第一篇：交通安全 从我做起
交通安全，从我做起 ——408中队活动设计
长兴县实验小学
辅导员：钱露萍
活动目的：
1.使队员们了解一些基本的交通规则及交通标志，时刻注意交通安全，并逐步形成自觉遵守交通规则,养成遵纪守法的良好行为习惯。
2.创造一种讲安全的氛围，培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
自制交通安全标志，PPT课件，制作交通安全心语心愿卡，学唱《祝你平安》，利用网络和书籍等渠道搜集相关知识。
活动过程：
一、举行中队会仪式。
二、活动开始
男：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾； 女：在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。
男：我们可以坐在宽敞的教室里，聆听老师的谆谆教导，女：我们可以走向神奇的大自然，感受知识的无穷魅力。
男：然而当我们沉浸在欢乐与幸福之中时，“交通安全”这几个字，却时常被我们遗忘。女：今天就让我们一起来走近它，认识它。
合；408中队“交通安全
从我做起”主题队会现在开始。
女：生命是宝贵的，因为它只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。下面请看我们学校七彩路电视台的两位小记者给我们带来的几则真实的报道。1.新闻播报
男：谢谢这两位同学的精彩报道，看到刚才这一幕幕触目惊心、惨不忍睹的场面，你们有什么想说的吗？
生1：为了自己的安全，也为了全家人的幸福，请大家遵守交通规则。（评价：一个很温馨的提醒）
生2：生命是宝贵的，刚才看到很多人就这样失去了年轻的生命，心里很难过，所以我呼吁我们每个人都用自己的文明来奏响道路上的平安之歌。（评价：道路需要平安，因为我们需要平安）
生3：告别不文明的交通行为，遵守交通法规，对于我们小学生来说很重要。男：是呀，一朵朵年轻的生命之花就这样过早地凋零了，不仅没有体现自己的价值，而且还给家人带来了无尽的痛苦。但在实际生活中，有些同学还是没有安全观念，不注意交通 规则，祸事可真不少。请欣赏小品表演《放学路上》，大家欢迎。2.小品（放学路上）
女：谢谢他们的精彩表演，队员们，看了这个小品后，你觉得在放学回家的路队中要注意些什么呢？
指名2人说（不买零食，不玩球类）
女：是呀，生命没有彩排，只有一次精彩，为了一时的开心，落下终身遗憾，真可惜！让交通事故远离我们，让悲剧不再发生，遵守交通法规已刻不容缓。下面我们来开展一个安全知识竞赛，敢于挑战吗？
女：比赛分为必答题和抢答题两部分，每个小队首先要完成两道必答题目，每答对一题，奖励一张平安卡，得卡最多的为平安小队。3.交通安全知识竞赛 女：
1.交通信号灯有几种颜色？（红、黄、绿三种颜色。）
2.全国中小学生安全教育日是在什么时候？（每年3月份的最后一周 星期一）3.发生交通安全事故应该拨打什么电话？（122）
4.为什么小学生要戴小黄帽上下学呢？（黄色容易引起行人注意，保护我们出行安全）5.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：（非机动车道）6.未满几周岁儿童，不准在道路上骑自行车（12周岁）
7.行人应当在人行道上行走，没有人行道的靠哪边行走？（路边）8.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（倒车）
男：下面一组是抢答题，请举手最快的同学来回答，答对奖励一张平安卡。1.当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全？（C）
A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路 C、站在马路中间的横线上让车辆通过
2.道路交通标线分为哪几种？（指示标线、警告标线、禁止标线）
3..乘坐公共交通工具时，不准携带什么？（易燃易爆等危险物品）那你能举例说一些这样的物品吗？（烟花爆竹，汽油，煤油，酒精）（你了解的还真多啊）
4.如果绿灯还剩两秒时，你该怎么做？（等下一个绿灯再走）（是呀，这个时候宁可等一等，不能往前冲啊！）
5.什么是三无车辆？（没有车牌，没有驾驶证，没有营运证）
6.乘坐公共汽车要注意些什么？（要按秩序上车，主动给老人，残疾人让座，拉住扶手，不将头、手伸出车外„„）这一题每个小队都有人回答的话（刚才通过大家的合作，这道题目才回答完整，每队都奖励一张）
男：好，我们马上来计算一下每小队的得卡数，第小队获得平安卡最多，他们被评为平安小队，掌声送给他们。
女：看来我们四08班的队们懂得的交通知识还真多，生活中，我们要自觉遵守刚才的这些交通规则，那就需要清楚地认识各种各样的交通标记，听说我们408中队在开这个中队 会，它们都赶来了，你们看！
4.认识交通标记 5.快板
男：高兴出门，平安回家，说得多好啊，让我们铭记在心，并转化为自己的行动，做一个自觉遵守交通法规的小公民！下面请欣赏快板《交通安全记心间》
6.我是交通安全宣传员
女：感谢这几位同学为我们带来易学易记的顺口溜，时刻提醒我们：交通规则常记心中，安全才能常伴左右。作为少先队员，我们不仅要自觉遵守交通规则，更重要的是我们要当好义务宣传员，提醒更多的人注意交通安全。这不，我们中队的小小书画家也不甘寂寞，他们通过自己手中的笔写下安全，画下安全，让我们用热烈的掌声欢迎他们。
△张昕宇：我是一位书法爱好者，我认真写下这八个大字，我也希望大家记住这八个大字：步步小心，平安是金。
张祯悠：画画是我的最爱，我画下了我们每天放学时的情形，我想用自己的画提醒大家：戴好小黄帽，看清红绿灯，走上斑马线，共享平安路。
男：这两天我们还用自己灵巧的双手制作了交通安全心语心愿卡，并写上了自己温馨的祝福和提示，还进行了评比，有请获奖者上台来向大家展示：（6—8人上台）△心语心愿卡大展示 7.歌曲《祝你平安》
男：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
女：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起交通安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学们，最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家一路平安。
（三）仪式 1．辅导员讲话
同学们，生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，所以我们更要珍惜它。因此，我希望同学们通过这次班会活动，从小树立交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的好习惯，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐也一定属于你。
2．呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”，众队员齐呼：“时刻准备着！” 3．退旗、敬礼、奏乐 4．活动结束
附件：
1.新闻播报
合：各位观众，大家好，七彩路新闻007又和大家见面了。我是主持人冯高远，我是主 3 持人冯怡宁。
男：随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，女：然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。下面我们一起来看几则报道。
△1999年5月24日，深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。第二天陈洋便离开了这个世界。可是让我们更加意外的是由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定陈洋本人要负事故的主要责任。小学生学生自己不遵守交通规则，这是多么悲惨的事实啊!
△2007年1月4日，贵阳市的4名没有坐校车步行上学的小学生，距离学校仅几百米时，被一辆失控的白色特锐车当场碾压死亡，这是当时事故发生时的场景，面对自己的儿女那一具具冰冷的尸体，亲人们发出了撕心裂肺的哭喊声。
△（来看下一条）２００５年４月１６日，１1岁的小学生李明自己骑着自行车上学，途中与陈某的自行车发生碰撞，造成陈某倒地受伤。交警部门经现场勘查和调查取证后，作出由李明承担此次事故全部责任的交通事故认定书。李明一家还为此承担了１２０００元的高额医疗费用。未满12周岁的小学生是不能擅自骑车上学的，希望电视机前的各位队员引起重视。
△观众朋友们，你们看，这是一幅我国近五年的交通事故人数和死亡人数的统计图，尽管这两类的人数都在逐年下降，但据公安部有关负责人介绍，我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”。平均每天死亡300人，每4.8分钟就有1人死于车祸。2008年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。
队员们，让我们携起手来，共同遵守交通法规，共筑一条平安路。今天的新闻就播报到这儿，谢谢大家的收看。2.小品
《放学路上》
画外音：4点整，实验小学放学啦！你们瞧，408班的学生正排着一列整齐的队伍向我们走来，唱儿歌出场：小小黄旗在前面，路队排成一直线。校牌、领巾、小黄帽，一件不落全戴齐。画外音：正在这时，一股浓浓的香味扑鼻而来，呒，真香啊！原来是路边正在烤香肠呢！甲：实在太香了，这可是我的最爱啊，（做流口水状，）忍不住了，离队走向小卖点。路队长：疾步上前，XX，不能擅自离队！
甲：我饿了，这香肠惹得我肚子咕咕直叫，我想去买一根吃吃，路队长：不行，赶紧归队
甲：XX，我可是你的好朋友啊，就这一次，求求你啦，不要告诉老师„„
路队长：XX ,现在我们是自己走路回家，学校有规定，在路队里不能买零食吃，这路边小摊可不一定卫生，万一吃坏了肚子，怎么办。再说我们是实验小学的学生，我们就是学校的文明指数，可不能这样做。
甲：拍一下脑门，哎呀，我怎么就忘了呢，谢谢你的提醒，真是我的好哥们！画外音：走着，走着，路队中的很多同学已经顺路回家了，现在就剩下最后这两名队员。
A ：哇，XXX，好漂亮的排球，什么时候买的呀？（很高兴）
B：前天，我过生日，这可是我老爸送给我的生日礼物。（很宝贝的样子）
A：借给我玩一下吧，只玩一会儿。可以吗？
B：现在呀？
A：怎么了，舍不得你的“心肝宝贝”？
B：不是，这可是在公路边，不能玩球的！
A：没关系的，你不老羡慕我排球打得好吗，我这就给你露一手，你放心吧！
B：那„„，好吧。
（演员一使劲垫着垒球，灵活地摆着各种动作）
A：接球。
画外音：排球一不小心，滚到马路中间）
B：哎呀，我的新排球，都怪你，现在怎么办？（伤心状）。
A：没事，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往的，我怕„„
A：怕什么，胆小鬼，看我的。
画外音：说时迟，那时快，XXX一脚跨过护栏，向公路冲去，这时恰巧一辆摩托车飞驰而过„„）
A：啊，我的腿呀！（一声惨叫，晕倒在地）3.安全知识竞赛 4.交通标记
①交通警告标志
大家好，我是注意儿童标志，我经常出现在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处，用来提醒大家前方有儿童。
猜一猜，大家知道我是谁吗？真聪明，我是注意危险标志，一看到我大家就得提高警惕。
②交通禁令标志
大家好，我是禁止行人通行标志，有我出现的地方，走路的人，你们就别过来了啊！
我是禁止非机动车通行标志。我出现在禁止非机动车通行的路段入口处，如果你是由你爸妈的非机动车带来上学的，那可千万别在有我的地方行驶啊！
一个大大的停字出现，不用说，我就是停车让行标志。如果你是乘坐爸爸的小车来上学的，看到我，你爸爸必须在停止线以外停车了望，确认安全后，才能通行。
③交通指示标志
一个大人，一个小孩，大家一看就明白，我就是步行标志，我一般出现在步行街的两端，表示该街道只能步行。
我对大家来说应该很熟悉吧，每天在十字路口，当绿灯亮时，你们就得在我的指示下，慢慢走过人行横道，所以我就是人行横道标志
只要我出现，喇叭声就会响起。知道我的名字吗？对了，我就是鸣喇叭标志，特别是在公路的急转弯处、陡坡等视线不良的路段，我就会提醒司机朋友们，用鸣喇叭的方式注意安全。
小结：我们是交通警告标志里的两个成员，我们是交通禁令标志中的三个伙伴，我们是交通指示标志的三兄弟，其实常见的交通标志还很多，你们看！（出示）我们代表所有的交通标志提醒大家：认识交通标志，高兴出门，平安回家.5.快板《交通安全记心间》
生1大家好，下面由我们来为大家表演快板《交通安全记心间》 同学们，重安全，关爱生命很重要； 生2红绿灯，要看清，绿灯行走红灯停； 生3过马路，眼要明，一露纵队线上行； 生4拐弯处，莫急跑，以防对方来撞到； 生5乘汽车，有本经，先下后上有秩序； 生6在车上，讲文明，尊老爱幼礼当先； 生7手扶牢，人站好，带车停稳方可行； 合：讲安全，记安全，家长老师才放心，时时注意言和行，幸福生活在身边。在身边。6．交通安全心语心愿卡 7.歌曲《祝你平安》 歌词：
你的小黄帽
戴好了吗? 老师的提示语 记在心上了吗？ 生活的路 总有一些危险事。请你一定要小心
注意安全过得好。路口的红绿灯
你看清楚了吗？ 交通法规，你都遵守了吗？
人生自古 总有许多突发事
请你保护好自己，健康安全少烦恼。
祝你平安
哦
祝你平安
让那快乐围绕在你身边。祝你平安，哦，祝你平安，你永远都幸福，是我最大的心愿。
第二篇：交通安全 从我做起
交通安全 从我做起（安全主题班会）
一、活动目的：
1、通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。
1、主持A：读新闻，观看录相。
2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）学习交通规则
1、议一议：过马路时应该注意什么？
2、主持小结：请大家一定要牢记过马路的“秘诀”：
红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。
过马路，走横道，左右两边都要瞧。
不追赶，不打闹，走路一定要靠右。
3、组织学习拍手游戏。
（1）同位互相拍手唱。
（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则？
（3）小组排火车拍手唱。
（三）认识交通标志。
出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。
（四）擦亮眼睛辨是非。
1、学生观察图片，2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由图片，结合实际生活谈体会。
（五）谈收获，提倡议。
学生谈本节课的收获。
四、班主任讲话。
生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做
好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
第三篇：交通安全从我做起
教学目标：
1、让小学生知道道路交通安全的标志和规则。
2、让学生感受遵守交通规则，注意交通安全的重要，提高珍惜生命，确
保安全的意识。
3、遵守交通规则，注意交通安全，懂得自觉遵守并维护交通规则。教学重点：
让学生知道常见的交通信号、标线，知道有关的交通常识，懂得自觉遵守
交通规则。教学难点：
把知识转化为自觉遵守并维护交通规则的行为。教学过程：
一、谈话导入。
1、谈话：同学们，今天你们是怎样上学的？
（生1：我自己走路来的。生2：家人送来的。生3：坐面包车来的。）
（师： 是的，同学们上学中涉及到安全有很多，今天这节课我们一起来学习有关行走安全的知识。）
2、揭示课题并板书课题。
（师：课件播放课题，然后马上板书课题）
二、我会说
师： 那我们怎样行走才会安全呢？生回答。
三、我会演
1、师问：我们在道路上行走该怎样走呢？请同学们分小组来演一演。
2、老师走进组巡堂，及时指出学生做得不对的地方。
3、小组长汇报演练的内容和情况，其他小组做点评。
4、小结：同学们，你们在演练的过程老师看了，都非常不错，都可以设想自己遇到这些交通情况时应该怎么处理。
四、认真看图，学会辨析
1、课件出示第一组图片，让学生想一想：这样做好吗？为什么？那我们应该怎样做？
2、课件出示第二组图片，让学生继续观察并思考：这么做对不对？为什么？那我们应该怎样做？
3、小结。（师：
五、看视频谈感受
学生观看灰兔系列视频教师引导学生谈自己的感受。
六、交通安全知识小竞赛
1、让学生分组完成竞赛试题。
2、小组长汇报本组试题结果。
七、课堂总结
1、同学们，你们学会了什么？
2、学生齐读交通安全顺口溜。
3、教师总结。
（生命非常珍贵，牵动着每个家庭的幸福，我们的健康成长也离不开安全。这一节道路安全课很快就要结束了，希望这节课能对你们的生活有用，同时希望你们在课后能够不断地学习更多交通安全的相关知识，增强交通安全意识，提高自我保护的能力。）
第四篇：交通安全 从我做起
交通安全 从我做起
人的一生中，经常要外出学习、工作、访友、旅游，可是在很久很久以前人们只能徒步行走，时间又长又非常辛苦。现在有了汽车、火车、轮船、飞机等现代交通工具，人们可以象孙悟空一样日行千里、万里。但快捷的同时，交通事故却成了人类安全的一项重大隐患。
在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地夺走行人的生命。有人称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。希望同学们在上下学时候，不要成群集队地挤在一起走，横穿马路时要左顾右盼，平时行走时还要注意红绿灯，做到安全行走。遵守交通规则，人人从我做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，车祸带来的悲剧就一定会远离人间。
第五篇：交通安全从我做起
交通安全从我做起
在我们现代社会中，城市马路不仅是人和物位臵移动的通道，同时也是表现一个国度或地域的文化水平的检验场。
2009年至今，我市共发生道路交通事故2784起，死亡513人、伤3308人、财产损失400多万元，90%的交通事故与交通违法有关。据悉，酒后驾车引发事故导致12人死亡，占死亡总数的2.34%；摩托车超载引发事故导致38人死亡，占死亡总数的7.4%；行人不按规定横穿道路引发事故导致20人死亡，占死亡总数的3.9%。另外，电动车交通死亡肇事比例明显上升，电动车肇事共导致26人死亡，同比上升41.8%。这些数据和日渐扩大的马路，高架桥为何是同比增长？ 这再次敲响交通违法的警钟，告诫人们要远离交通违法，就是对生命的关爱和保护。同时应该继续严厉打击酒后驾车、违规驾驶这些严重威胁他人生命、严重侵扰正常社会秩序的行为，使更多家庭避免交通事故的惨剧，营造安全有序的交通氛围，这是构建和谐社会的。我觉得如果要做到交通安全必须做到以下几点：
一、未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不驾骑电动自行车。自觉执行学校规定，校园内不骑车、不滑车。
二、遵守交通法规。不闯红灯，不乱穿马路。在上学路上或放学路上，要自觉靠右沿人行道行走，不追逐打闹。过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”。
三、在行走的路上，不仅自己要遵守交通法规，还要以雷锋叔叔为榜样，主动帮助行走有困难的老人、病残人和幼儿等，做到助人为乐。
四、不应该超速驾驶、疲劳驾驶、无证驾驶、客车超载等交通违法行为。
五、给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做“马路小英雄”。让所有市民去学习交通规则，提高交通安全意识。
在此我呼吁全社会都应把“开车不喝酒，酒后不开车”作为驾车出行的准则，提高全民守法行车意识。违法行车是事故的根源，希望司机的亲属和朋友们，在您亲人每天开车上路前嘱咐他一句“开车莫饮酒”，这将减少多少事故的发生，减少多少悲剧的发生。在此，更要提醒那些心存侥幸的司机，不要以身试法，更不要因为一时的贪杯给自己和他人带来一生的悔恨。
点击咨询 