一年级弘扬长征精神主题中队会[定稿]

第一篇：一年级弘扬长征精神主题中队会[定稿]

弘扬长征精神，长征精神伴我行主题中队会

主题名称：弘扬长征精神

活动目标：通过本次主题队会让队员回顾历史、了解长征及革命先辈那种敢于斗争、善于斗争、不怕牺牲、不怕苦、不怕累、百折不挠、自强不息、前仆后继，乐于奉献的大无畏的革命精神，从中接受革命传统教育；引导队员缅怀革命先烈，弘扬长征精神，做奋发进取的新一代，时刻准备投身到建设祖国的“新长征”中去。

活动准备：有关长征小故事，诗、小视频

一、小队报数。

中队长： 全体起立，立正，各小队报数。

小队长： 立正！（跑至中队长处敬队礼，中队长回礼）报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕。

（中队长说： “接受你的报告。”互敬队礼。小队长跑至座位）。

二、中队长向中队辅导员汇报人数。

中队长： 全体立正！（跑至中队辅导员处敬队礼，中队辅导员回礼）报告中队辅导员，××中队应到 45 人，实到 45 人，“弘扬长征精神”主题队会准备完毕，请允许我们召开队会。

中队辅导员： 接受你的报告，允许召开“弘扬长征精神”主题队会，并预祝队会圆满成功。（中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

中队长面向全体队员宣布：“一6 中队弘扬长征精神，长征精神伴我行主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）

三、出旗。

中队长：全体立正。出旗，敬礼，奏乐！

放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场，一名中队旗手，两名护旗手，旗手执旗在前，护旗在后，从一边沿逆时针方向走U字形。）

四、唱队歌。

（放伴奏录音，队歌要唱完整）坐下！

五、活动过程

中队长讲话：今天我们一6中队将围绕《弘扬长征精神，长征精神伴我行》主题，开展主题队会，在这里，我们缅怀先烈，弘扬长征精神，学习红军将士不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠，艰苦奋斗、乐于吃苦的奉献精神。希望全体队员踊跃参与，大胆表现，本次队会特聘请担当本次队会主持人，请鼓掌通过，我宣布《弘扬长征精神》队会正式开始。

一、了解长征的历程，观看短片，图片

主持：亲爱的同学们，大家好。很高兴今天我们能相聚在这里，一起召开“弘扬长征精神”主题队会。

那什么是长征呢，我们先来看一段短片了解一下。观看短片。

出示一些长征的图片。

主持：看了短片，你觉得长征是一段怎样的历程？ 生：辛苦的，艰难的。。

二、欣赏诗词，七律长征

主持：在长征快结束的时候，我们的毛泽东爷爷写了一首壮丽的诗篇，七律长征，生动的描绘了长征的艰辛，我们来感受一下这磅礴的气势。

是不是很气势磅礴，红军不怕远征难，把这些事当作平平常常的事。

三、讲述长征故事，交流长征精神

如此艰辛的长征，红军战士们是怎样坚持下来的呢，其中又发生了哪些感人的故事呢？今天，我们请到了五一班的大姐姐来给我们讲故事，大家欢迎。（鼓掌）第一个，《雪山小太阳》。生：

《陈赓被骗》 生：

主持：听了刚才的两则感人的小故事，你觉得他们是怎样的人，你从哪里看出来？ 生：把自己的衣服给别人，就算很冷，也还是继续走下去。。。

主持：其实，刚才小朋友们说的就是我们今天的主题，长征精神，（出示长征精神）我们小朋友怎么把这种精神融入到生活里？在学习和生活中，我们可以怎么做呢？

生：。。（在吃饭的时候，上课的时候，升旗仪式的时候，同学遇到困难的时候，在品德上。。）

四、欣赏红歌《吃水不忘挖井人》，《红星闪闪》

主持：是谁,给了我们生命?是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?是老师;是谁,给了我们幸福的生活?是党，是无数革命先烈!我们应时刻铭记革命先烈们无私的奉献，学习他们的优秀品格。我们要吃水（不忘挖井人）。请欣赏歌曲《吃水不忘挖井人》。

主持人：吃水不忘挖井人，教会我们什么道理？ 生：学会感恩。

主持：其实,我们应该感激的人太多太多,让我们都怀有一颗感恩的心。感恩社会，感恩父母，感恩我们身边的每一个人。

主持：红军长征的历史已离我们远去，但是我们也有自己的长征之路，我们的一生其实也是长征，人的一生很长，需要付出，需要努力，需要理想信念的指引，用坚定的意志去追寻目标，希望我们的小朋友们能成为一颗红星照亮自己的长征路。下面，请欣赏歌曲《红星闪闪》。

主持：只要努力了，相信在不久的将来，你也能成为一颗红星，绽放自己的光彩。

六、中队辅导员讲话

辅导员：革命先烈们用生命换来了我们现在的和平，幸福，美好的生活，那我们作为中华民族的一员，要继承和发扬长征精神，希望小朋友们在学习和生活中要不怕苦、不怕累、乐于助人，和小朋友团结友爱，做事认真负，做一个优秀的少先队员！

七、呼号 举起你的右手。

（由中队辅导员领呼。方法是：领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗；全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”）

八、退旗

中共队长：全体立正。退旗，敬礼，奏乐！

（播放退旗曲，全体队员向队旗敬礼，队旗退场，从另一边开始沿顺时针方向走，队旗按原路退出。）

九、宣布主题中队会结束。

主持人：一6 中队弘扬长征精神主题中队会到此结束。

第二篇：弘扬长征精神主题队会方案

弘扬长征精神主题队会方案--红色经典

弘扬长征精神主题队会方案

一、仪式。

二、活动过程

甲：你武器简陋，却要抗击凶恶强敌；

乙：你衣衫单薄，却能翻越寒冷雪山。

甲：你将逶迤五岭抛到身后；乙：你把磅礴乌蒙踏在脚下。

甲：金沙江的激流挡不住你北上的步伐，乙：大渡桥的铁索锁不住你抗日的决心。

甲：为了北上抗日，红军进行了举世闻名的二万五千里长征。他们强渡乌江，巧过金沙，翻雪山，过草地，胜利到达目的地陕北。长征胜利靠的是什么呢？相信听了下面几个同学讲的长征故事你会有所明白的。（讲述长征故事《丰碑》《马背上的小红军》《飞夺泸定桥》）

故事讲述完毕，乙组织队员讨论：红军长征靠的是什么？

甲：正是凭着勇敢顽强，凭着毕生的信心，红军才能跨越万水千山，完成漫漫远征。请听诗朗诵《长征》（集体诗朗诵《长征》，随后合唱《长征》）

乙：列宁说过：忘记历史意味着背叛，作为共产主义的接班人，你对这一段历史了解有多少呢？让我们进行长征知识竞赛。（由甲乙两位主持人组织进行知识竞赛）

甲：现在，我有个问题要请教大家，随着人民生活水平的提高，我们还需要发长征艰苦奋斗的精神吗？

辩论

辩论词

一、３０秒种观点阐述

１、正方：谢谢主持人！各位老师，积压位同学，我们的观点是：人民生活水平富裕了，仍要保持艰苦奋斗的作风。

２、反方：我方的观点是：随着社会的发展，人民生活水平的提高，我们不再需要保持和发扬艰苦奋斗的作风。

二、自由辩论：

１、正方：毛主席曾在１９４９年月１０月２６日给延安的同志们的信中说：“我希望人同一切革命工作人员永远保持过去十几年间在延安和陕甘宁边区工作人员所具有的艰苦奋斗的作风。

２、反方：刚才在正方同学运用毛主席说过的话，我们也认为毛主席说得对，但请注意，这段话毛主席是在１９４９年说的，那时，我国的一部分地区还没解放，包括我们的家乡舟山。可现在是什么时候了？９０年代！世界已进入高科技时代，难道还要继续保持发扬艰苦奋斗的作风吗？

３、正方：刚才反方同学说，毛主席那段话是在１９４９年说的，那么，我再给你们说一段毛主席在解放以后说的“要经过整风，把我党艰苦奋斗的作风继续发扬。“一万年后也国奋斗，共产党员就是要奋斗。”

４、反方：领袖的话无疑是正确的，但请你们不要扣大帽子，用领袖的话来压我们，照你们的意思说，现在生活好了，还要像红军那样去啃树皮、吃草根，穿破衣服，不让人笑话吗？

５、正方：是的，我们的生活与过去相比是好多了，但我们不能不正视这们一个现实，与世界发达国家相比，我们还没完全摆脱贫穷和落后。在农村，还有相当一部分学生没有走出“黑屋子，土台子，泥孩子”的窘境，百失学儿童，二亿文盲。所以，我们仍需要发扬艰苦奋斗的精神。不仅在今天比较贫穷的时候要提倡，即使将来国家富裕了，仍然要靠艰苦奋斗的精神去迎接新的挑战。并且反方同学刚才犯了一个严重的理解错误，你们片面地把艰苦奋斗精神理解为啃树皮、吃草根，穿破衣服了。话说回来，穿有补丁的衣服没有什么可笑的。当年周总理就穿着有补丁的衣服接见过外宾。他仍受到人民的爱戴，而且更受到国际友人的尊敬。

６、正方：是啊，我们班中的同学，他们穿着朴素，同学们，你们笑话过他们吗？

７、反方：请问正方同学，无数革命先烈抛头颅，洒热血是为了什么样？不就是为了我们后代过上好日子，过上幸福的生活吗？如果我们现在还要去艰苦奋斗，烈士他们地下有知，是不会安息的！

８、正方：当然，随着人民生活水平的提高，吃好点，穿好点无可非议，我们反对的是大吃大喝，铺张浪费的败家子作风。现在，我们同学中也有这种不健康的作风，比吃比穿，比名牌，比排场。个别同学甚至把好好的包子只咬一口就扔掉了，做值日的同学时常在垃圾桶时原著到吃剩的包子和饭团，这多么令人心痛！这些情况，如果烈士们地下有知，那才会不能安息呢！

９、正方：艰苦奋斗作为一种精神，不仅仅表现在生活上，与日更重要的体现在学习，工作上，努力进取，顽强拼搏国。你们看，那些英雄模范们，为国争光的体育健儿们，我们身边的好同学，正是有这种精神，取得了好成绩，受到人们的尊敬。相反，没有这种精神的人，往往表现在工作上学习上，不求上进，胸无大志，得过且过。所以，我主为生活再好，社会再前进，“艰苦奋斗”精神也不可抛。

１０、正方：历史是一面镜子――――

三、各方作总结发言

正方：１９８７年，邓小平爷爷说过：“最重要的一条是：在经济得到可喜发展，人民生活水平得到改善的情况下，仍要保持艰苦奋斗的传统，保持这种传统，才能抗住腐败现象。这是中国几十年的建设中得出的经验。”我们是祖国的未来，必须要发扬这种传统，才能当好接班人。所以，我方从开始到结束一直认为：人民生活富裕了，仍要保持和发扬艰苦奋斗的作风。

反方：经过刚才的辩论，消除了我们原来一些模糊的认识，我方决定放弃原来的观点，也认为随着人民生活水平的提高，仍要发扬艰苦奋斗的长征精神。

主持人：艰苦奋斗是我们中华民族的优秀传统，是我国人民奇取革命和建设胜利的传家宝，靠艰苦奋斗，中国共产党领导全国人民推翻了三座大山。靠艰苦奋斗，新中国走过了４７年的曲曲折折，迎来了改革开放的今天。我们还要靠艰苦奋斗，把社会主义现代化宏伟蓝图实现。

乙：是呀，虽然我们的生活水平提高了，但艰苦奋斗的精神却不能丢。保持艰苦奋斗，能让你不断进步，巧，那儿就有两位艰苦奋斗的好少年。请看小品《狗不理和鸡不睬》

小品：《狗不理和鸡不睬》

1：我叫“狗不理”，2：我叫“鸡不睬”

1：我这“狗不理”不是天津不理包子，而是为火爆脾气狗不理，一不高兴就打人，吵架。

2：我的“鸡不睬”有来历，去年

老师接班进行民意测验，在“班里最不受欢迎的人”这一项，我得票最高。

1：这算什么，小意思，我不但脾气暴燥，而且不爱学习，作业高兴时做做，不高兴就不做，不过，差不多每天都是不高兴的，成绩嘛，不好意思啦。

2：我就更丢人了，由于上课不专心听课，成绩在全班倒数第一。

1：这学期，我们开展“了解长征 学习红军”的洗活动，我想，红军长征

雪山过草地，战胜了无数困难，很多人连生命都献出了，难道我连自己的缺点都战胜不了吗？这算什么男子汉？我要做个勇敢的男子汉-------改缺点。

2：你不决心改，我难道改不了吗？我也人做个勇敢的人。科技节到了，说来话长，我们演，你当老师。

1：好啊，可以当一回老师了。2：哎！

1：科技节快到了，同学们都在努力，你有什么打算？

2“我是“鸡不睬”，什么都不会，能做什么？

1：哎，你不笨，我看你画画很喜欢的，是否学习设计一张节标？2：我能行吗？

1：你能行！老师等着你好消息！

2：当时，我想，老师这么信任我，试试看吧！说干就干，当天晚上，我画了一张又一张，描了一遍又一遍，第二天（）

1：啊，画得真不错,***,你真聪明，（面向全体同学），同学们：***设计的节标，多好啊。（全班鼓掌）

2．我听着同学，老师热烈的掌声，心里热乎乎的。

1．我也热乎乎的，我不再叫狗不理了，已经是“爬山虎”小队里的队长了。

2．我也进步了，评上“学习积极分子”节标设计一等奖现在是“小企鹅”小队的体育组长，正带领我们的队员们加紧锻炼，争取在明天的田径运动会上取得好成绩。

1．我们俩的进步，离不开班集体的培养，离不开红军精神的激励。不但已甩掉了“后进生”的帽子，不争取成为优等生呢！谢谢大家！

2、我的鼻子也酸酸的

1：我虽有决心赶上去，但基础差，作业不会做，这时，同学们都来帮助我，你看**来了。

2：（扮**）***同学，你怎么愁眉苦脸的，有什么困难吗？

1：我这道题不会做。2：来我们共同来研究研究。

第三篇：弘扬长征精神

弘扬长征精神

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥妨„„”这是伟大领袖毛泽东写的，朗诵着这首革命交响曲!仿佛又回到了那时候，耳边响起了震耳欲聋的炮声和杀敌声，和那嘹亮的冲锋号声，看见了红军一路上经历的艰险„„是他们开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹!长征，是人类历史上无与伦比的革命壮举，是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗，是中国革命史上一座不朽的丰碑。八十年过去了，光阴荏苒，世事变迁，但长征精神获得了永恒的价值与意义：它深深地融入我们民族的记忆和血脉之中，成为我们民族最为宝贵的精神财富，激励着一代又一代中华儿女百折不挠、自强不息、矢志向前。

在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前„„这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神!湘江之战红军长征路上损失最为惨重的一战。蒋介石凭借湘江天险设下第四道封锁线，总数25个师超过30万人的国民党军队，在桂北越城岭和都庞岭之间的湘江两岸布下绝杀之阵，等待着一个多月中连续突破三道封锁线的中央红军。1934年11月27日，红军先头部队突破湘江界首防线，拉开了湘江血战的序幕。

至12月1日，中央红军苦战5昼夜，终于渡过湘江，粉碎了蒋介石围歼中央红军于湘江以东的企图。然而，掩护主力的红5军团34师、红3军团18团被敌人阻断，官兵大部分阵亡„„是役后，中央红军由出发时的8.6万人锐减至3万余人。

湘江血战后，在毛泽东、张闻天、王稼祥等的努力下，中央红军最终放弃了到湘西与红2、6军团会合的计划，转向敌人力量薄弱的贵州前进。1935年1月15日至17日，在遵义原黔军师长柏辉章公馆的二层小楼里，中共中央召开了政治局扩大会议，通过了毛泽东为中央政治局常委等4项决定。会后又成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的“三人军事指挥小组”，统一指挥红军的军事行动，实际上确立了毛泽东的核心地位。遵义会议是中国共产党成立14年来，首次独立自主地解决中国革命的重大问题。

3万∶40万。红军与国民党军队在赤水流域的兵力对比，达到了长征以来之最。重重困难中，毛泽东率领中央红军上演了我军军史上的精彩一幕：一渡赤水，作势北渡长江却回师黔北；二渡赤水，红军回师向东，利用敌人判断红军将要北渡长江的错觉，5天之内，取桐梓、夺娄山关、重占遵义城；三渡赤水，再入川南，待蒋介石向川南调集重兵之时，红军已从敌军间隙穿过；四渡赤水，南渡乌江，兵锋直指贵阳，趁坐镇贵阳的蒋介石急调滇军入黔之际，红军又入云南„„在100多天的四渡赤水作战中，毛泽东军事指挥艺术达到了出神入化的境界。1960年，当来访的二战名将蒙哥马利赞誉毛泽东指挥的解放战争三大战役时，毛泽东说，四渡赤水才是他自己的得意之笔。

1935年4月6日，中央红军直逼贵阳，坐镇贵阳督战的蒋介石急调滇军入黔。而正当云南孙渡纵队急忙入黔救驾时，红军却反向穿插，乘虚进军云南。昆明告急，蒋介石从金沙江防线回撤3个团。滇西北金沙江沿线成了几乎不设防的地带。4月29日，红军虚晃一枪绕过昆明，兵分三路，直扑金沙江。5月3日，红军夺取皎平渡，靠着找到的7条小木船和当地36名各族船工顺利渡江，跳出了数十万敌军围追堵截的包围圈。

其次还有强渡大渡河、飞夺泸定桥、突破腊子口、直罗镇大捷、血战独树镇、激战嘉陵江、转战乌蒙山。

之后，红、6军团迅速移师云南，于四月下旬顺利度过金沙江北上。从1934年10月16日红军在江西渡过于都河，直至1936年10月红军三大主力在陕北胜利会师，历时两年整，行程上万里。我们暂且不说红军在这其间遭遇敌人的一次次围、追、堵、截，单说走过的行程就足以让世人瞩目。据美国记者统计：红军一共爬过了18条山脉（其中5条终年冰雪覆盖），渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座城市，突破10个地方军阀组织的包围，平均每天行军70华里„

长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！红军二万五千里长征的艰辛，见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与憧憬，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗的丰碑。长征精神作为中华民族百折不挠、自强不息的民族象征，必将彪炳千秋。

少年兴则国兴，少年强则国强。作为大学生的我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。积极弘扬长征精神，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！

第四篇：弘扬长征精神

弘扬长征精神，展望未来之路

长征是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束，历时两年。在这二万五千里的行程中，中国工农红军战胜了险恶的自然环境、惨烈的敌我战斗，留下了四渡赤水河、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、穿越大草地等辉煌诗篇。长征是一部史无前例、雄伟壮丽的英雄史诗，是一座雄伟的丰碑，一部惊险传奇。它是中华民族精神中最为灿烂的瑰宝之一。不论是在弥漫着战火、硝烟的昨天，还是和平年代的今天，七十年来红军长征的传奇故事广为传诵，经久不衰。

红军长征的红色精神鼓舞着一代又一代的官兵们。很多革命先烈毅然决然的为革命付出了鲜血和生命，立下无数功勋，今天的美好生活是革命先烈用鲜血换来的。然而，新一代红军的传人们并没有躺在先辈们创造的功劳簿上，真正履行好我国军队新世纪新阶段历史使命，还有很多事情要做，他们驻守在祖国各地，保卫着祖国的领土，给祖国人民一个安定的生活环境，让我们的祖国安定祥和繁荣富强。

红军长征的红色精神鼓舞着一代又一代的青少年。强渡乌江天险、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河等长征的经典战役被多次搬上银幕，许多看过这些电影的学生深受感染。在一次比一次深入的了解了红军长征的那段峥嵘岁月后，很多学生表示要学习红军那种不怕困难，不怕牺牲，一往无前的英雄气概；学习红军顾全大局，严守纪律，亲密团结的高贵品质，用红军长征的精神激励自己，珍惜现在的美好生活，努力学习科学文化知识，做革命的接班人，将红色精神发扬光大。

红军长征的红色精神也鼓舞着一代又一代的学者不断的探索。中国红军长征史专家陈宇大校曾经在接受某报社记者采访时表示：长征是一个讲述不完的故事、读不完的书。三十年来陈宇大校已九次沿着红军长征的路线实地考察研究长征，倾三十年之精力研究红军长征史，著书立说五十多部。今年是红军长征胜利70周年，目前他又以“开国元勋子女重走长征路”活动总顾问和策划、副总指挥身份，第十次重访长征路，陈宇大校认为：长征是历史馈赠给中华民族和全人类的一笔宝贵的精神财富。他在1995年出版的专著《长征精神万岁》一书中将长征精神提炼为：坚持信念，吃苦牺牲，求实创新，团结自律。

除此之外，长征的红色精神还受到了全世界的关注。早在1936年，一位名叫埃德加·斯诺的美国记者就在陕北实地采访了毛泽东和其他共产党人，1937年，他撰写的《西行漫记》在美国出版，引起轰动。在今年纪念红军长征胜利70周年的重走长征路活动中，很多外国人也参与其中。70年前中国的一个事件为何能引起他们的热情，或许美国著名作家史沫特莱的一句话可以作为注解：“长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此！”

七十年来，中国发生了翻天覆地的变化，然而，长征的红色精神却是永远不会过时的。长征精神已经跨越了时代的界限。它不仅是当年红军长征胜利的根本所在，而且是今天我们党和人民建设中国特色社会主义的精神动力。当前，中国共产党正在领导全国人民进行建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的伟大事业。这一事业任重道远，是新形势下共产党领导全国人民进行的新的、更伟大、更艰辛的长征。长征的不朽精神将激励着我们在新的长征道路上战胜一切艰难险阻，勇往直前！

第五篇：弘扬长征精神

弘扬长征精神，共筑钢铁国防

高一（7）班 黄丹伟

红军不怕远征难，万水千山只等闲。——题记

今年是红军长征胜利80周年，这不禁让我想到了红军在长征途中艰辛的历程，他们那种信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈的大无畏的革命主义精神激励着一代又一代的青少年。

纵观整个长征过程：四渡赤水河，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地„„每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，都无不体现出中国红军将士“大无畏”，不怕艰难困苦，永久坚持的精神。红军的大无畏精神，永远激励着我们前进！

梁启超说：少年强，则国强；少年志，则国志„„”如今国家的富强需要二十一世纪的我们去创造。然而，要想国家富强，我们青少年就必须弘扬长征精神。

自古以来，艰苦奋斗就是中华民族的传统美德。然而，如今的青年学生，在学习生活中遇到一点儿困难，就倦缩不前，变成缩头乌龟。试想一下，倘若当年的红军也像这样，中国将会怎样？不用说，那延续了五千年的伟大中国，就会被侵略者所占领，就不会有如今和平而又幸福的生活，更没有我们快快乐乐学习的机会。因此，作为青少年，我们应有一份不怕困难，知难而进。勇于向前的长征精神。

我们如今的国家进行的是社会主义建设，是新的长征。在这新的长征路上，需要国家主席与干部共同前进，发扬长征精神。因此，我国需要全面从严治党，那些贪污腐败、工作不负责任的党员都应去除。当然，只有这些还仅仅不够，要想更强，则还需要加强我国的国防建设，筑造钢铁般的国防，反对外来侵略者的侵略。

在如今的社会中，还存在着一些不好的风气，有些学生认为生活水平提高了，没必要艰苦奋斗了，因此贪图安逸、害怕吃苦、生活高品质，学习低要求，如果这种想法继续扩大和蔓延，势必造成危害。因此，青少年应该有种忧患意识，要为国家的建设贡献自己的一份力量。同时，单凭青少年的力量中不够的，还需人民群众的共同努力，开放和现代化建设是人民群众的事业，也只有人民群众的广泛参与才能取得成功，为此人民群众应发扬红军的长征精神，同时加强我国的国防力量，这就需要那群无私奉献地守卫边防的战士们，有了他们那钢铁般的长征精神，才会筑就钢铁般的国防。

再次回望长征，让我感慨万分，我坚信只要我们人人都弘扬长征精神，并加强国防力量，我们的国家就会富强，就会屹立于世界顶峰之列。