《我是一只井底之蛙》现代诗

第一篇：《我是一只井底之蛙》现代诗

我是一只井底之蛙

苏同润

巴掌大的蓝天 压住我阴翳的双眼 滑腻的井苔 拍打我苍白的腹腩 喑哑的嗓音 早没了鼓与欢 只有冷水中抽搐的四肢 还在诉说着亘古不变的寓言

猪头拱动破旧的井栏 开垦着它的一亩三分田 深井的无风被谁扯走 坠下的不是汉瓦秦砖 白光融进死水微澜 我躲入黑黑的昏暗边缘

小鸟惊飞了白云 天籁之音荡着秋千 是晚学的孩子在井壁录音 稚嫩的声音让我心头一颤 冰冷的黑暗会吞噬生命 快快回家，妈妈正倚门望穿

我幻想不断

一个俏丽的汲水姑娘婀娜翩然 莺歌燕舞编织成彩带 掬起我如一泓清泉 上去闻闻香唇亲亲红颜 让美梦在心田里沉淀

我更热切的渴望 有朝一日 雷霆震怒大雨倾盆 满沟满坝洪水泛滥 淹没这荒芜寂寥的废井 我也纵身看看 天有多高 地有多远

第二篇：做一只快乐的井底之蛙

做一只快乐的井底之蛙

文说，井底中的青蛙只能看见井口那么大的一块天。

对抑或是不对。

旁人漠然而视之，在他们看来那只不过是一只眼光短浅的青蛙罢了。更可笑的是，他们并没有发言的权利，真正的主角是那只泰若安然的青蛙，有谁知道青蛙眼中的那口天代表的是什么？

是怀抱蓝天的希望与遐想，是无尽的幸福与快乐？或许，青蛙曾有想出去过。但在某天，他回来了，他说，在井中仰望天空才会有一种暖暖的感觉，即使不小心因为忙碌而忘记，可是偶然的支离片段都会成为微笑的痕迹，仰望天空，不仅只是为了天空的几净，更是为了一种淡淡的想念。

记住，当我们在井中仰望天空时，井口也会选取最美的风景投射在我们眼中，我们没有理由不相信他？

今朝，让我们做一只快乐的井底之蛙。

第三篇：《我是一头驴》现代诗

我是一头驴

六（2）班 李霄龙 我是一头驴，一头勤劳的驴。

我帮助人们做事情，却从来不说苦和累。

我是人们的“小货车”，把货物拉到全国各地。

我是一头驴，一头勇敢的驴。

我肩负着主人的生命安全，却从来不畏惧死亡。

我是主人的“守护神”，维护着主人的才和财。

我是一头驴，一头幸福的驴„„

第四篇：我是一只小虫子教案

11我是一只小虫子

教学要求

1.会读、会写本课的生字。积累新词。

2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。

重点难点

1.学会本课的生字。

2.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。

3.在阅读课文的过程中总结出小虫子的生活习性。

教学课时

两课时。

11我是一只小虫子

作者:张月

当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”[句导读:设问句开头,引人入胜。]

段导读:写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。

第一部分(第1自然段):写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。

我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁(pì)股(ɡǔ)①会被苍耳②刺痛(tînɡ)的。一不留神③,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏(hūn)头昏脑。[句导读:“蹦蹦跳跳”“蹦进”刻画了小虫子开心的样子。]其实(shí),那深水只是小狗撒(sǎ)的一泡(pāo)尿(niào)。孩子们都觉得毛茸(rïnɡ)茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

第二部分(第2自然段):写小虫子在蹦蹦跳跳的时候需要注意的地方。

不过,我觉得当一只小虫子还真不错。[句导读:过渡段,承上启下的作用。]

段导读:写“我”觉得当一只小虫子很好。

早上醒(xǐnɡ)来,我在摇摇晃(huǎnɡ)晃的草叶上伸懒(lǎn)腰,用一颗露珠把脸洗干净④,把细长的触须(xū)擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。[句导读:“如果„„就„„”这个关联词写出了小虫子的心愿。]这可是免(miǎn)费(fâi)的特快列(liâ)车⑤呀!

段导读:写小虫子快乐的生活。

我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

段导读:写小虫子很有意思。

第三部分(第3~5自然段):写小虫子的生活既快乐又有意思。

走在外面一定要小心,别被屎(shǐ)壳郎撞(zhuànɡ)伤,因为他们搬运食物的时候,从来⑥不看路。螳(tánɡ)螂(lánɡ)很贪(tān)吃,总想把我吃掉,但真幸运⑦,他不会像我一样跳。有些虫子脾(pí)气不太好,比如⑧天牛,每次我说:“天牛大婶(shěn),早上好”,她总是想顶我一下。

段导读:写小虫子在外面的时候一定要小心。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使(shǐ)劲(jìn)⑨叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!

第三部分(第6、7自然段):写“我”喜欢当小虫子的的原因。

1.能准确识读生词,会读“屁、股”等16个生字,会写本课“屁、尿”等8个生字。

2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

课件、新词卡片、实物展台、没有拼音的生字卡片。

一激趣导入,走进课文

(出示图片)师:瞧,小朋友们,你们看到了什么?(一只小毛虫的图片。)你喜不喜欢它?为什么?

学生思考。

汇报交流。

生:小虫子颜色很好看。

生:小虫子爬行时动作一耸一耸的,很有趣。

„„

同学们说得很好,今天,我们大家一起学习一篇课文。(板书:我是一只小虫子)

二初读课文,读准字音

1.配乐诵读。

朗读指导:朗读本文,大家边读边想小虫子的动作,神态。看看它们会想什么,有什么习性。

2.学生边听边画出自己不懂的地方。

3.检查自学情况:

①小老师领读生字。

②小组开火车读。

③认读生字词语。

pìɡumiǎnfâipíqishǐniàoshǐjìnzhuànɡshànɡxìnɡyùnɡānjìnɡ

屁股免费脾气屎尿使劲撞上幸运干净

④学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出。

4.大家看看下面这些加点的字,你有什么发现?

腰屁股脾气胆量肩背手臂胃

生:这些带点的字都有“月”字旁,这些字与身体的器官有关。

三写字指导

1.观察我会写的字,说发现。

2.书写指导:

幸:上面是“土”字,不要写成了“士”,下面只有两横。

使:右边的一横不要写丢了,捺要写得舒展一些。

净:左边是两点水,不要写成了三点水。

劲:左下角“工”下面的一横变成提。

3.学生练习,教师巡视指导。(播放古筝曲)

4.展示交流。

教师要跳出文章找虫子,又要联系课文知虫子,如教学时,教师可以紧紧抓住小虫子的叙述来找小虫子的特点和习性。“蹦蹦跳跳”既是虫子行走蹦跳的特点,又是它高兴时的样子;“会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑”,原来这深水只是小狗撒的一泡尿,这显示出了小虫子的小。这小虫子不喜欢鸟,是因为它的天敌就是鸟;它怕被屎壳郎撞伤,怕被螳螂吃掉,怕天牛对自己的脾气不好,这些叙述中,既说明了小虫子自身弱小的特点,也说明了其它几种昆虫的特点,这就增加了文章的容量,读起来就更有趣。

1.理解课文的内容,了解昆虫的特点和生活习性。

2.培养孩子观察自然,了解自然的兴趣。

课件,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。

一复习旧课,导入新课

学生认读词语:

屁股屎尿使劲干净撞伤晃动免费脾气

1.开火车读。

2.点名读。

师:课文以《我是一只小虫子》做题目,就像一个陌生人在做自我介绍,这节课,我们就来看一看“小虫子”向我们介绍了哪些知识。

二进入新课,理解课文

1.同学们读课文第1自然段,“伙伴”指的是谁?它们喜欢当小虫子吗?

生:“伙伴”指的是其它的小虫子。

生:不喜欢。因为它们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

2.读第2自然段。苍耳有什么特点?为什么小狗撒的一泡尿小虫子都觉得很深很深?小虫子为什么不喜欢小鸟?

生:苍耳能刺痛小虫。

生:因为小虫子太小了,所以觉得很深。

生:小鸟捉小虫子吃。

3.读第3自然段,“我”觉得做小虫子好吗?

生:真不错。

4.为什么小虫子觉得当一只小虫子真不错?大家读4~6自然段,找出小虫子觉得有意思的地方。

生:小虫子有露珠洗脸,细长的触须都擦得亮亮的。它还能跳到狗的身上,到很远的地方去旅行。

生:跟其它的虫子一起,觉得挺有趣,如屎壳郎搬食物时从不看路,螳螂贪吃,天牛的脾气不好,但它们相处在一起。

师:填表。(课件出示表格)

动物名称 特点

屎壳郎 搬运食物时不看路

螳螂 贪吃

天牛 脾气不好

5.学习课文最后一段。

指名读。

师:小虫子高兴起来会做什么?

生:唱歌。

师:夜晚怎么找到小虫子?

生:听到草地里小虫子的歌声就可以找到它。

师:你还知道哪些虫子,它们是怎么唱歌的?

学生交流。

师:大家知道的真多。只要大家平时留心观察,一根草、一棵树、一只虫子,我们就能获得许许多多的知识。希望同学们都做个生活上的有心人。

三总结课文

这节课我们学习了一只小虫子的故事,小虫子虽小,但是那么的可爱,希望同学们在课外的时候去阅读法布尔写的《昆虫记》,里面有许多神奇的小虫子,还有许多有趣的故事。

1.在教学中,教师可以联系学生平时的经验积累,再通过图片等多媒体资料,让学生多了解昆虫的相关知识,这样学生学起来就可以眼中有虫,心里有虫,这样,可以加深学生对文章的理解。

2.教师可以推荐学生读法布尔的《昆虫记》,在这部名著里,作者为我们介绍了很多有关昆虫的有趣故事,阅读这本书后,学生读起本文来,就变得容易多了。

11我是一只小虫子

真不错小

露珠洗脸草叶上伸懒腰免费特快列车

特别有意思屎壳郎螳螂天牛

1.画去错误的读音。

(1)小虫子使劲(jìnjìng)一跳,跳到了草叶上。

(2)小虫子觉得小狗的尿(liàoniào)很深。

(3)小虫子没有被吃掉是很幸(xìnɡxìn)运的了。

2.比一比,组词语。

净(干净)股(一股)尿(尿液)屁(放屁)

幸(幸运)争(争论)没(没有)屎(拉屎)

比(比较)辛(辛苦)

3.仿写词语。

毛茸茸:亮晶晶绿油油黑乎乎

亮亮的:干干的绿绿的密密的

昏头昏脑:大手大脚呆头呆脑活灵活现

4.填表。

动物名称 特点

屎壳郎 搬运食物时不看路

螳螂 贪吃

天牛 脾气不好

1.苍耳为菊科植物苍耳的干燥成熟带总苞的果实。一年生草本,高可达1米。全株都有其毒,以果实、特别是种子毒性较大。原产于美洲和东亚,广布欧洲大部和北美部分地区;生于山坡、草地、路旁。中国各地广布。21教育网

2.屎壳郎蜣螂俗称屎壳郎,属鞘翅目蜣螂科。体黑色或黑褐色,大中型昆虫。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位,以帮助取食。有一定的趋光性。世界上有2万多种蜣螂,分布在南极洲以外的任何一块大陆。最著名的蜣螂生活在埃及,有1~2.5厘米长。世界上最大的蜣螂是10厘米长的巨蜣螂。大多数蜣螂营粪食性,以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。

3.螳螂也称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祷告虫。

4.天牛天牛科昆虫的总称,咀嚼式口器,有很长的触角,常常超过身体的长度。全世界约有超过20000种天牛,有一些种类属于害虫,其幼虫生活于木材中,可能对树或建筑物造成危害。

第五篇：《我是一只狐狸狗》读后感

《我是一只狐狸狗》读后感

《我是一只狐狸狗》读后感1

今天，我读了《我是一只狐狸狗》作者是林良，人物是狐狸狗“我”，爸爸，妈妈，樱樱，玮玮，阿兰，琪琪。讲的是“我”和一家人的故事。

“我”就是主人公，叫“斯诺”意思就是“雪白”。狗是人类忠心的朋友，不管家庭多么简朴，狗都会和主人同甘共苦。我从小就学会了“挤”，我的两个讨厌鬼哥哥和妹妹，就会跟我抢奶吃，我怕他俩把母亲的奶抢光，就一人霸占两个奶头。

大小姐樱樱对我很好，每天都会给我梳毛，每个星期也回来看我，陪我说话。

二小姐琪琪是一个很喜欢研究动物的女孩子，她总把我当“标本”，她不是很喜欢我，因为她太忙了，没工夫陪我

三小姐是我的'敌人，她把我当玩具任意摆布我，我看见她就想躲起来。

这本书最令我感动的是：有一次，斯诺生病了，一家人都很焦急，赶紧把他送到医院，他们就像家人一样重视他。人和狗原来也可以有这样深厚的感情。

《我是一只狐狸狗》读后感2

读了这本书，里面的主人公是樱樱、玮玮、琪琪，他们养的一只白狐狸狗‘斯诺’。我先给大家讲一下斯诺的'来历吧，有一天，妈妈从宠物店里买了一只狐狸狗，名叫斯诺，它非常可爱，温顺。它每天晚上在前院守夜。有一次它生病了，朋友们都来看他，琪琪说，赶快给我好起来。玮玮把它的毛梳的整整齐齐，樱樱给它讲故事听。

过了很长一段时间，斯诺的病慢慢好了起来，樱樱、玮玮、琪琪的功课越来越多了，不能经常回家看斯诺，只能偶尔回家。有一次，玮玮、琪琪回来看斯诺了，但樱樱却没有回来，因为功课太多了，斯诺又一次得了重病，妈妈给它方便面，它说不香，给它水和奶，它说有怪味。妈妈说，斯诺感冒了，等它好了，他们又一起开心的玩耍起来。

读了这本书后，我觉得斯诺是一只可爱，温顺的小狗。它和人类是最忠实的朋友。它给人们带来了快乐。

《我是一只狐狸狗》读后感3

这本书，是一只狗的自述，我读完后泪流满面，狗是人类最忠诚的朋友，这句话说得让人无法反驳……

我是一只狗，一只“不大爱洗澡的六岁的白狐狸狗”没错，这就是小狐狸狗斯诺的自我介绍。它在三个家待过，对它来说，就像三个世界。不管怎样，到哪里，斯诺永远不会忘记把它抚养六年的琪琪一家，在这本书的最后，是斯诺给他们写的信，我看一行，就流一滴泪，斯诺对他们的怀念似乎到达了无止尽的地步，只可惜，这封装满思念的信只能一直留在它的心里，当然了，狗不会写字，不会买邮票，不会寄信。斯诺啊，我要是捡到了你，一定把你送回琪琪家，好吗？他们一家现在一定也很想念你呢。我十分喜欢斯诺，机灵，勇敢，忠诚非它莫属，不顾一切保护主人的.品质在斯诺身上也挥之不去，不一定所有狗都可以像他这样的。

合上书，我感受很深，斯诺真的是一只好狗，这本书，用一只狗的视角，让我感受到了无尽的善良和温暖。

《我是一只狐狸狗》读后感4

这本书读完让我很感动，斯诺是在宠物店出生的，被女主人看中，因为像雪一样白，取名为斯诺，斯诺在英文中意思就是雪，搞笑的是，伯母叫他死漏！…感动我的`地方是，斯诺不想拖累主人，她的主人也把斯诺送给了人，但那一家人也照顾不了斯诺，送给了乡下的亲亲，斯诺在独人散步时遇见了一开始的家人琪琪和“爸爸”他们坐了出租车，从这回到了台北，给了一阵子，又把他送到了一个单身的年轻人那里，最后，斯诺写了一封信不过他没邮票，所以没发。

《我是一只狐狸狗》读后感5

这本书讲述了一只很可爱的白狐狸狗，叫“斯诺”，也就是英语里“白雪”的意思,在“斯诺”生病的.时候，文中的”爸爸“带斯诺去看病，并且不管花多少钱，也要治好它，让我甚是感动，也让我感到“斯诺”是这个家中一份子，大约六年以后，“斯诺”被送到张伯母,接着又到了乡下，虽然斯诺被送走了，但我相信“斯诺”给了樱樱、祺祺、玮玮这三个小孩子一个美好、又值得回忆的童年，也给了“爸爸”“妈妈”一个快乐、又值得回忆的中年，我也相信他们在看到白色的狐狸狗，一定会想起“斯诺”在家中守夜、捉小偷的情景，和对主人一家人的忠诚。

我很喜欢文中的斯诺，她的可爱给这一家人带来了温暖和快乐，他的忠诚给这家人带来了安全的感觉。

《我是一只狐狸狗》读后感6

我今天读了《我是一只狐狸狗》这本书，作者是林良爷爷，书中主人公是一只白色狐狸狗，它的名字叫“斯诺”。

斯诺被“胖太太”卖给了“妈妈”，它开始陪“妈妈”的三个女儿玩、守门经历了各种事，不管是听话的.樱樱、可爱的琪琪或者是调皮的玮玮都喜欢斯诺叫：“是谁！是……”

斯诺喜欢大小姐樱樱、二小姐琪琪，就是不太喜欢三小姐玮玮，玮玮不知道怎么抱它，没事儿就捏着它玩，还把它据为己有，经常把它藏起来，大家都找不到，直到“爸爸”帮忙才找到斯诺。

这本书是《小太阳》的儿童版，《小太阳》中斯诺是一只不会说话的白狐狸狗，变成了书中的小主人公。我喜欢这本书。这本书让人感动的是一家人与斯诺深厚的友谊，斯诺生病时，“爸爸”总是每天把它送往狗医院，帮它排队挂号、付医药费，斯诺也认为它有个好主人。我们也应该像一家人一样爱护动物。

《我是一只狐狸狗》读后感7

在暑假之间，我读了《我是一只狐狸狗》这本书，作者是林良。

书里的人物有“斯诺”、玮玮、阿兰、琪琪、樱樱和爸爸妈妈。讲述着“我”在一户人家里的生活过程。

“我”就是这本书的主人公，我也是这个家的一份子，我的名字叫“斯诺”，意思就是“白雪”。狗是人类忠心的朋友，不管家庭多么简朴，狗都会和主人同甘共苦。我从小就学会了“挤”，我的两个讨厌鬼哥哥和妹妹，就会跟我抢奶吃，我怕他俩把母亲的奶抢光，就一人霸占两个奶头。母亲脾气非常温顺，舒服的躺在那里，让“我”和那些讨厌鬼在妈妈的肚子上打架，妈妈总是笑眯眯的.，从来不管。终有一天，我被一个老太太卖给了一个很和气的“妈妈”，从那天起，我就有一个新家。我被“三小姐玮玮”欺负过、守过夜、让“大小姐樱樱”帮我梳过头、让“二小姐琪琪”训练我很多技巧……

这个书告诉我们：不要嫌弃那些小动物，也不要打狗、杀害狗，因为狗是人类最忠心的朋友。

《我是一只狐狸狗》读后感8

这是本能带给人们很多感受比如：快乐的、感动的····这书能够让我们感受到狗和人类的感情。

这是本神奇的书，把主人公小狐狸狗斯诺发出的声音和叫声翻译成人的语言，把斯诺的想法和感情很好的表达出来。斯诺是一只浑身雪白的狗爸爸就给它起名字叫斯诺意思是“雪白”我觉得主人公斯诺很可爱很忠诚，带给给爸爸一家很多很多的回忆，每个回忆都不同，有时高兴的有时悲伤。比如说：守夜、生病、大家一起给斯诺过生日等等等等···故事里说到过，斯诺特别喜爱“爸爸”的家，他充满了暖暖的爱，其中有最爱和它说话的.樱樱，最严厉的琪琪，最调皮的玮玮还有最忙碌的妈妈和最知心的爸爸，她们一起散步一起成长的点点滴滴···

这本书像一列火车，一会上山，一会下山，就像感受一样，有时高兴有时难过有时感动。这列火车把我们带入狗的世界，感受到人与狗的感情，希望你能记住这本书《我是一只狐狸狗》。

《我是一只狐狸狗》读后感9

今天我读完了一本书，名字叫《我是一只狐狸狗》。看着书中的故事，里面关于狗狗的不同的故事，让我越发的喜欢小狗狗，真想自己也能有一只这样可爱的小狗。

有一天斯诺没吃早饭，特别饿，就吃掉了沾了水泥块的饭，结果生病了，全家人都在为它操心。妈妈回来的时候，斯诺上吐下泻，妈妈给它洗澡，并迅速的收拾了院子里斯诺的排泄物。虽然妈妈给斯诺洗了澡，但是斯诺的.身上还是水泥珠子，樱樱就为斯诺整理毛发，用梳子将水泥珠子刮下来，并不时的抚摸它。看到这里，我想着如果是我的狗狗病了，我也会这样细心的照顾它、关心它。

希望所有人都能爱护动物，不要伤害他们。

《我是一只狐狸狗》读后感10

这本书讲了一只白色的狐狸狗，它叫斯诺，它有一个男主人，有一个女主人，还有三个活泼、可爱的小主人。斯诺把它的男主人叫“爸爸”，女主人叫“妈妈”，还有那三个小主人分别叫樱樱、琪琪和玮玮。其中樱樱最大，琪琪是第二，玮玮就是三个中最小的。斯诺是被妈妈买回来的，所以斯诺开始不太适应离开狗妈妈的生活，可是当它过了一段时间这样的日子后就慢慢融入了这个大家庭。 一眨眼的功夫，斯诺从一只小狐狸狗变成了一只中年的狐狸狗，“爸爸”和“妈妈”也从年轻变老了，三个小主人也变成了背着书包上学的小学生。虽然他们一家五口都仍旧一直爱着斯诺，可他们因为工作和学习都忘记了斯诺。 因为它不想给这个家庭增加烦恼，也不想成为这个家庭的`拖累，所以它一直希望有人能主动把它带到另一个家去养，这样全家人就不会担心它了。有一天，它的愿望实现了，斯诺的邻居把它带到了乡下的家里。

《我是一只狐狸狗》读后感11

前几天，我读了一本书叫我是一只狐狸狗。

刚开始我还不知道他到底是只狐狸呢还是只狗呢？还是半狐狸半狗呢，于是我就很纳闷。当我看了以后，才知道他是只狗。这只狗的名字叫斯诺，是一只吵人的.狐狸狗。这本本书令我最感动的是：有一次“斯诺”生病了，一家人很着急，急忙带它去看。“斯诺”爸爸一家对它就像对待亲人一样，最后当它离开爸爸家时，一家人都很想念它。

读完这本书，我很感动，原来狗和人之间也可以有这么深的感情。林良爷爷一家对斯诺就像对待家人一样的关心和爱护，他们相亲相爱。我喜欢可爱的“斯诺”，更喜欢它的故事。

《我是一只狐狸狗》读后感12

在这个暑假里，我读了一本名字叫《我是一只狐狸狗》 的书，作者是林良先生。

“斯诺”来到这个大家庭时刚满月，它的名字英文的.意思是“白雪”。它把自己也当成林良先生家的一份子。“斯诺”喜欢家里的爸爸、妈妈和三个姐姐，大家也是非常喜欢它。故事中最感动的是：有一次，“斯诺”生病了，一家人都很着急，急忙把“斯诺”送进狗医院治病，让“斯诺”自己感觉到了家人的温暖，觉得自己像林良先生家人一样重要。“斯诺”讲了它在林良爷爷家里六年的生活故事，在爸爸、妈妈和姐姐们的照顾下，它慢慢长大，也带给了全家人很多快乐。最后，“斯诺”离开了这个大家庭，不过它一直不停地思念着他们一家人，因为林良先生一家人也很想念“斯诺”。

这个故事很让我觉得非常美好也非常感动，我喜欢“斯诺”，同时也非常喜欢“斯诺”讲的故事。

《我是一只狐狸狗》读后感13

这个暑假，我读了《我是一只狐狸狗》这本书，里面讲了可爱的小狗狗斯诺在一家里成长，有“爸爸”、“妈妈”、大小姐樱樱、二小姐琪琪、三小姐玮玮。

在这里，我觉得三小姐玮玮是最可爱的，他常常跟斯诺玩，但斯诺却认为玮玮是他的敌人，因为他爱狗，所以就玩狗，但斯诺却很不喜欢这样玩，玮玮揪揪它的'肚皮，把它当做一块黏土，捏成各种形状，还经常拿斯诺开玩笑。还有一次他看见斯诺在地板上爬，就高兴的跟“爸爸”说，你看，她会动！是不是很搞笑，我想斯诺如果会说话，他一定会反抗的。

这本书写的非常生动、有趣，体现了斯诺的心理和人物神态的描写，很值得一读。

《我是一只狐狸狗》读后感14

在这暑假里，我读了《我是一只狐狸狗》这本书，这本书主要讲了斯诺和“爸爸”、“妈妈”、樱樱、琪琪、玮玮之间发生的故事。我认为这本书非常的好看，因为作者尤其是把狐狸狗斯诺揣摩得很细腻生动，所以我特别的喜欢这本书。读了这本书，我要向斯诺学习，学习他的勇敢。他的胆子非常小，但他还是去守夜，居然还把几个坏人给吓跑了。我想，我只要有斯诺的.精神我讲我变成一个更优秀的学生。

我喜欢《我是一只狐狸狗》这本书。

《我是一只狐狸狗》读后感15

《我是一只狐狸狗》这本书很好看，让我知道狗狗是最忠诚的动物，不会因为自己家的条件差而离家出走，去找给好的人家。

我最喜欢的就是斯诺了，他忠诚勇敢，不畏强敌。会在晚上看家的时候找到乐趣，他会听那一家是什么狗，他的脾气怎么样。狡猾的猫玩弄它时他会不停地吼叫，好像只要一松链子它就会像猛虎扑食一般的冲去，片刻间把猫撕成碎片。它再遇到坏人的时候，本来很害怕，结果他想到了自己的使命，一下子把恐惧转为了勇气，叫出了报警的吠声。这就是我喜欢它的原因，它是一只很好的狗。

我不喜欢卖狗那个胖女人，她一点也不爱狗，所有狗都是生命，而她却把狗当作一种赚钱的工具。她在把狗给“妈妈”的'时候把它扔进了克林奶粉箱里，她的一个扔充分表现了她一点也不爱狗，爱狗的人不会把狗用一个粗暴的动作放进去。

这就是斯诺，一只忠诚的好狗。