学习资料

第一篇：学习资料

时间：9月6日 地点：校长室 主持人：周校长 学习内容：

1---9月6日 当前我国教育发展的宏观形势和政策走向

课程简介

改革开放三十年，我国教育事业经历了从恢复到跨越的发展，使我国从人口大国转变为人力资源大国，并开始朝着人力资源强国目标迈进。“有学上”的问题已经基本解决，“上好学”成为人民群众新的要求。在这新起点新要求下，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的研制至关重要，受到社会各界的广泛关注。

经过两轮公开征求社会意见，《规划纲要》的征集意见范围集中在“加强农村教育”、“深化教育教学以及管理体制改革”、“解决各级各类教育中突出问题”、“保证教育投入和健康发展”等四个方面的20个主题上。《规划纲要》的征求意见稿公布后，引起大家热议的问题是：素质教育仍需统一认识、学前教育问题错综复杂、义务教育均衡发展与择校、增强职业教育吸引力途径、高考招生制度与教育公平、高校分类定位和质量评价、培养造就大批拔尖创新人才、建设更高质量的教师队伍、高校管理“去行政化”与教授治学、进城农民工子女平等接受教育、反对学术不端和惩防教育腐败、财政教育经费占GDP4%时间表，等。在本课程中，张力教授结合我国的教育政策，对这些热点问题做了深入地阐述。

2-----9.13 基础教育未来十年的发展任务与工作重点

课程简介

在报告中，陈小娅副部长对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中基础教育未来十年的发展任务、体制改革、保障措施、相关重大项目和改革试点等方面进行了详细解读，并介绍了教育部为落实《教育规划纲要》所研究制定的配套政策文件和与基础教育相关的国家标准及制度设计。

陈小娅重点对进一步推进义务教育均衡发展、提高基础教育质量，普及学前教育、多样化特色化发展普通高中、加强中小学教师队伍尤其是农村教师队伍建设等问题作了分析讲解。她强调，基础教育工作量大、面广、战线长、重点多，要贯彻落实《教育规划纲要》，就要研究新情况，解决新问题，扎实推进基础教育的改革与发展。在城镇化加快、人口流动大的背景下，积极统筹城乡资源，着力推进教育公平，科学调整中小学校布局，提高农村学校办学水平，解决好进城务工人员子女与农村留守儿童的教育问题，推进各地（特别是大中城市）探索解决好义务教育择校问题。要提高教育质量，转变人才培养模式，面向全体学生，促进学生全面发展，深化课程改革，加强课程教材建设，进一步从制度上减轻义务教育阶段学生

负担过重问题。进一步加强学前教育发展，坚持普惠性和公益性，遵循教育规律，防止幼儿教育小学化，满足群众多样化需求。推动高中多样化和特色发展，建立长效保障机制，解决大班额、同质化倾向问题，提升高中教育质量和发展内涵。以“国标、省考、县聘、校用”的方针统筹城乡教师资源，建设高质量、专业化的教师队伍，进一步加强农村教师队伍建设。

提纲

一、解读《教育规划纲要》中有关基础教育的内容

二、教育部落实《教育规划纲要》的计划

1．制定计划

（1）研究制定《教育规划纲要》的配套政策文件

研究制定基础教育三个分规划，即学前教育分规划、义务教育分规划、普通高中阶段教育分规划

研究制定教育督导条例

（2）研究制定基础教育相关的国家标准和制度设计

基础教育质量标准体系建设（课程标准、基础教育质量基本标准、质量监测标准）

教师教育标准体系建设（教师专业标准、教师教育课程标准、教师教育机构资质标准、教师培养质量评估标准）

中小学教师制度建设（教师准入制度、教师资格考试制度、教师资格证书登记制度、中小学教师标准制度、中小学教师退出机制、中小学教师培训制度）

义务教育学校标准建设（中小学布局调整、学校标准化建设配置、教育教学资源配置、学校卫生安全日常管理制度、学前教育相关标准建设）

教育督导工作指标体系和督导评估制度建设（义务教育均衡发展督导评估和指标体系、学前和高中阶段教育督导工作研究、各级政府中小学督政督学指标体系）

2．工作重点

（1）着力抓好发展学前教育工作

（2）着力研究进一步推进义务教育均衡发展工作

（3）着力加强农村教师队伍建设

（4）着力提高教育质量

3．工作难点

（1）研究和解决进城务工人员子女和留守儿童的教育问题

（2）推进各地（特别是大中城市）探索解决好义务教育择校问题

（3）进一步从制度上减轻义务教育阶段学生负担过重问题

三、基础教育战线在贯彻落实《教育规划纲要》中要研究新情况，解决新问题

1．关于推进义务教育均衡发展的战略任务

2．关于提高基础教育质量的核心任务

3．关于普及学前教育发展的新任务

4．关于普通高中的发展问题

5．着力加强中小学教师队伍建设问题

3——9.25 良好习惯缔造健康人格

课程简介

本讲座是由中国青少年研究中心研究员孙云晓为国家教育行政学院“第二十三期全国地市教育局长研修班”和“第十五期全国县市教育局长培训班”两百多名学员作的专题报告，题名为《良好习惯缔造健康人格》。内容要点有：

一、良好习惯的养成是儿童教育的核心目标；

二、自我管理习惯好坏决定人生成败；

三、习惯培养的五大步骤。

提纲

一、良好习惯的养成是儿童教育的核心目标

1．八个问题

2．四个教育误区

3．五条建议

二、自我管理习惯好坏决定人生成败

三、习惯培养的五大步骤

1．引导孩子对养成某个习惯产生兴趣

2．明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚

3．坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动，养成某个良好习惯

4．及时评估和奖惩，让孩子在成功地体验中养成良好习惯

5．形成良好的环境或风气，让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量

4——10.11 有效课堂哪儿来？

课程简介

本课程是由北京师范大学教育学院钱志亮教授为广西柳州市特级教师高级研修班主讲的题名为《有效课堂哪儿来？——兼论怎样上好一节课》专题报告，报告的主要内容有：

一、有效课堂的概念——科学地理解；

二、有效课堂的前提——专业的教师；

三、有效课堂的条件——精心的备课；

四、有效课堂的实施——有效地讲课；

五、有效课堂的评价——全面地评课等。钱志亮教授授课方式很独特，言语风趣幽默，形式活泼开放，思想睿智深邃，态度真诚动人。他的报告主题内容清晰，理论联系实际，知识体系完整，他擅长把晦涩的东西讲得生动有趣，深入浅出。

5——10.18

如何减轻学生学习的负担

减轻学生学习的负担，正确处理好四个关系：

一是保证学生精力充沛与提高学习效率的关系。教师要珍惜学生的精力和时间，认真备课，在提高自身能力上下功夫；认真上课，摸索课堂教学的规律，在提高课堂教学质量上下功夫。

二是探索独特的教法、学法。正确处理教师的教与学生学的关系。

三是课内与课外的关系。作业最多不超过半小时（能在课内做的不到课外做；做一道题够了的决不布置两道题）；课外时间尽可能让学生按照自己的爱好去参加各方面的活动，汲取各方面的知识。

四是调动学生学习的积极性、培养学生能力与减轻学生负担的关系。教师要在培养学生学习能力上下功夫。

5——10.18中小学生养成教育的理论与实践

主讲人：关鸿羽 北京教育学院教育管理室前主任

课程简介

养成教育既包括正确行为的指导，也包括良好习惯的训练，即行为习惯的训练、语言习惯的训练和思维习惯的训练。

重智育轻德育，只抓孩子的学习，完全忽略了习惯的培养；抓学习也只抓知识，不注意学习习惯的训练等等，这些做法都会影响孩子良好习惯的养成。养成教育应该从训练着手，训练的方法有很多，要因人而异，因材施教，要根据孩子的不同年龄，不同性格气质采取不同的训练方法。可以采取的训练方式有：激趣式、分解式、评比式、制约式、疏导式、渐进式、体验式、切断式、协议式、积分式、负强化法（批评、惩罚），实践锻炼法，指导自我教育法等。

好孩子不是夸出来的，无原则的表扬，过多、过分的表扬不利于孩子成长。要让孩子有是非观，能正确地评价自己，正确地对待自己的问题，不能在虚伪中生活。“失败不是成功之母，有反思才是成功之母。”“严爱结合，刚柔相剂。”“表扬为主，批评为辅。”

培养孩子的良好习惯，应加强言语上的说服教育，突出语言的情感性、科学性。要以理服人，切忌讽刺、挖苦；要简练、深刻，切忌唠唠叨叨；要有情感性，切忌空话、大话；做到“事先备课”，切忌盲目性；切忌脱离实际，要符合孩子年龄特点。在以身立教上，应以行导行、以德育德、以才培才、以趣激趣、以美求美、以情动情、以性养性等。

在讲座中，关鸿羽教授以理论为线，以生动鲜活的实例为点，把养成教育这一大主题讲得十分形象活泼，相信能让听者受益良多。

6——10.25学校德育热点探析

主讲人：周之良 北京师范大学原党委书记

课程简介

德育工作要按照“三贴近（贴近实际、贴近生活、贴近未成年人）”的原则改进，从生活实际出发，引导学生尝试解决生活中的矛盾冲突，帮助学生在生活实践中铸就良好品德。德育切忌“三脱离”。

随着社会的进步，经济的发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。多元的思想意识应该要以社会主义核心价值体系为主导，坚持马克思主义指导思想，引领社会思潮，主动做好意识形态工作，既要尊重差异、包容多样，又要有力抵制错误和腐朽思想的影响。

近几年来，学校教育也受到传统文化热的影响，学儒尊孔，有些做法过了头，出现一些如“跪着读书”的怪现象。德育离不开历史，离不开传统文化，但对传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性”。对于西方文化，我们不能简单的全盘肯定或否定，西化和一体化都不可取，要在坚持对外开放的基础上，“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”，理清“继承、借鉴与创新的关系”，“不要跪着读书!”

道德是只讲义务而不讲权利吗？有，那是封建君权民奴专制社会的道德。我国一百多年反封建的成就和教训要求我们不能把封建专制下的君父伦常道德移入当代社会。2001年《公民道德建设实施纲要》指出要“坚持尊重个人合法权益与承担社会责任的统一”，2007年十七大也要求“扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义”。民主则意味着平等，在学校，就是师生平等，教学相长，师生相依。德育要培养学生的责任心、荣誉感，让他们对学校产生归属感、认同感。德育要体现民主思想，进行民主管理。

德育要围绕教学全面渗透，倡导体验式教学，将单纯的“静听教育”改为以学生为主体教师为主导的学生自主学习，只有“学习者变成了学习主体，教育的民主化才是可能的”。

周之良教授经历丰富，对教育尤其是德育有着深刻的理解，他坚决反对不分优劣的传统文化热，痛恨教师体罚学生，提倡教育民主、师生平等，重视学生的实践体验教育活动。虽近耄耋之年，但他思想仍然十分敏锐开放，对教育存在的问题和“怪现象”，仍严加批判谴责，其虎虎之气，不减当年。周老尤令人敬佩的是，从2008年开始，他坚持在新浪写网络博客，对社会和教育的热点问题发表自己的看法，其忧国忧民的满腔热忱令我们感动，而其勇于尝试新事物接受新事物、贴近生活的思想理念和工作态度更给我们深刻启迪。

7——11.8文化化人

课程简介

2004年上任伊始，兰祖军就亲自到深圳、珠海等地考察，征求各方建议，对海口市英才小学这所新建学校做出了“文化化人”的校园文化建设长远规划，将学校的核心文化定位为：“书韵”“绿色”“现代”。为此，兰祖军在学校里构建起长效读书机制，建立了民主协商的对话制度，让教师参与学校管理，参与学校重大决策的制定。在学校的管理制度上，他注重将科学化和人文化、原则性和灵活性相结合，将“以师为本”的管理定位在关注教师的精神和价值需求，努力构建“书养品性、规划人生、规范言行、和谐团队”的教师文化。与此同时，每个月都会开展的文体活动以及每年暑假的户外拓展、探险活动也都成了教师们的“特别期待”。兰祖军正是通过“诚、正、赏、宽”建立起的宽松和谐环境，让教师在学校找到幸福的感觉。2006年4月，英才小学被评为“全国学校文化建设优秀奖”，兰祖军被授予“全国优秀学校文化示范校长”称号。2008年英才小学被评为“全国精神文明先进单位”。

8——11.15 决胜课堂：中小学新课程有效教学的课堂重建和评价创新

——有效教学与校长课程领导力培养（之一）

主讲人：龚雄飞 海口市教育研究培训院副院长

主讲人简介

龚雄飞，海口市教育研究培训院副院长、海南省特级教师、全国模范教师，海南省作协会员，教育部新课程培训专家组核心成员。

课程简介

当课程处于稳定的非变革状态，原有规范秩序在相当程度上能够替代中小学校长的作用。学校一旦进行课程改革，以常规为特征的稳定状态被打破，教师们就会迅速、强烈地需要校长的指导。因为，在这种状态下，观念目标、行为指向、操作程序不明朗，教师们只有看校长、等领导来部署和示范。特别是新课程改革将课程决策权下移了，校长课程领导者的角色身份更加凸显出来。所以，新课程背景下中小学校长要打造课程领导力，这是中小学校长职业角色变化的需要，是实施课程改革的根本要求。

校长课程领导力很大程度上体现在对新课程有效教学的创造力上。什么是有效教学？新课程有效教学的关注点在哪？新课程有效教学的评价标准是什么？在新课程改革背景下，如何重建有效教学的课堂？如何创新新课程的教学评价？龚雄飞副院长从中小学课堂教学中所常遇到的实际问题和案例出发，凝练出四个“点”来解答这些问题，这四个点是“激活课堂——新课程有效教学的兴奋点、优化问题——新课程教学设计的着力点、有效评课——新课程校本教研的引爆点、突出思维——新课程学业评价的关键点”。

录制时间

2009年07月03日

课程时长

133分钟

提纲

引子：在新课程背景下打造校长课程领导力

1.何谓“课程领导力”

2.什么是有效教学

一、激活课堂：新课程有效教学的兴奋点

1.对传统课堂的反思

2.对思维课堂的建构

二、优化问题：新课程教学设计的着力点

1.为什么问题设计是教学设计的主体工程

2.问题设计的基本要素——宽度、深度、角度、精度和难度

3.问题设计与思维训练——引发学生认知冲突和思维冲突

三、有效评课，新课程校本教研的引爆点

1.听课听什么

2.评课怎么评

四、突出思维：新课程学业评价的关键点

1.关于学生的学业评价

2.指向思维品质的开放性试题的评价改革——SOLO评价

9——11.29 学生创新精神的培养

主讲人：关鸿羽 北京教育学院教育管理室前主任、课程简介

学生创新精神的培养既是我们实施素质教育的需要，也是我国经济发展的需要。当今世界各国学校教育发展核心目标也是培养孩子的创造力和创新能力。

提高创造力的方法有：“不听话度”法、“爱的效应”法、民主法、标新立异法、挑战法、发散法、生活法、检核表法、灵感法、故事法、探讨法、逆向突破法、组合法、缺点巧用法、聚焦法、自由创造法、头脑风暴法、缺点列举法、希望列举法、五步创造法、遥远想象法等。

考试应该为了培养学生的创新能力而不断改革，在命题上要更加突出对考生能力和素质的考查，注重创新。“学历社会”要转向“能力社会”、“素质社会”。

此外，关鸿羽教授还在讲座中提供了一套创造性思维的简易自测法，并在最后系统介绍了关于创造力的基本理论。

10———12.13学校如何指导家庭教育

课程简介

我国有近4亿未成年人，关心孩子健康成长，希望孩子有一个美好的未来是广大家长共同的愿望。但如何做好“第一任教师和终身教师”，却不是每一个家长都十分清楚的。

很多人不知不觉已为人父母，虽然肩负教育孩子的使命，却从来没有上过父母学校。而在国外，有的国家法律规定新婚夫妇登记结婚前必须先参加考试，考试内容包括如何教育孩子，考试合格才容许登记结婚。

家庭教育的理论准备是十分重要的，父母在使用语言时要有技巧，因为语言就像刀，可以切掉毒瘤，给人带来愉快，也可以给孩子带来痛苦，不是身体上的痛苦，是感情上的伤害。

家庭教育需要学习。首先是因为教育孩子的差别是很大的，有的家长把孩子送进清华、北大，也有的家长把孩子送进了监狱。其次是因为家庭教育不能搞实验，家庭搞实验失败一个孩子就是百分之百。人的成长不能重来，不能做实验，只能成功，不能失败。因此家长必须树立学习意识，借鉴他人的经验，学习先进的教育理论，提高教育水平。

家庭教育是一门科学，我们必须研究它的规律性；家教是一门艺术，“运用之妙，存乎一心”。凡是成功的家长，大都采用了科学的方法，掌握了巧妙的艺术；而那些家教失误的父母，则采用了错误的教子方法，更无艺术性可言。

家庭教育的方法有很多需要学习，但最基本、最经常用的方法就是说服教育。要教育孩子就要和孩子说话，就要进行沟通，这是不言而喻的。和孩子说话似乎是每个家长都会的，然而并非如此。很多孩子的逆反心理就是被家长说出来的，很多家长最苦恼的一件事就是好说歹说孩子也不听。可见和孩子说话是有学问的，要进行有效的沟通必须讲究语言艺术。和孩子说话要讲究科学，与孩子沟通要讲究艺术。

11——12.20 构造学习型组织 促进教师主动发展

课程简介

学校的质量很大程度上取决于这所学校的教师质量，没有教师质量的提升，就很难有教育质量的提高，没有教师的主动发展就很难有学生的主动发展，没有教师的教育创造就很难有学生的创造精神。作为一所学校的校长，他/她的精力应该主要放在教师队伍的成长上。李烈校长阐述自己的思想定位是“不要‘管’教师，而是要为教师成长服务，要帮助每一位教师找到工作的快乐”。

总结自己的办学思想，李烈校长提出“双主体育人”，即“学生是学习活动的主体，教师是教育工作的主题”，两个主体通过自育、互育，协调互动，共同发展。促进教师的主动发展，最终的目的就是促进学生的发展。

2000年李烈校长开始提出建设学习型组织，并在实验二小推广实施。学习型组织最核心理念，她认为是强调“学习加激励”，培养教师“独立解决问题的能力”，帮助教师实现个人价值，在工作中活出生命的意义，只有这样才能提升学校的核心竞争能力。

学习型组织建设有七点内容：

一、建立民主、开放、和谐的团队氛围，是学习型组织建设的基本前提；

二、将校长的办学理念转化为全校教职员工的共识，是学习型组织建设的必要条件 ；

三、指导团队学习，构建学习网络，是学习型组织建设的关键环节；

四、构建发展性学习机制，鼓励自我超越，是学习型组织建设的核心目标；

五、关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的根本追求；

六、转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障；

七、形成独具特色的学校文化，是学习型组织建设的必然结果。

李烈校长的“双主体育人”、“促进教师主动发展”等办学思想与当代著名教育家李希贵“学生第二”教育思想遥相呼应，都是强调把教师放在重要的位置，依靠教师，发动教师，发展教师，成就教师。在成就教师的同时也就成就了学生，成就了学校，成就了校长，这就是促进教师主动发展的意义所在。

整个报告，李烈校长把自己十年成功的校长管理经验以女性特有的细腻和爱传递给大家，非常值得聆听。

第二篇：学习资料

一、结合实际，谈谈乡镇领导干部如何树立正确的世界观权力观事业观？（材料：9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在北京出席中央党校2010年秋季学期开学典礼的讲话）

二、福建省制定“十二五”规划以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线，为什么要以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线？（材料：福建省委8届十次会议、十二五规划建议）

三、材料：某县实施“农事村办”的举措受到群众欢迎和上级领导肯定。

1、如何看“农事村办”？

2、结合实际，如何开展农村发展改革和农村基层组织建设？

四、内蒙古清水河县造新城成半拉子工程、A市城市化案例，1、分析这两个决策的失误和问题？

2结合案例，谈谈领导干部要科学决策，你的看法？

2010年11月13日四川省南充公选副科级干部笔试题

一、客观题有单选、多选题

二、论述题：请谈谈新形势下如何搞好劳务输出，转移农村劳务力？

三、案例分析题有三个

案例一：

某局一办公室主任因司机家中受灾，关心司机陪司机回家，第二天局里临时要召开一个会议，办公室主任却不在。回来后局领导批评了他，办公室主任王智抱怨，说是以人为本关心职工，有什么错。

问题：如果你是局长，怎样看待这件事？如何处理好与办公室主任的关系？

案例二：

一个种粮大县，也是国家贫困县。县政府拟定了四个方案，第一是种粮，科学科粮，第二是种草，第三是，种什么？第四是一部分种粮，一部分种草，一部分种菜。问题：你觉得应该选择哪一种方案？

案例三：

雪山乡是一个未人均有粮仅200公斤的贫困乡，距县城的公路有90公里，属于一般的山路。路况相当差。现在争取到省上的一个

四、材料分析（共50分，每题25分）

1、某县财政状况一直不好，总人口**万，去年国民收入共**亿元，财政收入3亿元，财政支出11亿元，招商引资项目24项，大多为农产品加工，超亿元的项目1项。

请根据上述数字和材料，分析该县招商引资项目的失败原因，并讲出具体的解决办法。

2、当前，正是金融危机的时期，全县要求全力以赴保民生，保稳定，保增长，但是困难重重，某医院突发孕妇死亡现象，但由于有关部门配合协调，有效阻止了群众性事件的发生。

请根据材料谈谈，你作为主管领导如何加强稳定工作，有哪些具体方法。

五、案例分析（20分）

某局新上任一正局，上任初期，和本局两位副职局长谈话，“我初次接触此类工作，业务不熟悉，希望两位多支持！”两个副局口头上虽答应，但心里暗自埋怨新局长顶替了自己的职位，工作意思淡漠，甚至拆后台。如果你是该局的副局，你该如何做？

六、作文（40分）

两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。

请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文。（800----1000字）

2010年9月19日山东省淄博市公开选拔副科笔试题

一、单选

1、我国新农村建设的基本方向是。。

2、唯物辩证和形而上学的根本区别。。

3、延安时期，毛泽东写的矛盾论、实践论矫正了党的什么主义？机会主义or经验主义or教条主义

二、多选

1、群体决策有哪些？

2、社会主义市场经济的基本框架有哪些

三、案例分析

某县一集体企业原来生产家具，该县政府为发展农业经济，命令企业生产农具，该企业不服，遂向地区中级人民法院提起行政诉讼。问

1、该企业能否提起行政诉讼，为什么

2、该法院能否受理该案件，为什么

四、简答：政府职能转变的内容

五、论述：三农问题的解决。

2010浙江某地面向村官公选乡镇副科领导笔试试卷

题目类型：判断题、单选题、辨析题、情景题，作文。考试时间：3小时

总分：150分 单选 ：略 辨析题：

1、党员的作风问题，说到底就是党性问题。

2、政务公开就是政府把重要信息随时向社会公布。情景题：

1、我县与邻县在竞争一个投资项目，各有优势，假若县委、县政府委派你负责此次招商工作，你会怎么做？

2、大致意思是说：有些领导干部只订目标计划，具体落实工作全交给下属和基层，自己当“甩手掌柜”；有些领导干部做事畏首畏尾，心里想着要下基层实干，但又怕越俎代庖；有些干部

产生这些现象的原因是什么？应该怎怎么？

3、大致意思是说：某镇某中心村是有一块空地，由于该村人口密集，许多小摊小贩便在空地上做起生意，无序经营导致了周边环境脏、乱、差。该镇副镇长便提议在该空地上建一个市场，即方便群众、规范管理，也能改善环境和增加收益，其他班子成员也纷纷赞同。市场建起来后，生意非常红火，但是问题也接踵而来。由于该市场处于中心地段，是两条主要道路的交叉口，市场建起来后车辆增多，经常造成车辆拥挤，道路堵塞，村民们怨声载道，纷纷到县里上访。县委、县政府召来环保、卫生等部门商议后，决定拆除该市场，市场经营户知道后也情绪激动。

问：造成这一局面的原因？政府工作应该注重哪些工作方法？（问题我真记不清了，大致就是原因啊，出现问题后怎么做啊,见谅见谅）

作文：给一段材料，是说当地近年来的经济社会发展成果的，结合当地实际，联系报考的岗位，谈谈“跨域发展、科学发展，„„”侧重一方面，自拟题目

一、结合实际，谈谈乡镇领导干部如何树立正确的世界观权力观事业观？（材料：9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在北京出席中央党校2010年秋季学期开学典礼的讲话）

二、福建省制定“十二五”规划以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线，为什么要以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线？（材料：福建省委8届十次会议、十二五规划建议）

三、材料：某县实施“农事村办”的举措受到群众欢迎和上级领导肯定。

1、如何看“农事村办”？

2、结合实际，如何开展农村发展改革和农村基层组织建设？

四、内蒙古清水河县造新城成半拉子工程、A市城市化案例，1、分析这两个决策的失误和问题？

2结合案例，谈谈领导干部要科学决策，你的看法？

2010年11月13日四川省南充公选副科级干部笔试题

一、客观题有单选、多选题

二、论述题：请谈谈新形势下如何搞好劳务输出，转移农村劳务力？

三、案例分析题有三个

案例一：

某局一办公室主任因司机家中受灾，关心司机陪司机回家，第二天局里临时要召开一个会议，办公室主任却不在。回来后局领导批评了他，办公室主任王智抱怨，说是以人为本关心职工，有什么错。

问题：如果你是局长，怎样看待这件事？如何处理好与办公室主任的关系？

案例二：

一个种粮大县，也是国家贫困县。县政府拟定了四个方案，第一是种粮，科学科粮，第二是种草，第三是，种什么？第四是一部分种粮，一部分种草，一部分种菜。问题：你觉得应该选择哪一种方案？

案例三：

雪山乡是一个未人均有粮仅200公斤的贫困乡，距县城的公路有90公里，属于一般的山路。路况相当差。现在争取到省上的一个

四、材料分析（共50分，每题25分）

1、某县财政状况一直不好，总人口**万，去年国民收入共**亿元，财政收入3亿元，财政支出11亿元，招商引资项目24项，大多为农产品加工，超亿元的项目1项。

请根据上述数字和材料，分析该县招商引资项目的失败原因，并讲出具体的解决办法。

2、当前，正是金融危机的时期，全县要求全力以赴保民生，保稳定，保增长，但是困难重重，某医院突发孕妇死亡现象，但由于有关部门配合协调，有效阻止了群众性事件的发生。

请根据材料谈谈，你作为主管领导如何加强稳定工作，有哪些具体方法。

五、案例分析（20分）

某局新上任一正局，上任初期，和本局两位副职局长谈话，“我初次接触此类工作，业务不熟悉，希望两位多支持！”两个副局口头上虽答应，但心里暗自埋怨新局长顶替了自己的职位，工作意思淡漠，甚至拆后台。如果你是该局的副局，你该如何做？

六、作文（40分）

两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。

请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文。（800----1000字）

2010年9月19日山东省淄博市公开选拔副科笔试题

一、单选

1、我国新农村建设的基本方向是。。

2、唯物辩证和形而上学的根本区别。。

3、延安时期，毛泽东写的矛盾论、实践论矫正了党的什么主义？机会主义or经验主义or教条主义

二、多选

1、群体决策有哪些？

2、社会主义市场经济的基本框架有哪些

三、案例分析

某县一集体企业原来生产家具，该县政府为发展农业经济，命令企业生产农具，该企业不服，遂向地区中级人民法院提起行政诉讼。问

1、该企业能否提起行政诉讼，为什么

2、该法院能否受理该案件，为什么

四、简答：政府职能转变的内容

五、论述：三农问题的解决。

2010浙江某地面向村官公选乡镇副科领导笔试试卷

题目类型：判断题、单选题、辨析题、情景题，作文。考试时间：3小时

总分：150分 单选 ：略 辨析题：

1、党员的作风问题，说到底就是党性问题。

2、政务公开就是政府把重要信息随时向社会公布。情景题：

1、我县与邻县在竞争一个投资项目，各有优势，假若县委、县政府委派你负责此次招商工作，你会怎么做？

2、大致意思是说：有些领导干部只订目标计划，具体落实工作全交给下属和基层，自己当“甩手掌柜”；有些领导干部做事畏首畏尾，心里想着要下基层实干，但又怕越俎代庖；有些干部

产生这些现象的原因是什么？应该怎怎么？

3、大致意思是说：某镇某中心村是有一块空地，由于该村人口密集，许多小摊小贩便在空地上做起生意，无序经营导致了周边环境脏、乱、差。该镇副镇长便提议在该空地上建一个市场，即方便群众、规范管理，也能改善环境和增加收益，其他班子成员也纷纷赞同。市场建起来后，生意非常红火，但是问题也接踵而来。由于该市场处于中心地段，是两条主要道路的交叉口，市场建起来后车辆增多，经常造成车辆拥挤，道路堵塞，村民们怨声载道，纷纷到县里上访。县委、县政府召来环保、卫生等部门商议后，决定拆除该市场，市场经营户知道后也情绪激动。

问：造成这一局面的原因？政府工作应该注重哪些工作方法？（问题我真记不清了，大致就是原因啊，出现问题后怎么做啊,见谅见谅）

作文：给一段材料，是说当地近年来的经济社会发展成果的，结合当地实际，联系报考的岗位，谈谈“跨域发展、科学发展，„„”侧重一方面，自拟题目

第三篇：学习资料

刘奇葆讲话

在大会完成各项议程后，刘奇葆作了重要讲话。刘奇葆说，四川省第十一届人民代表大会第四次会议，是在我省全面完成“十一五”发展目标、基本完成灾后恢复重建任务，站在新的起点上推进“十二五”发展和深入实施西部大开发的新形势下召开的一次重要会议，是一次反映民意、汇聚民智，总结过去、谋划未来，求真务实、击鼓奋进的大会。会议期间，各位代表以强烈的责任心和使命感，认真履行职责，把握战略重点和主要任务，积极献计献策，共同绘就我省“十二五”发展的宏伟蓝图。会议的胜利召开，对于动员和组织全省各族人民抓住机遇、乘势而上，跳起摸高、加快发展，努力实现“十二五”发展和新一轮西部大开发的良好开局，具有十分重要的意义。

刘奇葆向因为年龄原因辞去省人大常委会副主任职务的甘道明、韩忠信、杨志文三位同志为四川经济社会发展和民主法制建设事业做出的重要贡献，表示诚挚感谢和崇高敬意。向补选为省人大常委会副主任的李崇禧、王少雄、彭渝三位同志和补选的部分省人大常委会委员以及表决通过的省人大个别专门委员会主任委员表示热烈祝贺。

刘奇葆说，“十一五”时期，四川走过了极为特殊、极其艰难、极不平凡的历程。在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面加强经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，切实加强和改进新形势下党的建设，奋力夺取了“5·12”汶川特大地震抗震救灾的重大胜利，取得了灾后恢复重建的决定性胜利，胜利完成“十一五”发展主要目标任务，建设西部经济发展高地取得重大进展，谱写了气壮山河、坚韧奋进的历史篇章。

刘奇葆指出，“十二五”时期是我省深入实施西部大开发战略、继续推进“两个加快”、全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。我们要突出以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，抓住新一轮西部大开发等重大机遇，坚持全省工作总体取向不动摇，坚持实施“一主、三化、三加强”的基本思路，加快建设“一枢纽、三中心、四基地”，着力把基础做牢、把产业做强、把城市做大、把科教做优、把民生做实，努力把四川建设成为西部产业发展高地、科技创新高地、内陆开放高地和人才建设高地，显著提升四川的产业聚集力、要素转化力、市场竞争力和区域带动力，为建成西部经济发展高地和建成全面小康社会打下具有决定性意义的基础。

刘奇葆指出，今年是“十二五”开局之年，是中国共产党成立90周年，做好各项工作意义重大。我们要把思想统一到中央和省委对当前形势的分析判断上来，把行动统一到落实全省工作重大部署上来。要认真贯彻中央宏观调控政策，把工作重心放在“促增长、调结构、控物价、惠民生”上，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。要把握“高位求进、加快发展”的全省经济工作基调，保持近年来良好的发展势头，在高的起点上实现大的发展。要继续突出投资拉动和产业支撑两个重点，继续深化改革扩大开放，着力保障和改善民生，大力支持民族地区、地震灾区、革命老区和贫困地区加快发展，大力加强社会建设和管理创新，加强和改进新形势下群众工作，维护和谐稳定的社会局面。

刘奇葆指出，人民是国家的主人，人民代表大会制度是人民当家作主的根本途径和最高

实现形式。我们要充分发挥人民代表大会制度的独特优势和重要作用，集全民之智、举全省之力，抓住新的历史机遇，更加积极主动地开展工作，认真落实全省工作各项重大部署，推动经济社会又好又快发展。在新的一年里，全省各级人大及其常委会要继续深入贯彻省委人大工作会议精神，更加注重适应新形势、研究新情况、解决新问题，进一步加强和改进人大工作。要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，围绕推进科学发展、促进社会和谐，认真履行宪法和法律赋予的各项职责。要进一步加强地方立法工作，不断提高立法质量。要进一步加强对“一府两院”的监督，改进监督方式，提高监督实效。要进一步加强代表工作，畅通民主渠道，切实保障人民当家作主的权利。要进一步改进思想作风和工作作风，切实加强人大机关建设和干部队伍建设，努力开创人大工作新局面。

刘奇葆最后说，告别成就辉煌的“十一五”，四川发展正迎来大踏步前进的新时期。我们一定要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，开创四川各项事业发展新局面，以优异的成绩迎接中国共产党成立90周年！

出席闭幕大会的还有中共四川省委、成都军区、省政府、省政协、成都军区空军、省军区、省高级人民法院、省人民检察院、武警四川省总队的领导，省老同志，在川全国人大常委会委员、全国政协常委，省级各民主党派、工商联负责人和无党派人士代表：欧泽高、王少雄、魏宏、李春城、李登菊、叶万勇、王怀臣、钟勉、黄新初、陈光志、黄小祥、黄彦蓉、张作哈、王宁、李成云、陈文华、晏永和、吴正德、陈杰、曾清华、刘道平、方小方、刘玉顺、邓川、肖凤合、黄志远、何郝炬、冯元蔚、杨岭多吉、聂荣贵等。

不是省十一届人大代表的省人民政府组成人员，省委有关部门负责人，省人大常委会机关有关负责人，省人民政府副秘书长，省高级人民法院副院长，省人民检察院副检察长，省人民政府直属机构及有关单位负责人，中央部委主管和中央部委、省双重领导的具有行政管理职能的在蓉正厅（局）级单位负责人，部分在蓉国有大型企业负责人，省人民政府参事，市（州）人民政府市（州）长，市（州）中级人民法院院长、人民检察院检察长，县（市、区）人大常委会负责同志列席大会。（记者 方小虎 王小玲 陈婷）

第四篇：学习资料

答：

《我身边的一家书店》

我身边的书店，这家书店，位于怀柔区青春路京北大世界店内，是属于店中店的一种类型，在北京，这样的书店的店中店类型，北京还是有很多加的像北京的沃尔玛，家乐福大型社区店等等，那么据我的观察，这样的书店的特点是，依据大社区店的客流量，带动本书店的销售情况，这样的顾客占据了此书店销量的大部分，约在85%左右的份额。并且，单独为到这样书店去买书的顾客反而是极少数的。这个类型的书店，确实是图书市场的一个补充，北京的整个图书市场，有几大类型：

一，是新华书店正规的大型的图书市场，这样的书店，规模大，实力大，图书品种和规格比较全面，二，是大街道门店和高校周围专业书店，这些书店，规模相对小很多，以1-2个门面为主，图书品种相对较少，基本都是面向专业类型的，比如建筑书店，法律书店，计算机信息类书店等，三，是本文做详细说明的书店：店中店类型书店。这个书店书的品种相对为人文，生活，居家，哲理类图书为主，图书价格相对比较便宜，常为图书全价的3－5折左右，因此还是比较能吸引顾客的。

我所分析的这家书店，其实已经是一家比较典型的店中店书店类型，位于北京青春路京北大世界店内，经营的图书主要有人文，生活，居家，哲理类图书为主，图书基本不是按图书原本标价销售，也不是按统一的打折价格销售，在这家店内的图书，主要是按不同品种和类型，分了好多个价格档次，有3.99元，8.99元，11.99元，17.99元等多个不同的价位，根据图书的原价3－6折后的价格，靠近这个统一标价就按这个标价售卖。比如，《狼道◎蚁道》图书的原价是19.90元和《100个财富寓言》的原价是19.90元，在书店的统一售价是11.90元，折合折扣是6折。再比如，《冬季养生煲》的口袋32开开本，40页，原价是8.20元，统一售价是3.99元，约5折左右。纵观该店内全部图书，在价格方面，基本都在4－6折左右，价格相对比较便宜，图书的种类也是比较靠近百姓的生活，基本没有专业书籍在店里面，这样的书店，也确实满足了一部分老百姓的图书文化需求，不专业，每日生活所需，价格便宜，他的宏观因素，就在于，是生活的必须的，随时可以翻翻，不需要专业只是，是普通居家就用的着的，老百姓看到就觉得和我们自己的生活有关，就有了购买的欲望，而且就在家乐福这样的大型购物店内，比较贴近生活。

他的行业特点是，填补了百姓生活中的一个文化空缺，对自己的日常生活有了书籍的专业知道，做了一个专业书店看不上的一个图书市场，这个市场，竞争性相对竞争对手少，逛店的群众既看既买，购买欲望较高。也是一个比较好的市场卖点了，从六七年前出现到现在，市场依旧存在就可以看出，这个市场还是有很强的生命力的。

第五篇：学习资料

义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）期末调查卷（B）2011年1月

班级姓名成绩

一、直接写出得数

0.1＋7＝0.3×0.3＝0.44－0.4＝ 1－0.2＝

2.7＋3.3＝

0.48÷6＝8.8×0.1＝

6×0.15＝

0.1÷0.01＝0.9×100＝

二．用竖式计算，带*的题要写出验算过程

0.35×0.18

三．计算下面各题，注意运用简便方法

1.7－36÷30

四、填空

1.水文站用“＋5cm”表示水位上升5cm，水位下降8cm应记作。

张军把向北走30米记作－30米，＋50米表示向走50米。2.3个十和3个十分之一组成的数是。如果把这个数的小数点向

左移动一位，就是3个和3个组成的数。3.把下面的小数改写分数。

0.7=

(（）)

* 6－1.55* 22.5÷0.2

57.3×7.3＋2.7×7.31÷〔（1.1－0.7）×0.2〕

0.031=

(（）)

0.29=

(（）)

4.如下图，一个两位小数在0.2与0.3之间。如果比较接近0.2，可能

是，写成分数是

(（）)

；如果与0.2和0.3的距离相等，这

(（）)

个两位小数是，改写成分数是。

5.4183000000≈ 6.360厘米米2.5吨

0.8公顷10000000平方米

7.根据48×65=3120写出下面三题的得数。

312÷6.5=3.12÷0.48=31.2÷65=

8.把○和△有规律地排列成：○ ○ △ △ △ ○ ○ △ △ △„„

如果一共有70个图形，其中一共有个○，个△，第56个图形是。

五、选择合适的答案，在□里画“√”。

1.用四根细木条钉成一个长方形框，将它拉成平行四边形。平行四边形

和长方形比较，什么是相等的？

周长相等□面积相等□周长和面积都相等□ 2.3.2046精确到百分位的近似数是多少？

3.2□3.20□3.205□ 3.一个等腰梯形，下底的长是上底的2倍，梯形中正方

形的面积是1平方分米，这个梯形的面积是多少平方分米？

3平方分米□2平方分米□1.5平方分米□ 4.a是不等于0的数，a×0.5与下面哪道算式的得数相等？

a÷0.5□

a×2□a÷2□

18.7－5.3＋8.7□18.7－5.3－8.7□

5.18.7－（8.7＋5.3）与下面哪道算式的计算结果相等？

18.7－8.7＋5.3□

6.一种药片每盒40粒。如果每天服3次，每次服5粒，连续服一个星期，买几盒合适？ 3盒□

4盒□5盒□

六、画画，算算

1.每个方格表示1平方厘米。在方格纸上画一个和三角形面积相等的长

方形，再画一个面积是三角形面积2倍的平行四边形。

2.计算右边图形的面积（单位：厘米）

七、解决实际问题

1.服装厂的仓库里有一批面料，如果都做儿童服装，每套用2.2米，刚

好能做400套。如果都做成人服装，每套要用4.4米，能做多少套？

2.一辆卡车要行驶500千米往灾区运送救灾物资，到下午1时正好行了

一半路程。这时接到通知，必须在下午3时30分之前到达灾区。剩下的路程至少每小时要行多少千米？

3.学校开展“科技节”活动，购买了下面这些奖品：笔袋25个，每个

10元；笔记本60本，每本7.5元；自动铅笔120枝，每枝2.5元。请你为买的这些物品开一张发票。

大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟。

4.从下面的6根小棒中每次选出三根，首尾相接围成一个三角形，一共

可以围成多少个不同的三角形？先在表中填一填，再写出答案。

一共可以围成个不同的三角形。

5.受冷空气的影响，2010年9月22~25日我国大部分地区的气温变化很

大。下图记录了某地这几天的气温。

（1）从22日至24日，最高气温下降了°C。

（2）温差（日最高气温和最低气温的差）最大的是日，温

差最小的是日。

（3）估一估，哪两天的平均气温可能低于22°C？