第一篇：泗洪一中展开“感恩父母”教育活动
泗洪一中展开“感恩父母”教育活动
《实 施 方 案》
泗洪一中为进一步培育全校教职工理性平和、奋发进取的良好心态，让全体教工懂得知恩、感恩、报恩、敬业，达到心态平和的目标。根据《关于在全县教育系统中开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动的通知》（洪发〔2012〕24号）文件精神，结合我校实际情况，决定在我校深入开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动，特制订本方案：www.chuangyang.net
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以县教育局《关于在全县教育系统中开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动的通知》（洞发〔2012〕24号）文件精神为指导，按照理性平和、奋发进取的要求，结合我校教职工的工作实际和教师队伍建设现状，以“知足感恩、爱岗敬业”心态教育为主要内容，教育和引导全校教职工懂得知足、懂得珍惜，始终保持理性平和、奋发进取的良好心态，切实解决教师心态方面存在的突出问题，提振干事创业的精气神，以感恩、宽容、包容之心对待生活和工作，努力造就一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进、业务精湛、德能双馨的教师队伍。
二、参加人员 全体教职工。
三、任务与要求
1、进一步提高思想道德素质，达到“全体教工受教育、综合素质大提升、敬业爱岗乐奉献、感恩回报促和谐”的总体要求。
2、使每一位教工常怀感恩之心，从心灵深处感谢党与组织的恩情，在工作和生活中用实际行动回报党、组织和社会。
3、常念律己之道，自觉遵守党的纪律和法律法规及有关制度，不断加强自身党性修养，树立和弘扬优良作风，真正做到规规矩矩做人。
4、常思岗位之责，时刻不忘党与组织赋予的责任，在工作中认真履行好岗位职责，始终保持奋发有为、爱岗敬业的良好精神风貌。着力营造讲团结、知恩情、明是非、识大体、顾大局、守法纪、尽职责、勇创新、甘奉献、求进取的浓厚工作氛围。真正把全体教工的思想引导到感党恩、尽责任、思发展、抓落实上来。
四、方法与措施
1、成立活动领导小组。组长：周国清
副组长：邓小湖 林德育 王生刚 刘任山 付永夫
戴永为
肖和又
其余中层领导为成员。
2、开展“扪心三问”大讨论。一问：“我为党和人民做了什么？”二问：“党和人民给了我什么？”三问：“今后我应该做什么？”通过“扪心三问”，问出责任，问出使命，问出平和，问出差距。
3、教工制定感恩计划、措施。回忆自己在成长过程中对自己影响最大的五个人，通过说感恩话，写感谢信，做感恩事等实际行动表达自己的感恩之情，营造和谐温馨的生活氛围。
4、密切联系实际，提高综合素质。结合教工工作特点和教工队伍实际，以“知足感恩、奉献图报”活动为载体，教育引导教工切实查找和解决自身存在的不良倾向和突出问题，使广大教工不断增强自我教育意识。
5、组织专题座谈会。讨论、交流感恩教育活动，总结感恩教育的成功经验，畅谈内心的深切感受，把感恩行为化作学习、生活、工作的动力，努力开拓视野，增强素质，锤炼服务本领，促成内涵提高。
6、召开专题民主生活会。以心态教育为主题，结合“扪心三问”，召开高质量的专题民主生活会。
7．举办演讲比赛。以“知足感恩、爱岗敬业”为主题，以“三问”和“荣誉职位平常心、成长进步感恩心、乐观向上进取心、奋发有为奉献心”为主要内容举办演讲比赛。设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
五、实施步骤
此项专题教育活动从2012年4月开始，到12月结束，分三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（4月）
召开全校教教职员工心态教育动员大会，进行专题部署动员，精心安排，确保活动顺利开展。
（二）实施阶段（5－11月）
5月，开展“扪心三问”大讨论；6－7月，组织座谈会，开展谈心谈话，召开民主生活会；8－9月，举办演讲比赛；10月，举办征文大赛；11月，教工心得收集与评比。
（三）总结表彰阶段（12月）认真总结活动开展的实际成效和主要经验，大力表彰活动中涌现出来的先进教师，通过典型引路、以点带面、整体推进，巩固和提升活动成果，表彰一批先进个人。
泗洪一中
2012年4月
第二篇：“感恩父母”教育活动
“感恩父母”教育活动
2012年11月19日星期一，我校利用班会时间，进行了一次“感恩父母”主题教育。各年级用不同的形式来诠释和理解了“感恩”一词的深刻内涵。同学们在活动中和老师一起分享着他们身边一件件感动的小事。班会课上，学生还提出感恩父母回报父母为父母做几件力所能及的事情的倡议。
这次“感恩父母”的主题班会，通过丰富多彩的形式让学生更深刻地了解了“感恩”的意义，从而教育学生回报父母的关爱，感恩家人，感恩社会，让中华传统美德代代相传。
近古学校姜伟
第三篇：“感恩父母”教育活动总结
“感恩父母”教育活动总结
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母！一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
系下发通知后，教研室召开班委会，制定了“感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。
活动的具体目标是：
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
具体开展了以下活动：
一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：（1）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
（2）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
（3）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？（4）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？（5）你会为父母做家务活吗？（6）你知道你的父母最喜欢的东西吗？（7）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母
感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话。给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难；坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗；为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩；
活动虽然结束了，但很多学生还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
附：学生“感恩父母”活动---心得体会
第四篇：感恩父母教育活动总结
感恩父母教育活动总结
为进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生服务社会、服务人民的责任意识，唤醒学生的感恩意识，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。我校开展了感恩父母教育活动，通过活动的开展，使学生学会感恩，学会关爱他人，形成健全的人格。
1、以“感恩父母养育我”为主题，开展学生征文活动。通过征文活动的开展让学生在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；学校对征文进行评比。共评出20篇优秀作品在学校展出。
2、寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。每天写一篇以感恩为主题的日记，也可以是生活中的感受和见闻实录。学校通过家长会对家长进行了解，家长反映学生确实变化很大，学校的感恩教育收到了良好的效果。
3、发放南蔡村镇初级中学感恩调查卡，内容包括我的调查和我想说的话、爸爸妈妈的话和我的行动四部分内容，通过调查，学生们更加了解爸爸妈妈，知道了爸爸妈妈培养我们的艰辛，学生懂得对父母的感恩，更加好好的学习来回报父母。目前学校正在回收调查卡，对学生的调查情况进行总结。
6、召开感恩父母主题班会，邀请了部分家长参加，学生通过主题班会感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母长辈。父母和师生共同受到教育。
7、搞好特定节日的感恩教育
（1）父亲节、母亲节给父母一个温馨的祝福。帮助父母做一件事，（2）学生生日给父母写一封感谢信或打一个慰问电话。
（3）设立“孝心日”每月1日为孝心日，在这一天，要求学生向家长汇报在学校的学习情况、思想情况、费用开支情况，为父母做一些力所能及的家务活。
8、各班以“为了父母的微笑”为主题，出一期黑板报，要求学生自己设计，内容丰富，能反映出学生对父母的感恩之情。学校对板报进行统一评选。
第五篇：感恩父母教育活动实施方案
感恩父母教育活动实施方案
为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动，制定方案如下：
一.活动目的意义
“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。
1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。
2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。
二.活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段
1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。
2.进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。
（二）活动实施阶段
1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的由来及有关知识。
2.开展感恩父母征文比赛。
4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。
央子街道央子小学
2009.1感恩父母教育活动总结
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母！一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
一、教育目的：
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
二、具体开展了以下活动：
1、引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。
4、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活；回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单……
5、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。有些学生文章写得很感人
6、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难；坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗；为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩；坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
7、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学
会关爱、孝敬父母的氛围。交流中学生被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾……此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。最后，学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。
活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。放眼未来,我们相信明天会更好 ……
央子街道央子小学
2009.12
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