第一篇：向雷锋学习 做一个有道德的人
娄山关镇第四小学道德讲堂总第八期 “向雷锋学习——做一个有道德的人”
各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到娄山关镇第四小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。我是今天的主持人
。真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
大家好！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天的道德讲堂活动，就让我们一起走近雷锋，了解新时代的雷锋，学习雷锋。
我们今天的道德讲堂一共有以下八个环节：自我反省，唱歌曲, 看短片，诵经典，学模范，谈感悟，发善心，向”德“鞠躬。下面我们就进入第一个环节：自我反省
请大家微闭双眼，静穆反思，问一问自己：你帮助过别人吗？帮助别人后你有什么感受？
............................好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去弥补还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！
接下来我们进行第二个环节，唱一首歌曲
每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，在他牺牲的时候，毛泽东主席亲自为他题词：“向雷锋同志学习”。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。
............................谢谢，请坐。
我给大家带来了一部短片
雷锋（1940——1962），全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。播放影片《雷锋》片段。
............................接下来，我们来诵一段经典。
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言
向雷锋同志学习是永不退色的时代主题，雷锋精神薪火相传、生生不息，我们身边涌现出的道德典范便是我们心目中的“活雷锋”。下面我们进入学模范环节
3月2日下午，娄山关镇城北派出所王所长致电娄山关镇第四小学，查找该校两名四、五年级的学生，并感谢这两名学生拾金不昧不图名利的高尚思想品质。原来，在3月1日下午放学时间，两名学生在北门菜市岔路口捡到一个钱包，钱包内有大概两三千元现金以及身份证件、火车票等，两名学生及时把钱包交到城北派出所，而当民警还未来得及问清她们的名字的时候，她们已经悄然离去了。只知道是四小学生。民警当即根据身份证件联系到忙于外出打工，因丢失证件及车票而焦急万分的失主。失主收到钱包后非常感动，由于急于赶火车而请派出所民警代为向两名拾金不昧的小“雷锋”表示感谢。娄山关镇第四小学立即向学生了解、查找，最后确定是五(3)班的何金玲、何金益同学。
娄山关镇第四小学德育处得知此事后，在周一的升旗仪式上，对这两位同学拾金不昧的精神进行了表扬，并利用班会活动，号召全校学生向她们学习。这两位拾金不昧不留名的好同学，彰显了四小“堂堂正正做人”的办学理念，展示了学生高尚的道德情操和思想觉悟。
谈感悟
看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。
送吉祥
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当！通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的四小学生，做一个文明有礼的四小学生，端端正正写字，堂堂正正做人”，以作共勉。
让我们再铭记一段道德格言：“存好心 做好事 当好人 有好报”。
（不念）第八个环节：向“德”鞠躬
道德，源于教育；道德，重在传承；道德，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
请所有老师和同学起立，向“德”字鞠躬。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：（齐）厚德善行，吉祥相伴。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个尽责奉献的四小学生，做一个尊老爱亲的四小学生；端端正正写字，堂堂正正做人！（齐）以作共勉。”
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的参与！谢谢大家！
第二篇：学习雷锋,做一个有道德人
学习雷锋，做一个有道德的人
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„”
每次看到这句话，都会想起雷锋。
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这话的确不假，雷锋同志乐于助人，这是众所周知是的。他帮助过战友学习知识，缝补衣裤；也还曾帮助一位大嫂回到吉林；更曾带病为建设小学贡献自己的一份力量。他为国家建设，支援灾区捐出了自己的全部积蓄，自己却舍不得买一瓶汽水；模范事迹被宣传却仍谦虚敬慎„„
他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中！
四十多年过去了，雷锋精神一直激励着我们，一直引导着我们。而在世界的其他地方，雷锋精神也同样被人们所敬仰，所学习。而西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”雷锋精神已俨然成为了人类最宝贵的精神财富！
在此我要呼吁：向雷锋学习，做一个有道德的人！
雷锋精神是个人所必需的，只有具有雷锋一样的“钉子”精神，才能立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行；只有具有雷锋一样的奉献精神，才能学会团结他人，奉献他人，进而奉献社会；只有具有雷锋一样的“螺丝钉”精神，才能将自己的生命溶入为人民服务的事业中去，在不平凡中干出不平凡的业绩。只有具有雷锋精神，才能得到别人的帮助和尊敬，才能得到真正的快乐。
一个公司，一个企业也同样需要雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。
同样，一个国家，一个政府乃至一个民族，都不能没有雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。而一个民族也只有拥有雷锋精神，才能又好又快地发展起来。
但随着时间的推移，雷锋的形象却逐渐从我们的视野中淡去，我们已对“雷锋精神”这个既熟悉又陌生的词语麻木。当我们兴致勃勃地了解外国人学雷锋的事迹时，却没有审视过自己是否在学雷锋，当我们对西点军校里是否有雷锋塑像感兴趣时，却不在意我们身旁有多少雷锋。但雷锋精神是不应该被遗忘的。
几十年来，我们的生活有了天翻地覆的变化。我们不用穿带有补丁的衣服，也不用再忍饥挨饿，更不用过着艰苦的生活。但任何时候我们都需要雷锋精神，无论我们的物质生活多么丰富多彩，我们都不能缺少雷锋身上那种对他人，对社会的关爱。
而今的学雷锋活动其宗旨固然是好的，但有些已成为纪念意义上的学雷锋。因而有俗语称：“雷锋叔叔三月来了四月走”。我们学雷锋是落实到具体行动上的，是时刻准备好的，并非在特定的节日做做样子。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的。雷锋精神是伟大的，但我们不可能人人都像他那样忘私，我们可以做一些力所能及的事情帮助他人，殊不知我们的举手之劳或许可以解决别人的大问题，这才是雷锋精神在我们的日常生活中的真正体现。
第三篇：小学道德讲堂 向雷锋学习—做一个有道德的人
娄山关镇第四小学道德讲堂总第八期 “向雷锋学习——做一个有道德的人”
各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到娄山关镇第四小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人。真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。
我们今天的道德讲堂一共有以下八个环节：自我反省，唱歌曲, 看短片，诵经典，学模范，谈感悟，发善心，向”德“鞠躬。下面我们就进入第一个环节：自我反省
请大家微闭双眼，静穆反思，问一问自己：你帮助过别人吗？帮助别人后你有什么感受？
............................好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去弥补还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！
接下来我们进行第二个环节，唱一首歌曲
每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，在他牺牲的时候，毛泽东主席亲自为他题词：“向雷锋同志学习”。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。
............................谢谢，请坐。
我给大家带来了一部短片
雷锋（1940——1962），全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。播放影片《雷锋》片段。
............................接下来，我们来诵一段经典。
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言
向雷锋同志学习是永不退色的时代主题，雷锋精神薪火相传、生生不息，我们身边涌现出的道德典范便是我们心目中的“活雷锋”。下面我们进入学模范环节
3月2日下午，娄山关镇城北派出所王所长致电娄山关镇第四小学，查找该校两名四、五年级的学生，并感谢这两名学生拾金不昧不图名利的高尚思想品质。原来，在3月1日下午放学时间，两名学生在北门菜市岔路口捡到一个钱包，钱包内有大概两三千元现金以及身份证件、火车票等，两名学生及时把钱包交到城北派出所，而当民警还未来得及问清她们的名字的时候，她们已经悄然离去了。只知道是四小学生。民警当即根据身份证件联系到忙于外出打工，因丢
失证件及车票而焦急万分的失主。失主收到钱包后非常感动，由于急于赶火车而请派出所民警代为向两名拾金不昧的小“雷锋”表示感谢。娄山关镇第四小学立即向学生了解、查找，最后确定是五(3)班的何金玲、何金益同学。
娄山关镇第四小学德育处得知此事后，在周一的升旗仪式上，对这两位同学拾金不昧的精神进行了表扬，并利用班会活动，号召全校学生向她们学习。这两位拾金不昧不留名的好同学，彰显了四小“堂堂正正做人”的办学理念，展示了学生高尚的道德情操和思想觉悟。
谈感悟
看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。
送吉祥
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当！通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的四小学生，做一个文明有礼的四小学生，端端正正写字，堂堂正正做人”，以作共勉。
让我们再铭记一段道德格言：“存好心 做好事 当好人
有好报”。
（不念）第八个环节：向“德”鞠躬
道德，源于教育；道德，重在传承；道德，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
请所有老师和同学起立，向“德”字鞠躬。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：（齐）厚德善行，吉祥相伴。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个尽责奉献的四小学生，做一个尊老爱亲的四小学生；端端正正写字，堂堂正正做人！”（齐）以作共勉。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的参与！谢谢大家！
第四篇：学习雷锋--做一个有道德的人
学习雷锋——做一个有道德的人
有这样一首歌，传唱了五十年，而今依然越唱越响；有这样一个人，离开了五十年，而今依然受人景仰；有这样一种品德，传承了五十年，而今依然星火相传；有这样一种平凡，经过了五十年，而今依然让人感怀；有这样一种精神,跨越了五十年，而今依然如同战旗猎猎飘扬。
每个中国人都知道，这首歌叫做《学习雷锋好榜样》；这个人就是雷锋叔叔；这种品德就是奉献；这种平凡就是超越；这种精神就是坚持。
1963年3月5日，当毛主席写下“向雷锋同志学习”的七个大字后，雷锋叔叔的故事传遍了全中国。
叔叔不是战场上的英雄，却是生活中的楷模。在学习工作上，他是勤学苦练的排头兵，时时发扬着刻苦学习的钉子精神。七岁就成为孤儿的他，正是凭着对学习的渴望，凭着顽强的意志，凭着那股不服输的劲头，努力学习，刻苦钻研，从那个放牛的庚伢子成长为部队上的五好战士，优秀班长。他处处为他人着想，“毫不利己，专门利人”，以一种博大的爱，关心着身边的每个人。做好事，对于叔叔来讲已经是一种习惯，一种本能。他把对别人的爱，都放在了眼中，系在了心上。无论事情有多么小，只要能够帮助别人他一定会伸出手，只要能够尽一份爱心，他一定会出份力。在帮助别人的同时，他获得了属于自己的快乐，也把这份快乐传递给了别人。助人为乐成为了叔叔为人做事的准则，成为了他一生追求的事业，也将一种精神留给了我们。
今年的3月5日，又一个“学雷锋日”到来的时候，我和爸爸、妈妈共同参加了磐石青年志愿者行动，作为一名小志愿者，作为一名少先队员，践行我向雷锋叔叔学习的诺言。虽然只有短短的半天时间，我却从敬老院爷爷、奶奶的笑容中感受到了真正的快乐；从我的劳动付出中体会到了给予的幸福；从志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷锋叔叔的影子。那一刻，我明白了什么才是真正的助人为乐。也就是在那一刻，我好像懂得了雷锋叔叔的精神是什么，那就是永远把爱心传递给身边的每个人，把帮助有困难的人作为一种责任。老师说爱心是一种接力，当你传出第一棒，就会有人一直传下去，我想那就是雷锋叔叔的坚持。如果我和我的同学们都成为爱心接力的第一棒，那大家就会时刻看到“小雷锋”闪动的身影。
回来的路上，我们的队伍一同唱响了一歌，那首歌你一定也会唱，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
第五篇：2014年向雷锋学习做一个有道德的人活动方案
2014年包钢实验中向学雷锋学习——“做一个有道德的人”
主题教育方案
一、指导思想: 为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于开展“做一个有道德的人”道德实践活动的通知》精神，以及市区教育主管部门的具体要求，结合我校实际情况，学校将在全校学生中，广泛、深入开展以学雷锋学习——“做一个有道德的人”为主题的道德实践活动。现制定实施方案如下。
二、活动目标：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校师生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
三、活动时间：2012年3月——6月上旬
四、组织领导小组
组 长：赵广英校长、王丽书记
副组长：王黎峰、许志刚、银进林
组 员：苏建平、杜永清、任君、史洁、张翼穹、王红、张举、张秀娟、刘占成、郑彦东、各年级组长及班主任。
五、具体活动安排：
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）在班级，开展“感动就在你我身边——班级中的小雷锋”的活动。
通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。
（二）在学校，开展向雷锋学习——“争做文明学生、同创文明班级、共建和谐校园——做一个有道德的人”活动。
1．尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。不给老师和同学起不雅的绰号。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
3．遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。
5．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
（三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。
1．组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。
2．提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。
3．引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。
4．调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。
5．鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（四）在社区组织开展学雷锋同志学习“奉献爱心”活动。
1．开展“奉献爱心”活动。走进敬老院、福利院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。
2．开展“服务社区”活动。3月5日走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。
3．开展“文明出行”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。
（五）、向雷锋同志学习——做一个有道德的人主题板报评选活动。
（六）、开展我校《中华经典诵读》活动。积极参加教育局组织的《中华经典诵读》大赛活动。
（七）、向雷锋学习——做一个有道德的人主题征文或演讲活动。
六、活动要求：
开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
（一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等广泛宣传开展向雷锋同志学习——“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。
（四）认真总结。学校在深入开展向学雷锋学习——“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。
七、活动延伸：
在全面总结向雷锋学习——“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。附具体活动安排：
利用3月3日周一升旗仪式，举行向雷锋同志学习——“争做文明学生、同创文明班级、共建和谐校园——做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
（1）学校领导讲话动员。
（2）学生会发出倡议：《我承诺向雷锋学习——做一个有道德的人》，号召全校师生争“做一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。（3）用校园广播站、宣传栏等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、包钢实验中学《445566》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。
三月：“学雷锋 献爱心”活动
1．学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋倡议书。2．各班出一期“学雷锋学习——做一个有道德的人”主题黑板报 3．各班开展“学雷锋学习——做一个有道德的人”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。
4．进行全校大扫除美化净化校园环境。
5．3月5日组织青年志愿者深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导学生弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。
四月：“读好书、诵读中华经典——做一个有道德的人”读书系列活动 1．利用班会，开展“诵读经典”活动。将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传统、提高道德素养。
2．组织全校学生开展“学雷锋——做一个有道德的人”征文活动。3．组织“祭崇高英灵，致无限敬意”道德实践活动，在清明节组织学生团员到烈士陵园祭奠烈士英魂或组织学生参加“网上祭英烈”活动。五月：
（一）“感恩父母，体验亲情”活动；
1．开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。
2.利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，为父母制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。3．在母亲节前后开展“感恩父母”主题班会。可邀请部分家长参加活动，进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。送一个小礼物或卡片给父母。
4.了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。
（二）“祖国在我心中”爱国教育活动
1．利用学校多媒体组织学生观看爱国主义影片。2．在“5.4青年节”前后出一期主题板报。
3．开展“文明出行”活动。利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。争做有道德，讲文明的新青年。
4．初
一、初二年级举行“红五月”歌会比赛，唱爱国歌曲，做时代新人。
六月上旬：评选表彰
1．各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。
2．总结、评选、表彰。对学雷锋学习——“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。
包钢实验中学 团委 政教处
2014年2月27日
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