结合学生实际,谈谈你对十八大提出的24字“社会主义核心价值观”的认识

第一篇：结合学生实际,谈谈你对十八大提出的24字“社会主义核心价值观”的认识

形势与政策作业

作业题目：我对十八大提出的“24”字社会核心

价值观的理解

课程名称：形势与政策

学 院： 电子信息学院

专 业： 通信工程

年 级：2011级

学 号： 1108060378 学生姓名： 刘麒胜

2013年09月05日

当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已一去不复返了。地球村里的变化日新月异，生在当下，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？面对现在国内外这复杂多变的局势，抛掉陈旧的观念，跟上时代的步伐，拥抱外面精彩的世界才是我们当代大学生应该做的。

首先，了解国内外的形势与政策才能更好地帮助我们大学生认识中国，发展中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。作为21世纪的大学生，我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势的变化发展，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌青年人；把握形势与政策，使其为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。大理想，做一个成功人士！而学校开设的《形势与政策》课是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。通过这次对《形势与政策》课程的学习，我对我中国共产党的十八大提出的“24字社会主义核心价值观”又有了更进一步的理解。

中共十八大大会报告在我们党的历史上首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。十八大24字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设，是中国特色社会主义文化理论的重要生长点，是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。这24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，也就是三个方面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。这是对社会主义核心价值观的最新概括。

一、国家层面：富强民主文明和谐 “富强”，不单只在国家财富上的多少，还要包含到每个公民之中，也要体现在国家影响力的大小之上。对“富强”的追求，体现了社会主义初级阶段的最大国情，既有当代的价值，更有传统的价值。“民主”、“文明”，同样是中华民族百年来孜孜以求的目标。在历经近百年的帝国主义、外来的侵略，中国人民渴望“民主”，因此我们珍惜它，爱护它，创造它，努力实现它。而“文明”也同样重要，我们要的是全社会的文明，社会主义的文明，没有文明，也会影响到“和谐”社会的建立。

“和谐”既综合了传统文化中“和”的因素，又有重要的当代价值。这些特点在其他两组词汇中也有所体现，显示出我们的文化自觉和文化自信。

“富强、民主、文明、和谐”与中国特色社会主义“五位一体”格局有机联系。比如“富强”是社会主义核心价值的重要方面，我们以经济建设为中心，正是体现了对于这个“价值”的追求。同时，“民主”、“文明”、“和谐”这些理念与几大建设不是简单对应，而是体现了融合、贯通的意味。

二、社会层面：自由平等公正法治

如果没有社会层面的自由、平等、公正、法治，就不能保证国家的富强、和谐，也不能保障个人的敬业、诚信。社会的活力和创造力来自充分的空间和自由。“尊重人民首创精神，保障人民各项权益。”中国的改革始自对“自由”的尊重，从最初的“大包干”改革，到社会主义市场经济体制的确立；从对于人民权益的保护，到坚持中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。对于自由的保障，让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。平等是对普遍自由的一种维护。今天所讲的平等，已经不是生产力极其低下、物质生活极其贫乏的原始社会那种平等，而是社会生产力极大发展，物质生活极大丰富、道德境界极大提高基础上的平等，是要让全体人民共享改革发展成果的那种平等，是构成法律基石意义上的平等，是需要法治来保证的平等，这个意义上的平等当然是社会核心价值的重要组成部分。公正和法治体现了对当今社会诉求的回应。当前，我国发展正站在新的历史起点上，战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织，面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出，统筹兼顾各方面利益的难度不断加大，这也使社会公正问题更加现实地摆在了我们面前。我们大学生要从现在起就要注重机会公平、规则公平，努力营造公平的校园环境，保证人人平等参与、平等发展权利。

三、公民层面：爱国敬业诚信友善

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。也就是我们常说的：我以我血荐轩辕、国家兴亡，匹夫有责、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、人生自古谁无死，留取丹青照汗青。古时有屈原为国投江，岳飞精忠报国，林则徐虎门销烟，邓世昌视死如归，老矣尚能饭否的廉颇，横扫倭寇的戚继光，造福南岭百姓的张九龄。现代有朱自清饿死不吃嗟来之食；“人民数学家”华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国，服务祖国；“导弹之父”钱学森越过千难，从大洋彼岸回国效力，中国导弹、原子弹的发射因此至少向前推进了20年；“两弹元勋”邓稼先不图个人名利，舍弃个人幸福，几十年默默无闻地为国家大业奋斗；抗洪英雄李大为，不顾个人安危，为解救群众与洪魔以展开殊死搏斗，为祖国为人民献出了自己年轻而宝贵的生命。对于大学生来说，敬业就是专心致力于自己的学业。脚踏实地、埋头苦干，不计得失，认认真真把学习搞好就是敬业；在学习中不断研究新情况、探索新办法、解决新问题就是敬业；我们常说的：吃苦耐劳、默默无闻、一丝不苟、精益求精、鞠躬尽瘁、孜孜不倦、就是对敬业精神的最好提炼。诚信就是诚实无欺，讲求信用，内诚于心，外信于人。这要求我们大学生做老实人、说老实话、办老实事，用诚实劳动获取合法利益；以信立业，讲信誉、守诺言；平等竞争，以质取胜。我们常说的“言必信，行必果”“精诚所至，金石为开”“一诺千金，一言九鼎”“赤诚相待”、都是对诚信的精辟诠释。友善是指朋友之间亲近和谐。其实，当今“友善”的含义更加丰富，不仅包括人与人之间的友善，包括为人谦恭庄重、待人宽厚和气，处事诚实刚正、行事勤快敏捷、常怀慈善之心等等，还包括人与自然的友善。党的十八大报告单篇列出“大力推进生态文明建设”，提出“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态”，也正是要告诉我们要对自然友善。

“爱国、敬业、诚信、友善”，这四者之间有密切联系：“爱国”是统领，“敬业”是基础，“诚信”是保障，“友善”是表现，是精神面貌，是公民的外在反映，也是对“爱国”、“敬业”、和“诚信”的集中体现。我们每个大学生从自身做起，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，把“国家兴亡，匹夫有责”化为点点滴滴爱岗敬业的行动，把诚实守信、互助友爱融入到人与人之间文明交往之中，弘扬真善美，摒弃假恶丑，才能共同推动中华民族的伟大复兴！全面准确地理解社会主义核心价值观，是践行的根本前提。践行社会主义核心价值观，不能停留在说的阶段，现在就要做起来。从我们大学生自己做起，从现在开始做起。

第二篇：对社会主义核心价值观的认识

对社会主义核心价值观的自我认识

1.引言

当代世界经济全球化、政治多极化、文化多元化进程加快，西方国家在全世界范围内大力推销其文化价值观，在经济上推行自由市场经济，在政治上宣扬民主独立，对中国特色社会主义核心价值观形成挑战。（还可以多写点）因此，建设中国特设社会主义核心价值观成为我们党内的迫切任务。

在建设中国特色社会主义核心价值观之前，我们需要清楚其理论内容以及其对于我国乃至世界的重要意义。因此正确认识社会主义核心价值观对于建设社会主义核心价值观有着重要意义。

2.社会主义核心价值观是什么？

2.1社会主义核心价值观的概念及含义

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”

2.2社会主义核心价值观的理论内容

社会主义核心价值观的内容主要包括以下五项内容：

（1）坚持马克思主义指导思想

（2）坚持中国特色社会主义共同理想

（3）坚持以爱国主义为核心的民族精神

（4）坚持以改革创新为核心的时代精神

（5）社会主义荣辱观

2.3社会主义核心价值观的重要意义

3.对社会主义核心价值观的自我认识

这个可以结合十八大的三个倡导分别阐述几点。结合一些实事。再写一下自己的观点。

4.总结

第三篇：对社会主义核心价值观的认识

对社会主义核心价值观的认识

现代的世界经济全球化，政治多极化等等因素，都在迫切的要求我们建设中国特色社会主义核心价值观，认清社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

十八大报告从三个层面提出了社会主义核心价值观.其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，反映了中国人民追求民族复兴的共同理想。随着中国最终超越‘屈辱世纪’、成功经历150年的现代化，中国再次成为世界的中心。正如习主席所说，我们现在比历史上任何时期都更接近于中华民族复兴的目标。我们现在有理由、有条件追求富强、民主、文明、和谐的新生活。因此，在国家层面提出“富强、民主、文明、和谐”的价值目标，是顺理成章、恰逢其时。

自由、平等、公正、法治则是社会层面的价值取向，这是社会主义核心价值观建设的一个重大突破。长期以来，尤其是反对“资产阶级自由化”以来，我们在许多问题上形成了 “姓社姓资”的思维定势，在思想观念、价值体系方面，更是如此，使一些本该属于人类共识的价值理想，不能为培育社会主义核心价值观所借鉴。党的十八大明确把“自由、平等、公正、法治”作为社会主义核心价值观提出来，充分体现了我们党勇敢地站在人类价值共识的制高点上，勇于和善于吸收人类文明的一切积极成果，反映了我们党与时俱进的理论品质和高度的“道路自信、理论自信、制度自信”。

爱国、敬业、诚信、友善则是立足个人层面提出的，这是公民必须遵守的价值准则。只有将个人层面的价值观内化于每个人的心中，外化为每个人的行为规范，才能建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，才能形成自由、平等、公正、法治的现代社会。

对社会主义核心价值观的认识是初步的，更重要的是需要我们去实践，首先，是爱国，爱国是古今中外全人类共同遵守的行为准则，是人们对于祖国的一种深厚的依恋和爱护，以及与此相应的实际行动。人不爱国，与禽兽无异。林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他们是后人仰慕的爱国榜样。我们有幸生在这个伟大的国家，又赶上这么伟大的时代，更要热爱我们的祖国。爱国就要热爱祖国的每一寸土地，维护祖国统一；爱国就要热爱生活在这片土地上的人民，让人民生活得更美好；爱国就要热爱中华民族优秀传统文化，尤其是蕴含其中的优秀民族精神；爱国，就要怀爱国情、立报国志，更要有报国术，国家需要之时，挺身而出，不畏艰险，勇于担当。

其二，敬业。敬业是公民的重要价值准则和基本职业道德要求。“敬业”，就是用敬畏、敬重的态度对待工作，兢兢业业、精益求精。人们对职业的态度不同，其结果也大相径庭：一类人眼中，职业只是职业，仅把是职业看作谋生的手段，消极、被动应付工作，注定碌碌无为；一类人，把职业当作产业，视职业为发财的门路，亵渎了职业的神圣，最终成为国家和人民的罪人；但还有这样一些人，他们把职业当作事业，以敬畏的态度，满怀激情投入工作之中，在平凡的岗位上铸就辉煌业绩。罗阳，他把全部精力、智慧和生命都奉献给祖国的航空事业，他是新时期敬业的典范，更是我们民族的脊梁！无论从事什么职业，我们都应该切实践行敬业这一崇高的职业美德。

其三、诚信。诚信是人类普遍的道德要求。其要义是尊重事实、真诚待人，既不自欺也不欺人。在诚信社会里，人人信守约定，心里踏实安全、彼此信任幸福。现在，社会上部分人诚信缺失，尔虞我诈，造成人们彼此猜疑、互不信任，影响人际关系的和谐。作为社会主义核心价值观的重要内容，诚信要求我们：真诚待人，在社会交往中诚实不骗人、对己不自欺；反对虚伪和欺骗，恪守诺言和约定，戒除毁约和违背诺言的行为。

其四、友善。顾名思义，为友好、和善之意，是处理人际关系的基本价值准则。与人友善，是社会和谐的润滑剂，体现在具体行为之中：面对道德高尚、品质优秀、能力突出的人，要虚心学习，做到见贤思齐，而不是妒贤嫉能；面对志同道合的人，戮力同心、携手共进；面对他人过失、缺点，给予体谅和包容，诚心诚意帮助；面对有困难的人，施以援手，解急救难。当然，友善还有两个指向：与己友善，与自然友善，这恰恰是我们忽视甚至做的不好的地方，从一个侧面证明了当前培育社会主义核心价值观的必要性。

树立社会主义核心价值观，属于思想道德建设的范畴，它不可能指望凭借一项法令或一场运动一劳永逸的加以完成，它只能通过长期的宣传教育和熏陶才能逐步完成。因此，它必然有一个长期而持久的过程，是一项长期持久而艰巨的任务。

树立社会主义核心价值观，不仅要靠宣传教育，更需要各方面的共同努力。要坚持以制度建设为根本，按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求，建立和完善与社会主义核心价值观基本要求相适应的评价机制、激励机制、约束机制和监督机制，从而形成践行社会主义核心价值观的长效机制。

第四篇：关于对社会主义核心价值观的认识

关于对社会主义核心价值观的认识

1.什么是社会主义核心价值观？

内容可以用24字三个层面来概括：富强、民主、文明、和谐—国家层面 自由、平等、公正、法治—社会层面 爱国、敬业、诚信、友善—个人层面 2.社会主义核心价值观的意义是什么？

党的十八大适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼，以社会主义核心价值体系为基础，明确提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，从不同层面规范了我们国家、社会和公民的核心价值追求。社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。

近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大的冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。在这种思想多样、价值多元的条件下，只有大力提倡社会主义核心价值观，以此凝聚全国人民的共同价值追求，才能真正在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣，才能保证中国特色社会主义发展的正确方向。3.我理解的个人层面—爱国、敬业、诚信、友善

怎样才叫爱国呢？是范仲淹的先天下之忧而忧；后天下之乐而乐？还是顾炎武的天下兴亡，匹夫有责呢? 爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。爱国是一种理性，爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的同胞。

我认为爱国可以在小事做起，不一定要高举做大事才是爱国。爱护环境，不乱扔垃圾，在公众场合举止文明那也是爱国，每个人做到爱护环境，那么中国的华北地区就不会有那么严重的雾霾，国家就不用花那么大多的时间精力在治理环境这一方面了。还有言行举止文明也是爱国的方式，当你出去国门外，你的一举一动就代表这中国，那些在景点区乱涂乱画、公众场合吐痰、大声喧哗的不良行为都应该说不，论素质的重要性啊。还有关心国家动态也是爱国行为一种，作为一名大学生我们应该关注国家大事，大部分学生认为国家政治好像离我们很远，关不关心国家对我们没什么影响，这种想法就错了，貌似我们国家很安全很和平，但政治军事上的事我们又知道多少，如果我们有去了解，那么我们应该知道国家现在无时无刻都在为我们国家争取和平，为我们争取权利，同时分分秒秒都面临着许多问题，如一直以来的台湾问题、萨德部署问题、菲律宾南海问题、还有来自美国的方方面面，如果不是我们国家强大，或许我们现在就不会那么安逸地上网、宿舍看剧、周末游玩了。所以在思想上我们必须有爱国的意识，即使是再微小的个体也应该有这个意识，人要感恩，感谢国家给我们带来和平年代，爱国是每个人都应该清楚，还应该清楚为什么，单单人家问你爱国吗？你说爱的时候却说不出理由来。我很庆幸自己是中国人，也庆幸自己出生在这一和平没有战争的年代。国家有难就应该伸出援助之手，汶川大地震，各方募捐，有力出力，有钱出钱，当时我们学校就进行了捐款，每个人都奉献一份力，那是我读六年级，印象深刻，学校全体同学为受难身亡的人进行哀悼三分钟。我认为敬业简单来说就是对工作负责，简单的负责二字又有多少人真正认识到它的重要性呢？虽然我现在一名在校大学生，还没有正式在社会工作，但社会实践让我认识到了敬业的重要性。一个人在工作岗位上不负责就等于对自己的不负责。就如上年寒假在酒店兼职服务员，接触了很多各路各色的人，其中有些正式员工我真正是不敢苟同啊，无论在哪个岗位敬业精神是必须的，有些员工上班不认真上，做事拖拖拉拉，敷衍了事，不敬业不负责，这样浪费自己的时间，我觉得更重要的是对工作的热情慢慢在减退，如同行尸走肉，这样的生活有意义吗？干一行爱一行，敬业可以让你的工作顺利进行，把本职工作做好，认真负责。

我认为诚信是待人处事要真诚讲信誉，是诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德，企业诚信才能更好地发展，走得更远，人诚信才能更好地生存在这个社会，才能和其他人相处融洽，谁希望跟一个满口谎言、带着面具的人交往呢？曾经暑假在一家工厂兼职，就遇到不少不诚信的人和事，同组的一个男生，和我一样也是暑假兼职，经常请假不做事，借口特多，都是同一组的生产流水线，如果你做一时不做一时，给我们这条线带来很多问题，一时缺人一时因你的不熟悉而拉低生产效率，说好的今天把任务完成，本来很简单的事三两下就可以搞掂，他就磨磨蹭蹭，最后没完成。说一套做一套的事不要说出口，要为你从口里说出来的话负责。

我认为友善是处理人际关系的基本准则，帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现。经常在微博可以看到很多因不友善而产生的社会问题，不小心碰到你、踩了你一脚，真诚地道歉换不了原谅，直接动手解决问题，一点都不友善，一动手起来，道歉不接受，直接打人家，人家觉得不值，又叫了兄弟过来帮忙，最后双方都打起来，结果就是大家都伤了躺医院，心怀友善，友善有点很多事件其实都能很好地解决。在实践中呢，离我们大学生最近的就是宿舍里的友善，宿友煮好的吃的一起吃，顺便帮你打饭，互相理解也是友善的表现。4.总结

“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求，是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观。学校应该加强学生对社会主义核心价值观的认识，社会对大学生的要求是德才兼备，就如我们的校训一样德才兼备，学以成之，把“德”做好，学会做人，做一个有思想有道德的大学生，在实践中践行“社会主义核心价值观”

第五篇：浅谈对社会主义核心价值观的认识

浅谈对社会主义核心价值观的认识 小时候，在家里爸爸妈妈教育我要诚信友善，在学校老师教导我要爱国。诚信是做人之本。有人说过：生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。一个粗鲁的人是让人无法忍受的。有国才有家。你不爱国，就意味着你将失去你的家园。对于一个对自己的祖国没有感情的人，我们无需再对他报以希望，因为他已经无药可救。

如何践行社会主义核心价值观，就需要对社会主义核心价值观有较深的认识，这也是我今天谈论的话题。2012年11月，十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 社会主义核心价值观，是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

从国家层面来讲，我们要富强、民主、文明、和谐。一个富强的国家才能在国际事务中有话语权，才能有能力为她的人们带来安定。从社会层面来说，我们倡导自由、平等、公正、法治。自由得到保障，才能让整个社会和人的创造力、活力真正迸发出来。这样的社会才是我们想要在其中生活的社会。从公民层面来说，我们要爱国、敬业、诚信、友善。价值观最基本的主体还是个人。人，是组成一个社会的最基本的单位。有什么样的人，就有什么样的社会。只有我们每一个公民做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会才有可能自由、平等、公正、法治、我们的国家才有可能富强、民主、文明、和谐。我们想要国家给我们安定、民主，想要社会给我们自由、公正，我们在索取。反过来思考，那我们又能为国家和社会做些什么呢？我们能做的就是爱国、敬业、诚信、友善。

曾经，我读到过这样一段话：“在我年轻的时候，我年少轻狂，想要通过自己的力量改变这个世界；当我人到中年的时候，我发现我没有能力改变这个世界，于是我只好向自己妥协，我决定用自己的力量改变我的国家；然后当我人到老年的时候，我发现我也没有能力改变我的国家，于是我只好再次妥协，我想改变我的家庭；但当我躺在病床上，奄奄一息，行将就木的时候，我回首一生，我碌碌无为，我突然意识到，如果当初我没有那么大的野心去改变这个世界，去改变我的国家，去改变我的家庭，而只是从改变自己开始的话，我也许已经改变了自己，并改变了我的家庭，并通过我的家庭影响到邻居，影响到国家，甚至世界，谁知道呢？”这段话给了我很大感触，给了我灵魂层面的洗礼，我不得不重新对自己的人生进行思考。的确，我们首先要做的就是改变自己。作为大学生，作为未来建设祖国的中坚力量，我们更应该做出表率。我们要爱国，我们要敬业，我们要诚信，我们要友善。不要空谈，我们要的是实际行动。我们要爱国，我们要培养对国家的感情，了解中国的历史，无论是抬头挺胸的还是备受耻辱的历史。当我们读到中国1840年后的历史，耻辱感是否会在你心中升起，那时候你是否会拳头紧握，愤怒不已。当我们读到红军战士为了把五星红旗插在敌人的领地，他身中数弹却不曾倒

下，手中仍紧握五星红旗，让它在风中飘扬，那时候你是否会钦佩他，是否会觉得祖国值得他牺牲，你是否也有去战场杀几个可恶的敌人的想法。我相信你会的。中国能有今天的成就，都是无数先烈前辈的光荣牺牲换来的，无比珍贵，我们要时时刻刻珍惜。我们要把耻辱作为奋发的动力，不要作为包袱。我们要敬业，热爱自己的工作，忠于职守，持之以恒，尽职尽责，全心全意为人民服务，不断创新，精益求精，无私奉献。还是大学生的我们，要做的就是努力专心学习专业知识，熟练掌握好专业技能，为以后在工作中的创新打下坚实的基础。即使平凡，我们也要在平凡中铸就非凡。我们要诚信，真诚待人，说到做到，不说谎不作假，言行一致，身体力行。我们要友善，关心他人，谦敬礼让，互相帮助，珍惜资源，关爱自然。我们要对身边的人和自然友善。

我们肩负历史使命，从现在做起，从自己做起，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。