珍爱生命--防患于未然——甘浚镇光明小学应急疏散演练纪实

第一篇：珍爱生命--防患于未然——甘浚镇光明小学应急疏散演练纪实

珍爱生命

防患于未然——甘浚镇光明小学应急疏散演练纪实

为切实加强学校安全工作，提高广大师生安全防范意识、安全疏散与自救能力，提升我校师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生生命安全，2017年9月8日下午甘浚镇光明小学举行了应急安全疏散逃生演练活动。

结合学校实际，认真细致的制定此次演练活动方案，召开全体教师动员会议，明确职责要求。在演练过程中，随着警报的响起，各位老师立即到达指定岗位，确保演练过程的安全，认真协助，并指导学生有序快速疏散；正在教学楼教室里上课的学生立即从座位上起立，快速有序的奔向走廊；各班任课教师带领学生根据应急预案中规定的路线，弯着腰、猫着步，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报，演练共用时整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期效果。安全疏散演练结束后张修成老师对此次安全疏散演练活动进行了细致的总结，强调了逃生中还值得注意的问题，并提出了学校安全工作的进一要求。

此次安全疏散演练，为学生上了一堂生动的安全教育课，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。同时，我校安全疏散演练的顺利进行，完善了我校疏散、逃生、自救的组织体系，掌握了学校在紧急情况下快速疏散学生的第一手材料，通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校应对突发事件的快速反应能力。

第二篇：甘浚镇光明小学工会先进事迹

甘浚镇光明小学工会先进事迹

甘浚镇光明小学工会于2016年9月经过改选组成了新一届的工会委员会，一年来，在中心学校的正确领导和支持下，在全体教师的共同努力下，根据区教育工会的总体要求，结合我校的实际情况，围绕学校教育教学这个中心全面开展工会工作，取得了一定的成绩，其主要事迹如下：

一、加大师德建设力度，提高全体教职工的思想素质 1.坚持党的教育方针以科学发展观为统领，组织广大教职工学习理论，学习《工会法》、《中小学教师职工道德规范》等引导广大教职工与时俱进，追求卓越。

2.继续开展“让教育充满爱”等师德教育活动，宣传先进教师的典型经验，组织全体老师交流座谈，对学校涌现出的好人好事，新事新风及时进行表扬和总结，典型引路，再铸教师师魂，全校教职工师德素养得到了提高，几年来我校教职工都能积极响应政府扶贫、救灾，助残等号召，积极募捐义款，奉献爱心。

二、紧扣中心，把握重点，提高广大教职工的业务素质 学校的首要工作是教育教学，教职工队伍不但要思想素质好，还必须业务素质高。学校工会能重视教师教学能力的培养，倡导全体教职工立足本岗位，加强学习，勇于实践，不断探索进取，通过开展教育教学如“课改之星”评比活动来提高自身的业务水平，并提供相应的经费。工作实践使我们认识到：只有积极、主动地着眼教学，做好引导教育工作，不断增强教职工的向心力与凝聚力，才能保证工会组织在新形势下履行维护职能，才能为开展工会工作奠定坚实基础，全面推进工会工作提供前提条件。

三、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督 1.推进学校民主管理工作，维护教职工合法权益。在校党支部的领导下，工会积极协助学校进行学校内部管理和体制改革，对学校试行的方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善。同时，在每学期定期召开的教职工大会上，积极听取各方意见，切实维护好教职工的合法权益，真正把教代会开成一个发扬民主、集思广益、求真务实、奋发向上、积极进取的大会。

2.坚持校务公开，建立了以党、政、工、团、教职工代表参加的校务公开监督组。监督组成员就财务管理、教师职称的评审考核和奖励等方面进行了监督。凡事关教职工切身利益的事项及学校的重大决策都必须公开，设置对内、对外专门公开栏，公开举报电话，设置举报信箱，自觉接受社会、家长、全校师生的监督，并且建立校务公开制度执行档案。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，发扬教职工的主人翁精神，全面调动了教职工参与学校管理的积极性，增强了教职工参与管理的意识。

四、关心教职工生活，营造温暖的职工之家

1.不断改善教职工的办公条件，推进文化建设和和谐发展，粉刷楼体外墙及校园环境美化、绿化，大大改善了教师的生活质量。

2.做好对生病、受伤的教职工的关心、慰问工作。只要学校有教师生病住院，生孩子等，学校领导和工会干部就到医院探望、慰问。

3.凡是学校教职员工婚丧喜事，学校工会都积极张罗，全体教师一起前去祝贺。使全体教职员工感受到了“家”的温暖。

4.定期组织教职工进行体检，积极落实女教工的相关保健工作。

五、开展文体活动，丰富教职工的业余生活

一直以来，校工会以“运动、健身、快乐”为主题，在各个不同时期和节假日组织开展了各项文体活动，号召教职工要加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的必修内容，丰富了教职工的课余生活，提高教职工的文明素质，营造多彩多姿的校园文化氛围，推动校园文化建设和精神文明建设

第三篇：小学应急疏散演练总结

xx小学防震应急疏散演练总结

雅安地震，给我们提出学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，“逃生课”应当列为小学生的“必修课”。

为使大家了解防震疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，学校于2013年5月9日下午4：10举行了全校师生防震逃生疏散演练。演练中，教师镇定自若、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，本次演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长，政教处、各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教师会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到防空警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩

笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境；要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

突然间，学校通过广播拉响防空警报，一时间，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。平时的训练有素，在这得到极致的发挥和运用。到达目的地，各班主任能及时清点人数。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了不到2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

演练结束后，校长和政教处主任进行了演练总结，各班有秩序地回到教室，各位班主任又及时做好了本班演练总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。

最后，政教主任宣布，今天的地震逃生应急疏散演练顺利结束！

第四篇：小学应急疏散演练制度

学校应急疏散演练制度

为了保护师生员工人生安全、财产和公共财产安全，提高自我保护和快速反应能力，赢取战机，及时有效的克服困难，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本制度。

一、成立组织机构

总指挥：杨荣辉（负责全面主持部署工作）

副指挥：朱英军（负责具体安排全校师生进行逃生及疏散演练）

马锡成(负责逃生及疏散演练的后勤保障工作)成员：班主任（负责全面协调开展好逃生及疏散演练）

二、原则

1、一个都不能少。

2、没有无岗人，人人有责。

3、疏散快慢结合，不拥挤。

三、演练方式

1、预定式演练。

2、突发式演练。

四、前期准备

1、各位老师，从思想上重视起来，强调公众责任意识。

2、各班前门、门窗都要畅通，不能堵死。

3、关于分小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思想。

五、演练程序及安全要求

1、各班教师向学生讲解逃生线路及安全要求。

2、工作人员吹响警报后，班主任组织本班学生迅速、有秩序地按规定向外疏散撤离。

3、到达指定地点后，班主任以班为单位集合，本班教师迅速清点人数报告班主任。

4、（1）、案规定的疏散路线向规定地点进行疏散撤离。（2）、门口、走廊等通道较窄的地方不要拥挤。

（3）逃生过程中，奔跑速度不要过快，不要推前面的学生以防撞到前面的学生。

（4）、决不能拥挤，以防踩踏事故的发生。

5、各班对演练活动情况进行评价，发现不足及时改进。

何坊街道中心小学

第五篇：光明学校防震应急疏散演练总结

光明学校防震应急疏散演练总结

今年3月28是全国第十六个中小学生安全教育日，主题为：强化安全意识，提高避险能力，我校于3月28日下午组织全校师生进行了一次成功的防震应急疏散演练，现总结如下。

一、领导重视，组织到位。

为了确保演练活动扎实安全有效，学校成立了防震应急疏散演练领导小组，召开专门会议，认真部署演练工作，学校领导要求全体行政人员首先从思想上要引起高度重视，要抓住这次防震演练机会，提高全校师生应对紧急突发事件的能力。同时着重强调，在这样的大规模活动中，一定要注意安全，要做到人员合理安排、责任落实到人、保障坚实有力，确保演练活动顺利进行。

二、演练准备，充实认真。

3月25日星期五下午，全校各班统一进行“避震防震 学会自救”安全教育主题班会，德育工作部周主任通过校园广播向全校师生介绍地震的相关知识和应急避震的保护措施，班主任再分班向学生强调了在学校、家中如何防震避震的知识，告诉学生在疏散时不慌、不推、不挤，要在老师的统一指挥和引导下有序撤离疏散。并指导学生练习避震相关动作，熟悉应急避震的正确的方式，带领学生熟悉避震撤离教室的疏散路线，3月28日上午课间操时间，全校还进行防震应急疏散演练预演。

三、师生参与，效果良好。

3月28日第二节课，班主任、配班教师和楼道指挥教师提前到达指定位置，罗校长宣布学校应急疏散演练开始，尖锐的警报声响起后，老师组织同学们就近躲避，迅速蹲到自己的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，老师组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地进行紧急疏散，楼道组织教师负责疏导学生。到达操场后各班清点人数，检查学生“受伤”情况，并将安全到达人数和“伤员”救助情况向总指挥报告。

整个演习活动紧张有序，有条不紊，做到了安全有序，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。疏散时间前后最慢的2分30秒，最快的1分22秒。根据老师的认真评选，一三班、149班、143班、142班、138班、**班被评为优秀班级。演练结束后，学校罗校长对本次防震疏散演练进行了全面总结，各班班主任在演练后针对演练过程中存在的问题对本班学生再次进行了教育，并进行班级情况小结。

在本次防震应急疏散演练中，教师指导学生认真，学生演练认真。通过演练，全体师生不仅掌握了防震自救自护基本常识和遇险安全脱离、逃生自我保护的基本技能，同时进一步增强师生的安全意识和自我防护能力，使学生掌握安全逃生技能，明白疏散线路，切实有效降低安全事故的发生，达到了预期的目的。

株洲光明学校 2011年3月30日