企业该不该喊口号

第一篇：企业该不该喊口号

刚上班，到底该不该开早会、喊口号？

最近，Mr.H开始推崇开早会、喊口号。开始是他主持，后来由员工轮流主持。Mr.是个很有激情的人，爱笑，爱说，爱闹，而且当惯了老大，所以站在人前从容淡定，谈笑风生；轮到我们，气氛不一，因人而异。今天Mr.H不在，可爱的小Y领大家跳一场热舞，本来昏沉的精神为之一振。

这让我想起了大学的一个铁钢兄弟。他最烦的就是他们公司在刚上班时喊口号，做早操，觉得那又傻又二，幼稚得如同学前班的小孩儿，所以每当他和我吃饭，总要来句：“那个傻X主管······”，没多久，他就辞职了。没错，就因为

那么，到底刚上班的时候该不该开早会、喊口号呢？

关于开早会，要视情况而定。假如那个公司或工厂的员工之间十分需要彼此间工作信息共享，那就有必要了；但要以简短为原则，开门见山。如果不那么需要彼此交换工作信息，那么只需要设立一周会就可以了，但个人工作日志对个人的记录和成长仍然重要。大体来说，实体类的机构经常一起讨论，其他则少一些。

最要不得的，是公司或部门的一把手在开会时为了满足虚荣心、表现地位感而长篇大论，动辄两三个小时，尤其在周末，员工会认为不仅被占用了私人时间，还会厌烦发言者。以前常说，如若一个员工行为的前后没有任何变化，那么会议就是失败的，不如不开，因为对实际毫无影响，更别提它本身的目的——指导意义了。

最好的早会或者会议应该有三个特征：

首先，禁夸夸其谈，要踏实地交流；这是会议的目的。

其次，禁一人发言，宜广开言路。这是解惑的最好方式，没有之一。

最后，禁纷纷附和，须开诚布公。如果十个人对一件事的解决办法全部一致，那肯定不是最好办法，因为没有一个解决办法是完美无缺的，没人反对的。不论好坏，让众人说出心中所想，主会人再综合衡量，做出决定。

公司喊口号，与学校晨读类似，均可张弛气息，振奋精神；其不同处若以思想论，前者喊的口号是一家之言，容易遭人抵触，后者读的内容则包罗万象，自然会有你的喜欢。

求职者尤其需要注意的是，自身观念是否与企业文化相融合，如果每天都活在内心抵触的环境里，那样的生活虽不能说没有意义，但会失色许多。

电视剧《恰同学少年》中有一幕，少年毛泽东站在学校操场正中，大声朗读梁启超的《少年中国说》，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球······”

一时间，路上的同学纷纷聚拢，不用招呼，与他一起，朗声震耳，那种风华正茂的气度，荡气回肠的气概，怎能不振奋人心，涤心荡情？回头再看公司喊口号：“我们的口号是：XXX!我们的目标是：XXX!”国人有个通病，别人忌讳的，自己原本不抵触也会自觉远离，无疑，本土的传统文化对这种高调张扬的企业文化传播方式仍冷眼旁观，而小编曾听闻一个乡下人说他们是一群“喜庆的神经病”。

歌德有言：事物的形式与内容同样重要。喊口号这一宣传形式，到底是徒有其形还是感化员工，就看管理者的能力了。毕竟国人的思想与意识容易西华，但形式，就不易了。

不管怎么说，小Y的舞蹈清纯动人，还是蛮不错的~~

第二篇：喊楼口号

高三1班，激情澎湃； 高三2班，高考不败； 高三3班，放手一搏； 高三4班，威振全国； 高三5班，谁与争锋； 高三6班，一定成功； 高三7班，惊天动地； 高三8班，创造奇迹； 高三9班，放飞心愿； 高三10班，英雄亮剑！

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第三篇：经典喊队口号

经典喊队口号

经典喊队口号1

风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人

全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹 市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一

本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

经营客户，加大回访，用心专业，客户至上今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌

先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢；赢在第二周

经典喊队口号2

回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门

攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起

本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能 客户服务，重在回访．仔细倾听，你认心情索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营

服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生

二、技巧习惯类

经典喊队口号3

1.团结、拼搏奋斗。

2.洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！

3.我运动，我快乐，我锻炼，我提高。

4.比出风采、超越自我。

5.经管健儿志气高，轻松夺魁不骄傲，经管健儿实力强，身手不凡赛刘翔！

6.生命在于运动，运动改变生活。

7.运动与生命同在，健康与快乐永存。

8.运动为美，传递校园和谐；舍我其谁，投射文化风采。

9.英明神武，勇冠江山，史上最强--XX班！

10.体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。

11.以篮球之名，投篮都风采。

12.团结拼搏，顽强奋进。

13.团结男篮，展现自我。

14.崇尚体育锻炼，普及阳光体育。

15.智慧的较量，团结的对抗友谊第一，比赛第二能力的体现，能力的飞跃五班五班，辉耀旭日；胸有壮志，青春如诗。

16.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

17.人类需要体育，世界向往和平。

18.学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

19.全场听我唱，能把布莱曼比下场！

20.攻坚克难立足岗位、业务练兵争创佳绩

21.我阳光，我运动，我健康，我快乐。

22.文明守纪，拥抱胜利！

23.和谐教院，歌动青春！

24.健康运动，蓝色天空。

25.努力拼搏，永夺第一。

26.必胜，必胜，谁与争锋！

27.谱写生命之歌，弘杨运动精神。

28.文法人心齐，永过争第一；文法最威武，赛场猛发虎！

29.赛事映我心，我心尽飞扬。

30.六班六班，非同一般，齐心协力，勇争第一！

31.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

32.英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

33.发展体育运动，增强人民体质！

34.畅享绿茵场，草根也快乐。

35.青春无悔、激情无限

36.放马金鞍，唯我3班，3班得分了

37.我爱篮球，篮球真神。

38.口号喊出气势，唱歌唱出第一！

39.二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害。

40.台上一支歌，台下汗如河。

41.发展体育运动，健身报效祖国。

42.奋发拼搏、勇于开拓。

43.团结拼搏拼搏进。

44.团结拼搏，永创辉煌！

45.挑战运动极限，演绎健美人学！

46.逢投必进，精彩我的秀，可艺篮球，魅力无限。

47.全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼。

48.飞跃梦想、超越刘翔。

49.动感篮球，快乐我秀

50.拼搏追取、善学勤。

51.快乐体育，快乐成长。

52.心系3班，合作无间，力斩群雄，一览众山。

53.无尽的信念，给了足下的梦想。

第四篇：扶贫切忌喊口号

扶贫切忌喊口号

新华网北京11月3日电 据新华社“新华视点”微博报道，武陵山片区是我国14个集中连片特困地区之一。总书记3日来到地处武陵山区中心地带的湘西土家族苗族自治州考察。深秋时节，瓜果飘香，在土家族聚居的凤凰县廖家桥镇菖蒲塘村，他走进生态水果产业基地，了解村里扶贫开发和特色产业发展情况。

习近平边走边向村干部了解葡萄、柚子、猕猴桃等引种和销售情况。看到路边一筐筐水果，他拿起一个红心猕猴桃剥皮品尝，夸赞说“味道很好，口感很好。”听说这种猕猴桃一斤12到15块，一亩收入2万4，他说：“那可是高附加值啊。”

第五篇：教育不能喊口号

教育不能喊口号

2012-7-23

“一切为了学生。为了学生的一切。”一切为了学生是做不到的，为了学生的一切也是做不到的。这两个一切，谁也做不到，谁也不可能做到，即使将来的教育发展了也不可能做到，所以说，两个一切，是两句空话，而空话是最动听的，也最容易感人的，所以才最容易流传，这两个一切几乎人人都会说。

学校的教育功能是有一定的局限性的，不同类型的学校的教育功能有局限性和特殊性，学校不是人保公司，任何学校也不可能包揽学生的一生。学校教育是分阶段的，学生受教育也是有阶段性。一个人从接受学前教育一直到考研，读博，要经历小学，初中，高中，专科，本科等八个不同的教育阶段。每一个阶段都有每一个阶段的重点和主要任务。任何一个阶段的教育都不可能包办代替完成所有的教育任务。就是同一阶段也不可能做到十全十美。反思这“两个一切”为什么会流传开来，除了动听感人之外，肯定还有推手的作用，话说得太满了，反而产生负效应来。也许出发点是好的。好的愿望不一定都能产生好的效果来。

一切为了学生，把学生当成木偶，为了学生的一切，包揽学生的一生。学生是活生生的人，有主动性也有独立性。有很多事情，包括学习知识都不是学校教育所能包揽的，而且自己做得很好。

若果一位学生毕业即失业了，来找你兑现当初的承诺，你那什么递上当票呢。学生一切的最重要部分是毕业后大半生的生存，这可不是学校教育能承包到底的。吹牛，放空炮很容易，收回来就难了，少说空话多做实事很重要。尽管不赞同“两个一切”，还是要感谢一下发明这句空话人，能是教育格言更加丰富多彩。