第一篇：2018届文化生活第四单元：发展中国特色社会主义文化高考题
文化生活第四单元：发展中国特色社会主义文化高考题真题再现（2015-2017）
一、选择题
1.(2015•全国I卷)20、“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报退出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是：
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A ①② B ①④ C ②③ D ③④
2.（2015•江苏卷）22.2014年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明
A．文化市场越繁荣越要加强管理 B．市场化才能提高电影产品质量
C．经典文化才是人民大众真正需要的文化D．电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一 3.（2015•江苏卷）23.103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明
①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 ②提高思想道德修养能促进科学文化修养 ③志愿者行动践行了社会主义核心价值观 ④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A．①②
B．①③
C．②④
D．③④ 4.（2015•海南卷）15.“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法
①体现了政府在文化创造中的主体作用
②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性 ③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.（2015•浙江卷）35.游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明：
①我国政府重视对旅游文化的管理
②公民提高自身的科学修养非常重要 ③弘扬民族精神是我国的社会共识
④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.（2016·北京卷·24）以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有
①该公益广告是文化传播途径的新的成功案例 ②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达
③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.（2016·浙江卷·35）慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明
①我国坚持依法治国和以德治国相结合②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶
③弘扬传统美德需要从小事做起
④依靠法律才能提升公民的道德素养 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.（2016·全国Ⅲ卷·21）弘扬“工匠精神”时代价值之在于
①为社会主义核心价值观提供理论依据
②为社会主义核心价值观增添时代内涵
③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持 A．①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、（全国卷I）19.党的十八大以来，我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空，500米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于（）
①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位 ②为文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一性、缩小文化的差异性
④增强对中国特色社会主义的文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10、（天津卷）8.中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是（）
A.继承革命传统 B.营造文化氛围，促进文化创新 C.传承历史文化，展现时代精神 D.坚定理想信念，推动文艺繁荣
11、（全国卷II）19.近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化（）
①是推动两国文化发展的主导因素
②是满足两国民众文化需求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色 ④规定着各民族文化内容和形式的多样性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12、（江苏卷）20.2016年11月30日，我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为，“二十四节气在今天的作用已经微乎其微，意义不大。”如果请你反驳这种观点，下列可能用到的关键词最合适的一组是（）
A.文化平等文化差异文化交融 B.文化影响文化传承文化自信
C.文化借鉴文化包容文化繁荣 D.文化传播文化市场文化自觉
13、（北京卷）24.中学生庙会练摊 创意萌鸡热销
所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学
本报讯 密蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡---50余种、近2000只造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎，卖到火热，而卖这些玩偶的庙会摊主是一群中学生，原来这是某学校学生的公益集市“搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意，做公益，吸引了很多人的关注。
上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有（）①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握 ②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合
③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用 ④同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值
A.①③
B.①④ C.②③
D.②④
14、（江苏卷）23.总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是（）
A.德若水之源，才若水之波 B.功以才成，业由才广 C.穷理以致其知，反躬以践其实 D.用人以德，唯德是举
二、主观题
15.（2015•山东卷）43.（15分）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。
材料一 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。
材料二 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。
（1）据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。（9分）
16.(2015•全国I卷)39．(26分)阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分)
17.（2016·江苏卷·34）什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用《文化生活》知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。（6分）
18.（2016·天津卷·14）阅读材料，回答问题。（13分）
守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近几年随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关系趋于淡漠。12年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”，之后再市北区全面推广，今年扩至全市。12年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了‚亲人善邻、和睦融洽‛的新型邻里关系的建构。
（1）依据材料，运用《文化生活》知识，说明“邻居节”由小变大的原因。（8分）（2）“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设、注重家庭、注重家教、注重家风”。请列举一项优良家风，并运用所学知识说明传承该家风的两点意义。（5分）
19.（2016·全国Ⅰ卷·39）阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，‚大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动‛。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）
20、（天津卷）14.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 为实施文化惠民工程，天津在全国首创文化惠民卡，对市民观看演出进行补贴，大大降低了市民走进剧场的门槛。以前很多文艺院团演出上座率不到五成，“文惠卡”推出后，各院团演出的平均上座率超过八成。一张小小的“文惠卡”，不仅让普通市民享受到多种文化盛宴，而且倒逼各文艺院团转变经营理念，促进了更多优质剧目的产生。
（1）运用《文化生活》知识，说明文化惠民卡推出的意义。（8分）
材料二 第十三届全运会将于2017年8月在天津召开。体现全民参与、倡导全民运动、推动全民健康是本届全运会的鲜明特色，必将对我市全民健身运动起到积极的推动作用。发展国家体育事业，存在“优先发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”两种不同观点。
（2）请选择其中一种观点，运用所学知识加以说明（列出3点理由）。（6分）
文化生活第四单元：发展中国特色社会主义文化高考题真题再现
参考答案（2015-2017）
1．A【解析】③错在“全面”上，校训只是在某个方面与社会主义核心价值观相契合、相一致。④错在”基本途径“上，宣传校训只是培育社会主义核心价值观的一个途径。
2.D【解析】试题分析 : 人民大众真正需要的文化是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，C错误；中国特色的社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主 导地位，是我国主流文化，发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。2014年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播表明电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一。答案为D 【考点定位】本题考查发展中国特色社会主义文化
3.D【解析】培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质是发展先进文化建设的根本任务，①错误；开展精神文明创建活动是加强精神文明建设的重要途径，在精神文明创建活动中，人民群众创造的丰富多彩的形式；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，为公民培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。答案为D 考点：本题考查开展精神文明创建活动，践行社会主义核心价值观 4.C【解析】人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，①表述错误排除;文化权益是法律赋予的，不能随便扩大和缩小，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出有利于实现群众文化权益，而不是扩大权益，④前半句表述错误排除;鼓励群众自编、自导、自演文艺节目调动了群众参与的热情和积极性，②符合题意入选;这些文化节目和活动也丰富了群众的业余生活，③符合题意入选。故答案选C。
考点：本题考查的知识点是人民群众是文化创造的主体、文化塑造人生、加强社会主义精神文明建设的知识。
5.C【解析】①③选项观点正确且符合题意，题中国家旅游局的相关举措，表明我国政府重视对旅游文化的管理，而题中游客的不文明行为受到广泛谴责，说明弘扬民族精神是我国的社会共识，故入选。②④选项观点与题意不符，题中事例涉及的是公民的思想道德修养问题，而不是提高自身的科学文化修养，题中是个别游客的不文明行为，没有涉及大众传媒的商业性，故排除。
6、【答案】C 【知识点】文化的传播、发展中国特色社会主义文化
【试题解析】广告是文化传播的手段，不是途径，①不选;‚梦娃‛形象表达了家国观念、弘扬“友善”与“诚信”，这是对社会主义核心价值观的生动表达，②正确;该系列广告形象萌动可爱，童谣朗朗上口，深受大家喜爱，这说明面向人民大众的文化更富有生命力，③正确;文化创新的动力是社会实践，④不选，故本题答案选择C。
7、【答案】A 【知识点】弘扬传统美德的途径，提升公民道德素养的途径
【试题解析】材料中的“弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观”是以德治国，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》，这是依法治国，依法治国就是要扶正祛邪、扬善惩恶，所以①②可选，③在材料中没有体现，④的说法错误，提升公民的道德素养需要加强科学文化修养，不断改造主观世界，而不是依靠法律。
8、【答案】C 【知识点】社会主义核心价值观 【试题解析】“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。弘扬‚工匠精神‛时代价值之在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持，而①③与材料不符，故选C。
9、C
10、A
11、C
12、B
13、B
14、C 15.⑴坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建
设，树立对的榜样，全面提高公民道德素质。（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）16.（1）社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（4分）乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；（4分）记乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了更重要载体和丰厚的历史文化养料。（4分）
17、【试题解析】
(1)材料已经给出‚缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核‛，所以问我国电影需要
‚立得住的文化内核‛的原因，那就等于是问培育和践行社会主义核心价值观的原因，到这一点，就是考查考生对于基础知识点的记忆情况了，考生按照书上内容回答即可。【答案】
(1)我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核,是由我国的社会制度和发展道路决定的;社会主义核心价值观是当代中华文化之‚魂‛,它可以引领社会思潮,凝聚社会共识;文化软实力是综合国力竞争的重要因素,培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。
18、【知识点】传统文化、核心价值观
【答案】（1）“邻居节”植根于中国优秀的传统文化；体现了和谐，友善的社会主义核心价值观；是人民群众创造的（或满足人民群众精神文化需求的）、喜闻乐见的一种文化形式。
（2）答案示例一孝老爱亲；①有利于传承中华民族的传统美德；②有利于促进家庭、社会的和谐。
答案示例二诚实守信；①有利于传承中华民族的传统美德；②有利于社会主义市场经济的健康发展。（如果考生从其他角度作答，言之有理，酌情给分）
19、【知识点】民族精神、思想道德建设和提高修养
【试题解析】
（2）本题考查文化生活知识，设问指向如何守护英雄、弘扬中华民族精神，属于措施类试题，考查调动运用知识解决问题的能力，可以从弘扬民族精神、文化强国建设、精神文明、思想道德建设和提高修养等角度思考，并注意结合材料进行分析。【答案】
（2）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄。歪曲历史的言行，大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神使中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。
20、【参考答案】（1）（8分）①有利于发展社会主义文化（推进社会主义精神文明建设），满足人民群众日益增长的文化需求。②有利于用优秀文化塑造人，提高公民文化素养。③有利于文化产业健康发展，推动文化市场繁荣。（2）【参考答案】答案示例一 优先发展竞技体育
理由：①为国争光，实现人生价值；②振奋民族精神；③提升国家软实力（综合国力）或提升国际地位（影响力）④带动相关产业和地区发展。
答案示例二 优先发展全民健身运动
理由：①以人为本（促进人的全面发展）；②保障人民群众基本文化权益；③转变消费观念（生活方式），提高生活质量；④带动相关产业和地区发展。（如果考生从其他角度作答，言之有理，酌情给分。）
第二篇：文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
·HOW正确认识和解决文化低俗问题
（1）国家 ：1.加强管理，正确引导
2.发展人民大众喜闻乐见的文化
3.奏响主旋律，提倡多样化。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（2）经营者：坚持经济效益和社会效益相统一，把社会效益放在首位，发展人民大众喜闻乐见的文化和先进的我文化产品
（3）个人：提高眼力，拒绝污染。提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
·WHY奏响文化主旋律（现状*忧*地位作用必然要求*作用）
（1）我们面对的文化各种各样，呈现出相互交织，相互激荡之势。（2）文化市场的自发性和传媒的商业性。
（3）1.（作用）中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人
2.（地位）社会主义文化以其自身的科学性和先进性占据这主导地位
3.（必要性）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是加强文化建设的必然要求。
（4）只有大力发展社会主义先进文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，从而增强抵御落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
第九课 建设社会主义文化强国
·HOW建设社会主义文化强国
（1）【必由之路】坚持党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路
（2）【自觉自信】增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信（3）【理论武器】用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作。坚持马克思主义指导，坚持社会主义前进方向
（4）【重要内容】建设社会主义精神文明（四有公民*科教文事业*社会主义精神文明创建活动
（5）【中心环节】紧紧抓住思想道德建设这个中心环节
（6）【根本途径】立足于发展中国特色社会主义实践
（7）【根本途径】继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长（8）【文化主体】发挥人民群众主体作用
·WHY建设社会主义文化强国
（1）必要性：（地位）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（依据）这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家相衔接，与我国深厚文化低约和丰富文化资源相匹配。
（2）文化的作用（文化对经济政治*综合国力*人）
·WHY发展中国特色社会主义文化
（1）【是什么】含义：在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
（2）【为什么】 必要性： 当前各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势.（3）【重要意义】（地位*作用*意义）
①地位 社会主义文化以其自身的科学性和先进性占据这主导地位，发挥着强有力的示范和导向作用
②作用 中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人
③意义 只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀传统文化和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
③文化作用
·HOW发展中国特色社会主义文化
（1）【根本要求】坚持马克思主义在意识形态领域的指导作用，牢牢把握先进文化前进方向（2）【价值观引领】大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心啊价值观
（3）【根本途径】立足于发展中国特色社会主义的实践，不断创新（时代精神），满足人民群众日益增长的精神文化需求
（4）【主体】是全体人民的共同事业。坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，发展人民大众喜闻乐见的文化，为人民提供更多更好的精神食粮；要求人民群众广泛参与，激发全民族文化创造活力，激发全民族文化自觉和文化自信。（5）【强大动力】深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力
（6）【根本任务】加强社会主义精神文明建设，培育四有公民，大力发展科学教育文化事业
（7）继承和发扬民族优秀传统文化，培育和弘扬民族精神（8）加强思想道德建设，提高思想道德素质和科学文化素质。
·WHAT走中国特色社会主义文化发展道路（内涵）（1）【方向】建设先进文化之路（2）【主题】科学发展之路（3）【功能】强基固本之路（4）【价值取向】以人为本之路（5）【动力】改革创新之路
·WHY走中国特色社会主义文化发展道路（1）是建设社会主义文化强国的必由之路
（2）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的（3）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的（4）是由中国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的（5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
（6）中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化，实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路（7）现状
·HOW走中国特色社会主义文化发展道路
（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。
（2）必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。（2）关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力。
（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（4）走中国特色社会主义文化发展道路，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
（5）走中国特色社会主义文化发展道路必须大力加强思想道德建设。
·WHY树立文化自觉和文化自信
（1）【必然性】1.走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设文化强国的宏伟目标前进，关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。2.有利于提高中华文化软实力，在国际交流中吸收各国文化的优秀传统，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
（2）【含义表现】（文化自觉）是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。（文化自信）来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（表现）对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心。对社会主义文化强国目标充满信心。
·HOW树立文化自觉和文化自信
（1）用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。以高度的文化自觉和自信对待中国优秀传统文化。（2）含义*表现
·WHY建设社会主义精神文明
（1）【必要性】建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明的全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。（2）【重要性】精神文明建设搞好了，人心凝聚、精神振奋，各项事业全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散、精神颓废、各项事业难以搞好
·HOW建设社会主义精神文明
（1）【根本任务】培育四有公民。培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质（2）【主要途径】大力发展教育、科学和文化事业。①必须努力办好人民满意的教育。（原因、要求）
A、原因：a.教育是民族振兴和社会进步的基石。b.教育在文化传承中具有重要作用。c.教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
B、要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
②大力发展科学事业。（原因、要求）
A、原因：科学技术是第一生产力，推动人类进步的革命力量。
B、要求：必须充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会中的重要作用。
③必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
要求：1.要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；
2.加快发展文化产业，满足人民群众多样化、多方面、多层次的文化需求。推动文化产业成为国民经济支柱产业。
3.为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，提高全民族文化创造活力，保障人民基本文化权益，增强中华文化国际影响力。（3）开展社会主义精神文明创建活动。
基本要求：①要开展社会主义精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，培育社会风尚。
②立足实践，发挥人民群众在精神文明建设活动中的主体作用。
③做新时期社会主义先进文化的传播者。
第十课 文化建设的中心环节
·why加强思想道德建设
（1）重要性（地位、作用）：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
（2）思想道德具有时代性，道德总要随着时代的发展增添新内容怕；道德模范具有生生不息，日久弥新的感染力。
（3）加强思想道德建设。是培育“四有”公民，建设精神文明、走中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国、树立高度的文化自觉和文化自信的必然要求。
（4）对加强社会主义精神文明建设、提高社会文明程度、培养文明风尚、建设和谐社会都具有重要意义。
·HOW加强思想道德建设
（1）充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和革命道德
（2）深化社会主义精神文明建设活动，发挥道德模范感染力，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化
（3）把大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础性工程
（4）以人民服务为核心，以集体主义为原则
（5）全面提高公民道德素质，提倡社会主义荣辱观，培育文明风尚（6）发挥先进文化的引领作用（马克思主义）
·WHY建设中国特色社会主义核心价值体系（地位*现实依据）
（1）【地位】：（体系地位）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。（价值观地位）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
（2）【现实依据】当前，面对日益频繁的不同文化的交融交锋，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
·HOW建设中国特色社会主义核心价值体系（内容*两个必须*根本途径*主体）（1）坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（2）要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（3）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；必须把社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明创建活动，贯穿社会方方面面，提高国家文化软实力。（4）立足于发展中国特色社会主义的实践（5）发挥人民群众的主体作用
·WHY全面提高公民道德素质 是社会主义道德建设的根本任务
·HOW全面提高公民道德素质
（1）【国家】1.要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
2.要建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观培育文明风尚（2）【个人】追求更高的思想道德目标
·HOW追求更高的思想道德目标
（1）要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2）不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。增强和识别的抵制各种错误思潮的能力。努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义的远大理想。
（3）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
（4）投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，培育文明风尚，做新时期社会主义先进文化的传播者
第三篇：第四单元 发展中国特色社会主义文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
喜原因 现代科学技术、社会主义经济的发展
文化现状表现 满足人们的多样需求、充实精神生活、传播科学文化知识、引导正确价
值体系、推动文化发展
忧原因 文化市场的自发性和大众传媒的商业性
表现 不顾社会效益肆意生产、迎合低俗趣味、不负责任的炒作
（落后文化和腐朽文化也肆意蔓延，污染文化环境，危害社会）
文化建设针对现状加强管理，正确引导
奏响主旋律发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用
必然要求大力发展健康文化，支持健康有益文化，努力改造落后
文化，坚决抵制腐朽文化
根本保证坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本
要求和根本保证
价值导向社会主义核心价值体系
是什么？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国
主义核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会
主义荣辱观
为什么？P97—98具体来谈怎么做？P98 中间
指导思想高举（中国特色社会主义）旗帜，科学发展（P99具体来谈…）
同一建设发展先进文化就是 建设社会主义精神文明
为什么？ 社会主义文明建设搞好了人心凝聚，精神振奋，各项事业
就会全面兴盛，～搞不好人心涣散，精神颓废，各项事业
都难以搞好
怎么做？1.发展教育、科学文化事业
2.建设和谐文化
3.加强思想道德建设
中心环节 加强思想道德建设
为什么？1.道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
2.培育四有私有公民的需要
3.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和
中心环节，会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文
化的性质和前进方向，发张红果特色社会主义文化必须紧紧
抓住思想道德建设这个中心环节
重要途径立足实践，不断创新
主体人民群众该怎样做？1.提高眼力，拒绝污染.（什么眼力，抵制…）
2.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中，为
建设和谐文化，培育和谐风尚做贡献，做新时期
中国先进文化的传播者
3.提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标
4.遵守公民基本道德规范，践行社会主义荣辱观
第四篇：第四单元发展中国特色社会主义文化
第四单元发展中国特色社会主义文化
第八课走进文化生活
1、当代文化生活的新特点：。
2、文化生活色彩斑斓的原因：、、13、建设社会主义精神文明的主要内容：、、、。
14、教育的重要性？如何发展教育事业？
15、科技的重要性？如何发展科学事业？
16、如何发展文化事业？
3、如何全面看待大众传媒对文化生活的影响？
4、文化市场和大众传媒的发展对文化生活的积极影响？
5、文化市场的盲目性和传媒的商业性带来的负面影响？
6、人们对文化的需求日益呈现出、、的特点。
7、什么是大众文化？
8、落后文化的含义、表现、危害、对策
9、腐朽文化的含义、危害、对策
10、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？
11、中国特色社会主义文化的作用？
12、中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着地位，原因：
13、中国特色社会主义文化建设的必然要求？
14、怎样在文化生活进行选择？
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣
1、近代中国历史证实了一个结论：或，都不能产生中国先进文化。
2、，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
3、当代中国先进文化的内涵？（什么是中国特色社会主义文化）
4、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是。
5、社会主义核心价值体系的基本内容、作用、以及如何建设？
6、我国文化发展的阶段性特征：
7、坚持马克思主义的指导地位即指导思想一元化与发展文化多样性是统一的。
8、在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是。
9、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是。这个理论体系，就是包括、以及等重大战略思想在内的科学理论体系。
10、如何推动社会主义文化大发展大繁荣？
11、在当代中国，发展先进文化，就是。
12、建设社会主义精神文明的根本任务？（发展先进文化的根本目标？）
17、和谐文化的重要性？如何建设和谐文化？
18、社会主义精神文明创建活动，是的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
19、如何建设社会主义精神文明？
第十课文化发展的中心环节
1、我国思想道德建设的宝贵资源有哪些？
2、发挥道德模范的榜样作用的主要原因？
3、思想道德建设的地位、作用
4、社会主义思想道德建设的主要内容？
5、社会主义思想道德建设要以为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。
6、社会主义荣辱观的地位、作用？
7、建立社会主义思想道德体系的要求？
8、公民基本道德规范是。
9、公民正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择，一个重要的途径，就是。
9、思想道德修养和科学文化修养的联系？
10、科学文化修养的根本意义？
11、公民如何追求更高的思想道德目标？
12、是我们的最高理想，是我们的共同理想。
◆综合探究◆
1、如何建设中国特色社会主义文化？
2、社会主义核心价值体系是有机统一的整体。，就抓住了社会主义核心价值体系的；树立，就突出了社会主核心价值体系的；弘扬和培育，就把握了社会主义核心价值体系的；树立和践行，就打牢了社会主义核心价值体系的。
3、判断一种文化是不是先进文化，要看这种文化是否，是否。
第五篇：第四单元发展中国特色社会主义文化
第四单元发展中国特色社会主义文化
一、在文化生活中选择：
（一）发展大众文化
1、为什么要发展大众文化：
（1）文化生活有喜有忧：文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来了可喜的变化；文化市场的盲目性和传媒的商业性又使文化生活出现令人忧虑现象。因此要对文化市场和文化生活加强管理，正确引导，发展为人民大众所喜闻乐见的文化。政府：加强管理、正确引导，依法严惩不法现象；加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平。企业：遵纪守法，讲究职业道德，勇于承担社会责任。个人：加强自身修养，提高眼力、拒绝污染。
（2）落后文化和腐朽文化仍然存在。要克服落后文化和腐朽文化的影响，国家方面：要依法管理，正确引导，加强对文化市场的监管，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。个人方面:提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力；加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
（知识细化：区别落后文化和腐朽文化：落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，态度：不断通过科学文化教育,予以改造和剔除；腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，态度：必须坚决抵制,依法取缔。）
2、什么是大众文化
我们所倡导的大众文化，是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
（二）发展中国特色的先进文化
1.什么是中国特色社会主义文化？
中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证；而推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。）
2.建设社会主义核心价值体系
（1）为什么要大力建设社会主义核心价值体系？
①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
③面对我国当前意识形态领域多种文化并存的客观事实和人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
（2）社会主义核心价值体系的基本内容： 以马克思主义指导思想（灵魂）、中国特色社会主义共同理想（主题）、民族精神和时代精神（精髓）以及社会主义荣辱观（基础）为基本内容。
（3）如何建设社会主义核心价值体系？
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用民族精神和时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚。
3、推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣：
（1）总体要求：发展先进文化。坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
（2）引领思潮：社会主义核心价值体系
（3）高举旗帜：在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
二、加强社会主义精神文明建设（先进文化发展的根本目标）
1.建设社会主义精神文明的重要性
(1)文化反作用于经济与政治，精神文明反作用于物质文明和政治文明。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，它能为社会主义物质文明建设和政治文明建设提供精神动力和智力支持。
(2)精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。因此，在社会主义现代化建设过程中，我们必须十分重视社会主义精神文明建设。2.加强社会主义精神文明建设必须做到：
（1）要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
（2）要以培育 “四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质（公益性）为根本任务。
（3）要以弘扬和培育中华民族精神，大力发展教育、科学和文化事业为主要内容。
（4）要加强社会主义思想道德建设。
（5）要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,参加亿万人民的创建活动。
三、加强思想道德建设(是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节)
1.为什么要加强社会主义思想道德建设？
（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。因此，在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。1
（2）大力推进思想道德建设,对提高整个中华民族的思想道德素质,贯彻依法治国与以德治国的基本方略,促进良好市场经济秩序的建立,以及推动社会主义精神文明建设等方面,都具有重大意义。
2.社会主义思想道德建设的主要内容
社会主义思想道德建设的主要内容是：以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的四个“基本”教育（即基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验），引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.社会主义思想道德的集中体现----社会主义荣辱观
（1）社会主义荣辱观的地位 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础和基本内容。
（2）为什么要引导我国公民树立社会主义荣辱观？ ①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基本内容和基础。
②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征，为社会主义市场经济条件下,人们作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。
③社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
4．加强思想道德修养与科学文化修养
（1）知识文化修养和思想道德修养的关系
知识文化修养和思想道德两者是相互影响、相互促进的统一关系。
①首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。良好的科学文化修养,有助于人们自觉树立正确的思想观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。反之,如果缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路。
②其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。加强思想道德修养,有助于人们增强学习的自觉性,提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。反之,如果不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。
③一个真正有益于社会,有益于人民的人,应该坚持两者的统一,做到既要有良好的知识文化内涵,又要不断提高思想道德修养。
（2）如何加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标？ ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。要努力学习马克思主义的科学理论，形成正确的“三观”，划清四种界限，坚定建设有中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义最高理想。③在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从小事做起；要积极投身于中国特色社会主义伟大实践中，为实现共同理想和最高理想而奋斗。
综合探究：发展先进文化
1是什么:在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
2.为什么:(1)有利于满足人们日益增长的文化生活需求,提高国民的科学文化修养和思想道德修养,促进人的全面发展。
(2)有利于弘扬中华民族精神和优秀的传统文化,有利于中华文化的传播和交流,增强中华文化的国际影响力,有利于促进中华文化的继承、发展和创新,也有利于促进世界文化的发展。
(3)有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持,有利于社会稳定和增强民族凝聚力、向心力和创造力,有利于提高中国文化软实力和综合国力。
(4)有利于社会主义精神文明建设和思想道德建设,加强社会主义核心价值体系建设,大力推进社会主义文化大发展大繁荣。
3、如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）
（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）建设中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
（3）加强社会主义精神文明建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;必须大力发展教育、科学和文化事业,建设和谐文化,培育文明风尚。
（4）加强社会主义思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
（5）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。
（6）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。
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