学习资料

第一篇：学习资料

<<利用化学方程式的简单计算>>分析及教学建议

《利用化学方程式的简单计算》是学生学习了“化学方程式”后，具体感受到它与实际生活的联系和作用的重要一课。本节课的设计充分体现了这一特点：

1．从学生熟悉的化学反应入手，提出问题，解决问题。不论是引入，还是例题、习题的选择，都创设了具体的真实情景，增强了学生利用化学方程式解决计算问题的欲望。

2．注重学生学习知识的层次性和发展性。在教学设计中采用了观察对比法，让学生装先观察例题的计算步骤，然后自己动手实践，再对比交流，将感知上升为理论。特别是设计了一个辨析与改错环节，更是让学生加深了印象，产生了思考冲击，促进了学生的自我评价。

本课题教材“利用化学方程式的简单计算”，只要求学生学习有关纯物质的计算，而且计算中只牵涉到一种单位，所以，本课题计算已经没有什么难度。

如何在“氧气的性质”的教学中增加学生动手实验的机会

作者： 潘龙(初中化学贵州黔西南初中化学一班)

用蜡烛燃烧实验，纸张撕碎等来构建起学生学习物质性质的基本思路。然后让学生观察制好的氧气，并结合生活经验进行探究，自主解决问题。在探究氧气的化学性质时，先让学生认真阅读实验内容，让部分学生进行实验，根据实验出现的问题，提示学生观察的要点，明确实验的目的。除了组织了学生分组实验外，在课堂上也可以让学生在教师的指导下自主来完成实验，教师可以让学生形成一种竞争趋势，让有的学生做实验，有的学生观察，然后学生自主学习，了解物理性质

（1）请学生自主学习第三页氧气的物理性质。

（2）问题：书上所描述的物理性质，有哪几点你可以通过观察、实验或事实来证明？

（3）出示一瓶氧气，让学生观察，并指导学生如何闻氧气的气味。

（4）指导学生描述某一物质的物理性质，一般都是从色、嗅、味、状态、密度、溶解性等几方面进行的。

这样经过自主学习、讨论证明、观察实验、列表总结既对学生科学的学习方法进行了指导，也有利于学生对氧气物理性质的记忆。

教学用具：

仪器：酒精灯、集气瓶、盖玻片、坩埚钳、燃烧匙。

药品：木炭、铁丝、蜡烛、石灰水、氧气。

其它：火柴。

3、实验探究，了解化学性质

（1）问题1：了解了氧气的物理性质以后，大家肯定在想了，氧气会有哪些化学性质呢？我们可以通过什么方法来证明呢？

（2）问题2：实验的目的是什么？我们可以怎样进行这些实验？

（3）问题3：实验过程中我们应注意观察什么？

（4）以木炭为例通过观察实验完成下表第一栏：

表二 物质和氧气反应

[观察与思考]木炭与氧气的反应

1、用坩埚钳.取一小块木炭，伸进盛有氧气的集气瓶，观察木炭是否燃烧。

2.再把木炭在酒精灯上加热到燃烧，先观察它在空气中燃烧的情况，然后将木炭伸进盛有氧气的集气瓶里，观察现象。

3.待燃烧停止后，立即向瓶中加入少量澄清的石灰水，并加以振荡，再观察石灰水发生什么变化。

[学生活动]：问题讨论

1.木炭在氧气里燃烧和在空气里燃烧有什么不同？为什么？

2.木炭在氧气里燃烧有什么物质产生？用什么实验可以验证？

认真观察实验现象

总结板书]：1.木炭在氧气中燃烧

现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。结论：碳 ＋ 氧气 → 二氧化碳

C＋O2→CO2

[问题探究]木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？（请同学们结合课本34页，思考回答）

[师生讨论归纳] 空气中含量较多的是氮气分子，氧气分子含量相对较少，物质与氧气分子碰撞的机会较少，而在纯氧中则大大增加了这样的机会。

[演示实验二]铁与氧气的反应

[设问]

铁丝也能燃烧吗？在什么条件下才能燃烧？铁丝燃烧是什么样的？

[观察与思考]

1、把铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象。

2、把红热的铁丝伸进盛有氧气的集气瓶里，观察发生的现象（集气瓶内应预先装少量水或在瓶底铺上一薄层湿的细砂）。

[问题讨论]

1.细铁丝在氧气瓶里燃烧时，火星四射，生成的黑色固态物质（四氧化三铁）熔化而溅落瓶底，这些现象说明了什么？

2.本实验为什么要在集气瓶里预先装少量水或在瓶底先铺一薄层湿的细砂？

3.推测镁条在氧气里燃烧将会有什么现象（回忆过去镁条在空气里燃烧的实验）？带着问题观察实验。

原文地址：http://gzpx.cersp.com/article/browse/306922.jspx

“原子的构成”教材分析

作者： 王忠英(初中化学贵州安顺初中化学一班)

教材分析：

本课题教学内容比较抽象，它包括原子的构成、相对原子质量两部分内容。第一部分重点介绍原子的构成，介绍了原子的大小及原子中各部分的大小和运动情况，同时介绍了原子不显电性的原因。

第二部分介绍相对原子质量。由于原子很小，它的质量也很小，所以书写和使用都不方便，于是采用相对原子质量来表示原子的质量。为了对学生进行爱国主义教育，教材还介绍了为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学院院士——张青莲教授。

教学目标

1.知识与技能

⑴了解原子、原子核的构成。

⑵知道原子质量的表示方法──相对原子质量。会查相对原子质量表。⑶知道原子中的一些数量关系。

2.过程与方法

⑴充分发挥学生的想像力。

⑵学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。⑶运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。

3.情感态度与价值观

⑴对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。⑵逐步提高抽象思维的能力、想像力和分析、推理能力。

教学重点

原子、原子核的构成教学难点

原子、原子核的构成教学方法

提出问题——学生活动——问题讨论——得出结论——教师总结——拓展思维。

[教具准备]原子结构挂图。

[课时安排]1课时

原文地址：http://gzpx.cersp.com/article/browse/306804.jspx

《二氧化碳性质的探究》教材分析

作者： 姜冠军(初中化学贵州黔东南初中化学二班)

本节课为九年级化学专题2第2单元的内容。下面我就从以下几个方面向大家介绍一下我对本节课的理解和设计。

一、教材分析：本节课主要介绍二氧化碳的相关性质。本节课是在学习探究了氧气性质之后又一重要的物质，对于学生学会怎样探究一种新物质，了解掌握该物质的性质、在现实生活和实际生产过程中的作用有非常重要的意义。

二、教学重点难点：

教学重点：二氧化碳的物理性质和化学性质

教学难点： 二氧化碳跟水和石灰水反应的原理，由现象到本质的抽象概括能力的培养。

三、教学目标：

1．知识目标：认识二氧化碳的主要物理和化学性质；了解二氧化碳的用途及温室效应

2．能力目标：初步学会运用观察、实验等方法获取信息；巩固加热、取用液体等基本操作和规范化

3．情感目标：激发学生的好奇心和探究欲；发扬善于合作、勤于思考、勇于创新和实践的精神。

教学方法：

本节课主要采用探究实验分析法。把教材演示实验改为学生的分组实验，让学生亲自参与，从已知到未知，从感性到理性，循序渐进，使知识得以巩固和落实。学法分析：

要想处理好“教”与“学”的关系，必须重视学生学习方法的指导，在教学中体现出以学生为主体，通过实验，培养学生观察。学会学习的目的不是掌握知识，而是掌握获得知识的途径。本节课引导学生探究的目的就是让学生学会探究。原文地址：http://gzpx.cersp.com/article/browse/306797.jspx

«质量守恒定律》教材分析

作者： 粟兴萍(初中化学贵州黔西南初中化学三班

1、教材地位分析

质量守恒定律的发现为化学研究打开了一扇大门，它为化学家从量变的角度去研究化学变化提供了最精确的理论依据，也为后来发现的有关化学变化的一些规律奠定了基础。九年级人教版第四章第一节《质量守恒定律》引入了质量守恒定律的课程。这一课程的引入也使学生开始走进了从量变研究化学变化的的大门。

2.教材内容分析：

在学习《质量守恒定律》之前已对物质内部微观世界的分子、原子以及一些物质的形成有了初步的介绍，并运用微观观点从质的方面对化学变化作了简单的阐述。而本内容在宏观上从量的方面揭示了化学变化中物质的质量关系，揭示化学变化中质和量的内在联系是本节课的一个重点。因此，应该引导学生充分应用微粒的知识进行分析，加深对定律的理解，并为学习化学方程式作好铺垫。

3.教学对象分析

通过学习前面的内容，学生感观上已接触了一定数量的化学变化，并初步掌握了分子、原子和离子以及物质形成过程的一些知识，已几次获得同步实验的训练。

如何进行化学期末复习？

作者： 杨雄(初中化学贵州安顺初中化学二班)

在新课程理念中，化学周课时为三节，现我校是上四节，马上又到了期末，各学科之间都有竞争评比等考试考核要求，特别是遇到不同学校，不同校长不同的办学理念，为了让化学教师在期末测评中不吃亏，得到社会家长和学校的认可，作为化学教师，还得认真调整自己的心态，作好复习工作，那么在课时少的情况之下如何复习才为有效呢？，为此借这个平台抛砖引玉，先说说自己的做法，希望更多同仁参与进来，把自己好的做法拿出来大家共享。对于复习主要从以下几个方面入手：

一、首先按章节顺序进行，成立合作学习小组，每个小组成员在小组内都当“小老师”，在教师的引导下在各自小组复述各章节考试考点知识，一章一章过关，这个过程可以在课外完成，然后教师每组抽三个同学（好、中、差各一个）进行竞赛，达到以点带面，推动复习高效进行。

二、转变评价方式，让学生自己评价自己，即对各章节让学生利用课外时间按中考要求的测试时间自己测试自己，一章一章进行，教师对学生自测试卷批改，按要求打出分数，然后让学生结合自己测试情况作出相应的自我评价分析，哪些知识点已掌握，哪些知识点在理解上还有不足。

三、教师针对学生自测时所出现的问题再做精心的点评，期末前两周进行对学生进行模拟测试（一至三次），再总体发现学生还有哪些地方需要讲解和训练。同时教会学生如何考试的方法和对学生进行期末考试心理培训，让学生以一个良

好的心态迎接期末考试。

通过以上方法能有效提高期末化学复习效益，当然教无定法，每一个人的思想，理念都不同，所以方法也不一定相同，希望各位同仁不惜把自己的好方法拿来共享，跟贴在网上，让我们共同进步，做一个让学生、家长、学校信任的化学教师。

原文地址：http://gzpx.cersp.com/article/browse/300365.jspx

第二篇：学习资料

一、结合实际，谈谈乡镇领导干部如何树立正确的世界观权力观事业观？（材料：9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在北京出席中央党校2010年秋季学期开学典礼的讲话）

二、福建省制定“十二五”规划以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线，为什么要以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线？（材料：福建省委8届十次会议、十二五规划建议）

三、材料：某县实施“农事村办”的举措受到群众欢迎和上级领导肯定。

1、如何看“农事村办”？

2、结合实际，如何开展农村发展改革和农村基层组织建设？

四、内蒙古清水河县造新城成半拉子工程、A市城市化案例，1、分析这两个决策的失误和问题？

2结合案例，谈谈领导干部要科学决策，你的看法？

2010年11月13日四川省南充公选副科级干部笔试题

一、客观题有单选、多选题

二、论述题：请谈谈新形势下如何搞好劳务输出，转移农村劳务力？

三、案例分析题有三个

案例一：

某局一办公室主任因司机家中受灾，关心司机陪司机回家，第二天局里临时要召开一个会议，办公室主任却不在。回来后局领导批评了他，办公室主任王智抱怨，说是以人为本关心职工，有什么错。

问题：如果你是局长，怎样看待这件事？如何处理好与办公室主任的关系？

案例二：

一个种粮大县，也是国家贫困县。县政府拟定了四个方案，第一是种粮，科学科粮，第二是种草，第三是，种什么？第四是一部分种粮，一部分种草，一部分种菜。问题：你觉得应该选择哪一种方案？

案例三：

雪山乡是一个未人均有粮仅200公斤的贫困乡，距县城的公路有90公里，属于一般的山路。路况相当差。现在争取到省上的一个

四、材料分析（共50分，每题25分）

1、某县财政状况一直不好，总人口**万，去年国民收入共**亿元，财政收入3亿元，财政支出11亿元，招商引资项目24项，大多为农产品加工，超亿元的项目1项。

请根据上述数字和材料，分析该县招商引资项目的失败原因，并讲出具体的解决办法。

2、当前，正是金融危机的时期，全县要求全力以赴保民生，保稳定，保增长，但是困难重重，某医院突发孕妇死亡现象，但由于有关部门配合协调，有效阻止了群众性事件的发生。

请根据材料谈谈，你作为主管领导如何加强稳定工作，有哪些具体方法。

五、案例分析（20分）

某局新上任一正局，上任初期，和本局两位副职局长谈话，“我初次接触此类工作，业务不熟悉，希望两位多支持！”两个副局口头上虽答应，但心里暗自埋怨新局长顶替了自己的职位，工作意思淡漠，甚至拆后台。如果你是该局的副局，你该如何做？

六、作文（40分）

两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。

请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文。（800----1000字）

2010年9月19日山东省淄博市公开选拔副科笔试题

一、单选

1、我国新农村建设的基本方向是。。

2、唯物辩证和形而上学的根本区别。。

3、延安时期，毛泽东写的矛盾论、实践论矫正了党的什么主义？机会主义or经验主义or教条主义

二、多选

1、群体决策有哪些？

2、社会主义市场经济的基本框架有哪些

三、案例分析

某县一集体企业原来生产家具，该县政府为发展农业经济，命令企业生产农具，该企业不服，遂向地区中级人民法院提起行政诉讼。问

1、该企业能否提起行政诉讼，为什么

2、该法院能否受理该案件，为什么

四、简答：政府职能转变的内容

五、论述：三农问题的解决。

2010浙江某地面向村官公选乡镇副科领导笔试试卷

题目类型：判断题、单选题、辨析题、情景题，作文。考试时间：3小时

总分：150分 单选 ：略 辨析题：

1、党员的作风问题，说到底就是党性问题。

2、政务公开就是政府把重要信息随时向社会公布。情景题：

1、我县与邻县在竞争一个投资项目，各有优势，假若县委、县政府委派你负责此次招商工作，你会怎么做？

2、大致意思是说：有些领导干部只订目标计划，具体落实工作全交给下属和基层，自己当“甩手掌柜”；有些领导干部做事畏首畏尾，心里想着要下基层实干，但又怕越俎代庖；有些干部

产生这些现象的原因是什么？应该怎怎么？

3、大致意思是说：某镇某中心村是有一块空地，由于该村人口密集，许多小摊小贩便在空地上做起生意，无序经营导致了周边环境脏、乱、差。该镇副镇长便提议在该空地上建一个市场，即方便群众、规范管理，也能改善环境和增加收益，其他班子成员也纷纷赞同。市场建起来后，生意非常红火，但是问题也接踵而来。由于该市场处于中心地段，是两条主要道路的交叉口，市场建起来后车辆增多，经常造成车辆拥挤，道路堵塞，村民们怨声载道，纷纷到县里上访。县委、县政府召来环保、卫生等部门商议后，决定拆除该市场，市场经营户知道后也情绪激动。

问：造成这一局面的原因？政府工作应该注重哪些工作方法？（问题我真记不清了，大致就是原因啊，出现问题后怎么做啊,见谅见谅）

作文：给一段材料，是说当地近年来的经济社会发展成果的，结合当地实际，联系报考的岗位，谈谈“跨域发展、科学发展，„„”侧重一方面，自拟题目

一、结合实际，谈谈乡镇领导干部如何树立正确的世界观权力观事业观？（材料：9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在北京出席中央党校2010年秋季学期开学典礼的讲话）

二、福建省制定“十二五”规划以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线，为什么要以科学发展为主题、以加快转变、跨越发展为主线？（材料：福建省委8届十次会议、十二五规划建议）

三、材料：某县实施“农事村办”的举措受到群众欢迎和上级领导肯定。

1、如何看“农事村办”？

2、结合实际，如何开展农村发展改革和农村基层组织建设？

四、内蒙古清水河县造新城成半拉子工程、A市城市化案例，1、分析这两个决策的失误和问题？

2结合案例，谈谈领导干部要科学决策，你的看法？

2010年11月13日四川省南充公选副科级干部笔试题

一、客观题有单选、多选题

二、论述题：请谈谈新形势下如何搞好劳务输出，转移农村劳务力？

三、案例分析题有三个

案例一：

某局一办公室主任因司机家中受灾，关心司机陪司机回家，第二天局里临时要召开一个会议，办公室主任却不在。回来后局领导批评了他，办公室主任王智抱怨，说是以人为本关心职工，有什么错。

问题：如果你是局长，怎样看待这件事？如何处理好与办公室主任的关系？

案例二：

一个种粮大县，也是国家贫困县。县政府拟定了四个方案，第一是种粮，科学科粮，第二是种草，第三是，种什么？第四是一部分种粮，一部分种草，一部分种菜。问题：你觉得应该选择哪一种方案？

案例三：

雪山乡是一个未人均有粮仅200公斤的贫困乡，距县城的公路有90公里，属于一般的山路。路况相当差。现在争取到省上的一个

四、材料分析（共50分，每题25分）

1、某县财政状况一直不好，总人口**万，去年国民收入共**亿元，财政收入3亿元，财政支出11亿元，招商引资项目24项，大多为农产品加工，超亿元的项目1项。

请根据上述数字和材料，分析该县招商引资项目的失败原因，并讲出具体的解决办法。

2、当前，正是金融危机的时期，全县要求全力以赴保民生，保稳定，保增长，但是困难重重，某医院突发孕妇死亡现象，但由于有关部门配合协调，有效阻止了群众性事件的发生。

请根据材料谈谈，你作为主管领导如何加强稳定工作，有哪些具体方法。

五、案例分析（20分）

某局新上任一正局，上任初期，和本局两位副职局长谈话，“我初次接触此类工作，业务不熟悉，希望两位多支持！”两个副局口头上虽答应，但心里暗自埋怨新局长顶替了自己的职位，工作意思淡漠，甚至拆后台。如果你是该局的副局，你该如何做？

六、作文（40分）

两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。

请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文。（800----1000字）

2010年9月19日山东省淄博市公开选拔副科笔试题

一、单选

1、我国新农村建设的基本方向是。。

2、唯物辩证和形而上学的根本区别。。

3、延安时期，毛泽东写的矛盾论、实践论矫正了党的什么主义？机会主义or经验主义or教条主义

二、多选

1、群体决策有哪些？

2、社会主义市场经济的基本框架有哪些

三、案例分析

某县一集体企业原来生产家具，该县政府为发展农业经济，命令企业生产农具，该企业不服，遂向地区中级人民法院提起行政诉讼。问

1、该企业能否提起行政诉讼，为什么

2、该法院能否受理该案件，为什么

四、简答：政府职能转变的内容

五、论述：三农问题的解决。

2010浙江某地面向村官公选乡镇副科领导笔试试卷

题目类型：判断题、单选题、辨析题、情景题，作文。考试时间：3小时

总分：150分 单选 ：略 辨析题：

1、党员的作风问题，说到底就是党性问题。

2、政务公开就是政府把重要信息随时向社会公布。情景题：

1、我县与邻县在竞争一个投资项目，各有优势，假若县委、县政府委派你负责此次招商工作，你会怎么做？

2、大致意思是说：有些领导干部只订目标计划，具体落实工作全交给下属和基层，自己当“甩手掌柜”；有些领导干部做事畏首畏尾，心里想着要下基层实干，但又怕越俎代庖；有些干部

产生这些现象的原因是什么？应该怎怎么？

3、大致意思是说：某镇某中心村是有一块空地，由于该村人口密集，许多小摊小贩便在空地上做起生意，无序经营导致了周边环境脏、乱、差。该镇副镇长便提议在该空地上建一个市场，即方便群众、规范管理，也能改善环境和增加收益，其他班子成员也纷纷赞同。市场建起来后，生意非常红火，但是问题也接踵而来。由于该市场处于中心地段，是两条主要道路的交叉口，市场建起来后车辆增多，经常造成车辆拥挤，道路堵塞，村民们怨声载道，纷纷到县里上访。县委、县政府召来环保、卫生等部门商议后，决定拆除该市场，市场经营户知道后也情绪激动。

问：造成这一局面的原因？政府工作应该注重哪些工作方法？（问题我真记不清了，大致就是原因啊，出现问题后怎么做啊,见谅见谅）

作文：给一段材料，是说当地近年来的经济社会发展成果的，结合当地实际，联系报考的岗位，谈谈“跨域发展、科学发展，„„”侧重一方面，自拟题目

第三篇：学习资料

刘奇葆讲话

在大会完成各项议程后，刘奇葆作了重要讲话。刘奇葆说，四川省第十一届人民代表大会第四次会议，是在我省全面完成“十一五”发展目标、基本完成灾后恢复重建任务，站在新的起点上推进“十二五”发展和深入实施西部大开发的新形势下召开的一次重要会议，是一次反映民意、汇聚民智，总结过去、谋划未来，求真务实、击鼓奋进的大会。会议期间，各位代表以强烈的责任心和使命感，认真履行职责，把握战略重点和主要任务，积极献计献策，共同绘就我省“十二五”发展的宏伟蓝图。会议的胜利召开，对于动员和组织全省各族人民抓住机遇、乘势而上，跳起摸高、加快发展，努力实现“十二五”发展和新一轮西部大开发的良好开局，具有十分重要的意义。

刘奇葆向因为年龄原因辞去省人大常委会副主任职务的甘道明、韩忠信、杨志文三位同志为四川经济社会发展和民主法制建设事业做出的重要贡献，表示诚挚感谢和崇高敬意。向补选为省人大常委会副主任的李崇禧、王少雄、彭渝三位同志和补选的部分省人大常委会委员以及表决通过的省人大个别专门委员会主任委员表示热烈祝贺。

刘奇葆说，“十一五”时期，四川走过了极为特殊、极其艰难、极不平凡的历程。在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面加强经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，切实加强和改进新形势下党的建设，奋力夺取了“5·12”汶川特大地震抗震救灾的重大胜利，取得了灾后恢复重建的决定性胜利，胜利完成“十一五”发展主要目标任务，建设西部经济发展高地取得重大进展，谱写了气壮山河、坚韧奋进的历史篇章。

刘奇葆指出，“十二五”时期是我省深入实施西部大开发战略、继续推进“两个加快”、全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。我们要突出以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，抓住新一轮西部大开发等重大机遇，坚持全省工作总体取向不动摇，坚持实施“一主、三化、三加强”的基本思路，加快建设“一枢纽、三中心、四基地”，着力把基础做牢、把产业做强、把城市做大、把科教做优、把民生做实，努力把四川建设成为西部产业发展高地、科技创新高地、内陆开放高地和人才建设高地，显著提升四川的产业聚集力、要素转化力、市场竞争力和区域带动力，为建成西部经济发展高地和建成全面小康社会打下具有决定性意义的基础。

刘奇葆指出，今年是“十二五”开局之年，是中国共产党成立90周年，做好各项工作意义重大。我们要把思想统一到中央和省委对当前形势的分析判断上来，把行动统一到落实全省工作重大部署上来。要认真贯彻中央宏观调控政策，把工作重心放在“促增长、调结构、控物价、惠民生”上，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。要把握“高位求进、加快发展”的全省经济工作基调，保持近年来良好的发展势头，在高的起点上实现大的发展。要继续突出投资拉动和产业支撑两个重点，继续深化改革扩大开放，着力保障和改善民生，大力支持民族地区、地震灾区、革命老区和贫困地区加快发展，大力加强社会建设和管理创新，加强和改进新形势下群众工作，维护和谐稳定的社会局面。

刘奇葆指出，人民是国家的主人，人民代表大会制度是人民当家作主的根本途径和最高

实现形式。我们要充分发挥人民代表大会制度的独特优势和重要作用，集全民之智、举全省之力，抓住新的历史机遇，更加积极主动地开展工作，认真落实全省工作各项重大部署，推动经济社会又好又快发展。在新的一年里，全省各级人大及其常委会要继续深入贯彻省委人大工作会议精神，更加注重适应新形势、研究新情况、解决新问题，进一步加强和改进人大工作。要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，围绕推进科学发展、促进社会和谐，认真履行宪法和法律赋予的各项职责。要进一步加强地方立法工作，不断提高立法质量。要进一步加强对“一府两院”的监督，改进监督方式，提高监督实效。要进一步加强代表工作，畅通民主渠道，切实保障人民当家作主的权利。要进一步改进思想作风和工作作风，切实加强人大机关建设和干部队伍建设，努力开创人大工作新局面。

刘奇葆最后说，告别成就辉煌的“十一五”，四川发展正迎来大踏步前进的新时期。我们一定要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，开创四川各项事业发展新局面，以优异的成绩迎接中国共产党成立90周年！

出席闭幕大会的还有中共四川省委、成都军区、省政府、省政协、成都军区空军、省军区、省高级人民法院、省人民检察院、武警四川省总队的领导，省老同志，在川全国人大常委会委员、全国政协常委，省级各民主党派、工商联负责人和无党派人士代表：欧泽高、王少雄、魏宏、李春城、李登菊、叶万勇、王怀臣、钟勉、黄新初、陈光志、黄小祥、黄彦蓉、张作哈、王宁、李成云、陈文华、晏永和、吴正德、陈杰、曾清华、刘道平、方小方、刘玉顺、邓川、肖凤合、黄志远、何郝炬、冯元蔚、杨岭多吉、聂荣贵等。

不是省十一届人大代表的省人民政府组成人员，省委有关部门负责人，省人大常委会机关有关负责人，省人民政府副秘书长，省高级人民法院副院长，省人民检察院副检察长，省人民政府直属机构及有关单位负责人，中央部委主管和中央部委、省双重领导的具有行政管理职能的在蓉正厅（局）级单位负责人，部分在蓉国有大型企业负责人，省人民政府参事，市（州）人民政府市（州）长，市（州）中级人民法院院长、人民检察院检察长，县（市、区）人大常委会负责同志列席大会。（记者 方小虎 王小玲 陈婷）

第四篇：学习资料

答：

《我身边的一家书店》

我身边的书店，这家书店，位于怀柔区青春路京北大世界店内，是属于店中店的一种类型，在北京，这样的书店的店中店类型，北京还是有很多加的像北京的沃尔玛，家乐福大型社区店等等，那么据我的观察，这样的书店的特点是，依据大社区店的客流量，带动本书店的销售情况，这样的顾客占据了此书店销量的大部分，约在85%左右的份额。并且，单独为到这样书店去买书的顾客反而是极少数的。这个类型的书店，确实是图书市场的一个补充，北京的整个图书市场，有几大类型：

一，是新华书店正规的大型的图书市场，这样的书店，规模大，实力大，图书品种和规格比较全面，二，是大街道门店和高校周围专业书店，这些书店，规模相对小很多，以1-2个门面为主，图书品种相对较少，基本都是面向专业类型的，比如建筑书店，法律书店，计算机信息类书店等，三，是本文做详细说明的书店：店中店类型书店。这个书店书的品种相对为人文，生活，居家，哲理类图书为主，图书价格相对比较便宜，常为图书全价的3－5折左右，因此还是比较能吸引顾客的。

我所分析的这家书店，其实已经是一家比较典型的店中店书店类型，位于北京青春路京北大世界店内，经营的图书主要有人文，生活，居家，哲理类图书为主，图书基本不是按图书原本标价销售，也不是按统一的打折价格销售，在这家店内的图书，主要是按不同品种和类型，分了好多个价格档次，有3.99元，8.99元，11.99元，17.99元等多个不同的价位，根据图书的原价3－6折后的价格，靠近这个统一标价就按这个标价售卖。比如，《狼道◎蚁道》图书的原价是19.90元和《100个财富寓言》的原价是19.90元，在书店的统一售价是11.90元，折合折扣是6折。再比如，《冬季养生煲》的口袋32开开本，40页，原价是8.20元，统一售价是3.99元，约5折左右。纵观该店内全部图书，在价格方面，基本都在4－6折左右，价格相对比较便宜，图书的种类也是比较靠近百姓的生活，基本没有专业书籍在店里面，这样的书店，也确实满足了一部分老百姓的图书文化需求，不专业，每日生活所需，价格便宜，他的宏观因素，就在于，是生活的必须的，随时可以翻翻，不需要专业只是，是普通居家就用的着的，老百姓看到就觉得和我们自己的生活有关，就有了购买的欲望，而且就在家乐福这样的大型购物店内，比较贴近生活。

他的行业特点是，填补了百姓生活中的一个文化空缺，对自己的日常生活有了书籍的专业知道，做了一个专业书店看不上的一个图书市场，这个市场，竞争性相对竞争对手少，逛店的群众既看既买，购买欲望较高。也是一个比较好的市场卖点了，从六七年前出现到现在，市场依旧存在就可以看出，这个市场还是有很强的生命力的。

第五篇：学习资料

义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）期末调查卷（B）2011年1月

班级姓名成绩

一、直接写出得数

0.1＋7＝0.3×0.3＝0.44－0.4＝ 1－0.2＝

2.7＋3.3＝

0.48÷6＝8.8×0.1＝

6×0.15＝

0.1÷0.01＝0.9×100＝

二．用竖式计算，带*的题要写出验算过程

0.35×0.18

三．计算下面各题，注意运用简便方法

1.7－36÷30

四、填空

1.水文站用“＋5cm”表示水位上升5cm，水位下降8cm应记作。

张军把向北走30米记作－30米，＋50米表示向走50米。2.3个十和3个十分之一组成的数是。如果把这个数的小数点向

左移动一位，就是3个和3个组成的数。3.把下面的小数改写分数。

0.7=

(（）)

* 6－1.55* 22.5÷0.2

57.3×7.3＋2.7×7.31÷〔（1.1－0.7）×0.2〕

0.031=

(（）)

0.29=

(（）)

4.如下图，一个两位小数在0.2与0.3之间。如果比较接近0.2，可能

是，写成分数是

(（）)

；如果与0.2和0.3的距离相等，这

(（）)

个两位小数是，改写成分数是。

5.4183000000≈ 6.360厘米米2.5吨

0.8公顷10000000平方米

7.根据48×65=3120写出下面三题的得数。

312÷6.5=3.12÷0.48=31.2÷65=

8.把○和△有规律地排列成：○ ○ △ △ △ ○ ○ △ △ △„„

如果一共有70个图形，其中一共有个○，个△，第56个图形是。

五、选择合适的答案，在□里画“√”。

1.用四根细木条钉成一个长方形框，将它拉成平行四边形。平行四边形

和长方形比较，什么是相等的？

周长相等□面积相等□周长和面积都相等□ 2.3.2046精确到百分位的近似数是多少？

3.2□3.20□3.205□ 3.一个等腰梯形，下底的长是上底的2倍，梯形中正方

形的面积是1平方分米，这个梯形的面积是多少平方分米？

3平方分米□2平方分米□1.5平方分米□ 4.a是不等于0的数，a×0.5与下面哪道算式的得数相等？

a÷0.5□

a×2□a÷2□

18.7－5.3＋8.7□18.7－5.3－8.7□

5.18.7－（8.7＋5.3）与下面哪道算式的计算结果相等？

18.7－8.7＋5.3□

6.一种药片每盒40粒。如果每天服3次，每次服5粒，连续服一个星期，买几盒合适？ 3盒□

4盒□5盒□

六、画画，算算

1.每个方格表示1平方厘米。在方格纸上画一个和三角形面积相等的长

方形，再画一个面积是三角形面积2倍的平行四边形。

2.计算右边图形的面积（单位：厘米）

七、解决实际问题

1.服装厂的仓库里有一批面料，如果都做儿童服装，每套用2.2米，刚

好能做400套。如果都做成人服装，每套要用4.4米，能做多少套？

2.一辆卡车要行驶500千米往灾区运送救灾物资，到下午1时正好行了

一半路程。这时接到通知，必须在下午3时30分之前到达灾区。剩下的路程至少每小时要行多少千米？

3.学校开展“科技节”活动，购买了下面这些奖品：笔袋25个，每个

10元；笔记本60本，每本7.5元；自动铅笔120枝，每枝2.5元。请你为买的这些物品开一张发票。

大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟。

4.从下面的6根小棒中每次选出三根，首尾相接围成一个三角形，一共

可以围成多少个不同的三角形？先在表中填一填，再写出答案。

一共可以围成个不同的三角形。

5.受冷空气的影响，2010年9月22~25日我国大部分地区的气温变化很

大。下图记录了某地这几天的气温。

（1）从22日至24日，最高气温下降了°C。

（2）温差（日最高气温和最低气温的差）最大的是日，温

差最小的是日。

（3）估一估，哪两天的平均气温可能低于22°C？