新秦都区教育系统作风纪律整顿活动应知必会200题

第一篇：新秦都区教育系统作风纪律整顿活动应知必会200题

秦都区教育系统作风纪律整顿应知必会200题

1、党的十八大提出的社会主义核心价值观基本内容有哪些？

答：党的十八大提出了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2、2014年教师节习近平在同北京师范大学师生代表座谈讲话中对成为好老师有哪些要求？

答：第一，做好老师，要有理想信念；第二，做好老师，要有道德情操；第三，做好老师，要有扎实学识；第四，做好老师，要有仁爱之心。

3、《中小学教师职业道德规范》中对中小学教师职业道德要求有哪些？

答：

1、依法治教；

2、爱岗敬业；

3、热爱学生；

4、严谨治学；

5、团结协作；

6、尊重家长；

7、廉洁从教；

8、为人师表。

4、教师享有的权利有哪些？

答：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。

5、受教育者享有哪些权利？

答：

1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

5、法律、法规规定的其他权利。

6、受教育者应当履行哪些义务？

答：

1、遵守法律、法规；

2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

3、努力学习，完成规定的学习任务；

4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

7、未成年人享有的权利有哪些？

答：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

8、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？

答：

1、尊重未成年人的人格尊严；

2、适应未成年人身心发展的规律和特点；

3、教育与保护相结合。

9、咸阳市中小学教师行为八不准内容有哪些？

答：

1、不准有违背国家法律和方针政策的言行；

2、不准歧视、侮辱，体罚和变相体罚学生；

3、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；

4、不准向学生或家长索要财物；

5、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；

6、不准随意训斥、侮辱学生家长；

7、不准随意加重学生课业负担；

8、不准在课堂上抽烟和使用移动电话。

10、秦都区中小学教师行为规范二十条内容有哪些？

答：

1、不准有违背国家法律和方针政策的言行；

2、不准传播封建迷信和低级庸俗的思想文化；

3、不准传播有害学生身心健康的观点和思想；

4、不准有聚众赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不文明活动；

5、不准乱办班、乱补课，违规在校外带课，从事有偿家教；

6、不准在校园有挑唆是非、侮辱同事等不团结行为；

7、不准在校园讲脏话，随地吐痰，乱扔垃圾等。

8、不准在上班期间串岗、离岗、打牌、上网聊天、炒股票或玩游戏；

9、不准上课迟到、早退、旷课、随意调课等；

10、不准无教案上课，不认真批改学生作业；

11、不准衣冠不整进入课堂，在课堂上抽烟和使用移动电话；

12、上班期间不准做与课堂教学无关的事；

13、不准歧视、侮辱，体罚和变相体罚学生；

14、不准以任何理由和借口驱赶后进生、学困生；

15、不准随意训斥、侮辱学生家长；

16、不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品等；

17、不准以任何名义向学生乱罚款、乱收费或搭车收费；

18、不准随意加重学生的课业负担；

19、不准向学生或家长索要收受财物或提出不合理要求；20、不准接受家长的吃喝宴请迎来送往。

11、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所称中小学教师包括哪些人员？

答：中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师，包括民办学校教师。

12、对中小学教师的处分包括哪些？

答：处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

13、教师有哪些行为会给予相应处分？

答：

1、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

2、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

3、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

4、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

5、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

6、对学生实施性 骚扰或者与学生发生不正当关系的；

7、索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

8、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

9、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

10、其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

14、给予教师处分权限有哪些规定？

答：

1、警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

2、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

3、开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

15、什么是两课两操？

答：体育课和健康教育课；眼保健操和课间操。

16、小学、初中、高中走读生在校教育教学活动时间分别不超过多少小时？

答：小学、初中、高中走读生在校教育教学活动时间分别不超过6小时、7小时、8小时。

17、如何合理布置义务教育阶段学生课外书面作业量？

答：小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生（以中等水平学生完成作业时间计算）书面家庭作业量每天控制在1小时以内，初中一、二年级书面家庭作业量每天不得超过2小时。

18、在校学生每天有多长时间的阳光体育锻炼时间？

答：学生每天有一小时的阳光体育锻炼时间。

19、义务教育学校对学生考试成绩一律以什么形式呈现？

答：义务教育学校对学生考试成绩一律以等级形式呈现，学生素质报告册上严禁出现“百分制”成绩，避免分分计较。

20、能不能对学区外学生收取任何形式的“择校费”、“赞助费”等违规费用？ 答： 不能。

21、学校能不能为社会上各类营利性补习班、培训班提供教学设施和其他便利条件？

答：不能。

22、在校教师能不能对学生实行有偿家教、有偿补课？

答：不能。

23、学校每学期要至少组织几次“家长开放周”？ 答：一次。

24、中小学体育课按要求各年级每周应开设几节？

答：1—2年级每周四节，3—9年级每周三节，高中每周2节。

25、义务教育学校严格按什么政策让适龄学生入学？

答：义务教育阶段学校严格实行免试按学区入学。

26、能不能将外语、奥数等各种竞赛、等级考试成绩作为学生入学条件？

答：不能。

27、学校课堂三维教学目标是什么？

答：

1、知识和技能；

2、过程与方法；

3、情感态度价值观。

28、三种基本课型是什么？

答： 新授课、复习课、讲评课。

29、一般性教学的五个环节是什么？

答： 学、导、展、点、练五个一般性环节。“学”是指确立学习目标；“导”是指教师创设情境、导入新课；“展”是指小组内小展示和班级内大展示；“点”是指教师精讲点拨；“练”是指对学生进行当堂训练、巩固提高。30、每学期普通代课教师的听课节数不得少于多少节？

答： 20节。

31、对教师批阅作业的基本要求？

答：要求做到全批全改，不允许学生批阅作业，批阅作业均用红笔。

32、当代学校德育的发展趋势是什么？

答：1）学校德育的重心从道德知识系统授受和良好行为习惯的训练，转向培养适应当代价值多元特点的道德判断力、道德敏感性、道德行动能力。

2）从重视直接的道德教学转向强调间接的道德教育。学校德育“课程化”或“科目化”不是出路，只有在其他课程或学科教学中渗透道德影响，学校德育才有前途。

3）从封闭的学科性教材转向开放的情景性教材，为吸纳教育过程当事人（教师和学生）的个人经验和体会流有余地。

4）从以教师的教导、说服、劝戒为主转向以学生的小组讨论、角色扮演、创作、社会调查、社会实践、社区服务为主，从方法上保证学生主动参与学校德育。

33、学校德育内容的主要层次有哪些？

答：根据学校德育内容的构成原理，从结构上说，普遍认为学校德育内容可分为政治、思想、道德、法制和心理五个层面，从组成上说，又分为基本内容和时变内容两大部分。

34、怎样认识家庭对青少年儿童德性成长的意义？

答：1）家庭环境是学校德育的基础环境(具基础性)。2）家庭环境作用具有深刻性。

3）家庭环境对学校德育具有互补性。

35、简述学校德育工作评定的具体指标。答： 学校德育课程质量评定、德育活动质量评定，德育工作管理的评定、德育工作者队伍素质评定。

36、哪年发布的《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》？

答：1988年

37、我国当前德育的总任务是什么？

答： 1）提高受教育者的思想认识．培养受教育者的社会主义觉悟，教育他们坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，全心全意为社会主义现代建设服务。2）培养受教育者具有正确处理社会主义社会的组织生活、道德生活、精神生活、人际交往生活等诸方面待人处世的高尚品德和能力。3）培养受教育者识别和抵制腐朽资产阶级思想和封建残余思想的能力。

38、中华人民共和国义务教育法的实施时间？ 答：1986年７月１日。

39、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？ 答：九年制义务教育。

40、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？

答：由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。

41、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？

答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在 品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

42、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？

答：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

43、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？

答：凡年满六周岁的儿童（当年8月31日以前），不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的 义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

44、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？ 答：义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

45、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 答：国务院教育主管部门。

46、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？

答：由地方各级人民政府。

47、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？

答：地方各级人民政府。

48、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？

答：国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。

49、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？

答：国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。

50、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务？

答：适龄少年儿童的父母或者其他监护人。

51、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？

答：由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。

52、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？

答：除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义 务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。

53、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？

答：任何组织或者个人不得扰乱教学 秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造 成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

54、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？

答：原国家教委制定的，于1992年3月14日实施的。

55、《陕西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》是什么时间修订通过 并施行的？

答：2008年10月9日

56、校长教师交流轮岗是在什么时候，中央哪次会议上，什么文件中提出的？ 答：2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的。

57、为贯彻党的十八届三中全会关于校长教师交流轮岗的决策部署，中央哪些部门联合制定了什么文件? 答：教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合制定了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》。

58、陕西省为深入推进义务教育学校教师、校长交流轮岗工作，促进义务教育均衡发展，哪些部门联合制定了什么文件? 答：中共陕西省委组织部、陕西省机构编制委员会办公室、陕西省教育厅、陕西省财政厅、陕西省人力资源和社会保障厅，联合制定了《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的意见》。

59、中央文件中，校长教师交流轮岗的工作目标是什么？

答：力争用3至5年时间实现县（区）域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化，率先实现县（区）域内校长教师资源均衡配置，支持鼓励有条件的地区在更大范围内推进，为义务教育均衡发展提供坚强的师资保障。

60、中央文件中，校长教师交流轮岗的比例是多少？ 答：城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的20%。61、中央文件中，校长教师交流轮岗的途径和方式有哪些？

答：校长教师交流轮岗可采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、名校办分校、集团化办学、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式。

62、秦都区中小学教育发展联盟是那年成立的？ 答：2012年10月成立的。

63、秦都区中小学教育发展联盟的总体目标是什么？

答：通过3－5年的实践探索，实现教育理念、资源、方法、成果和利益共享，使80%学校成为标准化学校，逐步实现“高品位、精内涵、强特色、优质量”的秦都教育发展目标。

64、秦都区中小学教育发展联盟采取的方式和策略是什么？

答：教育发展联盟以优质教育资源为依托，采取“城区学校+农村学校、优质学校+薄弱学校”的方式（城区学校和优质学校为联盟总校，农村学校和薄弱学校为联盟分校），实行行政推动和城区学校带动的“双轮驱动”策略。

65、秦都区中小学教育发展联盟中，提出的“十统一”是什么？ 答：“十统一”指：统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教学活动、统一组织备课、统一校本研修、统一教师培训、统一质 量监测、统一评价激励。

66、秦都区中小学教育发展联盟中，提出的“五个发展”、“五个策略”、“五种机制”是什么？

答：五个发展：均衡发展、内涵发展、特色发展、协调发展、优质发展；五个策略：校长带动策略、捆绑评价策略、特色整合策略、课题引领策略、名师辐射策略；五种机制：联盟发展一体化、制度建设机制化、交流体验深入化、课堂同研内涵化、教育资源数字化。

67、秦都区中小学教育发展联盟中，提出的“七个一体化”是什么？

答“七个一体化”指：教学监测一体化、课堂同研一体化、名师打造一体化、教师研修一体化、管理资源一体化、德育工作一体化、特色创建一体化。

68、《秦都区人民政府关于加强中小学教育发展联盟建设的意见》是在什么时候，哪次会议上通过的？

答：2013年5月24日秦都区人民政府第四次常务会议上通过的。69、秦都区中小学教育发展联盟十大建设项目是什么？ 答：教育发展联盟十大建设项目是指：（1）加强校长交流轮岗，推行“一长执二校”；（2）加强教师交流轮岗，促进教师专业成长；（3）深化高效课堂建设，积极开展“三课型五环节”教学、“同课异构”活动；（4）大力推进校本研修，积极开展小课题研究，创建名师工作站（室）；（5）进一步加强教研活动，积极开展集体备课和考试质量分析，强化中高考研讨和小练考活动；（6）加强德育工作和班主任工作交流研讨；（7）加强学生安全教育、生命教育和心理健康教育，创建学生心理咨询室；（8）大力开展少先队活动、共青团活动和城乡学生“手拉手”活动；（9）加强体音美及艺术教学交流研讨，全面落实“二节一会”（艺术节、科技节和运动会）；（10）加强校园文化建设，重点突出“三个大力宣传”。

70、秦都区中小学教育发展联盟的最大特点是什么？ 答：最大特点是结对帮扶学校固定，便于沟通交流，覆盖面广，受惠学校多，有利于教育教学水平的整体提升。

71、秦都区中小学教育发展联盟考核评价原则是什么？ 答：教育发展联盟考核评价原则：（1）坚持双轮驱动、区域均衡原则；（2）坚持资源共享、促进公平原则；（3）坚持逐步推进、不断创新原则；（4）坚持城乡一体，整体提升原则。

72、秦都区中小学教育发展联盟考核评价形式是什么？

答：考核工作坚持定性考核和定量考核相结合，实施两级评价，两次评估，主要采用自查自评和组织实地考核评价相结合的方法进行。73、2014年9月，秦都区中小学教育发展联盟总校和分校调整后，联盟分校有那两种类型？

答:分为紧凑型和松散型两种类型分校。

74、2014年9月，秦都区中小学教育发展联盟总校和分校调整后，全区有多少个教育发展联盟？ 答:高中3个，初中11个，小学10个。

75、秦都区中小学教育发展联盟组建两年多来，取得的成效表现在哪些方面？

答：（1）推行“一长执二校”，带动学校管理水平新提升；（2）开展教师交流轮岗，促进教师专业成长；（3）积极创建名师工作站（室），发挥名师效应；（4）积极开展三课型五环节教学，努力打造高效课堂；（5）积极开展小课题研究，加大校本研修力度；（6）积极开展中高考研讨，认真做好质量监测分析；（7）坚持立德树人，促进学生健康成长；（8）以城乡学生“手拉手”为纽带，不断加强学生间的友爱与合作；（9）以“二节一会”为载体，优化育人环境；（10）加强校园文化建设，丰富校园文化生活。

76、什么是同课异构模式？ 答：同课异构模式是指同一课程同一教学内容由于教师的教学风格、习惯、授课环境条件等的不同所导致的课堂进程、结构、师生活动空间、授课方式及其效果等方面存在差异的课堂模式。

77、开展“同课异构”活动要处理好哪几个方面的关系？

答：1.要处理好集体备课与个人教学特色的关系；2.要处理好“存异”与“求异”的关系。

78、秦都区教育局在全区中小学教育发展联盟学校中开展的高效课堂“三课型五环节”教学模式达标评优活动，“三课型五环节”分别是什么？

答：三课型是指：新授课、复习课、讲评课三种基本课型；五环节是指：学、导、展、点、练五个一般性教学环节。

79、“三课型五环节”的目标要求是什么？

答：（1）全力构建新型课堂教学模式；（2）彻底转变教师角色，促进教师专业发展；（3）创建新型的学生合作学习小组；（4）深化校本研修；（5）积极参与实践。

80、新授课教学五环节是什么？

答：创设情景、导入新课→自主探究、合作学习→成果展示、汇报交流→归纳总结、提升拓展→反馈训练、巩固落实。

81、复习课教学五环节是什么？

答：问题驱动、自主学习→重点难点、合作探究→知识梳理、点拨归纳→典例评析、深化提高→变式巩固、拓展完善。

82、讲评课教学五环节是什么？

答：自查自纠→合作交流→问题汇报→教师点拨→梳理巩固。83、“三课型五环节”的工作思路是什么？

答：工作思路是：行政驱动，多措并举；典型引路，分步实施；整体推进，全面提升。

84、“三课型五环节”对参与实践的教师有什么要求？

答：截止2013年12月底，凡年龄在45周岁以下的教师，必须按要求人人参加达标评优活动；凡年龄在45周岁以上的教师，必须积极参与,在教学中要逐步运用三课型五环节教学模式。

85、秦都区教育局在全区中小学开展“高效课堂推进年”活动的目标任务是什么？

答：在总结“高效课堂建设年”活动的基础上，进一步扩大实施高效课堂的参与面和覆盖率，进一步提升中小学精细化管理水平，创新教学管理方法和教学行为方式，使高效课堂占据课堂教学的主导地位，初步形成具有地域特色、学校特色、学科特点的教学模式或教学流程。

86、开展“高效课堂推进年”活动的推进策略有哪些？

答：（1）以“教育发展联盟”为助推器，加强校本研修，促进教师专业发展

A.侧重课堂教学的研修；B.依靠专家指导的研修；C.凭借同伴互助的研修；D.通过校际合作的研修；E.着眼专业发展的研修；F.利用网络平台的研修；G.确立专项课题的研修。

（2）多措并举，推进高效课堂建设

A.专业引领，为课堂教学改革正确导航。B.专题研究，破解“高效课堂”的重难点问题。C.活动推进，探索丰富多元的推进方式。D.培育典型，带动高效课堂活动持续健康发展。E.营造氛围，激发实践热情。

87、开展“高效课堂推进年”活动的工作机制有哪些？ 答：（1）分级负责制度；（2）结对帮扶制度；（3）督导评估制度；（4）教学竞赛评比制度；（5）激励制度。

88、什么是微型课题？

答：微型课题是指教师将源于课堂、源于学生、源于学校的一切教育、教学实践活动所中面临的实际问题作为研究对象，将课堂作为研究基地，将追求教育、教学的实效作为主要研究成果的一种课题。

89、什么是微型课题研究？

答：微型课题研究源于一线教师对自身教育教学工作的反思以及对教育实践困惑的追问，是贴近教育教学实际、适合教师开展的一种课题研究方式，对于改进教育实践、促进教师专业发展、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量具有重要意义。

90、哪些人可以申报微型课题研究？

答：全区中小学、幼儿园中的一线教师，教育、教学管理人员。91、微型课题的申报方法是什么？

答：微型课题由学校负责申报、立项、研究、管理、结题等工作。学校科研处（或教务处）要统一组织本校的科研骨干对申报方案反复进行论证实践，帮助教师选择课题，填写申报书，确立课题。

92、微课题选题时要特别注意哪几点？ 答：（1）选题要有自己的特色，尽可能选择自己熟悉的，有经验、有积累的，长期关注的，兴趣浓厚的，或自己在某些方面曾有一些思考但研究不够深入的问题进行研究；（2）选题要基于自己的实践，微型课题研究的内容来源于教师的教育实践困惑与问题，切入点要小，内容要相对单一，适合教师开展实践性的研究；（3）选题要有针对性，研究的目的要着眼解决当前工作中存在的问题，要选择自己在教育教学工作中需要解决又有能力解决的问题进行研究；（4）选题要能够理论与实际相结合，将自己熟悉的一种科学理论或观点应用到实际教育教学工作中去；也可以借鉴、运用他人的成果，结合自己的实际改进教育教学方法，探索提高教育教学质量的途径。

93、微型课题的设计方案一般包含哪几个部分？

答：（1）问题描述：即描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，分析问题产生的原因和与此相关的教情和学情；（2）课题界定：由问题提炼出课题名称，对课题涉及的关键词、核心语进行诠释，提示课题研究方向和角度；（3）内容规划：即明确课题要研究的内容，规划的研究内容要切合实际，同时，还要对研究内容进行任务分解，明确小组成员的分工，落实到人；（4）过程设计：即本课题的研究方法、实施步骤、时间安排以及研究措施以及预期成果等。

94、微型课题结题报告怎样撰写？

答：微型课题的结题报告既是对研究结果的说明，又是研究的直接成果。它主要包含的内容：（1）问题提出：主要阐明课题产生的过程，即我遇到了什么问题，出于一种什么考虑来研究这个课题；（2）研究对象与步骤：①研究对象：要具体、明确；②研究步骤：完成任务的时间划分以及成果形式。总的研究任务分几个阶段，或分几个方面完成，每阶段的时间安排，成果形式；（3）研究过程与方法：①研究方法：完成该课题研究任务所用到的诸如调查法、案例研究法、经验总结法等教育研究方法，并要阐明每种方法用于研究什么具体问题；②研究过程：就是把研究步骤具体化。研究过程要突出以下问题：一是研究工作一步一步怎么做的。二是如何运用微型课题研究方法开展研究的。在阐述研究过程时，通常是先说理，后举例；（4）研究成效：主要阐述三方面的内容：一是认识成果；二是操作技术成果；三是效果；（5）问题讨论与建议：①问题讨论：主要是讲研究的不足；②建议：结合研究中的经验和教训，提醒别人开展类似研究应该注意的问题，提供有益的启示；（6）附件：主要是列举报送的附加材料，即成果清单、必要的成果复印件、参考文献等。

95、秦都区中小学教师开展校本研修工作的依据是什么？

答：依据是《陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见》（陕教师〔2011〕69号）文件精神。

96、校本研修的内容有哪些？ 答：校本研修的内容是学校和教师在教育教学中所面临的及与之紧密相关的一切问题。一般包括的内容有：（1）学科知识与教学技能：学科教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程实施 与课程评价；校本课程的研究与开发；课堂教学的基本组织形式与组织策略；课堂教学设计与案例研究；研究性学习及综合实践活动的理论与实践等；（2）教师成长与专业发展：教育法规与政策；教师职业道德；教师职业理想与专业发展规划；教师心理调适与情绪调控；现代教育理论；教育教学评价；现代教育技术与应用；教育科研方法；教学艺术与教学风格等；（3）学校管理与学校发展：学校办学思想与办学特色；学校文化建设与校风、教风、学风建设；学校发展与教师队伍建设规划；校本研修规划与方案等；（4）班级管理与学生成长：学生成长与身心发展；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等。

97、校本研修的方式有哪些？

答：（1）侧重课堂教学的研修：集体备课；示范观摩；听课评课；一课两教；同课异构；微格教学；案例分析；教学模式探索；教学能手评赛等；（2）依靠专家指导的研修：专题讲座；案例点评；咨询诊断；交流研讨；名师工作室等；（3）凭借同伴互助的研修：以老带新；结对互助；教研活动；专题沙龙；兴趣小组等；（4）通过校际合作的研修：对口支教；影子培训；项目合作；基地活动；校际结对；区域联盟等；（5）着眼专业发展的研修：实践反思；技能训练；教学竞赛；专题（课题）研究；论文撰写等；（6）利用网络平台的研修：校园网站、专题论坛、主题空间；博客写作；QQ群交流等；（7）确立专项课题的研修：实践积累；排查问题；聚焦重点；诊断剖析；探寻本质；发现规律等；（8）锁定方向任务的研修：目标引领；任务设定；自主行动；过程跟踪；实践验证等。

98、秦都区中小学教师培训学分认定管理的依据是什么？ 答：《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法（试行）》（陕教师〔2013〕32号）；《咸阳市中小学教师培训学分认定管理办法（试行）》（咸政教师字〔2014〕44号）。

99、学分认定的对象有那些人？

答：全区高（职）中、义务段、幼儿园全体在职专任教师；教师进修学校、特殊教育学校、教研和电教等机构的教师；参照中小学教师管理的其他部门专业技术人员。

100、秦都区中小学教师的校本研修学分认定的步骤是什么？ 答：秦都区中小学教师的校本研修学分由秦都区教学研究室审核，报区教育局确认。

101、校本研修学分如何认定？

答：教师每五年一个培训周期内，须修满50学分的校本研修，且每位教师每年须修满10学分，年度间学分互不充抵，实际超出部分不可充抵集中培训和远程培训学分。

102、学分认定工作对于教师个人有什么意义？

答：教师参加培训和完成学分情况是教师年度考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师培养、名优教师申报和教师资格定期注册的必备条件之一。对没有完成年度累计培训任务的教师，当年不得申报高一级专业技术职务，年度考核、绩效考核不能评为优秀等次，不得参加评优评先，教师资格再注册时暂缓注册。

103、学分认定工作对于单位学校有什么意义？

答：教师参加培训情况纳入对学校的督导评估内容。凡当年有15%以上的教师未能完成规定学分的学校，当年不得参加区级及以上各类先进单位（集体）评选，校长年度考核不能评为优秀并予通报批评。对在教师培训工作中取得显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。104、《3－6岁儿童学习与发展指南》是什么时间颁布的？

答：中国 教育部 网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

105、《3－6岁儿童学习与发展指南》中主要分为哪几个领域？ 答：《指南》从 健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 学习与发展目标 和 教育建议 两部分组成。

106、《3－6岁儿童学习与发展指南》有多少目标和建议？ 答：共有32个学习和发展目标，87条教育建议。

107、《3－6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿科学学习有什么规定? 答：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

108、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力？

答：注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。

109、《3－6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿午睡有什么规定？

答：保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

110、《3－6岁儿童学习与发展指南》发布的目的是什么？

答：教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。直接经验 为基础，在 游戏 和 日常生活 中进行的。要珍视 游戏 和 生活 的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排 一日生活 最大限度助长”式的 超前教育和强化训练。

111、在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？ 答：实施《指南》应把握以下几个方面：

1．关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

2．尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

3．理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

4．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

112、《幼儿园教师专业标准》有什么作用？ 答：《专业标准》是国家对合格幼儿园教师.专业素质 的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为 的基本规范，是引领幼儿园教师 专业发展 的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

113、《幼儿园教师专业标准》对于幼儿权益有什么规定？

答：尊重幼儿 人格，维护幼儿 合法权益，平等对待每一位幼儿。不 讽刺、挖苦、歧视 幼儿，不 体罚或变相体罚 幼儿。

114、《幼儿园教师专业标准》对幼儿教师有什么要求？

答：关爱幼儿，重视幼儿 身心健康 ,将保护幼儿生命安全 放在首位。

信任幼儿, 尊重 个体差异，主动了解和满足有益于幼儿 身心发展 的不同需求。

注重保护幼儿的 好奇心，培养幼儿的 想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。重视 环境和游戏 对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。

重视自身.日常态度和 言行对幼儿发展的重要影响与作用。

教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的 个体差异，掌握对应的策略与方法。

教师要掌握幼儿园各领域教育的 学科特点与基本知识。115、《幼儿园教师专业标准》中规定日常处理突发事件的原则是什么？

答：有效保护幼儿,及时处理幼儿的 常见事故，危险情况 优先 救护幼儿。116、《幼儿园教师专业标准》对于师幼关系有何规定？

答：建立良好的 师幼关系；，帮助幼儿建立良好的 同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。

117、《幼儿园教师专业标准》中规定幼儿最重要的学习方式什么？ 答：重视丰富幼儿多方面的 直接经验；，将探索、交往等 实践活动 作为幼儿最重要的学习方式。

118、《幼儿园教师专业标准》中规定与幼儿沟通有什么要求？ 答：与幼儿进行有效沟通时要 善于倾听、和蔼可亲 119、评价幼儿有什么要求？

答：有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地 了解和评价幼儿。

120、如何改进保教工作？

答:主动收集分析相关信息，不断进行 反思，改进保教工作 121、《幼儿园教师专业标准》对教师心态有什么要求？

答：幼儿教师要善于 自我调节情绪，保持平和心态 122、对于园长有什么要求？

答：园长应符合任职资格和岗位要求，具有中等幼儿教育或中等师范教育及以上学历，一般具有五年以上实际工作经验，有较强的业务能力和管理能力。

123、《幼儿园教师专业标准》中规定幼儿教师要掌握什么保育教育知识？ 答：幼儿园环境创设与一日生活安排、幼儿身体与生理成长规律、保育和班级管理的知识与方法。

124、《幼儿园教师专业标准》中提出要重视什么合作关系？ 答：重视幼儿园、家庭、社区的合作，综合利用各种资源。

125、《幼儿园教师专业标准》中提出要创设什么样的教育环境？ 答：幼儿教师要创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境。126、在教学活动中教师要提供什么样的机会，支持幼儿主动学习？

答：在教学活动中，教师要提供更多的操作探索、交流合作表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。

127、《幼儿园教师专业标准》中提出在教育活动的实施中要体现什么？

答：在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性、生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式

128、.述幼儿园教师《专业标准》制定的基本理念是什么。

答：（1）师德为先。（2）幼儿为本。（3）能力为重。（4）终身学习。129、幼儿园教师《专业标准》制定的维度和领域是什么。

（1）专业理念与师德维度，内容包括：第一，职业理解与认识；第二，对幼儿的态度与行为；第三，幼儿保育和教育的态度与行为；第四，个人修养与行为。

15（2）专业知识维度，内容包括：第五，幼儿发展知识；第六，幼儿保育和教育知识；第七，通识性知识。

（3）专业能力维度，内容包括：第八，环境的创设与利用；第九，一日生活的组织与保育；第十，游戏活动的支持与引导；第十一，教育活动的计划与实施；第十二，激励与评价；第十三，沟通与合作；第十四，反思与发展。130、幼儿教师的沟通与合作的要求是什么？

答：1）使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。（2）善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通。（3）与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。（4）与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。（5）协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。

131、幼儿教师应具备那些个人修养与行为？

答：（1）富有爱心、责任心、耐心和细心。（2）乐观向上、热情开朗，有亲和力。（3）善于自我调节情绪，保持平和心态。（4）勤于学习,不断进取。（5）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

132、《中华人民共和国食品安全法》何时通过、何时开始施行? 答：《中华人民共和国食品安全法》(以下简称食品安全法)由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2009年2月28日通过，并予公布，自2009年6月1日起施行。

133、《食品安全法》共有多少章多少条? 答：《食品安全法》共有10章104条。第一章 总则 第二章 食品安全风险监测和评估 第三章 食品安全标准 第四章 食品生产经营 第五章 食品检验第六章 食品进出口第七章 食品安全事故处置 第八章 监督管理 第九章 法律责任第十章 附则

134、《食品安全法》的立法目的是什么? 答：《食品安全法》第一条规定 立法目的是为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全。

135、食品生产经营者的义务和责任是怎样规定的? 答：《食品安全法》第三条规定

食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，对社会和公众负责，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。

136、制定食品安全标准的准则是什么? 16 答：《食品安全法》第十八条规定 制定食品安全标准，应当以保障公众身体健康为宗旨，做到科学合理、安全可靠。

137、患有哪些疾病不得从事接触直接入口食品的工作? 答：患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

138、法律对食用生产者采购行有什么规定? 答: 《食品安全法》第三十六条规定 食品生产者采购食品原料、食品添加剂、食品相关产品，应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件;对无法提供合格证明文件的食品原料，应当依照食品安全标准进行检验;不得采购或者使用不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂、食品相关产品。

食品生产企业应当建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度，如实记录食品原料、食品添加剂、食品相关产品的名称、规格、数量、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。

食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于二年。

139、法律对食品经营者采购食品行为有哪些规定

答：《食品安全法》第三十九条规定 食品经营者采购食品，应当查验供货者的许可证和食品合格的证明文件。

食品经营企业应当建立食品进货查验记录制度，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。

食品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于二年。

实行统一配送经营方式的食品经营企业，可以由企业总部统一查验供货者的许可证和食品合格的证明文件，进行食品进货查验记录。

140、法律对食品经营者储存食品有什么规定? 答：《食品安全法》第四十条规定 食品经营者应当按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查库存食品，及时清理变质或者超过保质期的食品。

141、法律对食品生产者使用食品添加剂有哪些规定? 17 答：食品生产者应当依照食品安全标准关于食品添加剂的品种、使用范围、用量的规定使用食品添加剂;不得在食品生产中使用食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康的物质。

142、食品安全的含义是什么? 答：《食品安全法》第九十九条规定 食品安全-------指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

143、食物中毒的含义是什么? 答：《食品安全法》第九十九条规定 食物中毒----指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。

144、食品安全“八要”是什么？

答：（1）尽量到正规的证照齐全的商店、超市和管理规范的农贸市场去购买食品；（2）要尽量选择有品牌、有信誉、取得相关认证的食品企业的产品；（3）购买食品时要查看食品的包装、标签和认证标志，看有无注册和条形码，查看生产日期和保质期，对怀疑有问题的食品宁可不买、不吃，购买后要索要发票；（4）直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮；（5）进食前或便后应将双手洗净；（6）在进食过程中如发现感官性状异常，应立即停止进食；（7）厨房及厨具要及时消毒，保持清洁，食品加热温度要达70度以上；（8）进食后出现不适，要及时去医院就诊并向有关部门举报。

145、食品卫生八不要是什么？

（1）不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的定型食品；（2）不买比正常价格过于便宜的食品，以防上当受骗；（3）不买、不吃有毒、有害食品，如河豚鱼等；（4）不买来历不明的已死亡的畜禽产品及水产品；（5）不买畸形的和与正常食品有明显色彩差异的鱼、蛋、禽、果等；（6）不光顾无证无照的流动摊点和卫生条件不佳的饮食店；（7）不食用在室温条件下放置超过2小时的熟食和剩余食品；（8）不饮用不洁净的水或者未煮沸的自来水。

146、食品安全制作的五大原则是什么？

（1）保持清洁勤洗手；（2）生熟要分开；（3）彻底做熟食物；（4）保持食物的安全温度；（5）使用安全的水和原材料。

147、如何进行食品留样？

答：留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样不得少于150克

148、《校车安全管理条例》（以下简称《校车条例》）是何时颁布的？

答：《校车安全管理条例》（以下简称《校车条例》）是2012年3月28日国务院第197次常务会议通过，4月5日以国务院第617号令公布施行的。

149、何为校车？

答：《校车条例》所称校车，是指依照本条例取得使用许可，用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。

接送小学生的校车应当是按照专用校车国家标准设计和制造的小学生专用校车。

150、《校车条例》对校车使用许可有什么具体规定？

答：

（一）车辆符合校车安全国家标准，取得机动车检验合格证明，并已经在公安机关交通管理部门办理注册登记；

（二）有取得校车驾驶资格的驾驶人；

（三）有包括行驶线路、开行时间和停靠站点的合理可行的校车运行方案；

（四）有健全的安全管理制度；

（五）已经投保机动车承运人责任保险。

151、校车标牌中包含哪些信息？

答：校车标牌应当载明本车的号牌号码、车辆的所有人、驾驶人、行驶线路、开行时间、停靠站点以及校车标牌发牌单位、有效期等事项。

152、《校车条例》对校车驾驶人的资格有何要求？

答：取得校车驾驶资格应当符合下列条件：

（一）取得相应准驾车型驾驶证并具有3年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁；

（二）最近连续3个记分周期内没有被记满分记录；

（三）无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；

（四）无饮酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近1年内无驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为记录；

（五）无犯罪记录；

（六）身心健康，无传染性疾病，无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。

153、对校车驾驶人有何强制性规定？

答：机动车驾驶人未取得校车驾驶资格，不得驾驶校车。禁止聘用未取得校车驾驶资格的机动车驾驶人驾驶校车。

校车驾驶人应当每年接受公安机关交通管理部门的审验。

154、灭火器有使用年限吗？

答：从出厂日期算起，达到如下年限的灭火器必须报废：手提式化学泡沫灭火器----5年；手提式酸碱灭火器-----5年；手提式清水灭火器-----6年；手提贮压式干粉灭火器-----10年；手提式二氧化碳灭火器-----12年；推车式化 19 学泡沫灭火器------8年；推车贮压式干粉灭火器-----12年；推车式二氧化碳灭火------12年。灭火器应每年至少进行一次维护检查。

155、怎样使用干粉灭火器？

答：灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择在上风方向喷射。操作者应一手把保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。156、当楼内失火时, 要如何逃走? 答：当大楼内失火时, 不要慌张、乱跑，要设法快速离开火灾现场，千万不能从窗户往下跳，如果楼层不高，家人可以用结实的绳子从窗口降到安全的地方。157、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。158、防止火灾发生的基本措施是什么？ 答：四种。隔离法；窒息法；冷却法；抑制法。159、校园内灭火器配置数量是什么？

答：10米半径范围内配备一组灭火器。

160、校车上应配备什么常用设施？

答：校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放置在便于取用的位置，并确保性能良好、有效适用。161、幼儿园规模和班级人数标准是什么？

答

一、幼儿园规模：

（一）6班（2轨），180人;

（二）9班（3轨），270人；

（三）12班（4轨），360人。

二、班级人数：

（一）小班(3-4周岁)20－25人；

（二）中班(4-5周岁)26－30人；

（三）大班(5-6周岁)31－35人。162、幼儿园人员配备标准是什么？

答：幼儿园应按国家颁发的编制标准配备工作人员。全日制幼儿园原则上每班配备保教人员不少于3名（两教一保）；寄宿制幼儿园可根据实际工作需要，增配一名保育员。

163、幼儿园要遵循那些制度要求？

答：幼儿园应全面贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理。

164、幼儿园收费项目包括那些？

答：学前教育属于非义务教育，幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费（以下简称“保教费”），对在幼儿园过夜住宿的幼儿可以收取住宿费。

幼儿园为在园幼儿教育、生活提供方便可收取的服务性收费包括伙食费（含 餐点）1项；可收取的代收费包括体检费、保险费2项。

服务性收费和代收费，应遵循“家长自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，不得与保教费一并统一收取。严禁为收取费用强制或变相强制提供服务。

165、幼儿园收费实行什么制度？

答：幼儿园收费实行公示制度。幼儿园应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式，向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、收费主体、收费对象、举报电话等相关内容，主动接受家长和社会的监督。

166、什么是微课？ 答、“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。167、“微课”的主要特点有什么？ 答、教学时间短，内容少容量小资源组成结构构成“情景化”。168、微课堂有什么好处？

答、微课堂作为一种特有的教学方式，他可以弥补教学课堂的不足，可以针对某一特定的内容讲授，是一种很好的教学方法。169、什么是翻转课堂？

答、是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。互联网时代，学生通过互联网学习丰富的在线课程，不必一定要到学校接受教师讲授。

170、翻转课堂的特点是什么？

答、第一，教学视频短小精悍；第二，教学信息清晰明确；第三，重新建构学习流程；第四，复习检测方便快捷。

171、开展校园安全教育活动，应做到哪“四化”目标？

答：开展校园安全教育活动，应做到具体化、经常化、规范化、制度化“四化”目标。

172、制定各类突发事件和安全事故的应急预案，就对哪些工作做出明确规定？

答：制定各类突发事件和安全事故的应急预案，应对组织领导、人员组成、生命财产救护、后勤保障、应急措施和重要信息的采集及发布等做出明确规定，并对相关人员进行必要的培训，要结合实际定期对预案进行演练。

173、《中华人民共和国安全生产法（2014年修订）》从何时起执行，有几章几条？

答：《中华人民共和国安全生产法（2014年修订）》自2014年12月1日起施行，共七章一百一十四条。

174、校园安全管理“三防”建设内容和必备物品有哪些？

答：校园安全管理“三防”建设指人防、物防和技防，其中建设必备物品 有监控平台、钢叉、警棍、防刀割手套和防狼喷雾剂等。

175、校车运营必须经哪些部门审批备案？

答：校车运营必须经县、市、区教育部门、交通运输部门、公安机关交通管理部门和人民政府部门审批备案。

176、校车运营必须在校车内配备哪些设备？ 答：校车运营必须配备（干粉灭火器）、（急救药箱）、（逃生锤）等自救逃生设备。

177、校车运营常见的交通违法行为有哪些？

答：校车运营常见的交通违法行为有：租用无校车标牌的车辆，出现超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等。

178、实验室危险化学品保管、使用、处置应达到哪些要求？ 答：实验室危险化学品保管、使用、处置等各个环节应严格分库、分类存放，规范操作。做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。建立从请购、领用、使用、回收、销毁的全过程的记录和控制制度。落实“五双”即“双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐”的管理制度。

179、校园突发事件应坚持哪些原则？

答：校园突发事件应坚持快速反应原则、现场指挥原则、设置警戒原则、降低损失原则、基本装备原则、协调配合原则、责任追究原则等原则。

180、校园突发事件快速反应原则要突出哪“三快”？ 答：校园突发事件快速反应原则要突出“三快”：即信息上报快，部署控制快，预案落实快。

181、校园及周边综合治理“三落实”内容是什么？

答：校园及周边治安综合治理工作要求学校、幼儿园切实做到责任人员、保障措施、完成时限“三落实”。

182、教育部《致全国中小学生家长的一封信》于今年何时印发？ 答：教育部于2014年4月8日印发《致全国中学生家长的一封信》。183、教育部《致全国中小学生家长的一封信》要求的“六不”内容是什么？ 答：重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

184、消防安全“三个一”指的什么？ 答：消防安全“三个一”，指在中小学开展“上一节消防课、完成一份假期消防作业、开展一次灭火逃生疏散演练”主题活动。

185、安全教育课“六落实”指的什么？ 答：安全教育课应确保有教师、有教案、有课表、有课堂、有作业、有考核“六落实”。

186、特种设备指的什么？如何分类？ 答：特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆。其中锅炉、压力容器、压力管道为承压类特种设备；电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施为机电类特种设备。

187、学校、幼儿园安全管理的主要工作内容有哪些？ 答：建立校园安全管理组织机构，建立和完善各项安全管理制度和各项突发事件应急预案，加强“三防”建设、门卫、值班、交通、食品卫生、疾控防治、危险化学品、住宿生管理、法制教育、师生心理健康、矛盾纠纷、防溺水、防震、防火、防盗、防踩踏、防校园意外伤害、防邪教、防网络安全等方面的宣传教育、信息上报和应急处置。

188、开展中小学幼儿园安全教育系列活动就坚持哪些原则？ 答：（1）经常性原则。要把安全教育系列活动当作中小学、幼儿园经常性工作来抓，要纳入正常教育教学计划，常年定期开展。

（2）普遍性原则。要组织所有教师、所有班级、所有学生参加系列活动，保证安全教育活动参与的全面性。

（3）实效性原则。要根据本校实际情况和不同学段学生的身心特点，有针对性地制定具体活动方案，组织实施；要把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把知识教育与实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。

189、安全教育周志涉及哪些内容？

答：所在学校、班级、周志主题及内容、班主任评语。190、在哪些重大节日必须开展安全教育宣传活动？ 答：（1）“植树节”，3月12日，植树活动前对师生进行事故防范教育。（2）利用“世界水日”，3月22日，开展食品卫生和饮水安全教育活动。（3）“世界气象日”，3月23日，增强学生预防和减轻自然灾害的意识和能力。（4）“安全教育日”，3月的最后一个星期一。（5）清明节，4月5日。（6）“五一”国际劳动节，5月1日。（7）“防灾减灾日”，5月12日。（8）“国际禁毒日”，6月26日。（9）“消防日”，11月9日。（10）“交通安全宣传日”，12月2日。（11）“全国法制宣传日”，12月4日。

191、《中华人民共和国突发事件应对法》规定，突发事件应对工作的原则是什么？

答：突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。国家建立重大突发事件风险评估体系，对可能发生的突发事件进行综合性评估，减少重大突发事件的发生，最大限度地减轻重大突发事件的影响。

192、什么是突发事件？

答：指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

193、突发事件的应急管理体制是什么？

答：国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。

194、秦都区校园及周边治安综合治理应坚持哪些原则？ 答：（1）坚持以人为本原则。（2）坚持服务师生原则。（3）坚持科学管理原则。（4）坚持创新发展原则。（5）坚持长期整治原则。（6）坚持属地管理原则。（7）落实包抓责任原则。

195、秦都区校园及周边治安综合治理专项组建立了哪些制度？

答：工作会议制度、联席会议制度、联系包抓制度、联络员工作制度、督促检查制度。196、2014年3月，秦都区出台了哪几项校园安全方面的检查标准？ 答：《秦都警校园周边环境综合治理检查标准》、《秦都区校园安全生产检查标准》、《秦都区校园食堂安全检查标准》、《秦都区校园及周国小食品店检查标准》。

197、食堂管理必须严格执行哪些重要的法律法规和文件？ 答：严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法规和文件。

198、食堂管理必须办理什么手续？从业人员必须办理什么证件？

答：食堂必须办理《餐饮服务许可证》；从业人员必须办理健康证，并每半年体检一次。

199、当地震发生时，如果学生正在教室上课应该怎样避震？ 答：如果在上课时发生地震，千万不要慌乱，要迅速躲在自己的书桌下抱头，如果自教室是楼房，不要躲在教室的外墙边，不要跳楼，不要拥挤外逃，在地震过后，由老师带领有组织的疏散到空旷地，地震时如果在操场或室外时，可原地不动蹲下，注意避开高大建筑物。千万不要往教室跑。

200、在道路上行走时应注意什么？

答：走路要走人行道，没有人行道的须靠路边行走；横过马路要走人行横道、过街天桥或地下通道；

遵守交通信号，红灯停，绿灯行；不钻不跨越交通隔离设施；不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在道路上扒车、追车、强行拦车或者抛物击车；不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书；夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

第二篇：教育系统作风纪律整顿活动工作总结

教育系统作风纪律整顿活动工作总结

根据西华县教育系统学习科学发展观作风纪律整顿动员大会的要求和西华县教育系统作风纪律整顿方案，我镇于2011年11月26日召开全体教师参加的动员大会。教育局副局长黄振兴，教育局办公室主任督导组组长闫志红亲自参加会议，并作重要部署。镇纪委书记刘崇杰主持大会，中心校校长高新义同志宣布了红花镇教育系统作风纪律整顿实施方案，并作了详细部署。

我镇作风纪律整顿第一阶段工作从2011年12月1日开始至2011年12月13日。全镇教师依照方案，坚持集体学习自学相结合，学习了《为人民服务》、《义务教育法》等23篇重要讲话，文章及法律法规。全体教师书写读书笔记、心得体会近千本，共写读书笔记、心得体会两万余篇。整个学习过程在不影响教学的情况下，大部分学校挑灯夜战进行学习，真正做到了教学、学习，两不误、两促进。在整个学习过程中出现了很多可歌可泣的人和事，如我镇红花二中在整个活动过程中，真正做到了教学、学习，两不误、两促进，整个学校教育教学管理等方面的工作都得到了长足的发展和变化。由于学校各方面的工作比较突出，全县教育教学管理工作现场会近日将在我镇二中召开，现正在紧密筹备中。如王庄小学教师金翠莲，身患比较严重的糖尿病，每天需要服药并注射胰岛素。在本校组织的第一阶段考试中，考场上当场晕倒，吃点药后又接着考试。类似的事情，不胜枚举。

通过这一阶段学习，整个教师队伍的思想觉悟、敬业精神，以及学校方方面面的工作，都有了显著变化，并取得了阶段性的成果。表现如下：

1、加强组织领导，建章立制，作风纪律整顿活动工作成效显著。

2、作风纪律整顿的认识，得到统一和提高。

3、全镇教师的思想观念和理论水平显著提高。

4、教育教学，作风纪律整顿，两促进、两不误，各中小学 方方面面的工作不断提高。

5、学习阶段工作已比较圆满，第二阶段工作正在有序进行。

我们相信，红花教育工作在作风纪律整顿这项工作的推动下，正向新的台阶迈进。

第三篇：教育系统作风纪律整顿活动工作总结

通过这一阶段学习，整个教师队伍的思想觉悟、敬业精神，以及学校方方面面的工作，都有了显著变化，并取得了阶段性的成果。表现如下：

1、加强组织领导，建章立制，作风纪律整顿活动工作成效显著。

2、作风纪律整顿的认识，得到统一和提高。

3、全镇教师的思想观念和理论水平显著提高。

4、教育教学，作风纪律整顿，两促进、两不误，各中小学 方方面面的工作不断提高。

5、学习阶段工作已比较圆满，第二阶段工作正在有序进行。

我们相信，红花教育工作在作风纪律整顿这项工作的推动下，正向新的台阶迈进。

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第四篇：党员应知应会200题

党员应知应会200题

1.预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

答案：执行党的决定、严守党的纪律

2.在“**”主题教育工作会议上，总书记指出，要牢牢把握“、担使命，找差距、抓落实”的总要求，为主题教育的开展提供了根本遵循。

答案：守初心、抓落实

3.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福。

答案：为中华民族谋复兴

4.党的宗旨是。

答案：全心全意为人民服务。

5.党支部的“三会一课”指的是。

答案：党小组会、支委会、党员大会、党课

6.集团公司党组书记、董事长温枢刚在2019年集团公司工作会议上提出准确把握“五个坚持、持续推进“三个转变”，其中“五个坚持”是指：坚持和加强，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持推动，坚持改革创新。

答案：党的全面领导，高质量发展

7.“两学一做”具体指学党章党规、学系列讲话。

答案：做合格党员

8.党支部每月相对固定

天开展主题党日，一般安排在每个月的第一周，每次不少于

个小时。

答案：1,2

9.主题党日开始时一般应奏（唱）国歌，然后重温、诵读党章、、利用“学习强国”学习的平台学习，结束时一般应奏（唱）。

答案：入党誓词、交纳党费、国际歌

10.第二批“**”主题教育自

月启动。

答案：9

11.2019年职工思想教育活动主题为。

答案：奋斗幸福观

12.党的行动指南是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、作为自己的行动指南。

答案：习近平新时代中国特色社会主义思想

13.是党员身份的标志，中国共产党党徽是

中国共产党的象征和标志，两者不得混用混称。

答案：党员徽章

14.党支部组织生活会由支部

参加，一般每年召开

次。

答案：全体党员、1

15.2019年是中华人民共和国成立

周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，也是集团公司持续推进、努力实现

发展目标、加快建设具有全球竞争力的世界一流能源企业至关重要的一年。

答案：70，三个转变，2218

16.实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，称之为“中国梦”。其具体表现是、民族振兴、。

答案：国家富强、人民幸福。

17.三大攻坚战是指、、。

答案：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治。

18.新疆公司“三型六化”目标具体指：全力打造、、企业，全面推进、、、、、。

答案：质量型、效益型、创新型，公司治理现代化、项目发展清洁化、经营管理集约化、生产运营数字化、队伍建设专业化、企业形象品牌化

19.党内政治生活“四性”是指、时代性、原则性、战斗性。

答案：政治性

20.党的十九大报告指出，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻、、、、。

答案：创新、协调、绿色、开放、共享。

21.社会主义核心价值观，倡导，倡导，倡导。

答案：富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，爱国、敬业诚信、友善

22.是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

答案：习近平新时代中国特色社会主义思想

23.中国华电集团有限公司愿景：建设。

答案：建设具有全球竞争力的世界一流能源企业

24.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、、、推动中国特色社会主义进入了新时代。

答案：伟大工程、伟大事业、伟大梦想

25.三去一降一补具体指：、、、、。

答案：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板

26.中国华电集团有限公司发展思路：准确把握“

”，持续推进“

”，努力实现“

”。

答案：五个坚持、三个转变、六个一流

27.中国华电集团有限公司核心价值为：、、、。

答案：求实、创新、和谐、奋进

28.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成、、、、、的社会主义现代化强国。

答案：富强、民主、文明、和谐、美丽

29.中国华电集团有限公司的工作作风：。

答案：马上就办，办就办好

30.坚定中国特色社会主义“四个自信”，就是坚定中国特色社会主义、、、。

答案：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

31.是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

答案：党的领导

32.坚持，是我们的强国之路。

答案：改革开放

33.党执政后的最大危险是。

答案：脱离群众

34.我国经济已由高速增长阶段转向

阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

答案：高质量发展阶段

35.必须增强政治意识、大局意识、、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

答案：核心意识

36.十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了。

答案：习近平新时代中国特色社会主义思想

37、选拔任用党政领导干部，必须把________放在首位。

答案：政治标准

38.勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。必须以

为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设。

答案：党章

39.党员交纳党费的比例，其中月收入（税后）3800，交纳月工资的。

答案：1%

40.集团公司“2218”发展目标是指，到“十三五”末，公司单位电能排放指标较“十二五”末降低，单位电能化石能源消耗较“十二五”末降低，国际业务收入占比达到10%，净资产收益率不低于8%。

答案：20%、20克

41.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入________的关键时期召开的一次十分重要的大会。

答案：新时代

42.十九大的主题是：，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

答案：

43.坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，____的目标初步实现，____的笼子越扎越牢，____的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

答案：不敢腐　不能腐　不想腐

44.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的需要和的发展之间的矛盾。

答案：美好生活、不平衡不充分

45.必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____________的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

答案：社会主义初级阶段

46.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分________在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

答案：两步走

47.是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

答案：文化自信

48.主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

答案：忠诚干净担当的政治品格

49.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

答案：二〇二〇年　二〇三五年

50.主题党日主要围绕集中学习、、进行民主议事和志愿服务等开展。

答案：过组织生活

51.党员交纳党费的基本要求是、、。

答案：自觉、按时、足额

52.《中国共产党章程》经过中国共产党第十九次全国代表大会部分修改后于

年10月18日通过。

答案：2017

53.十九大党章增写了必须坚持以

为中心的发展思想。

答案：人民

54.党的十九大报告指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把

摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设。

答案：党的政治建设

55.党章规定，预备党员的同正式党员一样。

答案：义务

56.党员如果没有正当理由，连续

个月不参加党的组织生活，或不交党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

答案：6

57.《党章》规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的。

答案：党的组织生活，民主生活会

58.预备党员预备期满，如需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于，最长不超过

；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。

答案：半年、一年

59.2019年集团公司行政1号文件中指出，建设具有全球竞争力的世界一流能源企业，要准确把握，持续推进，努力实现。

答案：五个坚持、三个转变、六个一流

60.国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和。

答案：政治基础

61.党员徽章正面上方为中国共产党党旗图案，下方为圆形图案，印有

字样。党员徽章应佩戴在中间位置，不得使用破损、污损、褪色或不符合制作规定的党员徽章。

答案：为人民服务、左胸

62.四风指、、和奢靡之风。

答案：形式主义、官僚主义、享乐主义

63.党的是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

答案：基层组织

64.必须紧密围绕党的基本路线，坚持党要管党、全面，加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

答案：从严治党

65.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

答案：中国共产党的领导

66.筑牢中华民族共同体意识，实现各民族共同团结奋斗、共同。

答案：繁荣发展

67.党员的党龄，从

之日算起。

答案：预备期满转为正式党员

68.党员有退党的自由。党员要求退党，应经

讨论后，并报上级党组织备案。

答案：支部大会

宣布除名

69.“四讲四有”即讲政治、，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、。

答案：有信念、有作为

70.“六个一流”是集团公司建设世界一流企业的基本特征，概括为、、、、、。

答案：一流的可持续发展能力、一流的价值创造能力、一流的国际化运营能力、一流的科技创新能力、一流的企业治理能力、一流的品牌影响力

71.“三基建设”具体指、、。

答案：基本组织、基本队伍、基本制度建设。

72.在纪念五四运动100周年大会上，总书记深情寄语新时代中国青年，明确提出、、、、、六点希望，为青年的成长提供了遵循、为青春的航程指明了方向。

答案：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为

73.《党章》明确，遵循______原则，推进“一带一路”建设。

答案：共商共建共享

74.中国共产党第十九次全国代表大会同意在党章中明确实现____________奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。

答案：两个一百年

75.党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到_______、_______、______。

答案：忠诚、干净、担当

76.新党章明确，运用监督执纪“四种形态”，让________成为常态，党纪处分、组织调整成为管党治党的重要手段，严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。

答案：“红红脸、出出汗”

77.________、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。

答案：党风问题

78.党支部一般

开展1次民主评议党员，组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行

分析。

答案：每年、党性

79.党的纪律主要包括、、、、、。

答案：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律

80.留党察看最长不超过

年。

答案：2

81.中央提出的“五位一体”总体布局指的是：、、、、。

答案：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

82.“四个全面”战略布局是：、、、。

答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

83.开展“三清”企业创建，“三清”的内涵目标具体指______、__________、____________。

答案：干部清正、企业清廉、政治清明

84.“两个维护”：坚决维护，坚决维护。

答案：总书记党中央的核心、全党的核心地位，党中央权威和集中统一领导。

85.“三重一大”：重大事项决策、、重要项目安排、使用，必须经过集体讨论作出决定。

答案：重要干部任免、大额资金

86.总书记在庆祝改革开放

周年大会上的讲话中指出：我们要坚持创新是________、人才是第一资源的理念，实施创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快关键核心技术自主创新，为经济社会发展打造新引擎。

答案：第一动力

87.《中国工会章程》指出：中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的________，是国家政权的重要社会支柱，是

________的代表。

答案：桥梁和纽带、会员和职工利益

88.________是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

答案：党的政治建设

89.总书记指出，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大________，弘扬________，传播________，激发全社会团结奋进的强大力量。

答案：主流思想舆论、主旋律、正能量

90.“一带一路”是

和的简称。

答案：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

91.中国共产党成立于

年

月。

答案：1921,7

92.“**”主题教育的四个贯穿始终是学习教育、、检视问题、贯穿主题教育全过程

答案：调查研究、整改落实

93、按照集团公司党组《公司系统工会组织组建工作的指导意见》，、、在册职工人数达到25人为公司系统工会组织成立的条件。

答案：企业已注册、党组织已建立

94.党的力量来自。

答案：组织

95.把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的是。

答案：党的十八大

96.是深化行政体制改革的核心，实质上要解决的是政府应该做什么、不应该做什么，重点是政府、市场、社会的关系。

答案：转变政府职能

97.在十九大报告中，要求全党牢牢坚持

这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

答案：党的基本路线

98.是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。

答案：人民代表大会制度

99.在五大新发展理念中，最能体现坚持以人民为中心的发展思想的是。

答案：共享理念

100.中国是负责任的发展中大国，是全球气候治理的积极参与者，已经向世界承诺将于

左右将二氧化碳排放达到峰值，并争取早日实现。

答案：2030年

101.团员满________岁，没有________，应该办理离团手续。

答案：28，团内职务

102.党的十八届五中全会把扶贫攻坚改成了脱贫攻坚，明确到

年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

答案：2020年

103.在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，起决定性作用的是新时代。

答案：党的建设新的伟大工程

104.《党章》第33条规定：国有企业党委（党组）发挥

作用，、、，依照规定讨论和决定企业重大事项。

答案：领导、把方向、管大局、保落实

105.总书记强调，衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。领导干部要忠诚干净担当，________始终是第一位的。

答案：忠诚

106.国有企业是中国特色社会主义的重要

和。

答案：物质基础、政治基础

107.是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

答案：中国特色社会主义道路

108.是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

答案：全面依法治国

109.贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以_______为主线。

答案：供给侧结构性改革

110.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的_______。

答案：历史方向

111.集团公司使命是：。

答案：奉献清洁能源

创造美好生活

112.党的力量来自组织。________是党组织的根本属性，政治功能是党组织的基本功能，要认真贯彻落实新时代党的组织路线，不断强化各级各类党组织的政治属性和政治功能。

答案：政治属性

113.集团公司安全环保观是：。

答案：全员尽责

防治并举

绿色友好

114.中国共产主义青年团团歌：________________。

答案：《光荣啊，中国共青团》

115.我们所讲的“四德”教育，一般是指社会公德、职业道德、家庭美德、教育。

答案：个人品德

116.党的是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

答案：政治建设

117.宣传思想工作坚持党性，核心就是坚持________，站稳________，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。

答案：

正确政治方向

政治立场

118.党政军民学，东西南北中，党是的。

答案：领导一切

119.坚持依规治党、标本兼治，坚持把

挺在前面。

答案：纪律

120.中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》。

答案：2015年10月

121.________是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。

答案：人民代表大会制度

122.________是社会主义民主政治的本质特征。

答案：人民当家作主

123.决定成立国家安全委员会的是________。

答案：党的十八届三中全会

124.团员大会或代表大会选举一律采用无记名投票的方式。选票上的候选人名单以

为序排列。因故未出席会议者。

答案：姓氏笔画、不能委托他人代为投票

125.总书记在全国组织会议上指出，每个党员特别是领导干部都要强化党的意识和组织观念，自觉做到思想上认同组织、、、感情上信赖组织。

答案：政治上依靠组织、工作上服从组织

126.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、________、________、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

答案：

脱离群众危险、能力不足危险

127.2019

年要加快国资国企改革，坚持________、________和________原则，做强做优做大国有资本，加快实现从管企业向管资本转变。

答案：政企分开、政资分开、公平竞争

128.习近平指出，________、________是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。

答案：坚持党的领导、加强党的建设

129.习近平指出，坚持________的方针，是坚持党对国有企业领导的内在要求。要健全以________为基本形式的民主管理制度，推进厂务公开、业务公开，落实职工群众知情权、参与权、表达权、监督权，充分调动工人阶级的积极性、主动性、创造性。

答案：全心全意依靠工人阶级、职工代表大会

130.《党章》规定：年满_______周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

答案：18

131.党内的最高处分是：_______。

答案：开除党籍

132.党章分为总纲和条文两部分。条文部分共_______章_______条。

答案：11、55

133.党的最高理想和最终目标是实现_______。

答案：共产主义

134.把习近平新时代中国特色社会主义思想写入我们党的行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的______________、怎样坚持和发展______________这个重大课题。

答案：中国特色社会主义、中国特色社会主义

135.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是_______，在全面建成小康社会的基础上，分_______在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

答案：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，两步走

136.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略包括_______条。

答案：14

137.主题教育的具体目标是

有收获、受洗礼、敢担当、解难题、清正廉洁作表率

答案：理论学习

思想政治

干事创业

为民服务

138.根据集团公司《关于贯彻落实新时代党的建设总要求全面提升党的建设质量的若干意见》文件精神要求，党务人员不少于，专职党务人员不低于在岗职工人数1%，落实同职级、同待遇政策；基层党组织工作经费应按照

安排党建工作经费。

答案：同级部门平均编制、上职工工资总额1%比例

139.中国特色社会主义建设事业“四个全面”战略布局是全面建成小康社会、_______、全面依法治国、全面从严治党。

答案：全面深化改革

140.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以_______为中心，其他各项工作都得服从和服务于这个中心。

答案：经济建设

141.坚持_______，是我们的强国之路。

答案：改革开放

142.十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，_______是个人层面的价值取向。

答案：爱国、敬业、诚信、友善

143.牢牢掌握意识形态工作领导权，不断巩固_______在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的_______。

答案：马克思主义，共同思想基础

144.坚持_______安全观，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

答案：总体国家

145.中国共产党维护和发展_______团结互助和谐的社会主义民族关系。

答案：平等

146.按照_______的方针，促进香港、澳门长期繁荣稳定，完成祖国统一大业。

答案：一个国家、两种制度

147.2019年集团公司党组1号文件中要求健全党建工作“述评考用”机制，继续抓好直属单位党委向集团公司党组报告党建工作、_____________________、党建工作考评三项重点工作。

答案：党组织书记抓基层党建述职评议

148.2019年集团公司行政1号文件中对全年工作总体要求的“三个转变”具体指：以供给侧结构性改革为主线，持续推进_____________________转变、_____________________转变、_____________________转变。

答案：从保障供应向增加有效供给、从规模扩张向注重效益提升、从要素驱动向创新驱动为主

149.培育_____________________，是党的十九大对国有企业提出的明确要求，是国资委推动中央企业高质量发展的重大部署，是集团公司自身改革发展的内在需要，是新时代开创华电事业新局面的矢志追求。

答案：具有全球竞争力的世界一流企业

150.《新疆的若干历史问题》白皮书指出，新中国成立后，新疆各民族文化进入史无前例的大繁荣大发展时期。历史证明，新疆地区凡是多语并用、交流频繁的时期，也是各民族文化勃兴、社会进步的时期。学习使用_____________,是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。

答案：国家通用语言文字

151.《新疆的若干历史问题》白皮书指出，_______是新疆各民族文化繁荣发展之基。

答案：中华文化认同

152.2019年集团公司全年工作的总体要求中提出的“五个坚持”，即深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中央经济工作会议以及中央企业地方国资委负责人会议精神，______________、______________、______________、______________、______________。

答案：坚持和加强党的全面领导，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持推动高质量发展，坚持改革创新

153.十九大党章在总纲中增写了不断增强党的自我净化、______、自我革新、自我提高能力的内容。

答案：自我完善

154.“一切从实际出发，理论联系实际，______，在实践中检验真理和发展真理。”这是党章对党的思想路线的表述。

答案：事实求是

155.“一切为了群众，一切依靠群众，____________，______把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对党的群众路线的描述。

答案：从群众中来，到群众中去

156.《党章》指出，党必须在__________和法律的范围内活动。

答案：宪法

157.要把____________________________作为首要政治任务，着力在学懂弄通做实上下功夫。

答案：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

158.预备党员的权力，除了没有__________、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

答案：表决权

159.__________是企业管理的重要参与者，__________是企业民主管理的重要主体。

答案：职工、职工

160._______是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。

答案：党章

161.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的_______。

答案：行为规则

162._______面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和______。

答案：党纪，党员

163.《中国共产党纪律处分条例》指出，运用监督执纪_______，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；_______、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

答案：四种形态，党纪轻处分

164.2019年7月1日，集团公司党组举行“**”主题教育专题党课暨“两优一先”表彰大会，党组书记、董事长温枢刚同志讲了专题党课。党课围绕“始终牢记党的初心和使命，奋力推动集团公司高质量发展”这一主题，从“_______、明使命：充分认识中国共产党人的初心和使命”“______、强使命：集团公司如何充分发挥国有企业的‘六种力量’”“______、担使命：党员领导干部如何践行奋斗幸福观”等3个方面进行了深入阐述。

答案：悟初心、守初心、践初心

165.带头做到______，是加强中央和国家机关党的建设的首要任务。

答案：两个维护

166.提倡党员在_______时间佩戴党员徽章。党员不得在_______等不适宜的地方佩戴党员徽章。

答案：工作，娱乐场所

167.“**”主题教育的具体目标：理论学习有收获、_______________、干事创业敢担当、__________、清正廉洁作表率。

答案：思想政治受洗礼、为民服务解难题

168.要把_______、调查研究、_______、整改落实贯穿“**”主题教育全过程。

答案：学习教育、检视问题

169.《中国共产党党员教育管理工作条例》中规定，对因私出国并在国外长期定居的党员，出国学习研究超过_______年仍未返回的党员，一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定作出。

答案：5

170.党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强_______、坚定_______、做到_______，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

答案：四个意识、四个自信、两个维护

171.党的三大作风：_______、_______、______。

答案：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评

172._______是党的根本组织原则和领导制度，其方针是集体领导、_______、个别酝酿、会议决定。

答案：民主集中制、民主集中

173.党风廉政建设“两个责任”：_______主体责任和______监督责任。

答案：党委、纪委

174.国有企业改革总体要求简而言之为“三个有利于”，即有利于___________________、有利于提高国有经济竞争力、有利于放大国有资本功能。

答案：国有资产保值增值

175.牢牢掌握意识形态工作领导权，不断巩固____________在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

答案：马克思主义

176.党员受严重警告处分_________内，不得在党内提升职务或向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

答案：一年

177.对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长_______年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过_______年。

答案：一，二

178.党员受留党察看处分期间，没有______权、______权和______权。

答案：表决、选举、被选举

179.党员受到留党察看处分，其党内职务_________。

答案：自然撤销

180.党员受到开除党籍处分，________年内不得重新入党，也不得推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的党外职务。

答案：5

181.党纪处分决定作出后，应当在_____个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。

答案：1

182.通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等，或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予_____处分。

答案：开除党籍

183.干扰巡视巡察工作或者不落实巡视巡察整改要求，情节较轻的，给予________或者________处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予________处分。

答案：警告，严重警告，开除党籍

184.《中国共产党党员教育管理工作条例》指出，对出国（境）学习研究党员，由______________保留其组织关系，每_______至少与其联系1次。出国（境）学习研究党员返回后按照规定恢复组织生活。

答案：原就读高校或者工作单位党组织，半年

185.《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪责任追究的___和党员。

答案：党组织

186.党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其_____________。

答案：代表资格

187.预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长____________；情节较重的，应当取消其预备党员资格。

答案：预备期

188.新时代共青团的三项职责使命：_________、_________、_________。

答案：引领青年、组织青年、服务青年

189.在_____中，中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。

答案：五四运动

190.全党要牢固树立_____意识，真正把党章作为加强党性修养的根本依据。

答案：党章

191.“**”主题教育自_____年_____月开始，自上而下分_____开展。

答案：2019年6月，两批

192.《中国共产党纪律处分条例》所称主动交代，是指涉嫌违纪的党员在组织__________前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。

答案：初核

193.隐瞒入党前____________的，一般应当予以除名;对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。

答案：严重错误

194.________________是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。

答案：人民代表大会制度

195.在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，起决定性作用的是新时代________。

答案：党的建设新的伟大工程

196.总书记反复强调，要坚持把实现好、维护好、发展好________________作为一切工作的出发点和落脚点。

答案：

最广大人民根本利益

197.两不愁三保障分别指：________、________、义务教育、基本医疗和住房安全有保障。

答案：不愁吃、不愁穿

198.《中国共产党党员教育管理工作条例》指出，对与党组织失去联系________个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍的决定由________或者________按照有关规定作出。停止党籍_______年后确实无法取得联系的，按照自行脱党予以除名。

答案：6，所在党支部、上级党组织，2

199.工会会员每月应当向工会组织缴纳本人每月基本工资收入________的会费。

答案：0.5%

200.《中国共产党党内法规制定条例》于________年________月修订。

答案：2019年，8月

第五篇：教育系统作风纪律整顿活动情况总结

教育系统作风纪律整顿活动情况总结

县教育系统作风纪律整顿活动情况总结

为进一步推进依法治教，依法执教，改进工作作风，提高工效，促进我县教育事业健康、快速发展。根据市局统一安排，我局结合本系统实际情况，认真组织开展了“作风纪律整顿活动”，收到了明显实效，现将具体情况总结如下：

一、精心组织，加强领导

1、领导重视，部署及时。局领导高度重视作风纪律整顿活动，成立了由杨丽霞同志任组长，张书宏、李恒同志任副组长，各股室长为成员的活动领导小组，并召开班子成员会议讨论制定了《作风纪律整顿活动实施方案》，明确了工作目标与实施步骤，对各阶段的活动提出了具体要求，并以文件形式下发到全县11个乡镇中心校和18所县直学校，对全县教育系统作风纪律整顿活动迅速进行了全面安排部署。

2、立说立行，边整边改。针对存在的问题，立说立行，边整边改，对于热点、难点问题按照“有什么问题，解决什么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，对于我局机关工作人员存在的问题制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人，注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。

二、严格标准，不走过场

为使此次整顿活动不走过场、取得实效，整顿活动开展伊始，局党委就将其当作当前一项阶段性重点工作，在措施上求发展，在落实上求效果，从严明纪律着眼，从严格制度入手，将整顿活动开展得有声有色。

一是严格步骤，确保措施到位。把整顿活动列入重要议事日程，既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，制定了具体的实施意见，统一要求，统一部署，分阶段、分步骤的推进，确保了每一阶段，每一步骤的高标准、高质量，切实做到了不缺步骤、不少环节、不降标准、不走过场。在每个阶段结束和下一个阶段开始，各单位都要写出上一阶段工作总结和下一阶段工作安排。

二是明确要求，确保责任到位。建立了整顿活动责任制，一级抓一级，层层抓落实，逐级负责。局党委主要负责同志切实履行“第一责任人”的职责，班子其他成员贯彻落实好局党委统一部署和要求，抓好分管股室、单位的整顿活动。各股室、各学校负责人切实履行“直接责任人”的职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

三是搞好结合。为突出特点，使活动取得实实在在的效果，我们把整顿活动同本职工作相结合，同民主评议行风工作相结合，积极做到“两不误、两促进”，力争推动全面工作的深入开展。

三、找准、抓住突出问题，制定整改措施

通过“自己找，大家提，上级点，互相帮查”，全局认

真查摆出了在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，并提出了改进意见。

1、针对查摆出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为，不重视理论学习，思想陈旧，局党委强调提出要健全、完善落实学习制度，把干部职工的学习抓实抓好，确保效果，要进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。

2、针对进一步规范学校办学行为和收费行为问题，局党委提出一是坚持“四个痛下决心”（即痛下决心治理教育乱收费、痛下决心治理恶性补课；痛下决心制止“大班额”；痛下决心治理乱发乱卖教辅资料），严肃查处违纪违规案件，规范全县教育系统办学行为和收费行为。二是严格落实教育收费文件精神，进一步落实收费工作责任制、收费公示制、监督检查制度、收费情况通报制度、责任追究制度，切实规范收费行为，强化收费管理。三是进一步加大常规性检查、专项督查和违规收费案件的查处力度，做到发现一起查处一起，坚决纠正和制止“一边免费、一边乱收费”行为。四是进一步做好宣传解释工作，使广大群众熟悉了解收费政策，能区分合理收费与乱收费的政策界限。

3、针对师德师风建设进一步加强问题，局党委提出继续把师德师风建设作为教育行风建设的一项重要内容来抓。一是继续开展“学师德模范，树师德新风”活动。二是抓制度建设，严格执行教师“十要”、“十禁止”、“十不准”，对师德师风出现的问题，严格按照要求处理到位、处分到位，特别恶劣的坚决清除出教师队伍。

4、针对机关干部工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题，服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党委提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。

5、针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原

则；有令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，局党委提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。

6、针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要求不严、标准不高的情况，局党委提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。

四、取得的实效

通过整顿活动的深入开展，使全系统广大党员干部职工的思想观念得到了明显提高，进一步认清了我们所面临的形势与任务，进一步增强了学习意识、政治意识、宗旨意识、大局意识、奉献意识、纪律意识，过去在一些同志身上存在的学习兴趣不浓、政治信念不坚、群众观念不牢、奉献精神

不足、大局意识不强、执行纪律不严等问题，都得到了初步的解决。

作风纪律整顿工作作为一项长期性的任务，必须常抓不懈，我局进一步巩固本次活动取得的成果，在今后的工作中不断强化落实，开创我县教育工作新局面。