第一篇：同安区一小2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题
同安区一小2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题 班级__________
座号_____
姓名__________
分数__________
一、语文基础知识
1．（4分）选择正确的读音。
影子________（yǐng zi，yǐn zī）跟________（gēng，gēn）
常________（cháng，sháng）黑________（hēi，hē）
2．（6分）看拼音，写词语。dà huì běi jīng tiān ān mén zǒu lù guǎng chǎng ________ ________ ________ ________ ________ 3．（6分）我会找。
天——________ 北——________ 远——________ 小——________ 多——________ 来——________
4．（4分）一字组多词
画________ ________ 颜________ ________
5．（2分）选字填空。他 它
①小花猫找不到________的妈妈了。②爸爸和________的朋友去旅游了。
6．（6分）选词填空。间 片 棵 本 束 一________树叶 一________树 一________树林 一________花 一________房子 一________书
7．（4分）我会填
日：共________画第一笔是________ 早：共________笔，是________结构。
8．（3分）写出三种球类的名称；________ ________ ________。
9．（6分）按课文填空。________就像一张张大的嘴巴。________就像一个耳朵，贴在脸上。
________就是眼睛的意思，就像一只竖起来的眼睛。________像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。________就像一轮明月，弯弯的娥眉月。
tiān shān
________
第 1 页，共 5 页 ________就像一堆烧起来的火，下面是木材，上面是火。
10．（4分）读拼音写词 kāi mén xīn li jīn tiān dà yī
________ ________ ________ ________ 11．（4分）看拼音，写词语。gē shēng mù qiáo jiào hǎn yì sī
________ ________ ________ ________ 12．（1分）写出下列词语的反义词。麻烦——________
13．（2分）写出偏旁部首是女的两个字。________、________。
14．（4分）填一填。
一________黄牛 一________花猫 一________鸭子 一________鸟
15．（6分）选择正确的音节。
拿________（ná lá）怎________（zěn zhěn）
熊________（xiónɡ xóng）礼________（lǐ nǐ）
物________（ù wù）今________（jīn jīnɡ）
16．（1分）尺的笔画顺序是________。
17．（3分）根据图片选择适合词语。
________ ________ ________ 黄牛 花猫 鸭子
18．（3分）写出偏旁是灬的三个字。________、________、________
19．（3分）读拼音，写词语。miàn bāo niú nǎi huǒ tuǐ cháng ________ ________ ________ 20．（6分）写出反义词。
粗——________ 多——________ 短——________ 前——________ 左——________ 上——________
第 2 页，共 5 页 同安区一小2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题（参考答案）
一、语文基础知识
1． 【答案】yǐng zī；gēn；cháng；hēi
【考点】拼音，影子
【解析】
2． 【答案】大会；北京；天安门；走路；广场；天山
【考点】拼音，字形，我多想去看看
【解析】
3． 【答案】地；南；近；大；少；去
【考点】字义，我多想去看看
【解析】
4． 【答案】画画；画家；颜色；颜料
【考点】词义，雪地里的小画家
【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。画画，绘图。画家，专门画画的人。颜色，色彩。颜料，用于画画的工具。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。5． 【答案】它；他
【考点】字义，影子
【解析】
6． 【答案】片；棵；片；束；间；本
【考点】语言表达，小熊住山洞
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。树叶是一片片的，树是一棵棵的，树林是一片片的，花是一朵朵的，房子是一间间的，书是一本本的。【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会量词的使用。7． 【答案】4；竖；6；上下
【考点】字形，借生日
【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。日共4画，第一画是竖。早共6画，是上下结构的字。
第 3 页，共 5 页 【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。8． 【答案】篮球；足球；皮球
【考点】文化常识，操场上
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。常见的球类有足球、篮球、皮球等。【点评】考查学生的文化常识，学生可以根据日常经验回答。9． 【答案】口；耳；目；日；月；火
【考点】课文内容理解，口耳目
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握，口就像一张张大的嘴巴。耳就像一个耳朵，贴在脸上。目就是眼睛的意思，就像一只竖起来的眼睛。日像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。月就像一轮明月，弯弯的娥眉月。火就像一堆烧起来的火，下面是木材，上面是火。【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。10．【答案】开门；心里；今天；大衣
【考点】拼音，影子
【解析】
11．【答案】歌声；木桥；叫喊；意思
【考点】拼音，静夜思
【解析】
12．【答案】方便
【考点】词义，自选商场
【解析】【分析】考查学生对词义的掌握，从而找出意思相反的词语。麻烦的反义词是方便。【点评】考查学生对词义的掌握，从而写出意思相反的词语。13．【答案】奶；好
【考点】字形，自选商场
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握；奶、好的偏旁部首都是女字旁。【点评】学生应重点掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首； 14．【答案】头；只；群；只
【考点】词义，语言表达，比一比
【解析】【分析】一头黄牛、一只花猫、一群鸭子、一只小鸟是在文中可以找到的搭配。【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要学会掌握量词的使用。
第 4 页，共 5 页 15．【答案】ná；zěn；xiónɡ；lǐ；wù；jīn
【考点】拼音，借生日
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。拿，拿取。怎，怎么。熊，一种礼物。礼物，赠送的物品。今，今天。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读写； 16．【答案】横折、横、撇、捺
【考点】字形，自选商场
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。尺的笔画顺序是：横折、横、撇、捺。【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。17．【答案】花猫；鸭子；黄牛
【考点】字形，字义，文化常识，比一比
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握；第一幅图片是花猫，第二幅图是鸭子，第三幅图是黄牛。【点评】学生应重点学会看图能力，也应掌握生字的拼音，这类题型常考查。18．【答案】熊；烈；热
【考点】字形，借生日
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。熊、烈、热的部首都是灬。【点评】此题考查学生对字形的掌握，学生应学会学会掌握部首。19．【答案】面包；牛奶；火腿肠
【考点】拼音，自选商场
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。面包，读作miàn bāo；牛奶，读作niú nǎi ；火腿肠，读作huǒ tuǐ cháng。【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应掌握生词的拼音。20．【答案】细；少；长；后；右；下
【考点】词形，影子
【解析】
第 5 页，共 5 页
第二篇：古浪县第一小学2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题
古浪县第一小学2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题 班级__________
座号_____
姓名__________
分数__________
一、语文基础知识
1．（2分）口共________画，目共________画。
2．（2分）选字填空。休 体
您好好________息！
他的________育成绩很好。
3．（1分）读一读，猜一猜
眼睛像铜铃，肚皮像白墙，专把害虫抓。它是________
4．（1分）读儿歌，猜字谜。
横下安门框，一竖在中央，四个小点两边放，花儿见了把歌唱。——________
5．（4分）看图选音节 dà xiā qǐ é mǔ jī
jú huā
________ ________ ________ ________
6．（4分）我会填
梅：共________画，第一笔是________ 眠：共________笔，是________结构。
7．（3分）写出偏旁是灬的三个字。________、________、________
8．（4分）选一选 ①弯弯的________ A．船 ②小小的________ B．月 ③闪闪的________ C．天 ④蓝蓝的________ D．星
9．（3分）组一组。
体 ________________ ________
第 1 页，共 5 页 10．（7分）按课文《画》内容填空。
①图上画的有________，有________、________，还有________。②远处画的是________，近处画的是________。③为什么“人来鸟不惊”？因为这是一幅________。
11．（6分）每个减一笔，变成其他字。本——________日——________ 术——________中——________ 三——________太——________
12．（3分）我能把音节补全 ________ē ________ǔ ________ā 哥哥 苦瓜 哈哈
13．（4分）给音节加韵母。
j________ sh________ d________ h________ 觉 烧 道
化
14．（3分）我会分。ò é ǎ ó è ā ǒ a的朋友：________ o的朋友：________ e的朋友：________
15．（4分）看拼音，写词语。gē shēng mù qiáo jiào hǎn yì sī
________ ________ ________ ________ 16．（2分）写出下列各字的偏旁。杏________ 桃________
17．（1分）借的笔画顺序是：________
18．（1分）写出正确的答案。水的第三笔是________
19．（3分）看汉字，写拼音。________ ________ ________ 尘 尖
鲜
20．（2分）写出意思相反的词语。上——________ 冷——________
21．（1分）布的笔画顺序是：________。
第 2 页，共 5 页 古浪县第一小学2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题（参考答案）
一、语文基础知识
1． 【答案】3；5
【考点】字形，口耳目
【解析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。口共3画，目共5画。【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。2． 【答案】休；体
【考点】字形，日月明
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。休息，放松。体，体育，一门课程。【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要分辨好。3． 【答案】青蛙
【考点】谜语，影子
【解析】 4． 【答案】雨
【考点】谜语，借生日
【解析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“横下安门框，一竖在中央，四个小点两边放，花儿见了把歌唱”说的是雨。
【点评】本题考查学生对谜语的掌握，学生需要理解谜面。5． 【答案】qǐ é；jú huā；dà xiā；mǔ jī
【考点】拼音，jqx
【解析】
6． 【答案】11；横；10；左右
【考点】字形，雪地里的小画家
【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。梅共11画，第一画是横。眠共10画，是左右结构的字。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。7． 【答案】熊；烈；热
【考点】字形，借生日
第 3 页，共 5 页
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。熊、烈、热的部首都是灬。【点评】此题考查学生对字形的掌握，学生应学会学会掌握部首。8． 【答案】B；A；D；C
【考点】词形，小小的船
【解析】
9． 【答案】体育；体操；身体
【考点】词义，操场上
【解析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握，学生要学会用生字组词。体育，是我们健身的方式。体操，一种体育项目。身体，我们的肢体
【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。10．【答案】山；水；花；鸟；山；水；画
【考点】课文内容理解，画
【解析】
11．【答案】木；口；木；口；二；大
【考点】字形，雪地里的小画家
【解析】
12．【答案】g；k；h
【考点】拼音，gkh
【解析】
13．【答案】iào；āo；ào；uà
【考点】拼音，雪孩子
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。觉，睡觉。烧，着火烧。道，知道。化，融化。【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读写； 14．【答案】ǎā；òǒó；éè
【考点】拼音，aoe
【解析】
15．【答案】歌声；木桥；叫喊；意思
【考点】拼音，静夜思
第 4 页，共 5 页
【解析】
16．【答案】口；木
【考点】字形，比一比
【解析】【分析】本题考查学生对字形的掌握。杏的偏旁部首是口，桃的偏旁部首是木。【点评】学生要学会掌握字形，这类题目经常考查。17．【答案】撇、竖、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横
【考点】字形，借生日
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。借的笔画顺序是：撇、竖、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。18．【答案】撇
【考点】字形，一去二三里
【解析】
19．【答案】chén；jiān；xiān
【考点】拼音，日月明
【解析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。尘，尘土。尖，尖锐。鲜，新鲜。【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会掌握拼音。
20．【答案】下；热
【考点】词义，操场上
【解析】【分析】考查学生对词义的掌握，从而找出意思相反的词语。上的反义词是下，冷的反义词是热。【点评】考查学生对词义的掌握，从而写出意思相反的词语。21．【答案】横、撇、竖、横折钩、竖
【考点】字形，借生日
【解析】【分析】主要考查学生识记生字的情况。布的笔画顺序是：横、撇、竖、横折钩、竖。【点评】学生应重点学会识字，对于生字的笔画顺序学生必须掌握。
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第三篇：上学期高一语文期中考试
上学期高一语文期中考试
命题人：命题中心 李志东 时间：
10、28 注意本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选题）两部分，共120分，考试时间120分钟
第Ⅰ卷（选择题 30分）
一.单选题(共15分)
1、下列词语中加点字语音不完全相同的一项
[
] A．海棠
瞠目
堂皇
胸膛 ．．．．B．毋宁
梧桐
吾辈
蜈蚣 ．．．．C．想念
响亮
饷银
享受 ．．．．D．凋敝
奴婢
庇护
裨益 ．．．．
2.下列各组词语中有错别字的一组是
[
] A．晋升
委曲求全
联翩
虚与委蛇
B．帽檐
骨鲠在喉
肄业
声名狼藉 C．天籁
罄竹难书
装潢
一枕黄粱
D．葱茏
火中取栗
气概
循规道矩
3.下列各句中加点的成语使用有误的一组是
[
] A．李先生对于莫扎特、贝多芬、勃拉姆等音乐家，真是说得上了如指掌，如数家珍。．．．．B．诗人面对热情的群众慷慨陈词，揭露无耻文人的丑恶嘴脸，把他们的反动观点驳得体无 ．． 完肤。．．C．改革皇帝雍正一意孤行，成功地推动了一个千疮百孔的古老帝国向着好的方向转变。．．．．D．当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观层出不穷。．．．．
4.下列各句中没有语病的一句是
[
] A．20世纪初，正处于工业化高潮中的美国人被一双强劲的水手（杰克·伦敦被称为“水手”）的手指有力地拨动着。
B．明代文坛以李梦阳、何景明等前七子和以李攀龙、王世贞等后七子倡导的两次拟古运动，声势颇盛。
C．他们从小熟读《四书》，确认一个有教养的君子决无消极退让和放弃职责的可能，需要的是自强不息的奋斗。
D．苏州，更渐渐失去它的水乡风貌，可这位于都市西北角的七里山塘，我们却可以依稀辨识水乡苏州的芳踪。
5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
[
] 进得武侯祠大门，________体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。①堪称国家一级保护文物的“三绝碑”首先扑入我们的眼中，②首先扑入我们眼中的是堪称国家一级保护文物的“三绝碑”，③它以裴度撰文、柳公绰书法、诸葛亮业绩冠绝于世。④裴度撰文、柳公绰书法、诸葛亮业绩使它冠绝于世。⑤在祠中筑建最高的是刘备庙。⑥刘备庙却在祠中筑建得最高。
A．②③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．①④⑥
二、文言文阅读题(共15分)阅读下面一段文言文。完成6—10题。
初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨聩陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母；母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆（积留的恩德），矜其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。
景让在浙西，有左都押牙忤景让意，景让杖之而毙之。军中愤怒，将为变。母闻之，景让方视事，母出坐听事，立景让于庭而责之曰：“天子附汝以方面，国家刑法，岂得以为汝喜怒之资，妄杀无罪之人乎！万一致一方不宁，岂惟上负朝廷，使垂年之母衔羞入地，何以见汝先人乎！”命左右褫其衣坐之。将挞其背。将佐皆为之请，拜且泣，久而乃释之。军中由是遂安。
6．下列句中加点的词语意义，与现代汉语相同的一项是
[
] A．景让母郑氏，性严明 ．．B．军中愤怒，将为变 ．．C．母出坐听事 ．．D．天子付汝以方面 ．．7．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是
[
] A．①奴婢喜，走告母②老臣病足，曾不能疾走 ．．B．①天必以先君余庆，矜其贫而赐之②若舍郑以为东道主 ．．C．①有左都押牙忤景让意，景让杖之而毙之②今寡人将助天灭之 ．．D．①将佐皆为之请，拜且泣，久而乃释之②然后乃求谋臣，无乃后乎 ．．
8．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是
[
] A．遽命掩而筑之--急忙命令将钱埋起来并在上面筑起墙 B．岂得以为汝喜怒之资--怎么能当作供你喜怒时滥用的东西 C．使垂年之母衔羞入地--让年老的母亲带着羞愧死去
D．命左右褫其衣坐之--命令左右的人脱去景让的衣服坐在他身上
9．以下句子分别编为四组，能够表现郑氏政治才能的一组是
[
] ①诸子皆幼，母自教之
②遽命掩而筑之 ③母往，焚香祝之 ④立景让于庭而责之
⑤命左右褫其衣坐之。将挞其背。
A．①②③
B．②④⑤
C．②④
D．④⑤
10．下列叙述不符合原文意思的一项是
[
] A．郑氏早年丧夫，独自承担起教育孩子的责任。她善于言传身教，当家人从墙下挖出钱来时，她以不取不义之财来教育和激励孩子。
B．郑氏的家人从古墙下挖出大批钱财，郑氏认为这是上天的恩赐，让她用这些钱来帮孩子们学业有成；但又考虑“无劳而获，身之灾也”，所以又没有接受。
C．景让苛责部下，致人死命，引起军心浮动，形势危急，依赖母亲郑氏的帮助，才得以解围。
D．郑氏听说景让打死部下，引起众怒，于是当机立断，采用当众教子的方法感动了景让的部下，才使军心安定下来。
第Ⅱ卷（非选题 90分）
三、简答题（共10分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分（3分）
令初下，群臣进谏，等闲识得东风面，非淡泊无以明志，12、翻译下面文言文语段中划横线的语句（3分）
曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致意焉曰：“请以此修衣。”曾子不受。反复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄，我能勿畏乎？”终不受。
13、阅读下面的诗，回答问题（4分）
昨夜
我梦见自己
变成一只鹰
在辽阔的蓝天
翱翔
醒来
我看见自己的双手
深深地眷恋着
梦时的翅膀
（1）诗中的“双手”“翅膀”这两个意象实际指的是什么？请回答。（2分）
双手：
翅膀：
（2）“深深的眷恋着”表明诗人怎样的感情？请回答。（2分）
答：
四、简答题(共12分)14.下面是某文学刊物启事的一部分，其中有三处词语使用不当，必须修改，把这三处的序号填在下面的横线上。（3分）
本刊衷心①呼唤大家②赐稿，不论是③名流大家，还是文坛新人，我们都④一视同仁，全凭文章质量决定取舍。来稿除诗歌外⑤题材不限，以2000字左右为宜。本刊有权对所用稿件进行⑥斧正，三个月未接到采用通知者，可自行处理。
必须修改的三处是：______、______、______。
15.仿照下面两个比喻句的句式，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两个句式相同的比喻句。成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。（不超过60个字）（4分）
。
。
16、下面是近期《教育报》上的一则消息，请对信息要点进行压缩，拟一条一句话新闻。（5 分）
春夏季是呼吸道传染病及消化道传染病多发的季节。近期，南方个别地方相对集中出现呼吸道传染病发病的情况，在社会上产生很大的反响。教育部办公厅发出通知，要求各学校要高度重视学校传染病预防和控制工作，要从“三个代表”重要思想的高度，从保护广大师生身心健康，维护学校和社会稳定的大局来做好学校传染病预防和控制工作的重要意义，切实加强者对学校传染病预防和控制工作的领导。
《通知》要求各学校要把传染病的预防和控制作为学校的重要工作纳入工作计划，学校主要领导要统筹安排并明确一位主管领导分管传染病的预防和控制工作，按照《传染病防治法》《学样卫生工作条例》等法令法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出具体的防治措施，并督促各有关部门具体落实。
答：
（不超过30个字）
五、现代文阅读（共18分）
阅读下面文章，完成17—20题。
小河殇
舒
婷
①我们兄妹这一家，只有嫂嫂因长女照顾留城，其余五人都是知青。而除了我丈夫在另一个县插队外，我们四人均落户在上杭县一个绿色盆地里。我家小妹和准妹夫隔河相望。
②河嘛，秋季里可以穿鞋着袜踩在卵石上跃纵而来。偶尔见一尾贪图淘米水的肥鱼，卡在石缝里，妹夫一鞠身顺手牵鱼。知青点里偌大的铁锅，许久不见油星，年轮似的锈了一圈又一圈，煎不成鱼。况且僧多鱼少。小妹便脸上很光彩地给我们氽鱼汤。
③春水泛滥，河恣意爬上两指宽的板，嬉闹着把它当跷跷板压垮。小妹一天好几次跑到窗前看河。我未来妹夫的口哨声，在水一方。
④门前下几级石板，顺着碎石拼凑的小堤坝走两步，就到了河心。早晨我们在这里盥洗，淘米洗菜。下午收工以后稻草刷锄板，颠晃着簸箕。簸箕里的番薯红艳艳，萝卜白生生，芥菜生动活泼。吃过晚饭冲过凉，披着湿漉漉的头发又下到河心，洗汗酸的衣服。邻队的知青在桥头拨吉他，我们一遍又一遍地唱着：“我的家在东北松花江上„„”河中有我们的望乡台哩。
⑤河是我们的避难所。
⑥中秋那天队里杀了猪，我们分到两斤肉。分头去豆腐房割一板豆腐，房东家买几个青皮鸭蛋，讨一小把葱，大家团团围坐喝着家酿糯米酒过节。忽然发现不知何时我们中间少了一人。
⑦拉开咿呀小木门，踱到晒坪上，听到河边苇丛有一支不成调的口琴曲。那个来河边寻求安慰的同伴刚刚失去了父亲，除了感情上的重创之外，他还面临经济来源的断绝，从此他连8分钱邮票的家信都要小心斟酌了。
⑧悄悄坐在他边上，我们无言盯着河面。那时我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流异常清澈，似乎要壁立起来，与山区剔透的空气融为一体。河风经苇叶淌到我们额上，溅出浪花如钻般晶莹。同伴的心情一点一点开朗起来，他眼里萤火虫一闪一曳。
⑨这才知道什么是夜凉如水，月色如洗。多少年过去，我们错将月饼当中秋，而把明月遗弃在哪一座高楼的屋顶了？
⑩深山砍柴或出山赶墟，农民总告诫我们：若是迷路了，只要侧耳听到水声，找到山溪或小河，顺着水流的方向，就能找到人家。当我孤身翻山越岭去邻县找同学，一二十里路鲜有人烟。只听见汩汩溅溅的水声，有时在足下，有时在肩旁，有时在涧草葳蕤的谷底。老朋友左右逢源，给我壮胆又解我途中辛苦和寂寞。
伟大的河流是伟大民族文化的发祥地。那么小河小溪应是一方风水。我们去插队，其实是接受河的教育。在河两岸生养的人们展示给我们的善良、淳朴、乐天和无拘无束，正是沿袭了这一自然法则。
口水龙头，我们无形中萎缩，逐渐丧失活力。因为水不仅仅是水。
很多年以后我回到河边。老房东烧的是蜂窝煤，村民都到新掘的井里挑水吃。河已不复当年“眼似秋波横，眉如青山黛”了。枯瘦如斯，污秽如斯，像负伤的动物苟延残喘。
祈求河的宽恕现在会不会太迟？
（选自《新华文摘》1999年第3期）
注：知青--我国六七十年代城市知识青年下乡务农。17．（1）第③自然段中划线句子用了什么手法？这样写有什么好处？（18字内）（2分）
（2）第(11)自然段划线句子“其实是接受河的教育”，请结合原文说一说具体指什么教育？（25字以内）（2分）
18．按照“河是我们的避难所”的形式，总结一下全文的内容，再列出三个方面。（2分）（2分）（2分）
19．文章最后一句“祈求河的宽恕”指什么？（25字内）
（5分）
20．下列对文章内容判断不当的三项是______、______、______（3分）
A．小河清澈、剔透、晶莹、能安慰人，能使人心情开朗，过去现在都如此。B．在桥头一遍又一遍地唱歌，反映了知青们的思乡之情。C．“眼似秋波横”是比喻，暗指小妹与准妹夫的隔河相望。D．“老朋友左右逢源”指的是老同学照顾周到，无微体贴。E．“因为水不仅仅是水”，还指河水、海水、井水。
F．“枯瘦如斯，污秽如斯”与上文形成对比，发人深省，令人深思。
六、作文(共50分)1.关于“一九九九年八月十八日是世界末日”的无知预言已随时间的流逝而不攻自破了。时间是永恒的，世界不可能有末日。但就具体个人来讲，每个人都有自己的人生末日，每个人都只有有限的生命历程；也有许多人做过“假如今天是我的人生末日”的假设，都有过许多许多的感慨。
请你也做一下这样的假设：写一篇以“假如今天是我的人生末日”为文章内容的文章。注意：
①写作时可以大胆想象，具体的角度和写法可多种多样，比如编述故事、发表见解等等。②题目自拟。
③除诗歌外，其它文体不限。④不少于800字。
上学期高一语文期中考试答案
一、（15分,每题3分）
1、A
2、D
3、C
4、C
5、A
二、（15分,每题3分）
6、B
7、B
8、D
9、D
10、B
三、（10分）
11、①门庭若市 ②万紫千红总是春 ③ 非宁静无以致远(3分)
12、我听说，接受别人的东西害怕人，给别人东西的人傲慢的对待人。(3分)
13、①现实中的努力；拼搏、斗争 ②诗人渴望在现实中像雄鹰一样为理想努力抗争，奋发有为(4分)
四、(12分)
14、①改为“期待” ⑤改为“体裁” ⑥改为“修改”(3分)
15、略(4分)
16、教育部办公厅通知，要求各学校高度重视传染病预防和控制工作。(5分)
五、（18分）
17、①用拟人的手法，把惊险的情景游戏化。②接受民族文化教育，接受善良、淳朴、乐天的教育。(4分)
18、（1）河是爱情的摇篮（2）河是生活休息的场所（3）河是品格教育的场地(6分)
19、要珍惜环境，珍惜情感，珍惜生活，珍惜文明和文化。（5分)20、A、D、E（A项“过去现在都如此”有误。D项中“老朋友”指河。E还应指感情等等。）(3分)
六、略（50分）
第四篇：八年级语文下册期中考试模拟题
八年级语文下册期中考试卷
一、基础（40分）
1、根据课文默写古诗文。（16分）（1）同窗好友将随父去西藏就读，请你用古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊：。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）
（2）表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：蕴含新事物不断涌现的哲理）的诗句是：。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）此事古难全。。《水调歌头》（4）东风不与周郎便，__________________。《赤壁》（5）山河破碎风飘絮，__________________。《过零丁洋》
（6）《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。（7）请你写出一句歌颂春天的古诗词：______________________，____________________。（8）念天地之悠悠，_________________________。《登幽州台歌》
2、下列各组中，加点词语意思不同的两项是
（6分）．．A．急湍甚箭，猛浪若奔 / 素湍绿潭，回清倒影 ．．B．或置酒而招之 / 或凭或立，不一状 ．．C．走送之，不敢稍逾约 / 两股战战，几欲先走 ．．D．才美不外见 / 于舅家见之 ．．阅读下面的文字，完成第3 至5 题。
2010年四月14日发生在玉树的大地震，砥砺了民族的意志，凝聚了民族的精神。在．．灾难与伤痛中，在抗争与bó jī（）中，有着鲜明时代特色的伟大民族精神在凝聚、在闪光。它再一次zhāo shì（）：在党中央、国务院的坚强领导下，全国上下万众一心、顽强奋斗，一定能够战胜一切自然灾害和艰难险阻！
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2 分）bó jī（）zhāo shì（）
4、解释“砥砺”的本义及选文中的含义。（3分）
5、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4 分）
凝聚
顽强奋斗
精神
战胜
艰难险阻
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 按要求完成第6 至8 题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
6、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)（3分）示例：营造绿色城市
呵护地球家园
____________________________________________ ______________ __________________________________________________ _______
7、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（3分）
候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)
冰心
_______________________________________ ______________________ __________________________________________________ __________
8、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分）____________________________________________________________ _____________________________________________________________
二、阅读（50分）
阅读下面文段，完成第9－24题。
（一）（15分）
马说 韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9、解释加点的词语。（8分）
故虽有名马：（）食马者不知其能千里而食也：（）．． 策之不以其道：（）执策而临之：（）．．
10、用现代汉语翻译下面句子。（2分）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意___________________________________________________________________________________________________________________________
11、本文的中心论点是：_______________________________________；全文的主旨句是：_________________________________________。（2分）
12、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）“千里马”指：__________________________________________ “伯乐”指：___________________________________________ “食马者”指：_________________________________________
（二）（11分）
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
13、用自己的话概括以上三段的主要内容。（3分）
____________________________________________________________
14、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（2分）
15、体会下列语句所包含的情感。“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”（4分）
____________________________________________________________ ___
_______________________________________________________ ____
16、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。（2分）
_________________________________________________ ___________ _______________ ______________________________________________
（三）火柴天堂（16分）
那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏„„还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久„„
两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”
从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家„„
眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！”
“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”
17、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分）
18、文中的母亲是一个怎样的人？（2分）
_____________
19、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）
20、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分）伏笔： 简析：
21、这篇小说的主人公是谁？（2分）
答：
22、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。（1分）教育孩子改掉不良习惯，“ ”永远比“堵”更为有效。
（四）（8分）
23、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《___________》、《__________》、《___________》
三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。（4分）
24、我国先贤孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（4分）。
__________________________________ ____________________________________
第三部分 作 文 60分
25、下面两题，任选一题写作：
（1）作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑„„请你先补全下面的文题，然后再写一篇记叙文。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。不少于500字，文中不得出现真实姓名和学校名。题目：走出__________________（2）题目：下雨天真好
写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成1－4题。
昔有人设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
注:①罝:网,用以捕鸟兽.1、解释加点的字。（4分）（1）乃以鲍鱼置罝中而去（）．（2）问其故（）．
2、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）此是我鲍鱼，何神之有？
3、本主“不敢持归“的原因是什么？（2分）
4、这个故事告诉我们什么道理？（2分）
八年级语文答案
（说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。4．附加题给分应从严。）
1、略。16分，每小题2分，错一个字0.5分，扣完为止。
2、B D（6分）
3、搏击
昭示（各1 分，两个字 全对才可以得分）
4、本义：磨刀的石头或在磨石上磨的意思。在选文中的含义是磨练，锻炼的意思。
5示例：红军长征正是以革命乐观主义精神战胜了各种艰难险阻，始终如一地保持着高度的凝聚力和顽强的战斗力。
6示例一：弘扬中华美德
感受母爱亲情。示例二：感受母爱
报答母恩。
7示例一：孟母
孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二：岳母
岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三：冰心
她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
8示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗? 9即使。同“饲”，喂养。驱使 临：面对。
10喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思 11世有伯乐，然后有千里马。其真无马耶？其真不知马也！
12“千里马”指人才；“伯乐”指善于识别人才的统治者 ；“食马者”指 愚妄浅薄的统治者。
13主要写母亲对我的管教，学习上的督促和做人的训导。
14此题可概括叙述，也可答具体事例。如：母亲听了“我”一句轻薄的话后，重重地责罚我；“用舌头舔我的病眼”，充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。
15这些语句质朴、真切，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。（不必拘泥于答案，可酌情给分。）
16评价可见仁见智，积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之严，简述理由；也可以辩证地看待母亲教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。
17妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯 18是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲 19迷恋 厌倦 厌恶 彻悟
20本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。21妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）22疏
23《贝多芬传》《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬
24贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的
毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。25同中考作文阅卷要求 附加题
1（1）离开（2）原因
2这是我的鲍鱼，哪里有什么神呀？ 3于罝中得鲍鱼，怪之以为神。4要主动探究事理；要敢于质疑等。
第五篇：七年级上学期语文期中考试总结
期中考试反思
期中考试结束已经一周了，通过改卷、评卷、查看学生试卷及学生反思总结，现做以下反思。
一、试卷分析：本次试卷难度中等，客观题主要考察的是基础知识，不偏、不难，只要踏实复习，基础打扎实，都可以拿到分，但是这部分在我所教的两个班失分还是比较厉害的，所以反思这段时间的教学过程中忽视了基础知识的夯实工作。以至于学生这部分知识不扎实，考试时拿不准而做错。可喜可贺的是，主观题学生做的普遍不错，该写的写上了，有的同学回答的比答案更丰富，更精彩，这说明，我们的学生平时学课文时认真听，认真思考了，而且他们的思维非常活跃，开放性强，没有思想的壁垒，敢想敢写，大胆创新。
二、考试准备情况分析：由于现在教学运用导学案，平时上课的重点都在导学案上，学生的课本上记的东西非常少。在复习阶段，学生的导学案也没整理的很有条理，所以复习的不全面，而且学生浮躁，没有切实地沉下心来复习一遍。所以我反思，之后要及时地让学生整理发过的导学案和卷子，并帮他们装订，而且重要的知识点要重新记到课本上，这样复习的时候非常方便全面。另外，考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字，这点学生没有意识到，所以不符合考试规则，这是老师的失误。现在已经给学生强调到位。
三、接下来的的教学计划：首先，夯实基础知识，随时学随时记随时练，把知识点在分散的时间里消化吸收，不至于到最后的总复习时盲目不知道复习什么。我运用写日记的方式，每天写几个重要的课下注释或重点字词，加上几十字的日记心情或积累的名人名言和课外知识，这样学生每天与语文打交道，轻松愉快中夯实了基础知识。其次，我注重了知识点的随时梳理，该让学生记的知识点课堂中随时点拨并督促记忆掌握。再次，初中生的字体普遍不成熟，每天练字工作又盯得紧了，并有一定的激励措施。
四、培优补差措施：本次考试的整体情况是，中间学生考得不错，是中坚力量，但是，优秀生不够优秀，优秀生数量不够多，所以接下来要有层次的区
分，优秀生就多给他们拔高。而对于极个别语文基础特别差的同学，我采用“每天一道题”的方法让他们练和积累。
以上便是我对本次期中考试的小总结，在总结中不断发现问题，改进措施，才能越来越好。这个总结要经常做，不断发现问题，解决问题。
2013年11月13日星期三
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