高考二轮专题突破训练：材料作文(教师版)

第一篇：高考二轮专题突破训练：材料作文(教师版)

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2010高考二轮专题突破训练之新材料作文

阅读并全面理解下面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

题目是编者加的，只是为了便于识别，不代表话题。1．钥匙与锁

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举地打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解它的心啊！”

2．发问的精神

青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有上百条腿，走路时先迈哪一条腿呢？” 蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直就这么走路，从没想过先迈哪一条腿，等我想一想再回答你。”

蜈蚣站立了几分钟，它一边思考一边向前，蹒跚了几步，终于趴下去了。

它对青蛙说：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题！我一直都在这样走路，这根本不成问题！可现在你问我先移动哪一条腿，我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了，我该怎么办呢？”

3．惯性

有位老农把一头大水牛拴在一个小小的木桩上。我走上前，对老农说：“大伯，它会跑掉的。” 老农呵呵一笑，语气十分肯定地说：“它不会跑掉的，从来就是这样。”

4．真与假

武汉百姓联线2007年元月八日就一家医院承诺9.9元治好感冒一事采访了几位市民，结果没有一个相信；到该医院去看感冒的病人也不多。

5．思想的三态

凡物有三种状态，思想也有三种状态。

气态的思想是风――它是头脑中的过客，自由地来并自由地去，一般不会留下任何足迹纪念或可供考古的文物。气态的思想使人显得活泼乃至年轻，但有时也会使人显得有些漂萍无根乃至朝秦暮楚。

固态的思想是岩石――它是头脑中护灵的门神，捍卫着人生的信念。固态的思想不是每三槐居语文网

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个人都有的――在一个世俗功利的社会中，许多人的头脑中并没有守护灵魂的门神。

液态的思想是水――它是头脑中定而无定的河流的活水！液态的思想汩汩地流淌着，乃至不舍昼夜地流淌着，携带着超人智慧乃至创新思想的意志――既不散逸也不凝固的意志。

6．橘子的味道

我喜欢吃橘子，而我父亲不喜欢吃。有时候我们劝他，橘子富含维生素C啊。他就强调说：“再好的橘子我也不喜欢吃，因为我根本就不喜欢橘子的味道。”

我觉得很遗憾，但他的话突然让我有了想法。是的，作为一个橘子，哪怕是再好的橘子，也照样有人不喜欢。这个世界上的人，各人都有自己所爱的萝卜青菜，通往罗马的道路有千千万万条，很多问题，不是单项选择，答案往往丰富多彩。确定的世界是人为制造的，不确定的世界才是真实的世界。

7．追星

据《楚天都市报》3月29日讯：狂追刘德华13年的兰州女歌迷杨丽娟，25日终于同刘德华合影，但她仍不满足，为了圆女儿的追星梦，其父母节衣缩食，四处借钱，筹措路费，甚至卖掉了自家的唯一住房。为了让刘德华单独见女儿一面，68岁的父亲杨勤冀竟然在香港跳海自杀。然而父亲的死并没有唤醒女儿的梦魇，她仍然坚持要见刘德华。

8．重拾信心

第二次世界大战刚刚结束的时候，人间到处是一片废墟。有两个美国人，去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后，两个人在路上谈起了观感。甲问道：“你看他们能重建家园吗？”乙说：“一定能。”甲又问道：“为什么回答得这么肯定？”乙反问道：“你看见他们在黑暗的地下室的桌子上放着什么吗？”甲说：“一瓶鲜花。”乙于是说：“任何一个民族，处在这样困苦艰难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能在这片废墟上重建家园。”

9．由谁领奖

下面是一幅关于由谁领奖的讽刺漫画。

10．永远第一

有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

后来，教授语重心长地对新生们说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而

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是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”

11．态度与人生

曾经有三个帮助报社誊写文稿的年轻人。第一个沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误。第二个则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写。遇到错字、病句都要改正过来。第三个则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，三个人的命运各不相同，第一个人一直默默无闻；第二个人成为著名的歌词作家；第三个人则掀起了一场轰轰烈烈的革命，成为建国的元勋。

12．琴声

苏轼有一首《琴诗》，诗云: “若言琴上有琴声,放在匣内何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?”那么，琴声究竟是从哪里发出来的呢? 13．安宁

●一个小和尚和一个老和尚下山化缘。老和尚背一个姑娘过了河。小和尚一直不敢问，直到走了20里地，觉得太憋闷了，终于就问了，说师父啊我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢？师父就神态安宁地告诉他：“你看我把她背过河就把她放下了，你在心里背了她20里地还没放下。”

●所有外在的仪式都比不上一个内心的安宁，你越淡定越从容，越舍弃那样一些看似激烈的、宏阔的、张扬的、外在的形式，而尊重安静的、内心的声音，也许你就会有更多的收获。

●一个人的视力是有两种功能的，一个是向外去无限宽广地拓展世界，另外是向内无限深刻的去发现内心。孔夫子能够交给我们快乐的秘诀就是去找到你内心的安宁。——均选自于丹《论语心得》

14．创业

以下是“青年创业网”主页上2006年11月发布的部分标题内容。首次创业失败后：靠50元再创财富 06年11月22日 信心，伴我走在创业路上 06年11月22日

创业：店铺不怕小，生意不嫌小

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06年11月22日

中国式创业最容易犯的100个错误 06年11月21日

创业之初的流浪，让我学会坚强 06年11月21日

网吧——我刚开始创业的痛 06年11月21日

专家称创业投资有捷径可走 06年11月17日 15．留守儿童

有资料显示，目前我国“留守儿童”已超过1000万。这是一个特殊的群体，因亲情缺失，他们往往敏感、自卑、胆怯。甘肃省定西市安定区妇联的一项调查显示，只有37.9％的留守儿童表示愿意和临时监护人说心里话。留守儿童在情感上最依恋的还是父母，亲情饥渴现象严重。（2006年12月27日《中国青年报》）

●由于经济原因，外出务工人员回家次数很少，长期分离和缺乏联系使孩子在身心成长过程中无法得到父母的引导和关心，家长无法了解子女的心理变化。父母对子女的歉疚往往用物质弥补，子女的亲情缺失导致对家长的怨恨，与家长沟通障碍加深。在长期情感缺失和心理失衡的影响下，许多农村留守孩子因“情感饥饿”而产生了厌世自闭、社会逆反、拜金主义等不良心理。（2005年11月《干部教育培训网》）

16．物质诱惑

有两块蛋糕。有贪婪心的人说：我得马上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。有涵养的人说：我可以先吃掉一块，然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说：我得先做广告，然后高价卖出去。

17．成功的秘诀

一位禅师，一群弟子。一天禅师要求弟子到河对岸的南山各自砍一担柴。弟子们领命而去。到达河边，突遇山洪爆发，众弟子无功而返。禅师责备众弟子，唯有一人神色坦然。禅师问其故，该弟子曰：我虽没砍到柴，却发现河边有一棵苹果树，因此带回了一些苹果。最后，该弟子成了禅师的衣钵传人。

18．成功与幸福的指数

近日，河北大学青年发展研究中心《大学生生活质量调研报告》课题组调查了全国11所综

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合性大学的在校本科学生的人生观，其中对他们的学习“动机”“理想”“信仰”“追求”的相关问卷的人数比率如下图所示：

1、[导写]这则材料我们可以联想到：1.浇树浇根，交人交心；解决思想矛盾，还得从打开心锁入手；2.凡事要讲求策略，按事物的规律办事，不能一味蛮干；3．堡垒最容易从内部攻破。

2、【导写】多角度思考往往是打开疑难问题思路的钥匙，运用逆向思维的方法可联想到：1.勇于质疑,勤于思考往往是成功的秘诀。2.要知其然更要知其所以然。3.挑战规则，打破常规。

3、[导写]小小的木桩为何能拴住一头大水牛呢？原来约束这头大水牛的并不是那个小小的木桩，而是它自己用惯性设置的精神枷锁。想想看，这个世界，除了自己，还有谁能用一个小小的“木桩”拴住你呢？又有谁能使你超越自我？

4、【导写】透过现象的背后，除了惯势思维作怪外，虚假广告，假冒伪劣，坑骗陷阱„„让人真假难辨，防不胜防，也是老百姓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的社会原因。宕开笔去，还可以关注一下医疗领域之外的类似问题，譬如教育费用、招工招商等等。总之,分析问题时要注意由点到面，举一反三，以增加文章思想的广度和深度。

5、【导写】你的思想是哪一种状态呢?你喜欢哪一种状态的思想呢?你欣赏有哪一种思想的人呢？用文字为我们描述或评点一下吧，注意不要空谈。

6、【导写】以下题目或观点可供参考：①别苛求自己 ②做个自己满意的橘子 ③没有最好，只有更好 ④我努力，我无悔 ⑤橘子的味道

7、【导写】追星没有不可，但应有一个“度”，应让心中的偶像成为自己前进的动力。透过悲剧的背后，不也折射出家庭教育和社会教育的严重误区么？作为“追星族”的父母们，该如何从中汲取教训，引导孩子从盲目走向理智；作为教育部门和相关媒体，应引导孩子走出追星的盲区，培养青少年从小树立正确的人生观。

8、[导写]材料主要说明：有了信心，德国人就能在废墟上重建家园。这个材料的角度还是比较多的，如信心对个人、民族和国家来说，能够创造奇迹；如一个人总不能永远处在生活事业的顶峰，往往会有低谷的时候，但如果有了信心，就能产生巨大的力量。比较好的标题如“只要信心不被打碎”。

9、[导写]从画面看，两只母鸡下蛋，所得到的荣誉却截然不同。左边的母鸡下蛋少，把蛋垒得高高的，获得了高产奖；而右边那只下蛋多，因为不会摆弄，却没得奖。漫画讽刺了社会上存在的实干家不如投机者的不公平的社会现象。可以立意：社会应实施多劳多得的分配原则，反对投机取巧的歪风，应鼓励实干的作风，反对只作表面文章，反对形式主义。写作时可以从下面几个方面联系现实：某些领导人为了追求政绩的面子工程，形象工程。数字出

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官，数字出政绩的现象；不注重真才实学，只注重面子的现象；注重表面不重内容实质的现象。

10、[导写]这则材料可以转换为话题――“坐在生活的前排”。审读题意：“坐在生活的前排”，这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功；尽了力就没有遗憾，更不会后悔。

11、[导写]要准确理解与把握材料，必需弄清三种不同的为人处事方面的相互区别及其本质。第一种人属于老实办事但缺少工作的主动性或主见一类；第二种人则属于办事认真负责，富有主人翁精神一类；第三种人则属于办事极富主见性与原则性一类。据此，我们可以从这三个不同的角度提炼出三种不同的写作话题，比如“为人办事要有主人翁精神”“办事要有主见”“办事要有思想与原则”等。也可以从整体上对材料加以考虑，可以提炼出“态度与人生”的写作话题等。

12、【导写】这首诗给我们以启发，艺术创造是主观和客观相统一的结果,事物间的相互作用非常重要。

13、[导写]写好本题，关键是要注意做到情感真挚。真正写出自身对“安宁”的真切感悟来。因为“安宁”说到底还是一种内心情绪，是一种源自心灵深处的认知，因此，情感越到位，越真挚，文章才越成功。表现在具体的行文中，无论是记叙描写，还是议论抒情，都应该围绕真切感受来写，这也是由中心议题的特征决定的。

14、[导写]考生可以围绕表格内容，理解到创业应该屡败屡战，应该有信心，要坚强；应该从小处着手，重视原始创业；认识到创业也要讲究方法和技巧，有时也应该去寻找创业的捷径；认识到IT创业的成与败等等。

15、[导写]材料给的是现实世界不能回避的“留守儿童”问题，可以从全面理解两则材料的角度立意，思考怎样对待“亲情”；可以从“留守儿童”的角度立意，思考“亲情”如何对待；可以从“务工父母”的角度立意，思考“亲情”怎样重构等等，角度可多元。

16、[导写]商业社会怎样对待“物质诱惑”，已经非常严峻地摆在每一个中学生的面前，怎样去面对，意义十分重大。写好本题，可以围绕材料整体立意为“面对物质诱惑”，不同特点的人，态度是不一样的；也可以围绕其中的一个侧面来立意，比如“应该抛弃私心，心怀感恩之心”，可以立意为“面对物质诱惑，也要追求精神生活”，甚至可以立意为“将蛋糕做大做强，值得提倡”等等，充分体现新材料作文的开放性与灵活性。

17、[导写]当代中学生怎样对待成功，以什么方式获取成功，在新课标实施的当下，在素质

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教育的大背景下，已经显得更为多元，本题具有一定的矫正功能。本题围绕材料可以立意为“当人生既定目标遭遇挫折时，及时更改目标，也能获得成功”，也可以围绕“禅师与弟子”的关系来立意，显示出一定的自由性。

18、[导写]考生可以从调查的四个方面分别选点：别让“高薪工作”使得学习带上功利色彩；别让“个人成功”蒙蔽了我们的视野和胸怀；别让“实用主义”降低了我们的人生品位；期待“完美人生”，让生活和世界更精彩。也可以围绕几个角度综合立意，比如“高薪并不意味着真正的成功”“个人的成功意识让实用主义蔓延”“摒弃动机和理想的狭隘主义，追求完美人生”“实用主义不可取，完美人格记心中”等。只要是围绕图表信息来立意，都应该是切题的。当然，个别考生可能正面肯定前三个方面的情况，比如“追求高薪有何错？”“高薪工作奠定了完美人格的基础”“只有个人成功才能走向人格完善”“实用主义也可取”等观点，只有言之有理，并且符合人们评价社会的科学、理性的态度，都应该是切题的。

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第二篇：2010高考二轮专题突破训练：新材料作文(有详细点拨)

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2010高考二轮专题突破训练之新材料作文

阅读并全面理解下面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

题目是编者加的，只是为了便于识别，不代表话题。

1．钥匙与锁

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举地打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解它的心啊！”

2．发问的精神

青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有上百条腿，走路时先迈哪一条腿呢？” 蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直就这么走路，从没想过先迈哪一条腿，等我想一想再回答你。”

蜈蚣站立了几分钟，它一边思考一边向前，蹒跚了几步，终于趴下去了。

它对青蛙说：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题！我一直都在这样走路，这根本不成问题！可现在你问我先移动哪一条腿，我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了，我该怎么办呢？”

3．惯性

有位老农把一头大水牛拴在一个小小的木桩上。我走上前，对老农说：“大伯，它会跑掉的。” 老农呵呵一笑，语气十分肯定地说：“它不会跑掉的，从来就是这样。”

4．真与假

武汉百姓联线2007年元月八日就一家医院承诺9.9元治好感冒一事采访了几位市民，结果没有一个相信；到该医院去看感冒的病人也不多。

5．思想的三态

凡物有三种状态，思想也有三种状态。

气态的思想是风――它是头脑中的过客，自由地来并自由地去，一般不会留下任何足迹纪念或可供考古的文物。气态的思想使人显得活泼乃至年轻，但有时也会使人显得有些漂萍无根乃至朝秦暮楚。

固态的思想是岩石――它是头脑中护灵的门神，捍卫着人生的信念。固态的思想不是每欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。

个人都有的――在一个世俗功利的社会中，许多人的头脑中并没有守护灵魂的门神。

液态的思想是水――它是头脑中定而无定的河流的活水！液态的思想汩汩地流淌着，乃至不舍昼夜地流淌着，携带着超人智慧乃至创新思想的意志――既不散逸也不凝固的意志。

6．橘子的味道

我喜欢吃橘子，而我父亲不喜欢吃。有时候我们劝他，橘子富含维生素C啊。他就强调说：“再好的橘子我也不喜欢吃，因为我根本就不喜欢橘子的味道。”

我觉得很遗憾，但他的话突然让我有了想法。是的，作为一个橘子，哪怕是再好的橘子，也照样有人不喜欢。这个世界上的人，各人都有自己所爱的萝卜青菜，通往罗马的道路有千千万万条，很多问题，不是单项选择，答案往往丰富多彩。确定的世界是人为制造的，不确定的世界才是真实的世界。

7．追星

据《楚天都市报》3月29日讯：狂追刘德华13年的兰州女歌迷杨丽娟，25日终于同刘德华合影，但她仍不满足，为了圆女儿的追星梦，其父母节衣缩食，四处借钱，筹措路费，甚至卖掉了自家的唯一住房。为了让刘德华单独见女儿一面，68岁的父亲杨勤冀竟然在香港跳海自杀。然而父亲的死并没有唤醒女儿的梦魇，她仍然坚持要见刘德华。

8．重拾信心

第二次世界大战刚刚结束的时候，人间到处是一片废墟。有两个美国人，去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后，两个人在路上谈起了观感。甲问道：“你看他们能重建家园吗？”乙说：“一定能。”甲又问道：“为什么回答得这么肯定？”乙反问道：“你看见他们在黑暗的地下室的桌子上放着什么吗？”甲说：“一瓶鲜花。”乙于是说：“任何一个民族，处在这样困苦艰难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能在这片废墟上重建家园。”

9．由谁领奖

下面是一幅关于由谁领奖的讽刺漫画。

10．永远第一

有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

后来，教授语重心长地对新生们说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而

是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”

11．态度与人生

曾经有三个帮助报社誊写文稿的年轻人。第一个沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误。第二个则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写。遇到错字、病句都要改正过来。第三个则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，三个人的命运各不相同，第一个人一直默默无闻；第二个人成为著名的歌词作家；第三个人则掀起了一场轰轰烈烈的革命，成为建国的元勋。

12．琴声

苏轼有一首《琴诗》，诗云: “若言琴上有琴声,放在匣内何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?”那么，琴声究竟是从哪里发出来的呢?

13．安宁

●一个小和尚和一个老和尚下山化缘。老和尚背一个姑娘过了河。小和尚一直不敢问，直到走了20里地，觉得太憋闷了，终于就问了，说师父啊我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢？师父就神态安宁地告诉他：“你看我把她背过河就把她放下了，你在心里背了她20里地还没放下。”

●所有外在的仪式都比不上一个内心的安宁，你越淡定越从容，越舍弃那样一些看似激烈的、宏阔的、张扬的、外在的形式，而尊重安静的、内心的声音，也许你就会有更多的收获。

●一个人的视力是有两种功能的，一个是向外去无限宽广地拓展世界，另外是向内无限深刻的去发现内心。孔夫子能够交给我们快乐的秘诀就是去找到你内心的安宁。——均选自于丹《论语心得》

14．创业

以下是“青年创业网”主页上2006年11月发布的部分标题内容。

首次创业失败后：靠50元再创财富

06年11月22日

信心，伴我走在创业路上

06年11月22日

创业：店铺不怕小，生意不嫌小

06年11月22日

中国式创业最容易犯的100个错误

06年11月21日

创业之初的流浪，让我学会坚强

06年11月21日

网吧——我刚开始创业的痛

06年11月21日

专家称创业投资有捷径可走

06年11月17日

15．留守儿童

有资料显示，目前我国“留守儿童”已超过1000万。这是一个特殊的群体，因亲情缺失，他们往往敏感、自卑、胆怯。甘肃省定西市安定区妇联的一项调查显示，只有37.9％的留守儿童表示愿意和临时监护人说心里话。留守儿童在情感上最依恋的还是父母，亲情饥渴现象严重。（2006年12月27日《中国青年报》）

●由于经济原因，外出务工人员回家次数很少，长期分离和缺乏联系使孩子在身心成长过程中无法得到父母的引导和关心，家长无法了解子女的心理变化。父母对子女的歉疚往往用物质弥补，子女的亲情缺失导致对家长的怨恨，与家长沟通障碍加深。在长期情感缺失和心理失衡的影响下，许多农村留守孩子因“情感饥饿”而产生了厌世自闭、社会逆反、拜金主义等不良心理。（2005年11月《干部教育培训网》）

16．物质诱惑

有两块蛋糕。有贪婪心的人说：我得马上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。有涵养的人说：我可以先吃掉一块，然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说：我得先做广告，然后高价卖出去。

17．成功的秘诀

一位禅师，一群弟子。一天禅师要求弟子到河对岸的南山各自砍一担柴。弟子们领命而去。到达河边，突遇山洪爆发，众弟子无功而返。禅师责备众弟子，唯有一人神色坦然。禅师问其故，该弟子曰：我虽没砍到柴，却发现河边有一棵苹果树，因此带回了一些苹果。最后，该弟子成了禅师的衣钵传人。

18．成功与幸福的指数

近日，河北大学青年发展研究中心《大学生生活质量调研报告》课题组调查了全国11所综

合性大学的在校本科学生的人生观，其中对他们的学习“动机”“理想”“信仰”“追求”的相关问卷的人数比率如下图所示：

1、[导写]这则材料我们可以联想到：1.浇树浇根，交人交心；解决思想矛盾，还得从打开心锁入手；2.凡事要讲求策略，按事物的规律办事，不能一味蛮干；3．堡垒最容易从内部攻破。

2、【导写】多角度思考往往是打开疑难问题思路的钥匙，运用逆向思维的方法可联想到：1.勇于质疑,勤于思考往往是成功的秘诀。2.要知其

然更要知其所以然。3.挑战规则，打破常规。

3、[导写]小小的木桩为何能拴住一头大水牛呢？原来约束这头大水牛的并不是那个小小的木桩，而是它自己用惯性设置的精神枷锁。想想看，这个世界，除了自己，还有谁能用一个小小的“木桩”拴住你呢？又有谁能使你超越自我？

4、【导写】透过现象的背后，除了惯势思维作怪外，虚假广告，假冒伪劣，坑骗陷阱„„让人真假难辨，防不胜防，也是老百姓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的社会原因。宕开笔去，还可以关注一下医疗领域之外的类似问题，譬如教育费用、招工招商等等。总之,分析问题时要注意由点到面，举一反三，以增加文章思想的广度和深度。

5、【导写】你的思想是哪一种状态呢?你喜欢哪一种状态的思想呢?你欣赏有哪一种思想的人呢？用文字为我们描述或评点一下吧，注意不要空谈。

6、【导写】以下题目或观点可供参考：①别苛求自己 ②做个自己满意的橘子 ③没有最好，只有更好 ④我努力，我无悔 ⑤橘子的味道

7、【导写】追星没有不可，但应有一个“度”，应让心中的偶像成为自己前进的动力。透过悲剧的背后，不也折射出家庭教育和社会教育的严重误区么？作为“追星族”的父母们，该如何从中汲取教训，引导孩子从盲目走向理智；作为教育部门和相关媒体，应引导孩子走出追星的盲区，培养青少年从小树立正确的人生观。

8、[导写]材料主要说明：有了信心，德国人就能在废墟上重建家园。这个材料的角度还是比较多的，如信心对个人、民族和国家来说，能够创造奇迹；如一个人总不能永远处在生活事业的顶峰，往往会有低谷的时候，但如果有了信心，就能产生巨大的力量。比较好的标题如“只要信心不被打碎”。

9、[导写]从画面看，两只母鸡下蛋，所得到的荣誉却截然不同。左边的母鸡下蛋少，把蛋垒得高高的，获得了高产奖；而右边那只下蛋多，因为不会摆弄，却没得奖。漫画讽刺了社会上存在的实干家不如投机者的不公平的社会现象。可以立意：社会应实施多劳多得的分配原则，反对投机取巧的歪风，应鼓励实干的作风，反对只作表面文章，反对形式主义。写作时可以从下面几个方面联系现实：某些领导人为了追求政绩的面子工程，形象工程。数字出

官，数字出政绩的现象；不注重真才实学，只注重面子的现象；注重表面不重内容实质的现象。

10、[导写]这则材料可以转换为话题――“坐在生活的前排”。审读题意：“坐在生活的前排”，这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功；尽了力就没有遗憾，更不会后悔。

11、[导写]要准确理解与把握材料，必需弄清三种不同的为人处事方面的相互区别及其本质。第一种人属于老实办事但缺少工作的主动性或主见一类；第二种人则属于办事认真负责，富有主人翁精神一类；第三种人则属于办事极富主见性与原则性一类。据此，我们可以从这三个不同的角度提炼出三种不同的写作话题，比如“为人办事要有主人翁精神”“办事要有主见”“办事要有思想与原则”等。也可以从整体上对材料加以考虑，可以提炼出“态度与人生”的写作话题等。

12、【导写】这首诗给我们以启发，艺术创造是主观和客观相统一的结果,事物间的相互作用非常重要。

13、[导写]写好本题，关键是要注意做到情感真挚。真正写出自身对“安宁”的真切感悟来。因为“安宁”说到底还是一种内心情绪，是一种源自心灵深处的认知，因此，情感越到位，越真挚，文章才越成功。表现在具体的行文中，无论是记叙描写，还是议论抒情，都应该围绕真切感受来写，这也是由中心议题的特征决定的。

14、[导写]考生可以围绕表格内容，理解到创业应该屡败屡战，应该有信心，要坚强；应该从小处着手，重视原始创业；认识到创业也要讲究方法和技巧，有时也应该去寻找创业的捷径；认识到IT创业的成与败等等。

15、[导写]材料给的是现实世界不能回避的“留守儿童”问题，可以从全面理解两则材料的角度立意，思考怎样对待“亲情”；可以从“留守儿童”的角度立意，思考“亲情”如何对待；可以从“务工父母”的角度立意，思考“亲情”怎样重构等等，角度可多元。

16、[导写]商业社会怎样对待“物质诱惑”，已经非常严峻地摆在每一个中学生的面前，怎样去面对，意义十分重大。写好本题，可以围绕材料整体立意为“面对物质诱惑”，不同特点的人，态度是不一样的；也可以围绕其中的一个侧面来立意，比如“应该抛弃私心，心怀感恩之心”，可以立意为“面对物质诱惑，也要追求精神生活”，甚至可以立意为“将蛋糕做大做强，值得提倡”等等，充分体现新材料作文的开放性与灵活性。

17、[导写]当代中学生怎样对待成功，以什么方式获取成功，在新课标实施的当下，在素质

教育的大背景下，已经显得更为多元，本题具有一定的矫正功能。本题围绕材料可以立意为“当人生既定目标遭遇挫折时，及时更改目标，也能获得成功”，也可以围绕“禅师与弟子”的关系来立意，显示出一定的自由性。

18、[导写]考生可以从调查的四个方面分别选点：别让“高薪工作”使得学习带上功利色彩；别让“个人成功”蒙蔽了我们的视野和胸怀；别让“实用主义”降低了我们的人生品位；期待“完美人生”，让生活和世界更精彩。也可以围绕几个角度综合立意，比如“高薪并不意味着真正的成功”“个人的成功意识让实用主义蔓延”“摒弃动机和理想的狭隘主义，追求完美人生”“实用主义不可取，完美人格记心中”等。只要是围绕图表信息来立意，都应该是切题的。当然，个别考生可能正面肯定前三个方面的情况，比如“追求高薪有何错？”“高薪工作奠定了完美人格的基础”“只有个人成功才能走向人格完善”“实用主义也可取”等观点，只有言之有理，并且符合人们评价社会的科学、理性的态度，都应该是切题的。

第三篇：2014年高考语文二轮复习难点突破解析

2014年高考语文二轮复习难点突破：字音字形

【高分实战演练】

说明：本试题满分100分，每小题3分；测试用时为45分钟。

1．（2013年天津卷）下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是（D）

A.裨(bì)益窠(ký)臼偌(nuî)大潜(qián)移默化

B.发轫(rþn)烘焙(pãi)禀(bǐng)赋既往不咎(jiù)

C.臧否(pǐ)契(qiâ)合澄(chãng)澈乳臭(xiù)未干

D.造诣(yì)编纂(zuǎn)泊(bï)位游目骋(chþng)怀

【解析】A项，ruî ；B项，rþn，bâi；C项，qì。

2．（2013年山东卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（A）

A．校订（jiào）戛然（jiá）佝偻病（g u）自怨自艾（yì）

B．降服（xiáng）惊诧（chà）超负荷（hâ）流水淙淙（z ng）

C．奇葩（p）胴体（tïng）拗口令（ào）三缄其口（ji n）

D．称职（chân）谄媚（chǎn）一刹那（shà）良莠不齐（yǒu）

【解析】B项，cïng；C项，dîng；D项，chà。

3．（2013年四川卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（B）

A．猝然/精粹汗渍/啧啧粮囤/囤积冠冕/分娩

B．讥诮/硝烟土坯/胚胎果脯/胸脯跬步/硅谷

C．商埠/阜盛敕造/赦免复辟/辟邪箭镞/簇拥

D．朔日/溯源嗔怪/瞋目落枕/落款渎职/赎罪

【解析】B 项，qiào/xiüo、pÿ/pýi、fǔ/pú、kuǐ/guÿ；A项，cù/cuì、zì/zã、dùn/tún、miǎn；C项，bù/fù、chì/shâ、bì、zú/cù；D项，shuî/sù、chýn、lào/luà、dú/shú。

4．（2012年全国大纲卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（B）

A.颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì）

B.人寰（huán）攫取（juã）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（niâ）

C．抵牾（yǔ）横亘（gân）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jÿn）

D．鞭挞（tà）骨骼（gã）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fýi）

【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。可以使用排除法。A项，悚sǒnɡ C项，牾 wǔ D项，辗zhǎn。

5．（2012年天津卷）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（D）

A.歆（xin）羡懵（mþng）懂浸（qÿn）润含英咀（jǎ）华

B.绮（qǐ）丽着（zháo）装崔嵬（wãi）敷衍塞（sâ）责

C.岑（cãn）寂手帕（pà）飙（biüo）升越俎代庖（büo）

D.杜撰（zhuàn）骸（hái）骨耸（sǒng）立光阴荏苒（rǎn）

【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字和生活中常见误读字的读音。A项“浸”读“jìn” “咀”读“jǔ”。B项“着”读“zhuï”。C项 “庖”读“páo”。

6.(2013北京卷)下列词语,字形与加点字的注音全都正确的一项是(B)

A.养植业与日剧增 便笺(jiün)独辟蹊(xÿ)径 B.醉醺醺席不暇暖 泥淖(nào)向隅(yú)而泣

C.滥摊子自由竞争 卷帙(diã)运筹帷幄(wî)D.颤巍巍信笔涂鸭 蠹(dù)虫湮(yÿn)没无闻

【解析】本题考查识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A项,“养植业”应为“养殖业”,“与日剧增”应为“与日俱增”;C项,“滥摊子”应为“烂摊子”,“卷帙”中的“帙”应读zhì;D项,“信笔涂鸭”应为“信笔涂鸦”,“湮没无闻”中的“湮”应读yün。

7.(2013安徽卷)下列词语中,没有错别字的一组是(A)

A.旋律天籁协奏曲休止符余音缭绕不绝如缕

B.文采脚本座右铭俱乐部鸿篇巨制异曲同功

C.履职禀报亲合力传帮带弊绝风清惠民工程

D.机率调剂孺子牛气垫船顾名思义一如既往

【解析】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B项,“功”应为“工”。“异曲同工”指不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩。工:细致,巧妙。C项,“合”应为“和”。“亲和力”指使人亲近、愿意接触的力量。D项,“机”应为“几”。“几率”是表示某件事发生的可能性大小的一个量。

8.(2013湖南卷)下列词语中,没有错别字的一组是(D)

A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千古

C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对

【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项,“关怀倍至”应为“关怀备至”;B项,“辐员”应为“幅员”;C项,“眈误”应为“耽误”。

9.(2013山东卷)下列各句中,没有错别字的一句是(C)

A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,山上有许多寺院,善男信女络绎不绝。

B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。

C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。

D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了一起暴力事件的发生。

【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项,“胜地”应为“圣地”;B项,“故有”应为“固有”;D项,“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。

10.(2013浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是(C)

A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。

B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。

C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。

D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。

【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。重点在对音同造成的错别字的考查上。A项,“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”,形容争辩激烈,言辞锋利。B项,“陷井”应为“陷阱”。D项,“登陆”应为“登录”。

1．下列词语加点的字音和字形全都正确的一组是（C）

A．粳米（jÿng）剿袭（jiǎo）股肱之臣糜不有初鲜克有终

B．踯躅（zhú）鬓角（juã）踌躇满志玄之又玄众妙之门

C．迤逦（yǐlǐ）戏谑（xuâ）游刃有余如临深渊如履薄冰

D．震憾（hàn）联袂（mâi）呱呱而泣文质斌斌然后君子

(A.剿chüo，糜—靡；B.角jiǎo；C.憾—撼，斌斌—彬彬)

2.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（C）

A.堤沙/提防罗绮/畸形凝噎/疑神疑鬼B.应该/应届倩影/猜测感谢/亭榭楼台

C.寻觅/静谧仲夏/中肯料峭/金蝉脱壳D.寒蝉/婵娟吟赏/岑寂萧瑟/惩前毖后

（A dÿ/dÿqǐ/jÿníng/yíB yÿng/yÿngqiàn/cüixiâ/xiâC mì/mì zhîng/zhîngqiào/qiàoDchán/chányín/cãnsâ/bì）

3.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（D）

A.参差/差强人意考卷/风卷残云天堑/吃一堑，长一智

B.拜谒/和蔼可亲凝噎/因噎废食元宵/宵衣旰食

C.樯橹/妃嫔媵嫱公瑾/谨小慎微腈纶/羽扇纶巾

D.吟啸/偃仰啸歌蓑笠/一蓑烟雨陡峭/春寒料峭

（A cÿ/chüjuàn/juünqiàn/qiànB yâ/ǎiyâ/yâxiüo/xiüoCqiáng/qiángjǐn/jǐnlún/guünD xiüo/xiüosuō/suōqiào/qiào）

4.下列加点词语的注音完全正确的一项是（A）

A．脑髓(suǐ)鉴别(jiàn)承载(zài)国粹(cuì)B．冠冕(miǎn)孱弱(càn)辜负(ɡū)狩猎(shǒu)

C．自诩(xǔ)专横(hãnɡ)楔子(qì)推衍(yǎn)D．玄虚(xián)栖息(xÿ)磨坊(fánɡ)罪孽(niâ)

(B项，“孱”应读“chán”，“狩”应读“shîu”。C项，“横”应读“hânɡ”，“楔”应读“xiý”。D项，“玄”应读“xuán”，“栖”应读“qÿ”。)

5.下列词语加点的字，注音全都正确的一项（C）

A.下载(zài)巷道（xiàng）前倨后恭（jù）擢发难数(zhuï)

B.嵯峨（cuï）草茎（jìng）戛然而止（jiá）假模假样（mo）

C.侘傺(chà)歆羡(xÿn)强颜欢笑(qiǎng)呱呱而泣(gū)

D.踉跄（liàng）应届(yÿng)徇私枉法(xún)方兴未艾(ài)

（A项，巷hàng。B项，茎jÿng。D项，徇xùn。）

6.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（D）

A.踱步（dù）纤细(xiün)峭楞楞（lãng）蓊蓊郁郁（wþng）

B.嘶叫（sÿ）夹袄（ǎo）潭柘寺（zhâ）揠苗助长（yàn）

C.涸辙（zhã）蕈菌（sùn）廿四桥（niàn）急不暇择(xiá)

D.漪澜（yÿ）深邃（suì）黝黑（yǒu）参差斑驳(cÿ)

（A项，踱duï。B项，揠yà。C项，辙hã。）

7.下列词语中加点的字，注音完全都正确的一项是（B）

A.明眸(mïu)宁静(níng)霎时（chà）脉脉(mî)

B.落蕊(ruǐ)譬如（pì）细腻（nì）萧索(xiüo)

C.婆娑（suō）栅栏（zhà）俯瞰（kàn）短暂（zhàn）

D.徜徉（cháng）独处（chù）澄清（chãng）黑魆魆（xū）

（A项，霎时shà；C项，短暂zàn；D项，独处chǔ）

8．下列词语中，加点字的读音全都不相同的一组是(B)

A．亵渎攻读赎罪穷兵黩武初生牛犊B．罢黜狡黠黝黑黔驴技穷墨守成规

C．帷幕描摹羡慕漠不关心顶礼膜拜D．富饶妖娆骁勇不屈不挠家喻户晓

（B项，加点的字分别读chù/xiá/yǒu/qián/mî。A项，加点的字除“赎”读shú外，其余都读dú；C项，加点的字分别读mù/mï/mù/mî/mï；D项，加点的字分别读ráo/ráo/xiüo/náo/xiǎo。）

9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(C)

A．龋齿/踽踽独行坡度/披星戴月培植/恕不奉陪B．迥别/炯炯有神菱角/棱角分明缘分/不容置喙

C．遏制/东临碣石联袂/生死抉择提防/金榜题名D．否决/否极泰来洗濯/擢发难数边陲/唾手可得

（C项，加点的字分别读â/jiã，mâi/juã，dÿ/tí。A项，加点的字分别读qǔ/jǔ，pō/pÿ，pãi；B项，加点的字分别读jiǒng，líng/lãng，yuán/huì；D项，加点的字分别读fǒu/pǐ，zhuï，chuí/tuî。）

10．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是(B)

A．跻身侪辈剂量光风霁月B．诅咒趔趄狙击神情沮丧

C．漂白剽窃膘情虚无缥缈D．颠沛嗔怪缜密瞋目而视

（A项，加点的字分别读jÿ/chái/jì/jì。B项，加点的字分别读zǔ/qie/jū/jǔ。C项，加点的字分别读

piǎo/piüo/biüo/piüo。D项，加点的字分别读diün/chýn/zhþn/chýn。）

11．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(D)

A．自刭陷阱脖颈杀一儆百美好憧憬B．椒兰跌跤暗礁一代天骄骁勇善战

C．缔造孝悌谛听瓜熟蒂落递交申请D．梦魇俨然衍变奄奄一息偃旗息鼓

（A项，“颈”读“ɡþnɡ”，其他加点的字都读“jǐnɡ”；B项，“骁”读“xiüo”，其他加点的字都读“jiüo”；C项，“悌”读 “tì”，其他加点的字都读“dì”；D项，加点的字都读“yǎn”。）

12．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是(C)

A．白皙悉心哂笑另辟蹊径熙熙攘攘B．诡谲攻讦崛起大放厥词精神矍铄

C．皈依龟缩闺女规行矩步瑰丽多姿D．湮没殷红哽咽恹恹欲睡姹紫嫣红

（A项，“皙”“悉”“蹊”“熙”都读xÿ，“哂”读shþn；B项，“谲”“崛”“厥”“矍”都读juã，“讦”读jiã；C项，都读guÿ；D项，“湮”“殷”“恹”“嫣”都读yün，“咽”读yâ。）

13．下列词语中加点的字，读音全都不正确的一组是(C)

A．胚(pýi)胎棕榈(lǘ)闷(mân)热撩(liüo)水

B．彷(pánɡ)徨隐匿(nì)耄耋(diã)恶劣(lûâ)

C．糟粕(bî)虐(nuâ)待勒(lüi)紧潋(jiàn)滟

D．奴仆(bú)驽(nú)马静谧(bì)酩(mǐnɡ)酊

（A项，“闷”读mýn。B项，“劣”读liâ； C项，“粕”读pî，“虐”读nûâ，“勒”读lýi，“潋”读liàn；D项，“仆”读pú，“谧”读mì。）

14．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是(C)

A．塑料(sù)上溯(sù)朔方(shuî)横槊而立(shuî)

B．秦桧(huì)市侩(kuài)刽子手(guì)脍炙人口(kuài)

C．收讫(qì)迄今(qì)偎依(wýi)猥琐(wâi)

D．篡夺(cuàn)编纂(zuǎn)内讧(hîng)豇豆(jiüng)

（这是一组形近字。C项中“猥琐”的“猥”应读wþi。其他的加点字没有错误。要注意这些字在字形上的区别。）

15．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(C)

A．数列数说数九寒天数典忘祖B．和亲平和曲高和寡和衷共济

C．漂浮漂泊漂沦憔悴漂洋过海D．与其参与与日俱增与虎谋皮

（这是多音字题型。A项“数列”中的“数”读shù，其他读shǔ；B项“曲高和寡”中的“和”读hâ，其他读hã；D项“参与”中的“与”读yù，其他读yǔ。）

16．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(C)

A．畏葸(xǐ)渲(xuàn)染矫(jiüo)揉造作B．订(dÿng)正 倩(qiàn)影忐忑(tâ)不安

C．沮(jǔ)丧涎(xián)水引吭(háng)高歌D．体恤(xù)桎梏(gù)罄(xìng)竹难书

（这是一组形声字。加点的十二个字的声旁都已不能正确表音了。A项中“矫”应读jiǎo；B项中“订”应读dìng；D项“罄”应读qìng。）

17．下列各组词语中，没有错别字的一组是(C)

A．弱不经风从谏如流循环往复陈词滥调B．俯首帖耳推心至腹粗犷豪放白璧无瑕

C．拭目以待人情世故炙手可热纵横捭阖D．自圆其说道貌岸然趋之若鹜食不裹腹

（A项，弱不经风—弱不禁风；B项，推心至腹—推心置腹；D项，食不裹腹—食不果腹。）

18．下列词语中，没有错别字的一组是(B)

A．举步为艰飞扬跋扈川流不息名存实亡B．瓜田李下足不出户视若无睹虎落平川

C．真才实学曲指可数游刃有余所向披靡D．斤斤计较指桑骂槐惊涛骇浪既往不究

（A项，举步为艰—举步维艰；C项，曲指可数—屈指可数；D项，既往不究—既往不咎。）

19．下列词语中，没有错别字的一项是(D)

A．偏袒金榜提名轻歌曼舞八竿子打不着B．防犯拈轻怕重坐享其成不见棺材不落泪

C．急燥洗耳恭听断线风筝多行不义必自毙 D．讥诮诲人不倦泾渭分明言者无罪，闻者足戒

（A项，“提”应为“题”，属音同形近而误写；B项，“犯”应为“范”，属音同形近而误写；C项，“燥”应为“躁”，属音同形近而误写。）

20．下列各组词语中，没有错别字的一组是(C)

A．般配掉书袋好高鹜远不以物喜，不以己悲B．寒喧俯卧撑既往不咎一夫当关，万夫莫开

C．厮杀故纸堆炙手可热一言既出，驷马难追D．安详连锁店殉私舞弊一叶障目，不见泰山

（A项，“好高鹜远”中的“鹜”应为“骛”；B项，“寒喧”中的“喧”应为“暄”；D项，“殉私舞弊”中的“殉”应为“徇”。）

21．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)

A．抱负模仿秀曲突徙薪趋之若鹜B．挤身笔杆子条分缕析衣衫褴缕

C．缜密爆冷门巨笔如掾不容置喙D．急躁戴高帽满腹经纶语无轮次

（B项，“挤”应为“跻”，“褴缕”的“缕”应为“褛”；C项，“掾”应为“椽”；D项，“轮”应为“伦”。）

22．下列词语中，没有错别字的一组是(D)

A．瑕疵编篡馏馒头沧海一栗B．暮蔼蹊跷势利眼为虎作怅

C．俯瞰倾泻擦边球磬竹难书D．辩驳桀骜座右铭名列前茅

（A项，篡—纂，栗—粟；B项，蔼—霭，怅—伥；C项，磬—罄。）

23．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)

A．雀跃鸠占鹊巢门可罗雀螳螂捕蝉，黄雀在后B．掩体淹留他乡相互掩映兵来将挡，水来土淹

C．复姓覆盆之冤重蹈复辙翻手为云，覆手为雨D．家具一应俱全具体而微万事具备，只欠东风（B项，水来土淹—水来土掩；C项，重蹈复辙—重蹈覆辙；D项，万事具备—万事俱备。）

24．下列词语中，错别字最多的一组是(A)

A．不加思索张慌失措自暴自弃英雄倍出B．苍海桑田如法炮制改弦更章脍炙人口

C．方枘圆凿通宵达旦蟾宫折桂积腋成裘D．食不果腹物富民丰走头无路融会贯通

（A项，“加”应为“假”，“慌”应为“皇”，“倍”应为“辈”；B项，“苍”应为“沧”，“章”应为“张”；C项，“积”应为“集”；D项，“富”应为“阜”，“头”应为“投”。）

25．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)(C)

A．苍茫振撼座右铭荒诞不经B．慰籍纯粹一窝蜂唉声叹气

C．渲染部署护身符铩羽而归D．赡养笑靥顶梁柱相题并论

（A项，振—震；B项，籍—藉；D项，题—提。）

第四篇：【高三数学复习计划】高考二轮数学考点突破复习

【高三数学复习计划】高考二轮数学考点突破复

习

2018年高考二轮数学考点突破复习：数学思想方法

函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题.方程思想，是从问题中的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组)，然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解.有时，还通过函数与方程的互相转化、接轨，达到解决问题的目的.函数与方程是两个不同的概念，但它们之间有着密切的联系，方程f(x)=0的解就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标.函数是高中数学的重要内容之一，其理论和应用涉及各个方面，是贯穿整个高中数学的一条主线.这里所说的函数思想具体表现为：运用函数的有关性质，解决函数的某些问题;以运动和变化的观点分析和研究具体问题中的数学关系，通过函数的形式把这种关系表示出来并加以研究，从而使问题获得解决;对于一些从形式上看是非函数的问题，经过适当的数学变换或构造，使这一非函数的问题转化为函数的形式，并运用函数的有关概念和性质来处理这一问题，进而使原数学问题得到顺利地解决.尤其是一些方程和不等式方面的问题，可通过构造函数很好的处理.方程思想就是分析数学问题中的变量间的等量关系，从而建立方程或方程组，通过解方程或方程组，或者运用方程的性质去分析、转化问题，使问题获得解决.尤其是对于一些从形式上看是非方程的问题，经过一定的数学变换或构造，使这一非方程的问题转化为方程的形式，并运用方程的有关性质来处理这一问题，进而使原数学问题得到解决.

第五篇：2014年高考语文二轮复习难点突破试卷

2014年高考语文二轮复习难点突破：字音字形

【高分实战演练】

说明：本试题满分100分，每小题3分；测试用时为45分钟。

1．（2013年天津卷）下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是（）

A.裨(bì)益窠(ký)臼偌(nuî)大潜(qián)移默化

B.发轫(rþn)烘焙(pãi)禀(bǐng)赋既往不咎(jiù)

C.臧否(pǐ)契(qiâ)合澄(chãng)澈乳臭(xiù)未干

D.造诣(yì)编纂(zuǎn)泊(bï)位游目骋(chþng)怀

2．（2013年山东卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）

A．校订（jiào）戛然（jiá）佝偻病（g u）自怨自艾（yì）

B．降服（xiáng）惊诧（chà）超负荷（hâ）流水淙淙（z ng）

C．奇葩（p）胴体（tïng）拗口令（ào）三缄其口（ji n）

D．称职（chân）谄媚（chǎn）一刹那（shà）良莠不齐（yǒu）

3．（2013年四川卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A．猝然/精粹汗渍/啧啧粮囤/囤积冠冕/分娩

B．讥诮/硝烟土坯/胚胎果脯/胸脯跬步/硅谷

C．商埠/阜盛敕造/赦免复辟/辟邪箭镞/簇拥

D．朔日/溯源嗔怪/瞋目落枕/落款渎职/赎罪

4．（2012年全国大纲卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A.颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì）

B.人寰（huán）攫取（juã）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（niâ）

C．抵牾（yǔ）横亘（gân）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jÿn）

D．鞭挞（tà）骨骼（gã）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fýi）

5．（2012年天津卷）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）

A.歆（xin）羡懵（mþng）懂浸（qÿn）润含英咀（jǎ）华

B.绮（qǐ）丽着（zháo）装崔嵬（wãi）敷衍塞（sâ）责

C.岑（cãn）寂手帕（pà）飙（biüo）升越俎代庖（büo）

D.杜撰（zhuàn）骸（hái）骨耸（sǒng）立光阴荏苒（rǎn）

6.(2013北京卷)下列词语,字形与加点字的注音全都正确的一项是()

A.养植业与日剧增 便笺(jiün)独辟蹊(xÿ)径 B.醉醺醺席不暇暖 泥淖(nào)向隅(yú)而泣

C.滥摊子自由竞争 卷帙(diã)运筹帷幄(wî)D.颤巍巍信笔涂鸭 蠹(dù)虫湮(yÿn)没无闻

7.(2013安徽卷)下列词语中,没有错别字的一组是()

A.旋律天籁协奏曲休止符余音缭绕不绝如缕

B.文采脚本座右铭俱乐部鸿篇巨制异曲同功

C.履职禀报亲合力传帮带弊绝风清惠民工程

D.机率调剂孺子牛气垫船顾名思义一如既往

8.(2013湖南卷)下列词语中,没有错别字的一组是()

A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千古

C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对

9.(2013山东卷)下列各句中,没有错别字的一句是()

A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,山上有许多寺院,善男信女络绎不绝。

B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。

C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。

D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了一起暴力事件的发生。

10.(2013浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是()

A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。

B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。

C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。

D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。

1．下列词语加点的字音和字形全都正确的一组是（）

A．粳米（jÿng）剿袭（jiǎo）股肱之臣糜不有初鲜克有终

B．踯躅（zhú）鬓角（juã）踌躇满志玄之又玄众妙之门

C．迤逦（yǐlǐ）戏谑（xuâ）游刃有余如临深渊如履薄冰

D．震憾（hàn）联袂（mâi）呱呱而泣文质斌斌然后君子

2.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）

A.堤沙/提防罗绮/畸形凝噎/疑神疑鬼B.应该/应届倩影/猜测感谢/亭榭楼台

C.寻觅/静谧仲夏/中肯料峭/金蝉脱壳D.寒蝉/婵娟吟赏/岑寂萧瑟/惩前毖后

3.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）

A.参差/差强人意考卷/风卷残云天堑/吃一堑，长一智

B.拜谒/和蔼可亲凝噎/因噎废食元宵/宵衣旰食

C.樯橹/妃嫔媵嫱公瑾/谨小慎微腈纶/羽扇纶巾

D.吟啸/偃仰啸歌蓑笠/一蓑烟雨陡峭/春寒料峭

4.下列加点词语的注音完全正确的一项是（）

A．脑髓(suǐ)鉴别(jiàn)承载(zài)国粹(cuì)B．冠冕(miǎn)孱弱(càn)辜负(ɡū)狩猎(shǒu)

C．自诩(xǔ)专横(hãnɡ)楔子(qì)推衍(yǎn)D．玄虚(xián)栖息(xÿ)磨坊(fánɡ)罪孽(niâ)

5.下列词语加点的字，注音全都正确的一项（）

A.下载(zài)巷道（xiàng）前倨后恭（jù）擢发难数(zhuï)

B.嵯峨（cuï）草茎（jìng）戛然而止（jiá）假模假样（mo）

C.侘傺(chà)歆羡(xÿn)强颜欢笑(qiǎng)呱呱而泣(gū)

D.踉跄（liàng）应届(yÿng)徇私枉法(xún)方兴未艾(ài)

6.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）

A.踱步（dù）纤细(xiün)峭楞楞（lãng）蓊蓊郁郁（wþng）

B.嘶叫（sÿ）夹袄（ǎo）潭柘寺（zhâ）揠苗助长（yàn）

C.涸辙（zhã）蕈菌（sùn）廿四桥（niàn）急不暇择(xiá)

D.漪澜（yÿ）深邃（suì）黝黑（yǒu）参差斑驳(cÿ)

7.下列词语中加点的字，注音完全都正确的一项是（）

A.明眸(mïu)宁静(níng)霎时（chà）脉脉(mî)

B.落蕊(ruǐ)譬如（pì）细腻（nì）萧索(xiüo)

C.婆娑（suō）栅栏（zhà）俯瞰（kàn）短暂（zhàn）

D.徜徉（cháng）独处（chù）澄清（chãng）黑魆魆（xū）

8．下列词语中，加点字的读音全都不相同的一组是()

A．亵渎攻读赎罪穷兵黩武初生牛犊B．罢黜狡黠黝黑黔驴技穷墨守成规

C．帷幕描摹羡慕漠不关心顶礼膜拜D．富饶妖娆骁勇不屈不挠家喻户晓

9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()

A．龋齿/踽踽独行坡度/披星戴月培植/恕不奉陪B．迥别/炯炯有神菱角/棱角分明缘分/不容置喙

C．遏制/东临碣石联袂/生死抉择提防/金榜题名D．否决/否极泰来洗濯/擢发难数边陲/唾手可得

10．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是()

A．跻身侪辈剂量光风霁月B．诅咒趔趄狙击神情沮丧

C．漂白剽窃膘情虚无缥缈D．颠沛嗔怪缜密瞋目而视

11．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()

A．自刭陷阱脖颈杀一儆百美好憧憬B．椒兰跌跤暗礁一代天骄骁勇善战

C．缔造孝悌谛听瓜熟蒂落递交申请D．梦魇俨然衍变奄奄一息偃旗息鼓

12．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()

A．白皙悉心哂笑另辟蹊径熙熙攘攘B．诡谲攻讦崛起大放厥词精神矍铄

C．皈依龟缩闺女规行矩步瑰丽多姿D．湮没殷红哽咽恹恹欲睡姹紫嫣红

13．下列词语中加点的字，读音全都不正确的一组是()

A．胚(pýi)胎棕榈(lǘ)闷(mân)热撩(liüo)水

B．彷(pánɡ)徨隐匿(nì)耄耋(diã)恶劣(lûâ)

C．糟粕(bî)虐(nuâ)待勒(lüi)紧潋(jiàn)滟

D．奴仆(bú)驽(nú)马静谧(bì)酩(mǐnɡ)酊

14．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是()

A．塑料(sù)上溯(sù)朔方(shuî)横槊而立(shuî)

B．秦桧(huì)市侩(kuài)刽子手(guì)脍炙人口(kuài)

C．收讫(qì)迄今(qì)偎依(wýi)猥琐(wâi)

D．篡夺(cuàn)编纂(zuǎn)内讧(hîng)豇豆(jiüng)

15．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()

A．数列数说数九寒天数典忘祖B．和亲平和曲高和寡和衷共济

C．漂浮漂泊漂沦憔悴漂洋过海D．与其参与与日俱增与虎谋皮

16．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()

A．畏葸(xǐ)渲(xuàn)染矫(jiüo)揉造作B．订(dÿng)正 倩(qiàn)影忐忑(tâ)不安

C．沮(jǔ)丧涎(xián)水引吭(háng)高歌D．体恤(xù)桎梏(gù)罄(xìng)竹难书

17．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．弱不经风从谏如流循环往复陈词滥调B．俯首帖耳推心至腹粗犷豪放白璧无瑕

C．拭目以待人情世故炙手可热纵横捭阖D．自圆其说道貌岸然趋之若鹜食不裹腹

18．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．举步为艰飞扬跋扈川流不息名存实亡B．瓜田李下足不出户视若无睹虎落平川

C．真才实学曲指可数游刃有余所向披靡D．斤斤计较指桑骂槐惊涛骇浪既往不究

19．下列词语中，没有错别字的一项是()

A．偏袒金榜提名轻歌曼舞八竿子打不着B．防犯拈轻怕重坐享其成不见棺材不落泪

C．急燥洗耳恭听断线风筝多行不义必自毙 D．讥诮诲人不倦泾渭分明言者无罪，闻者足戒

20．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．般配掉书袋好高鹜远不以物喜，不以己悲B．寒喧俯卧撑既往不咎一夫当关，万夫莫开

C．厮杀故纸堆炙手可热一言既出，驷马难追D．安详连锁店殉私舞弊一叶障目，不见泰山

21．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．抱负模仿秀曲突徙薪趋之若鹜B．挤身笔杆子条分缕析衣衫褴缕

C．缜密爆冷门巨笔如掾不容置喙D．急躁戴高帽满腹经纶语无轮次

22．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．瑕疵编篡馏馒头沧海一栗B．暮蔼蹊跷势利眼为虎作怅

C．俯瞰倾泻擦边球磬竹难书D．辩驳桀骜座右铭名列前茅

23．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．雀跃鸠占鹊巢门可罗雀螳螂捕蝉，黄雀在后B．掩体 淹留他乡相互掩映兵来将挡，水来土淹

C．复姓覆盆之冤重蹈复辙翻手为云，覆手为雨D．家具 一应俱全具体而微万事具备，只欠东风

24．下列词语中，错别字最多的一组是()

A．不加思索张慌失措自暴自弃英雄倍出B．苍海桑田如法炮制改弦更章脍炙人口

C．方枘圆凿通宵达旦蟾宫折桂积腋成裘D．食不果腹物富民丰走头无路融会贯通

25．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．苍茫振撼座右铭荒诞不经B．慰籍纯粹一窝蜂唉声叹气

C．渲染部署护身符铩羽而归D．赡养笑靥顶梁柱相题并论