罗泉镇小桥小学城乡环境综合治理活动方案（大全五篇）

第一篇：罗泉镇小桥小学城乡环境综合治理活动方案

罗泉镇小桥小学2012-2012学年度第一学期

城乡环境综合治理活动方案

为了进一步营造良好的育人环境，轰轰烈烈掀起城乡环境综合治理“进学校”新高潮。根据资中县教育局《关于全县教育系统开展城乡环境综合治理“六个一”活动的通知》。结合我校绿化学校、环境优美示范学校创建工作，决定在全校开展城乡环境综合治理“六个一”活动。

一、成立罗泉镇小桥小学城乡环境综合治理领导小组 组

长：曹高廷 副组长：罗和平

成员：张克勋

李金辉

林

容

曹

徽

林

竹

余智刚

杨

辉

陈智勇

城乡环境综合治理分工负责，曹校长负责全校管理指导工作，罗和平负责治理工作。

二、工作安排

1、城乡环境综合治理主题班会在9月4日进行；班会上应让学生开展讨论，积极为环境治理献计献策，进一步激发参与热情。

2、我为打造洁净优美校园做了什么？组织师生消除校园垃圾、卫生死角，走出校园净化校园周边环境。活动时间安排：9月5日由各班班主任组织同学清除校园垃圾、卫生死角；9月6日组织同学走出校园净化校园周边环境。

3、学校给每位学生家长写一封信的活动，活动时间安排：9月7 日由教导处罗和平书写并发放到每位学生手中带回家，请家长阅读。提高广大学生家长的知晓率、参与率，动员学生家长积极投身城乡环境综合治理工作，配合学校抓好学生的教育和校园环境治理工作，进一步营造浓厚的治理工作氛围。

4、小手拉大手，写一封家信的动，活动时间安排：各班在9月12日以前完成，并上交5篇优秀家信，其余家信请家长阅读签字后交回存档。

城乡环境综合治理主题征文演讲比赛，活动时间安排： 9月7日。

5、学校文明责任区的划包安排： 小桥小学文明示范责任区的划分安排： 校园内教室、办公室、功能室、寝室林容负责 校园内活动区域、花坛、草地张克勋负责 校门两侧20m以内李金辉负责 食堂后5m内罗和平负责 教学楼后5m内曹徽负责

罗泉镇小桥小学 二〇一二年九月四日

第二篇：罗泉镇小桥小学迎省检解说词

四川省资中县罗泉镇小桥小学

迎接省教育工作督导评估检查解说词

路线：

学校大门口→校风校训展示牌→运动场→校舍建筑→文化墙→旗台→教室及功能室→档案室→展板

第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎你们到我校检查指导工作，大家在我们的“一烦路”上颠簸了两个小时左右，实在是辛苦了。我叫林容，是罗泉镇小桥小学的一名普通教师。受学校委派，请允许我代表小桥小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍罗泉镇小桥小学教育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边放置的是我校的日志，而左边，是我们小桥小学基本情况介绍。我校始建于1956年，后学校几易其名，现在是一所实施义务教育的全日制学校。历经半个多世纪的风雨，学校历史文化积淀比较深厚，教育教学管理非常严格，设备设施比较齐备。近年来，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。

学校现有建筑面积3000多平方米，按照义务教育现代化学校的标准，正逐步配备多媒体教学设备，教学黑板全部为磁性黑板。学校拥有标准教室12-1-

间，专用教室6间，图书室和阅览室基本能实现电子借阅，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。

我校本着“让每一位学生都有进步，让每一位教师都有发展”的办学理念，确立了“求实、求新、求美”的校风，倡导“敬业、爱生、求真”的教风，培养“博学、善思、争先”的学风，以“让学生成才，让家长放心，让人民满意”为办学目标，突出校园文化。努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。

这就是我校的校风、校训、办学理念、办学目标展示牌。

各位专家领导，请随我来。

第二站：操场。

现在你们看到的是我们小桥小学的运动场地。我们的运动场分为了上下两部分。上面是我们集会，做操等活动的场所„„，下边是开展篮球、乒乓球等活动的场地。树荫下的那一排平房是我校的教工宿舍和食堂。里面这幢楼则是我校的教学楼，下面的平房，是行政办公室，外面的则是教师办公室。

各位专家领导，请随我的手势往前看，那是我们的文化墙。在墙上从左到右依次展示的是：中小学生守则；祖国的大好河山：万里长城图；教育方针和小平同志的“三个面向”。它激励着我们小桥小学学生不仅要遵章守纪，而且志存高远，决心要学好本领，报效祖国，提升品位，走向世界。

我校十分重视校园的绿化美化工作。下面的那一排香樟树已有近30年的历史，中间的这四棵蒲葵树是在上个世纪九十年代栽种的，现在已基本成林，它正张开宽阔的蒲叶，欢迎各位专家领导的到来。

第三站 旗台。

各位专家领导，这是我校的旗台。

旗台左边的徽标是中国少年先锋队队徽，右边是我们曹校长设计的校徽。它是小桥小学的“小”字的变型，是一个运动中的美少女造型，体现了更高、更远、更强的体育精神，也是我校锐意进取、奋发有为精神状态的具体体现。

我校旗台修建于2000年8月。人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业。我们旗台左边部分就是一把钥匙造型，象征着我们的老师就像一把金钥匙，把牙牙学语的孩童领进知识的宝库。而整个旗台的设计造型则是一峰迈着坚定步履的骆驼，它头顶烈日，吃苦耐劳，不畏艰险，任劳任怨，它诠释了教师的事业中蕴涵的一种壮烈，一份坚韧，一腔豪迈… 尽管艰辛和贫寒，但在默默地为社会奉献中体现出它的崇高和伟大。旗台正中是是高高飘扬的五星红旗，每周一早晨，全体师生集聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣誓仪式活动。

各位专家领导，我们希望通过文化墙、校园的绿化美化和旗台等设施的建设，尽力让学校的一砖一瓦，一草一木都都尽力发挥出它潜移默化的教育功能。

第四站 教学楼及各功能室

各位专家领导，我校一、二年级和幼儿园的教室在一楼，其余年级教室在二楼。各功能室也在楼上。现在请随我到教学楼，继续检查我校教室及各功能室的情况。

各位专家领导，你现在在梯步墙上看见的这些美术绘画和小制作作品，全是我校课外兴趣小组学生在老师辅导下完成的。虽然略显稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一，我们也为她们取得的进步感到自豪。各位专家领导，这是我们六年级教室，该班现有学生25人，该班的口号是：知识改变命运，努力改变结果；该班班风是：明辩笃行，博学审思。该

班班风正，学风浓，学生学习积极性非常高。在去年全县的素质教育检测中，该班成绩远远高出全县平均水平，位居全县最前列。

这个是我校的五年级。那边则是四年级和三年级。

尊敬的各位专家领导，我校的功能室全在三楼。请走这边上楼。

各位专家领导，这是我们的多功能室，这是我校图书借阅和少先队开展活动的场地。我校图书共有3000多册。报刊杂志10多种，生均图书25册。配有兼职的图书管理员，长期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。学校还经常利用图书室现有的图书开展图书阅览活动，基本能满足学生学习和开展活动的需要。敬请各位专家领导检查指导。

各位专家领导，请跟我来。这是我校的光盘播放室。配有电视和DVD播放机各一台，另有一套小学1—6年级的多媒体教学光盘。是我校开展远程教育，共享优质教育资源的场所。

各位专家领导，请走这边，这是我们的音乐室，是全校学生上音乐课的地方。

各位专家领导，为了安全的需要，我校的计算机室设在四楼。配有服务器1台，无盘PC计算机20多台，交换机2台，打印机1台，服务器软件及学科教学资源1套，基本满足学生上微机课的要求。敬请各位领导检查指导。“两基”档案室（教导室）

各位专家领导，这是我校的档案室。通过全校教师的共同努力和精心准备，我们小桥小学的教育督导档案资料比较齐全、数字比较准确。请各位专家领导检查指导。

各位专家领导，请走这边下楼，和我一起去看一下我校的教育工作展板。第五站：教育工作展板

展板一（学校简介）

我校是一所实施义务教育的学校，现有教学班6个，学前班1个。学生共200多人，教职工15人，学历达标率100﹪.专任教师学历符合国家规定要求。

展板二（教育教学成绩）

近年来，我们小桥小学在上级有关部门的关心帮助下，以课程改革为突破口，以课堂教学为主阵地，以教学质量为生命线。不断提高教师的学科教育能力，教育科研能力和班级管理能力，积极培养学生独立思考能力，创新实践能力。促进学生全面发展，实现了学校全方位育人的教学目标。

为此，学校采取了一系列行之有效的措施，取得了非常好的效果。同时，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。这块展板展示的是近年来，特别是去年以来所取得的荣誉和成绩。

展板三（师生作品）

各位专家、领导，这是我校师生部分书法、美术、小制作等作品展示，师生同台竞技的平台，是我校开展素质教育的成果展示。敬请检查指导。

结束语。

各位专家领导。在我们小桥小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！

再次感谢各位领导、各位专家光临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快，请您走好，再见！

第三篇：城乡环境综合治理方案

郭北镇城乡环境综合治理实施方案 为进一步改变城乡面貌，改善人居环境，促进城乡统筹，实现社会和谐发展，根据国务院《城市市容和环境卫生管理条例》、区府发[2010]11号《关于进一步加强乡镇镇容和环境卫生管理工作的通知》，结合我镇实际，制定本方案。

一、开展城乡环境综合治理工作的指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以优化发展环境、全面提升城乡环境质量为目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、标本兼治和落实责任、齐抓共管、城乡联动、整体推进的原则，集中对全镇城乡环境进行全方位、深层次、高标准的综合治理，迅速掀起城乡环境综合治理的新高潮，为郭北建设宜居宜游乡镇营造一流的发展环境和人居环境。

二、开展城乡环境综合治理的主要内容

（一）街道市容占道

1、取缔流动摊贩和无证占道经营，重点整治范围内达到无擅自批准的占道经营固定摊点、流动摊点；道路两侧无乱搭乱建、无店外设店、无占道乱堆乱放等违章现象；保持城市道路和市政设施的畅通、整洁、有序。

2、基建工地应设置遮挡墙并进行美化、亮化，已设置的遮挡墙要保持整洁美观。

（二）场镇市容市貌

1、拆除擅自设置的违章广告、牌匾，整治陈旧、破损广告、商业牌匾。各类牌匾应规范统一、清新亮丽，主要街道无陈旧、破损、脏污的牌匾，无重复设置的牌匾。

2、重点地区、主要道路两侧建筑物亮化设施和公共区域的灯箱广告、户外广告投射灯等亮化设施完好率达到98%，亮灯率达95%。

3、道路两侧建（构）筑物、公交车站亭、各类线杆等设施干净、整洁，无脏污、破损、陈旧、无乱写、乱画、乱贴、乱挂现象，街巷容貌保持整洁美观。

（三）场镇环境卫生

1、道路清扫保洁主街道必须达到三扫全保，次街路必须达到两扫全保，巷道和城市外围道路一扫两保，清扫作业要在规定时间内完成，清扫保洁作业应达到五不（不见积水、不见积土，不见纸屑果皮、不漏收堆，不乱倒垃圾）；五净（路面净，路沿净、人行道净、绿化带和树穴净、果皮箱净）。

2、垃圾及时清运，桶、箱摆放整齐，清运车辆车容车貌整洁；无垃圾运输车辆密封不严，沿途抛撒，桶、箱站点垃圾满溢，桶、箱摆放不到位等现象，做到车走场净。

3、垃圾桶、箱、转运站、袋装化收集站等环卫设施管理到位，及时进行油饰、修补、清洗和消毒；设施周边环境卫生干净整洁，无堆积，无异味。

4、公共厕所外观整洁，内部设施齐全，功能完善，做到六净（蹲位、粪糟便池、地面墙壁、门窗隔板、管道悬挂物、周围环境净）、三无（无蝇蛆、无恶臭味、无渗漏）、两好（室内设施好、服务态度好）、一有（有防蝇设施）；公厕标识规范清晰，外型整洁美观。

(四)村庄环境卫生

1、结合社会主义新农村建设要求，围绕控制农村面源污染，突出抓好四清（即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥）中的清垃圾、清杂物工作，重点清理房前屋后的污泥、清理道路、河道、河渠中的杂物。

2、对村庄道路、场地、房前屋后、厕所进行定期清扫，重点治理环境卫生，保持村庄整洁。

3、规范家禽、牲畜饲养，减少禽畜粪便污染。

4、开展庭院环境治理工作，着重治理乱搭乱建、乱堆乱放问题。

三、开展城乡环境综合治理的工作步骤

按照四川省《城乡环境综合治理规划》和《城乡环境综合治理清洁化、秩序化、优美化、制度化评价指标体系》的要求，从2010年3月开始，用四年时间，分三个阶段，城乡环境基本达到四化体系标准，明显改善人居和容貌秩序，基本建成能够承载城乡经济社会又好又快发展的环保基础设施、市政公用设施支撑体系和运行管理系统。具体工作按以下三个阶段进行。

1、展开阶段（2010年3月至2010年12月，10个月时间）

抓好镇容管理、镇貌整洁、村庄清洁等工作，力争在治理镇容及村庄环境卫生、提高保洁水平、普及卫生和文明常识方面取得明显成效。

2、深化阶段（2011年1月至2012年5月，17个月时间）

集中开展乡镇环境改造、容貌治理和村庄庭院美化等专项工作，基本达到《四化体系》标准。加强精神文明建设，提升城乡居民素质，实现城乡环境优美、生态良好、风貌协调、庭院美化，村容整洁、居民文明的新气象。

3、提高阶段（2012年6月至2013年12月，19个月时间）

结合治理工程实践，重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成城乡容貌整洁、人居环境改善、城乡管理有序、城区品质提升、发展环境优化、居民素质提高的良好局面。

四、开展城乡环境综合治理的职责分工

（一）城管办

负责组织协调镇城乡环境综合治理领导小组和城乡环境综合治理执法组日常工作；重点对辖区内单位庭院、居民小区环境卫生综合治理、公共场所卫生、食品卫生、城乡除四害、防病灭病等工作的检查考核，将镇容和环境卫生综合管理目标考核与创建卫生达标单位、卫生社区结合。负责对城市市容和环境卫生综合管理情况进行不定期抽查和定期监督检查；会同城乡环境综合治理执法组对户外广告、牌匾、建筑施工工地遮挡墙的设置和标志性建筑物、公共街区、夜景亮化、美化进行规范；加强城市道路清扫保洁和垃圾清运工作；会同公安、工商、经发办等部门加强镇环境卫生状况、食品卫生的检查，督促加强对辖区赶场天的管理，进一步加强对临时占用和挖掘道路的管理；加强对占道经营行为的监督管理，对无序占道、未经许可占道等行为依法进行严肃处理；负责公交车站候车棚、站牌站容站貌的监督检查；会同城乡环境综合治理执法组加强对损害公共绿地、树木和绿化设施行为的查处；负责督促检查物业公司做好小区环境卫生、园林绿化等方面的管理工作，对管理不到位的物业公司依法进行处理。

（二）党政办

负责将各村、社区城乡环境卫生综合治理工作纳入目标管理考核体系进行考核，负责在全镇范围内大力开展社会主义荣辱观、公民道德素质和爱护环境卫生的宣传教育，增强人民群众尊重环卫工人的劳动成果、爱护环境卫生和市政公用设施的意识，努力营造全社会共同关心支持并积极参与城市市容和环境卫生综合管理的良好舆论氛围。负责将镇容和环境卫生管理综合考核与创建各级文明单位、文明行业、文明社区结合起来。

（三）社事办

负责规范地名标志的设置，会同联合执法组做好对辖区内流浪乞讨人员的救助管理。

（四）经发办

负责对全镇公共场所卫生、食品卫生、医疗机构医用特种垃圾处置的监管，确保医用特种垃圾在指定场所集中处置；会同联合执法组、城管办等部门加强对餐饮场所环境卫生状况和餐厨垃圾处置的管理。

（五）派出所

负责规范客运车辆、出租车、摩托车和外来车辆的有秩停放。

（六）工商所

负责规范场镇内的座商规店，临商规区，流动商贩的管理。

（七）社区居委会

负责辖区内的镇市容和环境卫生综合管理工作，对辖区内所有单位、居民区、道

路、市政设施、庭院、楼宇、垃圾收运处理、夜景亮化、临时摊位管理、城乡除四害、防病灭病、公共场所卫生、食品卫生等开展镇容和环境卫生评比活动。

五、开展城乡环境综合治理的工作要求

（一）加强领导，建立机制

镇政府将成立城乡环境综合治理领导小组和联合执法小组，建立一把手负责制，加强城乡环境综合治理工作的协调、指挥和服务，定期深入基层进行监督检查，发现问题及时解决。

（二）落实资金，健全队伍

镇政府将根据治理工作需要和我镇实际，抽调专门人员具体负责城乡环境综合治理工作。加强环境卫生专业队伍建设，提高队伍素质，明确承担乡镇和管理工作的机构和人员，加强执法队伍建设，明确执法主体、执法内容和执法程序，开展法律知识、专业知识、职业道德教育和培训，提高执法水平。

（三）部门联动，全民参与

各有关部门要严格对照自身职责密切配合，齐心协力，形成全镇城乡环境综合治理齐抓共管的良好局面。建立驻镇单位带头清扫大街制度，采取多种形式开展相关知识、常识的普及教育，宣传城乡环境综合治理的重要意义、具体措施和重要作用，教育引导群众转变生活习俗，提高环境意识，让广大群众深入了解、积极支持、主动参与环境治理工作，自觉维护治理成果，坚决制止、纠正有损城乡环境的不文明行为。

（四）考核奖惩，严格问责

将城乡环境综合治理工作纳入全镇综合目标管理，实行目标责任制和责任追究制。镇城乡环境综合治理工作领导组要加强督导，分析进展，解决问题，推进工作。对完成目标任务和认真履行职责的，要进行表彰和奖励，对未完成目标的，要按相关规定追究责任，确保治理工作取得实效。

郭北镇人民政府

二0一0年四月二日

第四篇：大树小学城乡环境综合治理方案

大树小学城乡环境综合治理方案

根据区委区政府和教育局关于开展城乡环境综合治理、提升城乡建设和管理水平、改善人居环境、优化发展环境的重大决策部署，积极推动城乡环境综合“进学校”，充分发挥我校在城乡环境综合治理中的表率作用，特制定本方案。

一、总体要求

以科学发展观、改善人居环境的重大决策和省、市、关于城乡环境综合治理的重要部署为指导，以建设安全和谐美好校园为目标，以优化育人环境为重点，以整治脏乱差，净化、绿化、美化为内容，以建管并重，标本兼治为原则，使我校环境面貌得到根本改变，从而推 进大树小学的发展。

二、工作目标

学校集中力量，精心组织，坚持治理与管理相结合，整治与教育相结合，以净化、绿化、美化、文化建设为重点，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园。使我校脏乱差得到全面的治理，安全状况得到明显的改善，师生文明素养得到很大的提高，校园更加优美和谐，学校综合环境治理达到“净洁化、秩序化、优美化、制度化”

1、创建整洁优美校园实现校园洁净卫生。保持校园清洁，不出现痰迹、烟头、纸屑、果皮等，生活服务区基本做到无蝇、无鼠、无蟑、无蛛网、无尘、无 污物、无异味、无乱写乱画等。做到整齐规范。杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，师生宿舍、办公室、实验室、保管室、小卖铺等物品摆放整齐。达到环境宜人。积极绿化、美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

2、创建节约环保校园节约能源资源。树立节约观念，养成节约的习惯，推广节能技术，进行节能改造，加强节能管理，降低能源资源消耗。保护校园环境。增强环保意识，使用环保材料，减少污染排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

3、创造文明和谐校园强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全管理预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。提升文明素养。进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明环保意识。营造和谐氛围。以人为本，充分尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建立同学之间、师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。

三、工作机构 组长：王能 副组长：杜秀川

组员：刘显杰、苏凤、瞿玉及各班班主任

四、活动内容

1、治理校园脏乱差建立健全学校环境卫生清扫制度，实行定人、定点、定时、定质量，分片包干，责任到位确保校园整洁达标。

2、治理学校食堂餐厅、教师宿舍环境卫生进一步建立餐厅卫生清扫制度，库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、学校小卖铺管理制度、从业人员卫生知识培训制度等，确保校园食堂餐厅和生活服务器具洁净卫生，达到规定标准。

3、治理校园环境秩序加强校园规范化管理，建立健全管理制度，校内杜绝车辆乱停、物品乱放等现象，确保校园环境秩序规范整齐。

4、治理校园安全隐患认真组织排查安全隐患，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展一些演练，建立教育风险管理服务保障体系，构建文明、安全、和谐校园。

5、进一步开展文明礼仪卫生教育活动充分发挥教育的主渠道、主阵地、主战场作用，将文明礼仪、卫生教育贯穿教育教学活动中，举办文明卫生教育专题讲座，增强学生公德意识、卫生意识、责任意识。发挥教育的示范作用和辐射作用，结合学校实际，开展灵活多样的文明卫生主题活动，开展征文比赛、知识竞赛、文艺演出等活动，将综合治理活动深入到教育活动中去，收到更好的效果。

五、主要措施办法

1、加强宣传，提高认识；通过宣传，提高全校师生的认识，营造良好的氛围，把广大师生的思想和行动统一到省市环境综合治理的重大部署上来，有助于推动城乡环境综合治理工作的开展。

2、分工负责，明确职责，狠抓落实；按照方案认真开展工作，认真履行职责，落实各项工作。

3.统筹兼顾，整体推进；根据学校实际，结合学校教育的规律与特点，针对不同的现状开展好活动。坚持校园环境与文明素养教育相结合，创建整洁优美文明校园与建设良好育人环境相结合，发动学生积极参与、加强自我管理和建立专业队伍相结合，校园环境治理与“小 手拉大手”相结合，集体整治与长效机制建设相结合。

4、加强督查，确保落实；根据职责及活动分工，督促各阶段按时完成任务，如有懈怠，追究相关责任，确保治理工作取得实效，达到规定的标准。

嘉陵区大树小学

2013-2-25

第五篇：城乡环境综合治理班队活动方案

“城乡环境综合治理”主题班会

高一七班

一、班会时间：2013年5月1日晚自习第一节

二、活动地点：教学楼4-7

三、活动参与人员：高一七班全体学生

四、活动目标：

1、了解城乡环境的现状，学会治理城乡环境要从我们做起，从身边小事做起。

2、通过课外了解和课堂教学，渗透如何参加城乡环境综合治理。

五、活动准备：图片，多媒体课件。

六、活动过程：

1、全体立正，唱《共青团团歌》

2、主持人宣布班会开始。介绍城乡环境的现状

3、互动讨论

(1)讨论人们治理城乡环境做了哪些事？

(2)交流感受，体会城乡环境综合治理人士的心愿。

4、学习一些关于城乡综合治理的口号和措施

5、合作探讨，如何从身边小事做起的行动。

（1）讨论：我们学生能为城乡环境综合治理做些什么？ 如何环保节能。

（2）小组合作，制定班级《绿色行动宣言》，绿色班级。

6、主持人总结发言，宣布活动结束。