第一篇：校园文化艺术节总结014、6、4
校园文化月活动总结
尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
在这姹紫嫣红，鲜花竞放的六月，在这热情奔放、激情燃烧的季节，在校领导的大力支持下，历时一个多月的校园“校园文化月”即将伴随着精彩的文艺汇演落下帷幕。校园文化是学校文化艺术的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个窗口，是全校师生展示风彩与技能的重要途径。全校学生在这个舞台上用智慧、用优雅动人的舞姿，用灵动的双手，用永不言败的精神，尽情的展示自己。
在此，我代表校领导、教导处向在校园文化活动月中积极筹备、认真排练并为之付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢，向获得表彰奖励的班级和个人表示热烈的祝贺。同时，在这里我要对未获奖的班级和个人说一句，各项比赛的获奖比例有限，但展露的精神财富是无价的，只要同学们积极参与，努力实践，无论是否得到奖项，人人都会收到一笔宝贵的财富；无论比赛成绩高低，只要真心参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
回首整个校园文化月活动，组织严谨，秩序井然，一个个新颖别致的创意，整齐划一的动作，一场场顽强的拼搏，无不编织着同学们无尽的梦想，可以说，同学们在活动中，有思想的翱翔、有感情的抒发、有技能的展示。通过这些活动，开启了同学的才智与灵感，展示了同学们的才艺和特长，更给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，同学们齐心协力去发现美，通过不懈的努力，战胜自我，超 越自我，所有这些都会成为你们成长道路上最浓墨重彩的一笔。
马克思说过：“社会的进步，就是人类对艺术追求的结晶”，校园有了文化艺术活动，就有了灵动的精神升华。每年一度的校园文化艺术活动的目的，就是要充分构建我校学生发展的文化背景和技能结构，让航院的校园教育教学活动充满无限张力，唤起学生对艺术对生活的追求，同时通过文化艺术活动的这个载体，对我校学生的业余生活进行再造和转化。为同学们的健康成长营造有生命力的平台，引发同学的生活激情，学习热情及丰富的想象力，达到了以艺怡情，以艺益智，以艺健体，和谐成长的目的。结合我校办学特色及专业特点，本着学校培养人才“六个一”标准，本届校园文化活动内容丰富多彩，实现了专业与艺术、学习与娱乐的有机结合。礼仪操、韵律操展示了学生高雅端庄的礼仪气质，与无限的青春活力。跳绳踢毽兰球比赛也体现了团队的协作精神，英语百词竞赛、五笔打字、办公自动化、课堂上民航服务英语的模拟教学，民航基础知识都为“六个一”培养目标打下了坚实的基础。“我最喜爱的一本书”演讲比赛也尽情展示了航院学生的风彩，操场上舞动的长绳，上下飞舞的毽子，无不是学生诗意的飞扬，感情的抒发。内容丰富，形式多样的比赛，既培养了学生的集体荣誉感与团队协作精神，也突出个性人才培养，寓专业知识于活动中；既强化了专业知识与技能，也提高了学生艺术修养与品质。这次活动，既是我校教育教学成果的展示，也是对我院校精神文明建设的大检阅。在院校内形成了浓厚的学习氛围，追求梦想，提高技能，已成为所有航院人的追求。同学们，校园文化活动使校园内外到处洋溢着青春的朝气与活力，让我们在紧张的学习生活中突显自己的亮点，寻找一份精彩，分享一份快乐。我衷心希望同学们能把校园文化月活动中所表现的良好品质带到今后的学习生活中去，用文化与艺术健全人格，提升思想境界，发扬团队精神和敬业精神，为成为合格的航院人而努力。
同学们，校园文化月活动园满结束了，但人生展示自己的空间是无限的，让我们的理想在艺术的天空翱翔，让我们的青春释放更加绚丽的篇章，祝航院蒸蒸日上，再创辉煌。
大连航空专修学院 大连航空管理职业中专 2014、6、6
第二篇：校园文化艺术节开幕辞4
各位老师、同学：
大家好！百花争艳、杨柳飘飘，春季正以它旺盛的生命力向我们展示它的力量。在这个充满希望的季节里，我们期盼已久的校园文化艺术节终于开幕了。值此盛典之际，我谨代表学院党政领导向本届校园文化节的开幕表示最热烈的祝贺！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的广大师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。
同学们，我们举办校园文化艺术节，目的在于以节日的形式、通过丰富多彩的活动体现我校校园文化建设的丰硕成果，以多形式、多渠道、集中力量、全方位进行群体性审美教育。本届艺术节将是对我院校园文化的又一次大检阅，它将进一步推进我院校园文化向更高层次发展，同时它也是我们庆祝中国共产党成立90周年以及湖南农业大学成立60周年的一种表现形式。我们相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。
列宁曾说，“一个不懂得艺术的民族是难以想象的，一个不懂得艺术的国家是没有竞争力的，一个不懂得艺术的人是没有趣味的”。人类与生俱来就拥有艺术的天赋，每个人都能够发展艺术才能。如果每个人能选择一两门艺术作为自己的必修课，那么他们的心智能将得到最大的发展。每个人都具有学习艺术的潜能，在任何一个年龄阶段学习都不晚，所以千万别丧失了亲近艺术的时机。既然艺术无处不在，我们不妨就和它做个终身相伴的亲密朋友。希望同学们能以本届艺术节为契机，积极参与，提高艺术修养，从艺术追求中感受生活的快乐！
校园需要艺术，艺术美化校园，让我们发扬“团结、诚信、拼搏、进取”的精神，以百倍的信心迎接挑战，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力！请同学
们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧！我们期待着同学们在艺术节活动中的精彩表现！
预祝本届校园文化艺术节圆满成功！再次谢谢各位老师和同学！
第三篇：校园文化艺术节总结
放马金鞍，惟我七班，超越梦想，激情无限 ——10407班第二届吴良才杯校园文化节小结
第二届吴良才杯校园文化节暨文经部十项能手赛在精彩纷呈的活动中拉下帷幕。在校党支部、校长室的关心支持下，文经部领导的精心组织、密切配合下，由各班承办的校园文化艺术节，在珠算比赛中圆满结束了。本届校园文化节我们10407班以“放马金鞍，惟我七班，超越梦想，激情无限”为主题，全面展示学生文明、进取、协作、创新的精神面貌，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我班精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
本届校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：叠被子比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、歌咏比赛、书画大赛、朗诵比赛、珠算比赛、拔河比赛、趣味体育比赛等项目的活动，是我校几年来素质教育成果的一次大展示。本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用会议、校园广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的生奠定了坚实的基础。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我们举办本次艺术节的初衷。我校校园文化艺术节到此已圆满完成了各项活动。在此我们要感谢各项比赛活动的负责人、感谢所有积极参与的老师、同学，正是有了他们的精心策划和组织，才使每一项比赛都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。也要感谢各项比赛的评委老师，正是他们本着公平、公正的原则，使每一次比赛都得到公正的评判，感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！艺术节才能如此精彩校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措，生活需要七色的阳光，学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广阔大地，全面发展是现代的人才观。
校园艺术节——主题策划
教学目标：
了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计，以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关知识，并初步掌握设计方法。提高同学们将所学美术知识、技能、灵活运用于活动的实践能力。培养同学们运用口头语言、文字及图形的方式与同学交流思想和在活动中团结协作的精神。本课时教学目标是培养学生制作宣传海报的能力。
教学重点：制作宣传海报。
教学难点：如何各种设计手法、制作出精美的海报。
教具准备：学案、多媒体、及海报制作材料。
学具准备：卡纸、废旧报纸、剪刀、胶水、直尺、色彩用具等。
合作预习（3分钟）：
教师准备学案：如何策划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的工作？重点是海报设计制作应体现哪些内容？海报设计的方法有哪些？海报设计要遵循哪几点设计原则？海报制作要准备的工具材料等。
学生各小组根据学案的内容展开研究讨论，做课前准备，上课前用口头语言或书面语言向老师汇报。
教师阅读各小组上交的材料，查看学生合作交流情况，对学生的问题点评讲解。
课堂教学（10分钟）：
1、教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。学生朗读学习目标。
2、提问：校园艺术节——主题策划，从美术的角度讲，我们要做哪几个方面的设计项目？
学生回答„„
3、教师利用多媒体图片展示请柬、海报、标志、节目单以及艺术节图片等等。重点展示海报的图片，海报包含：主题内容、图案运用、色彩搭配等。让学生认真的观看分析，并指出设计制作海报要注意的要点。
A、海报设计要体现的内容与信息？（多媒体展示）
主题、举办单位、时间与地点等
B、海报设计有几种方法？（多媒体展示）
手绘、电脑制作、剪贴等。
C、海报设计要注意哪些原则？（多媒体展示）
原则之一：构思巧妙、主题突出。
原则之二：简洁。
原则之三：色彩饱满和谐、引人注意。合作运用（5分钟）：
教师利用多媒体展示优秀的不同类型、效果的海报作品，鼓励学生尝试从这些作品做重新设计，看看能产生怎样的艺术效果？重新设计时要注意主题内容的明确，图案运用的恰当、巧妙，色彩搭配要合理等等。用实例海报图片对比来加深学生对知识点的认识，及对设计技巧的掌握。
当堂作业（15分钟）：
结合教师给的学校艺术节图片资料，团队学习小组分组完成海报设计制作。教师巡视指导，解决设计难点，并及时记录学生的学习态度及完成情况。
合作指导（7分钟）：
收完学生的作业后，一是作业展评。二是对本堂课进行小结，分析学生的参与情况、收获及不足。三是布置下节课的预习及学具准备。
园文化艺术节主题班会2175人阅读隐藏>>
校园文化艺术节主题班会
班会活动时间：
班会活动地点：
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
甲乙：
下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？
（有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来）
乙：在2011年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院
第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆 重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学 生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。
王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到 : “党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会
主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义 文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精 神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇 斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正 茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成 为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的 贡献。
甲：
开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授
旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我 院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团 联合会的带领下稳步发展走向成熟。
开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股
青春的风尚；武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自 强不息、发愤图强的民族精神；焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的 方式为我们展现了别样的风采；动漫社的 cosplay 舞台秀别开生面，将我们带
入了一个真实的动漫世界；语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现 方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。
最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志
着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满 成功。
乙：
“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育
人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是 学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自 我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我 们来做个游戏
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三个左右第二组写地点（尽量学校里有的）第三组写事件 然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵表演
下面请XX给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎
现代诗歌：
你从这紫色的深处来 使我一览无余 你的裸体
像我分散到他们餐桌的血肉 一架架照相机
把我和你的关系装饰 我自私的渔夫 从海里获得 而不给予
冰冷而发慌的毒药 却教会人怎样去爱 我的今天
有你莫测的讽喻和施舍 星星的种子会开出诗人的花朵 将它们的情爱落在地上 人间的四月天 少了诅咒和困难 在解药的周围 这毒药的解药
什么使恶魔之花生长 像一个只会做衣服的皇后 破碎的手工活 粗制滥造 而不去做他本该干的事 一个自己不让自己活着的人 只有在新年里吃喝玩乐 忘了腹中熟睡的笔 那个婴儿
在夜晚的哭泣声和吵骂声 你使我想奔向原野
在植物和它艺术的生命里 吸取着自然 你那狂热的迫害 我指泼妇
那把睡眠的大百合
扔进泥水里而作恶多端的人 我的尖利的叫声穿透了脊骨 而顺着死亡的声道日夜航行 我是你忠实的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深处 而曾不阻止愤怒 玩着儿童的虐杀游戏 我从不阻挠这一点 就让你盲目的亲吻 随天远去
而不消失和迷失在丛林中 作恶的人
我听见你絮语叨叨 作为惩罚 我目视一切 且目不转睛 我爱过的人 我恨他们 像恨自己那样 达不到我想要的
于是我折下芦苇的枝条 抽打他们的屁股和阴部 我被一些精神左右着 这魔鬼的使徒
使我不坚定和不协调 大部分的时光
我在岁月的长河里真可怜 我妒忌婴儿
恨邪恶的孩子 和可怕的老人 我恨泼妇
仇恨的种子让我想死 我妒忌我妒忌我妒忌 不良的性格 分裂在向日葵里 日月星河 我的泪滴
我短暂的停留在爱中 一刻
我像个分娩的孕妇 我在熟睡里 停留在黄昏 我的胸膛 感到很疲惫
你的吻使我像个婴儿 我感到自己不再生长 仇恨不再剑拔弩张 我开始了新的一季
一道道错题
他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢
当人们在迷信雪白的骷髅的同时
而以为我端着妖婆的汤药
不发泄使我不爽
这璀璨的迷宫中
宝石的光和琥珀静默的光
宇宙中还有什么声音
使死亡熄灭后重生
忽视它吧
以爱要挟诗人
对他们说说
我们不是缺爱的部落
你们虚假的爱
和我们因爱而生的恨意
第四篇：校园文化艺术节总结
校园文化艺术节总结
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，第十届校园文化艺术节也在我们迈入高中的第二个冬天里拉开了它的大幕，相比高一时的热情与激动，被学业水平考试迫害着的我们就看淡了许多，虽然这是我们高二分班以来第一次集体活动，但当看到曾经并肩携手的同窗好友也许就是今天赛场上的对手时，一丝苦涩又怎能不涌上心头那？
这是我们高中生活中最后一次集体活动了，我想名次对于我们来说并不是最重要的。通过这次的艺术节的各类活动增进同学们的友谊，增强我们的集体意识和团结精神才是最重要的！相信大家都有感受，高二分班以后同学们之间都不像高一时那样热络了，班级中的气氛也有些微妙的不同。过去的班级，过去的人，还是我们经常提起话题，也许这次的校园文化艺术节是一个契机，改变班级氛围的契机。的确，当我看到同学们为了班级荣誉苦练各种项目，当我看到同学们为了班级荣誉全身心投入到最后一次跑操比赛，当我看到同学们在寒风中随着跳绳一次次起跃的时候；当我看到，寒风中大家围成一圈为踢毽子的同学挡风时；当我听到，乒乓球比赛时每一个漂亮的得分后那声声喝彩。我想，我明白了我们都需要一个舞台，一个展现我们为班级争光决心的舞台！，我们都需要一个窗口，一个让我们摆脱试卷的束缚大声喊出对九班爱的窗口！
我想这届校园文化艺术节就是我们寻找已久的舞台和窗口！
第五篇：校园文化艺术节总结
段家河初级中学校园文化艺术节暨元旦庆祝活动总结
本次校园文化艺术节暨元旦庆祝活动艺术节活动以“踏着素质教育教育的鼓点、构建学生全面发展的舞台”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期青少年的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺体育生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校体育艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，校团委组织音体美教研组对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于11月中下旬定好方案。
活动内容包括体育、科技制作、音乐三大块，具体形式为科技制作作品展、拔河比赛、文艺晚会几部分。校团委早着手组织教师抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在体育课、音乐、美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了歌曲、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次校园文化艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意 59
愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板、小品、相声、武术等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校专门搭建了舞台、购置了音响；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不演员，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。。。。科技、体育、艺术的功能本来就是娱乐身心的，但科技艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球。书法、剪纸、根雕、科技制作、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏„„校园文化艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次校园文化艺术节暨元旦庆祝活动虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为三个部分：12月29日的开幕仪式以及拔河比赛、30日的科技制作品展示、31日的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、相声、独唱、诗朗诵、吉他表演奏等18个节目。
单看31日晚上的文艺节目的演出。九二班带来的小品《买车》表现了学生们超强的表演能力，八二班情景剧《感恩父亲》的表出了孩子们对父爱的珍重和感激；八一班歌伴舞《大地飞歌》不仅舞姿优美，60
唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐。七一班的武术《精忠报国》刚劲有力，表现出了当代中学生的精神风采；最后孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。
感谢校领导，因为他们的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的各科老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！
五、一点不足，几点建议。
本次校园文化艺术节前期，学校迎接教育强县复验；片区教研活动、群众路线教育实践等活动，校园文化艺术节暨元旦庆祝活动在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于团委能力有限，虽然本次晚会节目都经过各班认真排练团委彩排过，但节目应当还有很大的提升空间。为了今后更好地发挥体育、科技、艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进:
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是团委、各班主任和音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的校园文化艺术节和元旦庆祝活动，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在校园文化艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：体育、科技、艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
段家河初级中学团委 2015年1月4日
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