转作风（推荐五篇）

第一篇：转作风

＂转作风、促发展＂教育活动学习心得体会

尹集镇埂上小学

杨成君

今年初，市委、市政府决定在全市开展“转作风、促发展”活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型机关，具有积极的指导意义。在第一阶段的活动中，按照单位作风整顿活动计划的安排，我积极参与到这次活动中，通过认真学习和深入思考，对照 “十严禁”、“十不准”要求和自己的日常工作、思想情况，使我深刻的认识到：

一、几点体会

1、强效能必须提高素质

作为一名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

2、促发展必须更新观念

学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

3、转变工作作风，必须加强学习，加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的不足，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、不断提高自身的文化素质。

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。提高工作效率，意在保证各行各业能创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力；通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加强学习，提高自身政治业务素质。坚持崇尚学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，坚持运用科学理论指导工作实践，不断提高政治思想素质，提升工作能力。加强对党的路线、方针、政策的学习和认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；加强专业业务学习，统计是一门专业性强的业务工作，只有坚持不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，才能不断提高自身业务素质和能力，才能适应新形势统计工作的需要。

2、求真务实，增强工作的责任意识。统计工作是为领导决策提供准确的、科学的数据资料，经济社会发展事关人民百姓的生活水平和质量，不能有半点虚假。在工作中，要始终坚持求真务实的精神，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，积极打造“诚实统计、科学统计、信誉统计、阳光统计”。

3、狠抓落实，切实转变工作作风。在工作中，要坚持脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，坚持知难而进、锲而不舍的奋斗精神。加强基层、市场调研，加强与区县的沟通和联系，积极做好专业统计工作；对工作中遇到的问题勤于思考，积极、主动寻求解决办法；提高统计分析、信息的撰写能力和水平，进一步做好统计服务。

4、严于律已，自觉遵守单位各项规章制度。严格遵守单位上下班纪律，严格执行“十严禁”、“十不准”要求，认真践行“作风转变年”个人公开承诺。

解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，这就要求我们不仅要有扎实的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，更新观念，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。转变作风、提高效率、促发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格魅力去教育学生，使自己真正成为一名无愧于受人尊重的人民教师。

第二篇：转作风

“转作风、抓落实、争先进、促发展”

活 动 实 施 方 案

为贯彻落实区委、区政府、区教育局、水泉镇教管中心的安排部署，全面开展“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风和管理作风，深化活动的开展，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升教师的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我校的实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以我区2012年工作会议及区教育局“转作风、抓落实、争先进、促发展”动员等会议精神为指导，以增强教师履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，通过开展“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动，切实解决我校教师队伍中存在的突出问题，动员全校广大教职员工，积极推进各项工作均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我校教育的又好又快发展。

二、目标要求

这次活动的主要任务目标是：针对当前我校存在的突出问题，通过开展自查自纠和作风整顿，刹歪风、树正气，真正做到通过“转作风、抓落实、争先进、促发展”，通过转作风，人人争当先进。通过狠抓落实，班班争当第一，使我校教育教学质量再上新台阶。根据区教育局的安排布置，具体要做到“六狠刹、六弘扬”。

（1）、狠刹敷衍塞责、消极松懈的歪风邪气，弘扬积极主动，履职尽职的正气。

个别教师平时工作思想松懈，缺乏工作激情和责任心，工作敷衍，支支动动、拨拨转转，更有甚者支也不动，拨也不转。通过活动，在教师队伍中形成积极工作，昂扬向上的氛围，要在各自的工作位上，积极主动，履职尽职。

（2）、狠刹上推下卸、互相扯皮的歪风邪气，弘扬敢于负责、勇于担当的正气。

个别教师面对工作中的困难和问题，畏难不前，上推下卸思想严重，等着别人解决困难，靠领导解决问题，通过活动。要在教师队伍中大树勇往直前，敢干敢闯不等不靠，使“六干、四步怕、把信送到加西亚”的新时期魏区精神进一步发扬扩大。

（3）、狠刹空喊虚抓、工作浮漂的歪风邪气，弘扬深入一线、真抓实干的正气。

个别学校领导、班主任、年级组长以会议落实会议，以文件落实文件，更有甚者，会议和文件精神也不传达，工作浮漂，欺上瞒下等歪风邪气，通过活动，要在领导和教师队伍中大树在其位、谋其政，真心实意抓管理，带着感情抓教学。

（4）、狠刹工作标准低、办事无效率的歪风邪气，弘扬事争一流、只争朝夕落实的正气。

个别教师在平时工作中争先创优意识不强，自我要求标准低，只求过得去，不想当第一，工作节奏慢，办事效率低，出勤不出工，不能按时把领导布置的工作高标准完成。通过活动，要在教师队伍中大树事事争一流，只争朝夕抓落实的正气，进一步增强工作标准意识和效率意识。高标准、高质量地完成各项工作任务。

（5）、狠刹投机钻营、托找关系的歪风邪气，弘扬脚踏实地、勤奋敬业的正气。

个别干部和教师不遵守职业道德、社会公德，不安心工作、一门心思找门路，想发财，搞“第二职业”，跑官要官等，通过活动要在教师队伍中树立以工作能力论英雄、以品德修养树威信，以工作成绩定晋升的正气，使脚踏实地干工作，勤奋敬业求进步成为广大干部职工的共同追求。

（6）、狠刹阳奉阴违、拉帮结派的歪风邪气，弘扬襟怀坦荡、精诚团结的正气。

个别人阳奉阴违，假公济私，拉帮结派，争权夺利，散布各种流言蜚语和小道消息，破坏单位的团结等歪风邪气。通过活动，要大树襟怀坦荡、互帮互助、精诚团结的正气，使教育内部能够团结共事，互相信任，互相支持，心往一处想，劲往一处使，齐心协力办教育。

三、现状分析

1.校风建设方面存在的主要问题：有的教师精神面貌较差，各项规章制度执行不严；集体观念不强，学校整体意识差，个人主义严重等问题。

2.教师教风存在的主要问题：个别教师出现敬业精神差，学习风气不浓，执行教学常规不到位，不以大局为重，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生；不及时批改作业。

3.管理作风存在的主要问题：对学校布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原则，管理无目标，管理无方法，散慢懒惰，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作认真负责的精神，遇到问题上推，进取精神不强。缺乏学习，不会管理，不善于管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新能力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。

四、阶段安排

1.第一阶段：宣传发动阶段（2012年月2日——3月）出台我校“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动实施方案。成立“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动领导小组（组织附后）。召开全体教师动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传这次活动的重要性和必要性，充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为活动的深入开展营造良好的外部环境。要进一步增强各层次管理人员的效率意识和服务意识，增强全体教师对活动的自觉性和责任感。

2.第二阶段：查摆问题阶段：（4月——7月）每位教师、各层次管理人员结合实际从思想作风、教师教风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题。通过自我检查认真揭摆本人在日常教育教学工作中存在的突出问题和产生这些问题的根源，并制定出切实可行的整改意见。，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育教学质量。每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。要对学校管理、教育教学、教师素质提升、学生管理等方方面面进行民主评议，广泛征求意见和建议。要从大处着眼，从细处入手，找准学校存在的重点问题、突出问题，对存在的问题按照“重点找原因、关键查主观、深入找问题、确实去落实”，要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题。

3.集中整改阶段（8月——11月），对揭摆的突出问题建立台账，实行挂帐整改。针对本校存在的突出问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。制定切实可行的整改措施，要将措施落在实处，把问题解决的彻底。管理干部要以身作则，严以律己，作好表率。

4.总结及迎接检查验收阶段（12月）通过“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动的开展，要真正做到“六狠刹、六弘扬”，要以崭新的校园风貌，振奋的工作精神高标准工作效率，迎接区教育局检查组，检查验收，努力使我校及教师成为真抓实干、作风过硬，工作一流的学校和个人，确保“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动取得良好成效，确保以优异的成绩通过区局检查验收组的验收。

五、保障措施

1．大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记。

2.大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师

职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。要下大气力解决教师课堂形象，上课打手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报，并按教师绩效考核扣罚。

3.大力培树优良校风。要从治理校园环境入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。校园卫生要日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康发展。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。

4.大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，有吃苦耐牢精神，学习进取精神，团结协作精神，率先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风。要牢牢把握发展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入基层，少行政命令；多深入到班，多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深入教学一线、深入师生，深入课题，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职

尽责。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

5.大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动中，落实我校十六字教学法，创建新课堂，大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；一是以校本研修活动为载体，实实在在抓校本培训，扎扎实实搞校本教研，向校本教研要质量。二是加强教学的过程管理，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量。三是以质量监控为抓手，通过月考，认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施。向质量监控体系要质量。四是全面加强毕业班工作，加强指导，加大信息交流力度，向毕业年级要质量。五是面向全体学生，高度重视，分级管理，建立帮扶和提升幅度制度，向薄弱班、差生要质量。

六、组成领导

移民小学“转作风、抓落实、争先进、促发展”领导小组 组

长：付学成 副组长：王重阳

成员：张华

周瑞琴

白仲芳

孟小霞

张国彦

金亚萍

雒建玲

雒建俊

丁树杰

任会霞

张玉亮

黄兆书

移民小学

2012年3月4日

第三篇：转作风

转作风、正学风

营山县天伟初级中学校

3月15日，县教育局组织全县各学校召开党风廉政文化建设和安全工作会议，会上县教育局纪委书记李建军同志客观地总结了2012年我县党风廉政建设和安全工作，全面部署了2013年工作。会后，我校组织全体党员教师认真学习十八大会议和中纪委十七届全会精神以及上级关于党风廉政建设政策、要求，认真学习新《党章》和《党内监督条例》、《党员处分条例》、《教育局五条禁令》等，结合工作实际，开展学校效能建设，坚持一把手负总责，分管领导具体抓落实制度，进一步增强党员干部和教职工廉洁从教行为，为构建学校和谐教育、促进教育事业健康、持续发展提供有力的纪律保证，努力促进纪检监察工作再上新台阶，为创办人民满意教育保驾护航。

一、要统一思想认识，强化政治担当。

没有统一的思想，就没有有效的行为。加强新形势下的反腐倡廉建设，需要认识上的高度统一，做到思想上同心、行动上同力、价值上同向，把心思放在“干实事”上，把作风转到“快干事”上，把能力用在“干成事”上，脚踏实地、埋头苦干，确保事事有安排、件件有人抓，以高度的政治责人感、时代使命感，主动担当，奋发有为，以实实在在的行为推动工作。

二、要改进工作作风，确保工作实效。

认真贯彻落实八项规定，转作风、改会风、树新风，做到言必信、行必果。改进作风，必须从领导干部抓起，释放表率作用的正能量，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，坚决反对把规定当成“手电筒”，只照别人，把要求变成“口头禅”，光说不练；改进会见，不只是少开会、开短会，控制会议规模和经费支出，更重要的是开质量高、解决问题的会，切实改进会风，精简会议活动，能不开的坚决不开，可以合并的坚决合并，提高会议实效，开短会、讲短话、力戒空话、套话，我们要以“咬定青山不放松”的执著，认认真真、勤勤恳恳，把工作放在心上、抓在手上，落实在行动上、体现在效果上。

三、要厉行节约，制止奢侈浪费。

认真执行中央、省、市、县的有关规定，我校加大并落实了大宗物资采购

申报制度和学校收支按月审计公示制度以及生活费每两月的结算制度等，同时还加大了义务教育寄宿制贫困生生活补助发放情况的专项检查督促，学生助学读物和保险的自愿购买及使用情况的专项检查督促，加强了学生营养餐监管，从严控制了学校的经费支出，严肃整治公款大吃大喝行为，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游，严格控制生活招待费的标准，严格控制非工资性支出。

四、要廉洁从教规定，传承廉政文化。

我校把解决好人民群众反映强烈的热点难点问题作为全面落实教育规划纲要的重要支撑，作为服务教育事业科学发展的坚强保障，作为贯彻以人为本、办好人民满意教育的突破口和着力点，着力加强教育系统基层党风廉政建设。一是把治理中小学补课乱收费作为全面推行素质教育的着力点重点推进；二是把深入实施高中招生作为大力促进教育公平的重要载体重点推进；三是把深化中小学教辅材料散滥问题治理作为减轻学生课业负担和经济负担的有力抓手重点推进，切实纠正发生在家长身边的不正之风和突出问题，同时以“兴清廉之风、建和谐校园”为主题，从教职工和学生两方面入手，扎实开展“廉洁文化进校园”活动。一方面加强学校党政班子和教职工队伍建设，以“全国教书育人楷模”于漪老师为旗帜，围绕“弘扬于漪教育思想、提升杨浦师德素养”主题，广泛开展师德系列活动，引领广大教师提升德育教育素养；另一方面把握科学原则，遵循教学规律，根据各年级学生认知和心智特点进行分类施教。七年级学生着眼“自尊、诚实、节约、遵纪”，八年级学生立足“自律、诚信、节俭、知法”，九年级学生注重“自立、正直、勤俭、守法”分别开展教育，把廉洁元素融入教学中，努力实现廉洁教育与文化教育的无缝对接、无痕渗透，进一步发挥廉洁文化“铸魂”和“扎根”的作用，在全校形成良好的廉洁文化氛围。

新的工作已经开局，落实是关键。我校一定按照中央、省、市、县的要求和部署，以“踏石有印、抓铁留痕”的作风，抓好反腐倡廉建设，努力营造风清气正的校园环境，为推动天中的教育事业再上新台阶提供坚强的纪律保证。

2013年5月

第四篇：转作风

根据上级有关文件精神，区教育局决定，在全区教师和教师队伍中大力开展为期一个月的“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动，特定方案如下：

方案的指导思想为：通过开展“转作风、抓落实、争先进、促发展”活动，切实解决当前局机关和教师队伍中存在的突出问题，动员全系统上下再鼓干劲、再上措施，以更加昂扬的斗志、奋发有为的精神状态、决战四季度，高限完成全年各项任务目标，确保各项工作年终实现晋位争先，为“十三五”开好，局起好步，为打造冀东南地区教育中心奠定坚实基础。

任务目标：针对当前教师队伍中存在的突出问题，做好检查与整顿，树正气，争做一流勇当先，具体要做到“六狠刹、六弘扬”，通过此次会议学习，是我认识到在当前的教师队伍中突出着许多确实的问题。这次会议开得非常必要，开的恰如其分。

在当前教师队伍中存在问题有：个别干部思想松懈，工作敷衍塞责，态度不主动，工作不作为，面对工作中的困难和问题畏难不前、上推下卸、面对工作中的矛盾和障碍、不敢直面矛盾扫除障碍、怕担风险、避责任、弄虚作假、欺下瞒上、工作漂浮、应付了事、意识不强、自我要求标准低、只求过得去、不求过得硬、不想创一流、争第一、工作节奏慢、办事效率低等等的不正之风，的的确确是存在的突

出问题，要想整顿不正之风，强大教师队伍必须克服这些问题，这次会议开得非常必要，使得开完会后广大干部能够形成奋发进取、昂扬向上；成一支精神振奋、士气高昂。教师们勇往直前、勇干勇闯、勇于负责、使“六干、四不怕、把信送给加西亚”精神进一步发扬光大。

这次会议使我深深的体会到要教师之中存在的不正之风和一切坏风气是影响教师队伍壮大的重要原因，必须解决的重要问题。我们当下能做的是从我做起、要有积极的工作态度，踏踏实实的工作精神。在教师队伍中要积极主动地工作。我们肩负教师的职责，要深感责任重大，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅，所以我们不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范，不断加强教师道德修养的自觉性，并在教育教学实践中以高尚的道德行为做学生的表率。

杨 海 燕 2013-3-14

第五篇：转作风

“转作风、提效能、优环境、促发展”

心 得 体 会----张兆平

这次全县开展的“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动，是深入贯彻党的十七大和十七届六中全会精神的必然要求，是破解经济社会发展中突出矛盾和问题的客观需要，我们要以思想解放的新飞跃、以工作作风的大转变，促进长武的大发展。

转作风、提效能、优环境、促发展” 是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要，是为适应我镇发展新形势，把昭仁建设成为“发展更快、环境更好、活力更强”的经济强镇的需要。通过主题活动，使我认识到：

（一）加强学习，转变作风

加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍，实实在在地解决问题，提高工作效率，意在保证各单位各部门创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力；通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登，用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。

（二）注重实践，勇于创新

学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。

（三）提高素质，高效服务

忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的天职，选择了机关工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。

快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求，也是现代化办公的重要特征。做到这一点，不光要有先进的硬件设备，更要简化办事程序，畅通办事渠道，实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作节奏，做到当日事当日毕。要提升服务质量，强化宗旨意识、服务意识，在严格执行法律和政策的同时，努力为服务对象多做实事、好事，主动服务、超前服务。

转作风、提效能、优环境、促发展”是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进，为实现昭仁经济的更快更好发展作出应有的贡献。