考试中都能取得比较好的、令人满意的成绩。