第一篇：2018年春季学期三班初步研学方案
2018年春季学期三（4）班研学方案
班本课程《双语世界》之（中外美食）
主题：研汉中美食 品家乡文化 研学内容：汉中美食之汉中面皮、菜豆腐 活动设想：
研学？ 什么是研学？ 研什么？
怎么研？跟我们的课程有什么关系？ 对了，说到课程，怎么跟课程结合呢？ 还有学生怎么组织呀？ 家长怎么沟通？
根据严校提出的研学课程，经过吴主任的点拨，带着这一系列迷茫的问题，我开始了我们班研学的思考。考虑到三年级的孩子对天文地理了解甚浅，又对吃兴趣深厚。我将这次的研学内容与我班的班本课程《中英世界》进行连接整理，取中外美食中间的一个小部分作为本次的重点内容。
研究中外饮食文化的目的与意义：
1.通过对中外饮食文化的分析研究，可以引导学生积极地了解中西方的饮食文化，在进行跨文化交际的时候，不仅懂得西方的礼仪规范，从而在求同存异的基础上更好地把握本民族的文化特征。其次，可以培养他们在跨文化交际时的快速适应能力。因为在接触到跨文化交际之初，往往会感受到文化冲突的力量。
2.一个国家、一个地区的饮食文化往往是一个国家、一个地区文化的浓缩。中国与英美等西方国家对于饮食的观点和态度、饮食的内容及特点等方面都存在着显著的差异，通过对饮食差异的分析研究，揭示这些差异以及内在的原因，有助于跨越文化鸿沟，有助于世界性的文化融合。其意义在于既能有助于深刻理解中西文化中的不同之处，跨越文化交际障碍，而培养他们跨文化交际时的适应能力，能够有效地避免交际双方由于文化差异而产生的误解。这不仅仅能培养孩子对我国、我家乡的自豪感，还能激起他们对家乡生活的热爱，从而爱家乡，爱学习，爱生活。研学的目标：
通过校内课程关于汉中美食的各学科教学和校外实践拓展，让学生对家乡美食面皮有全面了解，比如面皮和菜豆腐的历史、品牌、有关人物事件、发源地、制作过程等一系列面皮背后的故事。研学的重点：
本次我们研究的内容是汉中美食之（面皮、菜豆腐），根据班本课程中的中外美食部分，我们各学科从语文中的面皮来历和历史（始于秦汉），有关人物（刘邦），有关事件和发源地（南郑）。汉中美食中的数学（原料比例、成品价格等）。英语面皮店的所有涉及到的单词及用餐用语。科学：面皮制作工艺的讲解。音乐：欣赏《汉中面皮歌.汪枫》 班主任也德育班会中带领孩子们了解出现汉中面皮的影视作品及欣赏《舌尖上的中国.汉中面皮》等。研学准备：
班主任设计研学方案，并和各学科老师提前备课，整合学习《中外美食之汉中面皮》，同时将课程计划上报学校获得批准。研究之后召开家长共育会，确定校外研学活动流程。研学成果：
通过这样的系统化学习，孩子们可以在活动结束后，人人可以通过辩论赛、手抄报、节目等形式展示出来。各学科老师可就研学课程做公开研讨课一节。
第二篇：2018年春季研学活动方案
2018年春季研学活动
方案一
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】走进植物，探索农耕
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
160元/人
4月1日前预约，享团体七折优惠！！
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-10:00
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 10:00-10:30
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间 13:00-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址：XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北（神农庄园东侧）
2、咨询电话：0311-83871228
3、附近站点：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线：高德地图导航：XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案二
一、XXXXXX中小学生研学基地简介 XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】传承豆腐工艺，弘扬民俗文化
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动体验
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 传承古坊·古法豆腐
68元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
228元/人
4月1日前预约，享团体七折优惠！！
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
传承古坊·古法豆腐课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、豆腐课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址：XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北（神农庄园东侧）
2、咨询电话：0311-83871228/***
3、附近站点：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线：高德地图导航：XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案三
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】“小小神农”，学辨百草
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 中医国粹·本草药堂
59元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
219元/人
4月1日前预约，享团体七折优惠！！
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
中医国粹·本草药堂课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、中药课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址：XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北（神农庄园东侧）
2、咨询电话：0311-83871228/***
3、附近站点：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线：高德地图导航：XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案四
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】体验园艺，玩味多肉，把“大自然”带回家
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 园艺学堂·多肉植物拼盘
58元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
218元/人
4月1日前预约，享团体七折优惠！！
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
园艺学堂·多肉植物拼盘课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、园艺课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址：XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北（神农庄园东侧）
2、咨询电话：0311-83871228/***
3、附近站点：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支队下车
1、自驾游路线：高德地图导航：XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案五
一、XXXXXX中小学生研学基地简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、活动主题
【研学·春游记】神奇的五谷手工艺术
三、项目价格设置
门票
28元/人 荷塘鱼儿互动
28元/人 农业、植物知识认知
58元/人 五谷艺术·百米图
68元/人 大巴车
28元/人 营养午餐
18元/人
总计
228元/人
4月1日前预约，享团体七折优惠！！
四、行程安排
8:30
大巴车到达指定地点 9:00
集合整队出发 9:30
到达园区
9:30-9:50
工作人员讲解相关注意事项及行程安排 9:50-10:20
入园仪式、合影
10:30-11:30
农业知识、植物知识认知科普 11:30-12:00
荷塘鱼儿互动 12:00-13:00
午餐、休息时间
13:00-14:30
五谷艺术·百米图课程 14:30-16:00
自由活动
16:00-16:30
农业、五谷课程相关知识有奖问答 16:30
集合整队返回
五、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
六、园区基本信息
1、园区地址：XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北（神农庄园东侧）
2、咨询电话：0311-83871228/***
3、附近站点：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线：高德地图导航：XXXXXX青少年现代农业体验中心
方案六
一、XXXXXX中小学生现代农业体验中心简介
XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汊河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。
二、套票价格设置
畅玩票
288元/人 所含项目（任选）：
1、荷塘鱼儿互动
2、古法豆浆制作
3、古法豆腐制作
4、VR场景参观
5、VR虚拟游戏交互
6、本草药堂
7、小镇警局
8、综合科技中心
9、魔法巧克力
10、儿童手工制作
11、五谷艺术
12、石头画
13、趣味古法造纸
4月1日前预约，可享受优惠折扣，仅需198元/人！！
三、注意事项
1、患有心脏病、高血压、哮喘及其他心理疾病与受伤的学生不适合参加此次课程。
2、参加此次活动的学生尽量统一着装、穿运动鞋。
3、学生需要自带水杯。
四、园区基本信息
1、园区地址：XXXXXX市长安区胜利北大街与翠屏东路交叉路口东行100米路北（神农庄园东侧）
2、咨询电话：0311-83871228/***
3、附近站点：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支队下车
4、自驾游路线：高德地图导航：XXXXXX青少年现代农业体验中心
第三篇：2017年春季研学旅行活动方案
芜湖师范学校2017年春季学生研学旅行活动方案
春天是一年中最美的季节，也是学生春季踏青的好时节。孩子们走向大自然，不仅可以开拓视野、增长知识、亲近自然、感受生活，还可以培养学生热爱自然、保护环境、团结协作的意识，锻炼孩子的自理能力。鉴于此，学校决定组织开展学生春季研学旅行活动。
为确保学生的安全，各班级要牢固树立“安全第一”的思想，以对青少年学生高度负责的态度，从维护社会稳定的大局出发，加强组织领导，做好班级安全管理工作。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：学校定于2017年4月11日-12日由各班级自行组织本班学生外出春季研学旅行活动（如遇雨天活动时间待定并另行通知），各班级一律不得将时间提前或者推迟。在规定时间内不组织参加的班级以及参加活动学生数量不到班级人数2/3的班级，在校正常上课。
二、活动地点：由班级自主选择活动地点，报学校审批。
三、活动程序：坚持报批制度。严格履行申报审批手续。组织研学旅行的班级，须将组织活动的报告、活动具体方案、安全保障措施预案、带队教师职责（班主任签名及带队中层干部签名）、旅行社信誉资质、车辆安排情况、驾驶员资质、学生家长签字回执、购买学生意外伤害险（责任保险、人身保险）复印件等材料于2017年3月31日前报学生处审核，然后经校长审批后方可组织学生进行春季研学旅行活动。
四、活动经费：本次学生研学旅行活动经费为自费，由旅行社自行收取。
五、注意事项：
1、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。班主任准备好参加春季研学旅行活动的学生名册（序号、姓名、家庭住址、学生和家长联系电话），在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满成功。
2、带队教师时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，上、下车不拥挤，发扬谦让精神；旅途中不能将手、头伸出车窗外，不大声喧哗；过马路时，严格遵守交通规则；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，不独自行动，要以班级为单位搞活动。及时发现和制止学生的危险性行为，如发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
3、教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
4、如遇到突发意外情况，班主任应第一时间联系到家长。返校后，进行活动小结，表扬好人好事，教育学生严禁在校外逗留。
5、带队中层干部积极协助班主任抓好管理，确保春季研学旅行活动万无一失，对有可能出现的情况要进行充分的估计和准备，以防安全和意外事故的发生。一旦发生意外伤害事故，带队中层干部负责做好应急处理、协调和信息上报工作。
六、安全保障措施及应急预案：
1、班主任在活动前要利用班会课结合班级实际对全体学生进行专题安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。在离校前了解所带学生基本情况，关心每位学生的身体状况，并把安全守则内容告知学生。保证手机处于畅通状态，以便不时之用。
2、坚持安全责任制度。各班级春季研学旅行活动要继续落实安全责任制，班主任是第一责任人。各班级在活动中要加强各个环节的安全工作，精心安排，责任到人。活动前要对学生做好安全教育工作，活动过程中班主任必须带队并根据需要邀请有关教师参与活动协助管理，凡是三个及三个班级以上集体组织春季研学旅行的班级必须邀请校中层干部参与协助管理，对有可能出现的情况要进行充分的估计和准备。严禁组织学生前往不安全的地方或安全措施不落实的地方。
3、坚持责任追究制度。对因管理不善、措施不到位、玩忽职守等原因造成事故或违反学校规定而擅自出行的班级，将追究相关人员的责任。
芜湖师范学校 2017年3月7日
第四篇：研学方案
“研学旅行”实施方案
从2013年发布《国民休闲旅游纲要》到2016年的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。
二、定位与宗旨
目前大多数研学旅行还处在研究开发状态，良莠不齐，市场认可度不够，家长热度不高（尤其省内）。这是我们的机遇，也是挑战，我们的定位是要打造出一个学校认可、家长认可、学生认可的研学品牌，让学生在研学中学到东西。
三、具体实施
（一）方案A：纯旅游研学
本方案以若干旅游景点为研学地点，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探讨），研学的核心（课件+“内容”）内容采取跟大学历史系或者旅游系的老师合作。
该方案的优点：该方案采用跟旅行社合作，研学路线可以借用
一、项目实施背景 旅行社的优势，资源充分整合，老师和家长的路线选择多，可以极大丰富学生的课外知识，并且可以开展夏令营和冬令营活动。缺点是要综合考虑各个年龄段的学生，路线过多，会导致前期工作准备不够充足。
方案细节初步安排如下：
1、前期工作（3月20日-3月30日）：
（1）与某个旅行社达成合作关系（目前有合作意向的有康辉旅行社）；
（2）与某个大学的历史或者旅游系老师达成合作关系，负责研学核心内容的开发，包括路线的选择和内容的开发
（3）完成计划的策划和确定具体实施细节。
2、中期工作（4月1日-5月30日）
（1）4月1日-4月15日与旅行社和老师确定最终的研学路线；
（2）4月15日-5月30日一个半月的时间根据最终具体的研学路线，来做具体的研学课件和研学内容，研究出研学到底应该让学生学到什么，怎么保证学生能学到这些；
（3）同时根据最终确定的研学方案做好定价方案，在这个过程中要充分进行调研，进学校、访家长，做到收费合理；
（4）根据做好的方案做好线上推广，把做好的资料全部上传到线上，可以参考北京世纪明德。
3、后期工作（5月1日-5月中旬）
（1）根据做好的方案来做宣传工作，这方面工作要请专业的广告公司来做，同时印好宣传册；
（2）最终方案的审定和修改工作。
（3）请好专兼职的培训学生。
（二）方案B：以武汉研学基地为主
该方案的优缺点分析：优点：我们的角色纯属于中介，不用管研学的各项内容，拉人过去就可以，简单方便，而且该基地完善，各项设施和培训方面的内容在国内都属于领先地位，学生能真正学到些东西。缺点：由于我们没有参与到该方案的实施中，失去了主动权，所以我们挣得估计是零头，失去了该项目的意义。
（三）方案C：方案A+方案B的结合
该方案可以充分发挥方案A和B的优势，互补各自的劣势，但该方案的缺点就是前期准备工作会比较长，毕竟要磨合两个团队。
（四）对可能存在的影响的认识与思考
1、外部条件分析
（1）学生方面：
学生方面主要是要求能学到东西，而不仅仅是玩，同时最最主要的是要充分考虑好安全因素。
（2）家长方面：
家长方面主要目前还没有充分认识研学，可能只是以为研学只是旅游，还没有充分认识到研学的意义。（3）学校方面：
学校方面主要考虑到学生的安全因素可能会有所排斥，同时在资金投入方面可能不赞成。
（4）竞争对手：
目前省内出版社在研学方面都还没有真正投入进去，大家都处在摸索阶段。
2、内部条件分析：
（1）资金：
由于我社领导高度重视，并对该项目大力支持，为方案以及后期的活动提供了坚实的物质保障——这是我们拥有的又一大优势所在。
（2）团队磨合：
由于该项目需要多方面的合作，所以我们应该做好团队之间的调节工作。
四、销售模式
采取线上模式+线下模式双管齐下
五、总投资风险评估及项目考核建议
该项目前期投入主要是人力方面的投入，资金方面的投入应该不大，估计只要一些接待费用。所以不管成功与否，都可以学到很多。
第五篇：研学旅行方案
辛庄小学研学旅行工作方案
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织四、五、六年级学生赴山青世界教育基地开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会、进行科学探究的兴趣、培养热爱家乡、热爱社会主义祖国的思想情感。
一、研学旅行课程目标
研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。
二、研学旅行课程的组织与管理
研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。领导小组名单：
组
长：张健（全面负责）副组长：何兆东
马海涛 成员：各班主任
三、活动参与对象与条件
1、四、五、六年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
四、活动阶段安排
7月10日：召开学校领导班子会议，部署本次活动。7月14日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。
7月15日：召集四、五、六年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。7月16日：上报学生名单。
7月17日——20日：准备活动的有关事宜。7月21日——7月25日：开展活动。
五、后续活动总结
1、各班级写出“研学旅行”活动总结。
2、展示本次“研学旅行”收获。
六、研学旅行课程的主题教育与安全保障
研学旅行课程实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
一是人身安全。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。二是财产安全。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。结束活动时要认真清点物品，不要遗落。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在参观地，不得大声喧哗；爱护参观地的公共设施，节约用水用电。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
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